Rectoría |
Campus |
Periodo |
Organización |
Nombre de Proyecto |
Cupo |
Objetivo de Proyecto |
Actividades |
Localización |
Área de Impacto |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 201411 |
METAMORFOSIS GLOBAL A.C. |
Aprende enseñando |
7 |
Fortalecer la educación, capacitación y rehabilitación de las personas abandonadas y con discapacidad mental que atiende Metamorfosis a través de los 10 Talleres Terapéuticos Productivos para mejorar su calidad de vida y reincorporación a la sociedad. |
El proyecto con... |
MEXICO--XOCHIMILCO |
Educación |
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Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 201411 |
Asociación Mexicana de la Enfermedad de Huntington I.A.P. |
Clases de Computación a paciente y empleados y Asesoría |
4 |
Elevar el nivel educativo de pacientes y personal de la institución brindándoles herramientas para su desarrollo tanto personal como profesional, y disminuir la brecha educativa. |
1.- Realizar di... |
MEXICO--TLALPAN |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 201411 |
Asociación Mexicana para las Naciones Unidas A.C (AMNU) |
Desarrollo de prototipo de muebles para oficina elaborados con material reciclado. |
7 |
Diseñar un prototipo de muebles hechos con material recicldo para la oficina de la asociación. |
Diseño y elabor... |
MEXICO--ALVARO OBREGON |
Educación |
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Enero-Mayo 201411 |
Incubadora Social Tlalpan 2013 |
AP - Tutores CCA |
40 |
Brindar asesoría ya sea en línea o presencial en el área de computación para todos los niveles educativos, con ello fomentar el uso de la tecnología para una mayor competencia profesional. |
1. Tomar y acre... |
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Educación |
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Enero-Mayo 201411 |
Zona Escolar 445 2013 |
Optimización de la Información |
5 |
SARROLLAR PROGRAMAS DE CMPUTO QUE PERMITAN MEJORAR LAS ACTIVIDADES TCNICO ADMINISTRATIVAS DE LA ZONA EN BENEFICIO DE LAS ESCUELAS QUE LA COMPONEN. |
ELABORAR UN PRO... |
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Educación |
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Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 201411 |
Escuela Primaria Niger 2013 |
En mi escuela todos somos lectores y escritores |
14 |
Lograr que los alumnos tengan un mejor resultado en la aplicación de las actividades propuestas en el libro de texto de Educación Artística a través de las 4 expresiones para su desarrollo integral. |
1. Sesión de In... |
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Educación |
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Enero-Mayo 201411 |
Prepanet 2013 |
Prepanet Tutor en Línea EA2014 |
90 |
Brindar a los alumnos de educación superior una oportunidad para realizar con éxito su educación, impartiendo asesorías, retroalimentación y una clase presencial. Con esto contribuir a elevar el nivel de educación en nuestro país. |
Profesor tutor ... |
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Educación |
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Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 201411 |
Prepanet 2013 |
Prepanet Tutor Presencial EA2014 |
26 |
Brindar a los alumnos de educación superior una oportunidad para realizar con éxito su educación, impartiendo asesorías, retroalimentación y una clase presencial. Con esto contribuir a elevar el nivel de educación en nuestro país. |
Profesor tutor ... |
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Educación |
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Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 201411 |
Escuela primaria Dra. Ma. Del Carmén Millán 2013 |
Habilidades Comunicativas |
8 |
QUE LOS ALUMNOS DESARROLLEN SUS CAPACIDADES COMUNICATIVAS MEDIANTE ACTIVIDADES INNOVADORAS. |
AULA DIGITAL CO... |
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Educación |
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Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 201411 |
Elige México |
Copa Elige |
12 |
Mejorar la calidad de vida de 100 alumnos de la secundaria publica Pablo Casals y disminuir el índice reprobatorio. Un torneo integral de futbol, que se llevará acabo todos los sábados durante 3 meses. Dada la problemática como obesidad, bullying y un alto índice reprobatorio dentro de escuelas públicas este proyecto busca forgar hábitos en nutrición, estudio, convivencia y responsabilidad en los jóvenes inscritos en la Copa. Elevar la calidad de vida y nivel educativo de los estudiantes de la secundaria Pablon Casals n 125 a través un torneo integral de futbol, con la ayuda de talleres educativos, psicológicos y nutricionales. |
Torneo de futbo... |
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Educación |
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Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 201411 |
Deportivo San Nicolas Tolentino 2013 |
Clases de Francés |
5 |
Que los alumnos puedan leer, escribir y hablar el idioma francés por medio de la impartición de clases por niveles para elevar el nivel educativo de los estudiantes de secundarias públicas a través de talleres educativos en materias tales como Francés Principiantes, Intermedios y Avanzados para con ello, contribuir en la reducción de la brecha educativa. |
1. Participació... |
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Educación |
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Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 201411 |
Deportivo San Nicolas Tolentino 2013 |
Clases de Inglés |
6 |
Que los alumnos manejen un equipo de cómputo así como la paquetería básica por medio de la impartición de clases por niveles para elevar el nivel educativo de los estudiantes de secundarias públicas así como de personas de la tercera edad y contribuir en la reducción de la brecha educativa. |
Asesoria e impa... |
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Educación |
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Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 201411 |
Deportivo San Nicolas Tolentino 2013 |
Activación Física |
4 |
Que los alumnos puedan desarrollar habilidades físicas propias de la danza a través de la impartición de clases de Danza rabe para elevar el desarrollo integral físico y mental por medio de la danza en niños y personas de la tercera edad. |
Impartición de ... |
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Educación |
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Enero-Mayo 201411 |
Deportivo San Nicolas Tolentino 2013 |
Taller de Manualidades |
8 |
Fomentar el desarrollo integral de personas con discapacidad por medio de actividades artísticas y culturales que les permitan lograr un inclusión en la sociedad. |
1. Conocimiento... |
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Educación |
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Enero-Mayo 201411 |
Deportivo San Nicolas Tolentino 2013 |
Clases de Alemán |
4 |
QUE LA COMUNIDAD DEL CENTRO DEPORTIVO SAN NICOLAS TOLENTINO APRENDA Y DOMINE EL IDOMA ALEMAN PARA SU APROVECHAMIENTO Y BENEFICIO. |
DEL IDIOMA ALEM... |
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Educación |
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Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 201411 |
Fundación Burton Blooms I.A.P. |
Apoyo académico Burton Blooms |
8 |
Mejorar el rendimiento escolar de los alumnos de secundaria de la Fundación Burton Blooms mediante la asesoría en la realización de sus tareas escolares, principalmente de inglés, matemáticas y computación para contribuir a la reducción de la brecha educativa. |
Acudir a la ses... |
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Educación |
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Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 201411 |
Fundación Q-AKO, A.C. |
Equino terapia Q-AKO |
15 |
Intercambiar experiencias con los pacientes para así permitir adaptación social a través de métodos de confianza y armonía utilizando la terapia con caballo y la calidez de los terapeutas, mejorando su calidad de vida de personas con dicapacidad |
1. Acudir a la ... |
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Educación |
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Enero-Mayo 201411 |
Fundación Sonríe, estás vivo |
Proyecto de recursos Humanos |
3 |
Desarrollar el área de recursos humanos dentro de la Fundación Sonríe estás Vivo, aplicando las habilidades y el conocimiento de los alumnos para generar una mejor administración de los proyectos, gestionamiento de recursos y valores con los que se cuenta así como fomentar la eficiencia y eficacia de las personas que colaboran en la fundación. |
1.- Planeación ... |
MEXICO--CUAUHTEMOC |
Educación |
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Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 201411 |
Escuela Primaria Martín de la Cruz 2013 |
Rezago Matemático |
16 |
Elevar el nivel educativo de los estudiantes de la primaria Martín de la Cruz a través de talleres educativos en matemáticas para contribuir en la reducción de la brecha educativa. |
Acudir a la ses... |
MEXICO--TLALPAN |
Educación |
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Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 201411 |
Escuela Primaria Martín de la Cruz 2013 |
Rezago en lectoescritura |
16 |
Proporcionar herramientas educativas y formativas a los alumnos, alumnas, profesores y padres de familia del a primaria Martín de la Cruz con ello contribuir al desarrollo integral de habilidades en las diferentes áreas de sustento y a través de dinámicas que fomenten la lectura. |
Inducción al pr... |
MEXICO--TLALPAN |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 201411 |
Escuela Primaria Ucrania 2013 |
Fomento a la lectura |
9 |
Elevar el nivel educativo de los estudiantes de la escuela primaria Ucrania a través de talleres de fomento a la lectura para contribuir en la reducción de la brecha educativa. |
Inducción al pr... |
MEXICO--TLALPAN |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 201411 |
Escuela Primaria Ucrania 2013 |
Clases de Inglés |
9 |
Iniciar a los alumnos de la escuela primaria Ucrania en el aprendizaje del idioma inglés de manera oral y escrita por medio de clases de esta lengua extranjera para comunicarse eficientemente con los integrantes de esta sociedad cada vez más globalizada y comprender información cultural y cotidiana en dicho idioma. |
1. Impartir cla... |
MEXICO--TLALPAN |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 201411 |
Escuela Primaria Ucrania 2013 |
Clases de computación |
9 |
Elevar el nivel educativo de los estudiantes de la primaria Ucrania a través de talleres educativos en tecnológicas de la información para contribuir en la reducción de la brecha digital. |
Acudir a la ses... |
MEXICO--TLALPAN |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 201411 |
Escuela Primaria Ucrania 2013 |
Desarrollo de habilidades artísticas |
9 |
Dar a los alumnos de la escuela primaria Ucrania conocimientos básicos de arte y cultura que le permitan el desarrollo de las habilidades artísticas y combatir con ello el rezago educativo y cultural. |
Acudir a la ind... |
MEXICO--TLALPAN |
Educación |
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Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 201411 |
Niñez en Contacto A.C. 2013 |
Niñez en Contacto |
14 |
Diversificar las actividades que los niños de comunidades de los pueblos de Tlalpan realizan en sus tiempos de ocio y darles acceso a espacios infantiles en la ciudad de los que están excluidos por falta de capacidad adquisitiva o accesibilidad y con ellos disminuir la brecha educativa. |
1. Asirtir a la... |
MEXICO--TLALPAN |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 201411 |
Centro de Apoyo Vespertino (CAV) |
Centro de Apoyo Vespertino |
6 |
Desarrollar habilidades artísticas y culturales en talleres como computación, inglés, manualidades y juegos diversos apoyando el desarrollo integral de los niños y niñas hijos de empleados del Tecnólogico de Monterrey, Campus Ciudad de México |
1.Acudir a la s... |
MEXICO--TLALPAN |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 201411 |
Estudios y Negocios con Europa 2013 |
Centro de Estudios y Negocios con Europa |
7 |
Realizar diferentes eventos y actividades que contribuyen al acercamiento y reforzamiento de relaciones entre México y Europa. |
1.- Conferencia... |
MEXICO--TLALPAN |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 201411 |
Instituto Nacional de Medicina Genómica - INMEGEN |
Fortalecimiento de las actividades de la institución |
22 |
Brindar a los estudiantes la oportunidad y el espacio adecuados para la aplicación de los conocimientos adquiridos durante la carrera profesional, a través de una estancia temporal, la cual implica el apoyo directo a un colaborador administrativo, o bien, a un investigador del INMEGEN. Con lo anterior, se fortalecerán las habilidades de los alumnos, contribuyendo adicionalmente, al trabajo de investigación en nuestro país. |
1. Acudir a la ... |
MEXICO--TLALPAN |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 201411 |
Mente en Forma S.C. |
Cursos para la utilización de nuevas tecnologías |
17 |
Guiar a los socios de Mente en Forma en su aprendizaje de la utilización de nuevas tecnologías, a través de cursos y talleres presenciales basados en los intereses y necesidades de mujeres y personas de la tercera edad (a partir de la Teoría de Aprendizaje Significativo), para contribuir a mejorar su calidad de vida y reducir la brecha tecnológica de edad y género. |
1. Acudir a la ... |
MEXICO--BENITO JUAREZ |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 201411 |
Mente en Forma S.C. |
Plan de mercadotecnia y relaciones internacionales |
3 |
Desarrrollar y poner en marcha una estrategia de comunicación y de relaciones públicas para difundir las actividades de Mente en Forma para acercar a mujeres y personas de la tercera edad. En particular identificar organizaciones sociales y actores lderes en los sectores que atienden a las personas de la tercera edad para desarrollar y poner en marcha una estrategia de vinculación y generar sinergias en beneficio de Mente en Forma. |
1. Participació... |
MEXICO--BENITO JUAREZ |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 201411 |
Mente en Forma S.C. |
Desarrollo y soporte de la red de computadoras |
4 |
Mantener funcionando las computadoras del centro de enseñanza de Mente en Forma. Hacer un diagnstico y propuesta de mejoras para aprovechar el uso de la tecnología en los servicios a los usuarios de Mente en Forma. |
1. Acudir a la ... |
MEXICO--BENITO JUAREZ |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 201411 |
New Ventures México |
Apoyo en campañas publicitarias y logística |
5 |
Contribuir a la creación de una empresa enfocada primordialmente en el empoderamiento de un sector del comercio informal, por medio de la aportación de actividades y creatividad de los alumnos involucrados. |
1. Inducción a ... |
MEXICO--COYOACAN |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 201411 |
Fundación Sonríe, estás vivo |
Proyecto Fundación Socialmente Responsable |
3 |
Desarrollar las normas, principios, políticas, programas y estrategias necesarios para que la Fundación obtenga la certificación de ESR. A través de una cultura organizacional por medio de valores como el Bien común. |
1.- Evaluación ... |
MEXICO--CUAUHTEMOC |
Educación |
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Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 201411 |
Centro de Adiestramiento Personal y Social, A.C. (CAPYS) |
Educación Integrada 1 |
3 |
Proyecto de Educación integrada tiene como objetivo apoyar la labor del maestro del aula de apoyo en el Colegio México Acoxpa. Colaborar en la integración a la escuela regular de adolescentes con discapacidad intelectual en la sección bachillerato, apoyando el trabajo de los maestros con la elaboración de material educativo y trabajando directamente con los alumnos en las materias donde requieran de apoyo especial. |
Recibir inducci... |
MEXICO--BENITO JUAREZ |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 201411 |
Centro de Adiestramiento Personal y Social, A.C. (CAPYS) |
Transición a la vida adulta independiente |
10 |
Participar en la formación integral de los jóvenes y adultos con discapacidad intelectual como facilitadores en el programa de transición a la vida adulta contribuyendo con ello la vida independiente de personas con discapacidad. |
Recibir inducci... |
MEXICO--BENITO JUAREZ |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 201411 |
Centro de Adiestramiento Personal y Social, A.C. (CAPYS) |
Educación Integrada 2 |
4 |
Proyecto de Educación integrada tiene como objetivo apoyar la labor del maestro del aula de apoyo en el Colegio Liceo Iberoamericano. Colaborar en la integración a la escuela regular de adolescentes con discapacidad intelectual en la sección bachillerato, apoyando el trabajo de los maestros con la elaboración de material educativo y trabajando directamente con los alumnos en las materias donde requieran de apoyo especial. |
1. Tomar sesión... |
MEXICO--XOCHIMILCO |
Educación |
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Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 201411 |
Centro de Adiestramiento Personal y Social, A.C. (CAPYS) |
Microempresa Chunches. |
4 |
Proponer un sistema de ventas ambicioso que permita abrir nuevos mercados. Realizar un análisis de los recursos actuales tantos materiales como humanos para optimizar su uso. Promover sistemas de producción más efectivos elaborar apoyos para mejorar la calidad y la producción y hacer un estudio de mercado de nuevos productos y presentaciones para la microempresa CHUNCE, con ello apoyar la generación de empleos para personas con discapadidad |
Recibir inducci... |
MEXICO--BENITO JUAREZ |
Educación |
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Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 201411 |
Escuela primaria Dra. Ma. Del Carmén Millán 2013 |
Desafío Matemáticos |
8 |
QUE LOS ALUMNOS DESARROLLEN SU CAPACIDAD PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES PARA LA CIENCIA Y CULTURA DEL LUGAR DONDE VIVE, EL PAS Y DE OTRAS REGIONES DEL MUNDO. |
LIBROS DE DESAF... |
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Educación |
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Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 201411 |
Escuela Primaria Martín Torres Padilla 2013 |
Taller de lecto escritura |
4 |
Proporcionar herramientas educativas y formativas a los alumnos, alumnas, profesores y padres de familia de la escuela primaria Martín Torres Padilla y con ello facilitar el desarrollo integral de habilidades en las diferentes áreas de sustento y a través de dinámicas que fomenten la lectura. |
Inducción al pr... |
MEXICO--TLALPAN |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 201411 |
Escuela Primaria Martín Torres Padilla 2013 |
Asesoría en matemáticas |
4 |
Elevar el nivel educativo de los estudiantes de la primaria Martín Torres Padilla a través de talleres educativos en matemáticas para contribuir en la reducción de la brecha educativa. |
Acudir a la ses... |
MEXICO--TLALPAN |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 201411 |
Escuela Primaria Martín Torres Padilla 2013 |
Desarrollo de feria de ciencias |
4 |
Elevar el nivel educativo de los estudiantes de la primaria Martín Torres Padilla a través de la promoción de las ciencias para contribuir en la reducción de la brecha educativa. |
Inducción al pr... |
MEXICO--TLALPAN |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 201411 |
Escuela Primaria Martín Torres Padilla 2013 |
Computación |
4 |
Elevar el nivel educativo de los estudiantes de la primaria Martín Torres Padilla a través de talleres educativos en tecnológicas de la información para contribuir en la reducción de la brecha digital. |
Acudir a la ses... |
MEXICO--TLALPAN |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 201411 |
Escuela Primaria Martín Torres Padilla 2013 |
Robótica |
4 |
Elevar el nivel educativo de los estudiantes de la primaria Martín Torres Padilla a través de talleres educativos en robótica para contribuir en la reducción de la brecha educativa. |
Desarrollar un ... |
MEXICO--TLALPAN |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 201411 |
Residencia Dr. Atl |
Desarrollo de habilidades artísticas |
6 |
Tranferir conocimiento a la comunidad, a través de la impatición de clases y talleres de desarrollo de habilidades artísticas, a través de ellas mejorando la calidad de vida de los los adultos mayores que participan dentro del proyecto y con ello contribuir a la sociedad mediante el ejercicio de un actuar responsable y solidario. |
1. Acudir a la ... |
MEXICO--TLALPAN |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 201411 |
Sin Trata A.C. |
Prevención de la Trata de Personas |
12 |
Recibir capacitación sobre la trata de personas y como impartir cursos de prevención e impartir cursos de prevención en escuelas primarias y secundarias del Distrito Federal. |
Recibir un curs... |
MEXICO--TLALPAN |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 201411 |
Un Techo para Mi País, México |
Habilitación Social |
12 |
Se busca el desarrollo de las habilidades de la población en situación de pobreza extrema, empoderando a las comunidades para la gestión y solución de los problemas locales. Por medio de planes de habilitación social (educación, capacitación, promoción) que surgen de las necesidades y demandas de la población atendida. Erradicar la pobreza extrema, apoyando la formación desde los niños en edad escolar en las materias de matemáticas y español, asi como tambien dar guía y apoyo en la formación técnica para jóvenes y adultos para la obtención de un empleo mejor remunerado e impartir asesorías econamicas a microempresarios que habiten en los asesntamientos huamanos irregulares en materias de administración, contabilidad, marketing y formación emprendedora. |
Plan educación ... |
MEXICO--CUAUHTEMOC |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 201411 |
Mexmun |
MEXMUN |
9 |
Ofrecer a jóvenes de nivel medio súperior un espacio para exponer sus inquietudes por medio de la simulación de debates como en la ONU. |
Preparar guías ... |
MEXICO--TLALPAN |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 201411 |
Fundación Sonríe, estás vivo |
Diseño Gráfico y Diseño Digital |
4 |
Producción y creación de contenido mediatico, aplicando los conocimiento obtenidos en la carrera, para poder representar y plasmar de manera profesional las campañas de difusión. Logrando impactar de una manera concreta y directa las necesidades que existen en las personas y familiares con diagnosticos oncológicos. |
1.-Diseño de lo... |
MEXICO--CUAUHTEMOC |
Desarrollo Sostenible - Salud |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 201411 |
Fundación Sonríe, estás vivo |
Comunicación |
3 |
Producción y creación de contenido mediatico, aplicando los conocimiento obtenidos en la carrera, para poder representar y plasmar de manera profesional las campañas de difusión. Logrando impactar de una manera concreta y directa las necesidades que existen en las personas y familiares con diagnosticos oncológicos. |
1.-Diseño de lo... |
MEXICO--CUAUHTEMOC |
Desarrollo Sostenible - Salud |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 201411 |
Centro de Cultura Digital |
Creación y documentación de pequeñas aplicaciones interactivas (sonaras y lumínicas) |
5 |
Aumentar el conocimiento del público en general acerca de las diferentes aplicaciones interactivas que se desarrollen en el centro, generando contenido en la página web del CCD para que se reflexione crítica y propositivamente sobre el ser generadores de tecnología y cultura digital en lugar de simples consumidores. |
Conocer y compr... |
MEXICO--CUAUHTEMOC |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 201411 |
Centro de Cultura Digital |
Programación e instalación de piezas interactivas en los espacios del centro de cultura digital |
5 |
Fomentar la reflexión del público acerca del uso de la tecnología digital por medio de la creación e implementación de piezas y aplicaciones interactivas propuestas por artistas electrónicos, sonoros y visuales, para que el público reflexione y tenga conciencia de lo que significa vivir en un mundo tecnologizado. |
Creación, elabo... |
MEXICO--CUAUHTEMOC |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 201411 |
CC Libre Acceso A.C. 2013 |
ArquiTec |
8 |
Involucrar a alumnos del Tecnológico con los conceptos de accesibilidad y diseño universal según la normatividad vigente interiorizando la necesidad de contribuir a hacer nuestro entorno incluyente para toda la sociedad. |
Conocer la norm... |
MEXICO--ALVARO OBREGON |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 201411 |
Arquitectura 2013 |
Clínica de Arquitectura - Rehabilitación de Espacios Arquitectónicos y Urbanos |
32 |
Se trata de educar en lo cívico-moral en la temática patrimonial, conocer valorar querer - respetar
nuestro patrimonio y de instruir, enseñar en lo técnico-científico de la producción arquitectónica, es decir
desde una visión integral adquirir un compromiso en el pensar, en el sentir y en el hacer |
Levantamiento F... |
Sin Ciudad--CUERNAVACA |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 201411 |
Naturalia Comité para la Conservación de Especies Silvestres A.C. |
RR. PP. PARA PROTECCIN DE ESPECIES AMENAZADAS |
12 |
Apoyar la reforestación en la Ciudad de México y área metropolitana por medio de plantación de árboles y capacitación a voluntarios para aumentar la calidad de aire y de conciencia ecologica de la población del Distrito Ferederal. |
1. Sesión de in... |
MEXICO--BENITO JUAREZ |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 201411 |
Arquitectura 2013 |
Campus Accesible |
19 |
Se desea contribuir a lograr una mayor accesibilidad en los campus del Sistema Tecnológico. Los alumnos realizan las evaluaciones a los campus de la RZMCM. Visitan las instalaciones y detectan los problemas de acuerdo a la normativa vigente de contrucción. Realizan un dictamen que se entregará al Centro de Diseño y Construcción en campus MTY. Esta clínica además fortalece la competencia ciudadana, de ética y transferencia del conocimiento, ya que fomenta en los alumnos la inclusión social, los sensibiliza a favor de la diversidad social, y transmiten mediante su reporte el conocimiento puntual hacia las soluciones arquitectónicas necesarias para volverse accesibles. |
1. Capacitación... |
MEXICO--TLALPAN |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 201411 |
Arquitectura 2013 |
Clínica de arquitectura y diseño Social |
17 |
Diseñar propuestas de reutilización de material escolar en escuelas públicas del proyecto TEC-AMSA para mejorar la calidad educativa y con ello apoyar el desarrollo comunitario. |
1. Mejorar las ... |
MEXICO--TLALPAN |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 201411 |
180 Degrees Consulting |
Consultoría a organizaciones con algún fin social. |
22 |
Satisfacer las necesidades del cliente para que pueda mejorar el impacto social que tiene, a través del análisis profundo de la problemática que presente en materia de Administración, Finanzas, Comunicación, Estrategia, Recursos Humanos, etc y así brindar propuestas para su solución. |
Juntas con el c... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Emprendimiento |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 201411 |
InnovaTec 2013 |
InnovaTec |
12 |
Los alumnos a través de este proyecto van a contribuir con su comunidad en la transferencia de su conocimiento en el área de Negocios, a través de: asesoría en modelos de negocio, asesoría en planeación estratégica, consultoría en planes de negocio y diagnósticos organizacionales. |
1. Realizar pla... |
MEXICO--TLALPAN |
Emprendimiento |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 201411 |
International Business Bureau (Módulo de asesoría ITESM ProMéxico) |
International Business Bureau |
12 |
Que los alumnos apoyen de forma altruista a las personas y empresas de su comunidad, asesorandoles en materia de comercio internacional |
Inducción sobre... |
MEXICO--TLALPAN |
Emprendimiento |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 201411 |
CIEF Pymexporta 2013 |
CIEF del Tecnológico de Monterrey |
5 |
Apoyar a las areas y programas del CIEF a través de las capacidades, habilidades, destrezas y conocimientos de las personas asignadas a realizar el servicio social en nuestro centro, para fortalecer la administración de los servicios que ofrece el CIEF.
Ofrecer servicios de asesoría, estudios y asistencia técnica básica a través de los despachos CIEF Pymexporta |
1. Inducción al... |
MEXICO--TLALPAN |
Emprendimiento |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 201411 |
Líderes Emprendedores |
Emprendedores |
32 |
1.Evalúen y asesoren a empresarios de microempresas sociales con el objetivo de impactar positivamente el desarrollo de las mismas. 2.Que identifiquen oportunidades del desarrollo de las microempresas que se asesoran, impactando en la transcendencia de las mismas y su repercusión socioeconómica. 3. Que propongan soluciones prácticas a los problemas de las microempresas. |
1. Sesión de in... |
MEXICO--TLALPAN |
Emprendimiento |
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Enero-Mayo 201411 |
METAMORFOSIS GLOBAL A.C. |
Autosustentabilidad |
5 |
Elevar las fuentes de ingresos de Metamorfosis Global, a través de proyectos autosustentables que le permitan estabilidad económica para poder atender a un mayor número de beneficiarios. |
Desarrollar un ... |
MEXICO--XOCHIMILCO |
Emprendimiento |
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Enero-Mayo 201411 |
Centros de Integración Juvenil. A. C. (CIJ) |
Prevención, tratamiento e investigación en matería de adicciones |
15 |
Multiplicar acciones de prevención de adicciones y promoción de la salud, a tráves de la incorporación de estudiantes que estén en condiciones de realizar su servicio social impartiendo talleres de prevención, contrinuyendo con la disminución de índice de adicciones. |
1. Asistir a la... |
MEXICO--TLALPAN |
Desarrollo Sostenible - Salud |
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Enero-Mayo 201411 |
Talleres de Circuitos |
Taller de Circuitos Electrónicos |
7 |
Compartir el conocimiento de la materia circuitos eléctricos I y II mediante la impartición de un taller de 6 a los alumnos. Con el fin de reforzar el conocimiento que se adquiere en el aula para disminuir la deserción escolar y resago académico. |
1. Inducción al... |
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Educación |
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Enero-Mayo 201411 |
Talento Tec |
Talento TEC |
13 |
Elaborar entrevistas a los prestadores de servicio social y orgnizar visitas en los diferentes proyectos comunitarios para la realización de un video de Servicio Social. Cobertura de programas comunitarios. |
1. inducción al... |
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Educación |
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Enero-Mayo 201411 |
Concepto Radial |
Producción Reportaje Shot Informativo para Concepto Radial y Radio Nederland |
10 |
Realizar programa de contenido social y ético que contribuyan a la formar profesionales a través del trabajo cotidiano en la radio sobre proyectos encaminados a fortalecer la información de hechos y situaciones que impactan a la sociedad mexicana. |
1. Sesión de in... |
MEXICO--TLALPAN |
Educación |
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Enero-Mayo 201411 |
CC ITESM CCM 2013 |
Programa de Football Americano Infantiles |
22 |
Fomentar valores íntegros en jovenes y niños. Crearles una vision humanística. Generar un espacio social para la actividad física. Atraves de la enseñanza deportiva del Football Americano. Acrescentar el desarrollo de las habilidades cognoscitivas de los integrantes del programa infantil de football americano del Tecnológico de Monterrey Campus Ciudad de México, a través de clases directas de especialistas en el deporte implantadas por jugadores de liga mayor de la institución con una amplia experiencia en el ámbito. |
Enseñanza del F... |
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Educación |
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Enero-Mayo 201411 |
Escuela primaria Dra. Ma. Del Carmén Millán 2013 |
Computación |
8 |
QUE LOS ALUMNOS UTILICEN Y DESARROLLEN HABILIDADES DE PENSAMIENTO UTILIZANDO HERRAMIENTAS DIGITALES Y MULTIMEDIA AL ESTUDIAR LOS CONTENIDOS DE LOS PROGRAMAS DE LAS ASIGNATURAS. |
AULA DIGITAL CO... |
MEXICO--TLALPAN |
Educación |
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Enero-Mayo 201411 |
Escuela Primaria Somalia 2013 |
Feria de las Ciencias |
9 |
QUE LOS ALUMNOS RECONOZCAN A LA CIENCIA COMO UNA ACTIVIDAD HUMANA EN PERMANENTE CONSTRUCCION CON ALCANCES Y LIMITACIONES, CUYOS PRODUCTOS SE APROVECHAS SEGN LA CULTURA Y LAS NECESIDADES DE LA SOCIEDAD |
1. Sesión de in... |
MEXICO--TLALPAN |
Educación |
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Enero-Mayo 201411 |
Escuela Primaria Somalia 2013 |
Computación |
8 |
QUE LOS ALUMNOS UTILICEN Y DESARROLLEN HABILIDADES DE PENSAMIENTO UTILIZANDO HERRAMIENTAS DIGITALES Y MULTIMEDIA AL ESTUDIAR LOS CONTENIDOS DE LOS PROGRAMAS DE LAS ASIGNATURAS DE ACUERDO AL ENFOQUE DE LAS MATEMTICAS. |
1. Diagnóstico ... |
MEXICO--TLALPAN |
Educación |
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Enero-Mayo 201411 |
Escuela Primaria Somalia 2013 |
Fomento a la lectura |
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DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS COMUNICATIVAS EN LOS ALUMNOS |
1. Diagnóstico ... |
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Educación |
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Enero-Mayo 201411 |
Naturalia Comité para la Conservación de Especies Silvestres A.C. |
APOYO EN EL REA DE COMUNICACIN |
3 |
Generar documentos institucionales internos. Aplicando investigación y conocimientos para el desarrollo de proyectos institucionales. Para mejorar la calidad del trabajao por áreas y fortalecer la integración y desempeño del staff. |
Apoyo, asesoría... |
MEXICO--BENITO JUAREZ |
Educación |
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Enero-Mayo 201411 |
Fundación Sonríe, estás vivo |
Desarrollo Sustentable |
4 |
Proyecto de ingenieria mecánica y derecho para el desarrollo de una planta purificadora y gel antibacterial:
Desarrollar una planta purificadorade agua, desde la planeación para la implementación, hasta las certificaciones o ISO necesarias. Con lo cual se podra abastecer a CMN Siglo XXI con agua de excelente calidad a un bajo costo o sin costo dependiendo el estado socioeconomico del paciente a la par desarrollar gel antibacterial a un bajo costo, de esta manera se ve reflejada una responsabilidad ciudadana. Ya que se busca reducir posibles infecciones a pacientes bajos de defensas. Todo esto con un plan de negocios especifico para su correcta distribución. |
Desarrollar una... |
MEXICO--CUAUHTEMOC |
Educación |
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Enero-Mayo 201411 |
Cámara de Diputados |
ELABORACION DE INICIATIVA POR PARTE DEL ALUMNADO DE LA INGENIERA EN DESARROLLO SUSTENTABLE |
14 |
Enseñar a los alumnos como aplicar sus conocimientos de las materias de ecosistema y biodiversidad, uso sustentable del agua, fundamentos del desarrollo sustentable y energias alternas, entre otras, pueden contribuir al mejoramiento de la legistacion ambiental vigente, encontrando oportunidades de mejora y presentando su iniciativa ante el pleno de la H. Cámara de Diputados para su análisis y aprobación. |
Entregables.- E... |
MEXICO--VENUSTIANO CARRANZA |
Educación |
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Enero-Mayo 201411 |
Sinergia Filantrópica de México, A.C. |
Lobos Negros Cultura |
17 |
Desarrollar la motricidad fina de los niños, así como inteligencia emocional a través de prácticas de arte con técnicas diversas que les permitan explorar sus propios talentos y explotarlos. Impartir regularizaciones en matemáticas e inglés que les permitan mejorar su desempeño académico y conductual. |
Brindar tutoría... |
MEXICO--COYOACAN |
Educación |
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Enero-Mayo 201411 |
Deportivo San Nicolas Tolentino 2013 |
Clases de Matemáticas |
6 |
Que los alumnos puedan fortalecer habilidades y conocimientos matematicos por medio de la impartición de clases para elevar el nivel educativo de niños de primeras y secundarias. |
Asesoria e impa... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
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Enero-Mayo 201411 |
Escuela Primaria Teófilo Álvarez de Borboa 238 2013 |
Educación Artística |
17 |
ADQUIRIR LOS CONOCIMIENTOS Y LAS HABILIDADES PROPIOS DE LOS LENGUAJES ARTISTICOS: ARTES VISUALES, EXPRESION CORPORAL Y DANZA, MUSICA Y TEATRO, QUE LES PERMITAN DESARROLLAR SU PENSAMIENTO ARTISTICO, PARALELAMENTE A SUS ACTITUDES Y VALORES, MEDIANTE EXPERIENCIAS ESTETICAS QUE MEJOREN SU DESEMPEÑO CREADOR. |
ACTIVIDADES DE ... |
MEXICO--TLALPAN |
Educación |
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Enero-Mayo 201411 |
AMPRE A.C. |
Talleres de computación para maestros y alumnos. |
20 |
Capacitar al personal docente y admisnitrativo por medio de talleres de motivación y actualización educativa y con ello brindar una mejor atencíón a a población beneficiada |
Conocer la Inst... |
MEXICO--TLALPAN |
Educación |
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Enero-Mayo 201411 |
AMPRE A.C. |
Participar y promover las habilidades de la vida diaria a personas con capacidades diferentes. |
23 |
Capacitar al personal administrativo por medio de clases en tecnologicas de la información y con ello brindarles herramientas y disminuir la brecha digital, eficientando así su trabajo. |
1-. Participar ... |
MEXICO--TLALPAN |
Educación |
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Enero-Mayo 201411 |
AZAPE Asociación Civil Sustentable. |
Proyecto Parte1, 2 y 3 |
18 |
Incrementar el conocimiento práctico y teórico de los estudiantes de varias escuelas primarias localizadas en las áreas conurbanas a los centros de las delegaciones Benito Juárez, Coyoacán y Tlalpan en los temas de Sustentabilidad los cuales constan de sus bases económicas, sociales y ambientales, a fin de que se obtenga un mejor equilibrio dentro de la convivencia de la comunidad, así como fortalecimiento y desarrollo. |
Parte 1: Los es... |
MEXICO--BENITO JUAREZ |
Educación |
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Enero-Mayo 201411 |
Asociación para la Inclusión Digital, ASG A.C. |
Mujer Digital |
12 |
Mujer Digital es un programa que surge como un esfuerzo de la Asociación para la Inclusión Digital ASG con el objetivo de empoderar a las mujeres de la Ciudad de México para que vivan una vida libre de violencia. A través de Clases de computación sobre word, power point e internet enfocadas a competencias laborales en una población de 100 mujeres canalizadas a través de la Red de Unidades de Atención para la Violencia Familiar. Contando con el apoyo financiero y en especie del Gobierno del Distrito Federal a través del Programa de Coinversión 2013. |
Clases de compu... |
MEXICO--CUAUHTEMOC |
Educación |
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Enero-Mayo 201411 |
Centro de Capacitacion Especial para Jóvenes. CEPAJ A.C. |
Integración sin límites |
10 |
Contribuir en la sensibilización de los alumnos, mediante la convivencia con los jóvenes con capacidades intelectuales diferentes y actividades lúdicas, apoyando el desarrollo de un mayor nivel académicos de la población beneficiadas. |
1. Acudirán a l... |
MEXICO--BENITO JUAREZ |
Educación |
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Enero-Mayo 201411 |
Centro de Integración Sensorial A.C. CISAC |
Educacion Integral para Niños Autistas y-o con alteraciones del desarrollo |
7 |
Incrementar el nivel educativo en los niños con necesidades educativas especiales en todas las áreas del desarrollo por medio de programas educativos diseñados específicamente para cada área del desarrollo. |
1. Recibir sesi... |
MEXICO--TLALPAN |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
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Enero-Mayo 201411 |
Centro de Estudios e Investigacion en Desarrollo y Asistencia Social CEIDAS A.C. |
Apoyo en la investigación |
3 |
Involucrara a los estudiantes de las carreras de Relaciones Internacionales, Derecho, Emprendimiento Cultural y Social y Psicología organizacional en distintas actividades como generación de bases y análisis de datos, diseño de estrategias de fundraising, análisis jurídico sobre Derechos Humanos y trata de personas, asistencia en el diseño e implementación de instrumentos metodológicos. |
1.Asistir a la ... |
MEXICO--COYOACAN |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
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Enero-Mayo 201411 |
CETIS No. 5 Programa de Certificación DGETI-Microsoft |
CERTIFICACION MICROSOFT |
18 |
Que los estudiantes de segundo semestre del CETIS NO. 5 a través de un curso y exámen avalen sus conocimientos y habilidades en las técnicas y manejo de paquetes, con ello elevar su nivel educativo y competitivo. |
Desarrollo e im... |
MEXICO--BENITO JUAREZ |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 201411 |
Líderes Comunitarios TEC |
Líderes Comunitarios |
239 |
Diseñar procesos de seguimiento, así como diseñar e implementar evaluaciones para detectar áreas de oportunidad en proyectos de servicio social comunitario. |
1. Diseñar proc... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 201411 |
Florecer Casa-Hogar A.C. |
Promoción de la auto eficacia académica. |
14 |
Elevar el rendimiento académico de los niños y adolescentes de Florecer que cursan kinder, primaria y secundaria, a través de la asesoría profesional y personalizada durante la elaboración de sus tareas escolares, consistente en la enseñanza de hábitos de estudio y de estrategias de aprendizaje. Así como, de la instrumentación de situaciones didácticas dirigidas a reforzar o nivelar las dificultades académicas que presenten el grupo o niño asignado. |
1. Asistir a la... |
MEXICO--ALVARO OBREGON |
Educación |
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Enero-Mayo 201411 |
UPA! cura Duchenne México, A.C. |
Expresión artística y literaria de niños y jóvenes con distrofia muscular Duchenne |
3 |
Motivar a niños y jóvenes con distrofia muscular Duchenne y darles oportunidades de desarrollar y expresar sus habilidades en el área artística y literaria y sean reconocidos por ello, a través de convocatorias de concursos, ofrecer un espacio dedicado para la expresión y participación de los niños y jóvenes con Duchenne en nuestra página web y propuestas que realicen los alumnos de servicio social. |
1. Formular pro... |
MEXICO--MAGDALENA CONTRERAS |
Educación |
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Enero-Mayo 201411 |
Centro YMCA DE EDUCACIÓN ESPECIAL |
Programa de Vida Independiente para Jóvenes con Discapacidad Intelectual |
8 |
Elevar el nivel de independencia de los jóvenes con discapacidad intelectual del centro YMCA, a través de actividades de reforzamiento, tales como: Computación, apoyo académico y de comunidad para lograr su inclusión socíal plena. |
1. Acudir a la ... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 201411 |
Centro YMCA DE EDUCACIÓN ESPECIAL |
Programa de Apoyo en tareas y reforzamiento escolar a niños de casa hogar |
6 |
Incrementar habilidades personales de niños y niñas con discapacidad que acuden a YMCA que le permitan tener una vida independiente por medio de apoyo académico. |
1.- Inducción a... |
MEXICO--BENITO JUAREZ |
Educación |
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Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 201411 |
Departamentos de Ciencias Básicas y de Matemáticas de la DIA |
Asesoria de Matemáticas y Física |
19 |
Brindar asesorías y talleres a alumnos de Ingeniería de primer semestre en matemáticas así como brindar apoyo en las comunidaes de Tlalpan en la jornadas Sociales de recuperación apoyando la disminución de la deserción escolar |
1. Acudir a la ... |
MEXICO--TLALPAN |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 201411 |
Asociación para Leer, Escuchar, Escribir y Recrear A.C. (IBBY) |
Biblioteca BS-IBBY México |
8 |
Propiciar el acercamiento a la lectura de los niños de 326 escuelas primarias públicas en el
Distrito Federal mediante la capacitación a lectores voluntarios -mediadores de lectura-
la asignación de un grupo de estudiantes a cada mediador de lectura, con el cual trabajará durante todo el período de servicio con retroalimentación de la experiencia con el grupo lector, involucrando al colectivo escolar, colaborando en el acercamiento a la lectura más hayá de los textos asignados por la escuela, y orientar el cambio de la concepción limitada de la lectura como la mera adquisición del código escrito, propiciando |
1) Recibir curs... |
MEXICO--CUAUHTEMOC |
Educación |
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Enero-Mayo 201411 |
Escuela Primaria Profesor Gabriel Lucio Arguelles 2013 |
Tecnologia computacional |
4 |
Aprender a manejar eficientemente una computadora personal como herramienta de información y conocimiento a través de clases de computación para desarrollar habilidades de comunicación oral y escrita, de selección y manejo de la información y como medio de desarrollo de su pensamiento abstracto elevando el nivel educativo en niños de la primaria Prof. Lucio Arguelles. |
Acudir a la ses... |
MEXICO--COYOACAN |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 201411 |
Escuela Primaria Profesor Gabriel Lucio Arguelles 2013 |
Fomento a la lectura |
4 |
Elevar el nivel educativo de los estudiantes de la primaria Teófilo lvarez a través de talleres de fomento a la lectura para contribuir en la reducción de la brecha educativa. |
Inducción al pr... |
MEXICO--COYOACAN |
Educación |
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Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 201411 |
Naturalia Comité para la Conservación de Especies Silvestres A.C. |
APOYO ADMINISTRATIVO Y DE OFICINA EN DIVERSAS REAS DE NATURALIA |
6 |
Apoyo como coordinadores de brigadas forestales. Coordinación y liderazgo de grupos para reforestación, dar breve capacitación en campo a los voluntarios, apoyo en traslado de arbolitos y herramienta. Tomar fotos, organizarlas por reforestación y hacer álbum. |
Apoyo como coor... |
MEXICO--BENITO JUAREZ |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 201411 |
Incubadora Social Tlalpan 2013 |
AP - Líderes Sociales |
17 |
Supervisar el buen funcionamiento de los proyectos de ayuda social por medio del fortalecimiento y el análisis de los alumnos para que identifiquen elementos clave en proyectos. |
Apoyo en las di... |
MEXICO--TLALPAN |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 201411 |
Incubadora Social Tlalpan 2013 |
ED - Programa Vecinal |
16 |
Contribuir en el desarrollo integral de las comunidades que se encuentran alrededor del campus. |
Impartir asesor... |
MEXICO--TLALPAN |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 201411 |
Hospital 20 de Noviembre ISSSTE |
Creación de base de datos en el área de Cardiología |
4 |
Conocer datos epidemiológicos precisos de la población carfiológica del hospotal. Desarrollo de líneas de investigación y planteamiento de hipótesis a través de asociación de variable y con ello poder brindarle un mejor servicio a usuarios del hospital XX de noviembre |
1.Tomar sesión ... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 201411 |
New Ventures México |
Apoyo a Comunicación y Relaciones Públicas |
7 |
Se desea lograr una comunicación efectiva con los diferentes públicos clave de la organización: mentores, donantes, medios de comunicación, gobierno, emprendedores y consumidores sustentables. Esto a través de la elaboración de boletines de prensa, producción de eventos de promoción y recaudación, producción de materiales audiovisuales, gestión de contenidos de redes sociales y newletters especializados. Todos estos esfuerzos están encaminados a fortalecer el ecosistema de los negocios sustentables en México vinculando a sus actores principales. |
1. Relación con... |
MEXICO--COYOACAN |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 201411 |
Cámara de Senadores |
Apoyo en el desarrollo de las actividades Legislativas y Administrativas de la Cámara de Senadores |
9 |
Apoyar en la organización de reuniones de Comisiones que se realizan de forma periódica con los funcionarios públicos cuyo ámbito de acción esté vinculado con el desarrollo rural, comunicaciones y transportes, educación y salud. A fin de evaluar la labor de los mismos y obtener información precisa que facilite la creación de políticas públicas que contribuyan al desarrollo productivo del país. Elevar el conocimiento sustentado e incrementar el interés en el Senado de la República sobre el trabajo de las Organizaciones No Gubernamentales en los temas de migración, cambio climático y derechos humanos. Analizar las iniciativas, minutas y proyectos que son turnadas por los Senadores a las Comisiones de Estudios Legislativos Primera y Estudios Legislativos Segunda con el propósito de ser dictaminadas. |
1. Inducción al... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 201411 |
Sin Trata A.C. |
Comunicación Social de la Organización |
6 |
Desarrollar una propuesta de estrategia de Comunicación Social de la Organización para Sitio Web, Uso de Redes Sociales y Publicidad Impresa. Desarrollo de material Audiovisual que contribuya para la concientización sobre la problemática de la trata de personas y para una más eficiente prevención del delito. |
Recibir un curs... |
MEXICO--TLALPAN |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 201411 |
Sin Trata A.C. |
Mercadotecnia de la Organización |
6 |
Desarrollar una propuesta de estrategia de mercadotecnia para la Organización para distintos sectores (universidades, preparatoria, etc.) |
Recibir un curs... |
MEXICO--TLALPAN |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 201411 |
Fundación Sonríe, estás vivo |
Marketing |
3 |
Aumentar la difusión y concientizar a un mayor numero de personas behind the line (BTL). Creando campañas que conmuevan y convenzan a un mayor número de personas las necesidades que tienen los pacientes con enfermedades hematológicas yu oncológicas. |
Aumentar la dif... |
MEXICO--CUAUHTEMOC |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 201411 |
CC ITESM CCM 2013 |
Campus Sustentable - Diagnóstico de responsabilidad social con actividades de implementación de sostenibilidad en el CAMPUS |
12 |
Realizar diagnóstico para el ITESM CCM con miras a que se pueda acreditar como una empresa socialmente responsable. En la primera etapa se hará el diagnóstico con base en la metodología propuesta por Plarse yo Cemefi en la segunda plantear las propuestas aplicables según los resultados del diagnóstico, y como tercer etapa, la implementación de las propuestas. |
Elaboración de ... |
MEXICO--TLALPAN |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 201411 |
Instituto para las mujeres en la migración, A.C. (IMUMI) |
Fortalecimiento de las capacidades de las mujeres en la migración para el goce pleno de sus derechos |
12 |
Incidir en la mejora de las condiciones de vida de las mujeres en la migración en el contexto mexicano, proporcionando asesoría legal en materia de derecho familiar, derecho migratorio, derecho civil y administrativo generando investigación que sirva de referencia para la incidencia en política pública, creando vinculos y cooperación entre diversas entidades gubernamentales, académicas o de la sociedad civil para divulgar y difunfir los problemas específicos que sufren las mujeres y sus familiar vinculadas a la migración por medio de la generación manuales tanto para mujeres migrantes como para periodistas y funcionarios publicos. |
Derecho: Entrev... |
MEXICO--COYOACAN |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 201411 |
Instituto MARILLAC I.A.P. |
Elaboración de manuales de procedimientos bajo la norma ISO 9001:2008 |
4 |
Implementar procedimientos para el área administrativa del Instituto Marillac bajo los lineamientos que marca la norma ISO 9001:2008, con elpropósito de documentar las actividades que se desarrollan en el área para elevar la competitividad del personal que labora en la institución. |
1. Elaboración ... |
MEXICO--ALVARO OBREGON |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 201411 |
Fundación Centro de Comunicación Cristiana de Bienes I.A.P. (CCB) |
Responsabilidad Social y Alianzas Sociales |
7 |
Promovera las alianzasestretegicas entre diferentes sectores posicionando causas sociales como la educación, nutrición infantil, una vidalibre e violencia y el desarrollo. |
Estrategias de ... |
MEXICO--TLALPAN |
Desarrollo Sostenible - Asesoría profesional en los ámbitos legal, fiscal y contable |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 201411 |
BufeTec 2013 |
BUFETEC |
24 |
Contribuir a elevar el conocimiento de las personas de la comunidad de Tlalpan en cuanto a las leyes y su aplicación y colaborar con los alumnos de Incubatec, microempresarios y emprendedores mediante la impartición de asesorías legales. Estas asesorías pretenden ayudar a disminuir el inadecuado uso de la ley y evitar injusticias por falta de información y ayuda. |
1. Acudir a la ... |
MEXICO--TLALPAN |
Desarrollo Sostenible - Asesoría profesional en los ámbitos legal, fiscal y contable |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 201411 |
CC Consultoría TEC 2013 |
Consultoría Tec |
14 |
Apoyar a la comunidad en problemáticas Fiscales y Contables, brindando asesorías con el fin de contribuir en el cumplimiento de las obligaciones de los contribuyentes físicos y morales de la Ciudad de México. |
1. Sesión de in... |
MEXICO--TLALPAN |
Desarrollo Sostenible - Asesoría profesional en los ámbitos legal, fiscal y contable |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 201411 |
CC Centro de Atención a la Violencia Intrafamiliar CAVI 2013 |
Práctica forense en derecho familiar |
12 |
Apoyar a personas con dificultades económicas a resolver problemas de violencia intrafamiliar a través de la continuación de sus juicios en materia civil |
1.Recibir induc... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Asesoría profesional en los ámbitos legal, fiscal y contable |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 201411 |
Centro de Cultura Digital |
Programación de la página web del CCD |
4 |
Incrementar la participación del público en las actividades, además de los proyectos que se desarrollan en el CCD programando la página web y los micrositios para elevar el conocimiento así como la comprensión de la cultura digital en las actividades correspondientes. |
Actualización d... |
MEXICO--CUAUHTEMOC |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 201411 |
Asociación Mexicana de la Enfermedad de Huntington I.A.P. |
Apoyo Administrativo (Manuales de Procedimientos y Polítícas de la AMEH) |
5 |
Elaborar manuales de caracter administrativo que beneficien a la asociación y simplifiquen las actividades y procesos siempre buscando la mejora continua. |
1. Recibir indu... |
MEXICO--TLALPAN |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 201411 |
Asociación Mexicana para las Naciones Unidas A.C (AMNU) |
Video de presentación de Deport-es para Compartir e Iniciativas para Compartir |
7 |
Generar dos videos de inducción a los programas de la AMNU que se alojarían en la plataforma de formación en línea (SAKAI) |
Preproducción, ... |
MEXICO--ALVARO OBREGON |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 201411 |
Centro de Estudios e Investigacion en Desarrollo y Asistencia Social CEIDAS A.C. |
Desarrollo de videos para CEIDAS TV |
6 |
Generar materiales multimedia originales, creativos y atractivos para públicos no especializados en materia de prevención de las violencias, la trata de personas y en general de la cuestión social a fin de realizar public awareness: visibilizar y sensibilizar a la población en torno a estos temas. |
1. Asistir a la... |
MEXICO--COYOACAN |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 201411 |
Espíritu de Campeón, A.C. |
Apoyo en Talleres productivos Educación Física e Inglés |
10 |
Obtener información veraz y oportuna a través de la sistematización administrativa de la información referente a ingresos y egresos, procuración de fondos, nuevos proyectos, etc. que agilice los tiempos de respuesta y muestre transparencia, claridad y profesionalismo. |
Sesión de induc... |
MEXICO--COYOACAN |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 201411 |
UPA! cura Duchenne México, A.C. |
Registro Nacional de niños con Distrofia Muscular Duchenne |
4 |
Incrementar el número de registros de pacientes con distrofia muscular Duchenne y otras neuromusculares en la base de datos UPA, a través de la instalación de módulos de registro en los centros de salud, terapia, diagnóstico, y otros centros de atención donde pudieran identificarse niños y personas con sospecha o diagnóstico de distrofias musculares y otras neuromusculares para que los Centros realicen ahí mismo la inscripción al registro de los pacientes con sospecha o diagnóstico de las patologías mencionadas. |
Elaborar un dir... |
MEXICO--MAGDALENA CONTRERAS |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 201411 |
UPA! cura Duchenne México, A.C. |
Modelo de Sistema de Información y Difusión de enfermedades neuromuscsulares mediante el uso de redes sociales |
4 |
Ampliar el alcance de la información y servicios de UPA, utilizando los beneficios de las redes sociales. El alumno actuará como administrador de los sitios y grupos de UPA en Facebook, motivar la participación y continuar alimentando la base de datos inteligente que permita la utilización de los contactos y afiliados a UPA en Facebook para hacerles llegar en forma selectiva la información de interés para cada perfil de contacto. Implica revisar los perfiles de los contactos (amigos) en Facebook y clasificarlos de acuerdo a los criterios que se establezcan. |
1.Resumir y tra... |
MEXICO--MAGDALENA CONTRERAS |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 201411 |
Mati-Tec 2013 |
Mati-Tec 1 |
10 |
Elevar el nivel educativo de estudiantes de Primarias públicas a través del uso de dispositivos móviles y acceso a material didáctico desarrollado internamente por el TEC. |
1. Inducción al... |
MEXICO--TLALPAN |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 201411 |
Fundación Centro de Comunicación Cristiana de Bienes I.A.P. (CCB) |
Proyecto de Comunicación Social Institucional de la Fundación CCB |
5 |
Fortalecer el Area de Comunicación para poder tener una cobertura más amplia de beneficiarios y constribuir a mejorar su calidad de vida. |
1. Acudir a la ... |
MEXICO--TLALPAN |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 201411 |
Fundación Centro de Comunicación Cristiana de Bienes I.A.P. (CCB) |
Programa de Fortalecimiento Organizacional para Oscs |
7 |
Realizar sistematización y manuales de procedimientos de las áreas sociales de servicio de la fundación para profesionalizar la institución y con ello dar un mejor servicio e impactar a un mayor número de personas |
1. Recibiran se... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 201411 |
EDNICA, I. A. P. (Educación con el Niño Callejero) |
Fortalecimiento profesional del Programa de Procuración de Recursos de ednica, I.AP |
4 |
Elevar el nivel de profesionalismo del Programa de Procuración de Recursos de Ednica IAP a través de la realización de diagnósticos en temas de Nutrición, Prevención de Adicciones y Lectura, entre otros, para tener datos claros que puedan ser pesentados en proyectos e informes, impactando directamente en la cantidad de recursos recibidos por la institución. |
1) Asistir a la... |
MEXICO--COYOACAN |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 201411 |
Fideicomiso del Espacio Cultural y Educativo Betlemitas (MIDE) |
Redacción de contenidos para la página web y redes sociales del MIDE. |
4 |
Se generarán conceptos, mensajes y estrategias clave aplicables en el plan de medios y publicidad anual del museo, a fin de dar a conocer la propuesta del Museo Interactivo de Economía (MIDE) a los públicos meta y generar un posicionamiento del museo en la mente de un número mayor de consumidores que repercuta en una mayor afluencia de visitantes. A través de actividades de publicidad, diseño de contenidos, promoción, relaciones públicas, redes sociales y contacto con medios de comunicación a nivel nacional. Se busca incrementar el número de jóvenes de entre 6 y 25 años con una educación económica de calidad a través del uso de medios de comunicación y nuevas tecnologías de manera sencilla y entretenida. |
1. Sesión de in... |
MEXICO--CUAUHTEMOC |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 201411 |
Art. 91 2013 |
Acreditación Art. 91 |
5 |
Diseñar procesos de seguimiento, así como diseñar e implementar evaluaciones para detectar áreas de oportunidad en proyectos de servicio social comunitario. |
Sin actividades |
MEXICO--TLALPAN |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 201411 |
Centro de Desarrollo Docente e Innovación Educativa (CEDDIE) |
Centro Innovación Educativa |
17 |
Los alumnos a través de este proyecto van a contribuir con su comunidad en la transferencia de su conocimiento en su área de especialidad y en Tecnología de Información, a través de: asesoría en tecnología, asesoría en manejo de apps, documentación de procesos, elaboración de materiales didácticos y videos. |
Los alumnos a t... |
MEXICO--TLALPAN |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 201411 |
Fundación Hogares |
Programa de Desarrollo Social Hogares |
9 |
Promover el desarrollo de las familias mexicanas mejorando la calidad de la vivienda y su entrono creando HOGAR
El Programa de Desarrollo Social Hogares es un modelo de trabajo orientado a fortalecer la articulación vecinal y con esto detonar la participación cívica.
Sus objetivos son:
Fomentar la plusvalía patrimonial y crear capital social.
Dignificar la vivienda y su entorno
Fortalecer lazos familiares y sociales con sentido de pertenencia y orgullo de comunidad.
Promover entornos sustentables |
1. Asistir a ... |
MEXICO--ALVARO OBREGON |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 201411 |
Fideicomiso del Espacio Cultural y Educativo Betlemitas (MIDE) |
Diseño de página web y aplicaciones interactivas |
4 |
Desarrollar valores, actitudes y competencias entre los visitantes del museo (principalmente jóvenes entre los 15 y 25 años de edad) a través de exhibiciones interactivas enfocadas a los temas de finanzas personales y finanzas públicas. De esta forma, el MIDE renueva su oferta educativa con el fin de promover la construcción de una ciudadanía más informada y con herramientas teóricas y prácticas para enfrentar los retos de la vida cotidiana en el ámbito económico-financiero. El proyecto forma parte de nuestra misión como institución que divulga la ciencia económica , que permitan una mejor comprensión del entorno económico y la promoción de la cultura económico-financiera. |
1. Investigació... |
MEXICO--CUAUHTEMOC |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 201411 |
UPA! cura Duchenne México, A.C. |
Constitución de un grupo de patrocinadores empresariales, asociados y voluntarios y conservación de su lealtad |
4 |
Constituir un grupo de empresas, donadores, miembros y voluntarios leales a nuestra causa mediante la elaboración e instrumentación de un programa, que incluya la estrategia y metodología del proceso: la presentación de la asociación e integración de la Carpeta Corporativa reconocimientos y agradecimientos a los benefactores información y difusión de resultados y logros, y destino de los recursos, para construir una relación al largo plazo, mantener el interés, confianza y lealtad de los donadores, benefactores, miembros, voluntarios y simpatizantes de la asociación UPA |
1.-Generación d... |
MEXICO--MAGDALENA CONTRERAS |
Desarrollo Sostenible - Salud |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 201411 |
UPA! cura Duchenne México, A.C. |
Centro de terapia, capacitación y social para chicos con distrofia muscular Duchenne |
4 |
Formular el plan para la creación de un centro para que los chicos con Duchenne y sus familias reciban terapias, capacitación y como un lugar de enlace social con otras familias. Los alumnos recopilarán información sobre los espacios y equipos necesarios para las terapias de los chicos, elaborarán los planos de distribución de páreas, equipamiento y los protocolos y procedimientos para la operación y promoción del centro. |
1. Estudiar la ... |
MEXICO--MAGDALENA CONTRERAS |
Desarrollo Sostenible - Salud |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 201411 |
UPA! cura Duchenne México, A.C. |
Biblioteca Digital DUCHENNE EN ESPAÑOL y Remodelación del sitio web |
4 |
Acrecentar el acervo de información en Español acerca de la Distrofia Muscular Duchenne,- naturaleza de la patología, tratamientos, cuidados, avances en investigación-, a través de la traducción de artículos, documentos, audiovisuales seleccionados por UPA para elevar el nivel de conocimiento, sobre Duchenne a toda la comunidad de habla hispana en cualquier lugar en el mundo, por medio de nuestra página web y otros medios de difusión. |
1.Resumir y tra... |
MEXICO--MAGDALENA CONTRERAS |
Desarrollo Sostenible - Salud |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 201411 |
Fundación Centro de Comunicación Cristiana de Bienes I.A.P. (CCB) |
Programa de Desarrollo Integral Comunitario. |
7 |
Los Alumnos acompañaran y fortaleceran procesos de desarrollo social a traves de conocimientos academicos yo experiencias para la vida |
Desarrollo de p... |
MEXICO--TLALPAN |
Desarrollo Sostenible - Salud |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 201411 |
Fundación Centro de Comunicación Cristiana de Bienes I.A.P. (CCB) |
Programa de Concientización Social de Niños y Jóvenes |
8 |
Implementar el Programa de Concientización Social con 100 Niños y 100 Jóvenes en Comunidades vulnerables socialmente identificando con ello problematicas y desarrollando propuestas de solución a problematicas sentidas, mejorando con ello su calidad de vida |
1. Inducción al... |
MEXICO--TLALPAN |
Desarrollo Sostenible - Salud |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 201411 |
Bienestar Integral |
Campaña de concientización en nutrición para la población |
18 |
Mejorar los hábitos alimentarios y de actividad física de las personas que acudan a consulta de Bienestar Integral, a través de la evaluación nutricia, diagnóstico, tratamiento ny seguimiento nutricio, así como de la orientación alimentaria a los pacientes que acuden a la consulta de Bienestra Integral. |
Evaluación de l... |
MEXICO--TLALPAN |
Desarrollo Sostenible - Salud |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 201411 |
Asesoría y Prevención 2013 |
Red estudiantil de apoyo a la Prevención |
8 |
Crear una cultura de prevención en lo referente al uso y abuso de sustancias legales e ilegales, desórdenes alimenticios y ejercicio de la sexualidad responsable a través de estrategias de información, orientación y sensibilización a los alumnos del Campus Ciudad de México, de tal manera que se favorezca su construcción de
plan de vida y carrera. |
Lo que se prete... |
MEXICO--TLALPAN |
Desarrollo Sostenible - Salud |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 201411 |
Wikimedia Foundation |
Wiki Borregos |
24 |
Mejorar cobertura sobre México en Wikipedia, la enciclopedia más grande del mundo, y cobertura en español sobre temas relacionados a las carreras del Tec de Monterrey. |
Apoyo a la gene... |
MEXICO--TLALPAN |
Desarrollo Sostenible - Salud |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Verano 201412 |
Sin Trata A.C. |
Mercadotecnia de la Organización |
6 |
Desarrollar una propuesta de estrategia de mercadotecnia para la Organización para distintos sectores (universidades, preparatoria, etc.) |
Recibir un curs... |
MEXICO--TLALPAN |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Verano 201412 |
Centro de Desarrollo Docente e Innovación Educativa (CEDDIE) |
Centro Innovación Educativa |
14 |
Los alumnos a través de este proyecto van a contribuir con su comunidad en la transferencia de su conocimiento en su área de especialidad y en Tecnología de Información, a través de: asesoría en tecnología, asesoría en manejo de apps, documentación de procesos, elaboración de materiales didácticos y videos. |
Los alumnos a t... |
MEXICO--TLALPAN |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Verano 201412 |
Elige México |
Proyecto Elige |
7 |
Aumentar la red de emprendedores con 50 y difundir los negocios sociales en el país. El medio son eventos, difusión en redes y relaciones públicas. Se desea lograr dicho objetivo para impactar positivamente a nuestro país con proyectos que apoyen causas sociales. |
Los alumnos man... |
MEXICO--BENITO JUAREZ |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Verano 201412 |
Incubadora Social Tlalpan |
AP - Líderes Sociales |
12 |
Supervisar el buen funcionamiento de los proyectos de ayuda social por medio del fortalecimiento y el análisis de los alumnos para que identifiquen elementos clave en proyectos. |
Apoyo en las di... |
MEXICO--TLALPAN |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Verano 201412 |
AMPRE A.C. |
Participar y promover las habilidades de la vida diaria a personas con capacidades diferentes. |
20 |
Capacitar al personal administrativo por medio de clases en tecnologicas de la información y con ello brindarles herramientas y disminuir la brecha digital, eficientando así su trabajo. |
1-. Participar ... |
MEXICO--TLALPAN |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Verano 201412 |
Asociación Mexicana para las Naciones Unidas A.C (AMNU) |
Campaña de verano DpC México, EEUU y Argentina |
5 |
Preproducción, producción y postproducción de materiales audiovisuales, animaciones y vídeos |
Preproducción, ... |
MEXICO--ALVARO OBREGON |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Verano 201412 |
UPA! cura Duchenne México, A.C. |
Portafolio de eventos del sitio web de UPA |
4 |
ncrementar, actualizar, redactar e integrar la lista de eventos promocionales, educativos, de difusión, deportivos, donativos, entre otros, al sitio web para que tanto miembros de la asociación como público en general, pueda conocer las actividades de UPA Cura Duchenne en México y en el mundo. |
1.Crear un prog... |
MEXICO--MAGDALENA CONTRERAS |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Verano 201412 |
Fundación Centro de Comunicación Cristiana de Bienes I.A.P. (CCB) |
Proyecto de Comunicación Social Institucional de la Fundación CCB |
4 |
Fortalecer el Area de Comunicación para poder tener una cobertura más amplia de beneficiarios y constribuir a mejorar su calidad de vida. |
1. Acudir a la ... |
MEXICO--TLALPAN |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Verano 201412 |
Fundación Centro de Comunicación Cristiana de Bienes I.A.P. (CCB) |
Programa de Fortalecimiento Organizacional para Oscs |
6 |
Realizar sistematización y manuales de procedimientos de las áreas sociales de servicio de la fundación para profesionalizar la institución y con ello dar un mejor servicio e impactar a un mayor número de personas |
1. Recibiran se... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Verano 201412 |
New Ventures México |
Apoyo a Comunicación y Relaciones Públicas |
7 |
Se desea lograr una comunicación efectiva con los diferentes públicos clave de la organización: mentores, donantes, medios de comunicación, gobierno, emprendedores y consumidores sustentables. Esto a través de la elaboración de boletines de prensa, producción de eventos de promoción y recaudación, producción de materiales audiovisuales, gestión de contenidos de redes sociales y newletters especializados. Todos estos esfuerzos están encaminados a fortalecer el ecosistema de los negocios sustentables en México vinculando a sus actores principales. |
Contamos con 3 ... |
MEXICO--COYOACAN |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Verano 201412 |
Fundación Hogares |
Programa de Desarrollo Social Hogares |
9 |
Promover el desarrollo de las familias mexicanas mejorando la calidad de la vivienda y su entrono creando HOGAR
El Programa de Desarrollo Social Hogares es un modelo de trabajo orientado a fortalecer la articulación vecinal y con esto detonar la participación cívica.
Sus objetivos son:
Fomentar la plusvalía patrimonial y crear capital social.
Dignificar la vivienda y su entorno
Fortalecer lazos familiares y sociales con sentido de pertenencia y orgullo de comunidad.
