1. Inducción a la institución y al contexto social de la población a la que atienden.
2. Apoyar al maestro de grupo en el uso de la computadora.
3. Asesorar en la realización de tareas del alumno.
4. Elaborar el harware que requiera el alumno de acuerdo a su anatomía y discapacidad motora.
5. Investigar software pedagógico que pueda aplicarse a las actividades de los alumnos.
6. Proponer formas de trabajo innovadoras.
7. Llenar la bitácora del SSC.
8. Taller de reflexión.