Promover entornos sustentables |
1. Asistir a ... |
MEXICO--ALVARO OBREGON |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Verano 201412 |
Instituto MARILLAC I.A.P. |
Desarrollo de manuales |
6 |
Elaborar el inventario del acervo de la biblioteca del Instituto Marillac, con elpropósito de alinear las actividades que se desarrollan en el área a fin de contribuir a que la Biblioteca sea un espacio útil y funcional para nuestra comunidad educativa. |
Desarrollar man... |
MEXICO--ALVARO OBREGON |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Verano 201412 |
UPA! cura Duchenne México, A.C. |
Programación del sitio web |
4 |
Remodelar el sitio wev de UPA y actualizar el contenido con los materiales que se trabajaron en semestres anteriores. Con esto, se estará adecuando el sitio a las necesidades de la audiencia a la que queremos llegar así como facilitar la navegación dentro de éste, mejorando así la interfaz. |
1. Programar la... |
MEXICO--MAGDALENA CONTRERAS |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Verano 201412 |
Instituto Latinoamericano de la comunicación educativa (ILCE) |
Apoyo Institucional |
12 |
Fortalecer las actividades administrativas del ILCE mediante el diseño yo la implementación y seguimiento de los procedimientos relacionados con el control y manejo de los recursos humanos, materiales y financieros que integran al ILCE. |
1.- Apoyo en el... |
MEXICO--TLALPAN |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Verano 201412 |
Museo Franz Mayer |
Servicios educativos y atención al público. |
4 |
Desarrollar propuestas de diseño que impacten tanto la difusión de actividades, como los materiales a utilizarse en los talleres de artes plásticas que se imparten a grupos escolares, grupos comunitarios (tercera edad, niños y jóvenes en situación de calle, menores de albergues temporales y grupos con discapacidad) y público en general. |
Diseño de mater... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Verano 201412 |
Hospital 20 de Noviembre ISSSTE |
Creación de base de datos en el área de Cardiología |
4 |
Conocer datos epidemiológicos precisos de la población carfiológica del hospotal. Desarrollo de líneas de investigación y planteamiento de hipótesis a través de asociación de variable y con ello poder brindarle un mejor servicio a usuarios del hospital XX de noviembre |
1.Tomar sesión ... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Verano 201412 |
Fundación Sonríe, estás vivo |
Proyecto de marketing con publicidad selectiva. |
6 |
Proyecto Marketing, comunicación y diseño:
Aumentar la difusión y concientizar a un mayor numero de personas behind the line (BTL). Creando campañas que conmuevan y convenzan a un mayor numero de personas las necesidades que tienen los pacientes con enfermedades hematológicas yu oncológicas. A través de este proyecto se lograrían los puntos mencionados. |
1.-Planeacion e... |
MEXICO--CUAUHTEMOC |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Verano 201412 |
Cámara de Senadores |
Apoyo en el desarrollo de las actividades Legislativas y Administrativas de la Cámara de Senadores |
5 |
Apoyar en la organización de reuniones de Comisiones que se realizan de forma periódica con los funcionarios públicos cuyo ámbito de acción esté vinculado con el desarrollo rural, comunicaciones y transportes, educación y salud. A fin de evaluar la labor de los mismos y obtener información precisa que facilite la creación de políticas públicas que contribuyan al desarrollo productivo del país. Elevar el conocimiento sustentado e incrementar el interés en el Senado de la República sobre el trabajo de las Organizaciones No Gubernamentales en los temas de migración, cambio climático y derechos humanos. Analizar las iniciativas, minutas y proyectos que son turnadas por los Senadores a las Comisiones de Estudios Legislativos Primera y Estudios Legislativos Segunda con el propósito de ser dictaminadas. |
1. Inducción al... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Verano 201412 |
Fundación Sonríe, estás vivo |
Proyecto de recursos Humanos |
2 |
Proyecto de Recursos Humanos
Desarrollar el área de recursos humanos dentro de la Fundación Sonríe estás Vivo, aplicando las habilidades y el conocimiento de los alumnos para generar una mejor administración de los proyectos, gestionamiento de recursos y valores con los que se cuenta así como fomentar la eficiencia y eficacia de las personas que colaboran en la fundación. |
1.- Planeación ... |
MEXICO--CUAUHTEMOC |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Verano 201412 |
Deportivo San Nicolas Tolentino |
Taller de Manualidades |
6 |
Fomentar el desarrollo integral de personas con discapacidad por medio de actividades artísticas y culturales que les permitan lograr un inclusión en la sociedad. |
1. Conocimiento... |
MEXICO--TLALPAN |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Verano 201412 |
Deportivo San Nicolas Tolentino |
Clases de Matemáticas |
6 |
Que los alumnos puedan fortalecer habilidades y conocimientos matematicos por medio de la impartición de clases para elevar el nivel educativo de niños de primeras y secundarias. |
Asesoria e impa... |
MEXICO--TLALPAN |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Verano 201412 |
Deportivo San Nicolas Tolentino |
Clases de Alemán |
5 |
QUE LA COMUNIDAD DEL CENTRO DEPORTIVO SAN NICOLAS TOLENTINO APRENDA Y DOMINE EL IDOMA ALEMAN PARA SU APROVECHAMIENTO Y BENEFICIO. |
DEL IDIOMA ALEM... |
MEXICO--TLALPAN |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Verano 201412 |
Líderes Comunitarios TEC |
Líderes Comunitarios |
100 |
Diseñar procesos de seguimiento, así como diseñar e implementar evaluaciones para detectar áreas de oportunidad en proyectos de servicio social comunitario. |
1. Diseñar proc... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Verano 201412 |
Prepanet |
Prepanet Tutor en Línea MA2014 |
82 |
Brindar a los alumnos de educación superior una oportunidad para realizar con éxito su educación, impartiendo asesorías, retroalimentación y una clase presencial. Con esto contribuir a elevar el nivel de educación en nuestro país. |
Profesor tutor ... |
MEXICO--TLALPAN |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Verano 201412 |
Prepanet |
Prepanet Tutor Presencial MA2014 |
12 |
Brindar a los alumnos de educación superior una oportunidad para realizar con éxito su educación, impartiendo asesorías, retroalimentación y una clase presencial. Con esto contribuir a elevar el nivel de educación en nuestro país. |
Profesor tutor ... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Verano 201412 |
Sinergia Filantrópica de México, A.C. |
Curso de verano Lobos Negros |
17 |
Detectar talento de manera oportuna, disminuir el rezago educativo de los niños y subir su nivel de matemáticas e inglés con el fin de que puedan participar en el programa de Lobos Negros. Los alumnos fungen como hermano mayor de un niño al cual le dan seguimiento en sus actividades académicas e inquietudes personales para lograr el desarrollo óptimo de su talento. El proyecto se enfoca en desarrollar las competencias de los niños, explotar su talento y eliminar brechas educativas para que puedan integrarse al programa de Lobos Negros con los demás niños talento. A su vez que desarrollamos en los alumnos una conciencia social y de participación ciudadana para la recontrucción del tejido social y el fortalecimiento de la cohesión social como mexicanos, a través del emprendimiento, la inovación y el liderazgo. |
Hermano Mayor (... |
MEXICO--COYOACAN |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Verano 201412 |
CETIS No. 5 Programa de Certificación DGETI-Microsoft |
CERTIFICACION MICROSOFT |
12 |
Que los estudiantes de segundo semestre del CETIS NO. 5 a través de un curso y exámen avalen sus conocimientos y habilidades en las técnicas y manejo de paquetes, con ello elevar su nivel educativo y competitivo. |
Desarrollo e im... |
MEXICO--BENITO JUAREZ |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Verano 201412 |
Naturalia Comité para la Conservación de Especies Silvestres A.C. |
APOYO ADMINISTRATIVO Y DE OFICINA EN DIVERSAS REAS DE NATURALIA |
6 |
Apoyo como coordinadores de brigadas forestales. Coordinación y liderazgo de grupos para reforestación, dar breve capacitación en campo a los voluntarios, apoyo en traslado de arbolitos y herramienta. Tomar fotos, organizarlas por reforestación y hacer álbum. |
Apoyo como coor... |
MEXICO--BENITO JUAREZ |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Verano 201412 |
Naturalia Comité para la Conservación de Especies Silvestres A.C. |
APOYO EN EL REA DE COMUNICACIN |
2 |
Generar documentos institucionales internos. Aplicando investigación y conocimientos para el desarrollo de proyectos institucionales. Para mejorar la calidad del trabajao por áreas y fortalecer la integración y desempeño del staff. |
Apoyo, asesoría... |
MEXICO--BENITO JUAREZ |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Verano 201412 |
Casa de Asistencia para la tercera edad San Antonio de Padua A.C. |
Difusión social de la atención hacia los adultos mayores. |
10 |
Educar y reforzar los conocimientos éticos ciudadanos acerca de lo que implica una persona mayor, los cuidados que requiere, así como aprender a lograr un envejecimiento exitoso. Y de igual forma, adquirir una cultura ciudadana enfocada a personas de la tercera edad. Esto se logrará mediante el contacto y convivencia diaria con los adultos mayores, asi como la organización, planeación y realización de actividades para las personas mayores, mismas que serán elaboradas y llevadas a cabo por los alumnos que harán servicio social. Se desea lograr para que los jovenes ademas de su formación academica, adquieran esa cultura y responsabilidad ciudadana con el objetivo de que se contribuya a formar un México mejor el día de mañana con alumnos preparados academica y cuidadanamente. |
Elaboración y r... |
MEXICO--IZTACALCO |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Verano 201412 |
Prepanet |
Prepanet Tutor Presencial Copilco MA2014 |
10 |
Brindar a los alumnos de educación superior una oportunidad para realizar con éxito su educación, impartiendo asesorías, retroalimentación y una clase presencial. Con esto contribuir a elevar el nivel de educación en nuestro país. |
Profesor tutor ... |
MEXICO--TLALPAN |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Verano 201412 |
Florecer Casa-Hogar A.C. |
Promoción de la auto eficacia académica. |
12 |
Elevar el rendimiento académico de los niños y adolescentes de Florecer que cursan kinder, primaria y secundaria, a través de la asesoría profesional y personalizada durante la elaboración de sus tareas escolares, consistente en la enseñanza de hábitos de estudio y de estrategias de aprendizaje. Así como, de la instrumentación de situaciones didácticas dirigidas a reforzar o nivelar las dificultades académicas que presenten el grupo o niño asignado. |
1. Asistir a la... |
MEXICO--ALVARO OBREGON |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Verano 201412 |
Mente en Forma S.C. |
Cursos para la utilización de nuevas tecnologías |
12 |
Guiar a los socios de Mente en Forma en su aprendizaje de la utilización de nuevas tecnologías, a través de cursos y talleres presenciales basados en los intereses y necesidades de mujeres y personas de la tercera edad (a partir de la Teoría de Aprendizaje Significativo), para contribuir a mejorar su calidad de vida y reducir la brecha tecnológica de edad y género. |
1. Acudir a la ... |
MEXICO--BENITO JUAREZ |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Verano 201412 |
Mente en Forma S.C. |
Desarrollo y soporte de la red de computadoras |
4 |
Mantener funcionando las computadoras del centro de enseñanza de Mente en Forma. Hacer un diagnstico y propuesta de mejoras para aprovechar el uso de la tecnología en los servicios a los usuarios de Mente en Forma. |
1. Acudir a la ... |
MEXICO--BENITO JUAREZ |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Verano 201412 |
Mente en Forma S.C. |
Desarrollo sistema de administración de base de datos de usuarios |
2 |
Mejorar el sistema de administración de la información de los socios (usuarios) de Mente en Foma, así como un sistema de seguimiento del uso de las computadoras, de sus sesiones de gimnasia cerebral y clases de cómputo. |
1. Acudir a a i... |
MEXICO--BENITO JUAREZ |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Verano 201412 |
Centro de Capacitacion Especial para Jóvenes. CEPAJ A.C. |
Integración sin límites |
10 |
Contribuir en la sensibilización de los alumnos, mediante la convivencia con los jóvenes con capacidades intelectuales diferentes y actividades lúdicas, apoyando el desarrollo de un mayor nivel académicos de la población beneficiadas. |
1. Acudirán a l... |
MEXICO--BENITO JUAREZ |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Verano 201412 |
Fundación Q-AKO, A.C. |
Equino terapia Q-AKO |
14 |
Intercambiar experiencias con los pacientes para así permitir adaptación social a través de métodos de confianza y armonía utilizando la terapia con caballo y la calidez de los terapeutas, mejorando su calidad de vida de personas con dicapacidad |
1. Acudir a la ... |
MEXICO--TLALPAN |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Verano 201412 |
Fundación Sonríe, estás vivo |
Seguimiento y Desarrollo de Proyectos. |
8 |
Seguimiento y Desarrollo de Proyectos
Fortalecer a través del conocimiento de los alumnos del tecnológico de monterrey, los proyectos ya iniciados en la fundación mejorando su desarrollo. Así como desarrollar programas y estrategias con base en la ISO26000 |
1.- Evaluación ... |
MEXICO--CUAUHTEMOC |
Educación |
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Campus Ciudad de Mexico |
Verano 201412 |
Fundación Sonríe, estás vivo |
Proyecto de Licenciatura en Derecho. |
2 |
Proyecto de Licenciatura en Derecho
Asesorar a la Fundación Sonríe estás vivo A.C. a través de la consulta y aplicación de los derechos humanos y la legislación vigente en situaciones de abuso, negligencia médica, discriminación, entre otras y transmitir los derechos con lo que cuenta el paciente diagnosticado con alguna enfermedad hematológica u oncológica, para fomentar la información en materia legal a los mismos. |
1.- Desarrollo ... |
MEXICO--CUAUHTEMOC |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Verano 201412 |
UPA! cura Duchenne México, A.C. |
Protocolo de Enfermedades Neuromusculares |
4 |
Motivar a niños y jóvenes con distrofia muscular Duchenne y darles oportunidades de desarrollar y expresar sus habilidades en el Terminar el Protocolo que ayudará tanto a padres de familia como a médicos especialistas a detectar distrofias musculares en niños de edades tempranas, lo cual ayudará a la mejora de toma de decisiones por parte de los padres de familia, mejorando así la calidad de vida de estos niños.
Por medio de material que ya fue previamente trabajado en el semestre anterior, se dará continuación al proyecto, valorando las respuestas que deban surgir y programarlo para subirlo al sitio web oficial de UPA |
1.Crear un prog... |
MEXICO--MAGDALENA CONTRERAS |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Verano 201412 |
Centro de Apoyo Vespertino (CAV) |
Centro de Apoyo Vespertino |
6 |
Desarrollar habilidades artísticas y culturales en talleres como computación, inglés, manualidades y juegos diversos apoyando el desarrollo integral de los niños y niñas hijos de empleados del Tecnólogico de Monterrey, Campus Ciudad de México |
1.Acudir a la s... |
MEXICO--TLALPAN |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Verano 201412 |
Departamentos de Ciencias Básicas y de Matemáticas de la DIA |
Asesoria de Matemáticas y Física |
7 |
Brindar asesorías y talleres a alumnos de Ingeniería de primer semestre en matemáticas así como brindar apoyo en las comunidaes de Tlalpan en la jornadas Sociales de recuperación apoyando la disminución de la deserción escolar |
1. Acudir a la ... |
MEXICO--TLALPAN |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Verano 201412 |
Residencia Dr. Atl |
Desarrollo de habilidades artísticas |
6 |
Tranferir conocimiento a la comunidad, a través de la impatición de clases y talleres de desarrollo de habilidades artísticas, a través de ellas mejorando la calidad de vida de los los adultos mayores que participan dentro del proyecto y con ello contribuir a la sociedad mediante el ejercicio de un actuar responsable y solidario. |
1. Acudir a la ... |
MEXICO--TLALPAN |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Verano 201412 |
Asociación Mexicana de la Enfermedad de Huntington I.A.P. |
Clases de Computación a paciente y empleados y Asesoría |
4 |
Elevar el nivel educativo de pacientes y personal de la institución brindándoles herramientas para su desarrollo tanto personal como profesional, y disminuir la brecha educativa. |
1.- Realizar di... |
MEXICO--TLALPAN |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Verano 201412 |
CC ITESM CCM |
Programa de Football Americano Infantiles |
24 |
Fomentar valores íntegros en jovenes y niños. Crearles una vision humanística. Generar un espacio social para la actividad física. Atraves de la enseñanza deportiva del Football Americano. Acrescentar el desarrollo de las habilidades cognoscitivas de los integrantes del programa infantil de football americano del Tecnológico de Monterrey Campus Ciudad de México, a través de clases directas de especialistas en el deporte implantadas por jugadores de liga mayor de la institución con una amplia experiencia en el ámbito. |
Enseñanza del F... |
MEXICO--TLALPAN |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Verano 201412 |
Asociación para Leer, Escuchar, Escribir y Recrear A.C. (IBBY) |
Biblioteca BS-IBBY México |
8 |
Propiciar el acercamiento a la lectura de los niños de 326 escuelas primarias públicas en el
Distrito Federal mediante la capacitación a lectores voluntarios -mediadores de lectura-
la asignación de un grupo de estudiantes a cada mediador de lectura, con el cual trabajará durante todo el período de servicio con retroalimentación de la experiencia con el grupo lector, involucrando al colectivo escolar, colaborando en el acercamiento a la lectura más hayá de los textos asignados por la escuela, y orientar el cambio de la concepción limitada de la lectura como la mera adquisición del código escrito, propiciando |
1) Recibir curs... |
MEXICO--CUAUHTEMOC |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Verano 201412 |
Centro de Estudios e Investigacion en Desarrollo y Asistencia Social CEIDAS A.C. |
Apoyo en la investigación |
4 |
Involucrara a los estudiantes de las carreras de Relaciones Internacionales, Derecho, Emprendimiento Cultural y Social y Psicología organizacional en distintas actividades como generación de bases y análisis de datos, diseño de estrategias de fundraising, análisis jurídico sobre Derechos Humanos y trata de personas, asistencia en el diseño e implementación de instrumentos metodológicos. |
1.Asistir a la ... |
MEXICO--COYOACAN |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Verano 201412 |
AZAPE Asociación Civil Sustentable. |
Proyecto Parte1, 2 y 3 |
20 |
Incrementar el conocimiento práctico y teórico de los estudiantes de varias escuelas primarias localizadas en las áreas conurbanas a los centros de las delegaciones Benito Juárez, Coyoacán y Tlalpan en los temas de Sustentabilidad los cuales constan de sus bases económicas, sociales y ambientales, a fin de que se obtenga un mejor equilibrio dentro de la convivencia de la comunidad, así como fortalecimiento y desarrollo. |
Parte 1: Los es... |
MEXICO--BENITO JUAREZ |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Verano 201412 |
Sin Trata A.C. |
Prevención de la Trata de Personas |
12 |
Recibir capacitación sobre la trata de personas y como impartir cursos de prevención e impartir cursos de prevención en escuelas primarias y secundarias del Distrito Federal. |
Recibir un curs... |
MEXICO--TLALPAN |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Verano 201412 |
Sinergia Filantrópica de México, A.C. |
Lobos Negros |
17 |
Desarrollar la motricidad fina de los niños, así como inteligencia emocional a través de prácticas de arte con técnicas diversas que les permitan explorar sus propios talentos y explotarlos. Impartir regularizaciones en matemáticas e inglés que les permitan mejorar su desempeño académico y conductual. |
Brindar tutoría... |
MEXICO--COYOACAN |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Verano 201412 |
Talento Tec |
Talento TEC |
7 |
Elaborar entrevistas a los prestadores de servicio social y orgnizar visitas en los diferentes proyectos comunitarios para la realización de un video de Servicio Social. Cobertura de programas comunitarios. |
1. inducción al... |
MEXICO--TLALPAN |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Verano 201412 |
Incubadora Social Tlalpan |
AP - SONRIE |
85 |
Apoyar a través de talleres educativos, culturales y artísticos el desarrollo integral de niños de la comunidad |
Desarrollo de a... |
MEXICO--TLALPAN |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Verano 201412 |
Espíritu de Campeón, A.C. |
Verano Pequeños Campeones |
11 |
Fomentar valores íntegros en jovenes y niños. Crearles una vision humanística. Generar un espacio social para la actividad física. |
Impartir Clases... |
MEXICO--COYOACAN |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Verano 201412 |
Asociación para la Inclusión Digital, ASG A.C. |
Mujer Digital |
15 |
Mujer Digital es un programa que surge como un esfuerzo de la Asociación para la Inclusión Digital ASG con el objetivo de empoderar a las mujeres de la Ciudad de México para que vivan una vida libre de violencia. A través de Clases de computación sobre word, power point e internet enfocadas a competencias laborales en una población de 100 mujeres canalizadas a través de la Red de Unidades de Atención para la Violencia Familiar. Contando con el apoyo financiero y en especie del Gobierno del Distrito Federal a través del Programa de Coinversión 2013. |
Clases de compu... |
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Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Verano 201412 |
Instituto Nacional de Medicina Genómica - INMEGEN |
Fortalecimiento de las actividades de la institución |
15 |
Brindar a los estudiantes la oportunidad y el espacio adecuados para la aplicación de los conocimientos adquiridos durante la carrera profesional, a través de una estancia temporal, la cual implica el apoyo directo a un colaborador administrativo, o bien, a un investigador del INMEGEN. Con lo anterior, se fortalecerán las habilidades de los alumnos, contribuyendo adicionalmente, al trabajo de investigación en nuestro país. |
1. Acudir a la ... |
MEXICO--TLALPAN |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Verano 201412 |
Incubadora Social Tlalpan |
ED - Programa Vecinal |
8 |
Contribuir en el desarrollo integral de las comunidades que se encuentran alrededor del campus. |
Impartir asesor... |
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Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Verano 201412 |
Incubadora Social Tlalpan |
AP - Tutores CCA |
12 |
Brindar asesoría ya sea en línea o presencial en el área de computación para todos los niveles educativos, con ello fomentar el uso de la tecnología para una mayor competencia profesional. |
1. Tomar y acre... |
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Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Verano 201412 |
AMPRE A.C. |
Talleres de computación para maestros y alumnos. |
14 |
Capacitar al personal docente y admisnitrativo por medio de talleres de motivación y actualización educativa y con ello brindar una mejor atencíón a a población beneficiada |
Conocer la Inst... |
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Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Verano 201412 |
Deportivo San Nicolas Tolentino |
Clases de Francés |
5 |
Que los alumnos puedan leer, escribir y hablar el idioma francés por medio de la impartición de clases por niveles para elevar el nivel educativo de los estudiantes de secundarias públicas a través de talleres educativos en materias tales como Francés Principiantes, Intermedios y Avanzados para con ello, contribuir en la reducción de la brecha educativa. |
1. Participació... |
MEXICO--TLALPAN |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Verano 201412 |
Deportivo San Nicolas Tolentino |
Clases de Inglés |
5 |
Que los alumnos manejen un equipo de cómputo así como la paquetería básica por medio de la impartición de clases por niveles para elevar el nivel educativo de los estudiantes de secundarias públicas así como de personas de la tercera edad y contribuir en la reducción de la brecha educativa. |
Asesoria e impa... |
MEXICO--TLALPAN |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Verano 201412 |
Deportivo San Nicolas Tolentino |
Activación Física |
5 |
Que los alumnos puedan desarrollar habilidades físicas propias de la danza a través de la impartición de clases de Danza rabe para elevar el desarrollo integral físico y mental por medio de la danza en niños y personas de la tercera edad. |
Impartición de ... |
MEXICO--TLALPAN |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Verano 201412 |
Centro de Cultura Digital |
Programación e instalación de piezas interactivas en los espacios del centro de cultura digital |
6 |
Fomentar la reflexión del público acerca del uso de la tecnología digital por medio de la creación e implementación de piezas y aplicaciones interactivas propuestas por artistas electrónicos, sonoros y visuales, para que el público reflexione y tenga conciencia de lo que significa vivir en un mundo tecnologizado. |
Creación, elabo... |
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Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Verano 201412 |
Clínica de Arquitectura |
Campus Accesible |
17 |
Se desea contribuir a lograr una mayor accesibilidad en los campus del Sistema Tecnológico. Los alumnos realizan las evaluaciones a los campus de la RZMCM. Visitan las instalaciones y detectan los problemas de acuerdo a la normativa vigente de contrucción. Realizan un dictamen que se entregará al Centro de Diseño y Construcción en campus MTY. Esta clínica además fortalece la competencia ciudadana, de ética y transferencia del conocimiento, ya que fomenta en los alumnos la inclusión social, los sensibiliza a favor de la diversidad social, y transmiten mediante su reporte el conocimiento puntual hacia las soluciones arquitectónicas necesarias para volverse accesibles. |
1. Capacitación... |
MEXICO--TLALPAN |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Verano 201412 |
Naturalia Comité para la Conservación de Especies Silvestres A.C. |
RR. PP. PARA PROTECCIN DE ESPECIES AMENAZADAS |
14 |
Apoyar la reforestación en la Ciudad de México y área metropolitana por medio de plantación de árboles y capacitación a voluntarios para aumentar la calidad de aire y de conciencia ecologica de la población del Distrito Ferederal. |
1. Sesión de in... |
MEXICO--BENITO JUAREZ |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Verano 201412 |
Clínica de Arquitectura |
Clínica de Arquitectura |
7 |
Diseñar propuesta de mejora a inmuebles de la comunidad aledaña al Campus Ciudad de México por medio asesorías para mejor la calidad de las personas que habitan en los alrededores. |
1. Mejorar las ... |
MEXICO--TLALPAN |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Verano 201412 |
Líderes Emprendedores |
Emprendedores |
8 |
1.Evalúen y asesoren a empresarios de microempresas sociales con el objetivo de impactar positivamente el desarrollo de las mismas. 2.Que identifiquen oportunidades del desarrollo de las microempresas que se asesoran, impactando en la transcendencia de las mismas y su repercusión socioeconómica. 3. Que propongan soluciones prácticas a los problemas de las microempresas. |
1. Sesión de in... |
MEXICO--TLALPAN |
Emprendimiento |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Verano 201412 |
180 Degrees Consulting |
Consultoría a organizaciones con algún fin social. |
22 |
Satisfacer las necesidades del cliente para que pueda mejorar el impacto social que tiene, a través del análisis profundo de la problemática que presente en materia de Administración, Finanzas, Comunicación, Estrategia, Recursos Humanos, etc y así brindar propuestas para su solución. |
Juntas con el c... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Emprendimiento |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Verano 201412 |
CIEF Pymexporta |
CIEF del Tecnológico de Monterrey |
5 |
Apoyar a las areas y programas del CIEF a través de las capacidades, habilidades, destrezas y conocimientos de las personas asignadas a realizar el servicio social en nuestro centro, para fortalecer la administración de los servicios que ofrece el CIEF.
Ofrecer servicios de asesoría, estudios y asistencia técnica básica a través de los despachos CIEF Pymexporta |
1. Inducción al... |
MEXICO--TLALPAN |
Emprendimiento |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Verano 201412 |
UPA! cura Duchenne México, A.C. |
Administración y promoción de las redes sociales de UPA |
4 |
Ampliar el alcance de la información y servicios de UPA (difusión), utilizando los beneficios de las redes sociales. El alumno actuará como administrador de los sitios y grupos de UPA en Facebook, motivar la participación y continuar alimentando la base de datos inteligente que permita la utilización de los contactos y afiliados a UPA en Facebook para hacerles llegar en forma selectiva la información de interés para cada perfil de contacto. Implica revisar los perfiles de los contactos (amigos) en Facebook y clasificarlos de acuerdo a los criterios que se establezcan. Mantener y promover las sitios de facebook como estrategia de información a la comunidad afiliada con UPA Distrofia Muscular Duchenne |
1. Revisar los ... |
MEXICO--MAGDALENA CONTRERAS |
Desarrollo Sostenible - Salud |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Verano 201412 |
Instituto Nacional de Psiquiatría |
Investigación Farmacéutica |
17 |
Evaluar el efecto farmacologico de combinaciones de productos naturales y fármacos usados en la clínica para el tratamiento del dolor a través de distintas técnicas moleculares, investigaciones de ciencias relacionadas, modelaciones experimentales, etc. |
Trabajo en la i... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Salud |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Verano 201412 |
UPA! cura Duchenne México, A.C. |
Biblioteca Digital DUCHENNE EN ESPAÑOL |
5 |
Acrecentar el acervo de información en Español acerca de la Distrofia Muscular Duchenne,- naturaleza de la patología, tratamientos, cuidados, avances en investigación-, a través de la traducción de artículos, documentos, audiovisuales seleccionados por UPA para elevar el nivel de conocimiento, sobre Duchenne a toda la comunidad de habla hispana en cualquier lugar en el mundo, por medio de nuestra página web y otros medios de difusión. |
1.Resumir y tra... |
MEXICO--MAGDALENA CONTRERAS |
Desarrollo Sostenible - Salud |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Verano 201412 |
Fundación Centro de Comunicación Cristiana de Bienes I.A.P. (CCB) |
Programa de Desarrollo Integral Comunitario. |
6 |
Los Alumnos acompañaran y fortaleceran procesos de desarrollo social a traves de conocimientos academicos yo experiencias para la vida |
Desarrollo de p... |
MEXICO--TLALPAN |
Desarrollo Sostenible - Salud |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Verano 201412 |
Fundación Centro de Comunicación Cristiana de Bienes I.A.P. (CCB) |
Programa de Concientización Social de Niños y Jóvenes |
35 |
Implementar el Programa de Concientización Social con 100 Niños y 100 Jóvenes en Comunidades vulnerables socialmente identificando con ello problematicas y desarrollando propuestas de solución a problematicas sentidas, mejorando con ello su calidad de vida |
1. Inducción al... |
MEXICO--TLALPAN |
Desarrollo Sostenible - Salud |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Verano 201412 |
Centros de Integración Juvenil. A. C. (CIJ) |
Prevención, tratamiento e investigación en matería de adicciones |
22 |
Multiplicar acciones de prevención de adicciones y promoción de la salud, a tráves de la incorporación de estudiantes que estén en condiciones de realizar su servicio social impartiendo talleres de prevención, contrinuyendo con la disminución de índice de adicciones. |
1. Asistir a la... |
MEXICO--TLALPAN |
Desarrollo Sostenible - Salud |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Verano 201412 |
Asesoría y Prevención |
Red estudiantil de apoyo a la Prevención |
8 |
Crear una cultura de prevención en lo referente al uso y abuso de sustancias legales e ilegales, desórdenes alimenticios y ejercicio de la sexualidad responsable a través de estrategias de información, orientación y sensibilización a los alumnos del Campus Ciudad de México, de tal manera que se favorezca su construcción de
plan de vida y carrera. |
Lo que se prete... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Salud |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Verano 201412 |
BufeTec |
BUFETEC |
24 |
Contribuir a elevar el conocimiento de las personas de la comunidad de Tlalpan en cuanto a las leyes y su aplicación y colaborar con los alumnos de Incubatec, microempresarios y emprendedores mediante la impartición de asesorías legales. Estas asesorías pretenden ayudar a disminuir el inadecuado uso de la ley y evitar injusticias por falta de información y ayuda. |
1. Acudir a la ... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Asesoría profesional en los ámbitos legal, fiscal y contable |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Verano 201412 |
Fundación Centro de Comunicación Cristiana de Bienes I.A.P. (CCB) |
Responsabilidad Social y Alianzas Sociales |
6 |
Promovera las alianzasestretegicas entre diferentes sectores posicionando causas sociales como la educación, nutrición infantil, una vidalibre e violencia y el desarrollo. |
Estrategias de ... |
MEXICO--TLALPAN |
Desarrollo Sostenible - Asesoría profesional en los ámbitos legal, fiscal y contable |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Verano 201412 |
Fideicomiso del Espacio Cultural y Educativo Betlemitas (MIDE) |
Redacción de contenidos para la página web y redes sociales del MIDE. |
4 |
Se generarán conceptos, mensajes y estrategias clave aplicables en el plan de medios y publicidad anual del museo, a fin de dar a conocer la propuesta del Museo Interactivo de Economía (MIDE) a los públicos meta y generar un posicionamiento del museo en la mente de un número mayor de consumidores que repercuta en una mayor afluencia de visitantes. A través de actividades de publicidad, diseño de contenidos, promoción, relaciones públicas, redes sociales y contacto con medios de comunicación a nivel nacional. Se busca incrementar el número de jóvenes de entre 6 y 25 años con una educación económica de calidad a través del uso de medios de comunicación y nuevas tecnologías de manera sencilla y entretenida. |
1. Sesión de in... |
MEXICO--CUAUHTEMOC |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Verano 201412 |
Asociación Mexicana de la Enfermedad de Huntington I.A.P. |
Apoyo Administrativo (Manuales de Procedimientos y Polítícas de la AMEH) |
5 |
Elaborar manuales de caracter administrativo que beneficien a la asociación y simplifiquen las actividades y procesos siempre buscando la mejora continua. |
1. Recibir indu... |
MEXICO--TLALPAN |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Verano 201412 |
Mati-Tec |
Mati-Tec 1 |
8 |
Elevar el nivel educativo de estudiantes de Primarias públicas a través del uso de dispositivos móviles y acceso a material didáctico desarrollado internamente por el TEC. |
1. Inducción al... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Verano 201412 |
Fundación Sonríe, estás vivo |
Ingeniero en Tecnologías computacionales (ITC) |
4 |
Proyecto de Ingeniería en Tecnologías Computacionales
Desarrollar una red social en temas de salud en donde los alumnos apliquen sus conocimientos y habilidades. La red social estará orientada principalmente a pacientes con enfermedades oncológicas y hematológicas, dándole la oportunidad de consultar y compartir su expediente clínico a profesionales de la salud, buscando que pueda socializar con personas en circunstancias similares para gestar en la persona un sentimiento de apoyo. |
1.- Desarrollo ... |
MEXICO--CUAUHTEMOC |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Verano 201412 |
Centro de Estudios e Investigacion en Desarrollo y Asistencia Social CEIDAS A.C. |
Desarrollo de videos para CEIDAS TV |
6 |
Generar materiales multimedia originales, creativos y atractivos para públicos no especializados en materia de prevención de las violencias, la trata de personas y en general de la cuestión social a fin de realizar public awareness: visibilizar y sensibilizar a la población en torno a estos temas. |
1. Asistir a la... |
MEXICO--COYOACAN |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Verano 201412 |
Sin Trata A.C. |
Comunicación Social de la Organización |
6 |
Desarrollar una propuesta de estrategia de Comunicación Social de la Organización para Sitio Web, Uso de Redes Sociales y Publicidad Impresa. Desarrollo de material Audiovisual que contribuya para la concientización sobre la problemática de la trata de personas y para una más eficiente prevención del delito. |
Recibir un curs... |
MEXICO--TLALPAN |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 201411 |
Sociedad en Movimiento A.C. |
Material electrónico para Democracia del futuro |
10 |
Crear apps que faciliten el conocimiento y reconocimiento de los valores de la democracia. |
Diagnóstico: Lo... |
MEXICO--MIGUEL HIDALGO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 201411 |
Solidami A.C. |
MODELO DE POLITICA MICROECONOMICA: COMERCIO INTERNACIONAL,INVESTIGACION Y DESARROLLO,EDUCACION |
24 |
Generar empleos directos en los próximos diez años en 10 de las zonas emergentes a la migración y en estado de pobreza, y al mismo reducir la pérdida de capital social que genera la migración forzada. |
DEFINICION DEL ... |
CIUDAD SATELITE--NAUCALPAN |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 201411 |
DIF- Teoloyucan |
Colabora con nosotros a ayudar a través de estrategias de difusión |
8 |
Diseñar estrategias y materiales visuales para dar a conocer a las empresas los servicios que ofrece el Sistema DIF, así como su labor y las necesidades de los distintos grupos más vulnerables de nuestra comunidad. |
Realizar el dia... |
Sin Ciudad--TEOLOYUCAN |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 201411 |
Centro de Rehabilitación y Educación Especial Santa Mónica, A.C. |
Diseño de Material Didáctico |
15 |
Diseñar material didáctico para los niños con discapacidad que permita lograr en los niños un aprendizaje significativo. |
Diagnóstico: El... |
TLALNEPANTLA DE BAZ--TLALNEPANTLA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 201411 |
Fundación Sombrero Verde A.C. |
Diseño Ecológico_Ecoboutique |
3 |
Diseñar, analizar y ayudar a optimizar el proyecto, desarrollando propuestas de uso de residuos sólidos, así como aprovechamiento de los recursos naturales disponibles en distintas comunidades, utilizando como base la Viga del sanitizante utilizado para la fabricación de eco-blocks, los cuales utilizan residuos sólidos orgánicos como materia prima. |
1. Diseñar idea... |
TLALNEPANTLA DE BAZ--TLALNEPANTLA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 201411 |
Asociación Mexicana de Cistinosis A.C. |
Todo depende del cristal donde lo Mires |
4 |
Poner en práctica sus habilidades y conocimientos, de tal manera que pueda lograr el objetivo del proyecto, esto se logrará mediante investigación y encuentros presenciales donde se discutirá el tema y se buscarán alternativas y soluciones, ya que el alumno debe causar impacto en la industria farmacéutica y profesionales de la salud. |
Los alumnos deb... |
MEXICO--TLALPAN |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 201411 |
Centro de Rehabilitación y Educación Especial Santa Mónica, A.C. |
Sensorama con material reciclado |
10 |
Diseñar e iniciar la realización de objetos y materiales que fomenten los 5 sentidos de cada uno de los alumnos del Tec de Monterrey. |
Diagnóstico: El... |
TLALNEPANTLA DE BAZ--TLALNEPANTLA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 201411 |
Sociedad en Movimiento A.C. |
Elaboración de material gráfico y audiovisual |
8 |
Para incidir positivamente en el fortalecimiento de la participación ciudadana, elaborará materiales (videos, gráficos, infografías, imágenes) de apoyo para la difusión de una OSC. |
Diagnóstico: Lo... |
MEXICO--MIGUEL HIDALGO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 201411 |
Sociedad en Movimiento A.C. |
Diseño de campaña publiciaria |
5 |
Aumentar el reconocimiento de los trabajos y proyectos de Sociedad en Movimiento y que los alumnos del Tec de Monterrey puedan desarrollar su creatividad. |
Diagnóstico: Lo... |
MEXICO--MIGUEL HIDALGO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 201411 |
Sociedad en Movimiento A.C. |
Estrategia y material de campaña |
5 |
Enseñar a personas de entre 12 y 20 años los distintos procesos de una campaña electoral. |
Diagnóstico: Lo... |
MEXICO--MIGUEL HIDALGO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 201411 |
Fundación de Ayuda al Débil Mental, A.C. |
Taller ocupacional para personas con discapacidad intelectual. |
12 |
Desarrollar un programa para el taller ocupacional para personas con discapacidad intelectual. |
Conocimiento de... |
TLALNEPANTLA DE BAZ--TLALNEPANTLA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 201411 |
Fundación de Ayuda al Débil Mental, A.C. |
Apertura de puntos de venta para los productos dereposteria y galletería, elaborados por mujeres con discapacidad intelectual |
5 |
Desarrollar estrategia para la apertura de puntos de venta de productos realizados por personas con discapacidad intelectual. |
Conocer los pro... |
TLALNEPANTLA DE BAZ--TLALNEPANTLA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 201411 |
Nuestra Proeza |
Nuestras Tertulias: Buscando Valores. |
10 |
Promover los valores humanos y participación ciudadana a través de diversos medios de comunicación impresa y por Internet. |
Diagnóstico, pl... |
NAUCALPAN DE JUAREZ--NAUCALPAN |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 201411 |
Centro de Formación Paris- México, A.C. |
Diseño de la página web para uso interno de la Institución |
6 |
Diseñar la sub- página web para uso interno de la Institución y de sus miembros, para dar a conocer las actividades internas que se realizan y fomentar la comunicación, a traves de videos, textos y fotos. |
1. Conocimiento... |
Sin Ciudad--ATIZAPAN DE ZARAGOZA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 201411 |
Centro de Formación Paris- México, A.C. |
Diseño de Identidad Institucional |
16 |
Diseñar la Indentidad de la Institución a través de una estrategia aplicable, para fomentar el sentido de pertenencia entre los niños y participantes. |
1. Diseño de im... |
Sin Ciudad--ATIZAPAN DE ZARAGOZA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 201411 |
Centro de Formación Paris- México, A.C. |
Composición musical del himno del Equipo de Futbol de la Institución |
5 |
Componer el himno del Equipo de Futbol de la Institución, utilizando la creatividad y las herramientas tecnológicas, para fomentar los valores y el sentido de pertenecia en los integrantes. |
1. Conocimiento... |
Sin Ciudad--ATIZAPAN DE ZARAGOZA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 201411 |
Fundación por el Bien de Tepotzotlán |
DESARROLLO DE PUBLICIDAD FBT |
4 |
Que el alumno pueda desarrollar su creatividad para poder ayudar en los diseños de la Fundación. |
DESARROLLO DE T... |
Sin Ciudad--TEPOTZOTLAN |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 201411 |
AIESEC MEXICO A.C. |
Recursos Educativos Procesos AIESEC |
13 |
Generar una plataforma en línea flexible que permita la educación en procesos administrativos de AIESEC México AC. |
1.- Diagnóstico... |
MEXICO--CUAUHTEMOC |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 201411 |
AIESEC MEXICO A.C. |
Recursos Educativos Procesos AIESEC- Estrategias de Reclutamiento |
6 |
Generar una plataforma en línea flexible que permita la educación en procesos administrativos de AIESEC México AC. |
Planeación de l... |
MEXICO--ALVARO OBREGON |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 201411 |
Unidos Impulsando Atizapán A.C. |
COMUNICACION SOCIAL UNIMAC |
7 |
CREAR LAS ESTRATEGIAS NECESARIAS PARA DAR A CONOCER LOS PROGRAMAS Y APOYOS DE UNIMAC, YA SEA EN MEDIOS DIGITALES O MASIVOS DE COMUNICACION. |
CAMBIAR LA IMAG... |
CIUDAD ADOLFO LOPEZ MATEOS--ATIZAPAN DE ZARAGOZA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 201411 |
Unidos Impulsando Atizapán A.C. |
DISEÑO PAGINA WEB |
5 |
DAR A CONOCER EN LAS REDES SOCIALES Y ANTE LA COMUNIDAD LO QUE ES UNIMAC Y CUALES SON SUS PROGRAMAS. |
CAMBIAR LA IMAG... |
CIUDAD ADOLFO LOPEZ MATEOS--ATIZAPAN DE ZARAGOZA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 201411 |
Unidos Impulsando Atizapán A.C. |
VIDEO UNIMAC |
4 |
DAR A CONOCER EN LAS REDES SOCIALES Y ANTE LA COMUNIDAD LO QUE ES UNIMAC Y CUALES SON SUS PROGRAMAS |
GRABAR Y TOMAR ... |
CIUDAD ADOLFO LOPEZ MATEOS--ATIZAPAN DE ZARAGOZA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 201411 |
Fundación Comparte Vida, A.C. |
Diseño de Animaciones: Diseño y difusión de publicidad con dibujos animados para educar y concientizar a la población acerca de la donación altruista |
11 |
Diseñar videos de animaciones, sobre la donación de médula ósea y de información sobre las enfermedades de la sangre y genéticas, que son curables vía trasplante de médula ósea. |
1. Información ... |
MEXICO--MIGUEL HIDALGO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
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Campus Estado de México |
Enero-Mayo 201411 |
Capacitación y Desarrollo Integral, A.C. (CADI) |
Coaching- Procesos Administrativos |
2 |
Apoyar en la actualización de procedimientos administrativos que apoyen y faciliten los canales de procedimiento y comunicación dentro de CADI. Así como en la logísticas adecuada para un mejor desempeño laboral que brinde calidad a todo el programa de vida independiente CADI. |
Conocer el obje... |
Sin Ciudad--CUAUTITLAN IZCALLI |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 201411 |
Capacitación y Desarrollo Integral, A.C. (CADI) |
Videos educativos |
4 |
Desarrollar herramientas didácticas haciendo uso de audio y video para favorecer las estrategias didácticas empleadas en el desarrollo del programa de Capacitación para la vida independiente que se lleva a cabo en CADI. |
Conocer el área... |
CUAUTITLAN IZCALLI--CUAUTITLAN IZCALLI |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 201411 |
Capacitación y Desarrollo Integral, A.C. (CADI) |
PRESENTACION DE INFORME 2013 |
6 |
Apoyar en la alimentación de los perfiles clínicos de los alumnos, con el fin de ser más eficientes en el programa académico, así mismo como los procesos de entrenamiento individual y logístico de información, que nos permita el seguimiento de manera operativa y terapéutica con mayor velocidad y calidad. |
PRESENTACION DE... |
CUAUTITLAN IZCALLI--CUAUTITLAN IZCALLI |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 201411 |
Capacitación y Desarrollo Integral, A.C. (CADI) |
Software Educativo Tips para aprendizaje |
4 |
Desarrollar Software educativo aprovechando Tecnologías de la Información y la Comunicación que faciliten el proceso de enseñana aprendizaje de los alumnos de CADI. |
Detección de ne... |
CUAUTITLAN IZCALLI--CUAUTITLAN IZCALLI |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 201411 |
Fundacion Mexicana para la enfermedad de Huntington I.A.P |
Campaña de prevencion y difusion |
40 |
Hacer un plan financiero y estratégico para lograr la auto-sustentabilidad de la fundación, así como hacer difusión sobre la enfermedad de Huntington. |
Cortometraje- R... |
CUAUTITLAN IZCALLI--CUAUTITLAN IZCALLI |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 201411 |
Fundación Cirujanos Unidos Realizando Altruismo AC (CURA) |
Estrategia de Mercadotecnia y Publicidad para Fundación Cirujanos Unidos Realizando Altruismo AC (CURA) |
3 |
Realizar una estrategia de mercadotecnia, para posicionar en la mente de un determinado sector de la población a la Fundación a través de redes sociales, folletos, manuales y posters. |
DIAGNOSTICO: Ev... |
Sin Ciudad--HUIXQUILUCAN |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 201411 |
Centro de Rehabilitación y Educación Especial Santa Mónica, A.C. |
PeriodiCREE. |
10 |
Participar en la realización, publicación y difusión del periódico interno de la institución con el fin de informar tanto a padres de familia como a colaboradores de las actividades mensuales que los alumnos de la institución llevan a cabo. |
Diagnóstico: El... |
TLALNEPANTLA DE BAZ--TLALNEPANTLA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 201411 |
Sociedad en Movimiento A.C. |
Material gráfico, de video y de audio para Sociedad en Movimiento |
5 |
Aumentar el reconocimiento de los trabajos y proyectos de Sociedad en Movimiento a través del diseño de nuevos materiales publicitarios. |
Diagnóstico: Lo... |
MEXICO--MIGUEL HIDALGO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 201411 |
AYUNTAMIENTO DE TULTITLAN / COMISION EDILICIA DE |
Programa de prevención social del delito en Tultitlán. Juntos nos cuidamos |
18 |
Crear en la población una cultura de prevención social del delito, para evitar la propensión a los actos delictivos más frecuentes del municipio. |
Asistencia a re... |
Sin Ciudad--TULTITLAN |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 201411 |
Fundación de Ayuda al Débil Mental, A.C. |
Diseño de Campaña de Procuración de Fondos. |
4 |
Diseñar una Campaña de Procuración de fondos para la obtención de becas para la educación especial de niñas, adolescentes y jóvenes con discapacidad. |
Diseñar una est... |
TLALNEPANTLA DE BAZ--TLALNEPANTLA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 201411 |
Dirección de Investigación |
Búsqueda de Socios |
2 |
Ser el intermediario entre empresas extranjeras y empresas locales para lograr su vinculación |
1-. Investigaci... |
CIUDAD ADOLFO LOPEZ MATEOS--ATIZAPAN DE ZARAGOZA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 201411 |
180 Degrees Consulting |
180 Degrees Consulting |
15 |
Generar impacto social brindando consultorías a aquellas organizaciones que tengan algún fin social. |
Capacitación: s... |
TLALNEPANTLA DE BAZ--TLALNEPANTLA |
Desarrollo Sostenible - Asesoría profesional en los ámbitos legal, fiscal y contable |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 201411 |
Familias Unidas Pensando por la Vida A.C. |
Propuesta Iniciativa Ciudadana para la eliminación del permiso de conducir a menores. |
10 |
Formar la comisión de estudios jurídicos de la Asociación, para realizar propuestas de reformas de Ley indispensables en nuestro actual sistema jurídico y que garanticen la integridad física de conductores y peatones. |
1. Análisis de ... |
CIUDAD ADOLFO LOPEZ MATEOS--ATIZAPAN DE ZARAGOZA |
Desarrollo Sostenible - Asesoría profesional en los ámbitos legal, fiscal y contable |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 201411 |
IDeSS - Asesoría Jurídica |
BUFETEC |
10 |
El alumno se sensibilizará con las necesidades de la comunidad que no cuenta con recursos económicos suficientes para poder obtener la justicia para su problema jurídico. |
Elaborar demand... |
CIUDAD ADOLFO LOPEZ MATEOS--ATIZAPAN DE ZARAGOZA |
Desarrollo Sostenible - Asesoría profesional en los ámbitos legal, fiscal y contable |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 201411 |
Fundación Sombrero Verde A.C. |
Contabilidad Sombrero Verde |
5 |
Garantizar la entrega puntual de estados financieros y contables de la fundación, mediante la aplicación de los conocimientos en una asociación civil, legalmente constituida, con responsabilidades fiscales. |
1. Elaboración ... |
TLALNEPANTLA DE BAZ--TLALNEPANTLA |
Desarrollo Sostenible - Asesoría profesional en los ámbitos legal, fiscal y contable |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 201411 |
Centro de Formación Paris- México, A.C. |
Diseño de Plan Financiero para la Institución |
5 |
Elaborar el Plan Financiero de la Institución, para organizar las finanzas y la contabilidad interna, de manera que se favorezca el crecimiento económico y las posibilidades de crecimiento e inversión. |
1. Conocer el C... |
Sin Ciudad--ATIZAPAN DE ZARAGOZA |
Desarrollo Sostenible - Asesoría profesional en los ámbitos legal, fiscal y contable |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 201411 |
Departamento de Mecatrónica |
Tableros de Comunicación |
1 |
Diseñar y elaborar de cinco tableros de comunicación electrónicos para beneficio de niños con discapacidad debido a autismo y parálisis cerebral, con los cuales se pretende mejorar la capacidad de comunicación de estos niños. |
1. Probar y det... |
Sin Ciudad--ATIZAPAN DE ZARAGOZA |
Desarrollo Sostenible - Salud |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 201411 |
Fundación Sombrero Verde A.C. |
Sanitizante |
3 |
Hacer mejoras en la fórmula del sanitizante utilizado para la fabricación de eco-blocks, los cuales utilizan residuos sólidos orgánicos como materia prima. |
1. Harán un pro... |
Sin Ciudad--TLALNEPANTLA |
Desarrollo Sostenible - Salud |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 201411 |
Centros de Integración Juvenil Naucalpan, A.C. |
PREVENCION, TRATAMIENTO E INVESTIGACION EN MATERIA DE ADICCIONES |
8 |
Identificar y evaluar el potencial que representan los medios alternativos para su aplicación dentro de una estrategia de promoción de los servicios de Centros de Integración Juvenil Naucalpan. |
1.- Entrevista ... |
MEXICO--CUAUHTEMOC |
Desarrollo Sostenible - Salud |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 201411 |
Departamento de Orientación y Prevención |
Agencia de publicidad |
10 |
Continuar con la campaña de Orientación y Prevención, diseñando y publicando lo necesario para consolidar el posicionamiento del Departamento, a través de los diferentes medios de comunicación. |
Realizar diseño... |
Sin Ciudad--ATIZAPAN DE ZARAGOZA |
Desarrollo Sostenible - Salud |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 201411 |
Programa YMCA de Desarrollo Comunitario y Asistencia Social, A.C. - Atizapan |
Mantenimiento de Huerto Urbano |
5 |
Elaborar un huerto en las instalaciones del Centro que será modelo para que los participantes elaboren un huerto en casa, con lo que se busca incidir en la economía de las familias con escasos recursos, además de una alimentación saludable. |
Revisar los man... |
CIUDAD ADOLFO LOPEZ MATEOS--ATIZAPAN DE ZARAGOZA |
Desarrollo Sostenible - Salud |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 201411 |
Fundación Sombrero Verde A.C. |
Arquitectura Sustentable_Sombrero Verde |
5 |
Llevar a cabo la construcción de la secundaria Miguel Hidalgo (primera construcción realizada con materiales orgánicos) utilizando los conocimientos técnicos de los estudiantes del Tec de Monterrey. |
1. Proponer ada... |
TLALNEPANTLA DE BAZ--TLALNEPANTLA |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 201411 |
Familias Unidas Pensando por la Vida A.C. |
Rescate del Parque de los Ciervos. |
31 |
Rescatar el Parque de los Ciervos, a través de nuestro trabajo, recuperar el agua y la vegetación del lugar, conformar el observatorio ciudadano integrado por jóvenes comprometidos con el medio ambiente y la sustentabilidad. |
- Arquitectos: ... |
Sin Ciudad--ATIZAPAN DE ZARAGOZA |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 201411 |
Fundación Sombrero Verde A.C. |
Construyendo Comunidades Verdes IMAGEN Y MENSAJE |
5 |
Desarrollar el procedimiento para lograr la producción de una marca certificada que sea compatible con los objetivos de la fundación y establecer criterios para crear alianzas con otras asociaciones de objetivos similares. |
Diagnostico de ... |
TLALNEPANTLA DE BAZ--TLALNEPANTLA |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 201411 |
Casa Hogar Nuevo Sol, A.C. |
Difusión y promoción de la Institución |
4 |
Implementar actividades para personas con necesidades específicas, para poner en práctica sus conocimientos en diseño. |
1) Los alumnos ... |
CIUDAD ADOLFO LOPEZ MATEOS--ATIZAPAN DE ZARAGOZA |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 201411 |
Capacitación y Desarrollo Integral, A.C. (CADI) |
Innovación de productos |
2 |
Desarrollar prototipos de productos innovadores que pueden ser realizados con material elaborado en el área de reciclado, así como el diseño de la línea de producción para llevarlo a cabo. |
Identificar pro... |
CUAUTITLAN IZCALLI--CUAUTITLAN IZCALLI |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 201411 |
Dirección de Investigación |
Base de Datos -Oficina de Transferencia de Tecnología (OTT) CEM |
2 |
Apoyo a la creación de una unidad de vinculación y transferencia de conocimiento. |
1-. Investigaci... |
Sin Ciudad--ATIZAPAN DE ZARAGOZA |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 201411 |
IDeSS - Departamento de Servicio Social |
Probabilidad y Estadística en el ámbito social |
13 |
Implementar lo estudiado en clase a una situación concreta, desde las necesidades de las personas, desde sus aspiraciones y problemas cotidianos. |
Llevar a cabo l... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 201411 |
Dirección de Investigación |
Transferencia de Tecnología |
3 |
Contribuir al desarrollo de proyectos de transferencia de tecnología a través del apoyo a PYMES con el desarrollo de propuestas. |
1-. Estudio de ... |
Sin Ciudad--ATIZAPAN DE ZARAGOZA |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 201411 |
Fundación Sombrero Verde A.C. |
Productos con Causa_Administración |
3 |
Formar una ecooperativa para la comercialización de productos fabricados con residuos sólidos urbanos, así como su comercialización, todo producto hecho por la población de la Viga para su beneficio. |
1. Formar una e... |
TLALNEPANTLA DE BAZ--TLALNEPANTLA |
Emprendimiento |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 201411 |
Programa YMCA de Desarrollo Comunitario y Asistencia Social, A.C. - Atizapan |
Elaboración de un video promocional de la Asociación |
3 |
Dar a conocer a la comunidad los programas: Club de la Tarea y Líderes. Ofreciendo así actividades alternativas para sus hijos. |
Conocer e invol... |
CIUDAD ADOLFO LOPEZ MATEOS--ATIZAPAN DE ZARAGOZA |
Emprendimiento |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 201411 |
Incubadora Social CEM |
IM: Asesoría a microempresas. |
3 |
Asesorar a empresarios en la realización de planes de mejora. |
- Asesoría a em... |
CIUDAD ADOLFO LOPEZ MATEOS--ATIZAPAN DE ZARAGOZA |
Emprendimiento |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 201411 |
IDeSS - Centros Comunitarios de Aprendizaje |
Tutoreo CCA del curso Habilidades Básicas en Informática G3 Abril- Agosto 2014 |
10 |
Proveer educación de calidad a comunidades de escasos recursos y geográficamente aisladas, a través de la impartición de cursos en línea a los usuarios de los Centros Comunitario de Aprendizaje que permitan impulsar el desarrollo comunitario en tres dimensiones: humana, social y económica. |
Crear una cuent... |
Sin Ciudad--ATIZAPAN DE ZARAGOZA |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 201411 |
Unión de Empresarios para la tecnología en la Educación A.C. (UNETE) |
Proyecto Colaborativo Interescolar vía Web |
2 |
Posicionar al portal de la Comunidad UNETE y sus redes sociales como un espacio educativo, que dé respuesta a las necesidades de los docentes y que promueva la comunicación interescolar. |
Estrategia, dif... |
MEXICO--MIGUEL HIDALGO |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 201411 |
Centro Internacional para la Formación de Estadistas y Líderes, A.C. (CEIFEL) |
De la Teoría a las Consecuencias |
21 |
Llevar a cabo una recopilación y análisis de información estratégica generada por distintas entidades del gobierno federal como Poder Judicial, Legislativo y órganos reguladores del Poder Ejecutivo, para explicar a los ciudadanos sus repercusiones en su vida cotidiana con material audiovisual. |
1. Diagnóstico:... |
CIUDAD SATELITE--NAUCALPAN |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 201411 |
Prepanet |
Prepanet Tutor en Línea EA2014 |
65 |
Brindar a los alumnos de educación superior una oportunidad para realizar con éxito su educación, impartiendo asesorías, retroalimentación y una clase presencial. Con esto contribuir a elevar el nivel de educación en nuestro país. |
1. Cursar y apr... |
Sin Ciudad--ATIZAPAN DE ZARAGOZA |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 201411 |
Programa YMCA de Desarrollo Comunitario y Asistencia Social, A.C. - Atizapan |
Deportes en fin de semana |
3 |
Planear y llevar a cabo diversas actividades creativas y divertidas con el fin de dar a conocer a los alumnos las diferentes manifestaciones artisticas y culturales, para generar interés por las mismas. |
Diagnóstico: so... |
CIUDAD ADOLFO LOPEZ MATEOS--ATIZAPAN DE ZARAGOZA |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 201411 |
Fundación CEDAC, A.C. |
CONSTRUYENDO FORTALEZAS |
14 |
Fortalecer los Programas internos de la Fundación a través del desarrollo de proyectos y actividades en las diversas áreas que se soliciten. |
El alumno recab... |
NAUCALPAN DE JUAREZ--NAUCALPAN |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 201411 |
IDeSS - Centros Comunitarios de Aprendizaje |
Coordinación CCA del curso Habilidades Básicas en Informática G4 Mayo Septiembre 2014 |
2 |
Proveer educación de calidad a comunidades de escasos recursos y geográficamente aisladas, a través de la
impartición de cursos en línea a los usuarios de los Centros Comunitarios de Aprendizaje que permitan
impulsar el desarrollo Comunitario en tres dimensiones: humana, social y económica. |
1. Dar seguimie... |
Sin Ciudad--ATIZAPAN DE ZARAGOZA |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 201411 |
IDeSS - Centros Comunitarios de Aprendizaje |
Coordinación de Tutores CCA del curso Habilidades Básicas en Informática G3 Abril - Agosto 2014 |
2 |
Proveer educación de calidad a comunidades de escasos recursos y geográficamente aisladas, a través de la impartición de cursos en línea a los usuarios de los Centros Comunitarios de Aprendizaje que permitan impulsar el desarrollo comunitario en tres dimensiones: humana, social y económica. |
Dar seguimiento... |
Sin Ciudad--ATIZAPAN DE ZARAGOZA |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 201411 |
Fundación Sombrero Verde A.C. |
Fancine Ecológico_Redes Sociales |
5 |
Difundir las actividades ecológicas de la Fundación, realizadas mensualmente por diversos medios de comunicación, incluyendo redes sociales. |
1. Elaboración ... |
TLALNEPANTLA DE BAZ--TLALNEPANTLA |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 201411 |
Familias Unidas Pensando por la Vida A.C. |
Activaciones y campañas para promover la cultura vial. |
30 |
Promover la cultura vial a través de la promoción, organización y preparación de compañas y activaciones sobre el trabajo para realizar un cambio de hábitos y actitudes en la comunidad. |
Se promueve la ... |
CIUDAD ADOLFO LOPEZ MATEOS--ATIZAPAN DE ZARAGOZA |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 201411 |
Familias Unidas Pensando por la Vida A.C. |
Diseño e implementación de campañas de comunicación de la cultura vial |
30 |
Realizar campañas gráficas (visuales) y audiovisuales que promuevan mensajes de responsabilidad en la conducción.También en campañas de medios masivos tanto digitales como impresos. |
1.Realización d... |
CIUDAD ADOLFO LOPEZ MATEOS--ATIZAPAN DE ZARAGOZA |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 201411 |
Incubadora Social CEM |
ED:Curso de computación |
16 |
Contribuir con el desarrollo social de las comunidades cercanas a la Incubadora Social CEM a través de la impartición de cursos de computación. |
- Impartición d... |
Sin Ciudad--ATIZAPAN DE ZARAGOZA |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 201411 |
IDeSS - Centros Comunitarios de Aprendizaje |
Tutoreo CCA del curso Habilidades Básicas en Informática G2 Marzo-Julio 2014 |
31 |
Proveer educación de calidad a comunidades de escasos recursos y geográficamente aisladas, a través de la impartición de cursos en línea a los usuarios de los Centros Comunitario de Aprendizaje que permitan impulsar el desarrollo comunitario en tres dimensiones: humana, social y económica. |
Crear una cuent... |
Sin Ciudad--ATIZAPAN DE ZARAGOZA |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 201411 |
Departamento de Orientación y Prevención |
Asesorías Académicas |
19 |
Contribuir activamente al desarrollo y mejora del rendimiento académico de aquellos compañeros que presenten dificultades en algunas de sus materias. |
1. Asesorías ac... |
CIUDAD ADOLFO LOPEZ MATEOS--ATIZAPAN DE ZARAGOZA |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 201411 |
Casa Hogar Nuevo Sol, A.C. |
Apoyo a grupos. |
6 |
Los alumnos del Tec apoyarán a las maestras en las diferentes actividades, talleres y terapias que se lleven a cabo. |
1)Recibir una i... |
CIUDAD ADOLFO LOPEZ MATEOS--ATIZAPAN DE ZARAGOZA |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 201411 |
Casa Hogar Nuevo Sol, A.C. |
Actividades culturales |
4 |
Implementar actividades culturales como pintura, baile, teatro, dibujo, música para favorecer la integración de los alumnos de Casa Hogar Nuevo Sol en la sociedad. |
1) Los alumnos ... |
Sin Ciudad--ATIZAPAN DE ZARAGOZA |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 201411 |
Casa Hogar Nuevo Sol, A.C. |
Taller de Computación |
3 |
Que los alumnos compartan sus habilidades en computación para ayudar al desarrollo de la institución y compartir sus conocimientos con las personas de nuestra institución. |
1) Los alumnos ... |
Sin Ciudad--ATIZAPAN DE ZARAGOZA |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 201411 |
H. Ayuntamiento Constitucional de Atizapán de Zaragoza |
Aporta tus conocimientos y siéntete orgulloso de enseñar a otros a nivel básico y medio superior |
14 |
Abatir el rezago educativo en el Municipio de Atizapán de Zaragoza en los niveles primaria, secundaria y preparatoria abierta, a través de tutorías y asesorías totalmente gratuitas. |
I) Preparar ase... |
CIUDAD ADOLFO LOPEZ MATEOS--ATIZAPAN DE ZARAGOZA |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 201411 |
Fundación CALTIA, A.C. |
Leescúbrelo |
30 |
Leescúbrelo busca fomentar la lectura y el desarrollo de habilidades lecto-escritoras de alumnos de secundarias públicas de los municipios de Atizapán. |
Los alumnos acu... |
NAUCALPAN DE JUAREZ--NAUCALPAN |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 201411 |
Centro de Formación Paris- México, A.C. |
Formación académica de ciudadanos integrales |
29 |
Mejorar el rendimiento académico de los niños y sus relaciones interpersonales, a través de sesiones de conocimientos básicos y valores ciudadanos. |
1. Asistencia a... |
Sin Ciudad--ATIZAPAN DE ZARAGOZA |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 201411 |
Centro de Formación Paris- México, A.C. |
DAC-Deportes |
38 |
Inculcar el deporte mediante la impartición de clínicas deportivas (fútbol, baloncesto y volleyball) a los niños del Centro de Formación, conviertiendo al deporte en un hábito de salud y reconocerlo como un factor importante del desarrollo humano y ciudadano, favoreciendo el desarrollo integral de cada uno de ellos. |
1. Sesión de pr... |
Sin Ciudad--ATIZAPAN DE ZARAGOZA |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 201411 |
Capacitación y Desarrollo Integral, A.C. (CADI) |
Vida independiente |
12 |
Facilitar en las actividades académicas que les permita a los chicos desempeñar un mejor y mayor nivel de entrenamiento para el logro de sus metas de vida independiente, así como el apoyo en actividades recreativas que le permitan al alumnos motivarse y elevar su salud mental dentro de la institución. |
Conocer las reg... |
CUAUTITLAN IZCALLI--CUAUTITLAN IZCALLI |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 201411 |
Centro de Enseñanza y Desarrollo Artístico Font A.C. |
Yo soy arte |
26 |
Lograr sembrar una semilla en cada uno de los niños beneficiados para que puedan continuar realizando actividades artísticas. |
Proyecto artíst... |
CIUDAD ADOLFO LOPEZ MATEOS--ATIZAPAN DE ZARAGOZA |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 201411 |
Centro de Enseñanza y Desarrollo Artístico Font A.C. |
Producción Videográfica y Audio |
24 |
Realizar producción de material audiovisual en favor de la institución. |
Proyectos music... |
CIUDAD SATELITE--NAUCALPAN |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 201411 |
Centro de Rehabilitación y Educación Especial Santa Mónica, A.C. |
Talleres de aspectos de la vida |
6 |
Informar y orientar a los alumnos de la institución sobre aspectos de la vida diaria a través de taller formativos. |
Aplicar el tall... |
TLALNEPANTLA DE BAZ--TLALNEPANTLA |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 201411 |
Centro de Rehabilitación y Educación Especial Santa Mónica, A.C. |
Tutoría primaria y secundaria para jóvenes con discapacidad |
15 |
Fungir como tutores de aquellos alumnos de la Institución que se encuentren próximos a acreditar su primaria realizando diversos ejercicios buscando técnicas pedagógicas adecuadas para el óptimo aprendizaje del alumno. |
Diagnóstico: El... |
TLALNEPANTLA DE BAZ--TLALNEPANTLA |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 201411 |
Unión de Empresarios para la tecnología en la Educación A.C. (UNETE) |
Actualización de la imagen institucional |
1 |
Desarrollar y proponer los materiales institucionales con la nueva imagen de la Organización. |
. Desarrollar p... |
MEXICO--CUAUHTEMOC |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 201411 |
Centro de Rehabilitación y Educación Especial Santa Mónica, A.C. |
Educación y Expresión Artística |
6 |
Crear actividades artísticas que desarrollen la creatividad de los alumnos de la Institución. |
Diseñar materia... |
TLALNEPANTLA DE BAZ--TLALNEPANTLA |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Verano 201412 |
Fundación CEDAC, A.C. |
Construyendo Fortalezas |
13 |
Aplicar los conocimientos del alumno en la realización de material didáctico dirigido al área psicopedagógica, utilizando las herramientas más innovadoras y funcionales para las personas Down. Realizar un video acerca de la Fundación que incluya el trabajo de todas las áreas del programa. Realizar un video del área de Lenguaje, intervención Temprana y Educación Musical. Actualizar la pagina Web de la Fundación Cedac. Crear un cuento para el nivel de Kinder. Continuar el programa de Acondicionamiento Físico a través de la Escuela de futbol y dar continuación al Taller de Artes. |
1. Recabar info... |
NAUCALPAN DE JUAREZ--NAUCALPAN |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Verano 201412 |
Unidos Impulsando Atizapán A.C. |
COMUNICACION SOCIAL UNIMAC |
21 |
CREAR LAS ESTRATEGIAS NECESARIAS PARA DAR A CONOCER LOS PROGRAMAS Y APOYOS DE UNIMAC, YA SEA EN MEDIOS DIGITALES O MASIVOS DE COMUNICACION. |
1. CAMBIAR LA I... |
CIUDAD ADOLFO LOPEZ MATEOS--ATIZAPAN DE ZARAGOZA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Verano 201412 |
H. Ayuntamiento Constitucional de Atizapán de Zaragoza |
Aporta tus conocimientos y siéntete orgulloso de enseñar a otros a nivel básico y medio superior |
24 |
Abatir el rezago educativo en el Municipio de Atizapán de Zaragoza en los niveles primaria, secundaria y preparatoria abierta, a través de tutorías y asesorías totalmente gratuitas. |
1. Preparar ase... |
CIUDAD ADOLFO LOPEZ MATEOS--ATIZAPAN DE ZARAGOZA |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Verano 201412 |
Departamento de Orientación y Prevención |
Asesorías Académicas |
13 |
Colaborar con desarrollo académico de aquellos alumnos que tengan dificultades con alguna de las materias que esten cursando. |
Brindar asesorí... |
CIUDAD ADOLFO LOPEZ MATEOS--ATIZAPAN DE ZARAGOZA |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Verano 201412 |
Centro de Rehabilitación y Educación Especial Santa Mónica, A.C. |
VideoCREE |
5 |
Realizar un video que se mostrará en la clausura del ciclo escolar. |
1. Crear un vid... |
TLALNEPANTLA DE BAZ--TLALNEPANTLA |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Verano 201412 |
Centro de Rehabilitación y Educación Especial Santa Mónica, A.C. |
Asesoría de primaria y secundaria para jóvenes con discapacidad |
15 |
Preparar a los alumnos del Centro para la presentación de sus exámenes. |
Apoyar al alumn... |
TLALNEPANTLA DE BAZ--TLALNEPANTLA |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Verano 201412 |
Centro de Rehabilitación y Educación Especial Santa Mónica, A.C. |
Curso de Verano CREE |
28 |
Preparar algunas actividades para realizarlas en el curso de verano. |
Compartir activ... |
TLALNEPANTLA DE BAZ--TLALNEPANTLA |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Verano 201412 |
Departamento de Orientación y Prevención |
Programa diagnóstico PADI |
5 |
Crear una plataforma en donde se realice la programación de los Inventarios emocional, de hábitos y razonamiento, para que se obtengan los resultados inmediatamente. |
1. Apoyar al De... |
Sin Ciudad--ATIZAPAN DE ZARAGOZA |
Desarrollo Sostenible - Salud |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Verano 201412 |
Centros de Integración Juvenil Naucalpan, A.C. |
PREVENCION, TRATAMIENTO E INVESTIGACION EN MATERIA DE ADICCIONES |
8 |
Multiplicar acciones preventivas y promoción de la salud encaminada a informar y orientar a niños, jóvenes y adultos que requieran, sobre riesgos y daños que ocasiona el consumo de alcohol, tabaco y otras drogas. |
1. Ser entrevis... |
MEXICO--CUAUHTEMOC |
Desarrollo Sostenible - Salud |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Verano 201412 |
Departamento de Orientación y Prevención |
Relaciones públicas |
14 |
Diseñar estrategias y organizar campañas para que la comunidad estudiantil del tec pueda obtener herramientas que les permitan prevenir y afrontar problemáticas relacionadas con el consumo de alcohol, tabaco, bullying, violencia en la relación de pareja, sexualidad, etc. |
1. Diseñar estr... |
CIUDAD ADOLFO LOPEZ MATEOS--ATIZAPAN DE ZARAGOZA |
Desarrollo Sostenible - Salud |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Verano 201412 |
Ángeles Peludos, A.C. |
Curando ángeles peludos |
25 |
Realizar campañas de comunicación y recaudación de fondos, promotores y patrocinadores con el fin de donar a la asociación un Horno Esterilizador esencial para la adecuada limpieza del material de curación para atender a los animales heridos o por esterilizar |
1. Investigar y... |
Sin Ciudad--CUAUTITLAN IZCALLI |
Desarrollo Sostenible - Salud |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Verano 201412 |
Departamento de Orientación y Prevención |
Agencia de publicidad |
6 |
Continuar con la campaña de Orientación y Prevención, diseñando y publicando lo necesario para consolidar el posicionamiento del Departamento, a través de los diferentes medios de comunicación. |
1. Realizar dis... |
Sin Ciudad--ATIZAPAN DE ZARAGOZA |
Desarrollo Sostenible - Salud |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Verano 201412 |
Programa YMCA de Desarrollo Comunitario y Asistencia Social, A.C. - Atizapan |
Mantenimiento de Huerto Urbano |
5 |
Dar a conocer a los participantes los beneficios que trae consigo el cultivar sus propios vegetales en casa y transmitir dichos conocimientos a la comunidad usuaria del CYEAC-Atizapán. |
1. Revisar los ... |
CIUDAD ADOLFO LOPEZ MATEOS--ATIZAPAN DE ZARAGOZA |
Desarrollo Sostenible - Salud |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Verano 201412 |
Programa YMCA de Desarrollo Comunitario y Asistencia Social, A.C. - Atizapan |
Deportes en fin de semana |
3 |
Convertir a los jóvenes de servicio social sean un referente deportivo para los usuarios de YMCA, para generar el interés y que asuman la disciplina deportiva como un derecho. |
1. Sondear cómo... |
CIUDAD ADOLFO LOPEZ MATEOS--ATIZAPAN DE ZARAGOZA |
Desarrollo Sostenible - Salud |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Verano 201412 |
Centro de Formación Paris- México, A.C. |
Formación académica de ciudadanos integrales |
8 |
Mejorar el rendimiento académico de los niños y sus relaciones interpersonales, a través de sesiones de conocimientos básicos y valores ciudadanos. |
1. Asistir a se... |
Sin Ciudad--ATIZAPAN DE ZARAGOZA |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Verano 201412 |
Centro de Formación Paris- México, A.C. |
DAC-Deportes |
38 |
Inculcar el deporte mediante la impartición de clínicas deportivas (fútbol, baloncesto y volleyball) a los niños del Centro de Formación, conviertiendo al deporte en un hábito de salud y reconocerlo como un factor importante del desarrollo humano y ciudadano, favoreciendo el desarrollo integral de cada uno de ellos. |
1. Asistir a la... |
Sin Ciudad--ATIZAPAN DE ZARAGOZA |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Verano 201412 |
Centro de Formación Paris- México, A.C. |
Ajedrez Social |
16 |
Contribuir a promover los siguientes beneficios del ajedrez en estudiantes de educación básica: memoria visual, el poder combinatorio, velocidad de cálculo poder de concentración y pensamiento lógico (Djakow, Petrowski y Rudik, 1925) así como razonamiento, creatividad inteligencia matemática inteligencia corporal inteligencia naturalista inteligencia interpersonal e inteligencia intrapersonal. |
1. Diagnóstico.... |
Sin Ciudad--ATIZAPAN DE ZARAGOZA |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Verano 201412 |
Centro de Enseñanza y Desarrollo Artístico Font A.C. |
Yo soy arte |
17 |
Crearemos espacios culturales en lugares en donde el arte no llega fácilmente. |
1. Planear el p... |
CIUDAD ADOLFO LOPEZ MATEOS--ATIZAPAN DE ZARAGOZA |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Verano 201412 |
Centro de Enseñanza y Desarrollo Artístico Font A.C. |
Mexicanizate |
15 |
Realizar proyectos de audio, video y animación en pro de nuestras comunidades. |
1. Realizar vid... |
Sin Ciudad--ATIZAPAN DE ZARAGOZA |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Verano 201412 |
Nuestra Proeza, A.C. |
Centro de Ideas |
15 |
Fomentar la promoción de valores y participación ciudadana, de manera profesional, a través de la concientización. |
1. Elaborar un ... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Verano 201412 |
Casa Hogar Nuevo Sol, A.C. |
Apoyo a grupos |
6 |
Los alumnos del Tec apoyarán a las maestras en las diferentes actividades, talleres y terapias que se lleven a cabo. |
1. Recibir una ... |
CIUDAD ADOLFO LOPEZ MATEOS--ATIZAPAN DE ZARAGOZA |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Verano 201412 |
Casa Hogar Nuevo Sol, A.C. |
Actividades culturales |
6 |
Implementar actividades culturales como pintura, baile, teatro, dibujo, música para favorecer la integración de los alumnos de Casa Hogar Nuevo Sol en la sociedad. |
1. Evaluar las ... |
Sin Ciudad--ATIZAPAN DE ZARAGOZA |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Verano 201412 |
Casa Hogar Nuevo Sol, A.C. |
Mejoramiento de medios virtuales de Casa Hogar Nuevo Sol |
4 |
Promover la institución mediante redes sociales. |
1. Asistir peri... |
CIUDAD ADOLFO LOPEZ MATEOS--ATIZAPAN DE ZARAGOZA |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Verano 201412 |
Casa Hogar Nuevo Sol, A.C. |
Taller de Computación |
2 |
Que los alumnos compartan sus habilidades en computación para ayudar al desarrollo de la institución y compartir sus conocimientos con las personas de nuestra institución. |
1. Evaluar las ... |
Sin Ciudad--ATIZAPAN DE ZARAGOZA |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Verano 201412 |
Capacitación y Desarrollo Integral, A.C. (CADI) |
Proyecto de Noviazgos (DSS) |
2 |
Ayudar a la habilitación del área que se utilizará para dar seguimiento a las relaciones afectivas que se dan entre los alumnos de Cadi, además de generar materiales y propuestas para los momentos de esparcimiento de las personas que conforman dichas relaciones afectivas. |
Detectar, junto... |
CUAUTITLAN IZCALLI--CUAUTITLAN IZCALLI |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Verano 201412 |
Capacitación y Desarrollo Integral, A.C. (CADI) |
Videos didácticos |
4 |
Desarrollar Videos didácticos, para favorecer la capacitación de los alumnos con Discapacidad Intelectal, toda vez que se trata de personas con necesidades particulares de aprendizaje y permitiendo así el uso de las Tecnologías de la información y la comunicación. |
1. Identificar ... |
CUAUTITLAN IZCALLI--CUAUTITLAN IZCALLI |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Verano 201412 |
Departamento de Derecho - BUFETEC |
BUFETEC |
8 |
El alumno se sensibilizará con las necesidades de la comunidad que no cuenta con recursos económicos suficientes para poder obtener la justicia para su problema jurídico. |
1. Elaborar dem... |
Sin Ciudad--ATIZAPAN DE ZARAGOZA |
Desarrollo Sostenible - Asesoría profesional en los ámbitos legal, fiscal y contable |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Verano 201412 |
Unidos Impulsando Atizapán A.C. |
DISEÑO PAGINA WEB |
6 |
DAR A CONOCER EN LAS REDES SOCIALES Y ANTE LA COMUNIDAD LO QUE ES UNIMAC Y CUALES SON SUS PROGRAMAS. |
1. CAMBIAR LA I... |
CIUDAD ADOLFO LOPEZ MATEOS--ATIZAPAN DE ZARAGOZA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Verano 201412 |
Unidos Impulsando Atizapán A.C. |
VIDEO UNIMAC |
4 |
DAR A CONOCER EN LAS REDES SOCIALES Y ANTE LA COMUNIDAD LO QUE ES UNIMAC Y CUALES SON SUS PROGRAMAS |
1. GRABAR LAS A... |
CIUDAD ADOLFO LOPEZ MATEOS--ATIZAPAN DE ZARAGOZA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Verano 201412 |
AYUNTAMIENTO DE TULTITLAN / COMISION EDILICIA DE |
Programa de prevención social del delito en Tultitlán. Juntos nos cuidamos |
15 |
Crear en la población una cultura de prevención social del delito, para evitar la propensión a los actos delictivos más frecuentes del municipio. |
1. Asistir a re... |
Sin Ciudad--TULTITLAN |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Verano 201412 |
Sociedad en Movimiento A.C. |
Campaña de fortalecimiento de la comunicación de SenM |
10 |
Incidir positivamente en el fortalecimiento de la participación ciudadana, elaborará campañas de marketing yo comunicación enfocadas a mejorar la comunicación e imagen de una OSC, elaborará materiales (videos, gráficos, infografías, imágenes, etc.) de apoyo para la difusión de OSC o de iniciativas de OSC, y reunirá material (encuestas, directorios, mapas) de apoyo para investigaciones de la OSC que profesionalicen su trabajo. |
1. Estudiar esp... |
MEXICO--MIGUEL HIDALGO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Verano 201412 |
Sociedad en Movimiento A.C. |
Material de campaña electoral Ciudadadanos responsables |
10 |
Incidir positivamente en el fortalecimiento de la participación ciudadana, elaborará campañas de marketing yo comunicación enfocadas a mejorar la comunicación e imagen de una OSC, elaborará materiales (videos, gráficos, infografías, imágenes, etc.) de apoyo para la difusión de OSC o de iniciativas de OSC, y reunirá material (encuestas, directorios, mapas) de apoyo para investigaciones de la OSC que profesionalicen su trabajo. |
1. Estudiar esp... |
MEXICO--MIGUEL HIDALGO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Verano 201412 |
Sociedad en Movimiento A.C. |
Material electrónico para SenM |
10 |
Crear videos yo apps para fortalecer las campañas y proyectos de la OSC Sociedad en Movimiento |
1. Estudiar esp... |
MEXICO--MIGUEL HIDALGO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Verano 201412 |
180 Degrees Consulting |
Consultoría estudiantil (mercadotecnia) |
5 |
Aprender sobre la gestión de la comunicación interna. |
1. Evaluar la p... |
CIUDAD ADOLFO LOPEZ MATEOS--ATIZAPAN DE ZARAGOZA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Verano 201412 |
180 Degrees Consulting |
Consultoría estudiantil (recaudación de fondos) |
5 |
Aprender sobre la recaudación de fondos y cómo conseguirlos. |
1. Evaluar la p... |
CIUDAD ADOLFO LOPEZ MATEOS--ATIZAPAN DE ZARAGOZA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Verano 201412 |
AIESEC MEXICO A.C. |
Servicing a Extranjeros de Intercambios Entrantes Sociales |
16 |
Generar una plataforma en línea flexible que permita la educación en procesos administrativos de AIESEC México AC. |
1. Diagnóstico:... |
MEXICO--CUAUHTEMOC |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Verano 201412 |
Capacitación y Desarrollo Integral, A.C. (CADI) |
Tradicional CADI |
10 |
Conocer el programa de capacitación que se imparte en la institución y de acuerdo con el área asignada realizar propuestas relacionadas con el área de prestación de servicio para el desarrollo del programa de capacitación. |
Conocer la nece... |
CUAUTITLAN IZCALLI--CUAUTITLAN IZCALLI |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Verano 201412 |
Capacitación y Desarrollo Integral, A.C. (CADI) |
Nutrición y calidad de vida |
3 |
Concientizar a los alumnos mediante actividades motivacionales de la importancia de una adecuada alimentación en conjunto con la realización de actividad física. Logrando con esto disminuir el IMC (índice de masa corporal) y mejorar la calidad de vida de los chicos con sobrepeso y obesidad. |
Planear el mate... |
CUAUTITLAN IZCALLI--CUAUTITLAN IZCALLI |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Verano 201412 |
Capacitación y Desarrollo Integral, A.C. (CADI) |
Tienda Virtual CADI |
2 |
Diseñar una tienda virtual que permita la promoción y venta de los artículos fabricados por los alumnos con discapacidad intelectual de CADI. |
Análisis de mod... |
CUAUTITLAN IZCALLI--CUAUTITLAN IZCALLI |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Verano 201412 |
Fundación CEDAC, A.C. |
Sonriendo a la vida |
13 |
Aplicar los conocimientos del alumno en la realización de distintos materiales de tipo didáctico y en la aplicación de diferentes estrategias en el área psicopedagógica, utilizando las herramientas más innovadoras y funcionales para las personas con Sindrome de Down, mediante la realización de un video y un manual que muestren las muy variadas opciones de intervenir con estas personas donde aprendan a sonreirle a la vida por muy difíciles que sean sus problemas al verlos de manera diferente y afrontarlos. |
Sesiones de cap... |
NAUCALPAN DE JUAREZ--NAUCALPAN |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Verano 201412 |
COMUNIDAD ECOLÓGICA IZCUINTLE A.C. |
Elaboración de video de Adopciones de Comunidad Ecológica Izcuintle para difusión |
2 |
Producir un video institucional informativo que sirva de difusión de las Adopcioens de perritos del Albergue de Comunidad Ecológica Izcuintle A.C. |
Diagnosticar so... |
Sin Ciudad--ATIZAPAN DE ZARAGOZA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Verano 201412 |
Centro de Rehabilitación y Educación Especial Santa Mónica, A.C. |
Diseño de Material Didáctico |
13 |
Elaborar materia didáctico que favorezca al aprendizaje de los alumnos del centro. |
Crear material ... |
TLALNEPANTLA DE BAZ--TLALNEPANTLA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Verano 201412 |
Centro de Rehabilitación y Educación Especial Santa Mónica, A.C. |
PeriodiCREE |
10 |
Informar a los padres de familia de lo que ocurre dentro del Centro. |
1. Informar a ... |
TLALNEPANTLA DE BAZ--TLALNEPANTLA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Verano 201412 |
Fundación Cirujanos Unidos Realizando Altruismo AC (CURA) |
Realizar un videos y folletería para la fundación y la animación del logo |
3 |
Realizar una estrategia de mercadotecnia, para posicionar en la mente de un determinado sector de la población a la Fundación a través de redes sociales, folletos, manuales y posters. |
1. Diagnóstico:... |
Sin Ciudad--HUIXQUILUCAN |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Verano 201412 |
COMUNIDAD ECOLÓGICA IZCUINTLE A.C. |
Diseño y elaboración de alternativas para obtención de electricidad en Albergue CEI |
2 |
Implementar una forma de obtención de electricidad, mediante la investigación y diseño de tecnología apropiada para un Albergue canino logrando así mejorar sus condiciones actuales de operación. |
Diagnosticar so... |
Sin Ciudad--ATIZAPAN DE ZARAGOZA |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Verano 201412 |
COMUNIDAD ECOLÓGICA IZCUINTLE A.C. |
Proyecto arquitectónico y planeación de construcción del exterior del Albergue Sustentable CEI |
3 |
Realizar el proyecto arquitectónico del Albergue Sustentable CEI por medio de documentos yo maquetas para planear la construcción del Albergue Sustentable de Comunidad Ecológica Izcuintle A.C. |
Diagnosticar so... |
Sin Ciudad--ATIZAPAN DE ZARAGOZA |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Verano 201412 |
Capacitación y Desarrollo Integral, A.C. (CADI) |
Redes Sociales |
2 |
Adquirir mediante las redes sociales mayor interés del público externo, de los padres de familia y, que el público interesado pueda tener un fácil acceso y manejo de la información. |
1. Detectar nec... |
CUAUTITLAN IZCALLI--CUAUTITLAN IZCALLI |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Verano 201412 |
Dirección de Investigación |
Oficina de Transferencia Tecnológica |
7 |
Fomentar la investigación y proyectos de innovación en vinculación con empresras, así como la transferencia de la PI al sector industrial. |
1. Integrar bas... |
Sin Ciudad--ATIZAPAN DE ZARAGOZA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Verano 201412 |
COMUNIDAD ECOLÓGICA IZCUINTLE A.C. |
Estrategia y ejecución de campaña de marketing Below The Line para difusión de Adopciones caninas del Albergue CEI |
2 |
Ejecutar una campaña de marketing por medio de una estrategia yo actividades BTL para difundir con amplio alcance la adopción de perritos del Albergue de Comunidad Ecológica Izcuintle A.C. |
Diagnosticar so... |
Sin Ciudad--ATIZAPAN DE ZARAGOZA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Verano 201412 |
COMUNIDAD ECOLÓGICA IZCUINTLE A.C. |
Elaboración de video de Programas de Apoyo y Donativos de Comunidad Ecológica Izcuintle para difusión |
2 |
Producir un video institucional informativo que sirva de difusión de las de los programas de apoyo y donativos en apoyo al Albergue de Comunidad Ecológica Izcuintle A.C. |
Diagnosticar so... |
Sin Ciudad--ATIZAPAN DE ZARAGOZA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Verano 201412 |
Centro de Formación Paris- México, A.C. |
Actualización de la página web para uso interno de la Institución y redes sociales |
4 |
Diseñar la sub- página web para uso interno de la Institución y de sus miembros, para dar a conocer las actividades internas que se realizan y fomentar la comunicación, a traves de videos, textos y fotos. |
1. Conocer las ... |
Sin Ciudad--ATIZAPAN DE ZARAGOZA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Verano 201412 |
Centro de Formación Paris- México, A.C. |
Composición de la letra del himno del Equipo de Futbol de la Institución |
2 |
Componer el himno del Equipo de Futbol de la Institución, utilizando la creatividad y las herramientas tecnológicas, para fomentar los valores y el sentido de pertenecia en los integrantes. |
1. Conocer el E... |
Sin Ciudad--ATIZAPAN DE ZARAGOZA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Verano 201412 |
COMUNIDAD ECOLÓGICA IZCUINTLE A.C. |
Elaboración de video institucional de Comunidad Ecológica Izcuintle A.C. para difusión |
2 |
Producir un video institucional informativo que sirva de difusión de las actividades de Comunidad Ecológica Izcuintle A.C. |
Diagnosticar la... |
Sin Ciudad--ATIZAPAN DE ZARAGOZA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Verano 201412 |
Centro Internacional para la Formación de Estadistas y Líderes, A.C. (CEIFEL) |
De la Teoría a las Consecuencias |
20 |
Llevar a cabo una recopilación y análisis de información estratégica generada por distintas entidades del gobierno federal como Poder Judicial, Legislativo y órganos reguladores del Poder Ejecutivo, para explicar a los ciudadanos sus repercusiones en su vida cotidiana con material audiovisual. |
1. Diagnóstico:... |
CIUDAD SATELITE--NAUCALPAN |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Enero-Mayo 201411 |
DESARROLLO DE LA COMUNIDAD, A.C. |
Estrategia de difusión comunitaria |
1 |
Fortalecer el Centro de Desarrollo de la Comunidad, A. C. a partir de los servicios que se ofrecen a la comunidad. Además de poder difundirlos por medio de la página web y otro tipo de materiales. |
Inducción al pr... |
MEXICO--ALVARO OBREGON |
Emprendimiento |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Enero-Mayo 201411 |
Incubadora Social |
AP: Asesorar Microempresarios |
69 |
El alumno será capaz de desarrollar su espíritu emprendedor, su capacidad de liderazgo innovador y su compromiso ciudadano donde mediante la intervención que tenga en una microempresa de su comunidad y después de aplicarle un diagnóstico generará una propuesta de soluciones prácticas que le permitan mejorar su gestión, con lo cual se sensibilizará a la realidad social, económica, política y ecológica de su región y donde su participación como agente de cambio a través de la transferencia de su conocimiento le impulsará a reforzar una economía social que genere impactos positivos en su entorno. |
Diagnóstico de ... |
MEXICO--ALVARO OBREGON |
Emprendimiento |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Enero-Mayo 201411 |
ParaLife México, S.A de C.V |
Programa de Sensibilización e Inclusión Laboral a personas con discapacidad. |
13 |
1.-Capacitar a las personas con algún tipo de discapacidad para uh empleo adecuado a sus habilidades
2.Sensibilizar a la sociedad sobre el talento de las personas con discapacidad en México a fin de lograr modificar conductas y una visión de apertura frente a cualquier discapacidad.
3.Promover y proteger los derechos y la dignidad de las personas con discapacidad.
3.Fomentar el empleo a las personas con discapacidad.
4.Ser el puente o facilitador entre las empresas interesadas en darles a personas con discapacidad una oportunidad de reintegración laboral y aquellas |
Actividades de ... |
MEXICO--ALVARO OBREGON |
Emprendimiento |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Enero-Mayo 201411 |
Fundación MITZ |
Mantenimiento, crecimiento y creación de comunidades artesanas |
4 |
El objetivo del programa es ir actualizando día con día la operación de la fundación con la finalidad de generar nuevas ideas y procesos por medio de los universitarios y así poder crear una visión diferente a la que se tiene actualmente para poder eficientar al máximo los recursos de la fundación y así lograr el objetivo general del programa |
El alumno reali... |
MEXICO--ALVARO OBREGON |
Emprendimiento |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Enero-Mayo 201411 |
Cátedra Comunitaria L+L |
Catedra Legorreta Legorreta |
25 |
Crear conciencia, mostrar que ningún proyecto es pequeño,las respuestas como arquitectos deben ser interesantes y realmente significativas para que no pasen desapercibidas |
Analizar áreas ... |
MEXICO--ALVARO OBREGON |
Emprendimiento |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Enero-Mayo 201411 |
Proyecto de FabLab Tec-Stanford |
FabLab Tec-Stanford |
18 |
Impactar de manera positiva en los estudiantes capacitados para que expandan sus expectativas de vida, a través del uso y manejo de la tecnología.
Formación del primer FabLab México |
i) motivar al p... |
MEXICO--COYOACAN |
Emprendimiento |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Enero-Mayo 201411 |
AAMI Amigos de María Inmaculada, I.A. P. |
Talleres AAMI |
5 |
Talleres de regularización, de salud e higiene, clases de computación básica, para reforzar las clases de escuela. Lo anterior, basado en una estructura pedagógica y funcional de la SEP con el fin de implementarlo a niños para un mejor entorno social y calidad de vida de los habitantes de Palo Alto y demás zonas marginadas |
Los alumnos de ... |
MEXICO--CUAJIMALPA DE MORELOS |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Enero-Mayo 201411 |
DESARROLLO DE LA COMUNIDAD, A.C. |
Impartición de cursos de Inglés y Computación a niños y adultos de bajos recursos, y Diplomado para profesores de escuelas oficiales de la Zona de San |
7 |
Los objetivos que se pretenden alcanzar con la participación de los prestadores de servicio social a largo plazo, son la promoción de un espacio formativo, de respeto y sencillez. Así como poder evaluar el impacto de los cursos. Como objetivo a largo plazo, pretendemos fomentar en los prestadores y en la comunidad, una cultura de calidad que permee cada vez más y de manera más eficiente en ambas poblaciones. |
Inducción al pr... |
MEXICO--ALVARO OBREGON |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Enero-Mayo 201411 |
Centros Comunitarios de Aprendizaje |
Tutoreo en Línea y Asesoría Presencial |
92 |
Los alumnos de Servicio Social tendrán una participación muy significativa, pues a través de ellos la comunidad resolverá todas las dudas acerca de los cursos ofrecidos por la Institución, de igual manera fungirán como tutores en línea para los cursos tutorados. |
El alumno dara ... |
MEXICO--ALVARO OBREGON |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Enero-Mayo 201411 |
Casa San Francisco, A.C. |
Apoyo académico personalizado y talleres de psicología para los niños |
5 |
Que los niños y adolescentes de la casa hogar cuentes con las asesorías adecuadas para poder realizar sus actividades escolares de una manera eficiente, así como el aprendizaje en el manejo de sus emociones para lograr una mejor convivencia
. |
Actualizar la p... |
MEXICO--CUAJIMALPA DE MORELOS |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Enero-Mayo 201411 |
CONFE |
Discapacidad Intelectual e Inclusión |
6 |
Fortalecer los programas institucionales en favor de la población con discapacidad intelectual que atiende CONFE.
Crear una cultura de aceptación y respeto hacia las personas con discapacidad intelectual.
Favorecer la inclusión de las personas con discapacidad en cualquier ámbito de vida. |
Tiempos y movim... |
MEXICO--CUAJIMALPA DE MORELOS |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Enero-Mayo 201411 |
Instituto Pedagógico para problemas de lenguaje IAP |
Preescolar y primaria para niños sordos, y talleres de apoyo al aprendizaje. |
5 |
Identificar los procesos administrativos, financieros, y operativos de la Institución apoyando su operación. Lograr que los alumnos adquieran un sentido de responsabilidad social, y sensibilidad hacia las necesidades de población vulnerable. |
Diseño de estra... |
MEXICO--BENITO JUAREZ |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Enero-Mayo 201411 |
Secretaria de Relaciones Exteriores (TEC) |
Servicio Social y prácticas profesionales en la S.R.E |
6 |
Fortalecer y aplicar los conocimientos teóricos de la carrera en la vida profesional.
Colaborar en proyectos con impacto real en la sociedad mexicana y su representación en el extranjero.
Dar herramientas guiadas a los alumnos para su vida profesional y crear consciencia de la importancia del trabajo de la institución en la vida nacional. |
Los alumnos ser... |
MEXICO--CUAUHTEMOC |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Enero-Mayo 201411 |
Secretaria de Relaciones Exteriores (TEC) |
ARENA CIUDADANA |
6 |
El objetivo del Programa es que los alumnos tengan un proceso de capacitación en todas las áreas de la OSC con el objetivo de que comprendan el pleno funcionamiento de la vida pública de nuestro país. |
Los alumnos est... |
MEXICO--CUAUHTEMOC |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Enero-Mayo 201411 |
Departamento de Servicio Social Ciudadano |
Logista de visitas institucionales y proyecto de impacto social |
36 |
Visitas a instituciones registradas en el Servicio Social Comunitario del Campus Santa Fe.
Realizar actividades de impacto social en distintas instituciones.
Díseño de Programas educativos y soporte técnico a nuestras instituciones. |
Realizar videos... |
MEXICO--ALVARO OBREGON |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Enero-Mayo 201411 |
Delegación Álvaro Obregón |
Centro Interactivo Ampliacion Piloto |
6 |
Fomentar en los alumnos una conciencia de compromiso y solidaridad con la sociedad aplicando los conocimientos adquiridos durante el estudio de su carrera. |
El alumno impar... |
MEXICO--ALVARO OBREGON |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Enero-Mayo 201411 |
Delegación Álvaro Obregón |
Centro Interactivo La Araña |
5 |
Fomentar en los alumnos una conciencia de compromiso y solidaridad con la sociedad aplicando los conocimientos adquiridos durante el estudio de su carrera. |
El alumno impar... |
MEXICO--ALVARO OBREGON |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Enero-Mayo 201411 |
Delegación Álvaro Obregón |
Centro Interactivo Santa Lucía |
10 |
Fomentar en los alumnos una conciencia de compromiso y solidaridad con la sociedad aplicando los conocimientos adquiridos durante el estudio de su carrera. |
El alumno impar... |
MEXICO--ALVARO OBREGON |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Enero-Mayo 201411 |
Delegación Álvaro Obregón |
Centro Interactivo Liberación Proletaria |
5 |
Fomentar en los alumnos una conciencia de compromiso y solidaridad con la sociedad aplicando los conocimientos adquiridos durante el estudio de su carrera. |
El alumno impar... |
MEXICO--ALVARO OBREGON |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Enero-Mayo 201411 |
Delegación Álvaro Obregón |
Centro Interactivo 1era Victoria |
5 |
Fomentar en los alumnos una conciencia de compromiso y solidaridad con la sociedad aplicando los conocimientos adquiridos durante el estudio de su carrera. |
El alumno impar... |
MEXICO--ALVARO OBREGON |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Enero-Mayo 201411 |
Delegación Álvaro Obregón |
Centro Interactivo Ampliacion Tepeaca |
5 |
Fomentar en los alumnos una conciencia de compromiso y solidaridad con la sociedad aplicando los conocimientos adquiridos durante el estudio de su carrera. |
El alumno impar... |
MEXICO--ALVARO OBREGON |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Enero-Mayo 201411 |
Delegación Álvaro Obregón |
Centros Interactivo Tlacuitlapa |
5 |
Fomentar en los alumnos una conciencia de compromiso y solidaridad con la sociedad aplicando los conocimientos adquiridos durante el estudio de su carrera. |
El alumno impar... |
MEXICO--ALVARO OBREGON |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Enero-Mayo 201411 |
Delegación Álvaro Obregón |
Centro Interactivo Molino de Santo Domingo |
5 |
Fomentar en los alumnos una conciencia de compromiso y solidaridad con la sociedad aplicando los conocimientos adquiridos durante el estudio de su carrera. |
Sin actividades |
MEXICO--ALVARO OBREGON |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Enero-Mayo 201411 |
Prepanet |
Prepanet Tutor en Línea EA2014 |
130 |
El tutor en línea al participar en Prepanet conocerá y será sensible a la realidad social educativa a nivel preparatoria, desarrollando competencias éticas y de comunicación a través de la interacción constante con sus alumnos, vía plataforma electrónica. |
Diagnóstico:Ses... |
MEXICO--ALVARO OBREGON |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Enero-Mayo 201411 |
ParaLife México, S.A de C.V |
Campaña de Sensibilización y comunicación |
10 |
1. Sensibilización a alumnos a través de lecturas, talleres, eventos, actividades recreativas.
2. Producción: realización de las cápsulas documentales. Se enfoca en la documentación, registro y grabación del material audiovisual. Se evaluará semanalmente con asesorías y revisiones semanales.
3.Postproducción: proceso de edición en los laboratorios de audio y video del ITESM Campus Santa Fe.
4.Participar en la realización de eventos para promover la inclusión y formación de personas con discapacidad en la sociedad. |
1. Sensibilizac... |
MEXICO--ALVARO OBREGON |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Enero-Mayo 201411 |
Formación Social |
Asistente social |
2 |
Realizar actividades de monitoreo de servicio social, investigación, manual de actividades de servicio social, revisión de programas sociales |
Realizar monito... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Enero-Mayo 201411 |
Instituto Nacional para la Educación de los Adultos Delegación Distrito Federal |
Educación Básica de primaria y secundaria_Coordinación Alvaro Obregón |
35 |
Corto Plazo:
Asesorar a los adultos en los módulos de los niveles inicial, intermedio y avanzado promoviendo la educación básica, motivar y estimular permanentemente a los adultos a su carga para la acreditación de exámenes.
Largo Plazo:
Cuidar y orientar el estudio y aprendizaje de un grupo de adultos para lograr que el 70 de los usuarios aprendan a leer y a escribir, así como las operaciones. |
Asesorar en el ... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Enero-Mayo 201411 |
Centro Comunitario Victoría María A.C. |
Centro Comunitario Victoria María A.C |
7 |
Fomentar la cultura civica, educativa y de superación a temprana edad . Enseñar con el ejemplo los valores de respeto a sus compañeros. |
Asesorias, clas... |
MEXICO--ALVARO OBREGON |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Enero-Mayo 201411 |
DESARROLLO DE LA COMUNIDAD, A.C. |
Apoyo al rea de Evaluación de Impacto de los Programas del CDC |
1 |
Los objetivos que se pretenden alcanzar con la participación de los alumnos prestadores del servicio social, a corto plazo será la documentación de los resultados obtenidos en las evaluaciones de las actividades realizadas, a fin de poder dar seguimiento puntual y oportuno a las diferentes acciones emprendidas a lo largo del programa Lideres Emprendedores, Así como, innovar en la aplicación de acciones y el desarrollo de estrategias que favorezcan la calidad educativa de la población atendida.
Como objetivos a largo plazo se encuentran, el fortalecimiento de los procesos evaluativos en campo como elementos sustantivos del Proyecto y la consolidación de éste para su mayor efectividad. |
Monitorear el p... |
MEXICO--ALVARO OBREGON |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Enero-Mayo 201411 |
FONDO PARA LA PAZ, I A P |
Investigación Empresas Emergentes en México |
4 |
Se pretende que el estudiante conozca cuáles son las empresas con potencial emergente en nuestro país tanto de origen nacional como internacional.
Asimismo conocerán la situación en la que viven los pueblos originarios de México. |
1.Investigación... |
MEXICO--MIGUEL HIDALGO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Enero-Mayo 201411 |
Club Inversionistas México A.C. |
Fomento A La Cultura Emprendedora |
5 |
El objetivo del programa es apoyar a los emprendedores en su proceso de enlazar grandes ideas al capital que haga posible que se realicen, particularmente a población que genera impacto social como emprendedores mujeres, emprendedores sociales y estudiantes emprendedores |
a)ROL Estudiant... |
MEXICO--MIGUEL HIDALGO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Enero-Mayo 201411 |
FONDO PARA LA PAZ, I A P |
Estrategia de Relaciones Públicas de Fondo para la Paz |
1 |
Posicionar marca Fondo para la Paz entre diversos actores sociales con los que está relacionada la organización. |
1.Revisión de l... |
MEXICO--MIGUEL HIDALGO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Enero-Mayo 201411 |
Bufetec |
Bufetec |
10 |
Se atenderán los asuntos de carácter legal que requieran de orientación o asesoría en la correcta interpretación de la legislación vigente, así como identificar los diferentes mecanismos de solución de controversias cuando existan dos o más involucrados en tales problemas. |
Recepción de so... |
MEXICO--ALVARO OBREGON |
Desarrollo Sostenible - Asesoría profesional en los ámbitos legal, fiscal y contable |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Enero-Mayo 201411 |
Sociedad Americana de Beneficencia, I. A. P. |
Asistencia a la comunidad de la Sociedad Americana de Beneficencia |
3 |
Oportunidad de obtener experiencias sociales y economicas diferentes de las que normalmente experimentan los estudiantes.
Oportunidad de proporcionar tiempo de calidad a los adultos mayores, pese a estar desprotegidos y algunas veces enfermos. Observar como una organización de beneficencia lucha por cuidar a los que lo necesitan, explorar los limites de compasion y caridad. |
Trabajar bajo l... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Salud |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Enero-Mayo 201411 |
ENLAZANDO AC. |
Tuconocte-Asesorías Conadic |
8 |
Cambio de plataforma cerrada (actual) a plataforma comercial (Google) del servicio de Chat con especialistas
Pruebas desde computadoras y dispositivos móviles
Investigación de estadísticas, casos e innovación científica
Alimentación de redes sociales y atracción de seguidores |
Diseño de plata... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Salud |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Enero-Mayo 201411 |
Coordinación de Servicio Médico |
Apoyo Paramedico Integral |
11 |
Formar una red medioco asistencial que brinde las herramientas básicas para aplicar la atencion de primero contacto entre cualquier urgencia derivada de un accidente, enfermedad, o cualquier otra eventualidad que afecte a la integridad física de la población de nuestro campus. |
Trabajo dentro ... |
MEXICO--ALVARO OBREGON |
Desarrollo Sostenible - Salud |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Enero-Mayo 201411 |
Departamento de Salud y Bienestar Integral |
Programa Permanente de Prevención |
26 |
Promover un estilo de vida saludable y prevenir conductas de riesgo. Desarrollar eventos y actividades que fomenten la salud y el bienestar integral. Diseñar y elaborar material de prevención como carteles, artículos de publicación y videos. Impartir talleres a jóvenes sobre temas de prevención.
Generar estrategias para la prevención de conductas de riesgo. |
Diagnóstico: De... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Salud |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Enero-Mayo 201411 |
RENOVACION, Unión de Fuerzas Unión de Esfuerzos A.C. |
Apoyo al Centro de Desarrollo Infantil |
10 |
El alumno de servicio social compartirá sus conocimientos y desarollo personal y profesional con la comunidad educativa. |
1.- Clases de ... |
MEXICO--ALVARO OBREGON |
Desarrollo Sostenible - Salud |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Enero-Mayo 201411 |
Produciendo Compromisos A.C. |
Estamos Produciendo Compromisos |
5 |
Brindar las herramientas adecuadas y necesarias a los beneficiarios de cada programa que PROCOM crea, desarrolla e impulsa, de tal manera que se les brinde acceso a una mejor calidad de vida y permita su desarrollo sostenible. |
Detectar las ne... |
Sin Ciudad--CHICONTEPEC |
Desarrollo Sostenible - Salud |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Enero-Mayo 201411 |
Charlity Coalition A.C. |
Eventos Charity Coalition |
5 |
Planeación de al menos 1 evento al semestre.
Coordinación de eventos relacionados con la fundación. (corto plazo)
Mantener una imagen coherente con la ayuda de videos y fotografías. (corto plazo)
Mejorar la exposición de las fundaciones relacionadas con Charity Coalition a través de Redes Sociales. (corto plazo) |
El alumno desem... |
MEXICO--MIGUEL HIDALGO |
Desarrollo Sostenible - Salud |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Enero-Mayo 201411 |
Amigos del Arcoiris A.C, (Fundación AdAr) |
Ayudar es Natural |
15 |
- Conocer la planeación y desarrollo de un programa de desarrollo social sustentable.
- Implementar estrategias que permitan brindar a la comunidad de vida.
- Generar líderes que aporten el desarrollo de una comunidad. |
Se integra un g... |
MEXICO--BENITO JUAREZ |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Enero-Mayo 201411 |
Electrificación y desarrollo rural |
Electrificación y desarrollo rural |
17 |
El objetivo principal es hacer que la comunidad adopte esta tecnología como parte de su vida cotidiana y que esto tengo un efecto importante en el desarrollo social y económico de su comunidad. |
1.- Planeación:... |
MEXICO--ALVARO OBREGON |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Enero-Mayo 201411 |
Comunidad San Mateo Tlaltenango Probosques, A.C. |
Protegiendo el Bosque de Agua |
15 |
Reforestar y mejorar las condiciones del bosque.Saneamiento y conservación del Bosque de Agua y reserva ecológica Desierto de los Leones,. |
Apoyar en las a... |
MEXICO--CUAJIMALPA DE MORELOS |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Enero-Mayo 201411 |
Estrellas Colgate A.C. |
Educación Integral a través del Deporte |
8 |
Participar en la formación de mejores individuos, sanos física y mentalmente
Influir positivamente en la edad de transición de la niñez a la adolescencia
Promover la salud del individuo a través de la actividad física.
Dar una educación integral (Bio psico social)
Compartir y aplicar sus conocimientos universitarios, en todas las áreas del proyecto, ideas, etc. |
Apoyo a entrena... |
MEXICO--ALVARO OBREGON |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Enero-Mayo 201411 |
Mente en forma S.C |
Cursos para la utilización de nuevas tecnologías |
7 |
Guiar a los socios de Mente en Forma en su aprendizaje de la utilización de nuevas tecnologías, a través de cursos y talleres presenciales basados en los intereses y necesidades de mujeres y personas de la tercera edad (a partir de la Teoría de Aprendizaje Significativo), para contribuir a mejorar su calidad de vida y reducir la brecha tecnológica de edad y género. |
Asesorar a los ... |
MEXICO--BENITO JUAREZ |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Enero-Mayo 201411 |
Museo de Memoria y Tolerancia |
Servicio Social en Museo Memoria y Tolerancia Programa de Apoyo a Sobrevivientes |
8 |
En el corto plazo se tendrá un mejor registro para la óptima administración de los fondos brindados para este Programa.
En el mediano plazo, los participantes del Programa brindarán retroalimentación, propuestas y sugerencias para brindar a los procesos una mayor eficacia y así acortar los tiempos en procedimientos. |
Apoyo en el áre... |
MEXICO--CUAUHTEMOC |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Enero-Mayo 201411 |
Desarrollo de aplicaciones móviles (teléfonos iphone, android y Windows phone) |
Desarrollo de aplicaciones móviles (teléfonos iphone, android y Windows phone) |
16 |
Organizar las exposiciones de Proyectos de la Escuela de Diseño Ingeniería y Arquitectura.
Organizar los eventos de difusión cultural que se presentaran a la par.
Organizar los concursos de desarrollo de la División.
Organizar las conferencias que se impartirán
Impartir los talleres. |
Las actividades... |
MEXICO--ALVARO OBREGON |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Enero-Mayo 201411 |
Embajada de Brasil en México |
Programa de Servicio Social y Prácticas Profesionales en la Embajada de Brasil en México |
5 |
El objetivo del Programa es que los alumnos tengan un proceso de capacitación administrativa real y presencial en todas las áreas de la embajada con el objetivo de que comprenda el pleno funcionamiento de una representación diplomática. |
Los alumnos est... |
MEXICO--MIGUEL HIDALGO |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Enero-Mayo 201411 |
Centro Comunitario Santa Fe, A.C. |
Formación Educativa Comunitaria |
10 |
Promover el valor de la dignidad de la persona y de sus capacidades generando y operando programas de carácter social donde se colaboren al desarrollo integral de las familias, a través de un compartir fraterno entre comunidades plurales, siendo los prestadores de servicio social quienes participen de manera activa en la interacción y el aprendizaje de los mismos. |
Los prestadores... |
MEXICO--ALVARO OBREGON |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Enero-Mayo 201411 |
Hogares Providencia |
Programa de Atención Integral a niños, niñas y adolescentes en situación de calle |
5 |
Brindar a los estudiantes espacios en donde puedan adquirir experiencia relacionada a su carrera, aplicando y ampliando sus conocimientos teóricos y prácticos y al estar en contacto con poblaciones vulnerables puedan desarrollar competencias que les permitan trabajar en pro de la niñez. |
1.- Aplicación ... |
MEXICO--BENITO JUAREZ |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Enero-Mayo 201411 |
Cultura Colectiva, A.C. |
Campaña de apoyo al talento artistico emergente |
5 |
Creación de información que concientice a los ciudadanos sobre diferentes actividades artísticas.
Rescate de espacios públicos por medio de la intervenciones artísticas
Democratización de las creaciones artísticas para su proliferación dentro de la ciudadanía |
Gestion de mura... |
MEXICO--CUAUHTEMOC |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Enero-Mayo 201411 |
Crecemos Leyendo A.C. |
Crecemos Leyendo |
12 |
Impulsar la interacción de universitarios cumpliendo con un objetivo de ayuda a los niños carentes de la motivación para continuar con sus estudios |
Una vez que el ... |
MEXICO--ALVARO OBREGON |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Enero-Mayo 201411 |
Cluster de alumnos LCMD |
Cluster alumnos LCMD |
10 |
Obtener una red de comunicación, y de acción entre los estudiantes que se involucren durante todo el semestre en actividades extra académicas de campus Santa Fe. |
Cada proyecto d... |
MEXICO--ALVARO OBREGON |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Enero-Mayo 201411 |
Hermita del Desierto |
Foro Interescolar de Iniciativas Ambientales |
5 |
Promover un punto de encuentro para que estudiantes de educación básica desarrollen e implementen iniciativas que fomenten el empoderamiento con su medio ambiente local y que lo alienten a asumir su liderazgo para su cuidado y conservación con el apoyo del gobierno, iniciativa privada, organismos no gubernamentales y ciudadanía en general. |
Apoyar en el di... |
MEXICO--CUAJIMALPA DE MORELOS |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Enero-Mayo 201411 |
Delegación Álvaro Obregón |
Asesorías Centro Interactivo María G. de García Ruiz |
5 |
Fomentar en los alumnos una conciencia de compromiso y solidaridad con la sociedad aplicando los conocimientos adquiridos durante el estudio de su carrera.
Fomentar en los alumnos una conciencia de compromiso y solidaridad con la sociedad aplicando los conocimientos adquiridos durante el estudio de su carrera. |
El alumno impar... |
MEXICO--ALVARO OBREGON |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Enero-Mayo 201411 |
Reinserta un Méxicano A.C. |
Escribiendo Un Libro Encerrados Detrás De Historias |
5 |
Potencializar a través de la lectura y la escritura, el contacto emocional de los jóvenes y adolescentes en conflicto con la Ley, con su comportamiento delictivo, las consecuencias del mismo y a través de fomentar el insight: reflexionar sobre las causas de su comportamiento y servir como ejemplo a jóvenes que estén a punto de cometer un ilícito |
Se llevará a ca... |
MEXICO--MIGUEL HIDALGO |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Enero-Mayo 201411 |
Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura |
Talleres integrales educativos y Comunicación social en el INBA |
20 |
La intención del proyecto que los alumnos de emprendimiento cultural y social (LCS) llevarán a cabo con el INBA en sus diferentes recintos y museos es el de reforzar el área comunicación social, aprovechando el manejo de más de dos idiomas de los alumnos. |
Los alumnos seg... |
MEXICO--CUAUHTEMOC |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Verano 201412 |
Museo de Memoria y Tolerancia |
Apoyo y operación del museo |
3 |
Transmitir los contenidos del museo, o mediante el apoyo de proyectos en los diferentes departamentos del museo enfocándose en la generación de conciencia y el valor de la tolerancia. |
Etapa inicial: ... |
MEXICO--CUAUHTEMOC |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Verano 201412 |
MyCoffeeBox.com |
MyCoffeeBox.com |
5 |
Con el apoyo de 5 alumnos desarrollaremos proyectos productivos que ayudarán en imagen corporativa de 10 cafés orgánicos de varias regiones de Chiapas. Crearán 2 videos de los cafetales visitados. Apoyarán a fortalecer la parte de IT de nuestra empresa. Además de ayudar a mejorar los modelos de negocios actuales con mentes frescas e innovadoras. |
El día viernes ... |
TUXTLA GUTIERREZ--TUXTLA GUTIERREZ |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Verano 201412 |
Centros Comunitarios de Aprendizaje (PS) |
Brigadas Naupan |
30 |
Hacer que la comunidad de Naupan desarrollen sus habilidades y fortalezcan sus conocimientos en cuanto a la Educacion Educativa se refiere. Así mismo adquieran nuevas herramientas que les ayuden a mejorar su calidad de vida. |
El alumno dará ... |
MEXICO--ALVARO OBREGON |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Verano 201412 |
Prepanet (PS) |
Prepanet Tutor en Línea MA2014 |
115 |
El tutor en línea al participar en Prepanet conocerá y será sensible a la realidad social educativa a nivel preparatoria, desarrollando competencias éticas y de comunicación a través de la interacción constante con sus alumnos, vía plataforma electrónica. |
-Sesión de indu... |
MEXICO--ALVARO OBREGON |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Verano 201412 |
DESARROLLO DE LA COMUNIDAD, A.C. |
Curso de Inglés para profesores de escuelas oficiales de la Zona de Santa Fe. |
3 |
Contribuir con el desarrollo de competencias a partir de los cursos de inglés que se dirigen profesores. Coadyuvando con ello a la capacitación para el empleo y, consecuentemente, con el mejoramiento de la calidad educativa de la población en general. |
Inducción al pr... |
MEXICO--ALVARO OBREGON |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Verano 201412 |
Casa San Francisco, A.C. |
Atención personalizada y Apoyo en actividades lde Difusión Cultura |
8 |
Brindar atención académica personalizada a los niños de Casa San Francisco, así como apoyar en la administración y difusión de la misma. |
Diagnóstico: co... |
MEXICO--CUAJIMALPA DE MORELOS |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Verano 201412 |
CONFE |
Construyendo Comunidades Incluyentes |
6 |
Concientizar y promover la construcción de comunidades incluyentes en donde se respeten los derechos de las personas con discapacidad intelectual |
A.Elaboración d... |
MEXICO--CUAJIMALPA DE MORELOS |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Verano 201412 |
Departamento de Servicio Social Ciudadano |
Logista de visitas institucionales y proyecto de impacto social |
20 |
Visitas a instituciones registradas en el Servicio Social Comunitario del Campus Santa Fe.
Realizar actividades de impacto social en distintas instituciones.
Díseño de Programas educativos y soporte técnico a nuestras instituciones. |
Realizar videos... |
MEXICO--ALVARO OBREGON |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Verano 201412 |
Delegación Álvaro Obregón |
Centro Interactivo Ampliacion Piloto |
3 |
Ampliar las oportunidades educativas para que las comunidades con índice de rezago educativo y social de la demarcación, reciban los beneficios de la educación y recreación, se inscriban y permanezcan hasta culminar el curso o taller del que tomen parte, mediante recursos y practicas acordes a las necesidades comunitarias, con la inclusión a las nuevas tecnologías, basados en un modelo educativo comunitario. |
El alumno progr... |
MEXICO--ALVARO OBREGON |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Verano 201412 |
Delegación Álvaro Obregón |
Centro Interactivo La Araña |
3 |
Ampliar las oportunidades educativas para que las comunidades con índice de rezago educativo y social de la demarcación, reciban los beneficios de la educación y recreación, se inscriban y permanezcan hasta culminar el curso o taller del que tomen parte, mediante recursos y practicas acordes a las necesidades comunitarias, con la inclusión a las nuevas tecnologías, basados en un modelo educativo comunitario. |
El alumno progr... |
MEXICO--ALVARO OBREGON |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Verano 201412 |
Centros Comunitarios de Aprendizaje (PS) |
Talleres en Línea |
80 |
Que las comunidades cercanas al CCA-Campus Santa Fe desarrollen sus habilidades y fortalezcan sus conocimientos en cuanto a tecnología educativa se refiere. Así mismo adquieran nuevas herramientas que les ayuden a mejorar su calidad de vida a través de los diferentes cursos auto dirigido que ofrece esta Institución. |
El alumno dará ... |
MEXICO--ALVARO OBREGON |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Verano 201412 |
Roboti-Camp |
Summer Camp |
12 |
Que los alumnos del campus se acerquen a la realidad que viven sus maestros al enseñar materias y llevar a las aulas lo que aprenden en las clases. |
Se realizan bit... |
MEXICO--ALVARO OBREGON |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Verano 201412 |
Delegación Álvaro Obregón |
Centro Interactivo Santa Lucía |
3 |
Ampliar las oportunidades educativas para que las comunidades con índice de rezago educativo y social de la demarcación, reciban los beneficios de la educación y recreación, se inscriban y permanezcan hasta culminar el curso o taller del que tomen parte, mediante recursos y practicas acordes a las necesidades comunitarias, con la inclusión a las nuevas tecnologías, basados en un modelo educativo comunitario. |
El alumno progr... |
MEXICO--ALVARO OBREGON |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Verano 201412 |
Delegación Álvaro Obregón |
Centro Interactivo Liberación Proletaria |
3 |
Ampliar las oportunidades educativas para que las comunidades con índice de rezago educativo y social de la demarcación, reciban los beneficios de la educación y recreación, se inscriban y permanezcan hasta culminar el curso o taller del que tomen parte, mediante recursos y practicas acordes a las necesidades comunitarias, con la inclusión a las nuevas tecnologías, basados en un modelo educativo comunitario. |
El alumno progr... |
MEXICO--ALVARO OBREGON |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Verano 201412 |
Delegación Álvaro Obregón |
Centro Interactivo 1era Victoria |
3 |
Ampliar las oportunidades educativas para que las comunidades con índice de rezago educativo y social de la demarcación, reciban los beneficios de la educación y recreación, se inscriban y permanezcan hasta culminar el curso o taller del que tomen parte, mediante recursos y practicas acordes a las necesidades comunitarias, con la inclusión a las nuevas tecnologías, basados en un modelo educativo comunitario. |
El alumno progr... |
MEXICO--ALVARO OBREGON |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Verano 201412 |
Delegación Álvaro Obregón |
Centro Interactivo Ampliacion Tepeaca |
3 |
Ampliar las oportunidades educativas para que las comunidades con índice de rezago educativo y social de la demarcación, reciban los beneficios de la educación y recreación, se inscriban y permanezcan hasta culminar el curso o taller del que tomen parte, mediante recursos y practicas acordes a las necesidades comunitarias, con la inclusión a las nuevas tecnologías, basados en un modelo educativo comunitario. |
El alumno progr... |
MEXICO--ALVARO OBREGON |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Verano 201412 |
Delegación Álvaro Obregón |
Centros Interactivo Tlacuitlapa |
3 |
Ampliar las oportunidades educativas para que las comunidades con índice de rezago educativo y social de la demarcación, reciban los beneficios de la educación y recreación, se inscriban y permanezcan hasta culminar el curso o taller del que tomen parte, mediante recursos y practicas acordes a las necesidades comunitarias, con la inclusión a las nuevas tecnologías, basados en un modelo educativo comunitario. |
El alumno progr... |
MEXICO--ALVARO OBREGON |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Verano 201412 |
Delegación Álvaro Obregón |
Centro Interactivo Molino de Santo Domingo |
3 |
Ampliar las oportunidades educativas para que las comunidades con índice de rezago educativo y social de la demarcación, reciban los beneficios de la educación y recreación, se inscriban y permanezcan hasta culminar el curso o taller del que tomen parte, mediante recursos y practicas acordes a las necesidades comunitarias, con la inclusión a las nuevas tecnologías, basados en un modelo educativo comunitario. |
El alumno progr... |
MEXICO--ALVARO OBREGON |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Verano 201412 |
Delegación Álvaro Obregón |
Asesorías Centro Interactivo María G. de García Ruiz |
5 |
Fomentar en los alumnos una conciencia de compromiso y solidaridad con la sociedad aplicando los conocimientos adquiridos durante el estudio de su carrera.
Fomentar en los alumnos una conciencia de compromiso y solidaridad con la sociedad aplicando los conocimientos adquiridos durante el estudio de su carrera. |
El alumno impar... |
MEXICO--ALVARO OBREGON |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Verano 201412 |
Formación Social |
Asistente social |
2 |
Realizar actividades de monitoreo de servicio social, investigación, manual de actividades de servicio social, revisión de programas sociales |
Realizar monito... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Verano 201412 |
Instituto Nacional para la Educación de los Adultos Delegación Distrito Federal |
Desarrollo de la Educación Básica para los Adultos |
5 |
Contribuir a la disminución del rezago educativo en el Distrito Federal, mediante la participación de prestadores de servicio social en los proyectos y programas para adultos. Dando seguimiento a los documentos en cada uno de los departamentos de las oficinas centrales. |
Control y segui... |
MEXICO--CUAUHTEMOC |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Verano 201412 |
Centro Comunitario Victoría María A.C. |
Asesoría Preescolar y Preparatoria. |
9 |
Dar a esta comunidad, una capacitación en el área educativa a cualquier nivel, con la preparación académica , calidad y calidez humana, y un bello ejemplo de vida, basado en valores, de la cual siempre la han demostrado, todos los alumnos del tec que por aquí han pasado. Para que este centro comunitario, demuestre ser el mejor en su zona. |
En la primera e... |
MEXICO--ALVARO OBREGON |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Verano 201412 |
Estrellas Colgate A.C. |
Educación Integral a través del Deporte |
8 |
Participar en la formación de mejores individuos, sanos física y mentalmente
Influir positivamente en la edad de transición de la niñez a la adolescencia
Promover la salud del individuo a través de la actividad física.
Dar una educación integral (Bio psico social)
Compartir y aplicar sus conocimientos universitarios, en todas las áreas del proyecto, ideas, etc. |
En ejecución de... |
MEXICO--ALVARO OBREGON |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Verano 201412 |
Mente en forma S.C |
Diseño e impartición de clases de computo |
3 |
Integrar a los adultos mayores a una sociedad crecientemente digitalizada. Ayudarlos a cerrar la brecha digital y la consecuente marginación de los adultos mayores. |
Diagnóstico de ... |
MEXICO--BENITO JUAREZ |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Verano 201412 |
Museo de Memoria y Tolerancia |
Programa de Apoyo a Sobrevivientes |
3 |
Apoyo psicológico, moral y económico para sobrevivientes del Holocausto a nivel nacional que se encuentran en situación económica difícil.
Brindar un ambiente de convivencia social, mediante el cual se brinde apoyo en las diversas necesidades de los sobrevivientes.
Transparencia en la operación y administración de los fondos entregados por la Claims Conference |
Etapa inicial: ... |
MEXICO--CUAUHTEMOC |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Verano 201412 |
Embajada de Brasil en México |
Programa de Servicio Social y Prácticas Profesionales en la Embajada de Brasil en México |
2 |
El objetivo del Programa es que los alumnos tengan un proceso de capacitación administrativa real y presencial en todas las áreas de la embajada con el objetivo de que comprenda el pleno funcionamiento de una representación diplomática. |
Los alumnos est... |
MEXICO--MIGUEL HIDALGO |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Verano 201412 |
Centro Comunitario Santa Fe, A.C. |
Formación Educativa Comunitaria |
5 |
Promover el valor de la dignidad de la persona y de sus capacidades generando y operando programas de carácter social donde se colaboren al desarrollo integral de las familias, a través de un compartir fraterno entre comunidades plurales, siendo los prestadores de servicio social quienes participen de manera activa en la interacción y el aprendizaje de los mismos. |
Los prestadores... |
MEXICO--ALVARO OBREGON |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Verano 201412 |
Incubadora Social (PS) |
AP Incubadora Social |
45 |
El alumno será capaz de desarrollar su espíritu emprendedor, su capacidad de liderazgo innovador y su compromiso ciudadano donde mediante la intervención que tenga en una microempresa de su comunidad y después de aplicarle un diagnóstico generará una propuesta de soluciones prácticas que le permitan mejorar su gestión, con lo cual se sensibilizará a la realidad social, económica, política y ecológica de su región y donde su participación como agente de cambio a través de la transferencia de su conocimiento le impulsará a reforzar una economía social que genere impactos positivos en su entorno. |
-Diagnóstico de... |
MEXICO--ALVARO OBREGON |
Emprendimiento |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Verano 201412 |
ParaLife México, S.A de C.V |
Programa de Sensibilización e Inclusión Laboral a personas con discapacidad. |
10 |
Generar un cambio de conciencia respecto al talento de personas con discapacidad a fin de modificar conductas, pensamientos y actitudes orientadas hacia la inclusión laboral incrementando así su disposición respecto a la accesibilidad y la diversidad. |
1. Actividades ... |
MEXICO--ALVARO OBREGON |
Emprendimiento |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Verano 201412 |
Fundación MITZ |
Mantenimiento, crecimiento y creación de comunidades artesanas |
5 |
El objetivo del programa es ir actualizando día con día la operación de la fundación con la finalidad de generar nuevas ideas y procesos por medio de los universitarios y así poder crear una visión diferente a la que se tiene actualmente para poder eficientar al máximo los recursos de la fundación y así lograr el objetivo general del programa |
El alumno reali... |
MEXICO--ALVARO OBREGON |
Emprendimiento |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Verano 201412 |
Sociedad Americana de Beneficencia, I. A. P. |
Asistencia a la comunidad de la Sociedad Americana de Beneficencia |
3 |
Oportunidad de obtener experiencias sociales y economicas diferentes de las que normalmente experimentan los estudiantes.
Oportunidad de proporcionar tiempo de calidad a los adultos mayores, pese a estar desprotegidos y algunas veces enfermos. Observar como una organización de beneficencia lucha por cuidar a los que lo necesitan, explorar los limites de compasion y caridad. |
Trabajar bajo l... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Salud |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Verano 201412 |
ENLAZANDO AC. |
Tuconecte.com |
8 |
Corto Plazo
-Introducir el servicio de chat con especialistas en depresión, trastornos alimenticios y adicciones en la nueva generación de tecnología
Mediano Plazo
-Aumentar de 20 a 25 el uso de la herramienta, haciendo que pasemos de las 400,000 llamadas y casos virtuales atendidos, a los 500,000 anuales
-Reducir el impacto del tráfico de drogas en la población de 15 a 28 años
-Aumentar el diagnóstico de personas con trastorno bipolar
-Disminuir los casos de obesidad o decesos por trastornos alimenticios en 10 bianual |
Diseño de plata... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Salud |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Verano 201412 |
Departamento de Salud y Bienestar Integral |
Programa de la Campaña Permanente de Prevención |
12 |
Promover un estilo de vida saludable y prevenir conductas de riesgo. Desarrollar eventos y actividades que fomenten la salud y el bienestar integral. Diseñar y elaborar material de prevención como carteles, artículos de publicación y videos. Impartir talleres a jóvenes sobre temas de prevención.
Generar estrategias para la prevención de conductas de riesgo. |
Diagnóstico: De... |
MEXICO--ALVARO OBREGON |
Desarrollo Sostenible - Salud |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Verano 201412 |
Charlity Coalition A.C. |
Eventos Charity Coalition |
5 |
Planeación de al menos 1 evento al semestre.
Coordinación de eventos relacionados con la fundación. (corto plazo)
Mantener una imagen coherente con la ayuda de videos y fotografías. (corto plazo)
Mejorar la exposición de las fundaciones relacionadas con Charity Coalition a través de Redes Sociales. (corto plazo) |
El alumno desem... |
MEXICO--MIGUEL HIDALGO |
Desarrollo Sostenible - Salud |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Verano 201412 |
SALAUNO SALUD SAPI DE CV |
Eliminando la Ceguera Innecesaria en México |
5 |
Desarrollo de una perspectiva global humanística en donde se cuente con la comprensión de las problemáticas sociales existentes en nuestro país, en este caso la ceguera innecesaria, para poder desarrollar la capacidad de solucionar dichas problemáticas de manera creativa e innovadora proponiendo soluciones viables.
Al finalizar el alumno podrá tener un entendimiento social entorno a la salud visual y habrá llevado a la acción estrategias para la transformación y mejoría del entorno. |
Los alumnos ten... |
MEXICO--CUAUHTEMOC |
Desarrollo Sostenible - Salud |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Verano 201412 |
Cultura Colectiva, A.C. |
Cultura Colectiva (sitio web, tienda en línea, proyectos culturales de alcance social) |
6 |
Involucrar al alumno en la labor de un medio de comunicación digital en el plano profesional: elaboración de contenido, relación con los artistas, gestión de proyectos culturales, con el fin de hacerlo parte de un ambiente de trabajo en el que, además de buena convivencia, adopte hábitos de puntualidad, compromiso y responsabilidad. |
Diagnóstico. Ev... |
MEXICO--CUAUHTEMOC |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Verano 201412 |
Cluster de alumnos LCMD |
Cluster alumnos LCMD |
10 |
Obtener una red de comunicación, y de acción entre los estudiantes que se involucren durante todo el semestre en actividades extra académicas de campus Santa Fe. |
Cada proyecto d... |
MEXICO--ALVARO OBREGON |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Verano 201412 |
Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura |
INSTITUTO NACIONAL DE BELLAS ARTES Y LITERATURA |
12 |
Cultivar, fomentar, estimular, crear e investigar las bellas artes en las ramas de la música, las artes plásticas, las artes dramáticas y la danza, las bellas letras en todos sus géneros y la arquitectura. Organizar y desarrollar la educación profesional en todas las ramas de las artes y de los contenidos artísticos de la educación general que se imparte en los establecimientos de enseñanza preescolar, primaria, de segunda enseñanza y normal. |
Los alumnos asi... |
MEXICO--CUAUHTEMOC |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Verano 201412 |
Reinserta un Méxicano A.C. |
Escribiendo Un Libro Encerrados Detrás De Historias |
5 |
Potencializar a través de la lectura y la escritura, el contacto emocional de los jóvenes y adolescentes en conflicto con la Ley, con su comportamiento delictivo, las consecuencias del mismo y a través de fomentar el insight: reflexionar sobre las causas de su comportamiento y servir como ejemplo a jóvenes que estén a punto de cometer un ilícito |
DIAGNSTICO ... |
MEXICO--MIGUEL HIDALGO |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Verano 201412 |
Secretaría del Medio ambiente y Recursos Naturales |
Campamento Tortuguero Verano de Chalacatepec-GDL |
60 |
Protección a la tortuga marina en las costas de Jalisco y fomentar la conciencia sobre las especies en extinción hacia el desarrollo sustentable y comprometidos con la biodiversidad del país |
El proyecto con... |
MEXICO--ALVARO OBREGON |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Verano 201412 |
FONDO PARA LA PAZ, I A P |
Línea de asesoría legal para equipo operativo del Programa de Desarrollo Comunitario Sostenible. |
2 |
Fortalecer el trabajo de Fondo para la Paz incrementando la seguridad legal con la que cuentan los colaboradores de la institución, especialmente los colaboradores que desempeñan sus actividades directamente en las comunidades rurales con las que trabajamos. |
Diagnóstico: ve... |
MEXICO--MIGUEL HIDALGO |
Desarrollo Sostenible - Asesoría profesional en los ámbitos legal, fiscal y contable |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Verano 201412 |
Centros Comunitarios de Aprendizaje (PS) |
Brigadas Fundación Alimento para todos Tlaxcala |
10 |
Hacer que las personas de la comunidad de Tlaxcala desarrollen sus habilidades y fortalezcan sus conocimientos en cuanto a educación educativa se refiere. Así mismo adquieran nuevas herramientas que les ayuden a mejorar su calidad de vida. |
El alumno dará ... |
MEXICO--ALVARO OBREGON |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Toluca |
Enero-Mayo 201411 |
ITESM Campus Toluca |
ED-Curso de Habilidades en Informatica IS Toluca (240) |
55 |
Enseñar el uso de una computadora, con el propósito de que el participante adquiera conocimientos básicos de computación, y pueda utilizarlos en su vida cotidiana.
El curso será impartido a aquellas personas que buscan mejorar su calidad de vida a través de la capacitación en informática y puedan con esto, acceder a oportunidades laborales, se les enseñará la paqueteria básica de microsoft office. |
1. Elaborar un ... |
TOLUCA DE LERDO--TOLUCA |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Toluca |
Enero-Mayo 201411 |
ITESM Campus Toluca |
ED- Ingles para niños IS METEPEC (120 hrs) |
10 |
Que los niños de las comunidades, tengan contacto con el idioma ingles, donde se trabajara con distintas actividades, como memoria, lotería, actividades para iluminar, películas, canciones, donde los niños se familiarizaran con el idioma. |
Los alumnos deb... |
METEPEC--METEPEC |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Toluca |
Enero-Mayo 201411 |
ITESM Campus Toluca |
AP-Investigación y Procesos BA |
13 |
A partir del diseño, ejecución y análisis de un estudio de mercado, se espera generar información sobre las percepciones que tienen las familias en relación al apoyo que reciben del Banco de Alimentos, de tal forma de identificar áreas de oportunidad para enfocar las estrategias de intervención del Banco a la población destinataria. |
Reunión con nue... |
TOLUCA DE LERDO--TOLUCA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Toluca |
Enero-Mayo 201411 |
ITESM Campus Toluca |
AP- BUFETEC Social |
21 |
Ser un Bufete de asesoría jurídica que brinde apoyo y asesoría legal a la comunidad, principalmente a personas de escasos recursos, teniendo como finalidad el desarrollo humano y social de los alumnos. |
1. Proveer de p... |
TOLUCA DE LERDO--TOLUCA |
Desarrollo Sostenible - Asesoría profesional en los ámbitos legal, fiscal y contable |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Toluca |
Enero-Mayo 201411 |
Incubadora Social, Tecnológico de Monterrey, Campus Toluca |
IM-VIKI (240) |
56 |
Lograr incremento en ventas, mejoras operativas, control interno, imagen más favorable, y mayor rentabilidad en tienditas de abarrotes. Gracias a la metodología de Viki y a su herramienta Livriki. |
1.-La primer et... |
Sin Ciudad--TOLUCA |
Emprendimiento |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Toluca |
Enero-Mayo 201411 |
Incubadora Social, Tecnológico de Monterrey, Campus Toluca |
AP- Comunidades Sustentables |
116 |
Proveer una alternativa de vida y de desarrollo personal y profesional a personas de comunidades de la base de la pirámide y grupos vulnerables, a través del desarrollo de modelos de negocios aplicables a sus recursos y situación. |
1.-Se desarroll... |
Sin Ciudad--TOLUCA |
Emprendimiento |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Toluca |
Enero-Mayo 201411 |
Incubadora Social, Tecnológico de Monterrey, Campus Toluca |
IM-Proyectos Incubadora Social (120) |
21 |
Generar conciencia ciudadana en los alumnos de forma que generen un impacto en su comunidad además de llevar un aprendizaje y crecimiento personal |
1.-Se desarroll... |
TOLUCA DE LERDO--TOLUCA |
Emprendimiento |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Toluca |
Enero-Mayo 201411 |
Incubadora Social, Tecnológico de Monterrey, Campus Toluca |
IM-Emprendiendo para transformar vidas (Tutores Junior) |
27 |
Ayudar a transformar y mejorar la vida de un emprendedor a través de la herramienta del Plan de Negocios. |
escubrimiento y... |
Sin Ciudad--TOLUCA |
Emprendimiento |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Toluca |
Enero-Mayo 201411 |
Prepanet |
Prepanet Tutor en Línea EA2014 (240 horas) |
33 |
Que el alumno obtenga y utlice herramientas prácticas para conocerse a sí mismo, las aplique en su vida diaria y obtenga resultados concretos en mejora de sus relaciones, claridad en objetivos de vida, exito personal y conozca su propósito individual en la vida. |
1.-El tutor es ... |
TOLUCA DE LERDO--TOLUCA |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Toluca |
Enero-Mayo 201411 |
Prepanet |
Prepanet Tutor en Línea EM2014 (120 horas) |
8 |
Que el alumno obtenga y utlice herramientas prácticas para conocerse a sí mismo, las aplique en su vida diaria y obtenga resultados concretos en mejora de sus relaciones, claridad en objetivos de vida, exito personal y conozca su propósito individual en la vida. |
1.-El tutor es ... |
TOLUCA DE LERDO--TOLUCA |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Toluca |
Enero-Mayo 201411 |
ITESM Campus Toluca |
ED- Lo que el mundo necesita |
20 |
Sensibilizar a los alumnos colaboradores en el proyecto, mostrándoles la realidad tangible que se vive en nuestro país en cuanto a nivel de educación. Haciéndoles incapié en el privilegio que tienen al poder estudiar y superarse en comparación a las personas a las que van a ayudar. |
Realizar un dia... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Toluca |
Enero-Mayo 201411 |
ITESM Campus Toluca |
ED-DERHUM |
30 |
Conocer tus derechos Humanos a través de una forma lúdica y didáctica. Con una prueba piloto aplicada en el Municipio de Metepec. |
Aplicación de l... |
METEPEC--METEPEC |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Toluca |
Enero-Mayo 201411 |
ITESM Campus Toluca |
ED- Guiatec |
9 |
El objetivo primordial de GuíaTec, como dice la misión, es apoyar a estudiantes de nivel secundaria de educación pública brindándoles asesorías, clases, y tutorías a toda o parte de la secundaria, según sea el caso, para que al concluirla puedan ingresar a la preparatoria que elijan con un mejor promedio y lleguen más preparados. En ellas, también se realizan actividades de esparcimiento y recreación para poder así promover una sana y buena convivencia entre todos. |
Un Sábado norma... |
TOLUCA DE LERDO--TOLUCA |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Toluca |
Enero-Mayo 201411 |
ITESM Campus Toluca |
AP- Taller de Liderzago |
3 |
Transmitir conocimientos de liderazgo a servidores públicos. |
Desarrollar e i... |
Sin Ciudad--TOLUCA |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Toluca |
Enero-Mayo 201411 |
ITESM Campus Toluca |
ED- Curso de Computación IS METEPEC (240 hrs) |
44 |
Enseñar el uso de una computadora, con el propósito de que el participante adquiera conocimientos de computación, y pueda utilizarlos en su vida cotidiana.
El curso será impartido a aquellas personas que buscan mejorar su calidad de vida a través de la capacitación en informática y puedan con esto, acceder a oportunidades laborales, se les enseñará la paqueteria básica de microsoft office. |
1. Actualizar y... |
METEPEC--METEPEC |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Toluca |
Verano 201412 |
Incubadora Social |
AP-IMPACTUS SAN ANTONIO BUENAVISTA |
40 |
Impulsar a la comunidad de San Antonio Buenavista y construir un mundo radicalmente mejor a través del desarrollo de la cooperación, descubrimiento de talentos, recursos y movilización comunitaria para la realización de los sueños. |
1. Look out (Oj... |
TOLUCA DE LERDO--TOLUCA |
Emprendimiento |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Toluca |
Verano 201412 |
Tecnológico de Monterrey Campus Toluca |
AP-TECBOT (240) |
11 |
Inspirar a los alumnos a ser líderes en la ciencia y la tecnología, involucrándolos en un atractivo programa basado en mentores en el cual desarrollan ciencia, ingeniería y habilidades tecnológicas, que inspiren motivación, y que promuevan capacidades como la autoconfianza, la comunicación, el liderazgo y el trabajo en equipo. |
Realizar la eva... |
TOLUCA DE LERDO--TOLUCA |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Toluca |
Verano 201412 |
Tecnológico de Monterrey Campus Toluca |
Curso de verano IMAGINATEC |
35 |
Brindar un espacio de crecimiento y entretenimiento a los hijos del personal de planta física y seguridad, |
Soccer
Baile ... |
TOLUCA DE LERDO--TOLUCA |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Toluca |
Verano 201412 |
Tecnológico de Monterrey Campus Toluca |
Guías de curso de verano |
29 |
Ser los alumnos responsables de los niños que participan en los cursos de verano tanto en Metepec como en Toluca |
Recibir y entre... |
TOLUCA DE LERDO--TOLUCA |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Toluca |
Verano 201412 |
Tecnológico de Monterrey Campus Toluca |
ED-Curso de Veano SSTizatlalli |
25 |
Prestar de un espacio sano de esparcimiento para los niños de la comunidad de San Salvador Tizatlalli Metepec |
Planeación y ej... |
METEPEC--METEPEC |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Toluca |
Verano 201412 |
Tecnológico de Monterrey Campus Toluca |
Proyectos Comunitarios |
10 |
Hacer consiente al alumno de lo que se requiere para la realización de actividades de impacto ciudadano |
Monitoreo
Seg... |
TOLUCA DE LERDO--TOLUCA |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Toluca |
Verano 201412 |
Tecnológico de Monterrey Campus Toluca |
AP-Cursos de Computación ISTOLUCA (60) |
28 |
Enseñar el uso de una computadora, con el propósito de que el participante adquiera conocimientos básicos de computación, y pueda utilizarlos en su vida cotidiana.
El curso será impartido a aquellas personas que buscan mejorar su calidad de vida a través de la capacitación en informática y puedan con esto, acceder a oportunidades laborales, se les enseñará la paquetería básica de Microsoft office. |
1. Elaborar un ... |
TOLUCA DE LERDO--TOLUCA |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Toluca |
Verano 201412 |
Tecnológico de Monterrey Campus Toluca |
AP- DIF_CIENCIAS |
23 |
Facilitar la transmisión del conocimiento en ciencias a niños con alguna deficiencia física o cognitiva |
Se realiza un d... |
TOLUCA DE LERDO--TOLUCA |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Toluca |
Verano 201412 |
Incubadora Social |
IM-Proyectos Incubadora Social (120) |
54 |
Generar conciencia ciudadana en los alumnos de forma que generen un impacto en su comunidad además de llevar un aprendizaje y crecimiento personal |
1.-Se desarroll... |
TOLUCA DE LERDO--TOLUCA |
Emprendimiento |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Toluca |
Verano 201412 |
Tecnológico de Monterrey Campus Toluca |
AP-Cursos de Computación CEPBISTOL (240) |
14 |
Enseñar el uso de una computadora, con el propósito de que el participante adquiera conocimientos básicos de computación, y pueda utilizarlos en su vida cotidiana.
El curso será impartido a aquellas personas que buscan mejorar su calidad de vida a través de la capacitación en informática y puedan con esto, acceder a oportunidades laborales, se les enseñará la paquetería básica de Microsoft office. |
Elaborar un tem... |
METEPEC--METEPEC |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Toluca |
Verano 201412 |
Prepanet Tutor en Línea |
ED-Prepanet Tutor en Línea EM14 (240 horas) |
40 |
Que el alumno obtenga y utilice herramientas prácticas para conocerse a sí mismo, las aplique en su vida diaria y obtenga resultados concretos en mejora de sus relaciones, claridad en objetivos de vida, éxito personal y conozca su propósito individual en la vida. |
1.-El tutor es ... |
TOLUCA DE LERDO--TOLUCA |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Toluca |
Verano 201412 |
Tecnológico de Monterrey Campus Toluca |
AP-Cursos de Computación ISTOLUCA (180) |
15 |
Enseñar el uso de una computadora, con el propósito de que el participante adquiera conocimientos básicos de computación, y pueda utilizarlos en su vida cotidiana.
El curso será impartido a aquellas personas que buscan mejorar su calidad de vida a través de la capacitación en informática y puedan con esto, acceder a oportunidades laborales, se les enseñará la paquetería básica de Microsoft office. |
1. Elaborar un ... |
TOLUCA DE LERDO--TOLUCA |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Toluca |
Verano 201412 |
Tecnológico de Monterrey Campus Toluca |
AP-Regularización de Estatus (240) |
45 |
Apoyar en las diversas actividades de atención y desarrollo en la comunidad |
Realizar las di... |
TOLUCA DE LERDO--TOLUCA |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Toluca |
Verano 201412 |
Tecnológico de Monterrey Campus Toluca |
Apoyo proyectos sociales |
10 |
Proveer de un espacio a los alumnos donde se involucran en actividades de apoyo a proyectos ciudadanos |
Actividades de ... |
TOLUCA DE LERDO--TOLUCA |
Educación |
METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Toluca |
Verano 201412 |
Tecnológico de Monterrey Campus Toluca |
AP-Cursos de Computación CEPBISTOL (60) |
59 |
Enseñar el uso de una computadora, con el propósito de que el participante adquiera conocimientos básicos de computación, y pueda utilizarlos en su vida cotidiana.
El curso será impartido a aquellas personas que buscan mejorar su calidad de vida a través de la capacitación en informática y puedan con esto, acceder a oportunidades laborales, se les enseñará la paquetería básica de Microsoft office. |
1. Elaborar un ... |
METEPEC--METEPEC |
Educación |
METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 201411 |
SALIN, Sociedad de Alumnos de Licenciado en Negocios Internacionales |
Mi Mundo Y Yo |
32 |
Enseñar a grupos de niños de escasos recursos de la ciudad de monterrey y su zona metropolitana conocimientos básicos acerca del idioma inglés, así como de cultura general de otros países del mundo. A través de la impartición de clases durante el semestre, se motiva a los niños a seguir con sus estudios en un futuro. |
Inducción ... |
MONTERREY--MONTERREY |
Educación |
METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 201411 |
Amigos de la Naturaleza |
Hábitats Escolares: Espacios para la Conservación y el Aprendizaje |
20 |
Facilitar el proceso de creación de Espacios para la Conservación y el Aprendizaje que sirvan como herramienta dentro del contexto de la Educación ambiental para la promoción del desarrollo sostenible en las comunidades, contribuyendo a generar una cultura de uso y de conservación de los recursos naturales y en particular de la biodiversidad local. Al ser una estratégia comunitaria se busca que los alumnos participen y construyan aprendizajes relacionados con la forma que los actores locales se involucran en proyectos ambientales y reconozcan en ellos socios estratégicos. |
Sesión de Induc... |
MONTERREY--MONTERREY |
Educación |
METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 201411 |
Consejo Cívico de Instituciones de Nuevo León A.C. |
Alcalde cómo vamos Observador Ciudadano |
17 |
Generar ciudadanía a través de la concientización de los alumnos y la población en general sobre las herramientas que tenemos para exigir una rendición de cuentas por parte de los municipios y que es nuestra responsabilidad utilizarlas. Además, aumentar el conocimiento e interés de los ciudadanos en la información que el municipio está obligado a publicar y que sirve para evaluar el buen funcionamiento del gobierno. Esto se logrará a través de la investigación que los alumnos del Tecnológico harán sobre la transparencia municipal y los comités de Adquisiciones y Servicios municipales así como los posteriores trabajos de análisis que se realizarán a partir de los datos e información recabada en estas investigaciones. |
Inducción ... |
SAN PEDRO GARZA GARCIA--SAN PEDRO GARZA GARCIA |
Educación |
METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 201411 |
Águilas Guadalupanas |
Liderazgo |
89 |
Formar niños y jóvenes en conocimientos académicos, valores humanos, ciudadanos y sociales, a través de la impartición de talleres en escuelas públicas y actividades sociales, que implican entrevistas, realización de investigaciones, videos y publicaciones en las redes sociales para que los alumnos del TEC y beneficiarios se concienticen como personas y que transformen su sociedad mediante la búsqueda del bien común y la contribución al desarrollo humano y social. |
1)Sesión de ind... |
SAN PEDRO GARZA GARCIA--SAN PEDRO GARZA GARCIA |
Educación |
METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 201411 |
BufeTEC |
Bufetec |
35 |
Contribuir a la formacion humana de los futuros licenciados en derecho, a efecto de generar en ellos un compromiso social derivado de la prestacion de atencion, orientacion y servicio juridico a personas vulnerables economicamente de la poblacion que no tengan oportunidad de acceder a estos servicios. |
Maximo de horas... |
MONTERREY--MONTERREY |
Desarrollo Sostenible - Asesoría profesional en los ámbitos legal, fiscal y contable |
METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 201411 |
Instituto para el Desarrollo Social Sostenible (IDeSS) |
Impulsor comunitario: coordinador staff |
41 |
Ser el vínculo entre los diferentes actores involucrados en el desarrollo de los proyectos sociales (Incubadoras Sociales, Socio Comunitario, beneficiarios y alumnos Tec) para asegurar la adecuada implementación de los proyectos de SSC, mediante el apoyo y seguimiento que el alumno Staff brindará durante las semanas de intervención. |
Taller de induc... |
MONTERREY--MONTERREY |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 201411 |
Clínicas del Azúcar |
Creación de Modelo de Impacto Social |
4 |
Comenzar con el arranque y desarrollo de todos los procesos de operación de la Fundación de Clínicas del Azúcar Por un México sin diabetes. Esta fundación tiene como objetivo apoyar económica y educativamente a pacientes de muy bajos recursos o mujeres sin ingresos. Al finalizar su servicio social el alumno verá como fruto de su trabajo a los primeros pacientes apoyados. |
Inducción
Conoc... |
GUADALUPE--GUADALUPE |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 201411 |
Cáritas de Monterrey |
Banco de Alimentos |
3 |
Apoyar en las diversas actividades del Banco de Alimentos para mejorar el funcionamiento y sus diversos procesos, mediante la selección y clasificación de alimentos, lo cual se logrará a través de la aplicación de los conocimientos y disponibilidad de los alumnos. |
Taller de Induc... |
SAN PEDRO GARZA GARCIA--SAN PEDRO GARZA GARCIA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 201411 |
Sociedad de Alumnos de Ingeniería en Tecnologías Computaciones (SAITC) |
Socialware |
10 |
Apoyar a organizaciones sin fines de lucro y asociaciones civiles desarrollando un paquete de software o
sitio web para ellas, con el fin de crear un vínculo directo entre el organismo y las tecnologías de
Información, buscando optimizar su trabajo y motivar a un continuo progreso que soporte su misión y visión. |
Inducción ... |
MONTERREY--MONTERREY |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 201411 |
Sociedad de Alumnos de Comunicación y Medios Digitales (SAC) |
C el Cambio |
13 |
Crear proyectos de comunicación visual para otros grupos estudiantiles con iniciativas sociales y ONGs para dar a conocer su iniciativa con los alumnos de profesional que quieran realizar su Servicio Social Ciudadano en su proyecto yo para dar a conocer el proyecto a la comunidad general o público específico. Este proyecto de desarrollará por medio de la edición de posters, fotos, videos que permitirá brindar una mejor imagen y forma de comunicar las actividades y la consultoría sobre el manejo de sus redes sociales. |
Inducción
Conoc... |
Sin Ciudad--MONTERREY |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 201411 |
Consejo Cívico de Instituciones de Nuevo León A.C. |
Alcalde cómo vamos Espacios públicos |
12 |
Evaluar la reforestación que hacen los municipios y georreferenciar los árboles del área metropolitana en la plataforma Bosque Urbano México, para asegurarnos que el compromiso de crear áreas verdes está siendo cumplido y para concientizar a la ciudadanía sobre la importancia del arbolado urbano. También se evaluarán los proyectos de vías recreativas en los diferentes municipios del área metropolitana para corroborar que se están cumpliendo los objetivos de crear un espacio de convivencia y recreación que regenere el tejido social y ayude a recuperar la confianza entre los ciudadanos. |
Inducción ... |
SAN PEDRO GARZA GARCIA--SAN PEDRO GARZA GARCIA |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 201411 |
Sociedad de Alumnos de Ingeniería en Innovación y Desarrollo (SAIID) |
Laboratorio de Innovación Social |
14 |
Guiar al alumno en un proceso de reflexión sobre su condición como ciudadano y, a través de un esquema de aprendizaje vivencial y el diseño e implementación de proyectos sociales, lograr que comprenda su responsabilidad de y capacidad para mejorar la calidad de vida en Monterrey. |
INDUCCION: ... |
MONTERREY--MONTERREY |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 201411 |
10 casas 10 familias |
Diseño de Oficinas USAER |
30 |
Continuar con el diseño y construcción de la segunda fase de las oficinas USAER brindando apoyo y servicio a la primaria que se encuentra en la zona, la cual atiende alumnos con discapacidad.
El proyecto se realizará con el conocimiento y técnicas previas que ya se tiene del método constructivo que se ha implementado en el proyecto de 10 casas para 10 familias. |
1)Inducción-
S... |
MONTERREY--MONTERREY |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 201411 |
Sociedad de Alumnos de Lic. en Mercadotecnia SALEM |
EMPRENDETEC |
13 |
Fomentar en los alumnos de la Preparatoria 15 Florida un espíritu emprendedor, creado a base de dinámicas de negocios, la impartición de clases y la elaboración de un proyecto de emprendedor. |
Inducción ... |
MONTERREY--MONTERREY |
Emprendimiento |
METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 201411 |
Sociedad de Alumnos de Ingeniería en Biotecnología (SAIBT) |
Onkos |
10 |
Apoyar en el entendimiento del cáncer a pacientes de cáncer infantil y leucemia presentando la información más relevante sobre el padecimiento de una manera atractiva y entendible. A través de diversos talleres, que impartirá el alumno del Tecnológico se brindarán herramientas para que el paciente y su familia participen de forma activa durante el tratamiento y su recuperación. |
Sesión de induc... |
MONTERREY--MONTERREY |
Desarrollo Sostenible - Salud |
METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 201411 |
Care Misiones |
Atrévete a ser diferente |
70 |
Concientizar al adulto mayor sobre las capacidades que tiene para permanecer activo dentro de la sociedad, por medio del desarrollo intelectual y de habilidades motrices a través de sesiones impartidas por los alumnos. |
1)Inducción ... |
MONTERREY--MONTERREY |
Educación |
METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 201411 |
Desarrollo de la Cultura Ecológica, A.C. |
Escuela y Comunidades Verdes FOMCEC |
20 |
Favorecer el desarrollo sostenible de la escuela y la comunidad involucrada por medio de la capacitación e implementación del programa de acción formal y perdurable dentro de la institución educativa de Monterrey y su área metropolitana, a través de una serie de talleres de educación ambiental y de actividades ecológicas. |
Inducción ... |
MONTERREY--MONTERREY |
Educación |
METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 201411 |
Sociedad de Alumnos de Ingeniería Biomédica (SAIMD) |
Fútbol para Todos |
116 |
Lograr el desarrollo personal de niños y jóvenes en aspectos de alimentación, salud y valores, como el trabajo en equipo, todo esto a través de la práctica del deporte, específicamente el fútbol. También se impartirán pláticas enfocadas a nutrición, reciclaje y salud. |
Inducción ... |
MONTERREY--MONTERREY |
Educación |
METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 201411 |
Sociedad de Alumnos de Licenciado en Animación y Arte Digital (SALAD) |
EnseñARTE |
16 |
Beneficiar a niños de la comunidad al ayudarlos a desarrollar sus habilidades artísticas para evitar que inviertan su tiempo libre en actividades no productivas, o actividades que afecten su educación y salud física y mental se busca lograr esto mediante talleres de arte que incluyen obras plásticas, manualidades y actividades artísticas en general. |
Asistir al tall... |
MONTERREY--MONTERREY |
Educación |
METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 201411 |
Instituto Nuevo Amanecer A.B.P. |
Escolar |
8 |
Apoyar la educación especial de niños con parálisis cerebral, a través de asistir a las maestras del Instituto Nuevo Amanecer para así lograr una mejor atención especializada. |
Inducción ... |
SAN PEDRO GARZA GARCIA--SAN PEDRO GARZA GARCIA |
Educación |
METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 201411 |
Instituto Nuevo Amanecer A.B.P. |
Integración Laboral |
4 |
Apoyar la capacitación y entrenamiento laboral de jóvenes con parálisis cerebral, a través de asistir a los coordinadores del departamento de integración laboral del Instituto Nuevo Amanecer para así lograr una mejor atención especializada. |
Inducción ... |
SAN PEDRO GARZA GARCIA--SAN PEDRO GARZA GARCIA |
Educación |
METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 201411 |
Grupo Valores |
Creciendo con Valor |
45 |
Mejorar la calidad de vida de las personas beneficiadas en la comunidad, para que puedan continuar con un estilo de vida basado en los valores. Esto se logrará desarrollando actividades recreativas trabajando en dos líneas primordiales, las cuales son:
Conocimiento (mi persona, mi familia, mi comunidad)
Ecología. |
Introducción al... |
MONTERREY--MONTERREY |
Educación |
METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 201411 |
Alsak Residencia Universitaria |
Club de Talentos |
12 |
Apoyar el desarrollo integral de niños de hijos de empleados del ITESM, mediante la identificación y desarrollo de talentos en las dimensiones de oficios, profesiones, deportes, artes plásticas, habilidades artísticas, etc. Lo anterior, a través de talleres cortos y actividades en las diferentes dimensiones espacial, deportivo, artístico, kinético, lógicos. |
1) Inducción, s... |
MONTERREY--MONTERREY |
Educación |
METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 201411 |
Sociedad de Alumnos de Licenciado en Psicología Organizacional |
A (más) |
15 |
Reducir la inasistencia de los alumnos de 2do y 3er año de primaria en la escuela Romelia por medio del desarrollo de la inteligencia emocional para las competencias emocionales que fomenten la identificación con la institución y el rol que cubren dentro de ella |
Inducción ... |
MONTERREY--MONTERREY |
Educación |
METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 201411 |
Asociación Nacional Pro Superación Personal AC |
El reto de ser joven |
39 |
Colaborar en el desarrollo humano entre los jóvenes de la comunidad por medio de nuestro programa de valores que se imparten en el salón de clases, ganando convencer a nuestros voluntarios. |
Inducción ... |
MONTERREY--MONTERREY |
Educación |
METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 201411 |
Sociedad de Alumnos de Lengua y Literatura Hispánicas |
Sembrando Letras |
27 |
Fomentar la lectoescritura creativa en niños de tercer y cuarto grado de primaria de una comunidad del estado de Nuevo León. El enfoque de estas actividades será interdisciplinario ya que, por medio de actividades artísticas (teatro, pintura, escultura, etc) se buscará reforzar y enriquecer hábitos que permanecerán por el resto de su desarrollo. |
Inducción ... |
MONTERREY--MONTERREY |
Educación |
METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 201411 |
Hablemos Hoy A.C. |
Tutores de inglés |
84 |
Compartir conocimientos del idioma Inglés a personas que no cuenten con la posibilidad de aprender el idioma o que busquen adquirir mayor conocimiento de éste impartiéndose en escuelas, organizaciones, empresas, incubadoras sociales y órganos gubernamentales que solicitan el programa. |
Inducción ... |
MONTERREY--MONTERREY |
Educación |
METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 201411 |
Latidos |
Cuidando Sus Pasos |
70 |
Desarrollar las habilidades de los niños de una manera integral, tanto académicas y artísticas, así como de brindarles un modelo a seguir, el cual podrán encontrar en su tutor. Esto mediante actividades académicas, artísticas, recreativas y al promover valores esenciales como el respeto, la responsabilidad y el emprendimiento. |
Inducción Latid... |
Sin Ciudad--MONTERREY |
Educación |
METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 201411 |
Latidos |
Latiendo Con Esperanza |
19 |
El alumno realizará diferentes actividades como lo son la reflexión de los valores a través de cuentos, actividades artísticas, y actividades de integración. Con estas diferentes actividades se les enseñará a los beneficiarios los valores que se tienen que practicar para ser mejores personas, se practicará el orden y el trabajo, tanto en equipo como individual, a través de las actividades artísticas y mediante las actividades de integración se ejemplificará la unificación e integridad de los beneficiarios de la comunidad. |
Inducción ... |
MONTERREY--MONTERREY |
Educación |
METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 201411 |
Latidos |
Uniendo Latidos |
46 |
Reforzar en los niños y adolescentes de la escuela primaria 13 de Septiembre, con dirección en Calle J. López Hickman Colonia Caracol (a un costado del DIF), San Gilberto y Valle de la Esperanza los valores cívicos como el respeto, la empatía, la solidaridad y el trabajo en equipo, así como el desempeño académico complementario a su plan educativo, es decir, de las materias de Español, Matemáticas e Inglés. Esto se logrará mediante tutorías impartidas por los estudiantes de servicio social que les proveerán las herramientas necesarias a los niños para que se desarrollen de forma integral en sus estudios así mismo se desempeñaran actividades artísticas y colaborativas con los beneficiarios para que experimenten los valores y así potencien sus capacidades de liderazgo. |
Inducción Latid... |
Sin Ciudad--MONTERREY |
Educación |
METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 201411 |
Asociación de Alumnos Becados del Tecnológico de Monterrey |
Asesorías para Mejorar el Aprendizaje (AMA) |
48 |
Mejorar por medio de diferentes actividades (dinámica , explicaciones claras, entre otros) el desempeño académico de los beneficiarios para que tengan un mayor rendimiento académico en las materias de español y matemáticas y que permanezcan en la escuela. |
Sesión de Conte... |
MONTERREY--MONTERREY |
Educación |
METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 201411 |
Unidos Somos Iguales, ABP. |
Cambia tu cara ante la discapacidad |
10 |
Generar inclusión de las personas con discapacidad a la sociedad, para lograr una independencia personal y una aceptación social de la persona con discapacidad. Organizando actividades de esparcimiento y recreación con la participación de alumnos del Tec de Monterrey. |
Capacitación po... |
MONTERREY--MONTERREY |
Educación |
METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 201411 |
Amigos de la Naturaleza |
Taller de conservación y monitoreo ambiental comunitario |
15 |
Analizar la problemática de conservación y manejo de recursos naturales de Bahía Magdalena B. C. S y elaborar propuestas de manejo que serán presentadas y evaluadas por un panel de expertos en conservación y manejo comunitario de recursos naturales provenientes de diversas Organizaciones de la Sociedad Civil, actores locales y expertos y contribuir a la generación de información ambiental en la región. |
Inducción ... |
MONTERREY--MONTERREY |
Educación |
METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 201411 |
Museo de Arte Contemporáneo de Monterrey, MARCO |
DOMINGOS FAMILIARES |
10 |
Crear nuevos aprendizajes a partir de las actividades en el Museo para fomentar la convivencia familiar retomando los valores de la comunidad por medio de visitas guiadas por las exposiciones trabajando en familia un taller plástico y sensorial. |
1. Inducción ... |
MONTERREY--MONTERREY |
Educación |
METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 201411 |
Despierta, Cuestiona y Actúa, A. C. |
Ciudadanitos |
45 |
Aumentar las competencias ciudadanas de los niños y niñas de las escuelas públicas primarias a través del conocimiento del sistema político y el desarrollo de habilidades para la convivencia ciudadana pacífica. Esto se logra mediante una responsabilidad transgeneracional ya que los alumnos de servicio social ciudadano imparten talleres de formación cívica en las escuelas primarias a niños de 5to y 6to año, basados en dinámicas lúdicas que impulsen el empoderamiento de los niños y el desarrollo de habilidades ciudadanas. |
1)Inducción ... |
MONTERREY--MONTERREY |
Educación |
METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 201411 |
Sociedad de Alumnos de Diseño Industrial (SALDI) |
Comparte |
14 |
Hacer uso de las habilidades desarrolladas durante la carrera de Diseño Industrial como son: el análisis, creatividad e implementación de diseños para crear un sentido de pertenencia dentro de la Incubadora Social Caracol, a través de la creación de diversos materiales didácticos para uso de los beneficiaries. |
InducciónPresen... |
MONTERREY--MONTERREY |
Educación |
METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 201411 |
Grupo Águilas México - Sede Monterrey |
MOSACHI (Monterrey saca tu chispa) |
30 |
Desarrollar las competencias de liderazgo transformacional en adolescentes a través de talleres vivenciales dirigidos por alumnos capacitados, que además contribuyen al desarrollo de la Escuela de Liderazgo y Desarrollo Humano (ELDH) de Grupo guilas México, Sede Monterrey. |
Inducción
I... |
MONTERREY--MONTERREY |
Educación |
METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 201411 |
Fundación Luca, A.C. |
Luca en la Escuela |
40 |
Promover en niños y niñas una concientización de la problemática del maltrato y abandono de los animales de compañía y lo que ellos pueden hacer para
ayudar a resolverla. Los alumnos harán transferencia de este mensaje a
sus familias resultando en un trato humanitario a los animales y en el
desarrollo de valores de compasión, compromiso, respeto y
responsabilidad en ellos mismos. Cómo se va a hacer Se llevarán a cabo
visitas a escuelas de educación básica y se presentará el programa de
Los Cuidados Básicos para la Tenencia Responsable de los Animales de
Compañía por medio de un cuento en teatro guiñol para los menores y
pláticas en los salones para los mayores. Se harán dos visitas a cada
escuela primaria, con separación de dos semanas, para reforzar el tema. |
Inducción
Intro... |
Sin Ciudad--SAN PEDRO GARZA GARCIA |
Educación |
METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 201411 |
La Paz Comienza con los Niños A.C. |
Talleres por la Paz |
9 |
Fomentar una cultura de paz en los niños y adolescentes residentes de la Casa Hogar Ser y Crecer por medio de talleres de Inglés y Computación nivel básico. Al finalizar los talleres, los niños y adolescentes habrán adquirido nuevas habilidades lingísticas y tecnológicas para su aplicación académica y mejorar su rendimiento escolar. |
Inducción y cap... |
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Educación |
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Campus Monterrey |
Enero-Mayo 201411 |
Sociedad de Alumnos de Ingeniería en Mecatrónica (SAIMT) |
Minirobotica para adolescentes |
110 |
Enseñar a aprender un curso de contenido básico a la robótica a alumnos de secundaria con la intención de que el alumno desarrolle un interés por el conocimiento de las tecnologías y hacer frente a los problemas educativos tecnológicos actuales. El alumno del Tec impartirá el curso y contribuirá a cerrar la brecha digital. |
Sesión de induc... |
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Educación |
METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 201411 |
Conalep Don Humberto Lobo Villarreal |
Desarrollo Integral del Estudiante |
9 |
Contribuir en el desarrollo integral de los estudiantes del Conalep Don Humberto Lobo Villarreal, a través de actividades extracurriculares (culturales y deportivas) y académicas haciendo énfasis en el rescate de valores. |
-Reunión inform... |
SANTA CATARINA--SANTA CATARINA |
Educación |
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Campus Monterrey |
Enero-Mayo 201411 |
Dejando Huella |
Unidos x los niños |
50 |
Fomentar los valores a niños de casas hogares mediante la realización de actividades y talleres adecuados para ellos, en los que se puedan aplicar dichos valores en sus acciones de la vida cotidiana así como brindar asesorías académicas a los niños de ser necesario. El proyecto también tiene como objetivo involucrar a los estudiantes del ITESM a las diferentes problemáticas sociales para poder fomentar en ellos conciencia de la problemática actual que se vive en el país. |
Sesión de integ... |
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Educación |
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Enero-Mayo 201411 |
EFFETA |
Aprendiendo Juntos |
10 |
Brindar atención personalizada a los alumnos con discapacidad intelectual de primaria en Effeta, siendo Auxiliar de Grupo y facilitando tutorías que los apoye su desarrollo escolar, terapéutico yo laboral. |
Inducción
P... |
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Educación |
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Campus Monterrey |
Enero-Mayo 201411 |
Consejo de Acciones por México (CAM) |
EDIFICAR |
30 |
Concientizar a los alumnos Tec sobre la realidad social del país al impartir sesiones y talleres a miembros de comités operativos de los centros comunitarios de desarrollo, buscando empoderar a los líderes activos existentes en dicha comunidad, proporcionándoles a éstos las herramientas necesarias para que logren continuar con su proceso de transformación comunitario. |
Inducción ... |
MONTERREY--MONTERREY |
Educación |
METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 201411 |
Consejo de Acciones por México (CAM) |
Creciendo Juntos |
10 |
Estimular el desarrollo humano del infante fomentando su óptimo desenvolvimiento educativo y social a través de la aplicación de pruebas y actividades basadas en la teoría del aprendizaje de Piaget. Los alumnos del TEC estarán en contacto individual con los niños de la Comunidad de San Gilberto. |
1)Inducción
Tal... |
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Educación |
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Campus Monterrey |
Enero-Mayo 201411 |
Consejo de Acciones por México (CAM) |
Verde México |
10 |
Generar identidad y sentido de comunidad entre los alumnos de 5to y 6to, maestros y padres de familia de la Escuela Primaria Romelia Fernández mediante actividades de integración con la comunidad educativa y mejora de la infraestructura relacionada con el desarrollo en la personalidad de los alumnos. |
1)Inducción ... |
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Educación |
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Campus Monterrey |
Enero-Mayo 201411 |
Centro del Agua para América Latina y el Caribe |
WASH en Escuelas |
52 |
Captar la percepción infantil y de la ciudadanía -padres de familia, maestros, director(a)- en torno a los usos y costumbres del agua en Nuevo León, y analizarla desde el concepto de gobernanza (disponibilidad, accesibilidad, calidad y usos) del agua en la escuela de la comunidad. De esta manera se el alumno identifica la problemática y riesgos en la gestión del agua para generar alternativas de soluciones a ser explicadas a los niños y comunidad escolar. |
Inducción ... |
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Educación |
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Campus Monterrey |
Enero-Mayo 201411 |
Caritas Parroquial Corpus Christi |
Clases de Computación |
10 |
Introducir a los adultos mayores en el uso de los programas computacionales Word, Excel, Power Point y el uso de Internet durante las sesiones programadas del curso. Esto los hará sentir que el aprendizaje se da a cualquier edad para aumentar su autoestima. |
Inducción, 22 d... |
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Educación |
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Campus Monterrey |
Enero-Mayo 201411 |
Centro Juvenil Salesiano Excelsior |
De Jóvenes para Jóvenes en Superación |
10 |
Auxiliar con asesorías y acompañamiento en el proceso de enseñanza a jóvenes y adultos de escasos recursos que cursan su Primaria, Secundaria, Preparatoria abierta, Computación e Inglés.
Logrando así la formación integral de dichas personas. |
Dar a conocer l... |
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Educación |
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Campus Monterrey |
Enero-Mayo 201411 |
Filios Asociación de Beneficiencia Privada |
Apoyo y Refuerzo Escolar |
6 |
Desarrollar y reforzar habilidades en los niños en materia escolar apoyándolos con
sus tareas diarias, así como impartirles clases de inglés, computación.
Desarrollar habilidades en apreciación musical, arte, baile, en los niños de Filios,
con el fin de aumentar sus conocimientos en el tema y que puedan mejorar sus
habilidades motoras y culturales a través de un ambiente recreativo. |
Inducción
Expli... |
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Educación |
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Campus Monterrey |
Enero-Mayo 201411 |
Alianza Educativa Ciudadana por Nuevo León |
Amigo Mentor |
20 |
Brindar asesorías sabatinas de español y matemáticas para alumnos de escuelas públicas con rezago educativo y en riesgo de reprobación, esto con el fin de apoyar a dichos alumnos a que puedan mejorar su rendimiento escolar |
1)Inducción
Pre... |
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Educación |
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Campus Monterrey |
Enero-Mayo 201411 |
Centro de Desarrollo Comunitario CEMEX |
CEMEX Construimos Juntos |
10 |
Responder a las problemáticas de educación y medio ambiente de las colonias aledañas a la Planta de CEMEX para lograr un incremento en la calidad de vida. El alumno TEC aportará a este objetivo brindando sus conocimientos y habilidades a través de talleres que permitan un desarrollo personal, académico y deportivo de niños y jóvenes así como una contribución al medio ambiente a través del trabajo en el vivero CEMEX. |
1)Inducción
Int... |
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Educación |
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Campus Monterrey |
Enero-Mayo 201411 |
Parkour Tec |
Traza tu camino |
17 |
Transmitir a los beneficiarios la disciplina del Parkour a través de los valores y templanzas de la fuerza, fortaleza, compañerismo, confianza y servicio para vivir de una manera eficiente y convertirse en motores de cambio para la sociedad. Durante las sesiones, se dará a los participantes preparación física a través de ejercicio de desarrollo físico y de ejercicios relativos a los diferentes movimientos que involucra el Parkour. |
Contextualizaci... |
MONTERREY--MONTERREY |
Educación |
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Campus Monterrey |
Enero-Mayo 201411 |
Instituto de atención Integral al Discapacitado RETOS A.B.P. |
HAZ DE RETOS TU RETO |
35 |
Brindar a personas con discapacidad atención personalizada y de grupo apoyando en las diversas actividades diarias, para sensibilizar al alumno de la situación real que viven nuestros beneficiarios así como fortalecer en ellos habilidades de empatía, escucha afectiva, reforzar valores y la responsabilidad social. |
SENSIBILIZAR Y ... |
MONTERREY--MONTERREY |
Educación |
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Campus Monterrey |
Enero-Mayo 201411 |
VALIA |
Campamento 1 |
51 |
Formar moral y éticamente a niños de escasos recursos y sus familias mediante un curso recreativo de tres fines de semana, en donde en cada fecha se tocará como tema principal un valor humano, social o familiar diferente para enriquecer su calidad de vida.
Aunado a esto, entre cada campamento habrá una campaña de seguimiento donde alumnos, maestros y directivos tendrán el compromiso de seguir fomentando el valor correspondiente.
El alumno TEC participará activamente dentro de su equipo en la preparación y ejecución de las actividades de formación y recreativas además de buscar un acercamiento a la problemática de los niños a través de la convivencia con ellos en los campamentos. Se le dará la opción en todo momento de proponer ideas y puntos a mejorar para involucrar a todos lo más posible en el proyecto. |
Inducción ... |
SAN PEDRO GARZA GARCIA--SAN PEDRO GARZA GARCIA |
Educación |
METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 201411 |
SEIMIQ |
Educiencia |
31 |
Formar profesores más capacitados en ciencias básicas y despertar un interés hacia las ciencias por parte de los alumnos de secundaria a través de la impartición de clases de física, química, matemáticas y biología, mediante experimentos de bajo costo y fácil reproducción. |
Inducción
S... |
MONTERREY--MONTERREY |
Educación |
METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 201411 |
Formando Emprendedores ABP, Impulsa Nuevo León miembro de Junior Achievement Worldwide |
Emprendedores desde Pequeños |
12 |
Impartir cursos de emprendedores y tutorías académicas a alumnos de primaria y-o secundaria para ayudarlos a entender la economía de mercado con contenido social, desarrollando en dichos alumnos el espíritu emprendedor, dándoles herramientas que les ayuden a tener éxito en la economía globalizada. Los cursos se imparten en las escuelas beneficiadas por los alumnos del tec. A través de visitas en donde impartirán cursos enfocados a cada grado (primaria y secundaria), y en donde apoyarán a alumnos a través de tutorías en grupos o personalizadas. |
1)Inducción
Ses... |
SAN PEDRO GARZA GARCIA--SAN PEDRO GARZA GARCIA |
Educación |
METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 201411 |
México Urbano |
México Urbano |
220 |
El objetivo hacia los alumnos que prestan su servicio social:
Ser agente de cambio y tomar conciencia de la realidad del país y sus regiones, participando en un programa educativo en la Zona Metropolitana de Monterrey.
Hacia los niños:
Que los niños inscritos en escuelas de la SE, obtengan un reforzamiento en sus procesos de formación académica y de desarrollo humano conforme a sus necesidades particulares.
Los alumnos, quienes prestan su servicio social, se inscriben a México Urbano comprometiéndose a reforzar procesos de formación académica y de desarrollo humano a los niños inscritos en los programas académicos de la Secretaría de Educación del Estado de Nuevo León (SENL). Se utiliza la metodología de aprendizaje de Berence Macarthy. Su compromiso se lleva a cabo en escuelas de la Zona Metropolitana de Monterrey durante 10 sábados con un horario de 9:00 a.m. a 4:00 p.m. |
Inducción ... |
MONTERREY--MONTERREY |
Educación |
METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 201411 |
PRODEIQ |
Motivación en Movimiento |
18 |
Dar a conocer a los beneficiarios los diferentes procesos de elaboración de productos con los cuales están familiarizados esto mediante la impartición de talleres de sensibilización sobre los componentes y funcionalidad de los procesos de elaboración de dichos productos. Se acompañará de visitas guiadas por los alumnos TEC a empresas que estén relacionadas con los productos vistos en los talleres. |
Inducción ... |
MONTERREY--MONTERREY |
Educación |
METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 201411 |
SAIIS, Sociedad de Alumnos de Ingeniería Industrial y de Sistemas |
Niños Regios |
84 |
Fomentar el amor a la lectura y los valores en los niños de la zona metropolitana de Monterrey. Enriquecer culturalmente a niños por medio de un programa establecido, ampliando su visión y horizontes, desarrollando inteligencia y lenguaje, para así formar personalidades de beneficio al país. Esto a través de 10 secciones semanalas donde se realizaran actividades didacticas relacionadas con la lectura, para mejorar velocidad y comprensión de los temas. |
Junta de inducc... |
MONTERREY--MONTERREY |
Educación |
METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 201411 |
SAIIS, Sociedad de Alumnos de Ingeniería Industrial y de Sistemas |
UPA (Un Paso Adelante) |
12 |
Fomentar el aprendizaje del pensamiento sistémico y sus diferentes herramientas en jóvenes de secundaria (12 a 15 años) para poder ubicar los problemas de su comunidad, proponer soluciones y ellos mismos ayuden a poner en practica la solución. |
Inducción-Prese... |
MONTERREY--MONTERREY |
Educación |
METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Verano 201412 |
Unidos Somos Iguales, ABP. |
Verano Unidos 2014 |
32 |
Generar inclusión de las personas con discapacidad a la sociedad, para lograr una independencia personal y una aceptación social de la persona con discapacidad. Organizando actividades de esparcimiento y recreación con la participación de alumnos del Tec de Monterrey. |
Capacitación po... |
MONTERREY--MONTERREY |
Educación |
METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Verano 201412 |
Dirección de Formación y Desarrollo Social |
Asesor de Negocios |
10 |
Asesorar a un una microempresa en las áreas de mercadotecnia, organización y producción, contabilidad y finanzas o ventas a través de la preparación de las temáticas a ver de acorde a las necesidades de la microempresa. |
Inducción
Induc... |
MONTERREY--MONTERREY |
Emprendimiento |
METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Verano 201412 |
Latidos |
Campamento Calmecac Infantil |
60 |
Desarrollar en los niños y adolescentes en estado vulnerable actitudes de liderazgo, disciplina, cooperación y un compromiso con la comunidad y hacia ellos mismos a través de talleres, actividades dinámicas, pláticas y reflexiones en forma de un campamento de verano. En las actividades buscaremos que los beneficiarios conozcan su propio yo y lo valoren para de esa forma motivarlos a buscar su bienestar y el de las personas que lo rodean tomando en cuenta los valores trascendentales y el pensamiento crítico ante las situaciones que se presenten. |
Inducción
5 de ... |
MONTERREY--MONTERREY |
Educación |
METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Verano 201412 |
Centro de Atención y Servicio a Alumnos (CASA) |
Campamento de Verano Descubre y Aprende |
60 |
Fomentar la convivencia e integración social de niños y jóvenes con discapacidad intelectual del área metropolitana de Monterrey mediante actividades recreativas, culturales, deportivas y artísticas a lo largo del campamento de verano. |
1.Inducción
Lun... |
MONTERREY--MONTERREY |
Educación |
METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Verano 201412 |
INTEGRACIÓN INCLUSIÓN Y DEPORTE ADAPTADO A.C. (IIDEA) |
Rugby adaptado con Borregos Tec |
8 |
Ayudar y apoyar con el acondicionamiento físico de jugadores en silla de ruedas con el fin de continuar con el proyecto deportivo para las personas con cuadraplejia y discapacidades severas (tres o más extremidades comprometidas), a través de la consolidación del primer equipo de Rugby en silla de ruedas en el Estado de Nuevo León.
Los alumnos, aunado a su experiencia deportiva, tendrán la capacitación y asesoramiento para fungir como coach personal de una persona sobre silla de ruedas, en ciclos previamente establecidos. Además los alumnos tendrán la oportunidad de utilizar sillas de ruedas deportivas para participar en los entrenamientos y juegos de Rugby en apoyo a las personas con discapacidad. |
1)Sesión de Ind... |
SAN NICOLAS DE LOS GARZA--SAN NICOLAS DE LOS GARZA |
Educación |
METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Verano 201412 |
Museo de Arte Contemporáneo de Monterrey, MARCO |
Campamento de Verano MARCO |
30 |
Promover de una manera lúdica y dinámica el acercamiento de los niños a las obras de arte del Museo de Arte Contemporáneo, para aprender por medio del juego diferentes maneras de expresión, fomentando el trabajo en equipo a través de diferentes talleres plásticos, de narrativa y sensoriales. |
Capacitación po... |
MONTERREY--MONTERREY |
Educación |
METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Verano 201412 |
Sociedad de Alumnos de Ingeniería en Mecatrónica (SAIMT) |
MiniRobótica para Adolescentes |
30 |
Enseñar a aprender mediante un curso de contenido básico de robótica a alumnos de entre 11 y 15 años con la intención de que el alumno desarrolle un interés por el conocimiento de las tecnologías y hacer frente a los problemas educativos tecnológicos actuales. Además fomentar el trabajo en equipo y el espíritu de servicio. El alumno del ITESM impartirá el curso y contribuirá a cerrar la brecha digital. |
Inducción ... |
MONTERREY--MONTERREY |
Educación |
METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Verano 201412 |
SALIN, Sociedad de Alumnos de Licenciado en Negocios Internacionales |
Mi Mundo y Yo |
22 |
Enseñar a grupos de niños de escasos recursos de la ciudad de Monterrey y su zona metropolitana conocimientos básicos acerca del idioma inglés, así como de cultura general de otros países del mundo a través de la impartición de clases durante el verano, se motiva a los niños a seguir con sus estudios en un futuro. |
Inducción ... |
MONTERREY--MONTERREY |
Educación |
METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Verano 201412 |
Formando Emprendedores ABP, Impulsa Nuevo León miembro de Junior Achievement Worldwide |
Emprendedores desde Pequeños |
6 |
Impartir cursos de emprendedores y tutorías académicas a alumnos de primaria yo secundaria para ayudarlos a entender la economía de mercado con contenido social, desarrollando en dichos alumnos el espíritu emprendedor, dándoles herramientas que les ayuden a tener éxito en la economía globalizada. Los cursos se imparten en las escuelas beneficiadas por los alumnos del tec. A través de visitas en donde impartirán cursos enfocados a cada grado (primaria y secundaria), y en donde apoyarán a alumnos a través de tutorías en grupos o personalizadas. |
1)Inducción
Ses... |
SAN PEDRO GARZA GARCIA--SAN PEDRO GARZA GARCIA |
Educación |
METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Verano 201412 |
Hablemos Hoy A.C. |
Tutores de Inglés |
23 |
Impartir conocimientos del idioma Inglés a personas que no tengan acceso a programas para aprender el idioma o que busquen adquirir mayor conocimiento de éste impartiéndose en escuelas, organizaciones, empresas, incubadoras sociales y órganos gubernamentales que solicitan el programa. |
Inducción
Sesió... |
MONTERREY--MONTERREY |
Educación |
METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Verano 201412 |
Motívate, Experimenta y Transmite Salud A.C. |
Proyecto Metas |
22 |
Promover un estilo de vida saludable y así fomentar una cultura de prevención a través de la impartición de talleres didácticos en los cuales, el alumno se motiva, experimenta y transmite salud.
Esto con el fin de mejorar los aspectos culturales del país, elevar cualitativa y cuantitativamente la fuerza laboral disponible y reducir costos de tratamiento en salud pública, mediante talleres. |
Inducción y Cap... |
MONTERREY--MONTERREY |
Educación |
METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Verano 201412 |
Creciendo con Zaragoza, Nuevo León |
Creciendo con Zaragoza Nuevo León |
24 |
Elaborar el producto NutreTec (dirigido de 1 a 5 años) y VidaTec (dirigido a adultos de más de 60 años), los cuales son complementos alimenticios que aportan los nutrientes necesarios para el desarrollo físico y mental de cada etapa. Así como contribuir a la disminución del índice del analfabetismo a través de la elaboración de manuales, talleres y planes educativos que faciliten la enseñaza en las escuelas rurales. |
Inducción
Talle... |
MONTERREY--MONTERREY |
Educación |
METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Verano 201412 |
Mexicanos con Salud A.C. |
Campamento BIA |
40 |
Mejorar la calidad de vida de los adolescentes mediante un campamento en el que se diviertan y que los motive a cambiar sus hábitos a través de la promoción de estilos de vida saludables enfocados a temas de salud como nutrición, ejercicio físico, medicina y psicología como parte de un bienestar integral. |
1.Inducción. Ta... |
MONTERREY--MONTERREY |
Educación |
METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Verano 201412 |
Formación y Servicio Social |
Asesorías para mejorar el aprendizaje (AMA) |
10 |
Mejorar por medio de diferentes actividades (dinámicas, juegos, asesorías, entre otros) el desempeño académico de los beneficiarios para que tengan un mayor rendimiento académico en las materias de español y matemáticas que los ayude a permanecer en la escuela con un mejor promedio. |
1)Inducción-Din... |
MONTERREY--MONTERREY |
Educación |
METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Verano 201412 |
La Paz Comienza con los Niños A.C. |
Talleres por la Paz |
7 |
Fomentar una cultura de paz en los niños(as) que residen en el área de impacto de la Incubadora Social Caracol, por medio de talleres artísticos que se relacionan con valores humanos. Los participantes desarrollarán habilidades motoras, coordinación, ritmo, destreza corporal, creatividad y armonía. Además de poner el práctica valores como: trabajo en equipo, empatía, amistad, respeto, responsabilidad, fortaleza y autoestima. Los talleres se ofertan en las siguientes áreas: danza y música. |
Introducción al... |
MONTERREY--MONTERREY |
Educación |
METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Verano 201412 |
Sociedad de Alumnos de Ingeniería Biomédica (SAIMD) |
Fútbol para Todos |
41 |
Lograr el desarrollo personal de niños y jóvenes en aspectos de alimentación, salud y valores, como el trabajo en equipo, todo esto a través de la práctica del deporte, específicamente el fútbol. También se impartirán pláticas enfocadas a nutrición, reciclaje y salud. |
Inducción ... |
MONTERREY--MONTERREY |
Educación |
METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Verano 201412 |
Sociedad de Alumnos de Ingeniería en Tecnologías Computaciones (SAITC)-DS |
T.Impulsa |
5 |
Involucrarse activamente con la comunidad mediante las actividades que componen el proyecto, además de desarrollar una conciencia acerca de la brecha tecnológica que existe en nuestro país y de la importancia de la tecnología para el desarrollo de la comunidad. |
1.Inducción
Vie... |
MONTERREY--MONTERREY |
Educación |
METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Verano 201412 |
Filios Asociación de Beneficiencia Privada |
Curso de Verano Filios |
4 |
Desarrollar habilidades en apreciación musical, arte, y baile, en los niños de Filios, con el fin de aumentar sus conocimientos en el tema y que puedan mejorar sus habilidades motoras y cultura a través de un ambiente recreativo. |
1) Inducción ... |
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Educación |
METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Verano 201412 |
Federación de Estudiantes del ITESM (FEITESM) |
Campamento Recrea 2014 |
65 |
Motivar a niños de la comunidad del Realito a convertirse en agentes de cambio y transformar su realidad de una manera positiva. Esto se logrará a través de juegos, dinámicas, pláticas y actividades divididas en cuatro áreas principales: Activación Física, Activación Mental, Arte u Cultura Taller de Sensibilización. El objetivo es que al final del campamento el niño se sienta confiado de decir: Yo puedo. |
Inducción
Visit... |
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Educación |
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Campus Monterrey |
Verano 201412 |
IMSS Centro de Seguridad Social No.8 |
Programa Recreativo Vacacional para niños de 5 a 12 años |
26 |
Ofrecer alternativas para la ocupación del tiempo libre de los niños de 5 a 12 años en el período vacacional a través del desarrollo de actividades físicas, deportivas, culturales y sociales, impartido por personal calificado para tales efectos. |
1.Inducción
Lun... |
MONTERREY--MONTERREY |
Educación |
METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Verano 201412 |
Museo de Historia Mexicana |
Contando tu historia |
10 |
Sensibilizar a la comunidad respecto a temas culturales y fomentar la creación de ambientes incluyentes a través de la representación de personajes dentro de las visitas por parte de los ciudadanos a los museos, realizar este tipo de acciones fomenta una mayor apertura y tolerancia a la diversidad, lo que nos enriquece como ciudadanos. |
Sesión de induc... |
MONTERREY--MONTERREY |
Educación |
METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Verano 201412 |
Parkour Tec |
Traza tu Camino |
12 |
Transmitir a los beneficiarios la disciplina del Parkour a través de los valores y templanzas de la fuerza, fortaleza, compañerismo, confianza y servicio para vivir de una manera eficiente y convertirse en motores de cambio para la sociedad. Durante las sesiones, se dará a los participantes preparación física a través de ejercicio de desarrollo físico y de ejercicios relativos a los diferentes movimientos que involucra el Parkour. |
Contextualizaci... |
MONTERREY--MONTERREY |
Educación |
METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Verano 201412 |
Centro de Desarrollo Comunitario CEMEX |
Voluntariado CEMEX |
4 |
Planificar el voluntariado empresarial de empleados CEMEX en todo Monterrey en donde se realizará una reforestación masiva en alianza con municipio de Monterrey. El alumno desarrollará habilidades de negociación, organización y liderazgo. Este voluntariado se realiza anualmente como parte de las actividades de responsabilidad social de la empresa y buscamos hacer un impacto positivo en el medio ambiente en nuestro estado y concientizar a la comunidad del valor de un árbol y la importancia de su cuidado. Este voluntariado se realizara en un área pública que tenga necesidad de arbolado y en donde los vecinos estén dispuestos a participar y cuidar de los arboles. |
1)Inducción
Int... |
MONTERREY--MONTERREY |
Educación |
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Campus Monterrey |
Verano 201412 |
Centro de Desarrollo Comunitario CEMEX |
Curso de verano CEMEX |
8 |
Se llevará a cabo un curso de verano para niños de primaria vecinos a la planta de CEMEX en donde se busca brindar un espacio de formación y diversión que permita a estoy niños desarrollar habilidades y conocimientos para un desarrollo integral a través de diversas dinámicas, juegos, actividades y visitas. |
1)Inducción
Int... |
Sin Ciudad--MONTERREY |
Educación |
METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Verano 201412 |
Tierra de Artistas A.C. |
Una Mirada a mi País |
11 |
Impartir talleres de arte y paz a niños de comunidades marginadas con el fin de que los niños puedan diagnosticar su comunidad a través de las fotografías que tomarán durante el proyecto. |
Capacitación
Ta... |
MONTERREY--MONTERREY |
Educación |
METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Verano 201412 |
BufeTEC |
BufeTEC |
35 |
Contribuir a la formación humana de los futuros licenciados en derecho, a efecto de generar en ellos un compromiso social derivado de la prestación de atención, orientación y servicio jurídico a personas vulnerables económicamente de la población que no tengan oportunidad de acceder a estos servicios. |
Inducción
J... |
MONTERREY--MONTERREY |
Desarrollo Sostenible - Asesoría profesional en los ámbitos legal, fiscal y contable |
METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Verano 201412 |
10 casas 10 familias |
Diseño de Oficinas USAER |
15 |
Concluir con el diseño y construcción de la segunda fase de las oficinas USAER brindando apoyo y servicio a la primaria que se encuentra en la zona, la cual atiende alumnos con discapacidad.
El proyecto se realizará con el conocimiento y técnicas previas que ya se tiene del método constructivo que se ha implementado en el proyecto de 10 casas para 10 familias. |
Inducción ... |
MONTERREY--MONTERREY |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Verano 201412 |
Formación y Servicio Social |
Impulsor comunitario: Coordinador Staff |
12 |
Ser el vínculo entre los diferentes actores involucrados en el desarrollo de los proyectos sociales (Incubadoras Sociales, Socio Comunitario, beneficiarios y alumnos Tec) para asegurar la adecuada implementación de los proyectos de SSC, mediante el apoyo y seguimiento que el alumno Staff brindará durante las semanas de intervención. |
Inducción
Talle... |
MONTERREY--MONTERREY |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Verano 201412 |
RENACE A.B.P. |
Comunicación con Justicia |
6 |
El alumno elaborará productos de comunicación yo mercadotecnia para la causa social de la institución con el fin de posicionar el acceso a la justicia a los más desprotegidos en la comunidad local de Nuevo León a través de la dirección de comunicación en RENACE. |
1.Inducción
Lun... |
MONTERREY--MONTERREY |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Verano 201412 |
Cáritas de Monterrey |
Recursos Humanos |
2 |
Crear y desarrollar habilidades en el personal, voluntarios y colaboradores del Banco de Alimentos a través de la capacitación, esto con el fin de alcanzar la misión de la organización, fortaleciendo los valores institucionales, retribución y sanciones del año 2013. |
Taller de Induc... |
SAN PEDRO GARZA GARCIA--SAN PEDRO GARZA GARCIA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Verano 201412 |
Cáritas de Monterrey |
Banco de Alimentos |
3 |
Apoyar en las diversas actividades del Banco de Alimentos para mejorar el funcionamiento y sus diversos procesos, mediante la selección y clasificación de alimentos, lo cual se logrará a través de la aplicación de los conocimientos y disponibilidad de los alumnos. |
Taller de Induc... |
SAN PEDRO GARZA GARCIA--SAN PEDRO GARZA GARCIA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Verano 201412 |
Latidos |
Uniendo Latidos |
13 |
Reforzar académicamente las materias de matemáticas y español. Así mismo, desarrollar y promover los valores como el respeto, la empatía, la honestidad, entre los niños. Esto se logrará mediante la impartición de tutorías académicas y taller de valores, para que así los niños se desarrollen de manera integral. |
Inducción Latid... |
Sin Ciudad--MONTERREY |
Educación |
NORTE |
Campus Aguascalientes |
Enero-Mayo 201411 |
Centros de Integracion Juvenil (CIJ) |
Prevención de adicciones para vivir sin drogas. |
50 |
Prevenir y detectar a tiempo el uso de sustancias dañinas para la salud |
Capacitacion en... |
AGUASCALIENTES--AGUASCALIENTES |
Desarrollo Sostenible - Salud |
NORTE |
Campus Aguascalientes |
Enero-Mayo 201411 |
Grupos Estudiantiles |
REFORESTA TEC |
50 |
Que tengamos más áreas verdes en la ciudad, con el fin de tener aire más limpio y embellecer la ciudad. |
Evaluar áreas v... |
AGUASCALIENTES--AGUASCALIENTES |
Desarrollo Sostenible - Salud |
NORTE |
Campus Aguascalientes |
Enero-Mayo 201411 |
Grupos Estudiantiles |
Hidro-social |
50 |
Entregar un prototipo para la producción de hortalizas hidropónicas para su autoconsumo y comercialización
Mejorar la calidad de vida de los habitantes de Villa García respecto a sus ingresos y dieta alimentaria
Brindar una oportunidad de negocio
Lograr una independencia monetaria a través del autoempleo
Instruir a los habitantes de Villa García sobre la hidroponia
Fomentar la sustentabilidad
Compartir conocimientos específicos de los alumnos a los habitantes de Villa García
Adaptar la solución propuesta a sus necesidades y estilo de vida |
de Diagnóstico:... |
AGUASCALIENTES--AGUASCALIENTES |
Emprendimiento |
NORTE |
Campus Aguascalientes |
Enero-Mayo 201411 |
Instituto Federal Electoral |
Ciudadanitos |
50 |
El principal objetivo de este programa es aumentar el conocimiento del sistema político mexicano a través de un método de educación-aprendizaje en jóvenes (estudiantes de primaria básica y jóvenes universitarios) para la promoción de la participación política y social. |
Dar clases a ni... |
AGUASCALIENTES--AGUASCALIENTES |
Educación |
NORTE |
Campus Aguascalientes |
Enero-Mayo 201411 |
Cadena de Amor, A. C. |
Cadena de amor |
50 |
Lograr tener un censo estatal de la población que vive en pobreza extrema. |
Distribuir a lo... |
AGUASCALIENTES--AGUASCALIENTES |
Educación |
NORTE |
Campus Aguascalientes |
Enero-Mayo 201411 |
Fundación Emporium A.C. |
Fundación Emporium A.C. |
50 |
El alumno deberá participar en dos proyectos específicos:
1) Apoyo mediante trabajo físico para el mantenimiento de las instalaciones de
un centro de atención con niños de escasos recursos que presentan síndrome de Down.
2)Realización de un evento de convivencia enfocado a cumplir los sueños de niños con cáncer, apoyando en las siguientes actividades:
-Logística del evento
-Búsqueda de patrocinadores
-Soporte en las actividades del evento
-convivencia con los niños |
Programa de bec... |
AGUASCALIENTES--AGUASCALIENTES |
Educación |
NORTE |
Campus Aguascalientes |
Enero-Mayo 201411 |
ESCUELA PRIMARIA CUAUHTEMOC |
Plan de Lectura |
30 |
Los objetivos generales del Plan de Lectura son los siguientes:
1.- Potenciar la comprensión lectora
2.- Despertar y aumentar el interés del alumnado por la lectura
3.- Fomentar en el alumnado, a través de la lectura, una actitud reflexiva y crítica ante las manifestaciones del entorno
4.- Incorporar las tecnologías de la información y la comunicación al día a día del centro escolar, de forma que los alumnos aprendan a utilizarlas y a analizar la información que se obtiene de ellas de forma crítica. |
Los alumnos deb... |
Sin Ciudad--JESUS MARIA |
Educación |
NORTE |
Campus Aguascalientes |
Enero-Mayo 201411 |
Prepanet |
Prepanet Tutor en Línea EA2014 (dos materias) |
20 |
Impulsar el desarrollo humano, social y económico, por medio de un proceso de educación en línea atendiendo las necesidades regionales. Atender la demanda de educación media superior en el estado. Formar personas que al concluir su bachillerato tengan mejores posibilidades de empleo y contribuyan al desarrollo económico de sus comunidades. Formar a los alumnos del Tecnológico de Monterrey como ciudadanos que contribuyan a mejorar la educación de México. |
A. 1 Sesión de ... |
AGUASCALIENTES--AGUASCALIENTES |
Educación |
NORTE |
Campus Aguascalientes |
Enero-Mayo 201411 |
Prepanet |
Prepanet Tutor en Línea EA2014 (una materia) |
30 |
Impulsar el desarrollo humano, social y económico, por medio de un proceso de educación en línea atendiendo las necesidades regionales. Atender la demanda de educación media superior en el estado. Formar personas que al concluir su bachillerato tengan mejores posibilidades de empleo y contribuyan al desarrollo económico de sus comunidades. Formar a los alumnos del Tecnológico de Monterrey como ciudadanos que contribuyan a mejorar la educación de México. |
A. 1 Sesión de ... |
AGUASCALIENTES--AGUASCALIENTES |
Educación |
NORTE |
Campus Aguascalientes |
Enero-Mayo 201411 |
BIFAM |
ED: Club de tareas (2 veces por semana) |
20 |
apoyar a niños en situación de desventaja a superar el rezago educativo en un ambiente que favorezca la formación de valores y virtudes. |
1.- Organizar g... |
Sin Ciudad--JESUS MARIA |
Educación |
NORTE |
Campus Aguascalientes |
Enero-Mayo 201411 |
BIFAM |
ED: Club de tareas (1 vez a la semana) |
20 |
apoyar a niños en situación de desventaja a superar el rezago educativo en un ambiente que favorezca la formación de valores y virtudes. |
1.- Organizar g... |
Sin Ciudad--JESUS MARIA |
Educación |
NORTE |
Campus Aguascalientes |
Enero-Mayo 201411 |
Asociación Nacional Pro Superación Personal ANSPAC |
ED: ANSPAC 1 GRUPO |
20 |
Promover la superación personal de los alumnos de las secundarias federales inscritas al proyecto ANSPAC Joven, por medio de clases de superación personal y valores para mejorar al desarrollo personal de los jovenes, incidiendo también en su familia, su escuela y su comunidad. |
1. Exponer sema... |
AGUASCALIENTES--AGUASCALIENTES |
Educación |
NORTE |
Campus Aguascalientes |
Enero-Mayo 201411 |
Asociación Nacional Pro Superación Personal ANSPAC |
ED: ANSPAC 2 GRUPOS |
36 |
Promover la superación personal de los alumnos de las secundarias federales inscritas al proyecto ANSPAC Joven, por medio de clases de superación personal y valores para mejorar al desarrollo personal de los jóvenes, incidiendo también en su familia, su escuela y su comunidad. |
1. Exponer sema... |
AGUASCALIENTES--AGUASCALIENTES |
Educación |
NORTE |
Campus Aguascalientes |
Enero-Mayo 201411 |
Orfanatorio Casimira Arteaga Hogar Niña Asociación Protectora Infancia de Aguascalientes A. C. |
Computación para niñas |
10 |
Enseñar a las niñas de primaria la utilización de la computadora y los programas para obtener con esto mejores resultados académicos. |
1. Capacitación... |
AGUASCALIENTES--AGUASCALIENTES |
Educación |
NORTE |
Campus Aguascalientes |
Enero-Mayo 201411 |
Orfanatorio Casimira Arteaga Hogar Niña Asociación Protectora Infancia de Aguascalientes A. C. |
Asesoramiento Académico |
5 |
Fomentar en las niñas el pensamiento crítico, la reflexión y la autoestima mediante su acompañamiento a través de las asesorías en sus tareas |
Inducción al Se... |
AGUASCALIENTES--AGUASCALIENTES |
Educación |
NORTE |
Campus Aguascalientes |
Enero-Mayo 201411 |
Orfanatorio Casimira Arteaga Hogar Niña Asociación Protectora Infancia de Aguascalientes A. C. |
Asesoramiento académico para secundaria y preparatoria |
10 |
Fortalecer el nivel académico de las niñas que cursan secundaria y preparatoria mediante reforzamiento académico. |
Inducción a la ... |
AGUASCALIENTES--AGUASCALIENTES |
Educación |
NORTE |
Campus Aguascalientes |
Enero-Mayo 201411 |
Instituto de la Juventud del Estado de Aguascalientes (IAJU) |
Casa del Adolescente |
20 |
es captar a jóvenes que no han realizado la preparatoria para que la cursen en una modalidad abierta-semi escolarizada. Los estudiantes del ITESM interesados en el proyecto participarían como asesores en cuatro áreas de conocimiento: humanidades, inglés, matemáticas y ciencias naturales o experimentales. |
iijhaspiouioeaw... |
AGUASCALIENTES--AGUASCALIENTES |
Educación |
NORTE |
Campus Aguascalientes |
Enero-Mayo 201411 |
Bienestar en Movimiento |
Bienestar en Movimiento |
50 |
BRINDAR ATENCIN ESPECIALIZADA DE CALIDAD A LA POBLACIN AGUASCALENTENSE QUE REALIZA O NO ACTIVIDAD FSICO DEPORTIVA YO QUE TIENE ALGUNA DISCAPACIDAD, ENFERMEDAD CRNICO DEGENERATIVA (DIABETES, HIPERTENSIN ARTERIAL, OBESIDAD, ETC), TRASTORNO EMOCIONAL (ANSIEDAD, DEPRESIN, ETC), ENTRE OTROS |
ACTIVIDAD FSICA... |
AGUASCALIENTES--AGUASCALIENTES |
Desarrollo Sostenible - Salud |
NORTE |
Campus Aguascalientes |
Enero-Mayo 201411 |
VIFAC |
CELEBRAMOS LA VIDA |
50 |
Apoyar a la mujer embarazada en situación de vulnerabilidad, ofreciendo un hogar, alimentación, capacitación para el trabajo, asesoría psicológica y formación humana esperando lograr un crecimiento integral durante su estancia en nuestra Asociación que les ayude a tomar decisiones libres y conscientes en beneficio de su persona y de sus hijos. |
de Diagnóstico:... |
AGUASCALIENTES--AGUASCALIENTES |
Desarrollo Sostenible - Salud |
NORTE |
Campus Aguascalientes |
Enero-Mayo 201411 |
Amigos pro-animal |
Amigos Pro animal |
50 |
Vertiente animal: Protección, rehabilitación, canalización médica, adopción de animales de compañía y legislación.
Vertiente humana: Concientización, tenencia responsable, talleres, cursos y pláticas.
Concientización de la población en general con campañas de protección animal, entorno y tenencia responsable de animales de compañía. |
En Amigos Pro A... |
AGUASCALIENTES--AGUASCALIENTES |
Desarrollo Sostenible - Salud |
NORTE |
Campus Aguascalientes |
Enero-Mayo 201411 |
Centro de promoción Femenina Casa de Jesús |
Centro de promoción femenina Cada de Jesús |
50 |
Nuestro objetivo principal es transformar la vida de la mujer niña, joven y adolescente por medio de una formación y desarrollo integral, para que sean personas resilientes y útiles a la sociedad. |
Se llevan a cab... |
AGUASCALIENTES--AGUASCALIENTES |
Desarrollo Sostenible - Salud |
NORTE |
Campus Aguascalientes |
Enero-Mayo 201411 |
Programa Lazos I.A.P. |
Líderes al Servicio |
50 |
Ofrecer a los alumnos un programa de Servicio Social , en donde realmente ayuden a su sociedad y se sientan comprometidos con los niños que menos tienen y que gracias a su apoyo y trabajo van a poder continuar sus estudios forjándose un futuro. |
El Programa de ... |
AGUASCALIENTES--AGUASCALIENTES |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
NORTE |
Campus Aguascalientes |
Enero-Mayo 201411 |
Tecnológico de Monterrey Campus Aguascalientes |
Proyecto de Edificación sostenible, Legado III |
2 |
que el alumno desarrolle y ponga en práctica habilidades como trabajo en equipo, trabajo bajo presión, organización, cumplimiento de horarios, dibujo y representación arquitectónica. De igual manera, se espera que el alumno adquiera un sentido de responsabilidad y compromiso social y actúe siempre de manera ética. |
El alumno reali... |
AGUASCALIENTES--AGUASCALIENTES |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
NORTE |
Campus Aguascalientes |
Enero-Mayo 201411 |
DIF Jesús María Aguascalientes |
Capacitación para habilidades laborales |
14 |
Impartir cursos-talleres con actividades productivas que permitan desarrollar y estimular el potencial del individuo para mejorar sus condiciones de vida. |
Visitas de camp... |
Sin Ciudad--JESUS MARIA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
NORTE |
Campus Aguascalientes |
Enero-Mayo 201411 |
DIF Jesús María Aguascalientes |
Capacitación para las habilidade laborales 2 |
7 |
Impartir cursos-talleres con actividades productivas que permitan desarrollar y estimular el potencial del individuo para mejorar sus condiciones de vida. |
Visitas de camp... |
Sin Ciudad--JESUS MARIA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
NORTE |
Campus Aguascalientes |
Enero-Mayo 201411 |
Tecnológico de Monterrey Campus Aguascalientes |
apoyando el cáncer infantil en Aguascalientes |
40 |
que el alumno ayude a generar conciencia en los jóvenes de Aguascalientes, y poder investigar más a fondo la causa del cáncer infantil. ademas de participacion activa en esta labor. |
Organización de... |
AGUASCALIENTES--AGUASCALIENTES |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
NORTE |
Campus Aguascalientes |
Enero-Mayo 201411 |
BIFAM |
ED: Procuración de Fondos |
20 |
Apoyar a niños en situación de desventaja a superar el rezago educativo, a través de la búsqueda de procuración de fondos o becas a través del acercamiento con instituciones privadas. |
1.- El alumno d... |
Sin Ciudad--JESUS MARIA |
Educación |
NORTE |
Campus Aguascalientes |
Enero-Mayo 201411 |
Centro de Rehabilitación infantil TELETON |
Club Amigo Teletón |
100 |
Compartir amistades, fomentando la integración social de los niños con discapacidad, donde la convivencia y el aprendizaje son mutuos. |
Paseo con los n... |
AGUASCALIENTES--AGUASCALIENTES |
Educación |
NORTE |
Campus Aguascalientes |
Enero-Mayo 201411 |
Centro de Rehabilitación infantil TELETON |
Voluntariado TELETON |
100 |
Compartir amistades, fomentando la integración social de los niños con discapacidad, donde la convivencia y el aprendizaje son mutuos. |
Ayuda en atenci... |
AGUASCALIENTES--AGUASCALIENTES |
Educación |
NORTE |
Campus Aguascalientes |
Enero-Mayo 201411 |
Tecnológico de Monterrey Campus Aguascalientes |
Campamento tortuguero |
20 |
El programa de protección a la tortuga marina en las costas de Jalisco busca fomentar la responsabilidad personal y profesional hacia el desarrollo sustentable además de identificar jóvenes verdaderamente comprometidos con la conservación del medio ambiente y el bienestar de las comunidades. |
ACTIVIDAD DE CA... |
AGUASCALIENTES--AGUASCALIENTES |
Educación |
NORTE |
Campus Aguascalientes |
Enero-Mayo 201411 |
CASA HOGAR DULCE REFUGIO |
CASA HOGAR DULCE REFUGIO |
50 |
Elevar la calidad de vida y dar capacitation a personas interesados en este trabajo. |
Sin actividades |
AGUASCALIENTES--AGUASCALIENTES |
Educación |
NORTE |
Campus Aguascalientes |
Enero-Mayo 201411 |
Centro de Rehabilitación infantil TELETON |
Talleres Computación y Artes |
20 |
Lograr que los Niños y Jóvenes con discapacidad refuercen sus habilidades sociales, físicas, intelectuales y emocionales a través de la adquisición de habilidades, destrezas y del uso de su tiempo libre. |
1. Capacitación... |
AGUASCALIENTES--AGUASCALIENTES |
Educación |
NORTE |
Campus Aguascalientes |
Enero-Mayo 201411 |
Centro de Rehabilitación infantil TELETON |
Colaborador TELETON |
20 |
Lograr una mejor atención integral a las personas con diferentes discapacidades dentro del programa amigos teleton.
Desarrollar habilidades de convivencia entre las personas con discapacidades y los alumnos. |
1. Capacitación... |
AGUASCALIENTES--AGUASCALIENTES |
Educación |
NORTE |
Campus Aguascalientes |
Enero-Mayo 201411 |
Tecnológico de Monterrey Campus Aguascalientes |
Clases y talleres |
30 |
Desarrollar habilidades y valores en personas de diferentes comunidades, y centros sociales, por medio de talleres de superación personal mejorando así su estilo de vida. |
Clases de valor... |
AGUASCALIENTES--AGUASCALIENTES |
Educación |
NORTE |
Campus Aguascalientes |
Verano 201412 |
Prepanet |
Prepanet Tutor en Línea EA2014 (una materia) |
18 |
Impulsar el desarrollo humano, social y económico, por medio de un proceso de educación en línea atendiendo las necesidades regionales. Atender la demanda de educación media superior en el estado. Formar personas que al concluir su bachillerato tengan mejores posibilidades de empleo y contribuyan al desarrollo económico de sus comunidades. Formar a los alumnos del Tecnológico de Monterrey como ciudadanos que contribuyan a mejorar la educación de México. |
A. 1 Sesión de ... |
AGUASCALIENTES--AGUASCALIENTES |
Educación |
NORTE |
Campus Aguascalientes |
Verano 201412 |
Tecnológico de Monterrey Campus Aguascalientes |
Curso de verano para niños Incubadora El Dorado |
8 |
Enseñar en forma dinámica y divertida, conceptos básicos de Ingles Computación y alguna actividad extracurricular (música, baile, manualidades, etc) a niños de 6 a 12 años de edad. |
-de Diagnóstico... |
AGUASCALIENTES--AGUASCALIENTES |
Educación |
NORTE |
Campus Aguascalientes |
Verano 201412 |
Tecnológico de Monterrey Campus Aguascalientes |
Clases y talleres |
30 |
Desarrollar habilidades y valores en personas de diferentes comunidades, y centros sociales, por medio de talleres de superación personal mejorando así su estilo de vida. |
Clases de valor... |
AGUASCALIENTES--AGUASCALIENTES |
Educación |
NORTE |
Campus Aguascalientes |
Verano 201412 |
Centro de Rehabilitación infantil TELETON |
Voluntariado TELETON |
100 |
Compartir amistades, fomentando la integración social de los niños con discapacidad, donde la convivencia y el aprendizaje son mutuos. |
Ayuda en atenci... |
AGUASCALIENTES--AGUASCALIENTES |
Educación |
NORTE |
Campus Aguascalientes |
Verano 201412 |
Centro de Rehabilitación infantil TELETON |
Club Amigo Teletón |
100 |
Compartir amistades, fomentando la integración social de los niños con discapacidad, donde la convivencia y el aprendizaje son mutuos. |
Paseo con los n... |
AGUASCALIENTES--AGUASCALIENTES |
Educación |
NORTE |
Campus Aguascalientes |
Verano 201412 |
Centro de promoción Femenina Casa de Jesús |
Centro de promoción femenina Cada de Jesús |
15 |
Nuestro objetivo principal es transformar la vida de la mujer niña, joven y adolescente por medio de una formación y desarrollo integral, para que sean personas resilientes y útiles a la sociedad. |
Se llevan a cab... |
AGUASCALIENTES--AGUASCALIENTES |
Desarrollo Sostenible - Salud |
NORTE |
Campus Aguascalientes |
Verano 201412 |
Bienestar en Movimiento |
Bienestar en Movimiento |
50 |
BRINDAR ATENCIN ESPECIALIZADA DE CALIDAD A LA POBLACIN AGUASCALENTENSE QUE REALIZA O NO ACTIVIDAD FSICO DEPORTIVA YO QUE TIENE ALGUNA DISCAPACIDAD, ENFERMEDAD CRNICO DEGENERATIVA (DIABETES, HIPERTENSIN ARTERIAL, OBESIDAD, ETC), TRASTORNO EMOCIONAL (ANSIEDAD, DEPRESIN, ETC), ENTRE OTROS |
ACTIVIDAD FSICA... |
AGUASCALIENTES--AGUASCALIENTES |
Desarrollo Sostenible - Salud |
NORTE |
Campus Aguascalientes |
Verano 201412 |
Grupos Estudiantiles |
REFORESTA TEC |
50 |
Que tengamos más áreas verdes en la ciudad, con el fin de tener aire más limpio y embellecer la ciudad. |
Evaluar áreas v... |
AGUASCALIENTES--AGUASCALIENTES |
Desarrollo Sostenible - Salud |
NORTE |
Campus Aguascalientes |
Verano 201412 |
Fundación Emporium A.C. |
Ayudar a los niños con capacidades diferentes y hombres y mujeres de la comunidad de pocitos |
15 |
1.-Difusión de los Derechos Humanos y la Igualdad de Género.
2.-Talleres de Capacitación a mujeres y hombres de la comunidad de Pocitos.
3.-Ayuda con actividades a niños especiales. |
1.-Promoción y ... |
AGUASCALIENTES--AGUASCALIENTES |
Educación |
NORTE |
Campus Aguascalientes |
Verano 201412 |
Grupos Estudiantiles |
Hidro-social verano |
4 |
Entregar un prototipo para la producción de hortalizas hidropónicas para su autoconsumo y comercialización
Mejorar la calidad de vida de los habitantes de Villa García respecto a sus ingresos y dieta alimentaria
Brindar una oportunidad de negocio
Lograr una independencia monetaria a través del autoempleo
Instruir a los habitantes de Villa García sobre la hidroponia
Fomentar la sustentabilidad
Compartir conocimientos específicos de los alumnos a los habitantes de Villa García
Adaptar la solución propuesta a sus necesidades y estilo de vida |
-de Diagnóstico... |
AGUASCALIENTES--AGUASCALIENTES |
Emprendimiento |
NORTE |
Campus Aguascalientes |
Verano 201412 |
BIFAM |
Curso de verano |
10 |
Apoyar a niños en situación de desventaja en la formación de valores y virtudes enfocados a desarrollar mejores ciudadanos a través de talleres y actividades. |
Del 23 de junio... |
Sin Ciudad--JESUS MARIA |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
NORTE |
Campus Aguascalientes |
Verano 201412 |
Centro de promoción Femenina Casa de Jesús |
Gestión de fondos para la casa hogar |
5 |
El alumno impulsaría el departamento de procuración de fondos dando ideas y haciendo una planeación estratégica de como por los diferentes medios se pueden llegar a obtener donativos y permanencia de los donantes, así como sugerir mejoras en los servicios que se prestan en la casa. Se espera potencializar en los jóvenes que colaborarían con nosotros un espíritu de servicio y visión de problemáticas sociales, esperando hacer un cambio en esta institución y que nuestros proyectos puedan ser replicados por otras asociaciones. |
Actividades a r... |
AGUASCALIENTES--AGUASCALIENTES |
Emprendimiento |
NORTE |
Campus Aguascalientes |
Verano 201412 |
Prepanet Tutor en Línea MA 2014 |
Prepanet Tutor en Línea EA2014 (dos materias) |
9 |
Impulsar el desarrollo humano, social y económico, por medio de un proceso de educación en línea atendiendo las necesidades regionales. Atender la demanda de educación media superior en el estado. Formar personas que al concluir su bachillerato tengan mejores posibilidades de empleo y contribuyan al desarrollo económico de sus comunidades. Formar a los alumnos del Tecnológico de Monterrey como ciudadanos que contribuyan a mejorar la educación de México. |
A. 1 Sesión de ... |
AGUASCALIENTES--AGUASCALIENTES |
Educación |
NORTE |
Campus Aguascalientes |
Verano 201412 |
Prepanet Tutor en Línea MA 2014 |
Prepanet Tutor en Línea MA 2014 (una materia) |
18 |
Impulsar el desarrollo humano, social y económico, por medio de un proceso de educación en línea atendiendo las necesidades regionales. Atender la demanda de educación media superior en el estado. Formar personas que al concluir su bachillerato tengan mejores posibilidades de empleo y contribuyan al desarrollo económico de sus comunidades. Formar a los alumnos del Tecnológico de Monterrey como ciudadanos que contribuyan a mejorar la educación de México. |
A. 1 Sesión de ... |
AGUASCALIENTES--AGUASCALIENTES |
Educación |
NORTE |
Campus Aguascalientes |
Verano 201412 |
Prepanet |
Prepanet Tutor en Línea EA2014 (dos materias) |
9 |
Impulsar el desarrollo humano, social y económico, por medio de un proceso de educación en línea atendiendo las necesidades regionales. Atender la demanda de educación media superior en el estado. Formar personas que al concluir su bachillerato tengan mejores posibilidades de empleo y contribuyan al desarrollo económico de sus comunidades. Formar a los alumnos del Tecnológico de Monterrey como ciudadanos que contribuyan a mejorar la educación de México. |
A. 1 Sesión de ... |
AGUASCALIENTES--AGUASCALIENTES |
Educación |
NORTE |
Campus Aguascalientes |
Verano 201412 |
Cadena de Amor, A. C. |
Cadena de amor |
10 |
Lograr tener un censo estatal de la población que vive en pobreza extrema. |
Distribuir a lo... |
AGUASCALIENTES--AGUASCALIENTES |
Educación |
NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 201411 |
TEC DE MONTERREY |
Sembrando Vida |
15 |
Hacer una campaña de concientización del cuidado del medio ambiente en la comunidad estudiantil, por medio de una colecta de papel y por medio de ella usar el papel recaudado para la reforestación de algún espacio público de la ciudad. |
Diagnostico: de... |
CHIHUAHUA--CHIHUAHUA |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 201411 |
EZER CHIHUAHUA |
Apoyo Administrativo (sólo graduandos) |
30 |
Asesorar a organizaciones de la sociedad civil para fortalcer su profesionalización. |
Realizar una ev... |
CHIHUAHUA--CHIHUAHUA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 201411 |
TEC DE MONTERREY |
CENTRO JURIDICO ITESM |
40 |
Promocionar en los alumnos de la carrera de Derecho del Campus chihuahua, un Centro Juridico donde puedan aplicar sus conocimientos adquieridos asi como apoyar a la sociedad, que no tiene los recursos para poder pagar un abogado. Así mostraran su corresponsabilidad con la comunidad al prestar un servicio ético y de excelencia promoviendo el bienestar y la justicia social. |
Diagnóstico: En... |
CHIHUAHUA--CHIHUAHUA |
Desarrollo Sostenible - Asesoría profesional en los ámbitos legal, fiscal y contable |
NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 201411 |
JARDIN DE NIÑOS PRAXEDIS G. GUERRERO 1015 |
Biblioteca Escolar |
5 |
Vincular la Biblioteca escolar con la práctica docente |
Diagnóstico: Co... |
CHIHUAHUA--CHIHUAHUA |
Educación |
NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 201411 |
Club Rotario CHIHUAHUA CRECE |
P.R.E.D.E.C.I.R. (Programa de Rescate Educativo contra la Deserción Escolar y Condiciones Irregulares del Rezago) |
25 |
Combatir el índice de reprobación y la deserción escolar.
Hacer del estudiante una persona crítica y responsable.
Desarrollar las habilidades y conocimientos del estudiante.
Lograr un crecimiento personal e intelectual en el estudiante, que le permita aspirar a un mejor futuro.
Hacer de este programa un acto de reciprocidad entre los estudiantes con la sociedad. |
Diagnostico: en... |
CHIHUAHUA--CHIHUAHUA |
Educación |
NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 201411 |
Club Rotario Delicias del Desierto |
P.R.E.D.E.C.I.R. (Programa de Rescate Educativo contra la Deserción Escolar y Condiciones Irregulares del Rezago) |
20 |
Combatir el índice de reprobación y la deserción escolar.
Hacer del estudiante una persona crítica y responsable.
Desarrollar las habilidades y conocimientos del estudiante.
Lograr un crecimiento personal e intelectual en el estudiante, que le permita aspirar a un mejor futuro.
Hacer de este programa un acto de reciprocidad entre los estudiantes con la sociedad. |
Diagnostico: en... |
CIUDAD DELICIAS--DELICIAS |
Educación |
NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 201411 |
Comunidad Misionera, A.C. |
Misiones Semana Santa 2014 |
100 |
Comunidad Misionera es un grupo que busca formar líderes comprometidos con su entorno que por medio de actividades como las misiones se separen de sus realidades cotidianas para conocer la situación en la que viven muchas comunidades de nuestro Estado y generar conocimiento en la comunidad para involucrarse en el desarrollo sustentable de la misma. |
Diagnóstico: As... |
CHIHUAHUA--CHIHUAHUA |
Educación |
NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 201411 |
Centro de Estudios para Invidentes |
ASESORIAS ACADEMICAS |
10 |
ADQUISICION DE HERRAMIENTAS PARA QUE LAS PERSONAS CIEGAS Y DEBILES VISUALES SE DESARROLLEN Y PARTICIPEN ACTIVAMENTE EN LA FAMILIA, ESCUELA Y SOCIEDAD.
PROPORCIONAR A LOS PERSONAS CON DISCAPACIDAD VISUAL EL APOYO ACADEMICO NECESARIO PARA EL LOGRO DE UN BUEN RESULTADO ACADEMICO.
PROMOVER LOS DERECHOS HUMANOS Y LA JUSTICIA SOCIAL A TRAVES DE LA INCURSION DE LOS USUARIOS EN LA SOCIEDAD. |
Diagnóstico: Ca... |
CHIHUAHUA--CHIHUAHUA |
Educación |
NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 201411 |
Centro Cultural Arenal |
Clases de valores extraescolares para niños |
3 |
Apoyar las iniciativas de impulso para prevención del delito, estos proyectos tienen como objetivo aprovechar el tiempo libre para realizar actividades recreativas con valores humanos. |
Diagnóstico: Se... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 201411 |
TEC DE MONTERREY |
Grupo Familia TEC |
35 |
Tendrá como objetivo acercar a las personas la posibilidad de incorporar esta tecnología con el propósito de eliminar una de las condiciones que hace a la exclusión social, que es el analfabetismo digital, y al mismo tiempo generar competencias para una mejor inserción en el mundo del trabajo.
Mostrar un medio más de contacto entre el ciudadano y las organizaciones que lo representan utilizando tecnologías de la información. |
Evaluación: Ini... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 201411 |
TEC DE MONTERREY |
Laboratorio Móvil Tecno Educativo |
15 |
Fomentar la ciencia y la tecnología a edad temprana para la alfabetizacion cientifica. |
Diagnóstico: Se... |
CHIHUAHUA--CHIHUAHUA |
Educación |
NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 201411 |
ANSPAC JOVEN (Asociación Nacional Pro Superación Personal A.C.) |
ANSPAC JOVEN |
60 |
El objetivo es formar en valores a estudiantes universitarios que tengan una conciencia social superior para que se refleje en su vida profesional a través de formar en este proceso a jovénes de secundaria. Favorecer el conocimiento de su propia dignidad y cultivar su responsabilidad y determinación de formarse integralmente. Promover su participación inteligente, equilibrada y responsable en el progreso de la familia, de la sociedad, y por consiguiente de la patria. |
Diagnóstico: Re... |
CHIHUAHUA--CHIHUAHUA |
Educación |
NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 201411 |
IDeSS |
Proyecto Futbol Chihuahua |
40 |
Fortalecer la cultura de legalidad en las colonias marginadas a través de la implementación de programas deportivos que brinden a los usuarios las herramientas necesarias fomentando su desarrollo en un ambiente sano, y distrayéndolos de los círculos problemáticos delictivos en los cuales podrían desenvolverse. |
Diagnóstico: Se... |
CHIHUAHUA--CHIHUAHUA |
Educación |
NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 201411 |
EZER CHIHUAHUA |
Clases (ingles, computacion, manualidades, ajedrez, pintura, dibujo, etc) |
70 |
Impartición de clases para niños y adultos en diversos temas, mismos que permitirán un mayor crecimiento de sus participantes. |
Evaluar las nec... |
CHIHUAHUA--CHIHUAHUA |
Educación |
NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 201411 |
EZER CHIHUAHUA |
Tutorías |
50 |
Facilitar el aprendizaje de niños y jóvenes de edad escolar por medio de tareas y tutorías de temas especificos. |
Evaluar las nec... |
CHIHUAHUA--CHIHUAHUA |
Educación |
NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 201411 |
EZER CHIHUAHUA |
Círculos de Lectura |
15 |
Generar proyectos de fomento a la lectura con la finalidad de fortalecer la comprensión lectora.
Es importante dar a este proyecto la visión de que será para apoyar a incrementar el nivel de lectura de la comunidad y para fortalecer estudios. |
Evaluar las nec... |
CHIHUAHUA--CHIHUAHUA |
Educación |
NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 201411 |
EZER CHIHUAHUA |
Activación física (Futbol, jazz, danza, ejercicios., etc) |
50 |
Crear talleres de actividades deportivas y de activación física para adultos y niños y de esta manera formentar el deporte como un metodo alterno de formación integral. |
Evaluar las nec... |
CHIHUAHUA--CHIHUAHUA |
Educación |
NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 201411 |
EZER CHIHUAHUA |
Actualizacion de base de datos (Solo Graduandos) |
20 |
Creación de directorios y actualización de los mismos, con la intención de poder contar con la informacion confiable que nos permita una mejor relación con nuestros beneficiarios |
Evaluar las nec... |
CHIHUAHUA--CHIHUAHUA |
Educación |
NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 201411 |
Prepanet |
Prepanet Tutor en Línea EA2014 |
40 |
Brindar asesoría y guía por medio de alumnos de servicio social que funjan como tutores (según perfil) para quienes desean terminar su preparatoria por medio de prepanet y, de esta manera intentar reducir la deserción de la educación media superior en la comunidad. |
Se hace un diag... |
CHIHUAHUA--CHIHUAHUA |
Educación |
NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 201411 |
Centro para el Fortalecimiento de la Sociedad Civil |
Talleres de alfabetización tecnológica para OSC |
14 |
Brindar a las organizaciones de la sociedad civil de Chihuahua, conocimiento sobre el uso de herramientas tecnológicas que les permitan realizar sus actividades de una manera más eficiente y profesional. |
Diagnóstico:def... |
CHIHUAHUA--CHIHUAHUA |
Educación |
NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 201411 |
Impulsando Capacidades A.C. |
Asesorias Academicas en escuela Praxedis |
7 |
- Impactar el nivel académico de los alumnos de la escuela Praxedis y sus resultados en la evaluación nacional.
- Incubar métodos de enseñanza innovadores basados en el pensamiento creativo y divergente. |
Diagnóstico: Ca... |
CHIHUAHUA--CHIHUAHUA |
Educación |
NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 201411 |
Ubuntu yo soy porque nosotros somos A.C |
Construyendo mi vida |
45 |
Contribuir en la elaboración de un proyecto de vida brindando a los beneficiarios herramientas adecuadas para lograr el desarrollo personal. |
diagnóstico: de... |
CHIHUAHUA--CHIHUAHUA |
Educación |
NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 201411 |
CASA DE REPOSO PROFETA ISAIAS A.C. |
Apoyo fisico y mental del adulto mayor |
3 |
Desarrollar físico y mentalmente al adulto mayor. |
Diagnóstico: se... |
CHIHUAHUA--CHIHUAHUA |
Educación |
NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 201411 |
Justicia para nuestras Hijas, A.C. |
Prevención de la violencia de género y VIH |
4 |
Reducir la violencia de género, previniendo una de sus principales causas estereotipos y roles de género. |
Diagnóstico: Id... |
CHIHUAHUA--CHIHUAHUA |
Educación |
NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 201411 |
Centro Cultural Arenal |
VALORES PARA JOVENES CON CAPACIDADES DIFERENTES |
2 |
Apoyar las iniciativas de impulso para prevención del delito, estos proyectos tienen como objetivo aprovechar el tiempo libre para realizar actividades recreativas con valores humanos. |
1.Diagnosticar ... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 201411 |
Incubadora Social Chihuahua |
IM: Elaboración de Planes de Negocios para Microempresas |
40 |
Contribuir con el desarrollo económico y social de la ciudad de Chihuahua, a través de la elaboración de planes de negocios para empresas de nueva creación con la asesoría de profesores expertos en el área. |
1.- Diagnóstico... |
CHIHUAHUA--CHIHUAHUA |
Emprendimiento |
NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 201411 |
Centro de Investigación de Biomedicina |
Implementación y desarrollo de proyectos de investigación en el área de la salud |
50 |
Implementar proyectos de investigación del área de la salud que mejoren la calidad de vida de la población abierta principalmente en el área de discapacidad.
Los alumnos desarrollaran protocolos de investigación donde se verán expuestos a contacto personal con pacientes, bioética y la aplicación de la medicina basada en evidencia. Los proyectos consisten:
1.- Desarrollo de Protocolo para cultivo de piel.
2.- Implementación de órtesis para niños con parálisis cerebral (therasuit).
3.- Desarrollo de Protocolo de investigación del efecto de la tomoterapia en pacientes con cáncer resistente a radioterapia.
4.- Elaboración de Protocolo de rehabilitación robótica para pacientes con lesiones por accidente cerebro vascular.
5.- Elaboración de Protocolo de investigación para el Centro de Tecnología e Investigación en Biomedicina.
6.- Elaboración de tecnologías para la asistencia en Rehabilitación |
Diagnóstico de ... |
CHIHUAHUA--CHIHUAHUA |
Desarrollo Sostenible - Salud |
NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 201411 |
Granja Hogar de los Niños |
Fortaleciendo nuestra infancia- Granja Hogar |
100 |
El Objetivo del Proyecto es la formación integral de los niños y niñas: humana, familiar, técnica, cultural, etc., para propiciar un ambiente o clima de confianza y seguridad indispensable para todo desarrollo armónico de los niños, ademas de sanar o fortalecer los lazos familiares de los niños. Concientizar a la comunidad chihuahuense, tanto a los habitantes como empresarios, de sus responsabilidades y deberes. |
Diagnóstico: Ev... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
NORTE |
Campus Chihuahua |
Verano 201412 |
TEC DE MONTERREY |
CENTRO JURIDICO ITESM |
50 |
Promocionar en los alumnos de la carrera de Derecho del Campus chihuahua, un Centro Juridico donde puedan aplicar sus conocimientos adquieridos asi como apoyar a la sociedad, que no tiene los recursos para poder pagar un abogado. Así mostraran su corresponsabilidad con la comunidad al prestar un servicio ético y de excelencia promoviendo el bienestar y la justicia social. |
Diagnóstico: En... |
CHIHUAHUA--CHIHUAHUA |
Desarrollo Sostenible - Asesoría profesional en los ámbitos legal, fiscal y contable |
NORTE |
Campus Chihuahua |
Verano 201412 |
Discapacidad y Excelencia de Chihuahua A.C. |
Conviviendo con un ser especial |
1 |
Conocer a los adultos mayores escuchándolos, motivándolos, y conviviendo en un ambiente de afecto y confianza. |
Conocer a los a... |
CHIHUAHUA--CHIHUAHUA |
Educación |
NORTE |
Campus Chihuahua |
Verano 201412 |
Asilo San Judas Tadeo Manantial de Vida |
Convivencia y activación de adultos mayores. |
3 |
Involucrar a los jóvenes con los adultos mayores, creando en ellos un sentimiento de solidaridad, amabilidad, responsabilidad, amor y obligación con la sociedad en la cual viven. |
Diagnóstico de ... |
CHIHUAHUA--CHIHUAHUA |
Educación |
NORTE |
Campus Chihuahua |
Verano 201412 |
EZER CHIHUAHUA |
Activación física (Futbol, jazz, danza, ejercicios., etc) |
50 |
Crear talleres de actividades deportivas y de activación física para adultos y niños y de esta manera formentar el deporte como un metodo alterno de formación integral. |
Evaluar las nec... |
CHIHUAHUA--CHIHUAHUA |
Educación |
NORTE |
Campus Chihuahua |
Verano 201412 |
EZER CHIHUAHUA |
Círculos de Lectura |
20 |
Generar proyectos de fomento a la lectura con la finalidad de fortalecer la comprensión lectora.
Es importante dar a este proyecto la visión de que será para apoyar a incrementar el nivel de lectura de la comunidad y para fortalecer estudios. |
Evaluar las nec... |
CHIHUAHUA--CHIHUAHUA |
Educación |
NORTE |
Campus Chihuahua |
Verano 201412 |
EZER CHIHUAHUA |
Tutorías |
50 |
Facilitar el aprendizaje de niños y jóvenes de edad escolar por medio de tareas y tutorías de temas especificos. |
Evaluar las nec... |
CHIHUAHUA--CHIHUAHUA |
Educación |
NORTE |
Campus Chihuahua |
Verano 201412 |
EZER CHIHUAHUA |
Clases (ingles, computacion, manualidades, ajedrez, pintura, dibujo, etc) |
70 |
Impartición de clases para niños y adultos en diversos temas, mismos que permitirán un mayor crecimiento de sus participantes. |
Evaluar las nec... |
CHIHUAHUA--CHIHUAHUA |
Educación |
NORTE |
Campus Chihuahua |
Verano 201412 |
CASA DE REPOSO PROFETA ISAIAS A.C. |
Apoyo fisico y mental del adulto mayor |
5 |
Desarrollar físico y mentalmente al adulto mayor. |
Diagnóstico: se... |
CHIHUAHUA--CHIHUAHUA |
Educación |
NORTE |
Campus Chihuahua |
Verano 201412 |
TEC DE MONTERREY |
Laboratorio Móvil Tecno Educativo |
5 |
Fomentar la ciencia y la tecnología a edad temprana para la alfabetizacion cientifica. |
Diagnóstico: Se... |
CHIHUAHUA--CHIHUAHUA |
Educación |
NORTE |
Campus Chihuahua |
Verano 201412 |
TEC DE MONTERREY |
Campamento Tortuguero |
100 |
El programa de protección a la tortuga marina en las costas de Jalisco busca fomentar la responsabilidad personal y profesional hacia el desarrollo sustentable además de identificar jóvenes verdaderamente comprometidos con la conservación del medio ambiente y el bienestar de las comunidades. |
ACTIVIDAD DE CA... |
CHIHUAHUA--CHIHUAHUA |
Educación |
NORTE |
Campus Chihuahua |
Verano 201412 |
Granja Hogar de los Niños |
Fortaleciendo nuestra infancia- Granja Hogar |
100 |
El Objetivo del Proyecto es la formación integral de los niños y niñas: humana, familiar, técnica, cultural, etc., para propiciar un ambiente o clima de confianza y seguridad indispensable para todo desarrollo armónico de los niños, ademas de sanar o fortalecer los lazos familiares de los niños. Concientizar a la comunidad chihuahuense, tanto a los habitantes como empresarios, de sus responsabilidades y deberes. |
Diagnóstico: Ev... |
CHIHUAHUA--CHIHUAHUA |
Educación |
NORTE |
Campus Chihuahua |
Verano 201412 |
Prepanet |
Prepanet Tutor en Línea MA 2014 |
25 |
Brindar asesoría y guía por medio de alumnos de servicio social que funjan como tutores (según perfil) para quienes desean terminar su preparatoria por medio de prepanet y, de esta manera intentar reducir la deserción de la educación media superior en la comunidad. |
Se hace un diag... |
CHIHUAHUA--CHIHUAHUA |
Educación |
NORTE |
Campus Chihuahua |
Verano 201412 |
Centro de Investigación de Biomedicina |
Implementación y desarrollo de proyectos de investigación en el área de la salud |
20 |
Implementar proyectos de investigación del área de la salud que mejoren la calidad de vida de la población abierta principalmente en el área de discapacidad.
Los alumnos desarrollaran protocolos de investigación donde se verán expuestos a contacto personal con pacientes, bioética y la aplicación de la medicina basada en evidencia. Los proyectos consisten:
1.- Desarrollo de Protocolo para cultivo de piel.
2.- Implementación de órtesis para niños con parálisis cerebral (therasuit).
3.- Desarrollo de Protocolo de investigación del efecto de la tomoterapia en pacientes con cáncer resistente a radioterapia.
4.- Elaboración de Protocolo de rehabilitación robótica para pacientes con lesiones por accidente cerebro vascular.
5.- Elaboración de Protocolo de investigación para el Centro de Tecnología e Investigación en Biomedicina.
6.- Elaboración de tecnologías para la asistencia en Rehabilitación |
Diagnóstico de ... |
CHIHUAHUA--CHIHUAHUA |
Desarrollo Sostenible - Salud |
NORTE |
Campus Chihuahua |
Verano 201412 |
Fundación Index Chihuahua |
Programas Institucionales de Fundación Index |
5 |
Beneficiar a los colaboradores de la industria a través de los programas de la Fundación: Ver bien para aprender mejor, Oír bien para aprender mejor, Ampliación de Vivienda, Atención e Hiperactividad, Becas Técnicas y Kínder Fundación Index. |
Diagnóstico del... |
CHIHUAHUA--CHIHUAHUA |
Desarrollo Sostenible - Salud |
NORTE |
Campus Chihuahua |
Verano 201412 |
Incubadora Social Chihuahua |
IM:Planes de Negocios para Microempresas |
40 |
Contribuir con el desarrollo económico y social de la ciudad de Chihuahua, a través de la elaboración de planes de negocios para empresas de nueva creación con la asesoría de profesores expertos en el área. |
1.- Diagnóstico... |
CHIHUAHUA--CHIHUAHUA |
Emprendimiento |
NORTE |
Campus Ciudad Juárez |
Enero-Mayo 201411 |
Fundación Juárez Integra A.C. |
Fundación Juárez Integra |
15 |
Participación en las diferentes actividades que realiza la organización para mejorar la calidad de vida de las personas con discapacidad. |
Captura en base... |
CIUDAD JUAREZ--JUAREZ |
Educación |
NORTE |
Campus Ciudad Juárez |
Enero-Mayo 201411 |
Instituto Promotor de Educación A.C |
Proyecto institucional del IPE |
5 |
Que por medio de la participación en los programas del IPE, se logre mejorar la calidad de la educación básica en Ciudad Juárez, que se traduzca en alumnos mejor preparados y maestros actualizados. |
Se desarollarán... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
NORTE |
Campus Ciudad Juárez |
Enero-Mayo 201411 |
UNETEC |
Eventos de capacitación a la comunidad |
30 |
Desarrollo de eventos de capacitación en los cuáles participa el Tecnológico de Monterrey que van dirigidos hacia la comunidad con el fin de contribuir en la educación en ciencias exactas en diferentes instituciones de educación primaria. |
Diferentes acti... |
CIUDAD JUAREZ--JUAREZ |
Educación |
NORTE |
Campus Ciudad Juárez |
Enero-Mayo 201411 |
Prepanet |
Prepanet Tutor en Línea EA2014 |
12 |
Impulsar el desarrollo humano, social y económico, por medio de un proceso de educación en línea atendiendo las necesidades de las regiones. |
Tutor en línea ... |
CIUDAD JUAREZ--JUAREZ |
Educación |
NORTE |
Campus Ciudad Juárez |
Enero-Mayo 201411 |
Juárez Limpio, A.C. |
Juárez Limpio |
5 |
Participar activamente en los programas de la institución. |
Los alumnos par... |
CIUDAD JUAREZ--JUAREZ |
Educación |
NORTE |
Campus Ciudad Juárez |
Enero-Mayo 201411 |
La Rodadora, Museo del niño |
La rodadora, espacio interactivo |
16 |
Qué el alumno aplique sus conocimientos en comunicación y redes, para contribuir en el diseño las exposiciones del museo. |
Actividades var... |
CIUDAD JUAREZ--JUAREZ |
Educación |
NORTE |
Campus Ciudad Juárez |
Enero-Mayo 201411 |
UNETEC |
UNETEC - Regularización |
15 |
Realizar cursos de capacitación y regularización para niños de diferentes primarias, secundarias y o preparatorias públicas con la finalidad de que los alumnos tengan un mejor desempeño académico y así evitar un rezago educativo. |
Asesorias a alu... |
CIUDAD JUAREZ--JUAREZ |
Educación |
NORTE |
Campus Ciudad Juárez |
Enero-Mayo 201411 |
Amor por Juárez, A.C. |
Amor por Juárez |
10 |
Generar espacios para la asociación de convivencia para los habitantes de Ciudad Juárez, difundir las cosas buenas que pasan en Ciudad Juárez y fomentar la identidad regional. |
Fomentar entre ... |
CIUDAD JUAREZ--JUAREZ |
Educación |
NORTE |
Campus Ciudad Juárez |
Enero-Mayo 201411 |
Instituto para el Desarrollo Social Sostenible |
ED: Formación Social del Campus Ciudad Juárez |
5 |
Fortalecer el equipo de formación social del Campus en diferentes actividades de promoción, organización, documentación de proyectos de servicio social de los alumnos |
- Documentación... |
CIUDAD JUAREZ--JUAREZ |
Educación |
NORTE |
Campus Ciudad Juárez |
Enero-Mayo 201411 |
Impulsa al Joven emprendedor- Desarrollo Empresarial Mexicano de Cd. Juárez, A.C. S/I |
Programas de Educación empresarial en las primarias |
10 |
Integrar los programas de IMPULSA en las instituciones educativas para disminuir la deserción escolar, siendo un medio para mejorar la situación económica de futuras generaciones teniendo mejores oportunidades para lograr el éxito personal. |
Los alumnos asi... |
CIUDAD JUAREZ--JUAREZ |
Emprendimiento |
NORTE |
Campus Ciudad Juárez |
Enero-Mayo 201411 |
Fundación del Empresariado Chihuahuense, A.C. S/I |
Fundación del Empresariado Chihuahuense |
5 |
Contar con una base de datos actualizada, donde el alumno transfiere su conocimiento en la realización y diseño de las encuestas además de la aplicación visitando organizaciones y empresas para que ayude al éxito de los objetivos de la fundación la cual es mejorar la calidad de vida de los chihuahuenses. |
Seguimiento a p... |
CIUDAD JUAREZ--JUAREZ |
Emprendimiento |
NORTE |
Campus Ciudad Juárez |
Enero-Mayo 201411 |
Centro de Liderazgo y Desarrollo Humano, A.C. |
Centro de Liderazgo y Desarrollo Humano, A.C. |
20 |
Impartición de platicas, talleres y dinamicas acerca del Liderazgo, principalmente para impactar en el bien de la sociedad y exista honestidad en el desempeño del trabajo. |
Los alumnos imp... |
CIUDAD JUAREZ--JUAREZ |
Educación |
NORTE |
Campus Ciudad Juárez |
Enero-Mayo 201411 |
Instituto para el Desarrollo Social Sostenible |
ED: Proyecto Empleados Tec |
10 |
Que los alumnos tengan una vivencia directa en comunidad y realizen un proyecto en la comunidad de acuerdo a las necesidades detectadas. |
-Proyecto de ci... |
CIUDAD JUAREZ--JUAREZ |
Educación |
NORTE |
Campus Ciudad Juárez |
Enero-Mayo 201411 |
Instituto para el Desarrollo Social Sostenible |
ED: Asesoría a microempresarios |
40 |
Profesionalizar al microempresario a traves de diversos programas de emprendimiento, que consideran cuestiones de empresarios en la etapa de preincubación, desde el Plan de Negocios hasta diferentes aspectos legales y contables, para promover la transición de las microempresas de la economía informal a la formal. |
Asesoría a micr... |
CIUDAD JUAREZ--JUAREZ |
Emprendimiento |
NORTE |
Campus Ciudad Juárez |
Verano 201412 |
Fundación del Empresariado Chihuahuense, A.C. S/I |
Fundación del Empresariado Chihuahuense |
5 |
Contar con una base de datos actualizada, donde el alumno transfiere su conocimiento en la realización y diseño de las encuestas además de la aplicación visitando organizaciones y empresas para que ayude al éxito de los objetivos de la fundación la cual es mejorar la calidad de vida de los chihuahuenses. |
Seguimiento a p... |
CIUDAD JUAREZ--JUAREZ |
Emprendimiento |
NORTE |
Campus Ciudad Juárez |
Verano 201412 |
Dirección General de Desarrollo Social |
Dirección General de Desarrollo Social |
10 |
Generar espacio para que el estudiante en servicio social comunitario pueda aprender sobre el desarrollo social en nuestra ciudad. |
Diferentes acti... |
CIUDAD JUAREZ--JUAREZ |
Emprendimiento |
NORTE |
Campus Ciudad Juárez |
Verano 201412 |
Fundación Juárez Integra A.C. |
Fundación Juárez Integra |
15 |
Participación en las diferentes actividades que realiza la organización para mejorar la calidad de vida de las personas con discapacidad. |
Captura en base... |
CIUDAD JUAREZ--JUAREZ |
Educación |
NORTE |
Campus Ciudad Juárez |
Verano 201412 |
Prepanet |
Prepanet Tutor en Línea EA2014 |
12 |
Impulsar el desarrollo humano, social y económico, por medio de un proceso de educación en línea atendiendo las necesidades de las regiones. |
Tutor en línea ... |
CIUDAD JUAREZ--JUAREZ |
Educación |
NORTE |
Campus Ciudad Juárez |
Verano 201412 |
Centro de Liderazgo y Desarrollo Humano, A.C. |
Centro de Liderazgo y Desarrollo Humano, A.C. |
20 |
Impartición de platicas, talleres y dinamicas acerca del Liderazgo, principalmente para impactar en el bien de la sociedad y exista honestidad en el desempeño del trabajo. |
Los alumnos imp... |
CIUDAD JUAREZ--JUAREZ |
Educación |
NORTE |
Campus Laguna |
Enero-Mayo 201411 |
DIRECCION DE DESARROLLO SOCIAL DEL CAMPUS LAGUNA |
Curso de Computación Básica |
25 |
Elevar la educación en las regiones marginadas de la Laguna por medio de un curso de computación básica, el curso es de forma presencial con el apoyo de la plataforma CCA, aumentando de esta forma la capacitación en el area de informática y creando un desarrollo social. |
Los alumnos rea... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
NORTE |
Campus Laguna |
Enero-Mayo 201411 |
Prepanet |
Prepanet Tutor en Línea EA2014 |
350 |
AVATIR EL REZAGO EDUCATIVO DE LA ENSEÑANZA MEDIA SUPERIOR |
1) RESPONDER DU... |
TORREON--TORREON |
Educación |
NORTE |
Campus Laguna |
Enero-Mayo 201411 |
Lazos Misioneros |
LAZOS MISIONEROS |
30 |
APOYAR CON EL DESARROLLO HUMANO DE LA COMUNIDAD, AS COMO EN CASOS DE CONTINGENCIAS BRINDAR LA AYUDA. |
1- DESARROLLAR ... |
TORREON--TORREON |
Educación |
NORTE |
Campus Laguna |
Enero-Mayo 201411 |
Supercompucampo |
Super Compucampo |
21 |
Contribuir al desarrollo mental y social de los niños con capacidades diferentes de la laguna por medio de un curso de computación, por medio de la plataforma CCA, tratando de incrementar la educación de los niños y logrando disminuir la brecha social. |
Tercera semana ... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
NORTE |
Campus Laguna |
Enero-Mayo 201411 |
Vuelve a la Escuela |
VUEVE A LA ESCUELA |
30 |
IMPULSAR EL DESARROLLO HUMANO Y SOCIAL DE LAS PERSONAS DE LA TERCERA EDAD A TRAVS DEL USO DE TECNOLOGA E INFORMTICA DE MANERA AMENA Y DIVERTIDA. |
1- PROCURACIN D... |
TORREON--TORREON |
Educación |
NORTE |
Campus Laguna |
Verano 201412 |
DIRECCION DE DESARROLLO SOCIAL DEL CAMPUS LAGUNA |
Curso de Computación Básica |
40 |
Elevar la educación en las regiones marginadas de la Laguna por medio de un curso de computación básica, el curso es de forma presencial con el apoyo de la plataforma CCA, aumentando de esta forma la capacitación en el area de informática y creando un desarrollo social. |
Los alumnos rea... |
TORREON--TORREON |
Educación |
NORTE |
Campus Laguna |
Verano 201412 |
Prepanet |
Prepanet Tutor en Línea MA2014 |
350 |
AVATIR EL REZAGO EDUCATIVO DE LA ENSEÑANZA MEDIA SUPERIOR |
1) RESPONDER DU... |
TORREON--TORREON |
Educación |
NORTE |
Campus Laguna |
Verano 201412 |
Supercompucampo |
Super Compucampo |
30 |
Contribuir al desarrollo mental y social de los niños con capacidades diferentes de la laguna por medio de un curso de computación, por medio de la plataforma CCA, tratando de incrementar la educación de los niños y logrando disminuir la brecha social. |
Tercera semana ... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
NORTE |
Campus Saltillo |
Enero-Mayo 201411 |
Tecnológico de Monterrey Campus Saltillo |
ENACTUS- ITESM Campus Saltillo ( SIFE ) |
16 |
Desarrollar líderes comprometidos con el entorno, creando proyectos sustentables y formativos para la comunidad y de éste modo poder crear conciencia en las personas de la sociedad para que brinden apoyo a las zonas marginadas de nuestro estado, generando una cultura del deber ser y bien estar. |
-Diagnóstico. C... |
SALTILLO--SALTILLO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
NORTE |
Campus Saltillo |
Enero-Mayo 201411 |
LA CASA DE LOS NIÑOS DE SALTILLO, A. C. |
Programa de apoyo comunitario |
10 |
Apoyar a nuestros beneficiarios a mejorar sus condiciones y calidad de vida a través de los diferentes servicios y programas que ofrece nuestra Institución. |
DIAGNOSTICO. Se... |
SALTILLO--SALTILLO |
Educación |
NORTE |
Campus Saltillo |
Enero-Mayo 201411 |
FUNDACIÓN MERCED COAHUILA A.C |
Seguimiento AFIRMA |
4 |
Contribuir en el proceso de Fundación Merced en foertalecer a las Organizaciones de la Sociedad Civil en referencia a necesidades, recursos, administración y promover acciones o destinar programas que las beneficien directamente. |
1. DIAGNOSTICO.... |
SALTILLO--SALTILLO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
NORTE |
Campus Saltillo |
Enero-Mayo 201411 |
SELIDER, A.B.P. |
CONSTRUYENDO LIDERES |
16 |
Que los alumnos no vean esto como una obligación si no como una oportunidad de dar y aprender. Que se lleven una buena experiencia con las actividades que aquí proponemos y que desarrollen un sentido de lideres socialmente responsables |
DIAGNOSTICO. Co... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
NORTE |
Campus Saltillo |
Enero-Mayo 201411 |
Transferencia del Conocimiento |
Estudio de Percepción Ciudadana |
40 |
Realizar un estudio que nos permita medir la confiabilidad de la poblacion en las instituciones públicas y privadas en Saltillo |
DIAGNOSTICO. Se... |
SALTILLO--SALTILLO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
NORTE |
Campus Saltillo |
Enero-Mayo 201411 |
Tecnológico de Monterrey Campus Saltillo |
Fortalecimiento Asociación Vida y Autismo AC |
10 |
Desarrollo, Instalación e implementación de sistemas de tecnologías de información para la Asociación Vida y Autismo aC |
1. Diagnóstico ... |
Sin Ciudad--RAMOS ARIZPE |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
NORTE |
Campus Saltillo |
Enero-Mayo 201411 |
Tecnológico de Monterrey Campus Saltillo |
Programa de Prevención de Adicciones |
5 |
Desarrollar campañas de prevención de estilos de vida saludables donde no tengan cabida adicciones, trastornos de la alimentación, relaciones de parejas conflictivas y bullyng |
1. Diagnóstico ... |
SALTILLO--SALTILLO |
Educación |
NORTE |
Campus Saltillo |
Enero-Mayo 201411 |
Centros Comunitarios de Aprendizaje |
Tutoreo en Línea |
14 |
Contribuir a mejorar la educación en diversos países de Latinoamérica a través del tutoreo en línea a usuarios de éstos países de tal manera que que los usuarios aprendan conocimientos sobre temas de computación básica, finanzas personales, inglés básico que son herramientas que les permiten mejorar sus condiciones de vida. |
1. DIAGNOSTICO.... |
SALTILLO--SALTILLO |
Educación |
NORTE |
Campus Saltillo |
Enero-Mayo 201411 |
Transferencia del Conocimiento |
Vida Independiente- APAC |
10 |
Llevar a cabo la rehabilitación integral de los alumnos de APAC Helen Keller, A.C. a través del acondicionamiento de los espacios físicos, la implementación del Progama de Vida Independiente, con el seguimiento en casa para lograr que los alumnos sean más autónomos e independientes. |
1. DIAGNOSTICO.... |
SALTILLO--SALTILLO |
Educación |
NORTE |
Campus Saltillo |
Enero-Mayo 201411 |
Casa de la Cultura - Fomento a la Lectura |
Fomento a la Lectura |
8 |
Que la lectura llegue a toda la población de todos los estragos sociales, sin excluir a nadie |
DIAGNOSTICO. ba... |
SALTILLO--SALTILLO |
Educación |
NORTE |
Campus Saltillo |
Enero-Mayo 201411 |
Museo del Giroscopio |
DIVULGACION DE LA CIENCIA |
8 |
REALIZAR TALLERES DE ROBTICA EN LAS INSTALACIONES DEL MUSEO EL GIROSCOPIO. |
DIAGNOSTICO. EV... |
SALTILLO--SALTILLO |
Educación |
NORTE |
Campus Saltillo |
Enero-Mayo 201411 |
Médicos de la Risa AC |
Doctores de la Risa |
10 |
Visitas a hospitales, asilos, y lugares en donde se encuentren personas en situación vulnerable por enfermedad, con el fin de coadyuvar a la recuperación de la salud mediante técnicas de risoterapia. |
DIAGNOSTICO.Nec... |
SALTILLO--SALTILLO |
Desarrollo Sostenible - Salud |
NORTE |
Campus Saltillo |
Enero-Mayo 201411 |
Ayuda Rosa A.C. |
Albergue temporal pacientes con cancer |
10 |
El equipamiento del albergue temporal es primordial para la satisfaccion de necesidades primarias (techo y alimentacion) de los pacientes de cancer que acuden a esta ciudad provenientes de lugares vecinos a recibir tratamientos oncologicos. |
DIAGNOSTICO Exi... |
SALTILLO--SALTILLO |
Desarrollo Sostenible - Salud |
NORTE |
Campus Saltillo |
Enero-Mayo 201411 |
CRIT COAHUILA |
CRIT CREA |
14 |
Desarrollar e implementar actividades artísticas, sociales y manuales que promuevan la convivencia e interacción de los niños con discapacidad del Centro de Rehabilitación Infantil Teletón con sus familias y con los alumnos del ITESM de tal manera que las actividades implementadas podrán complementar el modelo integral del centro además y asi fomentar la integración social. |
1. DIAGOSTICO. ... |
SALTILLO--SALTILLO |
Educación |
NORTE |
Campus Saltillo |
Enero-Mayo 201411 |
Asociación Nacional Pro Superación Personal (ANSPAC) A.C |
ANSPAC JOVEN |
10 |
Implementar un plan de reforzamiento de valores individuales, sociales y cívicos por medio de actividades y pláticas buscando así lograr la superación personal de los niños y jóvenes de escuelas primarias y secundarias en situación vulnerable de nuestra comunidad. |
1. DIAGNOSTICO ... |
SALTILLO--SALTILLO |
Educación |
NORTE |
Campus Saltillo |
Enero-Mayo 201411 |
Prepanet |
Prepanet Tutor en Línea EA2014 (una materia) |
10 |
Mejorar el nivel educativo de adultos y jóvenes de las ciudades de Saltillo y Ramos Arizpe que desean concluir su educación media superior con el objetivo de reducir la brecha educativa existente en nuestra comunidad mediante la transferencia de conocimientos en modalidad en línea y presencial por parte de los alumnos del ITESM a personas jóvenes y adultas que buscan superarse en su educación, así mismo sensibilizar a nuestros alumnos sobre la realidad social que actualmente existe y formarlos para que contribuyan a mejorar la calidad de vida de los usuarios del programa. |
1.Realizar un d... |
SALTILLO--SALTILLO |
Educación |
NORTE |
Campus Saltillo |
Enero-Mayo 201411 |
Prepanet |
Prepanet Tutor Presencial EA2014 |
2 |
Mejorar el nivel educativo de adultos y jóvenes de las ciudades de Saltillo y Ramos Arizpe que desean concluir su educación media superior con el objetivo de reducir la brecha educativa existente en nuestra comunidad mediante la transferencia de conocimientos en modalidad en línea por parte de los alumnos del ITESM a personas jóvenes y adultas que buscan superarse en su educación, así mismo sensibilizar a nuestros alumnos sobre la realidad social que actualmente existe y formarlos para que contribuyan a mejorar la calidad de vida de los usuarios del programa. |
1.Realizar un d... |
SALTILLO--SALTILLO |
Educación |
NORTE |
Campus Saltillo |
Enero-Mayo 201411 |
Prepanet |
Prepanet Tutor en Línea EA2014 (dos materias) |
10 |
Mejorar el nivel educativo de adultos y jóvenes de las ciudades de Saltillo y Ramos Arizpe que desean concluir su educación media superior con el objetivo de reducir la brecha educativa existente en nuestra comunidad mediante la transferencia de conocimientos en modalidad en línea y presencial por parte de los alumnos del ITESM a personas jóvenes y adultas que buscan superarse en su educación, así mismo sensibilizar a nuestros alumnos sobre la realidad social que actualmente existe y formarlos para que contribuyan a mejorar la calidad de vida de los usuarios del programa. |
1.Realizar un d... |
SALTILLO--SALTILLO |
Educación |
NORTE |
Campus Saltillo |
Enero-Mayo 201411 |
Transferencia del Conocimiento |
Contribuyendo en la Formación Académica - FOE |
10 |
Brindar tutoría académica a jóvenes de bachillerato, con el objetivo de disminuir la brecha educativa existente en nuestra comunidad, elevando el promedio en calificaciones de los jóvenes de tal manera que cada alumno pueda conservar su beca educativa y que de esta manera puedan terminar su preparación académica. |
1. Diagnóstico ... |
SALTILLO--SALTILLO |
Educación |
NORTE |
Campus Saltillo |
Enero-Mayo 201411 |
Transferencia del Conocimiento |
Contribuyendo en asesorías académicas - Casa San Juan |
6 |
El alumno becado de secundaria y bachillerato elevará su nivel académico cubriendo deficiencias en conocimiento así como una asesoría personalizada para la realización de tareas y preparación de exámenes por los los alumnos de servicio social. |
Diagnóstico- Ex... |
SALTILLO--SALTILLO |
Educación |
NORTE |
Campus Saltillo |
Enero-Mayo 201411 |
Transferencia del Conocimiento |
AMMJE Alimentando Corazones |
3 |
pendiente |
Los alumnos rea... |
SALTILLO--SALTILLO |
Educación |
NORTE |
Campus Saltillo |
Enero-Mayo 201411 |
Doctor Sonrisas A.C. |
Construyendo Sueños |
22 |
Contribuir en la construcción y realización del sueño de cada uno de los niños atendidos, de tal manera que mediante el diagnóstico, análisis y planeación de las actividades se pueda determinar la información necesaria para la construcción y realización de dicho sueño. |
-Realizar un DI... |
SALTILLO--SALTILLO |
Educación |
NORTE |
Campus Saltillo |
Enero-Mayo 201411 |
Casa de la Cultura - Fomento a la Lectura |
Casa de la Cultura |
6 |
Apoyar al Maestro de Creación de Máscaras en material didactico que realiza previo a los talleres de creatividad impartidos en el interior del Estado |
Diagnóstico: Se... |
SALTILLO--SALTILLO |
Educación |
NORTE |
Campus Saltillo |
Enero-Mayo 201411 |
Casa de la Cultura - Fomento a la Lectura |
Guía de Museos |
10 |
Promover la visita a los museos donde será el alumno el guía, hacer de esta actividad una convivencia educativa |
DIAGNOSTICO.- P... |
SALTILLO--SALTILLO |
Educación |
NORTE |
Campus Saltillo |
Verano 201412 |
Museo del Giroscopio |
DIVULGACION DE LA CIENCIA |
8 |
REALIZAR TALLERES DE ROBTICA EN LAS INSTALACIONES DEL MUSEO EL GIROSCOPIO. |
DIAGNOSTICO. EV... |
SALTILLO--SALTILLO |
Educación |
NORTE |
Campus Saltillo |
Verano 201412 |
Tecnológico de Monterrey Campus Saltillo |
Vive Extremo Camp |
151 |
Propiciar la integración de las personas con discapacidad a la sociedad por medio de la convivencia diaria de los niños con los tutores con la finalidad de disminuir la brecha social existente en personas con discapacidad. |
Apoyar en las d... |
SALTILLO--SALTILLO |
Educación |
NORTE |
Campus Saltillo |
Verano 201412 |
Transferencia del Conocimiento |
Contribuyendo en asesorías académicas - Casa San Juan |
6 |
El alumno becado de secundaria y bachillerato elevará su nivel académico cubriendo deficiencias en conocimiento así como una asesoría personalizada para la realización de tareas y preparación de exámenes por los los alumnos de servicio social. |
Diagnóstico- Ex... |
SALTILLO--SALTILLO |
Educación |
NORTE |
Campus Saltillo |
Verano 201412 |
Prepanet |
Prepanet Tutor en Línea EA2014 (dos materias) |
12 |
Mejorar el nivel educativo de adultos y jóvenes de las ciudades de Saltillo y Ramos Arizpe que desean concluir su educación media superior con el objetivo de reducir la brecha educativa existente en nuestra comunidad mediante la transferencia de conocimientos en modalidad en línea y presencial por parte de los alumnos del ITESM a personas jóvenes y adultas que buscan superarse en su educación, así mismo sensibilizar a nuestros alumnos sobre la realidad social que actualmente existe y formarlos para que contribuyan a mejorar la calidad de vida de los usuarios del programa. |
1.Realizar un d... |
SALTILLO--SALTILLO |
Educación |
NORTE |
Campus Saltillo |
Verano 201412 |
Ayuda Rosa A.C. |
Albergue temporal pacientes con cancer |
8 |
El equipamiento del albergue temporal es primordial para la satisfaccion de necesidades primarias (techo y alimentacion) de los pacientes de cancer que acuden a esta ciudad provenientes de lugares vecinos a recibir tratamientos oncologicos. |
DIAGNOSTICO Exi... |
SALTILLO--SALTILLO |
Desarrollo Sostenible - Salud |
NORTE |
Campus Saltillo |
Verano 201412 |
Médicos de la Risa AC |
Doctores de la Risa |
10 |
Visitas a hospitales, asilos, y lugares en donde se encuentren personas en situación vulnerable por enfermedad, con el fin de coadyuvar a la recuperación de la salud mediante técnicas de risoterapia. |
DIAGNOSTICO.Nec... |
SALTILLO--SALTILLO |
Desarrollo Sostenible - Salud |
NORTE |
Campus San Luis Potosí |
Enero-Mayo 201411 |
Instituto para el Desarrollo Social Sostenible |
Regularización Secundaria Guillermo J. Alvarez Briseño |
10 |
Lograr que los receptores puedan salir exitosos en el examen para estudios superiores. |
1.- Aplicación ... |
Sin Ciudad--SAN LUIS POTOSI |
Educación |
NORTE |
Campus San Luis Potosí |
Enero-Mayo 201411 |
Instituto para el Desarrollo Social Sostenible |
Clases de Inglés |
10 |
Impartir talleres de Inglés con la finalidad de mejorar el nivel de Inglés de las personas apoyandolas así a superarse dentro del área etudiantil y laboral. |
1.Firmar carta ... |
SAN LUIS POTOSI--SAN LUIS POTOSI |
Educación |
NORTE |
Campus San Luis Potosí |
Enero-Mayo 201411 |
Instituto para el Desarrollo Social Sostenible |
Taller de computación |
20 |
Crear conciencia en el alumno acerca de la realidad educativa que vive País a través de la investigación de cifras reales y aportar algo a la mejora de esta realiadad mediante la impartición de talleres de computación con la finalidad de mejorar el nivel educativo y de empleo de las personas en la sociedad de San Luis Potosí. |
1.Firmar carta ... |
SAN LUIS POTOSI--SAN LUIS POTOSI |
Educación |
NORTE |
Campus San Luis Potosí |
Enero-Mayo 201411 |
COLEGIO NACIONAL DE EDUCACIÓN PROFESIONAL TÉCNICA (CONALEP) |
Clases de Inglés y Matemáticas |
50 |
Incrementar el nivel de Inglés de los alumnos del CONALEP a través de técnicas didácticas avaladas por el tecnológico de monterrey y con resultados medibles, aportando así un nivel de educación mayor y por lo tanto mayores y mejores oportunidades de empleo para estos jóvenes en la industria de San Luis potosí. |
Aplicación de E... |
SAN LUIS POTOSI--SAN LUIS POTOSI |
Educación |
NORTE |
Campus San Luis Potosí |
Enero-Mayo 201411 |
Prepanet |
Prepanet Tutor en Línea EA2013 (una materia) |
15 |
1.Conocer y ser sensible a la realidad social, económica y política actual con solidaridad y responsabilidad ciudadana para mejorar la calidad de vida de su comunidad, y especialmente, de comunidades marginadas.
2.Brindar asesoría, apoyo y acompañamiento al alumno Prep@NeT en su proceso de aprendizaje en la preparatoria en línea para que culmine su educación preparatoria de manera satisfactoria. |
1.Llenar el cue... |
SAN LUIS POTOSI--SAN LUIS POTOSI |
Educación |
NORTE |
Campus San Luis Potosí |
Enero-Mayo 201411 |
Prepanet |
Prepanet Tutor Presencial EA2014 |
50 |
Apoyar con asesorías personales yo en línea a los estudiantes que cursan Prepanet. |
1. Inscribirse ... |
SAN LUIS POTOSI--SAN LUIS POTOSI |
Educación |
NORTE |
Campus San Luis Potosí |
Enero-Mayo 201411 |
Instituto para el Desarrollo Social Sostenible |
Regularización Escolar Primaria Valentín Gómez Farias |
10 |
Brindar los conocimientos básicos del idioma inglés a los estudiantes de nivel primaria mediante actividades lúdico-educativas. |
1.Firmar carta ... |
SAN LUIS POTOSI--SAN LUIS POTOSI |
Educación |
NORTE |
Campus San Luis Potosí |
Enero-Mayo 201411 |
Prepanet |
Prepanet Tutor en Línea EA2014 (dos materias) |
30 |
1.Conocer y ser sensible a la realidad social, económica y política actual con solidaridad y responsabilidad ciudadana para mejorar la calidad de vida de su comunidad, y especialmente, de comunidades marginadas.
2.Brindar asesoría, apoyo y acompañamiento al alumno Prep@NeT en su proceso de aprendizaje en la preparatoria en línea para que culmine su educación preparatoria de manera satisfactoria. |
1.Llenar el cue... |
SAN LUIS POTOSI--SAN LUIS POTOSI |
Educación |
NORTE |
Campus San Luis Potosí |
Enero-Mayo 201411 |
Incubadora Social Centro Bancomer |
IM: Plan de Negocios para Microempresarios |
20 |
Promover el desarrollo de la pequeña empresa mediante asesorías empresariales y talleres para trabajo guiado en base a áreas de oportunidad detectadas por los alumnos y los empresarios participantes del proyecto con la finalidad de apoyar el crecimiento económico de la zona y el autoempleo. |
1.Firmar carta ... |
SAN LUIS POTOSI--SAN LUIS POTOSI |
Emprendimiento |
NORTE |
Campus San Luis Potosí |
Enero-Mayo 201411 |
Instituto para el Desarrollo Social Sostenible |
Huertos Urbanos |
10 |
Desarrollar capacidades y conocimientos mejorando la diversidad de la dieta e incidiendo en los comportamientos y hábitos alimenticios de familias de escasos recursos, mediante el cultivo de sus propios alimentos. |
1.Tomar capacit... |
SAN LUIS POTOSI--SAN LUIS POTOSI |
Desarrollo Sostenible - Salud |
NORTE |
Campus San Luis Potosí |
Enero-Mayo 201411 |
Instituto para el Desarrollo Social Sostenible |
Proyecto Multidisciplinario Dina Belanger A.C. |
55 |
Actuar con solidaridad y responsabilidad ciudadana para mejorar la calidad de vida de su comunidad y, especialmente, de las comunidades marginadas. |
1.- Diagnóstico... |
SAN LUIS POTOSI--SAN LUIS POTOSI |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
NORTE |
Campus San Luis Potosí |
Enero-Mayo 201411 |
Instituto para el Desarrollo Social Sostenible |
Asistencia integral a la fundación Rino-Q |
45 |
Apoyar la difusión de la capacitación en prevención de accidentes y quemaduras para niños y adultos, estableciendo la atención especializada e integral que se le brinda al quemado.
Dar una mejor calidad de vida al quemado, ayudarlo a reintegrarse a la sociedad y a desarrollarse.
Buscar crear una concientización en la población para generar una cultura de prevención. |
1. Organizar la... |
SAN LUIS POTOSI--SAN LUIS POTOSI |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
NORTE |
Campus San Luis Potosí |
Enero-Mayo 201411 |
Vida Digna Potosina, A.C. |
Apoyo Integral Vida Digna Potosina A.C. |
45 |
Fortalecer las diferentes áreas que integran la fundación con el objetivo de mejorar la calidad del servicio que brindan a sus beneficiarios. |
1. Tomar taller... |
SAN LUIS POTOSI--SAN LUIS POTOSI |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
NORTE |
Campus San Luis Potosí |
Enero-Mayo 201411 |
Instituto para el Desarrollo Social Sostenible |
Bufetec |
10 |
Brindar ayuda de carácter jurídico a personas de escasos recursos mediante asesorías guiadas por parte de los alumnos de la carrera de Derecho con la finalidad de resolver sus conflictos legales, generando un impacto social positivo en San Luis. |
Reuniones con e... |
SAN LUIS POTOSI--SAN LUIS POTOSI |
Desarrollo Sostenible - Asesoría profesional en los ámbitos legal, fiscal y contable |
NORTE |
Campus San Luis Potosí |
Verano 201412 |
Incubadora Social Centro Bancomer (PS) |
AP: Taller de Computación |
10 |
Que el alumno sea consciente de la realidad educativa en la que se encuentra inmerso el país, a través de la investigación de cifras reales y que contribuya en la mejora de esta realidad, mediante la impartición de talleres de computación, con ello mejorará el nivel educativo y de empleo de las personas del Estado de San Luis Potosí. |
1.- Firmar cart... |
SAN LUIS POTOSI--SAN LUIS POTOSI |
Educación |
NORTE |
Campus San Luis Potosí |
Verano 201412 |
Incubadora Social Centro Bancomer (PS) |
IM: Plan de Negocios para Microempresarios |
20 |
Promover el desarrollo dela pequeña empresa, mediante asesorías y talleres para el trabajo guiado, con base en áreas de oportunidad detectadas por los alumnos y los empresario participantes del proyecto, con la finalidad de fortalecer el crecimiento de la zona y promover a su vez, el autoempleo. |
1.- Firmar cart... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Emprendimiento |
NORTE |
Campus San Luis Potosí |
Verano 201412 |
Incubadora Social Centro Bancomer (PS) |
ED: Regularización Escolar Primaria Vicente Guerrero |
15 |
Que los alumnos pasen su examen de admisión a la secundaria con excelentes resultados en la asignatura de matemáticas. |
Sin actividades |
SAN LUIS POTOSI--SAN LUIS POTOSI |
Educación |
NORTE |
Campus San Luis Potosí |
Verano 201412 |
Prepanet (PS) |
Prepanet Tutor en Línea MA2014 (una materia) |
15 |
Conocer y ser sensible a la realidad social, económica y política actual, actuando con solidaridad y responsabilidad para mejorar la calidad de vida de su comunidad, poniendo especial interés en sectores marginados.
Brindará asesoría y motivará al alumno Prepanet en su proceso de aprendizaje, para que culmine su educación preparatoria de manera satisfactoria. |
1.- Llenar el c... |
SAN LUIS POTOSI--SAN LUIS POTOSI |
Educación |
NORTE |
Campus San Luis Potosí |
Verano 201412 |
Incubadora Social Centro Bancomer (PS) |
AP: Clases de Inglés |
12 |
Impartir clases de inglés con la finalidad de mejorar el nivel de aprendizaje del idioma inglés de las personas inscritas, motivándolas a superarse dentro de las actividades estudiantiles y laborales. |
1.- Firmar cart... |
SAN LUIS POTOSI--SAN LUIS POTOSI |
Educación |
NORTE |
Campus San Luis Potosí |
Verano 201412 |
Prepanet (PS) |
Prepanet Tutor en Línea MA2014 (dos materias) |
15 |
Conocer y ser sensible a la realidad social, económica y política actual, actuando con solidaridad y responsabilidad para mejorar la calidad de vida de los miembros de su comunidad, poniendo especial interés en sectores marginados.
Brindará asesoría y motivará a sus alumnos en su proceso de aprendizaje para que éste culmine su educación preparatoria de manera satisfactoria. |
1.- Llenar el c... |
SAN LUIS POTOSI--SAN LUIS POTOSI |
Educación |
NORTE |
Campus San Luis Potosí |
Verano 201412 |
Prepanet (PS) |
Prepanet Supervisor de Tutores MA 2014 |
10 |
Apoyar a (los) Tutor (es) de Materia (s) y Tutor Presencial, en todo el desarrollo del programa, a fin de que ningún alumno quede sin seguimiento.
Vigilar el aprendizaje del alumno, pero sobre todo, la enseñanza del instructor a fin de obtener un mejor aprovechamiento escolar. |
1.- Llenar el c... |
Sin Ciudad--SAN LUIS POTOSI |
Educación |
NORTE |
Campus San Luis Potosí |
Verano 201412 |
Incubadora Social Centro Bancomer (PS) |
AP: Fundación de Rehabilitación Tamuín I.A.P |
10 |
Que los alumnos del Tec de Monterrey implementen estrategias de organización para el mejor funcionamiento de los procedimientos de la asociación. |
Fortalecimiento... |
SAN LUIS POTOSI--SAN LUIS POTOSI |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
NORTE |
Campus San Luis Potosí |
Verano 201412 |
Incubadora Social Centro Bancomer (PS) |
AP: Instituto para Ciegos y Débiles Visuales Ezequiel Hernández Romo |
25 |
Que mediante este proyecto multidisciplinario los alumnos logren consolidar procesos a nivel organizacional que le permitan al instituto mejorar sus actividades y servicios que ofrecen. |
1.- Acreditar e... |
SAN LUIS POTOSI--SAN LUIS POTOSI |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
NORTE |
Campus San Luis Potosí |
Verano 201412 |
Vida Digna Potosina, A.C. |
Proyecto Multidisciplinario Vida Digna Potosina A.C. |
5 |
Fortalecer las diferentes áreas que integran la fundación con el objetivo de mejorar la calidad del servicio que brindan a sus beneficiarios. |
1. Tomar taller... |
SAN LUIS POTOSI--SAN LUIS POTOSI |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
NORTE |
Campus San Luis Potosí |
Verano 201412 |
Instituto para el Desarrollo Social Sostenible |
Proyecto Multidisciplinario Dina Belanger A.C. |
50 |
Actuar con solidaridad y responsabilidad ciudadana para mejorar la calidad de vida de su comunidad y, especialmente, de las comunidades marginadas. |
1.- Diagnóstico... |
SAN LUIS POTOSI--SAN LUIS POTOSI |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
NORTE |
Campus San Luis Potosí |
Verano 201412 |
Incubadora Social Centro Bancomer (PS) |
AP: Proyecto Estrategias de Patrocinios Fundación Rino-Q |
5 |
Diseñar estrategias para la obtención de recursos económicos el cual permita el desarrollo y crecimiento de la asociación. Lograr que la sociedad en general se interese en participar y que apoye de manera activa en los proyectos y aporte recursos ya sea en especie, de voluntariado o en efectivo. |
Diseño del plan... |
SAN LUIS POTOSI--SAN LUIS POTOSI |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
NORTE |
Campus San Luis Potosí |
Verano 201412 |
Incubadora Social Centro Bancomer (PS) |
AP: Proyecto Multidisciplinario Fundación Rino-Q |
20 |
Apoyar la organización y difusión de los distintos eventos y planeación de estrategias para obtención de recursos económicos para la asociación. |
Ejecución del p... |
SAN LUIS POTOSI--SAN LUIS POTOSI |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
NORTE |
Campus San Luis Potosí |
Verano 201412 |
Instituto para el Desarrollo Social Sostenible |
Asistencia integral a la fundación Rino-Q |
45 |
Apoyar la difusión de la capacitación en prevención de accidentes y quemaduras para niños y adultos, estableciendo la atención especializada e integral que se le brinda al quemado.
Dar una mejor calidad de vida al quemado, ayudarlo a reintegrarse a la sociedad y a desarrollarse.
Buscar crear una concientización en la población para generar una cultura de prevención. |
1. Organizar la... |
SAN LUIS POTOSI--SAN LUIS POTOSI |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
NORTE |
Campus San Luis Potosí |
Verano 201412 |
Vida Digna Potosina, A.C. |
Apoyo Integral Vida Digna Potosina A.C. |
15 |
Fortalecer las diferentes áreas que integran la fundación con el objetivo de mejorar la calidad del servicio que brindan a sus beneficiarios. |
1. Tomar taller... |
SAN LUIS POTOSI--SAN LUIS POTOSI |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
NORTE |
Campus San Luis Potosí |
Verano 201412 |
Prepanet (PS) |
Prepanet Tutor Presencial MA2014 |
15 |
Apoyar con asesorías personales yo en línea a los estudiantes que cursan Prepanet. |
1.- Llenar el c... |
Sin Ciudad--SAN LUIS POTOSI |
Educación |
NORTE |
Campus Tampico |
Enero-Mayo 201411 |
Incubadora Social del ITESM Campus Tampico |
ED: Compu básica para adultos |
12 |
Saber enseñar y trasmitir los conocimientos en computación a los alumnos mediante clases del uso de Office y actividades prácticas en la computadora para elevar el nivel educativo en computación. |
1) Asistir a la... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
NORTE |
Campus Tampico |
Enero-Mayo 201411 |
Altruístico |
Proyecto altruístico |
25 |
Apoyar a las asociaciones civiles en la búsqueda de su máximo potencial y fomentando la responsabilidad social de cada integrante de la sociedad, ya sea individuo o empresa. |
- Apoyar con pr... |
Sin Ciudad--ALTAMIRA |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
NORTE |
Campus Tampico |
Enero-Mayo 201411 |
Instituto Juvenil de Tamaulipas |
Clases de valores. |
5 |
Elevar el nivel educativo en alumnos mediante diversas actividades, conferencias, dinámicas que pongan a prueba sus conocimientos. |
1.- Preparación... |
Sin Ciudad--TAMPICO |
Educación |
NORTE |
Campus Tampico |
Enero-Mayo 201411 |
Escuela Primaria Niños Heroes |
Apoyo a escuela primaria niños héroes |
6 |
Se reforzará la capacidad lectora de los alumnos de la escuela primaria, para que logren una mejor lectura de comprensión y eleven su rendimiento académico, todo esto mediante diferentes dinámicas que motiven el deseo y gusto por la lectura, iniciando con lecturas amenas y de acuerdo a su nivel. |
1.- Realizar se... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
NORTE |
Campus Tampico |
Enero-Mayo 201411 |
AISTAC |
ED: Apoyo de curso TOEFL |
20 |
Poder aumentar el nivel de inglés en la zona sur de Tamaulipas. |
1.- Realizar ju... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
NORTE |
Campus Tampico |
Enero-Mayo 201411 |
Incubadora Social del ITESM Campus Tampico |
ED: Asesorías de matemáticas |
7 |
Enseñar y realizar actividades y tareas mediante asesorías presenciales y ejercicios con la finalidad de incrementar el nivel educativo y reducir la brecha educativa. |
1)Asistir a la ... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
NORTE |
Campus Tampico |
Enero-Mayo 201411 |
Incubadora Social del ITESM Campus Tampico |
ED: Asesoría Física II Prepanet |
5 |
Enseñar y apoyar en temas de física ll, realizando asesorías presenciales y ejercicios con la finalidad de incrementar el nivel educativo y reducir la brecha educativa. |
1)Asistir a la ... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
NORTE |
Campus Tampico |
Enero-Mayo 201411 |
Incubadora Social del ITESM Campus Tampico |
ED: Asesorías presenciales |
25 |
Poder apoyar y enseñar para incrementar el nivel educativo, a través de herramientas como el uso de la PC con actividades prácticas, así como contribuir en la reducción del desconocimiento de las personas en las diferentes áreas |
1) Acudir a la ... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
NORTE |
Campus Tampico |
Enero-Mayo 201411 |
Incubadora Social del ITESM Campus Tampico |
ED: Computación básica para niños |
4 |
Enseñar herramientas de microsoft office para que los alumnos adquieran conocimiento y puedan desarrollar tareas e incrementar el conocimiento en esa herramienta. |
1) Asistir a la... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
NORTE |
Campus Tampico |
Enero-Mayo 201411 |
DIF Madero |
Campaña publicitaria DIF |
5 |
Poder crear más difusión a las actividades del DIF para que más gente asista. |
1.- Analizar la... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
NORTE |
Campus Tampico |
Enero-Mayo 201411 |
Incubadora Social del ITESM Campus Tampico |
ED: Inglés básico para adultos |
10 |
Enseñar y fundamentar el idioma inglés para obtener una buena base para mayores estudios en el idioma, reforzar el conocimiento que ya tengan los alumnos por medio de práctica oral, escrita y actividades dinámicas con el objetivo de elevar el nivel educativo con la enseñanza del idioma inglés. |
1.- Asistir a l... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
NORTE |
Campus Tampico |
Enero-Mayo 201411 |
Incubadora Social del ITESM Campus Tampico |
ED: Inglés básico para niños |
8 |
Enseñar lo básico del idioma inglés para obtener una buena base para los próximos estudios en el idioma, reforzar el conocimiento que ya tengan los alumnos por medio de práctica oral, escrita y actividades dinámicas con el objetivo de elevar el nivel educativo con la enseñanza del idioma inglés. |
1.- Asistir a l... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
NORTE |
Campus Tampico |
Enero-Mayo 201411 |
Prepanet |
Prepanet Tutor en Línea EA2014 |
50 |
Facilitar y promover una educación de nivel preparatoria en línea para las personas que no terminaron dichos estudios a través de las materias en las que el alumno tiene que realizar actividades y tareas que son retroalimentadas por los tutores (alumnos del ITESM) que envían avisos, proporcionan asesoría virtual a dudas con la finalidad de elevar el conocimiento y disminuir el rezago educativo de las personas adultas. |
1)Asistir a la ... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
NORTE |
Campus Tampico |
Verano 201412 |
Casa Hogar del Niño. DIF Tampico |
Clases de valores DIF |
2 |
Promover una educación en valores y actitudes en los niños a través de actividades individuales y grupales de expresión verbal y actividades propuestas por los tutores para que los niños aprendan y practiquen la responsabilidad, respeto, honestidad y con la finalidad de fortalecer la seguridad en si mismo ( del niño) para erradicar o incrementar la autoestima. |
1)Asistir a una... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
NORTE |
Campus Tampico |
Verano 201412 |
Incubadora Social del ITESM Campus Tampico |
ED: Asesorías presenciales |
25 |
Poder apoyar y enseñar para incrementar el nivel educativo, a través de herramientas como el uso de la PC con actividades prácticas, así como contribuir en la reducción del desconocimiento de las personas en las diferentes áreas |
1) Acudir a la ... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
NORTE |
Campus Tampico |
Verano 201412 |
Prepanet |
ED: Prepanet Tutor en Línea MA2014 |
20 |
Facilitar y promover una educación de nivel preparatoria en línea para las personas que no terminaron dichos estudios a través de las materias en las que el alumno tiene que realizar actividades y tareas que son retroalimentadas por los tutores (alumnos del ITESM) que envían avisos, proporcionan asesoría virtual a dudas con la finalidad de elevar el conocimiento y disminuir el rezago educativo de las personas adultas. |
1)Asistir a la ... |
Sin Ciudad--TAMPICO |
Educación |
NORTE |
Campus Tampico |
Verano 201412 |
AISTAC |
ED: Apoyo de curso TOEFL |
20 |
Poder aumentar el nivel de inglés en la zona sur de Tamaulipas. |
1.- Realizar ju... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
NORTE |
Campus Tampico |
Verano 201412 |
Incubadora Social del ITESM Campus Tampico |
ED: Inglés básico para adultos |
10 |
Enseñar y fundamentar el idioma inglés para obtener una buena base para mayores estudios en el idioma, reforzar el conocimiento que ya tengan los alumnos por medio de práctica oral, escrita y actividades dinámicas con el objetivo de elevar el nivel educativo con la enseñanza del idioma inglés. |
1.- Asistir a l... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
NORTE |
Campus Tampico |
Verano 201412 |
Incubadora Social del ITESM Campus Tampico |
ED: Asesoría Física Prepanet |
7 |
Enseñar y apoyar en temas de física ll, realizando asesorías presenciales y ejercicios con la finalidad de incrementar el nivel educativo y reducir la brecha educativa. |
1)Asistir a la ... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
NORTE |
Campus Tampico |
Verano 201412 |
Incubadora Social del ITESM Campus Tampico |
ED: Asesorías de matemáticas |
7 |
Enseñar y realizar actividades y tareas mediante asesorías presenciales y ejercicios con la finalidad de incrementar el nivel educativo y reducir la brecha educativa. |
1)Asistir a la ... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
NORTE |
Campus Tampico |
Verano 201412 |
Instituto Juvenil de Tamaulipas |
Clases de valores. |
5 |
Elevar el nivel educativo en alumnos mediante diversas actividades, conferencias, dinámicas que pongan a prueba sus conocimientos. |
1.- Preparación... |
Sin Ciudad--TAMPICO |
Educación |
NORTE |
Campus Tampico |
Verano 201412 |
Instituto Tamaulipeco de Educación para Adultos |
Asesorías de alfabetización |
2 |
Desarrollar en el estado acciones de alfabetización, educación primaria, secundaria y comunitaria, dirigida a los jóvenes y adultos de 15 años y más sin educación básica concluida. |
- Brindar aseso... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
NORTE |
Campus Tampico |
Verano 201412 |
Incubadora Social del ITESM Campus Tampico |
ED: Compu básica para adultos |
14 |
Saber enseñar y trasmitir los conocimientos en computación a los alumnos mediante clases del uso de Office y actividades prácticas en la computadora para elevar el nivel educativo en computación. |
1) Asistir a la... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
NORTE |
Campus Tampico |
Verano 201412 |
Incubadora Social del ITESM Campus Tampico |
ED: Inglés básico para niños |
10 |
Enseñar lo básico del idioma inglés para obtener una buena base para los próximos estudios en el idioma, reforzar el conocimiento que ya tengan los alumnos por medio de práctica oral, escrita y actividades dinámicas con el objetivo de elevar el nivel educativo con la enseñanza del idioma inglés. |
1.- Asistir a l... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
NORTE |
Campus Tampico |
Verano 201412 |
Prepanet |
Prepanet Tutor en Línea EA2014 |
50 |
Facilitar y promover una educación de nivel preparatoria en línea para las personas que no terminaron dichos estudios a través de las materias en las que el alumno tiene que realizar actividades y tareas que son retroalimentadas por los tutores (alumnos del ITESM) que envían avisos, proporcionan asesoría virtual a dudas con la finalidad de elevar el conocimiento y disminuir el rezago educativo de las personas adultas. |
1)Asistir a la ... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
NORTE |
Campus Tampico |
Verano 201412 |
Incubadora Social del ITESM Campus Tampico |
ED: Curso de computación básica para niños |
10 |
Enseñar herramientas de microsoft office para que los alumnos adquieran conocimiento y puedan desarrollar tareas e incrementar el conocimiento en esa herramienta. |
1) Asistir a la... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
NORTE |
Campus Zacatecas |
Enero-Mayo 201411 |
Instituto para el Desarrollo Social Sostenible Campus Zacatecas |
ED: Computación para niños y adultos |
6 |
Elevar el nivel de conocimientos en informática de los usuarios de las Incubadora Sociales del IDeSS Campus Zacatecas de mediante un curso presencial con la finalidad de proporcionarles una herramienta competitiva más a largo plazo que podrá incrementará sus posibilidades de tener acceso a una mejor calidad de vida. (programa de educacion continua) |
Elaboracion y a... |
ZACATECAS--ZACATECAS |
Educación |
NORTE |
Campus Zacatecas |
Enero-Mayo 201411 |
Instituto para el Desarrollo Social Sostenible Campus Zacatecas |
ED: La Incubadora llega a mi escuela |
10 |
Elevar el grado de conocimiento referente a: valores, primeros auxilios, habilidades artísticas, informática e integración familiar, dado que se ha detectado ausencia de conocimientos tanto en alumnos como en maestros de escuelas primarias ubicadas en zonas vulnearables, atraves de cursos presenciales imprtidos por los alumos del tecnológico basados en manuales de los Centros Comunitaros de Aprendizaje. |
Realización de ... |
GUADALUPE--GUADALUPE |
Educación |
NORTE |
Campus Zacatecas |
Enero-Mayo 201411 |
Instituto para el Desarrollo Social Sostenible Campus Zacatecas |
ED: Inglés Básico para niños |
8 |
Elevar el nivel de conocimientos básicos en el idioma ingles de los usuarios de las Incubadora Sociales del IDeSS Campus Zacatecas de 8 a 13 años de edad mediante un curso presencial con la finalidad de proporcionarles una herramienta competitiva más a largo plazo que podrá incrementará sus posibilidades de tener acceso a una mejor calidad de vida. |
Elaboracion y a... |
GUADALUPE--GUADALUPE |
Educación |
NORTE |
Campus Zacatecas |
Enero-Mayo 201411 |
Prepanet |
Prepanet Tutor en Línea EA2014 |
6 |
Elevar el aprovechamiento académico del alumno de Prepanet y que se vea reflejado tanto en sus notas como en su desenvolvimiento en la vida diaria mediante asesoráis virtuales y presenciales por parte de los tutores en línea que resolverán sus dudas, revisarán sus tareas, darán apoyo educativo práticamente las 24 horas del día. Con ello el alumno de PREPANET a provecahrá mucho más sus cursos y le dará confianza. |
1. Revisar tare... |
ZACATECAS--ZACATECAS |
Educación |
NORTE |
Campus Zacatecas |
Enero-Mayo 201411 |
Instituto para el Desarrollo Social Sostenible Campus Zacatecas |
Tapitas Salvavidas |
8 |
Lograr que la recolección y donación de tapas, se instituya como una tradición de ayuda en el campus Zacatecas así como generar una conciencia de ayuda en la comunidad, constante y persistente |
Diagnostico: Es... |
GUADALUPE--GUADALUPE |
Desarrollo Sostenible - Salud |
NORTE |
Campus Zacatecas |
Enero-Mayo 201411 |
Instituto para el Desarrollo Social Sostenible Campus Zacatecas |
IM: Asesoria empresarial |
40 |
Contribuir al desarrolllo de microempresarios capacitados que forman parte de la cartera de las Incubadoras Sociales de Campus Zacatecas, mediante la consultoría de proyectos de negocio en áreas específicas, todo ello encaminado a la creación de fuentes de empleo sustentables. |
Analisis FODA ... |
ZACATECAS--ZACATECAS |
Emprendimiento |
NORTE |
Campus Zacatecas |
Verano 201412 |
Instituto para el Desarrollo Social Sostenible Campus Zacatecas |
CRECE CAMP Organizadores |
30 |
Motivar a integrar a un grupo de 100 personas con capacidades diferentes a las distintas actividades que el Crece camp ofrece, logrando una convivencia entre alumnos del Tec de Monterrey y los que participan en el campamento, creando concientización sobre la realidad social en las que se desarrollan estos niños. Sencibilizandolos para que en el futuro sean egresados éticamente responsables y conscientes de su entorno, poniendo en practica la competencia de la ciudadanía. |
1. tener el cur... |
GUADALUPE--GUADALUPE |
Educación |
NORTE |
Campus Zacatecas |
Verano 201412 |
Instituto para el Desarrollo Social Sostenible Campus Zacatecas |
CRECE CAMP Padrinos |
152 |
Motivar a integrar a un grupo de 100 personas con capacidades diferentes a las distintas actividades que el Crece camp ofrece, logrando una convivencia entre alumnos del Tec de Monterrey y los que participan en el campamento, creando concientización sobre la realidad social en las que se desarrollan estos niños. Logrando que los alumnos pongan en practica la competencia de ciudadania. |
1. Estar inscri... |
GUADALUPE--GUADALUPE |
Educación |
NORTE |
Campus Zacatecas |
Verano 201412 |
Instituto para el Desarrollo Social Sostenible Campus Zacatecas |
CRECECAMP Profesores |
25 |
Motivar e integrar a un grupo de 100 personas con capacidades diferentes a las diferentes actividades que el Crececamp ofrece, logrando una convivencia entre los alumnos del Tecnológico de Monterrey y los niños que participan, creando conciencia a los estudiantes de la existencia de estos grupos sociales y sensibilizándolos para que en un futuro sean egresados éticamente responsables y conscientes de su entorno. |
1.- Acreditar e... |
GUADALUPE--GUADALUPE |
Educación |
NORTE |
Campus Zacatecas |
Verano 201412 |
ITESM Campus Zacatecas |
Campaña Creando Ilusiones |
15 |
Generar una campaña mercadológica de donación para la organización Creando Ilusiones |
1 Diagnóstico d... |
GUADALUPE--GUADALUPE |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
NORTE |
Campus Zacatecas |
Verano 201412 |
INAH Delegación Zacatecas |
Desarrollo de Proyecto de Restauración de la Iglesia de San Jerónimo |
1 |
Preservar el valor histórico de la Iglesia y conservar las costumbres y tradiciones que se realizan en cada pueblo. |
Levantamiento (... |
ZACATECAS--ZACATECAS |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
OCCIDENTE |
Campus Ciudad Obregón |
Enero-Mayo 201411 |
PREPANET |
Prepanet Tutor en Línea EM2014 |
5 |
Formar a los alumnos del Tecnológico de Monterrey como ciudadanos comprometidos con el desarrollo de su entorno, mediante la transferencia de conocimientos a través de modelos de desarrollo para apoyar de manera sustentable a las comunidades y grupos vulnerables con voluntad para trascender. |
1) Diagnóstico ... |
CIUDAD OBREGON--CAJEME |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Ciudad Obregón |
Enero-Mayo 201411 |
Centro de Emprendimiento |
Acuerdo 286 |
1 |
Que el alumno sea consciente de la realidad de la educación en México y que actué como agente de cambio para que una persona acredite la preparatoria a través del acuerdo 286 de la SEP. |
Diagnóstico de ... |
CIUDAD OBREGON--CAJEME |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Ciudad Obregón |
Verano 201412 |
Centro de Emprendimiento |
Liderazgo Motivacional |
10 |
Que el alumno sea consciente de la realidad de la cultura en México y que actué como agente de cambio para que 600 personas tengan un evento motivacional que sirva como punto de inflexión para sus vidas. |
Diagnóstico de ... |
CIUDAD OBREGON--CAJEME |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Ciudad Obregón |
Verano 201412 |
Incubadora Social Ciudad Obregón |
Instituto Santa Fe |
3 |
Formar ciudadanos conscientes de la realidad social del país, y que a partir de este conocimiento y las competencias que han obtenido en el aula durante su formación académica planeen, organicen y ejecuten una página electrónica que beneficie a una OSC para que así esta pueda tener un mayor crecimiento. |
1) Diagnóstico ... |
CIUDAD OBREGON--CAJEME |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Ciudad Obregón |
Verano 201412 |
Centro de Formación Social |
Fortalecimiento de la sociedad civil |
50 |
Que el alumno participe activamente en las actividades de una OSC y que le ayude a esta a profesionalizar sus actividades. |
Introducción al... |
CIUDAD OBREGON--CAJEME |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 201411 |
ITESM Campus Guadalajara |
Portal de Servicio Social |
2 |
El objetivo principal de el proyecto es crear un portal de servicio social para que los alumnos de la prepa, así como los profesores, puedan dar un seguimiento claro y efectivo a las actividades realizadas a lo largo de cada semestre. Se realizará con los conocimientos de los alumnos y con el apoyo de el Lic. Gustavo Tamayo del departamento de Sistemas. |
1. Taller de in... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 201411 |
FM4 Paso Libre |
Protocolo de atención humanitaria a personas migrantes en la ZMG |
2 |
Generar un protocolo de atención humanitaria a personas migrantes de la ZMG en donde se incluyan albergues, instituciones de salud y procuración de justicia para contribuir a un paso más digno de esta población dentro de la ciudad. |
1. Taller de in... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 201411 |
MAYAMA, A.C. |
Traducción de WEB Mayama (Esp-Ing) |
2 |
Colaborar en el fortalecimiento organizacional de MAYAMA A.C. con el fin de fortalecer la sustentabilidad de la institución y aumentar su público meta. |
1. Taller de in... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 201411 |
Incubadora Social Laureles |
AP:Apoyo administrativo y de logística |
3 |
Apoyar en los procesos administrativos y logísticos para inscripciones, cursos y eventos. |
1. Taller de In... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 201411 |
INFANCIA ALEGRE (INFAL). A.C. |
Di no al sedentarismo |
7 |
Formar parte del equipo humano y deportivo de la asociación, para la organización de la carrera INFAL en pro de la educación de nuestros niños. |
1. Sesión de in... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 201411 |
Centro de Atención Integral en VIH-SIDA. A.C. - VIHas de Vida |
Proyecto de Promoción y Defensa de los Derechos Humanos en VIH-Sida |
2 |
Dotar de servicios jurídicos (asesorar, representar, defender y acompañar) a las personas que viven con VIH para que sean sujetos de la defensa de sus propios derechos. |
1. Taller de in... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Desarrollo Sostenible - Asesoría profesional en los ámbitos legal, fiscal y contable |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 201411 |
Escuela para Niñas Ciegas de Guadalajara, A.C. |
Fortalecimiento Institucional |
8 |
Generar proyectos, procesos y actividades que ayuden al fortalecimiento y sustentabilidad de la organización a largo plazo. |
1. Asistir a la... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 201411 |
FM4 Paso Libre |
Diseño de Productos |
1 |
Desarrollar y diseñar distintos productos para poner a la venta con el fin de procurar fondos y difundir mensajes en favor de los derechos de las personas migrantes. |
1. Taller de In... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 201411 |
MAYAMA, A.C. |
Comunicación efectiva para nuestros sectores |
2 |
Desarrollar una comunicación clara y eficiente a los actores ( Stakeholders) de la institución con el fin de crear confianza y transparencia en la misma y por ende fortalecer la sostenibilidad institucional que le permita afirmar una postura ética. |
1.Taller de ind... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 201411 |
Centro de Atención Múltiple - Nunutzi-kie |
Diseño, elaboración e implementación de hardware |
4 |
Diseñar, elaborar e implementar hardware de bajo costo para alumnos con discapacidad motora con parálisis cerebral severa de alta dependencia física. Se busca que el alumno de alta dependencia física logre realizar actividades pedagógicas de forma autónoma al utilizar hardware con adecuación de accesibilidad. |
1. Inducción a ... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 201411 |
Centro de Atención Múltiple - Nunutzi-kie |
Diseño, elaboración e implementación de software para niños con discapacidad motora |
2 |
Diseñar, elaborar e implementar software de bajo costo para alumnos con discapacidad motora con parálisis cerebral severa de alta dependencia física. Se busca que el alumno de alta dependencia física logre realizar actividades pedagógicas de forma autónoma al utilizar software con adecuación de accesibilidad. |
1. Sesión de in... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 201411 |
Dependencias Públicas |
Fortalecimiento Gubernamental |
60 |
Impulsar y fortalecer procesos administrativos que eficienten las funciones de las distintas unidades de gobierno para contribuir a la profesionalización de los servicios públicos y por ende una mejora comunitaria a nivel estatal y federal. |
1. Inducción a ... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 201411 |
FM4 Paso Libre |
Asistente De Investigación |
1 |
Generar e implementar procesos de sistematización y organización de información del área de investigación. |
1. Taller de in... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 201411 |
Incubadora Social El Sauz |
AP: Apoyo administrativo y de logística |
7 |
Apoyar en los procesos administrativos y logísticos para inscripciones, cursos y eventos a fin de brindar un mejor servicio a la comunidad. |
1. Taller de In... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 201411 |
Incubadora Social El Sauz |
AP: Encargado de Diseño y Promoción |
3 |
Desarrollar diseños gráficos y estrategias para la promoción de los programas de la Incubadora, y mejoras visuales para la infraestructura a fin de lograr el fortalecimiento y posicionamiento de la incubadora en la comunidad. |
1. Taller de In... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 201411 |
Incubadora Social El Sauz |
AP: Social Manager |
1 |
Desarrollar diseños gráficos y estrategias para la promoción de los programas de la Incubadora, y mejoras visuales para la infraestructura a fin de lograr el fortalecimiento y posicionamiento de la incubadora en la comunidad. |
1. Taller de In... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 201411 |
Cuidando a quien nos cuida A.C. |
Dignificación Policial |
4 |
Promover el desarrollo integral del personal de la Fiscalía General del Estado de Jalisco, principalmente de su personal operativo y a sus familias. Desarrollando estrategias de desarrollo policial, humano y de beneficios empresariales. |
1. Sesión de in... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 201411 |
TECHO |
Asistencia Legal |
1 |
Involucrar al sector universitario en proyectos de índole social enfocados a asentamientos precarios de la Zona Metropolitana de Guadalajara, con la finalidad de hacer conciente una realidad muchas veces inexistente para el resto de la sociedad a través de distintos medios: levantamiento y sistematización de información, planeación y ejecución de construcción de viviendas de emergencia, organización de eventos para aliados, entre otros. |
1. Taller de in... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 201411 |
ITESM Campus Guadalajara |
BRIGADAS (Brigadas de Apoyo para el Desarrollo Comunitario y de Vivienda Sustentable) |
10 |
El proyecto consiste en la rehabilitación de espacios públicos a fin de elevar la calidad de vida en lugares de escasos recursos a través de la construcción. |
1. Taller de in... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 201411 |
Incubadora Social Laureles |
ED: Tutor del Taller de mantenimiento preventivo y correctivo de equipo de computo |
3 |
Cumplir con el temario del curso de mantenimiento preventivo y correctivo de equipo de computo asignado y trasmitir los conocimientos necesarios a fin de darle herramientas educativas a la comunidad en busca de un impacto social positivo. |
1. Taller de in... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 201411 |
Incubadora Social Laureles |
ED: Tutor de inglés en los CCAs |
10 |
Cumplir con el temario del curso de inglés asignado y trasmitir los conocimientos necesarios a fin de darle herramientas educativas a la comunidad en busca de un impacto social positivo. |
1. Taller de in... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 201411 |
Incubadora Social Laureles |
ED: Tutor del curso Creación y diseño de páginas WEB |
2 |
Cumplir con el temario del curso de Creación y diseño de páginas WEB asignado y trasmitir los conocimientos necesarios a fin de darle herramientas educativas a la comunidad en busca de un impacto social positivo. |
1. Taller de in... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 201411 |
FM4 Paso Libre |
Fortalecimiento Institucional |
2 |
Desarrollar una estrategia de procuración de fondos y relaciones públicas para asegurar la continuidad del proyecto y la ampliación de los programas que ofrecemos. |
1. Taller de In... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Emprendimiento |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 201411 |
FM4 Paso Libre |
Transparencia Institucional |
3 |
Desarrollar un sistema de contabilidad financiera utilizando el software Contpaq para rendir cuentas al interior y exterior de la organización, así como para mejorar la administración financiera de la organización. |
1. Taller de In... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Emprendimiento |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 201411 |
Incubadora Social El Sauz |
IM: Tutor de Curso Básico de Negocios |
6 |
Desarrollar un aprendizaje colaborativo entre los alumnos y empresarios para generar un plan de negocios. |
1. Taller de In... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Emprendimiento |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 201411 |
Incubadora Social Laureles |
IM: Asesor para planes de negocios |
8 |
Desarrollar estrategias y aplicarlas para desarrollar planes de negocio y ofrecer asesorías de calidad a fin de preparar a los emprendedores inscritos en la incubadora para poner su propio negocio y generar con ello mayores empleos que beneficien a la región. |
1. Taller de in... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Emprendimiento |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 201411 |
ITESM Campus Guadalajara |
Asesoría a Artesanos |
4 |
Dar capacitación en diferentes temas específicos a artesanos seleccionados que por alguna u otra razón quieren empezar a estructurar su negocio y por falta de conocimientos técnicos, herramientas y situación económica no se ha logrado. Se trabajaran proyectos personalizados con cada artesano dependiendo de sus necesidades y de los conocimientos del alumno. Habrá trabajo directo con el artesano para que exista la sensibilización y también trabajo en casa para armar el proyecto. Se hará mediante una serie de pasos y de entregables específicos. |
1. Sesión de in... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Emprendimiento |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 201411 |
ITESM Campus Guadalajara |
Programa Honors de Servicio Social |
25 |
Ofrecer a los alumnos de más alto desempeño la oportunidad de desarrollar proyectos de servicio y emprendimiento social de alto impacto. |
1. Taller de in... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Emprendimiento |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 201411 |
Juntos por los demás |
Elaboración de Proyectos para Cada Area de Terapias |
2 |
Elaboración de diagnósticos de cada área -psicología, equinoterapia, hidroterapia, neuro-desarrollo, terapia física, logofoniatría, cognición, etc.- para darse cuenta de la labor que se desarrolla, y junto con el responsable de cada área, detectar las necesidades y oportunidades de mejora que tienen, para elaborar un proyecto de gestión de procesos de cada área. |
1. Sesión de in... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Desarrollo Sostenible - Salud |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 201411 |
Centro de Atención Integral en VIH-SIDA. A.C. - VIHas de Vida |
Feria por la VIHda |
4 |
Se pretende la construcción y la aplicación de un modelo de formación y capacitación de promotores propios de la organización, que en base a nuevas estrategias de intervención, den respuesta a la problemática del VIH en diversas comunidades. |
1. Asistir a la... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Desarrollo Sostenible - Salud |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 201411 |
AXIOS |
Programa AXIOS |
10 |
Diseñar un proyecto de simposio, foro o seminario de alto nivel, organizado por AXIOS-Misión Mujer A.C., que logre posicionar el tema de los adolescentes y jóvenes en la agenda nacional e internacional, con el fin de priorizar la inversión integral en este grupo poblacional, asegurar un presente y un futuro más esperanzador y con mayores posibilidades para esta generación. Este proyecto se pretende llevar a cabo en México, con la participación, por una parte, de los expertos investigadores, organizaciones y especialistas en el trabajo con adolescentes a nivel nacional e internacional por otro lado, la visualización de los adolescentes y jóvenes, a través de su activa participación. |
1. Sesión de in... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 201411 |
Centro de Atención Múltiple - Nunutzi-kie |
Monitoreo de actividades de alumnos con discapacidad |
2 |
Monitorear a los niños y niñas con discapacidad motora asistiéndolos técnica y presencialmente para lograr la realización de sus tareas escolares óptimamente y su inserción en la sociedad. |
1. Inducción a ... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 201411 |
Centro de Atención Múltiple - Nunutzi-kie |
Clases básicas de computación |
2 |
Impartir clases básicas de computación (cómo encenderla, uso de mouse en actividades pedagógicas, uso de software pedagógico) para niños con discapacidad motora que cursan la primaria, para fortalecer sus actividades técnicas como una herramienta alternativa a su discapacidad. |
1. Inducción a ... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 201411 |
Prepanet |
Coordinador de Tutores |
30 |
Aplicación de los conocimientos académicos de los alumnos en la administración y asesoria de los grupos de materias apoyando a los tutores y alumnos de Prepanet. |
1. Taller de in... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 201411 |
Prepanet |
Prepanet Tutor en Línea EA2014 grupo 2 |
180 |
Aplicar y compartir conocimientos académicos de los alumnos del Tec con los alumnos de Prepanet, de manera virtual y presencial a través del asesoramiento diario de sus grupos. |
1. Taller de in... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 201411 |
Prepanet |
Taller de Formación de Tutores en Línea Prep@net |
190 |
Capacitación por medio de la plataforma de Pep@net para lograr una mejor enseñanza a los alumnos. |
1. Taller de In... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 201411 |
Incubadora Social El Sauz |
ED: Tutor de clases de computación |
30 |
Cumplir con el temario del curso de computación asignado y transmitir los conocimientos deseados a la comunidad, al fin de darles herramientas educativas, en busca de un impacto social positivo. |
1. Taller de in... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 201411 |
Incubadora Social El Sauz |
ED: Tutor de Inglés |
30 |
Cumplir con el temario del curso asignado y transmitir los conocimientos deseados a la comunidad, al fin de darles herramientas educativas, en busca de un impacto social positivo. |
1. Taller de in... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 201411 |
Centro Integral de Rehabilitación Infantil A.C. (CIRIAC) |
Apoyo y acompañamiento en el proceso de aprendizaje de grupos académicos |
6 |
Consolidar los conocimientos adquiridos en la clase a través del uso de material didáctio ( Montessori ) sobre todo en el razonamiento logico matemático y lectoescritura. |
1. Taller de in... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 201411 |
Acortar Distancias, A.C. |
Deportes |
6 |
Favorecer el desarrollo afectivo-social de los niños a través de actividades lúdicas adecuadas a cada edad. Proporcionándoles un espacio especializado donde aprenden valores y conocen nuestro país a la vez desarrollan su imaginación y creatividad, facilitando así la integración a la sociedad y el desarrollo de los niños con alto riesgo de marginación social. |
1. Taller de in... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 201411 |
Acortar Distancias, A.C. |
Educación Temprana |
2 |
Implementar el Proyecto Líder que abarca cuatro áreas: neuromotor, audiomotor, pre-escritura y lenguaje. Trabajo con niños de 2 a 7 años donde lo principal es estimular su aprendizaje con la finalidad de subsanar el rezago educativo y empoderar a los pequeños para formar personas criticas de la realidad para que puedan generar cambios no sólo en sus vidas sino en su comunidad. |
1. Taller de in... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 201411 |
Acortar Distancias, A.C. |
Taller de creatividad y artes |
7 |
Desarrollar en los menores capacidades manuales y artísticas como son pintura, trabajos en plastilina y dibujo, con la finalidad de lograr una expresión a través del arte, que permiten descubrir y potencializar las capacidades del menor y favorecer con ello su desarrollo humano y social. |
1. Taller de in... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 201411 |
Asociación Femenina Pro-México |
Apoyo al diseño de talleres de capacitación de grupos de mujeres con proyectos productivos. |
2 |
Diseñar y participar en talleres de capacitación o visitas de asesoría a los grupos productivos. Aplicar estrategias, dinámicas y herramientas metodologias para que las participantes adquieran los conocimientos y compartan sus aprendizajes. |
1. Taller de in... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 201411 |
Colectivo Pro Derechos de la Niñez, A.C. |
Educación |
7 |
Alfabetizar, ayudar en tareas a niñas, niños y adolescentes en situación de calle del centro de Guadalajara, durante los cursos de CODENI, buscando su crecimiento y formación integral. |
1. Taller de In... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 201411 |
Children International Jalisco A.C. |
Capacitación en Liderazgo |
7 |
Incrementar la acción comunitaria y el conocimiento, las actitudes y las prácticas de liderazgo de los jóvenes que viven en extrema pobreza que pertenecen al sistema de apadrinamiento de Children International Jalisco con el propósito de formar agentes de cambio en las nuevas generaciones y erradicar las prácticas que perpetúan la pobreza. |
1. Taller de In... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 201411 |
Children International Jalisco A.C. |
Clases de alfabetización en cómputo |
5 |
Desarrollar y mejorar las habilidades de uso de las Tecnologías de Información a través del manejo de programas computacionales de personas que viven en pobreza extrema, con la intención de brindarles herramientas que les permitan acceder a nuevos niveles educativos o de empleo. |
1. Introducción... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 201411 |
Children International Jalisco A.C. |
Programa de Deportes |
8 |
Incrementar el número de jóvenes que se integran a actividades deportivas como medio para implementar habilidades de vida con la finalidad de canalizarlos a actividades sociales positivas y que encuentren otra forma de vida. |
1. Taller de In... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 201411 |
Centro de Atención Múltiple - Nunutzi-kie |
Diseño, elaboración e implementación de hardware y software para la comunicación de personas con discapacidad motora. Turno Vesp. |
3 |
Crear una herramienta tecnológica de bajo costo que permita la comunicación a personas con discapacidad motora a partir de sonidos guturales o voz que pueda emitir de manera voluntaria |
1. Taller de in... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 201411 |
Incubadora Social Jocotan |
ED: Tutor de computación |
30 |
Cumplir con el temario del curso de computación asignado y transmitir los conocimientos deseados a la comunidad, al fin de darles herramientas educativas,en busca de un impacto social positivo. |
1. Taller de in... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 201411 |
Incubadora Social Jocotan |
ED:Tutor de Inglés |
30 |
Cumplir con el temario de curso de Ingles asignado y transmitir los conocimientos deseados a la comunidad, al fin de darles herramientas educativas, en busca de un impacto social positivo. |
1. Taller de in... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 201411 |
Incubadora Social Jocotan |
ED: Moderador del Club de conversación en inglés |
4 |
Cumplir con el temario del Moderador del club de conversación y transmitir los conocimientos deseados a la comunidad, al fin de darles herramientas educativas, en busca de un impacto social positivo. |
1.Inicia con un... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 201411 |
Museo de Arte de Zapopan (MAZ) |
Anfitriones de servicios educativos |
8 |
Fomentar por medio de la obra plástica el acercamiento de los habitantes de la ciudad a los espacios concentrados en el museo, buscando que los asistentes participen en las exposiciones, desarrollando así una sensibilidad que permita utilizar el arte como un medio para su formación integral. |
1. Taller de In... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 201411 |
Museo Interactivo Trompo Magico |
Instructores en Ciencias y Técnicas |
30 |
Fomentar el aprendizaje en diversas áreas (ciencias, comunicación, ecología, valores) llevando al desarrollo integral de niños y niñas en un gran espacio educativo, interactivo y lúdico para sensibilizar ciudadanos comprometidos con su entorno. |
1.- Inducción a... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 201411 |
ITESM Campus Guadalajara |
Grupo RE :InService Jalisco |
5 |
El objetivo principal del proyecto es aumentar el número de personas beneficiadas por la organización a tráves del aumento del número de talleres de desarrollo de habilidades de vida impartidos, al mismo tiempo que los alumnos interesados se acercan directamente a la realidad de jóvenes de centros comunitarios, prepartorias públicas de Jalisco. |
1. Taller de in... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 201411 |
Helen Keller |
Soporte para el Area Académica |
4 |
Fortalecer la atención educativa a través del apoyo directo en aula y a la coordinación académica a fin de aplicar los programas de acuerdo a las necesidades concretas de cada alumno a fin de brindar la igualdad de oportunidades a menores con discapacidad. |
1.Taller de ind... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 201411 |
Casa Hogar Naandi |
Formación integral de niñas de casa hogar |
4 |
Desarrollar las capacidades de las niñas de la casa hogar en diferentes áreas (taller de lectura, computación, inglés, música etc.) para que su formación sea integral y de calidad, dándoles estabilidad, constancia, conocimientos y habilidades para tener mayores oportunidades en el futuro. |
1. Taller de In... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 201411 |
ITESM Campus Guadalajara |
Smart Cities EGAP-IGLUS (Proyecto EGAP-IGLUS sobre ciudades inteligentes) |
10 |
Crear una red internacional de funcionarios, académicos, empresarios, líderes de la sociedad civil y otros actores con el fin de mejorar la gobernanza y calidad de las infraestructuras urbanas. Esta red se construirá gradualmente mediante reuniones y seminarios que formen parte de una programa de maestría ejecutiva que será en 5 ciudades distintas cada año. |
1. Taller de in... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 201411 |
Colectivo Ollín |
Océlotl, Espacio educativo de consulta y asesoría para la formación en ciudadanía sexual. |
6 |
La actualización constante en el espacio educativo de asesoría, consulta e intervención educativa integral de la sexualidad y la ciudadanía con un enfoque de derecho, mediante el fortalecimiento de personal estratégico, para la creación de relaciones equitativas que generen condiciones favorables al pleno desarrollo de jóvenes en situcaiones vulnerables. |
1. Entrevista p... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 201411 |
ITESM Campus Guadalajara |
Brigadas Comunitarias en CreceCamp |
2 |
Fortalecer el desarrollo de personas con capacidades diferentes, mediante una semana de actividades pedagógicas, culturales y deportivas, fuera de su contexto cotidiano, ayudándoles a vincularse directamente con su comunidad y promoviendo que descubran de una manera diferente las grandes oportunidades que ellos tienen en su entorno, apoyando la formación de una sociedad incluyente, en donde se les ofrezca igualdad de oportunidades a las personas con discapacidad. |
1. Taller de in... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 201411 |
ITESM Campus Guadalajara |
Huerto Tec |
8 |
Educar en la sustentabilidad ambiental. |
1. Taller de in... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 201411 |
Acortar Distancias, A.C. |
Taller de valores |
5 |
Promover capacidades y competencias ciudadanas utilizando como vehículo el desarrollo de la creatividad con la ayuda de diversas artes, ofreciendo un día a la semana, talleres encaminados al diálogo y reflexión de los valores para formar en los infantes ciudadanos éticos y comprometidos con su comunidad, que al mismo tiempo les ayuda a tomar conciencia propia y con ello madurez para resolver problemas. |
1. Taller de in... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 201411 |
Incubadora Social Laureles |
ED: Tutor de clases de computación |
25 |
Cumplir con el temario del curso de computación asignado y trasmitir los conocimientos necesarios a fin de darle herramientas educativas a la comunidad en busca de un impacto social positivo. |
1. Taller de in... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 201411 |
Incubadora Social Laureles |
ED: Tutor de clases de inglés |
20 |
Cumplir con el temario del curso de inglés asignado y trasmitir los conocimientos necesarios a fin de darle herramientas educativas a la comunidad en busca de un impacto social positivo. |
1. Taller de in... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 201411 |
Incubadora Social Laureles |
ED: Moderador del Club de conversación en inglés |
3 |
Cumplir con el temario del Moderador del club de conversación y transmitir los conocimientos deseados a la comunidad, al fin de darles herramientas educativas, en busca de un impacto social positivo. |
1. Taller de in... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 201411 |
TECHO |
Jefe de escuela de ECO y construcción |
1 |
El objetivo de los proyectos que presentamos es involucrar al sector universitario en proyectos de índole social enfocados a asentamientos precarios de la Zona Metropolitana de Guadalajara, con la finalidad de hacer conciente una realidad muchas veces inexistente para el resto de la sociedad a través de distintos medios: levantamiento y sistematización de información, planeación y ejecusión de construcción de viviendas de emergencia, organización de eventos para aliados, entre otros. |
1. Sesión de in... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 201411 |
Fundación HACE A.C. |
Programa de Familias Especiales |
31 |
El objetivo principal del proyecto es la parte de sensibilizar, crear conciencia y brindarles la información y conocimientos de esta discapacidad (autismo) a la comunidad jalisciense. |
1. Sesión de in... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 201411 |
Fundación Rafa Márquez |
Programa NED |
11 |
Involucrar a los jóvenes en el desarrollo integral de niños y niñas de comunidades marginadas aportando su talento y conocimiento para obtener un desarrollo y crecimiento personal de los menores y de la comunidad a través de cada una de las actividades realizadas. |
1. Sesión de in... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 201411 |
Incubadora Social Laureles |
AP: Encargado de promoción y diseño |
4 |
Desarrollar estrategias para la promoción de los programas de la Incubadora, así como realización de diseños para los distintos eventos de la incubadora y mejoras visuales para la infraestructura. |
1.Inducción a l... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 201411 |
Centro de Atención Integral en VIH-SIDA. A.C. - VIHas de Vida |
Renovación de los espacios web de VIHas de Vida A.C |
4 |
En colaboracion con las cuatro áreas de la organización así como con la dirección y administración, el estudiante recibirá información sobre nuestro trabajo, con la finalidad de poder crear este espacio virtual, generando así un sistema amigable de comunicación electrónica para la organización |
1. Curso de Ind... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 201411 |
Centro de Atención Integral en VIH-SIDA. A.C. - VIHas de Vida |
Proyecto de Marketing Social y Procuración de Fondos |
3 |
Este proyecto está dirigido a estudiantes de Mercadotecnia y tiene como objetivo principal el colaborar con VIHas de Vida en la elaboración de su estrategia de Marketing Social, a fin de poner en práctica sus conocimientos y habilidades en la mejora institucional. |
1. Sesión de in... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 201411 |
INFANCIA ALEGRE (INFAL). A.C. |
Somos más los buenos |
7 |
En este proyecto el alumno será la mano derecha del jefe de una casa hogar, con el cual se hará una mancuerna para guiar a los voluntarios en el cumplimiento apropiado de su servicio social, así como de la asistencia puntual a dicho servicio. Por otro lado serán valuadores de las necesidades inmediatas de casa hogar y junto con el jefe de cada casa hogar serán los responsables de pasar el proyecto al consejo directivo de nuestra asociación para llevar a cabo un plan de solución, para este plan de solución el alumno junto con el jefe de la casa hogar serán los encargados de ver que se dé seguimiento adecuado a dicha solución. |
1. Sesión de in... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 201411 |
Mi Gran Esperanza A.C. |
Fortalecimiento administrativo |
10 |
Fortalecer el área de administración de Mi Gran Esperanza con mejoras en las áreas de diseño, comunicación y gestión administrativa para un mejor funcionamiento y comunicación con la población atendida lo cual lleva a un mayor impacto a la sociedad. |
1. Taller de In... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 201411 |
Juntos por los demás |
Equinoterapia |
2 |
Lograr que el alumno conozca una causa social y que en el futuro abogue por ella al haber contacto directo con niños con discapacidad, por medio de un proyecto en el que también aplique conocimientos de su carrera útiles para el fortalecimiento de la institución. |
1. Taller de in... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 201411 |
Colectivo Pro Derechos de la Niñez, A.C. |
Auxiliar de comunicación social |
1 |
Apoyo al área de Comunicación Social y voluntariado en cuanto a las relaciones internas y externas. |
1. Curso de ind... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 201411 |
Colectivo Pro Derechos de la Niñez, A.C. |
Diseñador por proyecto |
1 |
Apoyo al área de Procuración con el diseño de materiales para implementar las estrategias de procuración de fondos. Así como apoyar en la planeación y organización de eventos de Procuración de Fondos, y en proyectos específicos. |
1. Curso de ind... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 201411 |
TECHO |
Coordinación de eventos bimestrales para Socios y Aliados |
1 |
El objetivo de los proyectos que presentamos es involucrar al sector universitario en proyectos de índole social enfocados a asentamientos precarios de la Zona Metropolitana de Guadalajara, con la finalidad de hacer conciente una realidad muchas veces inexistente para el resto de la sociedad a través de distintos medios: levantamiento y sistematización de información, planeación y ejecusión de construcción de viviendas de emergencia, organización de eventos para aliados, entre otros. |
1. Sesión de in... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 201411 |
TECHO |
Seguimiento a Plan de Socios |
1 |
El objetivo de los proyectos que presentamos es involucrar al sector universitario en proyectos de índole social enfocados a asentamientos precarios de la Zona Metropolitana de Guadalajara, con la finalidad de hacer conciente una realidad muchas veces inexistente para el resto de la sociedad a través de distintos medios: levantamiento y sistematización de información, planeación y ejecusión de construcción de viviendas de emergencia, organización de eventos para aliados, entre otros. |
1. Sesión de in... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 201411 |
Incubadora Social Jocotan |
AP:Apoyo administrativo y de logística |
3 |
Apoyar en los procesos administrativos y logísticos para inscripciones, cursos y eventos. |
1. Taller de In... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 201411 |
Museo de Arte de Zapopan (MAZ) |
Promotor cultural |
8 |
Promover el acercamiento de los niños, adolescentes y jóvenes al arte a través de la elaboración de estrategias de comunicación buscando fomentar de manera creativa y sensible otras formas de ver el mundo y acercarse a su cultura. |
1. Taller de In... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 201411 |
ITESM Campus Guadalajara |
Apoyo en labores del Tribunal Federal de Justicia Fiscal y Administrativa |
10 |
Redactar acuerdos, vigilar y ejecutar el proceso administrativo de un expediente, llevar a cabo actos de notificación, y tareas correlativas todo ello con el ánimo de apoyar las labores cotidianas del Tribunal y se llevarán a cabo a través de redacción de documentos y llenado de información en sistemas computacionales. |
1. Taller de in... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 201411 |
Juntos por los demás |
Contabilidad y Atención y Servicio al Cliente |
2 |
Auxiliar en los Departamentos de Contabilidad y de Atención y Servicio a Clientes, para mejorar su eficiencia, apoyando a la contadora y a la encargada de Atención y Servicio a Clientes. |
1. Taller de in... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 201411 |
Helen Keller |
Asesoría y Mantenimiento en el área de computación |
5 |
Optimizar el aprovechamiento de los equipos de cómputo a fin de utilizarlos como apoyos pedagógicos y de capacitación para el trabajo a personas con discapacidad visual, mejorando así su calidad de vida para que vivan con dignidad y en armonía con su entorno. |
1. Taller de In... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 201411 |
Helen Keller |
Estrategia para Procuración de Fondos |
2 |
Diseñar e implementar programas y estrategias creativas de procuración de fondos, a fin de asegurar la operación y mejora constante de la institución mediante la diversificación financiera, la adecuada gestión y adminsitración de los recursos para el logro de sus objetivos y metas. |
1. Taller de In... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 201411 |
TECHO |
Cobertura de eventos |
1 |
El objetivo de los proyectos que presentamos es involucrar al sector universitario en proyectos de índole social enfocados a asentamientos precarios de la Zona Metropolitana de Guadalajara, con la finalidad de hacer conciente una realidad muchas veces inexistente para el resto de la sociedad a través de distintos medios: levantamiento y sistematización de información, planeación y ejecusión de construcción de viviendas de emergencia, organización de eventos para aliados, entre otros. |
1. Sesión de in... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 201411 |
INFANCIA ALEGRE (INFAL). A.C. |
Educa al niño y no tendrás que castigar al hombre |
14 |
En este proyecto atacaremos principalmente los problemas que hay en Oasis de la niñez (casa hogar de niños y niñas), desde imponer mayor autoridad en la sección de los niños, convivir con ellos realizando tareas, inculcarles valores mediante actividades lúdicas, intervenir en la administración de la casa hogar para lograr un mayor aprovechamiento del personal y los recursos y llevar a cabo el proyecto de la incorporación de la compu aula. |
1. Taller de in... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 201411 |
ITESM Campus Guadalajara |
Asistente Social |
13 |
Contribuir con la profesionalización del servicio social al promover la participación activa de los estudiantes, en la mejora de los procesos del área de Formación Social del campus Guadalajara, así como en el desarrollo de proyectos de ciudadanía solidaria en curso de materias que posibilitan la acreditación de horas de Servicio Social Comunitario o implementan la técnica didáctica Aprendizaje Servicio. |
1. Introducción... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Verano 201412 |
Museo de Arte de Zapopan (MAZ) |
Anfitriones de servicios educativos |
8 |
Fomentar por medio de la obra plástica el acercamiento de los habitantes de la ciudad a los espacios concentrados en el museo, buscando que los asistentes participen en las exposiciones, desarrollando así una sensibilidad que permita utilizar el arte como un medio para su formación integral. |
1. Taller de In... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Verano 201412 |
Incubadora Social Jocotán |
ED:Curso de Verano para niños |
10 |
Preparación e impartición de curso de verano para niños con la finalidad de desarrollar en los infantes habilidades culturales, sociales y la estimulación de su psicomotricidad. |
1. Taller de in... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Verano 201412 |
Centro Integral de Rehabilitación Infantil A.C. (CIRIAC) |
El arte, la pintura y la discapacidad |
5 |
Reunir a las familias de los alumnos con parálisis cerebral para que compartan sus necesidades y potenciales mediante convivencias relacionadas con el arte. |
1. Taller de in... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Verano 201412 |
Incubadora Social El Sauz |
ED: Tutor de clases de computación |
25 |
Cumplir con el temario del curso de computación asignado y transmitir los conocimientos deseados a la comunidad, al fin de darles herramientas educativas, en busca de un impacto social positivo. |
. Inicia con un... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Verano 201412 |
Incubadora Social El Sauz |
Curso de verano para niños |
8 |
Preparación e impartición de curso de verano para niños |
1. Taller de in... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Verano 201412 |
Incubadora Social Laureles |
ED: Tutor de clases de inglés |
14 |
Cumplir con el temario del curso de inglés asignado y trasmitir los conocimientos necesarios a fin de darle herramientas educativas a la comunidad en busca de un impacto social positivo. |
1. Taller de in... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Verano 201412 |
ITESM Campus Guadalajara |
Smart Cities EGAP-IGLUS (Proyecto EGAP_IGLUS sobre ciudades interesantes) |
3 |
Crear una red internacional de funcionarios, académicos, empresarios, líderes de la sociedad civil y otros actores con el fin de mejorar la gobernanza y calidad de las infraestructuras urbanas. Esta red se construirá gradualmente mediante reuniones y seminarios que formen parte de una programa de maestría ejecutiva que será en 5 ciudades distintas cada año. |
1. Taller de in... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Verano 201412 |
ITESM Campus Guadalajara |
Crece Camp |
23 |
Fortalecer el desarrollo de personas con capacidades diferentes, mediante una semana de actividades pedagógicas, culturales y deportivas, fuera de su contexto cotidiano, ayudándoles a vincularse directamente con su comunidad y promoviendo que descubran de una manera diferente las grandes oportunidades que ellos tienen en su entorno, apoyando la formación de una sociedad incluyente, en donde se les ofrezca igualdad de oportunidades a las personas con discapacidad. |
. Sesión de ind... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Verano 201412 |
Asociación Femenina Pro-México |
Curso de Verano en Centro Acueducto |
5 |
Un curso de verano de dos semanas, para fomentar en la comunidad el sentido de pertenencia y concientización del auto cuidado. Por medio de talleres de grupos de niños, adolescentes y adultos que refuerzen las habilidades para la vida y el sentido de pertenencia a la colonia. |
1. Inducción al... |
Sin Ciudad--GUADALAJARA |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Verano 201412 |
Acortar Distancias, A.C. |
Taller de valores |
5 |
Promover capacidades y competencias ciudadanas utilizando como vehículo el desarrollo de la creatividad con la ayuda de diversas artes, ofreciendo un día a la semana, talleres encaminados al diálogo y reflexión de los valores para formar en los infantes ciudadanos éticos y comprometidos con su comunidad, que al mismo tiempo les ayuda a tomar conciencia propia y con ello madurez para resolver problemas. |
1. Taller de in... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Verano 201412 |
Acortar Distancias, A.C. |
Educación Temprana |
2 |
Implementar el Proyecto Líder que abarca cuatro áreas: neuromotor, audiomotor, pre-escritura y lenguaje. Trabajo con niños de 2 a 7 años donde lo principal es estimular su aprendizaje con la finalidad de subsanar el rezago educativo y empoderar a los pequeños para formar personas criticas de la realidad para que puedan generar cambios no sólo en sus vidas sino en su comunidad. |
1. Taller de in... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Verano 201412 |
Acortar Distancias, A.C. |
Taller de creatividad y artes |
7 |
Desarrollar en los menores capacidades manuales y artísticas como son pintura, trabajos en plastilina y dibujo, con la finalidad de lograr una expresión a través del arte, que permiten descubrir y potencializar las capacidades del menor y favorecer con ello su desarrollo humano y social. |
1. Taller de in... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Verano 201412 |
ITESM Campus Colima |
Crece Camp 2014 - Campus Colima |
15 |
Ofrecer a niños con capacidades diferentes una semana de actividades educativas y lúdicas fomentando así su desarrollo integral. |
1. Taller de in... |
COLIMA--COLIMA |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Verano 201412 |
Incubadora Social Jocotán |
ED: Tutor de computación |
30 |
Cumplir con el temario del curso de computación asignado y transmitir los conocimientos deseados a la comunidad, al fin de darles herramientas educativas,en busca de un impacto social positivo. |
.Inicia con un ... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Verano 201412 |
Incubadora Social Laureles |
ED: Curso de Verano para niños |
6 |
Introducirlos a computación, inglés, manualidades, actividades físicas deportivas a fin que desarrollen habilidades que contribuyan a su formación. |
1. Taller de in... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Verano 201412 |
El Muro A.C. |
Programa para Disminuir los Niveles de Violencia en la sociedad y Fomentar la Protección Animal. |
5 |
A través de lecturas, conferencias, experiencias, análisis de videos, investigaciones y testimonios, los alumnos identificarán y reconocerán la importancia de respetar los derechos y fomentar el bienestar de los animales haciéndose conscientes de lo que el maltrato a un animal puede implicar socialmente. Esto participando en proyectos que incluyen la Semana de la no Violencia y Protección Animal. |
1.Inducción a l... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Verano 201412 |
Incubadora Social Laureles |
IM: Asesor para planes de negocios |
5 |
Desarrollar estrategias y aplicarlas para desarrollar planes de negocio y ofrecer asesorías de calidad a fin de preparar a los emprendedores inscritos en la incubadora para poner su propio negocio y generar con ello mayores empleos que beneficien a la región |
1. Taller de in... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Emprendimiento |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Verano 201412 |
Asociación Femenina Pro-México |
Apoyo al diseño de talleres de capacitación de grupos de mujeres con proyectos productivos |
2 |
Diseñar y participar en talleres de capacitación o visitas de asesoría a los grupos productivos. Aplicar estrategias, dinámicas y herramientas metodologías para que las participantes adquieran los conocimientos y compartan sus aprendizajes. |
1. Taller de in... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Emprendimiento |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Verano 201412 |
Juntos por los demás |
Elaboración de Proyectos para Cada Area de Terapias |
2 |
Elaboración de diagnósticos de cada área -psicología, equinoterapia, hidroterapia, neuro-desarrollo, terapia física, logofoniatría, cognición, etc.- para darse cuenta de la labor que se desarrolla, y junto con el responsable de cada área, detectar las necesidades y oportunidades de mejora que tienen, para elaborar un proyecto de gestión de procesos de cada área. |
1. Sesión de in... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Desarrollo Sostenible - Salud |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Verano 201412 |
Centro de Atención Integral en VIH-SIDA. A.C. - VIHas de Vida |
Feria por la VIHda |
4 |
Se pretende la construcción y la aplicación de un modelo de formación y capacitación de promotores propios de la organización, que en base a nuevas estrategias de intervención, den respuesta a la problemática del VIH en diversas comunidades. |
1. Asistir a la... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Salud |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Verano 201412 |
Mi Gran Esperanza A.C. |
Campaña de publicidad y mercadotecnia |
1 |
Realizará campaña en medios de comunicación, para dar a conocer la importancia de la detección oportuna del cáncer infantil. |
1. Taller de in... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Desarrollo Sostenible - Salud |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Verano 201412 |
Secretaría del Medio Ambiente y Recursos Naturales de Jalisco (SEMARNAT) |
Campamento Tortuguero Chalacatepec |
100 |
El programa de protección a la tortuga marina en las costas de Jalisco busca fomentar la responsabilidad personal y profesional hacia el desarrollo sustentable además de identificar jóvenes verdaderamente comprometidos con la conservación del medio ambiente y el bienestar de las comunidades. |
1. Introducción... |
Sin Ciudad--TOMATLAN |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Verano 201412 |
Prepanet |
Prepanet Tutor en Línea MA2014 |
200 |
Concientizar a los alumnos del TEC de la realidad social de su comunidad, a través de su participación como responsables de la atención, seguimiento, y asesoría de un grupo de alumnos de Prepanet. |
1.Tutorar de 10... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Verano 201412 |
Incubadora Social Laureles |
ED: Tutor de clases de computación |
11 |
Cumplir con el temario del curso de computación asignado y trasmitir los conocimientos necesarios a fin de darle herramientas educativas a la comunidad en busca de un impacto social positivo. |
1. Taller de in... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Verano 201412 |
Incubadora Social El Sauz |
AP:Apoyo administrativo y de logística |
9 |
Apoyar en los procesos administrativos y logísticos para inscripciones, cursos y eventos a fin de brindar un mejor servicio a la comunidad. |
1. Taller de In... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Verano 201412 |
Incubadora Social Laureles |
ED: Tutor del curso Creación y diseño de páginas WEB |
2 |
Cumplir con el temario del curso de Creación y diseño de páginas WEB asignado y trasmitir los conocimientos necesarios a fin de darle herramientas educativas a la comunidad en busca de un impacto social positivo. |
1.Inicia con un... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Verano 201412 |
Incubadora Social Laureles |
ED: Tutor del Taller de mantenimiento preventivo y correctivo de equipo de computo |
2 |
Cumplir con el temario del curso de mantenimiento preventivo y correctivo de equipo de computo asignado y trasmitir los conocimientos necesarios a fin de darle herramientas educativas a la comunidad en busca de un impacto social positivo. |
1. Taller de in... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Verano 201412 |
Prepanet |
Taller de Formación de Tutores en Línea Prep@net |
40 |
Capacitación por medio de la plataforma de Pep@net para lograr una mejor enseñanza a los alumnos. |
1. Taller de In... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Verano 201412 |
Helen Keller |
Soporte para el Area Académica |
4 |
Fortalecer la atención educativa a través del apoyo directo en aula y a la coordinación académica a fin de aplicar los programas de acuerdo a las necesidades concretas de cada alumno a fin de brindar la igualdad de oportunidades a menores con discapacidad. |
1.Taller de ind... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Verano 201412 |
Museo Interactivo Trompo Magico |
Instructores en Ciencias y Técnicas |
15 |
Fomentar el aprendizaje en diversas áreas (ciencias, comunicación, ecología, valores) llevando al desarrollo integral de niños y niñas en un gran espacio educativo, interactivo y lúdico para sensibilizar ciudadanos comprometidos con su entorno. |
1.- Inducción a... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Verano 201412 |
ITESM Campus Guadalajara |
Huerto Tec |
10 |
Desarrollar la conciencia ecológica en la comunidad del campus
Poner en practica el aprendizaje activo y cooperativo
Servir como recurso educativo estimulante |
1.- Taller de i... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Verano 201412 |
Incubadora Social El Sauz |
ED Tutor de Inglés |
25 |
Cumplir con el temario del curso asignado y transmitir los conocimientos deseados a la comunidad, al fin de darles herramientas educativas, en busca de un impacto social positivo. |
. Inicia con un... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Verano 201412 |
Incubadora Social Jocotán |
ED:Tutor de Ingles |
30 |
Cumplir con el temario de curso de Ingles asignado y transmitir los conocimientos deseados a la comunidad, al fin de darles herramientas educativas, en busca de un impacto social positivo. |
Iniciar con un ... |
Sin Ciudad--ZAPOPAN |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Verano 201412 |
H. Ayuntamiento de Zapopan |
Barrios Amables |
5 |
Buscamos una transformación social y urbana de los Barrios, cómo una estrategia para la consolidación y reconstrucción del tejido social de los Barrios a través de actividades lúdicas, talleres e intervenciones en el espacio común-público que generen y dinamicen la vida en comunidad. |
1. Taller de in... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Verano 201412 |
ITESM Campus Guadalajara |
Programa Honors de Servicio Social |
16 |
Ofrecer a los alumnos de más alto desempeño la oportunidad de desarrollar proyectos de servicio y emprendimiento social de alto impacto |
1.- Taller de i... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Verano 201412 |
ITESM Campus Guadalajara |
Grupo RE InService Jalisco |
5 |
El objetivo principal del proyecto es aumentar el número de personas beneficiadas por la organización a través del aumento del número de talleres de desarrollo de habilidades de vida impartidos, al mismo tiempo que los alumnos interesados se acercan directamente a la realidad de jóvenes de centros comunitarios, preparatorias públicas de Jalisco. |
1. Presentación... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Verano 201412 |
ITESM Campus Guadalajara |
Brigradas Comunitarias |
5 |
Liderar a diferentes equipos conformados por alumnos de la Prepa Tec, quienes estarán asistiendo en diferentes ocasiones a la asociación civil asignada y será encargado de acompañarlos a la semana de Brigadas Comunitarias, apoyando en la organización y logística del evento. |
1. Taller de in... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Verano 201412 |
Colectivo Pro Derechos de la Niñez, A.C. |
Cursos de verano en CODENI |
12 |
Acompañar los procesos de desarrollo del capital humano para completar un equipo de trabajo eficiente y acorde a las necesidades tanto de los intereses profesionales del estudiante como de los objetivos de la asociación. |
1. Taller de in... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Verano 201412 |
Instituto Nacional de Migración |
Programa Paisano |
6 |
Hacer que durante la llegada y salida de nuestros connacionales en el país se respeten y salvaguarden sus derechos humanos y su dignidad humana. |
1. Inducción a ... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Desarrollo Sostenible - Asesoría profesional en los ámbitos legal, fiscal y contable |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Verano 201412 |
TECHO |
Logística en Colecta 2014 |
5 |
Involucrar al sector universitario en proyectos de índole social enfocados a asentamientos precarios de la Zona Metropolitana de Guadalajara, con la finalidad de hacer consciente una realidad muchas veces inexistente para el resto de la sociedad a través de distintos medios: levantamiento y sistematización de información, planeación y ejecución de construcción de viviendas de emergencia, organización de eventos para aliados, entre otros. |
1. Taller de in... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Verano 201412 |
Dependencias Públicas |
Fortalecimiento Gubernamental |
62 |
Impulsar y fortalecer procesos administrativos que eficienten las funciones de las distintas unidades de gobierno para contribuir a la profesionalización de los servicios públicos y por ende una mejora comunitaria a nivel estatal y federal. |
1. Inducción a ... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Verano 201412 |
Cuidando a quien nos cuida A.C. |
Dignificación Policial |
4 |
Promover el desarrollo integral del personal de la Fiscalía General del Estado de Jalisco, principalmente de su personal operativo y a sus familias. Desarrollando estrategias de desarrollo policial, humano y de beneficios empresariales. |
1. Sesión de in... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Verano 201412 |
Banco Diocesano de Alimentos de Guadalajara A.C. |
Apoyo al Banco de Alimentos |
2 |
Desarrollar un programa eficiente y eficaz de capacitación constante a nivel nacional para alcanzar las metas de la Institución y para sensibilizar ciudadanos comprometidos con su entorno. |
1. Taller de in... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Verano 201412 |
Incubadora Social Jocotán |
AP:Apoyo administrativo y de logística |
3 |
Apoyar en los procesos administrativos y logísticos para inscripciones, cursos y eventos. |
Inducción a la ... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Verano 201412 |
INFANCIA ALEGRE (INFAL). A.C. |
Educa al niño y no tendrás que castigar al hombre |
6 |
En este proyecto atacaremos principalmente los problemas que hay en Oasis de la niñez (casa hogar de niños y niñas), desde imponer mayor autoridad en la sección de los niños, convivir con ellos realizando tareas, inculcarles valores mediante actividades lúdicas, intervenir en la administración de la casa hogar para lograr un mayor aprovechamiento del personal y los recursos y llevar a cabo el proyecto de la incorporación de la compu aula. |
1. Taller de in... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Verano 201412 |
ITESM Campus Guadalajara |
Portal de Servicio Social |
2 |
El objetivo principal del proyecto es crear un portal de servicio social para que los alumnos de la prepa, así como los profesores, puedan dar un seguimiento claro y efectivo a las actividades realizadas a lo largo de cada semestre. Se realizará con los conocimientos de los alumnos y con el apoyo del Lic. Gustavo Tamayo del departamento de Sistemas. |
1. Taller de in... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Verano 201412 |
Incubadora Social El Sauz |
Social Manager, Diseño y Promoción |
2 |
Manejo de las redes sociales de la institución, así como el desarrollo de diseños (volantes, posters, invitaciones, etc.)para la misma. |
1. Desarrollo d... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Verano 201412 |
Juntos por los demás |
Equinoterapia |
2 |
Lograr que el alumno conozca una causa social y que en el futuro abogue por ella al haber contacto directo con niños con discapacidad, por medio de un proyecto en el que también aplique conocimientos de su carrera útiles para el fortalecimiento de la institución. |
1. Taller de in... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Verano 201412 |
Juntos por los demás |
Contabilidad y Atención y Servicio al Cliente |
2 |
Auxiliar en los Departamentos de Contabilidad y de Atención y Servicio a Clientes, para mejorar su eficiencia, apoyando a la contadora y a la encargada de Atención y Servicio a Clientes. |
1. Taller de in... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Verano 201412 |
Museo de Arte de Zapopan (MAZ) |
Promotor cultural |
8 |
Promover el acercamiento de los niños, adolescentes y jóvenes al arte a través de la elaboración de estrategias de comunicación buscando fomentar de manera creativa y sensible otras formas de ver el mundo y acercarse a su cultura. |
1. Taller de In... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Verano 201412 |
Mi Gran Esperanza A.C. |
Apoyo Institucional |
4 |
Mejorar el proceso de apoyo y acompañamiento de pacientes y familiares en distintas actividades en beneficio a los mismos por medio de visitas al hospital, a eventos, despensas, etc. |
1. Taller de in... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Verano 201412 |
ITESM Campus Guadalajara |
Asistente Social |
15 |
Contribuir con la profesionalización del servicio social al promover la participación activa de los estudiantes, en la mejora de los procesos del área de Formación Social del campus Guadalajara, así como en el desarrollo de proyectos de ciudadanía solidaria en curso de materias que posibilitan la acreditación de horas de Servicio Social Comunitario o implementan la técnica didáctica Aprendizaje Servicio. |
1. Introducción... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Verano 201412 |
Centro de Atención Múltiple - Nunutzi-kie |
Diseño, elaboración e implementación de hardware |
4 |
Diseñar, elaborar e implementar hardware de bajo costo para alumnos con discapacidad motora con parálisis cerebral severa de alta dependencia física. Se busca que el alumno de alta dependencia física logre realizar actividades pedagógicas de forma autónoma al utilizar hardware con adecuación de accesibilidad. |
1. Inducción a ... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Verano 201412 |
Centro de Atención Múltiple - Nunutzi-kie |
Diseño, elaboración e implementación de software para niños con discapacidad motora |
2 |
Diseñar, elaborar e implementar software de bajo costo para alumnos con discapacidad motora con parálisis cerebral severa de alta dependencia física. Se busca que el alumno de alta dependencia física logre realizar actividades pedagógicas de forma autónoma al utilizar software con adecuación de accesibilidad. |
1. Sesión de in... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Verano 201412 |
Fundación HACE A.C. |
Programa de Familias Especiales |
30 |
El objetivo principal del proyecto es la parte de sensibilizar, crear conciencia y brindarles la información y conocimientos de esta discapacidad (autismo) a la comunidad jalisciense. |
1. Sesión de in... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Verano 201412 |
ITESM Campus Guadalajara |
Apoyo en labores del Tribunal Federal de Justicia Fiscal y Administrativa |
10 |
Redactar acuerdos, vigilar y ejecutar el proceso administrativo de un expediente, llevar a cabo actos de notificación, y tareas correlativas todo ello con el ánimo de apoyar las labores cotidianas del Tribunal y se llevarán a cabo a través de redacción de documentos y llenado de información en sistemas computacionales. |
1. Taller de in... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Verano 201412 |
Mi Gran Esperanza A.C. |
Desarrollo del Area de Comunicación |
4 |
Fortalecer el área de comunicación y difusión de la Asociación con la finalidad de que mas personas conozcan nuestra misión y al mismo tiempo aporten a nuestra causa. |
1. Taller de in... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Verano 201412 |
Incubadora Social El Sauz |
IM: Asesor para planes de negocio |
6 |
Desarrollar un aprendizaje colaborativo entre los alumnos y empresarios para generar un plan de negocios. |
1. Taller de In... |
Sin Ciudad--GUADALAJARA |
Emprendimiento |
OCCIDENTE |
Campus Irapuato |
Enero-Mayo 201411 |
Prepanet |
Prepanet Tutor en Línea EA2014 |
10 |
Que los alumnos del Tec de Monterrey desarrollen habilidades de líderes, comprensión, sensibilización y ayuda, como parte de su formación ciudadana y ética en su desempeño como tutores en el programa de bachillerato en línea ofrecido por el Tecnológico de Monterrey a personas de recursos limitados que no pueden cursar sus estudios en un esquema tradicional y consienticen que en la educación radica el futuro de México. |
1. Tomar el Cur... |
IRAPUATO--IRAPUATO |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Irapuato |
Enero-Mayo 201411 |
CENTRO COMUNITARIO DE APRENDIZAJE |
ED - Tutoreo en línea CCA |
5 |
Que los alumnos del Tec de Monterrey desarrollen habilidades de compromiso y responsabilidad llevando a cabo su labor de tutores, con la cual a su vez serán líderes y ampliarán su sensibilización de la realidad de su país y así ayudar a las comunidades como parte de su formación ética y ciudadana. Con este programa, los alumnos del Tec de Monterrey ayudarán a personas que buscan superarse y apoyandolos en su desarrollo educativo, crecimiento profesional y personal a través de su participación como tutores de los cursos. |
1. Leer el regl... |
IRAPUATO--IRAPUATO |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Irapuato |
Enero-Mayo 201411 |
CENTRO COMUNITARIO DE APRENDIZAJE |
ED - BRIGADAS CCA Salamanca |
10 |
Impartición de Talleres yo Cursos que ayuden a los miembros de la comunidad a su crecimiento educativo, familiar y personal. Ayudando a que mejoren sus condiciones de vida y sus conocimientos en general. Así mismo el alumno pondrá en práctica sus conocimientos mediante la transmisión de ellos con los que más los necesitan. |
1. Visitas al C... |
SALAMANCA--SALAMANCA |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Irapuato |
Enero-Mayo 201411 |
INCUBADORA SOCIAL IRAPUATO |
ED - BRIGADAS IS-CCA IRAPUATO |
6 |
Impartición de Talleres yo Cursos que ayuden a los miembros de la comunidad a su crecimiento educativo, familiar y personal. Ayudando a que mejoren sus condiciones de vida y sus conocimientos en general. Así mismo el alumno pondrá en práctica sus conocimientos mediante la transmisión de ellos con los que más los necesitan. |
1. Visitas a la... |
IRAPUATO--IRAPUATO |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Irapuato |
Enero-Mayo 201411 |
Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey |
Grupo Estudiantil de Prevención |
5 |
Formar en los estudiantes del Grupo Estudiantil una actitud de liderazgo y de sensibilización hacia los temas de prevención de adicciones y estilos de vida de ambientes saludables, logrando que desarrollen habilidades de organización y responsabilidad en los eventos, campañas y conferencias que organizan, así como contar con una actitud correcta y el trato adecuado para invitar a los alumnos de las diferentes áreas del campus a que participen en los eventos. |
Creación de la ... |
IRAPUATO--IRAPUATO |
Desarrollo Sostenible - Salud |
OCCIDENTE |
Campus Irapuato |
Verano 201412 |
-Prepanet- |
Prepanet Tutor en Línea MA2014 |
5 |
Que los alumnos del Tec de Monterrey desarrollen habilidades de líderes, comprensión, sensibilización y ayuda, como parte de su formación ciudadana y ética en su desempeño como tutores en el programa de bachillerato en línea ofrecido por el Tecnológico de Monterrey a personas de recursos limitados que no pueden cursar sus estudios en un esquema tradicional y consienticen que en la educación radica el futuro de México. |
1. Tomar el Cur... |
IRAPUATO--IRAPUATO |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Irapuato |
Verano 201412 |
Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey |
INTEGRATEC |
80 |
Que los alumnos del Tec de Monterrey desarrollen actitud de servicio hacia personas que necesitan atenciones especiales de acuerdo a sus capacidades diferentes y que tomen conciencia y responsabilidad en su labor como instructores del campamento. |
1. Organización... |
IRAPUATO--IRAPUATO |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Irapuato |
Verano 201412 |
Prepanet |
Prepanet Tutor en Línea |
5 |
Que los alumnos del Tec de Monterrey desarrollen habilidades de líderes, comprensión, sensibilización y ayuda, como parte de su formación ciudadana y ética en su desempeño como tutores en el programa de bachillerato en línea ofrecido por el Tecnológico de Monterrey a personas de recursos limitados que no pueden cursar sus estudios en un esquema tradicional y consienticen que en la educación radica el futuro de México. |
1. Tomar el Cur... |
IRAPUATO--IRAPUATO |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Irapuato |
Verano 201412 |
-Brigadas- |
ED - Brigadas Salamanca |
10 |
Impartición de Talleres yo Cursos que ayuden a los miembros de la comunidad a su crecimiento educativo, familiar y personal. Ayudando a que mejoren sus condiciones de vida y sus conocimientos en general. Así mismo el alumno pondrá en práctica sus conocimientos mediante la transmisión de ellos con los que más los necesitan. |
1. Visitas al C... |
SALAMANCA--SALAMANCA |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Irapuato |
Verano 201412 |
CENTRO COMUNITARIO DE APRENDIZAJE |
ED - BRIGADAS CCA Salamanca |
10 |
Impartición de Talleres yo Cursos que ayuden a los miembros de la comunidad a su crecimiento educativo, familiar y personal. Ayudando a que mejoren sus condiciones de vida y sus conocimientos en general. Así mismo el alumno pondrá en práctica sus conocimientos mediante la transmisión de ellos con los que más los necesitan. |
1. Visitas al C... |
SALAMANCA--SALAMANCA |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Irapuato |
Verano 201412 |
CENTRO DE REHABILITACIÓN INFANTIL TELETÓN |
Voluntariado del CRIT |
2 |
Apoyar a los padres de familia, a los pacientes y a la Institución a sus respectivas actividades. |
Asistencia de l... |
IRAPUATO--IRAPUATO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus León |
Enero-Mayo 201411 |
Incubadora Social León |
IM - Asesor Presencial en etapa de Incubación. |
6 |
Brindar el apoyo requerido a las personas inscritas en etapa de Incubación, por parte de alumnos TEC, con la finalidad de que estructuren de forma correcta su idea y puedan realizar adecuadamente su plan de negocios. |
Contactar al em... |
LEON--LEON |
Emprendimiento |
OCCIDENTE |
Campus León |
Enero-Mayo 201411 |
IDeSS |
UNIGUA-Tutor CCA |
28 |
Generar momentos de aprendizaje y valor a la vida con mejores oportunidades a través de la asesoría a cursos del portal CVA en los cuatro CCAs de UNIGUA Unidos por Gto: CIPEC, Drogadictos Anónimos, SSP León, Hospital Materno Infantil asegurando una eficiencia terminal de al menos el 90 de alumnos inscritos en un cursos del portal CVA. |
Asesorar de man... |
LEON--LEON |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus León |
Enero-Mayo 201411 |
IDeSS |
Asociación Mexicana de Diabetes en Guanajuato |
15 |
Con capacitación básica previa: realizar primeras detecciones de diabetes en personas de comunidades lejanas, además de dar pre-asesorías nutricionales y de uso de glaucómetros. Además, apoyar con pláticas sobre diabetes y sus riesgos en las comunidades. |
Tomar asesoría ... |
LEON--LEON |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus León |
Enero-Mayo 201411 |
Incubadora Social León |
AP: Coordinador administrativo de prep@net. |
2 |
Mejorar los procesos de prepanet, a través de la documentación correcta de los mismos, así mismo, se tiene como objetivo el que cada alumno inscrito en el programa, conozca su plan de terminación y su status académico correspondiente, de tal manera que se vea más proyectado a futuro y se sienta cada vez más motivado a continuar en sus estudios y en su caso realice las mejoras que requiera, si estas fueran necesarias, debido a un mal status por ejemplo. |
Crear y publica... |
LEON--LEON |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus León |
Enero-Mayo 201411 |
Incubadora Social León |
ED: Asesor presencial de aprendizaje en el idioma inglés. |
3 |
Impactar en la comunidad en el aprendizaje bilingue (Inglés) y desarrollar el gusto por el estudio de otro idioma. |
Contactar a los... |
LEON--LEON |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus León |
Enero-Mayo 201411 |
Incubadora Social León |
AP: Asesorar y asegurar la eficiencia terminal de cursos en línea. |
13 |
Lograr la concientización de los alumnos sobre las diferentes necesidades de la sociedad y el gran valor que tiene el apoyo que ellos le brindan. Así mismo forma parte de los objetivos de este proyecto el poder lograr el incremento de la eficiencia terminal de los alumnos inscritos en cursos CCA, a través del seguimiento dado por parte de los alumnos TEC. |
Planeación e Im... |
LEON--LEON |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus León |
Enero-Mayo 201411 |
Incubadora Social Centro Educativo y Productivo Bancomer. |
ED: Presencial de Inglés. |
1 |
Asesor en clases de inglés |
1.- Impartir cl... |
LEON--LEON |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus León |
Enero-Mayo 201411 |
Incubadora Social Centro Educativo y Productivo Bancomer. |
ED: Asesor presencial CCA y procesos administrativos diversos. |
10 |
Asesorar y lograr la terminación de cursos CCA de alumnos asignados |
1.-Impartición ... |
LEON--LEON |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus León |
Enero-Mayo 201411 |
IDeSS |
POSINDIS-Material Didáctico personas con discapacidad |
51 |
Planear, organizar y ejecutar conferencias sobre discapacidad para personas con o sin ella, apoyando a Posindis en dicha organización para que sea un evento estatal y no local. |
POSINDIS:Conoce... |
LEON--LEON |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus León |
Enero-Mayo 201411 |
IDeSS |
Jóvenes Emprendedores Sociales JES |
10 |
Impartir talleres y pláticas a escuelas públicas impactando al menos a 300 estudiantes a ser mejores, valorando el estudio, el respeto, la escuela, la familia, el noviazgo tratando de generar un límite a la violencia y pandillerismo en las escuelas. |
Buscar y platic... |
LEON--LEON |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus León |
Enero-Mayo 201411 |
IDeSS |
Tutor CCA. |
11 |
Fomentar la superación en las personas de diferentes lugares de Guanajuato, a través del estudio en diversas áreas. Además de establecer procedimientos de seguimiento para que el porcentaje de efectividad terminal sea cada vez mayor. |
1.- Cada doming... |
LEON--LEON |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus León |
Enero-Mayo 201411 |
IDeSS |
Asesor en Centros Comunitarios de Aprendizaje |
10 |
Apoyar en asesorías presenciales a alumnos de Centros Comunitarios de Aprendizaje (CCA). |
1.- Asesorando ... |
LEON--LEON |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus León |
Enero-Mayo 201411 |
Prepanet |
Prepanet Tutor en Línea EA2014 y Coordinación de Tutores |
21 |
Mejorar el aprendizaje de los alumnos de Prep@net mediante asesorías presenciales, retroalimentación y seguimiento de sus actividades siendo sensibles a sus necesidades. Visitar Comunidades donde hay alumnos de Prepanet para apoyar en dudas y alentarlos a realizar su sueño: terminar su preparatoria. |
Acreditar el cu... |
LEON--LEON |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus León |
Enero-Mayo 201411 |
Fundación León, A.C. |
Educación en línea y presencial en Hilamas |
32 |
Llevar educación en línea y presencial a las personas del centro comunitario con el fin de que se acerquen a mejores fuentes de empleo, así como mejorar su nivel educativo. Además, apoyar en el desarrollo motriz de los niños pequeños mientras las mamás se capacitan sin olvidar a los hijos mayores donde podrán conocer actividades de esparcimiento después de realizar sus tareas. |
Impartir clases... |
Sin Ciudad--LEON |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus León |
Enero-Mayo 201411 |
IDeSS |
Acción Social Etica-Preparatoria y Profesional |
6 |
Realizar talleres y asesorías de apoyo académico a los niños en edad primaria y secundaria de 10 diferentes albergues, con el fin de apoyar a su crecimiento académico y desfavorecer la deserción escolar combinando los esfuerzos entre alumnos de preparatoria de la materia de Etica y Ciudadanía y alumnos de profesional. |
Formar equipos ... |
LEON--LEON |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus León |
Enero-Mayo 201411 |
Banco Dioscesano de Alimentos |
Campaña por un México sin hambre |
35 |
Conocer la filosofía del Banco de Alimentos, su forma de operar y los beneficiarios más cercanos con el fin de mejorar la operación de la Institución en las áreas de administración, remisiones y almacén. |
Hacer un diagnó... |
LEON--LEON |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus León |
Enero-Mayo 201411 |
IDeSS |
Conciencia Ciudadana en caso de emergencias (H. Cuerpo de Bomberos) |
12 |
Capacitar a niños de escuelas públicas sobre qué hacer en caso de necesitarlo específicamente en quemaduras debido al alto índice de incidencias en niños pequeños, además de la sensbilización sobre una conciencia ciudadana en caso de emergencias. |
Hacer un estudi... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus León |
Enero-Mayo 201411 |
IDeSS |
Programas Comunitarios de Desarrollo Social |
99 |
Fortalecer los Programas Comunitarios de Desarrollo Social, a través de las campañas financieras correspondientes. |
Programa Comuni... |
LEON--LEON |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus León |
Enero-Mayo 201411 |
Incubadora Social Centro Educativo y Productivo Bancomer. |
AP: Videos Incubadoras Sociales. |
1 |
Realizar videos de prácticas exitosas |
1.- Tomar fotos... |
LEON--LEON |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus León |
Enero-Mayo 201411 |
Incubadora Social Centro Educativo y Productivo Bancomer. |
AP: Coordinador de asesores Incubadora social. |
4 |
Coordinar a los asesores de las incubadoras |
1.- concentrar ... |
LEON--LEON |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus León |
Enero-Mayo 201411 |
Incubadora Social Centro Educativo y Productivo Bancomer. |
AP: Plan de comunicación. |
2 |
Plan de comunicación |
1.-Realizar y a... |
LEON--LEON |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus León |
Enero-Mayo 201411 |
Incubadora Social León |
AP: Realizar un plan de comunicación, tomando como base evidencias de prácticas exitosas. . |
2 |
Reconocer el esfuerzo de alumnos destacados inscritos en cursos CCA, emprendimiento y prep@net, quedando como testimonio y orgullo de ser alumno CCA graduado satisfactoriamente, conociendo sus historias de vida y los cambios que se han generado en ellos. De igual forma, este proyecto tiene como objetivo la promoción de los diferentes programas impartidos en la Incubadora Social. |
Tomar fotografí... |
LEON--LEON |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus León |
Enero-Mayo 201411 |
Incubadora Social León |
IM - Auxiliar Administrativo Programa de Emprendimiento |
1 |
Dar seguimiento a cada uno de los emprendedores atendidos en la Incubadora Social, ITESM, Campus León, con la finalidad de conocer su status, es decir, conocer como va el avance del proyecto o en su caso invitarlos a continuar en la etapa siguiente que les corresponda, así mismo se tiene como objetivo tener el control requerido de los expedientes de los mismos y alta de todos los emprendedores en el portal de microempresas. (Sin dejar de tomar en cuenta a los nuevos emprendedores). |
Organizar y act... |
LEON--LEON |
Emprendimiento |
OCCIDENTE |
Campus León |
Enero-Mayo 201411 |
Incubadora Social Centro Educativo y Productivo Bancomer. |
IM - Asesoría en Etapa de Incubación. |
4 |
Asesor presencial Etapa de incubación. |
1.- Contactar a... |
LEON--LEON |
Emprendimiento |
OCCIDENTE |
Campus León |
Enero-Mayo 201411 |
Fundación León, A.C. |
Educación en comunidad San Juan de Abajo. |
2 |
Reducir brecha digital, formalizar la operación del proceso productivo de la comunidad además de generar actividades deportivas, artísticas y recreativas como medio de distracción en lugar de ser parte del pandillerismo. |
Realizar varias... |
Sin Ciudad--LEON |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus León |
Enero-Mayo 201411 |
Incubadora Social León |
AP: Coordinador Administrativo de etapa de Incubación. |
2 |
Brindar la asesoría y apoyo requerido a los alumnos TEC (Asesores), durante la elaboración del plan de negocios de los emprendedores inscritos en la etapa de Incubación en la Incubadora Social, ITESM, Campus León, a través de la retroalimentación continua de su parte. |
Citar a los emp... |
LEON--LEON |
Emprendimiento |
OCCIDENTE |
Campus León |
Enero-Mayo 201411 |
IDeSS |
Voluntariado del Hospital General Regional |
47 |
Apoyar con la difusión del Albergue para que los familiares de los pacientes ya no duerman en la calle. Además apoyar en la administración del almacén de medicamentos del Albergue y en el área de Sistemas.
También se podrá apoyar sólo el domingo 23 de Enero en la macrotómbola de la Feria de León.
Emprendimiento: Operación de microempresas a 3 emprendedores |
Promover el alb... |
LEON--LEON |
Emprendimiento |
OCCIDENTE |
Campus León |
Enero-Mayo 201411 |
Incubadora Social León |
ED - Auxiliar Administrativo Incubadora Social |
10 |
Apoyar en las funciones generales requeridas de los programas ofrecidos en la Incubadora Social, ITESM, Campus León, como lo son: Programa de educación comunitaria, Programa de emprendimiento y Programa de prep@net., así mismo, brindar atención de calidad y un buen servicio a las personas que asisten a ella. |
Apoyo general e... |
LEON--LEON |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus León |
Enero-Mayo 201411 |
Incubadora Social León |
ED - Seguimiento de alumnos prep@net y aseguramiento de eficiencia terminal. |
2 |
Disminuir el porcentaje de inactividad y atraso en entrega de tareas yo presentación de exámenes por parte de los alumnos prep@net durante el tetramestre en curso, a través de una comunicación constante con los promotores de los alumnos y directamente con los alumnos. |
Seguimiento dia... |
LEON--LEON |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus León |
Enero-Mayo 201411 |
IDeSS |
Voluntariado HRAEB |
14 |
Identificar oportunidades de emprendimiento impartiendo talleres a familiares de personas hospitalizadas con el primer fin de entretenimiento y el segundo fin, el principal, de emprendimiento. Una vez identificando las oportuniades se realizarán talleres de planes de negocios con el fin de que las personsas puedan tener ingresos y comprar medicamentos o usarlo en viáticos. |
Conocer a las p... |
LEON--LEON |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus León |
Enero-Mayo 201411 |
IDeSS |
Concurso del Saber |
11 |
Reconocer el aprovechamiento académico de los niños de sexto de primaria de escuelas privadas y públicas, siendo éstas últimas las de mayor participación. |
Lanzar convocat... |
LEON--LEON |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus León |
Verano 201412 |
(PS) Incubadora Social San Jerónimo |
AP: Asesorar y lograr la terminación de cursos CCA de alumnos asignados |
12 |
Lograr la concientización de los alumnos sobre las diferentes necesidades de la sociedad y el gran valor que tiene el apoyo que ellos le brindan. Así mismo forma parte de los objetivos de este proyecto el poder lograr el incremento de la eficiencia terminal de los alumnos inscritos en cursos CCA, a través del seguimiento dado por parte de los alumnos TEC. |
Impartición pre... |
LEON--LEON |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus León |
Verano 201412 |
Banco Dioscesano de Alimentos |
Campaña por un México sin hambre |
6 |
Conocer la filosofía del Banco de Alimentos, su forma de operar y los beneficiarios más cercanos con el fin de mejorar la operación de la Institución en las áreas de administración, remisiones y almacén. |
Hacer un diagnó... |
LEON--LEON |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus León |
Verano 201412 |
Imagina Biblioteca Infatil A.C |
Curso de Verano Imagina |
6 |
Generar, a través de actividades recreativas, un espacio donde los niños y jóvenes aprendan a expresar sus emociones a través de varias actividades enfocadas en: motricidad fina y gruesa, actividades culturales y demás hacieno hincapié en el respeto mutuo y el valor por el otro y el de sí mismo. |
Coordinar el ca... |
LEON--LEON |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus León |
Verano 201412 |
(PS) Prepanet |
ED - Prepanet Tutor en Línea MA2014 y Coordinación de Tutores |
15 |
Contribuir al desarrollo y mejora de la calidad de vida de las personas, a través de su participación en el programa de educación formal prep@net. |
Asistir a junta... |
LEON--LEON |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus León |
Verano 201412 |
(PS) Programas de Acción Social |
Tutor en línea de cursos en plataforma CVA |
8 |
Fomentar la superación en las personas de diferentes lugares de Guanajuato, a través del estudio en diversas áreas. Además de establecer procedimientos de seguimiento para que el porcentaje de efectividad terminal sea cada vez mayor. |
1.- Con el fin ... |
LEON--LEON |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus León |
Verano 201412 |
(PS) Incubadora Social Centro Educativo y Productivo Bancomer |
IM - Asesoría en Etapa de Incubación. |
5 |
Asesor presencial Etapa de incubación. |
1.- Contactar a... |
LEON--LEON |
Emprendimiento |
OCCIDENTE |
Campus León |
Verano 201412 |
(PS) Incubadora Social San Jerónimo |
IM - Asesor Presencial en etapa de Incubación. |
1 |
Brindar el apoyo requerido a las personas inscritas en etapa de Incubación, por parte de alumnos TEC, con la finalidad de que estructuren de forma correcta su idea y puedan realizar adecuadamente su plan de negocios. |
Contactar al em... |
LEON--LEON |
Emprendimiento |
OCCIDENTE |
Campus León |
Verano 201412 |
(PS) Incubadora Social Centro Educativo y Productivo Bancomer |
ED: Presencial de Inglés. |
1 |
Asesor en clases de inglés |
1.- Impartir cl... |
LEON--LEON |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus León |
Verano 201412 |
(PS) Programas de Acción Social |
Protección a la tortuga marina |
10 |
Realizar nidos artificiales con el fin de rescatar los huevos de tortuga marina. |
Sin actividades |
LEON--LEON |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus León |
Verano 201412 |
(PS) Programas de Acción Social |
UNIGUA |
10 |
Generar momentos de aprendizaje y valor a la vida con mejores oportunidades a través de la asesoría a cursos del portal CVA en los cuatro CCAs de UNIGUA Unidos por Gto: CIPEC, Drogadictos Anónimos, SSP León, Hospital Materno Infantil asegurando una eficiencia terminal de al menos el 90 de alumnos inscritos en un cursos del portal CVA. |
Asesorar de man... |
LEON--LEON |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus León |
Verano 201412 |
(PS) Incubadora Social Centro Educativo y Productivo Bancomer |
ED: Asesor presencial CCA y procesos administrativos diversos. |
15 |
Asesorar y lograr la terminación de cursos CCA de alumnos asignados. |
1.-Impartición ... |
LEON--LEON |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus León |
Verano 201412 |
(PS) Incubadora Social San Jerónimo |
AP: Coordinador de Procesos de Prep@net |
2 |
Motivar a los alumnos inscritos en el programa de educación formal prep@net para su continuidad satisfactoria en el programa, así mismo, a través de la actualización y envío a los alumnos de sus planes de terminación y status académico. |
Publicar avisos... |
LEON--LEON |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus León |
Verano 201412 |
(PS) Programas de Acción Social |
Voluntariado del Hospital General Regional de León |
5 |
Apoyar con la difusión del Albergue para que los familiares de los pacientes ya no duerman en la calle. Además apoyar en la administración del almacén de medicamentos del Albergue y en el área de Sistemas.
También se podrá apoyar sólo el domingo 23 de Enero en la macrotómbola de la Feria de León.
Emprendimiento: Operación de microempresas a 3 emprendedores |
Promover el alb... |
LEON--LEON |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus León |
Verano 201412 |
(PS) Incubadora Social San Jerónimo |
AP: Realizar un plan de comunicación, tomando como base evidencias de prácticas exitosas. . |
1 |
Reconocer el esfuerzo de alumnos destacados inscritos en cursos CCA, emprendimiento y prep@net, quedando como testimonio y orgullo de ser alumno CCA graduado satisfactoriamente, conociendo sus historias de vida y los cambios que se han generado en ellos. De igual forma, este proyecto tiene como objetivo la promoción de los diferentes programas impartidos en la Incubadora Social. |
Tomar fotografí... |
LEON--LEON |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus León |
Verano 201412 |
Fundación León, A.C. |
Educación en línea y presencial en Hilamas |
20 |
Llevar educación en línea y presencial a las personas del centro comunitario con el fin de que se acerquen a mejores fuentes de empleo, así como mejorar su nivel educativo. Además, apoyar en el desarrollo motriz de los niños pequeños mientras las mamás se capacitan sin olvidar a los hijos mayores donde podrán conocer actividades de esparcimiento después de realizar sus tareas. |
Impartir clases... |
Sin Ciudad--LEON |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 201411 |
Dirección de Ingresos de la Secretaría de Planeación y Finanzas del Edo. de Qro. |
Dirección de Ingresos cerca de las universidades |
2 |
Involucramiento por parte de los alumnos en los diferentes departamentos de la Dirección de Ingresos, colaborando en las actividades principales de la misma, logrando frotalecer sus conocimientos e impactando en las asesorías que le brinde a la ciudadanía. |
1. Asistencia a... |
QUERETARO--QUERETARO |
Desarrollo Sostenible - Asesoría profesional en los ámbitos legal, fiscal y contable |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 201411 |
Asociación Nacional de Cooperativistas Agropecuarios A. C. |
Auditoría fiscal |
2 |
Profesionalizar a la institución a través del análisis contable de la misma mediante la aplicación de los conocimientos profesionales del alumno con el objetivo de generar una propuesta de mejora basada en los resultados que se observen para la implementación de ésta. |
1. Taller de in... |
QUERETARO--QUERETARO |
Desarrollo Sostenible - Asesoría profesional en los ámbitos legal, fiscal y contable |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 201411 |
Dirección de Fiscalización (desarrollo y revisión de auditoría fiscal) |
Desarrollo y revisión de auditoría fiscal |
6 |
Generar un sistema de transparencia dentro de la Dirección de Fiscalización con el objetivo de permitir a los ciudadanos el acceso a la información mediante la aplicación del conocimiento profesional de los alumnos en el desarrollo y revisión de auditoría fiscal |
1. Taller de in... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Asesoría profesional en los ámbitos legal, fiscal y contable |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 201411 |
Museo Regional de Querétaro |
Fortalecimiento institucional |
4 |
Profesionalizar y formalizar procesos dentro del Museo Regional a través de modelos propuestos por el alumno en donde utilicen sus conocimientos para la mejora y optimización de los mismos. |
1. Taller de in... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 201411 |
Asociación Nacional de Cooperativistas Agropecuarios A. C. |
Redes sociales |
1 |
Profesionalizar los procesos dentro de la OSC a través de la creación y generación de un prototipo de boletín que dentro del semestre se genere mediante la creatividad de los alumnos para dar a conocer a la institución. |
1. Taller de in... |
QUERETARO--QUERETARO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 201411 |
IDeSS Querétaro |
Ejemplo ciudadano |
4 |
Reconocer la labor altruista de ciudadanos comunes que hace cosas extraordinarias en pro del desarrollo de su comundiad, por medio de la difusión de sus historias en redes sociales y medios impresos. |
1. Asistir al t... |
QUERETARO--QUERETARO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 201411 |
Asociación Nacional de Cooperativistas Agropecuarios A. C. |
Página web |
6 |
Profesionalizar y fortalecer a las OSC a través de la generación un sitito web para la institución con base en los conocimientos adquiridos del alumno. |
1. Taller de in... |
QUERETARO--QUERETARO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 201411 |
IDeSS Querétaro |
Video institucional para Centro para los Adolescentes de San Miguel de Allende, A. C. |
2 |
Profesionalizar los esfuerzos de la institución para lograr generar un video que permita tener donaciones y apoyos por parte de empresas y otras fundaciones para la sustentabilidad del mismo. |
1. Taller de in... |
Sin Ciudad--ALLENDE |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 201411 |
IDeSS Querétaro |
Gestión de proyectos sociales |
16 |
Generar un diagnóstico participativo con las colonias vecinas al Campus para determinar cuáles son las necesidades compartidas y las posibles rutas de acción, a través de la investigación cualitativa. |
1. Taller de in... |
QUERETARO--QUERETARO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 201411 |
Centro Educativo y Cultural del Estado de Querétaro |
Postproducción y edición de videoconferencias cientificas |
5 |
Contribuir a la profesionalización de la institución mediante la producción de un video para promover los programas y logros de la institución a la sociedad queretana. |
1.- Taller de i... |
QUERETARO--QUERETARO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 201411 |
Centro Educativo y Cultural del Estado de Querétaro |
Diseño de Página Web |
1 |
Profesionalizar y brindar herramientas a la institución para mejorar sus implementaciones de comunicación mediante el diseño y actualización de la página web para promover el fortalecimiento de la institución. |
1. Taller de in... |
QUERETARO--QUERETARO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 201411 |
Museo de Arte de Querétaro |
Página Web del Museo |
2 |
Profesionalizar y brindar herramientas a la institución para mejorar sus implementaciones de comunicación mediante el diseño y actualización de la página web para promover el acercamiento de la población queretana al arte. |
1. Con base en ... |
QUERETARO--QUERETARO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 201411 |
Caritas de Querétaro I.A.P. |
Mejorando la educación |
7 |
Mejorar la educación de los jóvenes de la secundaria técnica No. 35 (Jurica) por medio de clases de regularización en matemáticas y lecturas de comprensión, así como con actividades deportivas (fut-bol y ball y ball o basket ball) y culturales (danza regional y danza moderna) que permitan reducir el riesgo de deserción académica, así como una buena utilización del tiempo libre. |
1. Taller de in... |
QUERETARO--QUERETARO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 201411 |
Casa Hogar para Personas de la Tercera Edad La Montaña |
Fortalecimiento institucional |
4 |
Profesionalizar la labor de las organizaciones de la sociedad civil para el beneficio de la comunidad. |
1. Taller de in... |
Sin Ciudad--QUERETARO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 201411 |
Si lees se nota |
Si lees se nota |
25 |
Fomentar el hábito de lectura en los jóvenes a través de la participación, las labores de investigación, producción, edición, promoción y divulgación para contribuir al desarrollo educativo y social de nuestra comunidad. |
1. Taller de in... |
QUERETARO--QUERETARO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 201411 |
Fondo Regional del Semidesierto Queretano S.C. |
Diseño de imagen - página web |
3 |
Profesionalizar los esfuerzos de la institución para lograr generar un sitio web que permita tener donaciones y apoyos por parte de empresas y otras fundaciones para la sustentabilidad del mismo. |
1. Taller de in... |
Sin Ciudad--TOLIMAN |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 201411 |
Nuevo Mundo en Educación Especial de Querétaro I.A.P. |
Catálogos y redes sociales |
2 |
Generar el posicionamiento de la organización a través de colocar la atención del público en la misma a través d la creación, manejo y actualización de su marca en las redes sociales en la búsqueda de crecer en número de alumnos y de mejorar los fondos que llegan a la misma. |
1. Taller de in... |
Sin Ciudad--QUERETARO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 201411 |
Nuevo Mundo en Educación Especial de Querétaro I.A.P. |
Nuevo Mundo y el reciclaje |
2 |
Diseñar e implementar una campaña de reutilización de desechos llamada Terracycle (www.terracycle.com.mx) que opera a nivel internacional y que está arrancando en México y den a conocer el programa en diferentes secundarias y preparatorias para reunir las bolsas de desecho para beneficio de Nuevo Mundo y para fomentar la reutilización. |
1. Reunión para... |
Sin Ciudad--QUERETARO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 201411 |
Nuevo Mundo en Educación Especial de Querétaro I.A.P. |
Diseño de Campaña de Difusión |
2 |
Que el alumno plasme la realidad de las personas atendidas en la Institución a través de material que ayude a dar a conocer las actividades y objetivos de la misma, utilizando los conocimientos de su profesión y siendo parte de la organización durante su estancia. |
1. Reunión para... |
QUERETARO--QUERETARO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 201411 |
Elisabetta Redaelli. I.A.P. |
Redes sociales e implementación de intranet |
1 |
Diseñar, elaborar, actualizar y dar mantenimiento a las páginas como facebook y twitter con los datos de identidad Institucional con la finalidad de dar a conocer la obra social, así como implementar la intranet dentro de la institución. |
1. Taller de in... |
QUERETARO--QUERETARO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 201411 |
Elisabetta Redaelli. I.A.P. |
Medios impresos |
1 |
Diseño y elaboración bimestral de la imagen de la institución (diferentes medios impresos como gaceta institucional, tarjetas de agradecimiento y felicitación a patrocinadores) a través de la aplicación del conocimiento del alumo en el tema. |
1. Taller de in... |
QUERETARO--QUERETARO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 201411 |
Elisabetta Redaelli. I.A.P. |
Análisis Estadístico |
3 |
Elaborar estadísticas sobre la población objetivo alumnos y familias de la escuela teniendo como base los estudios socioeconómicos y requerimientos de instituciones benefactoras, SEP, etc., con el propósito de contar con información concreta que ayude a participar en proyectos de captación de donativos, tomar decisiones, etc. |
1. Revisión de ... |
QUERETARO--QUERETARO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 201411 |
Elisabetta Redaelli. I.A.P. |
Video institucional |
1 |
Profesionalizar los esfuerzos de la institución para lograr generar un video que permita tener donaciones y apoyos por parte de empresas y otras fundaciones para la sustentabilidad del mismo. |
1. Taller de in... |
Sin Ciudad--QUERETARO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 201411 |
IDeSS Querétaro |
Asistente social |
36 |
Establecer un puente de comunicación entre el Departamento de Formación Social, las instituciones y los alumnos prestadores de Servicio Social, así como contribuir con la profesionalización del Servicio Social al promover la participación activa de los estudiantes, en la mejora de los procesos. |
1. Realizar vis... |
QUERETARO--QUERETARO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 201411 |
Fundación Kristen A.C. |
Diseño de imagen |
3 |
Que el alumno aprenda a elaborar proyectos y entienda la importancia de la cohesión social así como el impacto de su participación en proyectos de esta índole. Elaborar manuales informativos sobre el cuidado de los menores cardiópatas dirigido a los pacientes y a sus padres. |
1.Capacitación ... |
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Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 201411 |
Fundación Kristen A.C. |
Campaña de posicionamiento de FK |
10 |
Posicionar a FK como líder regional para la atención de niños con cardiopatías, a través de la generación de estrategias que permitan que el alumno utilice sus conocimientos para propuestas de reconocimiento y posicionamiento de la institución. |
1. Taller de in... |
QUERETARO--QUERETARO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 201411 |
Centro de Atención para niños con Daño Cerebral, A.C: |
Proyecto de generación de material interactivo para estimulación para niños con daño cerebral |
4 |
Generar un proyecto de estimulación visual a través de la creación de un CD interactivo y educativo, así como de una programación de música del centro, para la estimulación visual, auditiva y cognitiva para niños con Daño Cerebral severo. |
1. Taller de in... |
QUERETARO--QUERETARO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 201411 |
Centro de Innovación y Desarrollo para el Sector Agroalimentario |
Desarrollo de proyectos sociales |
5 |
A través de modelos participativos de toma de decisiones, se busca fortalecer las capacidades de los productores rurales con potencial productivo, para impulsar su desarrollo económico y mejorar sus niveles de bienestar. |
1. Taller de in... |
QUERETARO--QUERETARO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 201411 |
Comisión Nacional para la Protección y Defensa de los usuarios de Servicios Financieros CONDUSEF |
Difusión de la Educación financiera en la población queretana |
3 |
Se analizarán, definirán e implementarán estrategias para llegar a un número significativamente mayor de usuarios potenciales de servicios financieros con mensajes que les permitan reforzar sus conocimientos sobre finanzas personales a fin de mejorar el uso de los servicios financieros y con ello su situación económica financiera. |
1. Taller de in... |
QUERETARO--QUERETARO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 201411 |
Comisión Nacional para la Protección y Defensa de los usuarios de Servicios Financieros CONDUSEF |
Optimización de procesos dentro de CONDUSEF |
3 |
Generar una propuesta de mejora de procesos en CONDUSEF a través de los conocimientos que el alumno ha adquirido. Se analizarán, definirán e implementarán estrategias para proporcionar una atención más ágil en la Delegación y establecer Módulos externos para acercar la atención a usuarios de los servicios financieros que viven lejos de la Delegación. |
1. Taller de in... |
QUERETARO--QUERETARO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 201411 |
SEDESOL Estatal |
Fomento a la participación ciudadana |
6 |
Impulsar la participación de la ciudadana y de las organizaciones en la operación, seguimiento, y evaluación de la Cruzada contra el Hambre. El Consejo, podrá proponer formas y mecanismos para que la Secretaría considere y, en su caso, realice las acciones que permitan lograr un mayor impulso de la participación ciudadana. |
1. Taller de in... |
QUERETARO--QUERETARO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 201411 |
IDeSS Querétaro |
Sociedad civil |
20 |
Formalizar los procedimientos organizacionales a través de la asesoría, acompañamiento y seguimiento de los procesos de las organizaciones de la sociedad civil e instituciones de asistencia privada de Querétaro en la búsqueda del fortalecimiento de dicha red. |
1. Taller de in... |
QUERETARO--QUERETARO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 201411 |
Centro de Innovación y Desarrollo para el Sector Agroalimentario |
Ganadería sustentable lechera |
1 |
A través de modelos participativos de toma de decisiones, se busca fortalecer las capacidades de los productores rurales con potencial productivo, para impulsar su desarrollo económico y mejorar sus niveles de bienestar. |
1. Taller de in... |
QUERETARO--QUERETARO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 201411 |
Caritas de Querétaro I.A.P. |
Elaboracion de invetario de archivo fijo |
1 |
Mejorar la educación de los jóvenes de la secundaria técnica No. 35 (Jurica) por medio de clases de regularización en matemáticas y lecturas de comprensión, así como con actividades deportivas (fut-bol y ball y ball o basket ball) y culturales (danza regional y danza moderna) que permitan reducir el riesgo de deserción académica, así como una buena utilización del tiempo libre. |
1. Taller de in... |
QUERETARO--QUERETARO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 201411 |
Caritas de Querétaro I.A.P. |
Actualización de manual de procedimientos |
1 |
Mejorar la educación de los jóvenes de la secundaria técnica No. 35 (Jurica) por medio de clases de regularización en matemáticas y lecturas de comprensión, así como con actividades deportivas (fut-bol y ball y ball o basket ball) y culturales (danza regional y danza moderna) que permitan reducir el riesgo de deserción académica, así como una buena utilización del tiempo libre. |
1. Taller de in... |
QUERETARO--QUERETARO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 201411 |
Museo Regional de Querétaro |
Diseño de página web y difusión cultural |
2 |
Profesionalizar y brindar herramientas a la institución para mejorar sus implementaciones de comunicación mediante el diseño y actualización de la página web para promover el acercamiento de la población queretana al arte. |
1. Taller de in... |
QUERETARO--QUERETARO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 201411 |
IDeSS Querétaro |
Proyecto de comunicación Fomento Económico SMA |
6 |
Fortalecer el área de comunicación de la comisión de fomento económico a través de la aplicación de conocimientos en comunicación por parte de los alumnos con el objetivo de mejorar y posicionar San Miguel de Allende a nivel internacional. |
1. Taller de in... |
SAN MIGUEL DE ALLENDE--ALLENDE |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 201411 |
Fundación Kristen A.C. |
Diagnóstico de los beneficiarios de Fundación Kristen |
10 |
Elaborar un diagnóstico sobre los beneficiarios que hasta el momento ha tenido Fundación Kristen mediante el análisis y presentación de la información con el objetivo de promover propuestas de mejora para la institución. |
1. Taller de in... |
QUERETARO--QUERETARO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 201411 |
Centro de Innovación y Desarrollo para el Sector Agroalimentario |
Videos informativos |
6 |
Profesionalizar los esfuerzos de la institución para lograr generar un video que permita que los beneficiarios observen el impacto de los proyectos y que se lleven a cabo. |
1. Taller de in... |
QUERETARO--QUERETARO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 201411 |
Caritas de Querétaro I.A.P. |
Estudio de mercado y estrategia de mercadotecnia |
1 |
Mejorar la educación de los jóvenes de la secundaria técnica No. 35 (Jurica) por medio de clases de regularización en matemáticas y lecturas de comprensión, así como con actividades deportivas (fut-bol y ball y ball o basket ball) y culturales (danza regional y danza moderna) que permitan reducir el riesgo de deserción académica, así como una buena utilización del tiempo libre. |
1. Taller de in... |
QUERETARO--QUERETARO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 201411 |
Nuevo Mundo en Educación Especial de Querétaro I.A.P. |
Asesoría en computación |
2 |
Fortalecer y profesionalizar a la institución de acuerdo a la transferencia de conocimiento en tecnologías para el mejoramiento de la misma. |
1. Taller de in... |
QUERETARO--QUERETARO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 201411 |
IDeSS Querétaro |
Proyecto arquitectónico |
25 |
Dignificar un espacio muy utilizado por la comunidad utilizadnolas herramientas que se adquieren dentro de la materia. |
Taller de diseñ... |
QUERETARO--QUERETARO |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 201411 |
Q PET EDUCACION AMBIENTAL A.C |
Sistema de gestión integral de residuos |
6 |
Proyecto piloto consistente en el diseño, desarrollo e implementación de un sistema integral de manejo de residuos sólidos, para facilitar el manejo y tratamiento correcto de este tipo de deshechos. |
1. Conocimiento... |
QUERETARO--QUERETARO |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 201411 |
Centro de Innovación y Desarrollo para el Sector Agroalimentario |
Distritos de riego |
5 |
A través de modelos participativos de toma de decisiones, se busca fortalecer las capacidades de los productores rurales con potencial productivo, para impulsar su desarrollo económico y mejorar sus niveles de bienestar. |
1. Taller de in... |
QUERETARO--QUERETARO |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 201411 |
Centro de Innovación y Desarrollo para el Sector Agroalimentario |
Asistencia a programa de suelos |
5 |
A través de modelos participativos de toma de decisiones, se busca fortalecer las capacidades de los productores rurales con potencial productivo, para impulsar su desarrollo económico y mejorar sus niveles de bienestar. |
1. Taller de in... |
QUERETARO--QUERETARO |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 201411 |
Asociación Nacional de Cooperativistas Agropecuarios A. C. |
Plan de mejora de vivienda |
5 |
Diseño y planeación de las viviendas y su alrededor de las agremiadas, en base a la permeacultura |
1. Taller de in... |
QUERETARO--QUERETARO |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 201411 |
Asociación Nacional de Cooperativistas Agropecuarios A. C. |
Desarrollo de centro de exhibición |
6 |
Generar el modelo de plan de negocios y comercialización a través de la transferencia de conocimientos en administración financiera para las asociadas. Esto a través de la aplicación de conocimientos que los alumnos podrán brindar para mejorar la calidad de vida a través de la generación de empleos. |
1. Taller de in... |
QUERETARO--QUERETARO |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 201411 |
Asociación Mexicana para la Promoción Cultural a través de la Innovación y Diseño A.C. (Mictuc) |
Laboratorio de Innovación en Tecnología social (LITS) para la solución de problemáticas actuales |
17 |
Generar un espacio donde los alumnos tengan la oportunidad de que a través de grupos multidisciplinarios logren encontrar soluciones ante las problemáticas de la sociedad queretana desde los conocimientos que ha adquirido dentro de su carrera, enfocados en la mejora desde el área tecnológica. |
1. Taller de in... |
QUERETARO--QUERETARO |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 201411 |
Kiimak A.C. |
Huertos de traspatio y urbanos kiimak |
12 |
Capacitar a los alumnos pasantes del servicio social en el tema de huertos implementación y temas relacionados con los beneficios y los alcances sociales que conlleva.
Ir a las comunidades a impartir la capacitación y la información, e implementar los huertos en los hogares. |
1. Taller de in... |
QUERETARO--QUERETARO |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 201411 |
IDeSS Querétaro |
Nueve Arte Urbano |
16 |
Elevar la calidad de vida de Hércules a través de la expresión artística de murales en la zona que busquen generar conciencia en Querétaro sobre las necesidades de esta zona, mediante el diseño de proyectos artísticos y productivos que fomenten la cohesión y acción colectiva, así como el empoderamiento de la zona. |
1. Taller de in... |
QUERETARO--QUERETARO |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 201411 |
IDeSS Querétaro |
Profesionalización a microempresas |
70 |
Profesionalizar a los dueños de establecimientos de canal tradicional (tienditas), a través de la implementación de tecnología para ofrecer más servicios y de asesoría para mejorar las ventas. |
1. Taller de in... |
QUERETARO--QUERETARO |
Emprendimiento |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 201411 |
Fondo Regional del Semidesierto Queretano S.C. |
Capacitación y asesoramiento en administración financiera |
3 |
Profesionalizar y brindar herramientas a la institución para mejorar sus conocimientos y acercamiento a aspectos en el área de administración financiera. |
1. Taller de in... |
Sin Ciudad--TOLIMAN |
Emprendimiento |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 201411 |
Centro de Innovación y Desarrollo para el Sector Agroalimentario |
Desarrollo de nuevos productos |
3 |
A través de modelos participativos de toma de decisiones, se busca fortalecer las capacidades de los productores rurales con potencial productivo, para impulsar su desarrollo económico y mejorar sus niveles de bienestar. |
1. Taller de in... |
QUERETARO--QUERETARO |
Emprendimiento |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 201411 |
Centro de Innovación y Desarrollo para el Sector Agroalimentario |
Asistencia integral a cooperativa Tzibanza |
2 |
A través de modelos participativos de toma de decisiones, se busca fortalecer las capacidades de los productores rurales con potencial productivo, para impulsar su desarrollo económico y mejorar sus niveles de bienestar. |
1. Taller de in... |
QUERETARO--QUERETARO |
Emprendimiento |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 201411 |
Centro de Innovación y Desarrollo para el Sector Agroalimentario |
Apoyo a proyecto la Carbonera: producción de huevo orgánico |
8 |
A través de modelos participativos de toma de decisiones, se busca fortalecer las capacidades de los productores rurales con potencial productivo, para impulsar su desarrollo económico y mejorar sus niveles de bienestar. |
1. Taller de in... |
QUERETARO--QUERETARO |
Emprendimiento |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 201411 |
Asociación Nacional de Cooperativistas Agropecuarios A. C. |
Buen negocio |
14 |
Profesionalizar pequeños comercios de mujeres asociadas a través de la asesoría de las mismas, así como la transferencia de conocimientos en el área de negocios y comercio con el objetivo de mejorar la calidad de vida de las mujeres y formalizar sus negocios, promoviendo el empleo local. |
1. Taller de in... |
QUERETARO--QUERETARO |
Emprendimiento |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 201411 |
Municipio de Querétaro |
xitos para un Querétaro competitivo |
8 |
Exitos es un programa del Municipio de Querétaro que busca identificar y propiciar oportunidades de negocio, detectando la demanda del mercado y acercando a su vez la oferta existente, con la finalidad de alentar una mayor producción por parte de las empresas, dando como resultado un incremento en sus ventas y como consecuencia originando más empleo e inversión, lo que se traduce en desarrollo económico. |
1. Taller de in... |
QUERETARO--QUERETARO |
Emprendimiento |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 201411 |
Secretaría del Trabajo |
Fábrica de ideas |
14 |
Impulsar el desarrollo de ideas para convertirlas en negocios rentables y mejorar la calidad de vida de la sociedad queretana a través de la recopilación y evaluación de ideas en territorio queretano con el fin de generar empleos. |
1. Taller de in... |
QUERETARO--QUERETARO |
Emprendimiento |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 201411 |
Nuevo Mundo en Educación Especial de Querétaro I.A.P. |
Cocinando en Nuevo Mundo |
2 |
Sensibilizar a la población de Nuevo Mundo a consumir alimentos nutritivos, a través de elaboración de alimentos balanceados y se proporcione información actualizada sobre el tema, para que a su vez lo realicen de manera cotidiana. |
1. Reunión para... |
Sin Ciudad--QUERETARO |
Desarrollo Sostenible - Salud |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 201411 |
Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios (CBTis) 118 |
Taller de física |
6 |
Elevar el nivel educativo de los estudiantes del CBtis 118 en el área de física a través de talleres y asesorías que le permitan reforzar los conocimientos adquiridos en el aula y así, contribuir con la reducción de la brecha educativa de los adolescentes en la ciudad de Querétaro. |
1. Taller de in... |
QUERETARO--QUERETARO |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 201411 |
Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios (CBTis) 118 |
Taller de matemáticas |
7 |
Elevar el nivel educativo de los estudiantes del CBtis 118 en el área de matemáticas a través de talleres y asesorías que le permitan reforzar los conocimientos adquiridos en el aula y así, contribuir con la reducción de la brecha educativa de los adolescentes en la ciudad de Querétaro. |
1. Taller de in... |
QUERETARO--QUERETARO |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 201411 |
Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios (CBTis) 118 |
Difusión cultural |
18 |
Fomentar entre los alumnos del bachillerato 118 de la ciudad de Querétaro el aprecio y participación en actividades culturales y deportivas que les permitan desarrollar habilidades y actitudes para contribuir con su formación como futuros profesionistas de manera integral. |
1. Taller de in... |
QUERETARO--QUERETARO |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 201411 |
Centro Educativo Mariana Sala IAP |
Juega y Estudia |
41 |
Elevar el nivel educativo de los alumnos de 2,4 y 6 de primaria en las materias de español y matemáticas a través de talleres y asesorías, además de ofrecer también espacios de juego y distracción para que los niños se relacionen mejor con el educador y adquieran los conocimientos con mayor gusto y atención, con la finalidad de contribuir a la brecha educativa. |
1. Taller de in... |
QUERETARO--QUERETARO |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 201411 |
Fundación Comunitaria Querétaro |
Aprendizaje y Servicio, una nueva metodología educativa para promover el desarrollo comunitario |
4 |
Introducir la práctica del ApS como una herramienta de desarrollo comunitario, con la finalidad de fortalecer el capital social, a través de actividades de gestión del tiempo libre y de recuperación del espacio público. |
1. Capacitación... |
QUERETARO--QUERETARO |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 201411 |
Nuevo Mundo en Educación Especial de Querétaro I.A.P. |
Clases de computación |
2 |
Generar conocimiento en aspectos tecnológicos en los alumnos de Nuevo Mundo mediante talleres impartidos por alumnos universitarios que busquen la interacción de los chicos de Nuevo Mundo a la tecnología. |
1. Taller de in... |
Sin Ciudad--QUERETARO |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 201411 |
Nuevo Mundo en Educación Especial de Querétaro I.A.P. |
Talleres artísticos para Nuevo Mundo |
4 |
Generar espacios de promoción a la cultura a los beneficiarios de Nuevo Mundo donde se fomente el desarrollo humano a través de actividades artísticas como el tteatro o baile. |
1. Iniciar a lo... |
QUERETARO--QUERETARO |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 201411 |
Prepanet |
Prepanet Tutor en Línea EA2014 |
44 |
Impulsar el desarrollo humano, social y económico, a través de un proceso de tutoreo de educación
en línea para formar personas que al concluir su bachillerato tengan mejores osibilidades de empleo
y contribuyan al desarrollo económico de sus comunidades. |
1. Tutorear a 2... |
QUERETARO--QUERETARO |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 201411 |
Prepanet |
Asistente coordinador |
1 |
Impulsar el desarrollo humano, social y económico, a través de un proceso de tutoreo de educación
en línea para formar personas que al concluir su bachillerato tengan mejores osibilidades de empleo
y contribuyan al desarrollo económico de sus comunidades. |
1. Seguimiento ... |
QUERETARO--QUERETARO |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 201411 |
Prepanet |
Tutor presencial en los Olivos EA2014 |
3 |
Impulsar el desarrollo humano, social y económico, a través de un proceso de tutoreo de educación
en línea para formar personas que al concluir su bachillerato tengan mejores osibilidades de empleo
y contribuyan al desarrollo económico de sus comunidades. |
1. Seguimiento ... |
Sin Ciudad--CORREGIDORA |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 201411 |
Prepanet |
Tutor presencial en Casa de Jesús EA2014 |
1 |
Impulsar el desarrollo humano, social y económico, a través de un proceso de tutoreo de educación
en línea para formar personas que al concluir su bachillerato tengan mejores osibilidades de empleo
y contribuyan al desarrollo económico de sus comunidades. |
1. Seguimiento ... |
QUERETARO--QUERETARO |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 201411 |
Prepanet |
Tutor para casos especiales y generación de tutoriales EA2014 |
1 |
Impulsar el desarrollo humano, social y económico, a través de un proceso de tutoreo de educación en línea para formar personas que al concluir su bachillerato tengan mejores posibilidades de empleo y contribuyan al desarrollo económico de sus comunidades. |
1. Atención y a... |
QUERETARO--QUERETARO |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 201411 |
Elisabetta Redaelli. I.A.P. |
Asesorías en tareas |
10 |
Elevar el nivel educartivo de niños de preescolar a través de asesorías y una atención más personalizada durante las actividades educativas, de manera que el proceso enseñanza aprendizaje sea de mayor beneficio para ellos y se vea reflejado en su proceso académico, de esta manera, se contribuirá al desarrollo personal y académico, así como en la reducción de la brecha de la educación. |
1. Conocimiento... |
QUERETARO--QUERETARO |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 201411 |
Elisabetta Redaelli. I.A.P. |
Desarollo de proyectos científicos |
2 |
Diseñar e implementar proyectos científicos para alumnos de el colegio El Girasol a través de la aplicación de los conocimientos en la formación profesional de los prestadores de servicio con el objetivo de elevar el nivel educativo en los niños del colegio. |
1. Taller de in... |
QUERETARO--QUERETARO |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 201411 |
IDeSS Querétaro |
Actuando mejor |
8 |
Promover una cultura de prevención dentro del estado de Querétaro a partir de capacitaciones para multiplicar el conocimiento y realidad acerca de los problemas de salud que se viven en la sociedad actual, especialmente en el área de alcoholismo. |
1. Taller de in... |
QUERETARO--QUERETARO |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 201411 |
Asociación Nacional Pro Superación Personal A.C. |
Casa Hogar del Pobre |
4 |
Contribuir al desarrollo integral de los jóvenes a través de talleres y pláticas sobre temas del Programa ANSPAC Joven, con la finalidad de reforzar esta unidad y lograr mayor asistencia y participación de los jóvenes. |
1. Asistir al t... |
CELAYA--CELAYA |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 201411 |
Asociación Nacional Pro Superación Personal A.C. |
Hacienda Don Gu |
3 |
Contribuir al desarrollo integral de los jóvenes a través de talleres y pláticas sobre temas del Programa ANSPAC Joven, con la finalidad de reforzar esta unidad y lograr mayor asistencia y participación de los jóvenes. |
1. Asistir al t... |
CELAYA--CELAYA |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 201411 |
Asociación Nacional Pro Superación Personal A.C. |
Santa Anita |
4 |
Contribuir al desarrollo integral de los jóvenes a través de talleres y pláticas sobre temas del Programa ANSPAC Joven, con la finalidad de reforzar esta unidad y lograr mayor asistencia y participación de los jóvenes. |
1. Asistir al t... |
CELAYA--CELAYA |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 201411 |
Asociación Nacional Pro Superación Personal A.C. |
San José de Guanajuato |
3 |
Contribuir al desarrollo integral de los jóvenes a través de talleres y pláticas sobre temas del Programa ANSPAC Joven, con la finalidad de reforzar esta unidad y lograr mayor asistencia y participación de los jóvenes. |
1. Asistir al t... |
CELAYA--CELAYA |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 201411 |
Asociación Nacional Pro Superación Personal A.C. |
San Antonio |
3 |
Contribuir al desarrollo integral de los jóvenes a través de talleres y pláticas sobre temas del Programa ANSPAC Joven, con la finalidad de reforzar esta unidad y lograr mayor asistencia y participación de los jóvenes. |
1. Asistir al t... |
CELAYA--CELAYA |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 201411 |
Asociación Nacional Pro Superación Personal A.C. |
Señora de la Salud |
3 |
Contribuir al desarrollo integral de los jóvenes a través de talleres y pláticas sobre temas del Programa ANSPAC Joven, con la finalidad de reforzar esta unidad y lograr mayor asistencia y participación de los jóvenes. |
1. Asistir al t... |
CELAYA--CELAYA |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 201411 |
SEDESOL Municipio |
Jóvenes con el Municipio |
10 |
Mejorar las condiciones académicas, de salud, laborales y recreativas de los jóvenes del Municipio, a través de la implementación de actividades, cursos y talleres. |
1. Taller de in... |
QUERETARO--QUERETARO |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 201411 |
Escuela Móvil |
Escuela móvil |
11 |
Influir positivamente en la autoestima del niño y joven en situación de la calle a través de los materiales y la metodología logrando así humanizar la vida en la calle, trabajo de prevención y preparación para la reintegración.
Para el desarrollo de ello es necesario educadores, voluntari@s que ayuden a mejorar el autoestima de forma creativa al niño y niña de la calle y en calle. No olvidemos que los materiales y juegos de la Escuela Móvil dirigen un aumento de la autoestima y la identidad, el descubrimiento de talentos y el empoderamiento de cada niñ@ como también el del educadora. |
1. Taller de in... |
QUERETARO--QUERETARO |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 201411 |
Elisabetta Redaelli. I.A.P. |
Talleres de lectura |
4 |
Elevar el nivel educartivo desde la formación y promoción de la lectura, de manera que el proceso enseñanza aprendizaje sea de mayor beneficio para ellos y se vea reflejado en su proceso académico, de esta manera, se contribuirá al desarrollo personal y académico, así como en la reducción de la brecha de la educación. |
1. Conocimiento... |
QUERETARO--QUERETARO |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 201411 |
Asociación Nacional Pro Superación Personal A.C. |
San Martín Corazón de Jesús |
4 |
Contribuir al desarrollo integral de los jóvenes a través de talleres y pláticas sobre temas del Programa ANSPAC Joven, con la finalidad de reforzar esta unidad y lograr mayor asistencia y participación de los jóvenes. |
1. Asistir al t... |
CELAYA--CELAYA |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 201411 |
Asociación Nacional Pro Superación Personal A.C. |
ANSPAC Querétaro |
6 |
Contribuir al desarrollo integral de los jóvenes a través de talleres y pláticas sobre temas del Programa ANSPAC Joven, con la finalidad de reforzar esta unidad y lograr mayor asistencia y participación de los jóvenes. |
1. Asistir al t... |
CELAYA--CELAYA |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 201411 |
Elisabetta Redaelli. I.A.P. |
Talleres de inglés |
6 |
Elevar el nivel educartivo en inglés a través de asesorías y una atención más personalizada durante las actividades educativas, de manera que el proceso enseñanza aprendizaje sea de mayor beneficio para ellos y se vea reflejado en su proceso académico, de esta manera, se contribuirá al desarrollo personal y académico, así como en la reducción de la brecha de la educación. |
1. Conocimiento... |
QUERETARO--QUERETARO |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 201411 |
Centro Educativo y Cultural del Estado de Querétaro |
Nuestros niños descubriendo el fascinante mundo de la lectura |
16 |
Fomentar hábitos de lectura de niños entre 3 a 12 años a través de impartición de talleres y actividades creativas, interacción en círculos de lectura, con la finalidad de elevar su nivel de conocimientos y educativo. |
1- Taller de in... |
QUERETARO--QUERETARO |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 201411 |
Centro Educativo y Cultural del Estado de Querétaro |
Ludoteca |
16 |
Propiciar el desarrollo de habilidades de pensamiento en niños de 3 a 12 años, a través de juegos, tanto de mesa como rondas, con la finalidad que el niño tenga la mayor posibilidad para establecer todo tipo de relaciones con toda clase de materiales, objetos, acontecimientos y acciones, a través de los sentidos, de la observación y la manipulación, obteniendo el conocimiento físico. |
1. Taller de in... |
QUERETARO--QUERETARO |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 201411 |
Centro Educativo y Cultural del Estado de Querétaro |
La computadora |
19 |
Brindar asesoría y capacitación a personas adultas en el uso de herramientas computacionales a través de clases y talleres con la finalidad de contribuir a su desarrollo profesional, económico y educativo. |
1. Impartición ... |
QUERETARO--QUERETARO |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 201411 |
Formación Integral de la Mujer |
Estrategias académicas para el aprendizaje |
3 |
Elaboración de las estrategias académicas de aprendizaje para las materias de la Preparatoria Abierta. |
1. Diagnóstico ... |
QUERETARO--QUERETARO |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 201411 |
Formación Integral de la Mujer |
Educación Integral |
6 |
Elevar el nivel educativo de las estudiantes de Formación Integral de la Mujer, a través de asesorías y talleres educativos en distintas áreas como expresión escrita y matemáticas y así contribuir con la reducción del rezago educativo de la población femenina en la ciudad de Querétaro. |
1. Impartir ase... |
QUERETARO--QUERETARO |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 201411 |
Instituto Nacional para la Educación de los Adultos |
Asesorías académicas |
12 |
Elevar el nivel de conocimientos de las personas adultas a través de asesorías en diferentes áreas académicas como matemáticas y expresión verbal y escrita en el sistema de escuela abierta, con la finalidad de combatir el rezago educativo del Estado de Querétaro. |
1. Impartir ase... |
QUERETARO--QUERETARO |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 201411 |
Niños y Niñas de México A.C. |
Apoyo Académico |
18 |
Elevar el nivel educativo de los alumnos de Niños y Niñas de México mediante talleres en diferentes áreas académicas y asesorías en la realización de tareas que se dificulten a los niños, para contribuir a combatir el rezago educativo de la ciudad de Querétaro. |
1. Coordinar ac... |
QUERETARO--QUERETARO |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 201411 |
Museo de Arte de Querétaro |
Educación en la cultura |
12 |
Propiciar el acercamiento del público al arte y orientarlo para que logre una experiencia placentera en su contacto con la obra de arte, a través de la sensibilidad e interacción con la misma. |
1. Impartición ... |
QUERETARO--QUERETARO |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 201411 |
DIF Municipal |
Aprendiendo Jugando |
3 |
Planeación y aplicación de material didáctico el cual se utilizara en las diferentes asignaturas para que los alumnos logren un aprendizaje significativo de una manera lúdica. |
1. Taller de in... |
QUERETARO--QUERETARO |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 201411 |
DIF Municipal |
Apoyo en desarrollo de competencias en preescolar |
6 |
Elevar el nivel de aprendizaje menores mediante la realización de actividades de soporte en talleres y preparación de materiales relacionados con la iniciación de la lecto-escritura en niños de preescolar para contribuir con su desarrollo académico y reducir el rezago educativo en la ciudad de Querétaro. |
1. Taller de in... |
QUERETARO--QUERETARO |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 201411 |
DIF Municipal |
Mi cuerpo en movimiento |
3 |
Elevar el nivel de aprendizaje menores mediante la realización de actividades de soporte en talleres de expresión corporal de preescolar para contribuir con su desarrollo inrtegral y así mejorar las condiciones de vida de la niñez queretana. |
1. Taller de in... |
QUERETARO--QUERETARO |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 201411 |
DIF Municipal |
Mis primeras obras de arte |
3 |
Propiciar el acercamiento de los niños al arte y orientarlo a que tenga una experiencia placentera a través de la implementación de talleres artísticos que contemplen las áreas de pintura, canto, baile, escultura, etc, de esta manera contribuimos al desarrollo integral de los menores en la ciudad de Querétaro |
1. Taller de in... |
QUERETARO--QUERETARO |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 201411 |
DIF Municipal |
Taller de computación para preescolar |
3 |
Brindar sus primeras herramientas tecnológicas a niños de preescolar a través de clases y talleres mediante un software educativo, con la finalidad de contribuir a su desarrollo integral, profesional y educativo. |
1. Taller de in... |
QUERETARO--QUERETARO |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 201411 |
DIF Municipal |
Mis primeras actividades deportivas |
3 |
Fomentar entre los niños de preescolar, el aprecio y participación en actividades deportivas a través de diversas actividades de acondicionamiento físico que les permitan desarrollar habilidades y actitudes para contribuir con su formación como futuros profesionistas de manera integral. |
1. Taller de in... |
QUERETARO--QUERETARO |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 201411 |
DIF Municipal |
Regularización y apoyo en tareas escolares |
6 |
Elevar el nivel educartivo de niños de preescolar a través de asesorías y una atención más personalizada durante las actividades educativas, de manera que el proceso enseñanza aprendizaje sea de mayor beneficio para ellos y se vea reflejado en su proceso académico, de esta manera, se contribuirá al desarrollo personal y académico, así como en la reducción de la brecha de la educación. |
1. Asesorías en... |
QUERETARO--QUERETARO |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 201411 |
DIF Municipal |
Compu-Aprendemos |
6 |
Apoyar y orientar a un grupo de niños de 1 y 2 de primaria en el uso de software educativos que se encuentran en el salón de computación del centro de día. De tal manera que el menor al hacer uso de dichos software pueda adquirir conocimientos de una manera nueva y divertida. |
1. Revisión del... |
QUERETARO--QUERETARO |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 201411 |
Asociación Nacional Pro Superación Personal A.C. |
Instituto Justo Sierra |
13 |
Contribuir al desarrollo integral de los jóvenes a través de talleres y pláticas sobre temas del Programa ANSPAC Joven, con la finalidad de reforzar esta unidad y lograr mayor asistencia y participación de los jóvenes. |
1. Asistir al t... |
CELAYA--CELAYA |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 201411 |
DIF Municipal |
La hora del cuento |
7 |
Promover y fortalecer la lectura-escritura en los niños asistentes al Centro de Día, mediante la narración del cuento |
1. Selección de... |
QUERETARO--QUERETARO |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 201411 |
DIF Municipal |
Juguemos con la Ciencia |
4 |
Ayudar a que los menores a comprender efectos físicos y químicos a tráves de la realización de experimentos químicos y físicos que les ayudan a comprender acerca de la ciencia. |
1. Planeación d... |
QUERETARO--QUERETARO |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 201411 |
DIF Municipal |
Taller de Educación Física y Deportes para Primaria y Secundaria |
6 |
Propiciar el acercamiento de los niños al deporte a través de talleres y pláticas para contribuir al desarrollo de una cultura física que permita tener mexicanos sanos y productivos. |
1. Elaboración ... |
QUERETARO--QUERETARO |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 201411 |
DIF Municipal |
Arte en mis manos |
3 |
Planeación de talleres artísticos (pintura, moldeado, baile, manualidades en general) |
1. Planeación y... |
QUERETARO--QUERETARO |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 201411 |
DIF Municipal |
Cosechando sonrisas |
4 |
Activar el huerto infantil del área de Preescolar mediante la participación de los menores en la siembra y cosecha de hortaliza, dándoles a conocer de manera sencilla los procedimientos, beneficios, etc. para que los menores adquieran el conocimiento técnico y practico de un huerto infantil. |
1. Taller de in... |
QUERETARO--QUERETARO |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Verano 201412 |
Dirección de Fiscalización (desarrollo y revisión de auditoría fiscal) |
Desarrollo y revisión de auditoría fiscal |
3 |
Generar un sistema de transparencia dentro de la Dirección de Fiscalización con el objetivo de permitir a los ciudadanos el acceso a la información mediante la aplicación del conocimiento profesional de los alumnos en el desarrollo y revisión de auditoría fiscal |
1. Taller de in... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Asesoría profesional en los ámbitos legal, fiscal y contable |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Verano 201412 |
DIF Municipal |
Regularización y apoyo en tareas escolares |
3 |
Elevar el nivel de aprendizaje menores mediante la realización de actividades de soporte en talleres y preparación de materiales relacionados con la iniciación de la lecto-escritura en niños de preescolar para contribuir con su desarrollo académico y reducir el rezago educativo en la ciudad de Querétaro. |
1. Taller de in... |
QUERETARO--QUERETARO |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Verano 201412 |
Centro Educativo y Cultural del Estado de Querétaro |
Postproducción y edición de videoconferencias cientificas |
2 |
Contribuir a la profesionalización de la institución mediante la producción de un video para promover los programas y logros de la institución a la sociedad queretana. |
1.- Taller de i... |
QUERETARO--QUERETARO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Verano 201412 |
Centro Educativo y Cultural del Estado de Querétaro |
Diseño de Página Web |
1 |
Profesionalizar y brindar herramientas a la institución para mejorar sus implementaciones de comunicación mediante el diseño y actualización de la página web para promover el fortalecimiento de la institución. |
1. Taller de in... |
QUERETARO--QUERETARO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Verano 201412 |
Museo de Arte de Querétaro |
Página Web del Museo |
3 |
Profesionalizar y brindar herramientas a la institución para mejorar sus implementaciones de comunicación mediante el diseño y actualización de la página web para promover el acercamiento de la población queretana al arte. |
1. Con base en ... |
QUERETARO--QUERETARO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Verano 201412 |
Caritas de Querétaro I.A.P. |
Diseño de imagen de información |
2 |
Diseño de carteles, trípticos, tarjetas, logo vectorial, para los diferentes programas de la institución a través de la información que se le proporcione al alumno para dar difusión de la labor y entregar a donantes. |
1. Taller de in... |
QUERETARO--QUERETARO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Verano 201412 |
Caritas de Querétaro I.A.P. |
Levantamiento de inventario |
1 |
Determinar existencias físicas versus sistema administrativo. |
1. Taller de in... |
QUERETARO--QUERETARO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Verano 201412 |
Caritas de Querétaro I.A.P. |
Diseño de manual para cáritas parroquiales |
2 |
Contar con el diseño editorial del Manual para la formación de las Cáritas Parroquiales. |
1. Taller de in... |
QUERETARO--QUERETARO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Verano 201412 |
Caritas de Querétaro I.A.P. |
Estudio de mercado y estrategia de mercadotecnia |
1 |
Conocer los beneficiarios del Bazar Cáritas e incrementar los ingresos del mismo, mediante un estudio de mercado y diseñar una estrategia de mercadotecnia. |
1. Taller de in... |
QUERETARO--QUERETARO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Verano 201412 |
Si lees se nota |
Si lees se nota |
15 |
Fomentar el hábito de lectura en los jóvenes a través de la participación, las labores de investigación, producción, edición, promoción y divulgación para contribuir al desarrollo educativo y social de nuestra comunidad. |
1. Taller de in... |
QUERETARO--QUERETARO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Verano 201412 |
Fondo Regional del Semidesierto Queretano S.C. |
Actualización de página web |
2 |
Profesionalizar los esfuerzos de la institución para lograr generar un sitio web que permita tener donaciones y apoyos por parte de empresas y otras fundaciones para la sustentabilidad del mismo. |
1. Taller de in... |
Sin Ciudad--TOLIMAN |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Verano 201412 |
Nuevo Mundo en Educación Especial de Querétaro I.A.P. |
Nuevo Mundo |
8 |
Generar conciencia en el alumno sobre la realidad social que tienen las organizaciones de la sociedad civil a través de la aplicación de sus conocimientos para el fortalecimiento de las mismas. |
1. Taller de in... |
Sin Ciudad--QUERETARO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Verano 201412 |
Museo de Arte de Querétaro |
Projection Mapping |
2 |
Generar una modelación de la reproducción en relieve de la obra Las Dos Fridas de Frida Khalo |
1. Taller de in... |
QUERETARO--QUERETARO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Verano 201412 |
Casa Hogar para Personas de la Tercera Edad La Montaña |
Fortalecimiento institucional |
4 |
Profesionalizar la labor de las organizaciones de la sociedad civil para el beneficio de la comunidad. |
1. Taller de in... |
Sin Ciudad--QUERETARO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Verano 201412 |
IDeSS Querétaro |
Sociedad civil |
11 |
Formalizar los procedimientos organizacionales a través de la asesoría, acompañamiento y seguimiento de los procesos de las organizaciones de la sociedad civil e instituciones de asistencia privada de Querétaro en la búsqueda del fortalecimiento de dicha red. |
1. Taller de in... |
QUERETARO--QUERETARO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Verano 201412 |
Fundación Kristen A.C. |
Diseño de imagen |
1 |
Que el alumno aprenda a elaborar proyectos y entienda la importancia de la cohesión social así como el impacto de su participación en proyectos de esta índole. Elaborar manuales informativos sobre el cuidado de los menores cardiópatas dirigido a los pacientes y a sus padres. |
1.Capacitación ... |
QUERETARO--QUERETARO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Verano 201412 |
Fundación Kristen A.C. |
Campaña de posicionamiento de FK |
3 |
Posicionar a FK como líder regional para la atención de niños con cardiopatías, a través de la generación de estrategias que permitan que el alumno utilice sus conocimientos para propuestas de reconocimiento y posicionamiento de la institución. |
1. Taller de in... |
QUERETARO--QUERETARO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Verano 201412 |
Fundación Kristen A.C. |
Diagnóstico de los beneficiarios de Fundación Kristen |
2 |
Elaborar un diagnóstico sobre los beneficiarios que hasta el momento ha tenido Fundación Kristen mediante el análisis y presentación de la información con el objetivo de promover propuestas de mejora para la institución. |
1. Taller de in... |
QUERETARO--QUERETARO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Verano 201412 |
Asociación Mexicana de Ayuda a Niños con Cáncer (AMANC Qro.) |
Fortalecimiento institucional AMANC |
6 |
Profesionalizar la labor de las organizaciones de la sociedad civil para el beneficio de la comunidad. |
1. Taller de in... |
QUERETARO--QUERETARO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Verano 201412 |
Formación Social Querétaro |
Asistente social |
5 |
Establecer un puente de comunicación entre el Departamento de Formación Social, las instituciones y los alumnos prestadores de Servicio Social, así como contribuir con la profesionalización del Servicio Social al promover la participación activa de los estudiantes, en la mejora de los procesos. |
1. Realizar vis... |
QUERETARO--QUERETARO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Verano 201412 |
Caritas de Querétaro I.A.P. |
Video promocional |
1 |
Difundir el trabajo de Cáritas a través de la creación de un vídeo promocional de la institución para utilizarlo en diversos eventos, atendiendo a la necesidad de posicionar a la institución y su trabajo. |
1. Taller de in... |
QUERETARO--QUERETARO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Verano 201412 |
Caritas de Querétaro I.A.P. |
Reportajes Cáritas |
4 |
Difundir el trabajo de los programas de Cáritas a través de la creación de reportajes de sus diferentes programas basándose en la recopilación de información de los mismos. |
1. Taller de in... |
QUERETARO--QUERETARO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Verano 201412 |
Centro de Innovación y Desarrollo para el Sector Agroalimentario |
Casa Blanca Los Huizaches |
52 |
A través de modelos participativos de toma de decisiones, se busca fortalecer las capacidades de los productores rurales con potencial productivo, para impulsar su desarrollo económico y mejorar sus niveles de bienestar. |
1. Taller de in... |
QUERETARO--QUERETARO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Verano 201412 |
Centro de Innovación y Desarrollo para el Sector Agroalimentario |
Ganadería sustentable lechera |
4 |
A través de modelos participativos de toma de decisiones, se busca fortalecer las capacidades de los productores rurales con potencial productivo, para impulsar su desarrollo económico y mejorar sus niveles de bienestar. |
1. Taller de in... |
QUERETARO--QUERETARO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Verano 201412 |
Fondo Regional del Semidesierto Queretano S.C. |
Diseño de empresa agropecuaria |
2 |
Profesionalizar y brindar herramientas a la institución para mejorar sus conocimientos y acercamiento a aspectos en el área de administración financiera. |
1. Taller de in... |
Sin Ciudad--TOLIMAN |
Emprendimiento |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Verano 201412 |
Municipio de Querétaro |
xitos para un Querétaro competitivo |
10 |
Exitos es un programa del Municipio de Querétaro que busca identificar y propiciar oportunidades de negocio, detectando la demanda del mercado y acercando a su vez la oferta existente, con la finalidad de alentar una mayor producción por parte de las empresas, dando como resultado un incremento en sus ventas y como consecuencia originando más empleo e inversión, lo que se traduce en desarrollo económico. |
1. Taller de in... |
QUERETARO--QUERETARO |
Emprendimiento |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Verano 201412 |
Secretaría del Trabajo |
Fábrica de ideas |
8 |
Impulsar el desarrollo de ideas para convertirlas en negocios rentables y mejorar la calidad de vida de la sociedad queretana a través de la recopilación y evaluación de ideas en territorio queretano con el fin de generar empleos. |
1. Taller de in... |
QUERETARO--QUERETARO |
Emprendimiento |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Verano 201412 |
Centro de Innovación y Desarrollo para el Sector Agroalimentario |
Desarrollo de nuevos productos |
2 |
A través de modelos participativos de toma de decisiones, se busca fortalecer las capacidades de los productores rurales con potencial productivo, para impulsar su desarrollo económico y mejorar sus niveles de bienestar. |
1. Taller de in... |
QUERETARO--QUERETARO |
Emprendimiento |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Verano 201412 |
Centro de Innovación y Desarrollo para el Sector Agroalimentario |
Asistencia integral a cooperativa Tzibanza |
2 |
A través de modelos participativos de toma de decisiones, se busca fortalecer las capacidades de los productores rurales con potencial productivo, para impulsar su desarrollo económico y mejorar sus niveles de bienestar. |
1. Taller de in... |
QUERETARO--QUERETARO |
Emprendimiento |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Verano 201412 |
Q PET EDUCACION AMBIENTAL A.C |
Proyecto separacion de residuos sólidos |
10 |
Generar conciencia en el alumno sobre la realidad social que tienen las organizaciones de la sociedad civil a través de la aplicación de sus conocimientos para el fortalecimiento de las mismas. |
1. Conocimiento... |
QUERETARO--QUERETARO |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Verano 201412 |
Asociación Mexicana para la Promoción Cultural a través de la Innovación y Diseño A.C. (Mictuc) |
Laboratorio de Innovación en Tecnología social (LITS) para la solución de problemáticas actuales |
14 |
Generar un espacio donde los alumnos tengan la oportunidad de que a través de grupos multidisciplinarios logren encontrar soluciones ante las problemáticas de la sociedad queretana desde los conocimientos que ha adquirido dentro de su carrera, enfocados en la mejora desde el área tecnológica. Actualmente nos encontramos en la fase de generación de la propuesta y estrategias de negocios y comunicación |
1. Taller de in... |
QUERETARO--QUERETARO |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Verano 201412 |
Kiimak A.C. |
Huertos de traspatio y urbanos kiimak |
10 |
Capacitar a los alumnos pasantes del servicio social en el tema de huertos implementación y temas relacionados con los beneficios y los alcances sociales que conlleva.
Ir a las comunidades a impartir la capacitación y la información, e implementar los huertos en los hogares. |
1. Taller de in... |
QUERETARO--QUERETARO |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Verano 201412 |
IDeSS Querétaro |
Fortalecimiento institucional Rescate 1 |
1 |
Profesionalizar a Rescate 1 a través de la utilización de herramientas de acuerdo al conocimiento por parte del alumnos |
1. Taller de in... |
QUERETARO--QUERETARO |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Verano 201412 |
Secretaría de Desarrollo Urbano y Obras Públicas |
Diseño Urbano |
1 |
Se realizarán renders (modelado digital y contextualización) dentro del área de Diseño Urbano donde se dedican en gran medida al diseño de parques yo áreas recreativas dentro de nuestra entidad. |
1. Generación d... |
QUERETARO--QUERETARO |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Verano 201412 |
Centro de Innovación y Desarrollo para el Sector Agroalimentario |
Distritos de riego |
5 |
A través de modelos participativos de toma de decisiones, se busca fortalecer las capacidades de los productores rurales con potencial productivo, para impulsar su desarrollo económico y mejorar sus niveles de bienestar. |
1. Taller de in... |
QUERETARO--QUERETARO |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Verano 201412 |
Centro de Innovación y Desarrollo para el Sector Agroalimentario |
Asistencia a programa de suelos |
4 |
A través de modelos participativos de toma de decisiones, se busca fortalecer las capacidades de los productores rurales con potencial productivo, para impulsar su desarrollo económico y mejorar sus niveles de bienestar. |
1. Taller de in... |
QUERETARO--QUERETARO |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Verano 201412 |
DIF Municipal |
Taller de Educación Física y Deportes para Primaria y Secundaria |
3 |
Elevar el nivel de aprendizaje menores mediante la realización de actividades de soporte en talleres y preparación de materiales relacionados con la iniciación de la lecto-escritura en niños de preescolar para contribuir con su desarrollo académico y reducir el rezago educativo en la ciudad de Querétaro. |
1. Taller de in... |
QUERETARO--QUERETARO |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Verano 201412 |
Centro Educativo Mariana Sala IAP |
Juega y Estudia |
40 |
Elevar el nivel educativo de los alumnos de 2,4 y 6 de primaria en las materias de español y matemáticas a través de talleres y asesorías, además de ofrecer también espacios de juego y distracción para que los niños se relacionen mejor con el educador y adquieran los conocimientos con mayor gusto y atención, con la finalidad de contribuir a la brecha educativa. |
1. Taller de in... |
QUERETARO--QUERETARO |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Verano 201412 |
Fundación Comunitaria Querétaro |
Aprendizaje y Servicio, una nueva metodología educativa para promover el desarrollo comunitario |
4 |
Introducir la práctica del ApS como una herramienta de desarrollo comunitario, con la finalidad de fortalecer el capital social, a través de actividades de gestión del tiempo libre y de recuperación del espacio público. |
1. Capacitación... |
QUERETARO--QUERETARO |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Verano 201412 |
Prepanet |
Prepanet Tutor en Línea MA 2014 |
43 |
Impulsar el desarrollo humano, social y económico, a través de un proceso de tutoreo de educación
en línea para formar personas que al concluir su bachillerato tengan mejores osibilidades de empleo
y contribuyan al desarrollo económico de sus comunidades. |
1. Tutorear a 2... |
QUERETARO--QUERETARO |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Verano 201412 |
Prepanet |
Asistente coordinador |
1 |
Impulsar el desarrollo humano, social y económico, a través de un proceso de tutoreo de educación
en línea para formar personas que al concluir su bachillerato tengan mejores osibilidades de empleo
y contribuyan al desarrollo económico de sus comunidades. |
1. Seguimiento ... |
QUERETARO--QUERETARO |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Verano 201412 |
Prepanet |
Tutor presencial en los Olivos EA2014 |
3 |
Impulsar el desarrollo humano, social y económico, a través de un proceso de tutoreo de educación
en línea para formar personas que al concluir su bachillerato tengan mejores osibilidades de empleo
y contribuyan al desarrollo económico de sus comunidades. |
1. Seguimiento ... |
Sin Ciudad--CORREGIDORA |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Verano 201412 |
Prepanet |
Tutor presencial en Casa de Jesús EA2014 |
1 |
Impulsar el desarrollo humano, social y económico, a través de un proceso de tutoreo de educación
en línea para formar personas que al concluir su bachillerato tengan mejores osibilidades de empleo
y contribuyan al desarrollo económico de sus comunidades. |
1. Seguimiento ... |
QUERETARO--QUERETARO |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Verano 201412 |
Prepanet |
Tutor para casos especiales y generación de tutoriales EA2014 |
1 |
Impulsar el desarrollo humano, social y económico, a través de un proceso de tutoreo de educación en línea para formar personas que al concluir su bachillerato tengan mejores posibilidades de empleo y contribuyan al desarrollo económico de sus comunidades. |
1. Atención y a... |
QUERETARO--QUERETARO |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Verano 201412 |
IDeSS Querétaro |
Actuando mejor |
8 |
Promover una cultura de prevención dentro del estado de Querétaro a partir de capacitaciones para multiplicar el conocimiento y realidad acerca de los problemas de salud que se viven en la sociedad actual, especialmente en el área de alcoholismo. |
1. Taller de in... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Verano 201412 |
SEDESOL Municipio |
Jóvenes con el Municipio |
10 |
Mejorar las condiciones académicas, de salud, laborales y recreativas de los jóvenes del Municipio, a través de la implementación de actividades, cursos y talleres. |
1. Taller de in... |
QUERETARO--QUERETARO |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Verano 201412 |
Escuela Móvil |
Escuela móvil |
10 |
Influir positivamente en la autoestima del niño y joven en situación de la calle a través de los materiales y la metodología logrando así humanizar la vida en la calle, trabajo de prevención y preparación para la reintegración.
Para el desarrollo de ello es necesario educadores, voluntari@s que ayuden a mejorar el autoestima de forma creativa al niño y niña de la calle y en calle. No olvidemos que los materiales y juegos de la Escuela Móvil dirigen un aumento de la autoestima y la identidad, el descubrimiento de talentos y el empoderamiento de cada niñ@ como también el del educadora. |
1. Taller de in... |
QUERETARO--QUERETARO |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Verano 201412 |
Seres Capaces A.C. |
Acompañamiento y Asesoría Educativa |
3 |
Elevar el nivel educativo de los niños de SECAP a través de asesorías y talleres para poder resolver dudas y darles atención personalizada, así como participar en las actividades recreativas con la finalidad de contribuir al desarrollo eduactito y social de los niños con síndrome de down de la ciudad de Querétaro. |
1. Participar e... |
QUERETARO--QUERETARO |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Verano 201412 |
Centro Educativo y Cultural del Estado de Querétaro |
Nuestros niños descubriendo el fascinante mundo de la lectura |
15 |
Fomentar hábitos de lectura de niños entre 3 a 12 años a través de impartición de talleres y actividades creativas, interacción en círculos de lectura, con la finalidad de elevar su nivel de conocimientos y educativo. |
1- Taller de in... |
QUERETARO--QUERETARO |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Verano 201412 |
Centro Educativo y Cultural del Estado de Querétaro |
Ludoteca |
15 |
Propiciar el desarrollo de habilidades de pensamiento en niños de 3 a 12 años, a través de juegos, tanto de mesa como rondas, con la finalidad que el niño tenga la mayor posibilidad para establecer todo tipo de relaciones con toda clase de materiales, objetos, acontecimientos y acciones, a través de los sentidos, de la observación y la manipulación, obteniendo el conocimiento físico. |
1. Taller de in... |
QUERETARO--QUERETARO |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Verano 201412 |
Centro Educativo y Cultural del Estado de Querétaro |
La computadora |
15 |
Brindar asesoría y capacitación a personas adultas en el uso de herramientas computacionales a través de clases y talleres con la finalidad de contribuir a su desarrollo profesional, económico y educativo. |
1. Impartición ... |
QUERETARO--QUERETARO |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Verano 201412 |
Formación Integral de la Mujer |
Educación Integral |
8 |
Elevar el nivel educativo de las estudiantes de Formación Integral de la Mujer, a través de asesorías y talleres educativos en distintas áreas como expresión escrita y matemáticas y así contribuir con la reducción del rezago educativo de la población femenina en la ciudad de Querétaro. |
1. Impartir ase... |
QUERETARO--QUERETARO |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Verano 201412 |
Instituto Nacional para la Educación de los Adultos |
Asesorías académicas |
5 |
Elevar el nivel de conocimientos de las personas adultas a través de asesorías en diferentes áreas académicas como matemáticas y expresión verbal y escrita en el sistema de escuela abierta, con la finalidad de combatir el rezago educativo del Estado de Querétaro. |
1. Impartir ase... |
QUERETARO--QUERETARO |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Verano 201412 |
Niños y Niñas de México A.C. |
Apoyo Académico |
12 |
Elevar el nivel educativo de los alumnos de Niños y Niñas de México mediante talleres en diferentes áreas académicas y asesorías en la realización de tareas que se dificulten a los niños, para contribuir a combatir el rezago educativo de la ciudad de Querétaro. |
1. Coordinar ac... |
QUERETARO--QUERETARO |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Verano 201412 |
Museo de Arte de Querétaro |
Educación en la cultura |
13 |
Propiciar el acercamiento del público al arte y orientarlo para que logre una experiencia placentera en su contacto con la obra de arte, a través de la sensibilidad e interacción con la misma. |
1. Impartición ... |
QUERETARO--QUERETARO |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Verano 201412 |
Centro de Innovación y Desarrollo para el Sector Agroalimentario |
Productos multimedia de difusión tecnológica |
4 |
Profesionalizar los esfuerzos de la institución para lograr generar un video que permita que los beneficiarios observen el impacto de los proyectos y que se lleven a cabo. |
1. Taller de in... |
QUERETARO--QUERETARO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Sinaloa |
Enero-Mayo 201411 |
Incubadora Social |
AP: Ciclapuntos: dónde reutilizar y reciclar |
11 |
Aumentar la práctica de la reutilización y reciclaje en la comunidad y mejorar los modelos de promoción de las entidades relacionas. |
Diagnóstico ... |
CULIACAN ROSALES--CULIACAN |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
OCCIDENTE |
Campus Sinaloa |
Enero-Mayo 201411 |
Club Rotario Culiacán Oriente Distrito 4150 |
Plan de Negocios Sustentable |
2 |
Mejorar las condiciones de algunas primarias de la comunidad de Culiacán, implementando la instalación de Planta Purificadoras de Agua. |
Hacer visitas a... |
CULIACAN--CULIACAN |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
OCCIDENTE |
Campus Sinaloa |
Enero-Mayo 201411 |
Prepanet |
Prepanet Tutor en Línea EA2014 |
7 |
Fortalecer el crecimiento educativo en la región, a través de la impartición de preparatoria en línea. |
dñkdñkñqd ... |
CULIACAN--CULIACAN |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Sinaloa |
Enero-Mayo 201411 |
SUMA, Sociedad Unida I.A.P. |
Viviendo la Legalidad (Graduandos) |
5 |
Organizar y ejecutar diversas actividades en áreas públicas y en comunidades marginadas de Culiacán, para crear conciencia de los múltiples problemas que se viven en la comunidad debido a la falta de cultura de la legalidad en la ciudadanía, promoviendo y fomentando la educación cívica. |
1.-Ejecutar act... |
CULIACAN--CULIACAN |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Sinaloa |
Enero-Mayo 201411 |
Incubadora Social |
ED: Amigo Mentor |
12 |
Dar asesorías en español, matemáticas, computación e inglés a alumnos de bajo rendimiento escolar en escuelas públicas de nivel básico, para evitar la deserción en zonas de bajos recursos. |
Asistir a sesió... |
CULIACAN--CULIACAN |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Sinaloa |
Enero-Mayo 201411 |
Incubadora Social |
ED: Asistente IDESS |
2 |
Buscar el desarrollo de las comunidades en las que se encuentran ubicadas las Incubadoras Sociales a través de la educación y desarrollo empresarial (Incubadora Social Culiacán. Colonia el Palmito) |
Supervisión de ... |
CULIACAN ROSALES--CULIACAN |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Sinaloa |
Enero-Mayo 201411 |
Incubadora Social |
ED: Trabajando por promover la inclusión total |
13 |
Dar a conocer a la sociedad sinaloense a Tres 21 y los servicios que la agrupación ofrece. |
Diagnostico de ... |
CULIACAN--CULIACAN |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Sinaloa |
Enero-Mayo 201411 |
Cáritas Diocesana de Culiacán IAP |
Diseñador y editor de video |
3 |
Conectar a la sociedad culiacanense, enfocándonos a las nuevas generaciones, con la labor de Cáritas a partir de esto recaudar fondos de manera. |
Diagnóstico:
... |
CULIACAN ROSALES--CULIACAN |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Sinaloa |
Enero-Mayo 201411 |
Banco de Ropa y Enseres de Culiacán I.A.P. |
Captación de Beneficiarios y Donantes mediante diferentes campañas de publicidad |
15 |
Dar a conocer de manera masiva la Institución su la labor filantrópica y altruista que realiza en ayudar, así como concientizar a la sociedad la importancia que tiene donar artículos como: higiene, ropa, zapatos, artículos del hogar entre otros, en buen estado que ya no utilicen, los cuales son de gran beneficio y mejoran la calidad de vida de la sociedad de escasos recursos económicos. |
Diagnóstico: El... |
CULIACAN ROSALES--CULIACAN |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Sinaloa |
Enero-Mayo 201411 |
Cáritas Diocesana de Culiacán IAP |
Búsqueda Internacional de Fuentes de Fondeo |
6 |
Conectar a Cáritas con las asociaciones internacionales |
Diagnóstico:
... |
CULIACAN--CULIACAN |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Sinaloa |
Enero-Mayo 201411 |
Club Rotario Culiacán Oriente Distrito 4150 |
Culiacán Participa |
2 |
Elaborar Diagramas de Procesos del Proyecto Ciudadano Culiacán Participa |
1. Realiza un d... |
CULIACAN--CULIACAN |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Sinaloa |
Enero-Mayo 201411 |
Cáritas Diocesana de Culiacán IAP |
Conexión Caritas 2014 |
7 |
Conectar a la sociedad culiacanense, enfocándonos a las nuevas generaciones, y fieles de la diócesis, con la labor de Cáritas a partir de esto recaudar fondos de manera masiva en un Magno Evento Anual. |
Diagnóstico:
... |
CULIACAN--CULIACAN |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Sinaloa |
Enero-Mayo 201411 |
Grupo Amigos de Niños Afectados de Cáncer I.A.P. (GANAC) |
1.- Carrera Ganac-Tec 2014 |
7 |
PROMOVER Y DIFUNDIR EN LA JUVENTUD LA EXISTENCIA DE GRUPOS VULNERABLES EN NUESTRA SOCIEDAD, MEDIANTE LABORES DE SENSIBILIZACION Y SU INVOLUCRAMIENTO EN LA CULTURA FILANTROPICA. |
Diagnóstico: ... |
CULIACAN--CULIACAN |
Desarrollo Sostenible - Salud |
OCCIDENTE |
Campus Sinaloa |
Enero-Mayo 201411 |
Pro-Educa Sinaloa I.A.P |
Joven Emprendedor |
10 |
Fomentar proyectos de vida positivos basados en el estudio y trabajo lícito a través de cultura emprendedora a niños de 4to a 6to grado, que asisten a primarias públicas. |
1.- Asistir a c... |
CULIACAN--CULIACAN |
Emprendimiento |
OCCIDENTE |
Campus Sinaloa |
Enero-Mayo 201411 |
SUMA, Sociedad Unida I.A.P. |
Viviendo la Legalidad. |
40 |
Organizar y ejecutar diversas actividades en áreas públicas y en comunidades marginadas de Culiacán, para crear conciencia de los múltiples problemas que se viven en la comunidad debido a la falta de cultura de la legalidad en la ciudadanía, promoviendo y fomentando la educación cívica. |
1.-Ejecutar act... |
CULIACAN--CULIACAN |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Sinaloa |
Verano 201412 |
Banco de Ropa y Enseres de Culiacán I.A.P. |
Recorriendo Sinaloa con BRED |
15 |
Se realizarán recorridos con brigadas a todo el Estado de Sinaloa, principalmente a las zonas marginadas llevando ayuda como ropa, artículos del hogar y los insumos básicos, donde el servidor social podrá interactuar con los beneficiados experimentando la satisfacción que da el poder servir y ayudar a quien menos tiene. Y dentro de la institución podrá estar apoyando con las diversas actividades que surjan bajo un buen ambiente de trabajo. |
1 detectar comu... |
CULIACAN--CULIACAN |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Sinaloa |
Verano 201412 |
Cáritas Diocesana de Culiacán IAP |
Conexión Caritas 2014 |
7 |
Conectar a la sociedad culiacanense, enfocándonos a las nuevas generaciones, y fieles de la diócesis, con la labor de Cáritas a partir de esto recaudar fondos de manera masiva en un Magno Evento Anual. |
Diagnóstico:
En... |
CULIACAN--CULIACAN |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Sinaloa |
Verano 201412 |
SUMA, Sociedad Unida I.A.P. |
Viviendo la Legalidad. |
20 |
Organizar y ejecutar diversas actividades en áreas públicas y en comunidades marginadas de Culiacán, para crear conciencia de los múltiples problemas que se viven en la comunidad debido a la falta de cultura de la legalidad en la ciudadanía, promoviendo y fomentando la educación cívica. |
1.-Ejecutar act... |
CULIACAN--CULIACAN |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Sinaloa |
Verano 201412 |
Incubadora Social |
Promoviendo la Inclusión |
12 |
Desarrollar un conjunto de actividades que promuevan la inclusión de las personas con Trisomía 21 |
Diagnosticar qu... |
CULIACAN--CULIACAN |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Sinaloa |
Verano 201412 |
Incubadora Social |
ED: Amigo Mentor |
7 |
Dar asesorías en español, matemáticas, computación e inglés a alumnos de bajo rendimiento escolar en escuelas públicas de nivel básico, para evitar la deserción en zonas de bajos recursos. |
Asistir a sesió... |
CULIACAN--CULIACAN |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Sinaloa |
Verano 201412 |
Incubadora Social |
AP: Ciclapuntos: dónde reutilizar y reciclar |
11 |
Aumentar la práctica de la reutilización y reciclaje en la comunidad y mejorar los modelos de promoción de las entidades relacionas. |
1.Inducción y c... |
CULIACAN ROSALES--CULIACAN |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
OCCIDENTE |
Campus Sinaloa |
Verano 201412 |
Grupo Amigos de Niños Afectados de Cáncer I.A.P. (GANAC) |
1.- Carrera Ganac-Tec 2015 2.- Arbol de la Vida |
6 |
PROMOVER Y DIFUNDIR EN LA JUVENTUD LA EXISTENCIA DE GRUPOS VULNERABLES EN NUESTRA SOCIEDAD, MEDIANTE LABORES DE SENSIBILIZACION Y SU INVOLUCRAMIENTO EN LA CULTURA FILANTROPICA. |
Diagnóstico: ... |
CULIACAN--CULIACAN |
Desarrollo Sostenible - Salud |
OCCIDENTE |
Campus Sinaloa |
Verano 201412 |
Incubadora Social |
Curso Aprendiendo a Emprender (CAE) |
4 |
Desarrollar en niños y jóvenes de la comunidad el espitiru emprendedor, buscando desarrollar proyectos que permitan brindar oportunidades de crecer y alcanzar metas futuras. |
Asistir a sesió... |
CULIACAN--CULIACAN |
Emprendimiento |
OCCIDENTE |
Campus Sonora Norte |
Enero-Mayo 201411 |
IDESS |
Tutores Centro Educativo y Productivo Bancomer-IS |
20 |
Apoyar en la impartición de cursos a personas de la comunidad para brindarles mejores oportunidades laborales. |
Impartición de ... |
HERMOSILLO--HERMOSILLO |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Sonora Norte |
Enero-Mayo 201411 |
DIF |
Propuesta de Accesibilidad |
1 |
Accesibilidad para personas con capacidades diferentes |
Evaluación del ... |
HERMOSILLO--HERMOSILLO |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
OCCIDENTE |
Campus Sonora Norte |
Enero-Mayo 201411 |
DIF |
Fortalecimiento de los organismos de la sociedad civil |
1 |
Fortalecer, promover y organizar a los organismos aistenciales enternos de DIF |
Capacitar a las... |
HERMOSILLO--HERMOSILLO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Sonora Norte |
Enero-Mayo 201411 |
Prepanet |
Prepanet Tutor en Línea EM201411 |
27 |
Impulsar el desarrollo humano, social y económico, por medio de un proceso de educación en línea atendiendo las necesidades de las regiones. Contribuir a atender la demanda de educación media superior en el País. Formar personas que al concluir su bachillerato tengan mejores posibilidades de empleo y contribuyan al desarrollo económico de sus comunidades. Formar a los alumnos del Tecnológico de Monterrey como ciudadanos que contribuyan a mejorar la educación de México. |
Presentación co... |
HERMOSILLO--HERMOSILLO |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Sonora Norte |
Enero-Mayo 201411 |
IDESS |
Bufetec-Arquitectura |
15 |
El desarrollo social de comunidades mediante el apoyo brindado por los estudiantes de arquitectura ya sea a microempresarios para remodelaciones, ampliaciones y demás de sus negocios o directamente para la comunidad en remodelaciones o ampliaciones de sus viviendas, de tal forma que aseguremos una mejor calidad de vida, una vivienda digna y negocios bien distribuidos que permitan el crecimiento del mismo. |
Diagnóstico de ... |
HERMOSILLO--HERMOSILLO |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
OCCIDENTE |
Campus Sonora Norte |
Enero-Mayo 201411 |
IMPULSA Sonora |
Implementación de Programas de corte empresarial en escuelas de educación básica |
20 |
Promover en niños y jóvenes, valores, sentido de responsabilidad, y la importancia de no abandonar sus estudios, así como el desarrollar una actitud positiva y emprendedora para que los sonorenses del mañana sean exitosos en lo personal, profesional y sean capaces de construir una comunidad de calidad para todos. Esto por medio de programas de corte empresarial diseñados para cada grado escolar. |
Capacitación, i... |
HERMOSILLO--HERMOSILLO |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Sonora Norte |
Enero-Mayo 201411 |
Un Paso a Tiempo I.A.P. |
Programa de Prevención del Alcoholismo y Promoción de Salud Mental Fomentando los Valores en Niños, Adolescentes y Adultos en el Estado de Sonora |
15 |
Prevenir la enfermedad del alcoholismo y promover la salud mental a través de practicar los valores, informando a toda la comunidad desde niños en edad escolar, adolescentes y adultos, sobre los daños ocasionados por el uso y abuso de la droga alcohol, logrando con ello disipar dudas y mitos a cerca de ésta droga. |
- Impartir plát... |
HERMOSILLO--HERMOSILLO |
Desarrollo Sostenible - Salud |
OCCIDENTE |
Campus Sonora Norte |
Enero-Mayo 201411 |
Coordinación General de Infraestructura, Desarrollo Urbano y Ecologia |
Rescate de Banquetas |
5 |
Detectar las situaciones de invasión de banqueta primeramente en las vialidades denominadas principales y colectoras, con el apoyo de estudiantes de la Universidad de Sonora para enterar al propietario del inmueble y plantearles la solución para que se recuperar esa banqueta. |
Recorrer bajo u... |
HERMOSILLO--HERMOSILLO |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
OCCIDENTE |
Campus Sonora Norte |
Enero-Mayo 201411 |
IDESS |
Proyecto 78 Bibliotecas Móviles |
7 |
Proyecyo 78 biblioteca para todos consiste en facilitarle a la comunidad del poblado Miguel Alemán contar con una biblioteca pública instalada con el menor costo posible y de gran calidad a mediados del mes de Mayo del 2014. Que cuente con programas autodidactas para las personas que deseen empezar un aprendizaje propio |
Lay out del lug... |
HERMOSILLO--HERMOSILLO |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Sonora Norte |
Enero-Mayo 201411 |
CRIT Sonora |
CRIT Sonora |
10 |
Posicionarnos ante los medios y todas aquellas entidades particulares y gubernamentales que representen algun apoyo para el centro, asi como los alumnos desde primaria hasta nivel licenciatura. |
1.Reporte de me... |
HERMOSILLO--HERMOSILLO |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Sonora Norte |
Enero-Mayo 201411 |
IDESS |
Frecuencia Social |
1 |
Apoyar en la producción del programa de radio frecuencia Social del IDESS que esta dirigido a Pymes, estudiantes de prepanet y estudiantes de ITESM prestadores de servicio social. |
-Investigación:... |
HERMOSILLO--HERMOSILLO |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Sonora Norte |
Enero-Mayo 201411 |
IDESS |
Telesecundaria San Pedro |
10 |
Apoyar a la Telesecundaria San Pedro con Proyectos sustentables para un mejor desarrollo de la escuela,los alumnos y sus padres |
Se realizaran p... |
HERMOSILLO--HERMOSILLO |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Sonora Norte |
Enero-Mayo 201411 |
Voluntariado Sonora Saludable de la Secretaría de Salud |
Tutores Aula Sigamos aprendiendo |
12 |
Reducir el riesgo de atraso escolar entre niños, niñas y jóvenes hospitalizados en el Hospital Infantil del Estado de Sonora por padecimientos que los incapacitan de forma temporal o definitiva para asistir a una escuela regular y ofrecerles la oportunidad de continuar sus estudios durante este lapso. |
Ser auxiliar en... |
HERMOSILLO--HERMOSILLO |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Sonora Norte |
Verano 201412 |
Instituto Sonorense de la Juventud |
Vive Prevenido |
5 |
Apóyo en la prevención de violencia en el noviazgo, embarazos no deseados y adicciones para jóvenes de secundaria y preparatorias. |
-Capacitarte en... |
HERMOSILLO--HERMOSILLO |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Sonora Norte |
Verano 201412 |
Incubadoras Social Camino Real |
ED Tutores Centro Educativo y Productivo Bancomer-IS MA2014 |
10 |
Apoyar en la impartición de cursos a personas de la comunidad para brindarles mejores oportunidades laborales. |
Impartición de ... |
HERMOSILLO--HERMOSILLO |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Sonora Norte |
Verano 201412 |
Incubadoras Social Camino Real |
ED Telesecundaria San Pedro |
5 |
Apoyar a la Telesecundaria San Pedro con Proyectos sustentables para un mejor desarrollo de la escuela,los alumnos y sus padres |
Se realizaran p... |
HERMOSILLO--HERMOSILLO |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Sonora Norte |
Verano 201412 |
CRIT Sonora |
CRIT Sonora |
2 |
Coadyuvar en las actividades que se realizan en las diferentes áreas del Centro de Rehabilitación Teletón Infantil generando en aprendizaje de manera bidireccional, y que permitan también al prestador de servicio social al futuro campo laboral, mediante la realización de acciones orientadas al perfil de su carrera con el fin de optimizar el trabajo en el centro. |
Tutor campament... |
HERMOSILLO--HERMOSILLO |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Sonora Norte |
Verano 201412 |
Incubadoras Social Camino Real |
Prepanet Tutor en Línea MA2014 |
24 |
Impulsar el desarrollo humano, social y económico, por medio de un proceso de educación en línea atendiendo las necesidades de las regiones. Contribuir a atender la demanda de educación media superior en el País. Formar personas que al concluir su bachillerato tengan mejores posibilidades de empleo y contribuyan al desarrollo económico de sus comunidades. Formar a los alumnos del Tecnológico de Monterrey como ciudadanos que contribuyan a mejorar la educación de México. |
Presentación co... |
HERMOSILLO--HERMOSILLO |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Sonora Norte |
Verano 201412 |
D’ Corazón A.C. |
Clases y tutorías de pintura |
1 |
Transmitir los conocimientos de dibujo y pintura del alumnos a los niños en el albergue con el propósito de darles una actividad productiva, relajante y estimulante para ayudarles a distraerse y animarlos en una manera positiva. |
Dar clases de d... |
HERMOSILLO--HERMOSILLO |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Sonora Norte |
Verano 201412 |
Incubadoras Social Camino Real |
Inducción a primer semestre HiTec |
1 |
Introducir a los alumnos de primer semestre a lo que será su carrera en el Tecnológico de Monterrey. |
Gabación de vid... |
HERMOSILLO--HERMOSILLO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Sonora Norte |
Verano 201412 |
Prepanet |
Prepanet Tutor en Línea EA2014 |
28 |
Impulsar el desarrollo humano, social y económico, por medio de un proceso de educación en línea atendiendo las necesidades de las regiones. Contribuir a atender la demanda de educación media superior en el País. Formar personas que al concluir su bachillerato tengan mejores posibilidades de empleo y contribuyan al desarrollo económico de sus comunidades. Formar a los alumnos del Tecnológico de Monterrey como ciudadanos que contribuyan a mejorar la educación de México. |
Presentación co... |
HERMOSILLO--HERMOSILLO |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Sonora Norte |
Verano 201412 |
Un Paso a Tiempo I.A.P. |
Programa de Prevención del Alcoholismo y Promoción de Salud Mental Fomentando los Valores en Niños, Adolescentes y Adultos en el Estado de Sonora |
15 |
Prevenir la enfermedad del alcoholismo y promover la salud mental a través de practicar los valores, informando a toda la comunidad desde niños en edad escolar, adolescentes y adultos, sobre los daños ocasionados por el uso y abuso de la droga alcohol, logrando con ello disipar dudas y mitos a cerca de ésta droga. |
- Impartir plát... |
HERMOSILLO--HERMOSILLO |
Desarrollo Sostenible - Salud |
OCCIDENTE |
Campus Sonora Norte |
Verano 201412 |
Incubadoras Social Camino Real |
Lidérate por Grupo guilas México |
3 |
empoderar con competencias sociales a los adolescentes a que sean agentes de cambio y líderes en su comunidad, además motivarlos e impulsar en ellos un crecimiento personal para que sean mejores personas basados en principios de liderazgo y con una visión diferente para sus metas en la vida. |
1.Integración d... |
HERMOSILLO--HERMOSILLO |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Sonora Norte |
Verano 201412 |
Incubadoras Social Camino Real |
Campamento de Verano |
12 |
El Centro productivo Bancomer y la Incubadora Social ITESM realiza cada año su campamento de Verano en el cual como parte de sus actividades de apoyo a la comunidad, lleva acabo actividades de formacion: artisticas, educativas-recreacionales enfocadas en niños de nivel basico, la duracion es de 5 semanas en las que como tema principal se toma la conciencia del reciclaje . |
Tutores en las ... |
HERMOSILLO--HERMOSILLO |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Sonora Norte |
Verano 201412 |
Incubadoras Social Camino Real |
ED Yotutor |
10 |
Incrementar el aprendizaje de alumnos de educación básica (primaria) con asesorías impartidas por universitarios de ITESM CSN |
Impartir asesor... |
HERMOSILLO--HERMOSILLO |
Educación |
OCCIDENTE |
Campus Sonora Norte |
Verano 201412 |
DIF Guaymas |
Manual de Procedimientos |
1 |
El objetivo del presente Manual de Procedimientos, principalmente es que sirva de apoyo y consulta, y facilite el entendimiento de los procedimientos que en forma general se realizan en el Sistema Municipal para el Desarrollo Integral de la Familia, presentando de manera ordenada y sintetizada la forma de ejecución de un trabajo determinado, y a la vez, constituir una fuente de información permanente y una orientación para el personal que labora en la Dependencia. |
Realizar diagra... |
GUAYMAS--GUAYMAS |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
OCCIDENTE |
Campus Sonora Norte |
Verano 201412 |
Voluntariado Sonora Saludable de la Secretaría de Salud |
Tutores Aula Sigamos aprendiendo |
8 |
Reducir el riesgo de atraso escolar entre niños, niñas y jóvenes hospitalizados en el Hospital Infantil del Estado de Sonora por padecimientos que los incapacitan de forma temporal o definitiva para asistir a una escuela regular y ofrecerles la oportunidad de continuar sus estudios durante este lapso. |
Ser auxiliar en... |
HERMOSILLO--HERMOSILLO |
Educación |
SUR |
Campus Central de Veracruz |
Enero-Mayo 201411 |
FONDO CORDOBA |
Curso de Habilidades Computacionales Básicas |
10 |
Que los padres de familia de alumnos de primaria aprendan como utilizar un equipo de computo y naveguen dentro de los contenidos delcurso, entregando las actividades correspondientes para la acreditación del mismo. |
1.- Marco Teori... |
CORDOBA--CORDOBA |
Educación |
SUR |
Campus Central de Veracruz |
Enero-Mayo 201411 |
Prepanet |
Prepanet Tutor en Línea EA2014 |
30 |
Que los alumnos tanto de profesional como de Prepanet trabajen en conjunto para lograr un aprendizaje colectivo y de trascendencia para ambos. |
1.- Tomar el cu... |
CORDOBA--CORDOBA |
Educación |
SUR |
Campus Central de Veracruz |
Enero-Mayo 201411 |
Formación Social CCV |
MATERIAL DE APOYO PARA PREPANET |
5 |
Elaborar una recopilación de videos, una Serie de Diapositivas o un documento donde se aborden los temas principales de una de las materias de PREPANET (ASIGNADA POR EL COORDINADOR DE PREPANET) |
1. ASIGNACIN DE... |
CORDOBA--CORDOBA |
Educación |
SUR |
Campus Central de Veracruz |
Enero-Mayo 201411 |
Formación Social CCV |
Encuentro de Negocios una Vision Global |
15 |
Que el alumno genere competencias y habilidades para organizar el Encuentro de Negocios con la acentuación en Responsabilidad Social. |
1 Organización ... |
CORDOBA--CORDOBA |
Educación |
SUR |
Campus Central de Veracruz |
Enero-Mayo 201411 |
Incubadora Social CCV |
Plan de Negocio |
3 |
Elaborar el plan de negocios para microempresarios inscritos en la Incubadora Social del Campus Central de Veracruz. |
1.- Analizar la... |
CORDOBA--CORDOBA |
Emprendimiento |
SUR |
Campus Central de Veracruz |
Verano 201412 |
Formación Social CCV |
VERANO SOCIAL 2014 |
15 |
Determinar la correlación existente entre el desarrollo físico de un niño de primaría en un entorno rural y su rendimiento académico. |
1. Capacitación... |
CORDOBA--CORDOBA |
Desarrollo Sostenible - Salud |
SUR |
Campus Central de Veracruz |
Verano 201412 |
CASA HOGAR DEL NIÑO PORTEÑO A.C. |
Taller lúdico de Ecología |
4 |
Desarrollar, organizar y ejecutar actividades que permitan a los niños de la casa hogar, concientizarse y conocer mas sobre el cuidado del medio ambiente |
1.- DESARROLLO ... |
COATZACOALCOS--COATZACOALCOS |
Educación |
SUR |
Campus Central de Veracruz |
Verano 201412 |
Formación Social CCV |
LA LOMITA |
3 |
APOYAR A LA INCUBADORA SOCIAL EXATEC XALAPA A CREAR EL PLAN DE NEGOCIAOS PARA UNA EMPRESA SOCIAL DEDICADA AL SERVICIO DE CAFETERIA CON WIFI, LIBROS CLASICOS Y BEST SELLERS, CONTRIBUYENDO EN LAS ETAPAS DE MERCADOTECNIA, FINANZAS Y LEGAL. |
1.- INVESTIGACI... |
XALAPA--XALAPA |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
SUR |
Campus Central de Veracruz |
Verano 201412 |
Prepanet |
MATERIAL DIDACTICO PREPANET 201472 |
20 |
Desarrollar un material didactico audiovisual, que sirva como apoyo en el estudio de cada una de las materias que se imparten en PREPANET |
1. ASIGNACIN DE... |
CORDOBA--CORDOBA |
Educación |
SUR |
Campus Central de Veracruz |
Verano 201412 |
Prepanet |
Prepanet Tutor en Línea 201472 |
30 |
Que los alumnos tanto de profesional como de Prepanet trabajen en conjunto para lograr un aprendizaje colectivo y de trascendencia para ambos. |
1.- Sesion de I... |
CORDOBA--CORDOBA |
Educación |
SUR |
Campus Central de Veracruz |
Verano 201412 |
Formación Social CCV |
KAIKAN |
2 |
APOYAR A LA INCUBADORA SOCIAL EXATEC XALAPA A CREAR EL PLAN DE NEGOCIAOS PARA UNA EMPRESA SOCIAL DEDICADA AL SERVICIO DE CAFETERIA CON WIFI, LIBROS CLASICOS Y BEST SELLERS, CONTRIBUYENDO EN LAS ETAPAS DE MERCADOTECNIA, FINANZAS Y LEGAL. |
1.- ORGANIZACIN... |
XALAPA--XALAPA |
Desarrollo Sostenible - Asesoría profesional en los ámbitos legal, fiscal y contable |
SUR |
Campus Central de Veracruz |
Verano 201412 |
Fundación CAROL A.C. |
Torneo de Golf Fundación Carol |
12 |
Desarrollo y ejecución del plan de logistica para la realizaciónd el torneo de Golf Anual de la fundación. |
1. Apoyo en las... |
CORDOBA--CORDOBA |
Educación |
SUR |
Campus Chiapas |
Enero-Mayo 201411 |
Prepanet |
Prepanet Tutor en Línea EA2014 (dos materias) |
25 |
Impulsar el desarrollo humano, social y económico, por medio de un proceso de educación
en línea, donde alumnos de profesional con el perfil adecuado, mediante la asesoría en línea de alumnos de Prepanet, puedan actuar como facilitadores del aprendizaje en línea con el rol de tutores . |
1. Acreditar el... |
TUXTLA GUTIERREZ--TUXTLA GUTIERREZ |
Educación |
SUR |
Campus Chiapas |
Enero-Mayo 201411 |
INCUBADORA SOCIAL TUXTLA GUTIÉRREZ |
AP: GenTec |
20 |
Que el alumno genere, desarrolle y difunda mensajes que concienticen a las personas sobre problemáticas sociales, educativas, de salud, económicas o ambientales a través de campañas comunicativas que resulten en la creación de hábitos ciudadanos para una convivencia social efectiva. |
1.- Diagnóstico... |
TUXTLA GUTIERREZ--TUXTLA GUTIERREZ |
Educación |
SUR |
Campus Chiapas |
Enero-Mayo 201411 |
INCUBADORA SOCIAL TUXTLA GUTIÉRREZ |
ED: Tutor de taller en la Incubadora Social |
5 |
Transferir conocimientos y habilidades a través de cursos educativos sobre habilidades básicas de informática, Inglés y alfabetización, impartidos en la Incubadora Social, destinados para la población de hombres y mujeres de Tuxtla Gutiérrez, Chiapas. |
El proyecto de ... |
TUXTLA GUTIERREZ--TUXTLA GUTIERREZ |
Educación |
SUR |
Campus Chiapas |
Enero-Mayo 201411 |
INCUBADORA SOCIAL TUXTLA GUTIÉRREZ |
ED: Libr@Tec |
15 |
Fomentar el habito de la lectura entre los habitanes de la comunidad, proporcionandoles un espacio digno de utilizar y tener acceso a difentes libros tanto para lectura como para consulta e investigaciones. |
1.- Diagnóstico... |
TUXTLA GUTIERREZ--TUXTLA GUTIERREZ |
Educación |
SUR |
Campus Chiapas |
Verano 201412 |
INCUBADORA SOCIAL TUXTLA GUTIÉRREZ |
Campamento Cimarrón Verano 2014 |
15 |
Transferir conocimientos y habilidades a través de cursos educativos sobre habilidades básicas de informática, Inglés, manualidades, ecología y alfabetización, impartidos en la Incubadora Social, destinados para la población de niños y niñas de Tuxtla Gutierrez, Chiapas. |
El proyecto de ... |
TUXTLA GUTIERREZ--TUXTLA GUTIERREZ |
Educación |
SUR |
Campus Chiapas |
Verano 201412 |
Secretaria de Medio Ambiente y Vivienda |
Protección y Conservación de la Tortuga Marina |
20 |
Fomentar las actividades de desarrollo social y educación ambiental para la concientización de los habitantes locales y la participación de estos en las labores de conservación con el fin de disminuir la presión sobre las poblaciones de tortuga marina.
La protección y conservación de las especies de las tortugas marinas, a través del patrullaje periódico de las playas de anidación, la colecta, traslado e incubación de los huevos para la posterior liberación de las crías al mar. |
1.Realizara rec... |
TUXTLA GUTIERREZ--TUXTLA GUTIERREZ |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
SUR |
Campus Chiapas |
Verano 201412 |
Secretaria de Medio Ambiente y Vivienda |
Conservación, Manejo y Concientización en el rea Natural Protegida Finca Santa Ana |
10 |
Fomentar las actividades de desarrollo social y educación ambiental para la concientización de los habitantes locales y la participación de estos en las labores de conservación con el fin de disminuir la desaparición de la flora y fauna del área protegida Finca Santa Ana.
La protección y conservación de la flora y fauna, a través de los recorridos a travez se los senderos ya estabecidos en el perimetro de la finca asi como tambien la ubicación y control de crecimiento de las diferentes plantas. |
1. Ralizara rec... |
TUXTLA GUTIERREZ--TUXTLA GUTIERREZ |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
SUR |
Campus Chiapas |
Verano 201412 |
Prepanet |
Prepanet Tutor en Línea MA2014 (dos materias) |
25 |
Impulsar el desarrollo humano, social y económico, por medio de un proceso de educación
en línea, donde alumnos de profesional con el perfil adecuado, mediante la asesoría en línea de alumnos de Prepanet, puedan actuar como facilitadores del aprendizaje en línea con el rol de tutores . |
1. Acreditar el... |
TUXTLA GUTIERREZ--TUXTLA GUTIERREZ |
Educación |
SUR |
Campus Chiapas |
Verano 201412 |
INCUBADORA SOCIAL TUXTLA GUTIÉRREZ |
ED: Tutor de taller en la Incubadora Social |
5 |
Transferir conocimientos y habilidades a través de cursos educativos sobre habilidades básicas de informática, Inglés y alfabetización, impartidos en la Incubadora Social, destinados para la población de hombres y mujeres de Tuxtla Gutiérrez, Chiapas. |
El proyecto de ... |
TUXTLA GUTIERREZ--TUXTLA GUTIERREZ |
Educación |
SUR |
Campus Chiapas |
Verano 201412 |
INCUBADORA SOCIAL TUXTLA GUTIÉRREZ |
ED: Libr@Tec |
15 |
Fomentar el habito de la lectura entre los habitanes de la comunidad, proporcionandoles un espacio digno de utilizar y tener acceso a difentes libros tanto para lectura como para consulta e investigaciones. |
1.- Diagnóstico... |
TUXTLA GUTIERREZ--TUXTLA GUTIERREZ |
Educación |
SUR |
Campus Chiapas |
Verano 201412 |
INCUBADORA SOCIAL TUXTLA GUTIÉRREZ |
AP: GenTec |
25 |
Que el alumno genere, desarrolle y difunda mensajes que concienticen a las personas sobre problemáticas sociales, educativas, de salud, económicas o ambientales a través de campañas comunicativas que resulten en la creación de hábitos ciudadanos para una convivencia social efectiva. |
1.- Diagnóstico... |
TUXTLA GUTIERREZ--TUXTLA GUTIERREZ |
Educación |
SUR |
Campus Cuernavaca |
Enero-Mayo 201411 |
IS IDeSS |
ED: Centro Comunitario de Aprendrizaje Flores Magón |
100 |
Proveer educación de calidad a comunidades de escasos recursos y geográficamente aisladas, para el desarrollo académico y personal de los beneficiarios a través de sesiones (clases) en los horarios en que pueden adaptarse para recibir los cursos. |
1. Impartir las... |
CUERNAVACA--CUERNAVACA |
Educación |
SUR |
Campus Cuernavaca |
Enero-Mayo 201411 |
Departamento de Formacion Social Campus Cuernavaca |
Proyectos coordinados por el departamento de Formación Social |
100 |
Contribuir a un funcionamiento más eficiente de las instituciones (Papalote Museo del Niño Cuernavaca, UNIDOS, San Vicente de Paul, CAM No. 6, 8 y 14, Aguas Rodadas, CCA Iguala, CCA Acapulco, CCA Yautepec, CCA Tres Marías, CCA Xochitepec e IDeSS) a través de planeación logística de operaciones, de adquisición de productos para poblaciones con necesidades, y convivencia activa con los beneficiarios para lograr un crecimiento integral de la población y las instituciones que apoyan. |
1. Determinació... |
Sin Ciudad--XOCHITEPEC |
Educación |
SUR |
Campus Cuernavaca |
Enero-Mayo 201411 |
IS IDeSS |
AP: Clínicas Comunitarias y Proyectos Productivos |
50 |
Contribuir al desarrollo económico, político, social y cultural de los grupos más vulnerables del Estado de Morelos para fortalecer a las MPYMES, profesionalizar al empresario y cambiar a la microempresa de la economía informal a la formal, a través de capacitación y asesoría a las empresas sociales en proceso de incubación. |
1. Vinculación ... |
Sin Ciudad--XOCHITEPEC |
Emprendimiento |
SUR |
Campus Cuernavaca |
Enero-Mayo 201411 |
IS IDeSS |
Prepanet Tutor en Línea SD2013 |
100 |
Impulsar el desarrollo humano, social y económico, por medio de un proceso de educación en línea dispuesto al alcance de todos los ciudadanos. El programa Prepanet, es un programa de preparatoria en línea ofrecido por el Tecnológico de Monterrey con el propósito de ayudar a combatir el rezago educativo en el país.
Ofrecer mayores oportinidades de empleo producto de la formación académica media superior |
1. Dar asesoría... |
Sin Ciudad--XOCHITEPEC |
Educación |
SUR |
Campus Cuernavaca |
Enero-Mayo 201411 |
San Vicente de Paul A.C. |
Despensas y apoyo en el comedor |
130 |
Participar en la creación de proyectos que contribuyan a mejorar la calidad de vida de las personas de la tercera edad para así inculcar una cultura de respeto y atención hacia ese sector de nuestro país, a través de sesiones de información, participación activa de asisentcia y pláticas sobre sus necesidades y los cuidados que requieren. |
Realizar visita... |
CUERNAVACA--CUERNAVACA |
Desarrollo Sostenible - Salud |
SUR |
Campus Cuernavaca |
Enero-Mayo 201411 |
Departamento de Formacion Social Campus Cuernavaca |
ECO DxT |
80 |
llevar la enseñanza a cada uno de los hogares de la niñez morelense y de esta manera capacitar indirectamente a sus padres y en un efecto domino a la sociedad en los siguientes rubros: Educación ambiental Higiene personal Nutrición Deportes. |
Reunión informa... |
Sin Ciudad--XOCHITEPEC |
Desarrollo Sostenible - Salud |
SUR |
Campus Cuernavaca |
Enero-Mayo 201411 |
Unidos Somos Iguales Cuernavaca A. C. |
Club Juvenil de Unidos Somos Iguales |
50 |
Dar a la persona en discapacidad y su familia, herramientas que le permitan integrarse a la sociedad. Sensibilizar a la sociedad sobre la discapacidad, fomentando la aceptación a las diferencias. |
Son salidas los... |
CUERNAVACA--CUERNAVACA |
Educación |
SUR |
Campus Cuernavaca |
Verano 201412 |
IS IDeSS |
ED: Centro Comunitario de Aprendrizaje Flores Magón |
100 |
Proveer educación de calidad a comunidades de escasos recursos y geográficamente aisladas, para el desarrollo académico y personal de los beneficiarios a través de sesiones (clases) en los horarios en que pueden adaptarse para recibir los cursos. |
1. Impartir las... |
CUERNAVACA--CUERNAVACA |
Educación |
SUR |
Campus Cuernavaca |
Verano 201412 |
Unidos Somos Iguales Cuernavaca A. C. |
Club Juvenil de Unidos Somos Iguales |
50 |
Dar a la persona en discapacidad y su familia, herramientas que le permitan integrarse a la sociedad. Sensibilizar a la sociedad sobre la discapacidad, fomentando la aceptación a las diferencias. |
Son salidas los... |
CUERNAVACA--CUERNAVACA |
Educación |
SUR |
Campus Cuernavaca |
Verano 201412 |
CENTRO DE ATENCION MULTIPLE NO. 6 |
Capacitación, participación e integración social de los alumnos del CAM No. 6 en ambientes productivos |
15 |
Desarrollar competencias y habilidades de participación social de alumnos y exalumnos del CAM No. 6 encaminadas a la inserción laboral y productiva |
Trabajar en los... |
CUERNAVACA--CUERNAVACA |
Educación |
SUR |
Campus Cuernavaca |
Verano 201412 |
IS IDeSS |
Prepanet Tutor en Línea SD2013 |
100 |
Impulsar el desarrollo humano, social y económico, por medio de un proceso de educación en línea dispuesto al alcance de todos los ciudadanos. El programa Prepanet, es un programa de preparatoria en línea ofrecido por el Tecnológico de Monterrey con el propósito de ayudar a combatir el rezago educativo en el país.
Ofrecer mayores oportinidades de empleo producto de la formación académica media superior |
1. Dar asesoría... |
Sin Ciudad--XOCHITEPEC |
Educación |
SUR |
Campus Cuernavaca |
Verano 201412 |
Departamento de Formacion Social Campus Cuernavaca |
Proyectos coordinados por el departamento de Formación Social |
100 |
Contribuir a un funcionamiento más eficiente de las instituciones (Papalote Museo del Niño Cuernavaca, UNIDOS, San Vicente de Paul, CAM No. 6, 8 y 14, Aguas Rodadas, CCA Iguala, CCA Acapulco, CCA Yautepec, CCA Tres Marías, CCA Xochitepec e IDeSS) a través de planeación logística de operaciones, de adquisición de productos para poblaciones con necesidades, y convivencia activa con los beneficiarios para lograr un crecimiento integral de la población y las instituciones que apoyan. |
1. Determinació... |
Sin Ciudad--XOCHITEPEC |
Educación |
SUR |
Campus Cuernavaca |
Verano 201412 |
Instituto Estatal de Educación para Adultos, Morelos |
Atención Educativa a personas jóvenes y adultas que se localizan en rezago educativo |
30 |
Proporcionar asesoría y clases a personas jóvenes y adultas para que concluyan su educación básica a través del Modelo Educativo para la vida y el trabajo, personalizando y adaptándose a sus horarios y requerimientos académicos. |
1. Brindar ases... |
Sin Ciudad--TEMIXCO |
Educación |
SUR |
Campus Cuernavaca |
Verano 201412 |
IS IDeSS |
AP: Clínicas Comunitarias y Proyectos Productivos |
50 |
Contribuir al desarrollo económico, político, social y cultural de los grupos más vulnerables del Estado de Morelos para fortalecer a las MPYMES, profesionalizar al empresario y cambiar a la microempresa de la economía informal a la formal, a través de capacitación y asesoría a las empresas sociales en proceso de incubación. |
1. Vinculación ... |
Sin Ciudad--XOCHITEPEC |
Emprendimiento |
SUR |
Campus Cuernavaca |
Verano 201412 |
Fundación Amor y Gozo en Acción A. C. |
Casa Hogar |
40 |
Encaminar a los menores a una mejor preparación para un desempeño óptimo en su educación a través de asesorías y clases impartidas por alumnos con conocimiento de la materia. |
1. Cursos de ma... |
CUERNAVACA--CUERNAVACA |
Educación |
SUR |
Campus Cuernavaca |
Verano 201412 |
San Vicente de Paul A.C. |
Despensas y apoyo en el comedor |
130 |
Participar en la creación de proyectos que contribuyan a mejorar la calidad de vida de las personas de la tercera edad para así inculcar una cultura de respeto y atención hacia ese sector de nuestro país, a través de sesiones de información, participación activa de asisentcia y pláticas sobre sus necesidades y los cuidados que requieren. |
Realizar visita... |
CUERNAVACA--CUERNAVACA |
Desarrollo Sostenible - Salud |
SUR |
Campus Cuernavaca |
Verano 201412 |
Papalote Cuernavaca |
Aprendiendo a través de la experiencia |
50 |
Ofrecer experiencias artísticas y estéticas trascendentes a través de espacios, trabajo con artistas, procesos creativos y exhibiciones interactivas para fomentar un pensamiento capaz, sensible, espontáneo, hacedor y constructor de significados que contribuya a su desarrollo integral. |
- Propiciar el ... |
CUERNAVACA--CUERNAVACA |
Educación |
SUR |
Campus Cuernavaca |
Verano 201412 |
Departamento de Formacion Social Campus Cuernavaca |
Centro de Emprendimiento |
30 |
Convertirnos en el centro de emprendimiento más reconocido a nivel estatal y figurar como uno de los centros más importantes a nivel sistema por el número de empresarios atendidos, todo esto generado a través de la colaboración profesional de los alumnos que realizan su servicio social. |
1. Realización ... |
Sin Ciudad--XOCHITEPEC |
Emprendimiento |
SUR |
Campus Hidalgo |
Enero-Mayo 201411 |
Programas de Desarrollo Social |
Casa Hogar Ciudad de los niños |
4 |
Impartir a los niños de nivel secundaria clases de inglés básico y asesorarlos con las dudas académicas que se les presenten durante la elaboración de sus tareas escolares |
Aplicar un exam... |
PACHUCA--PACHUCA DE SOTO |
Educación |
SUR |
Campus Hidalgo |
Enero-Mayo 201411 |
Programas de Desarrollo Social |
Nueva Vida A.C |
8 |
El objetivo principal del proyecto es que los niños expresen sus emociones y vivencias a través de la lectura, que respeten la participación de otros en un ambiente de cordialidad y solidaridad.
Fomentar el hábito y gusto por la lectura así como la solidaridad y participación de la comunidad en general. Lograr que los niños sean más seguros de sí mismos al expresar sus opiniones y experiencias. |
Lectura en voz ... |
PACHUCA--PACHUCA DE SOTO |
Educación |
SUR |
Campus Hidalgo |
Enero-Mayo 201411 |
Incubadora Social Pachuca- Centro Educativo y Productivo BBVA Bancomer |
IM- Asesorías Fiscales y Contables |
9 |
Brindar asesorías fiscales y contables a las microempresas inscritas dentro de la Incubadora Social, con la finalidad de contribuir a la mejora de la economía del Estado mediante el fortalecimiento de las áreas fiscales y contables de la microempresa y asegurando su administración de forma eficiente. |
Presentarse a l... |
PACHUCA--PACHUCA DE SOTO |
Emprendimiento |
SUR |
Campus Hidalgo |
Enero-Mayo 201411 |
Incubadora Social Pachuca- Centro Educativo y Productivo BBVA Bancomer |
IM- EmprendeKids |
6 |
Fomentar una cultura de emprendimiento en niños de 5 a 12 años a través de un conjunto de actividades en donde los alumnos desarrollen sus habilidades y destrezas a partir de 3 conceptos:
Imagina: en donde los alumnos partir su imaginación comiencen a plantear una idea de un proyecto
Diseña: Una vez contando con una idea, los niños comenzaran a diseñar los prototipos de los proyectos
Emprende: Con base en los prototipos ya diseñados del proyecto los alumnos comenzaran a emprender dándole estructura a su proyecto. |
Asistir a la se... |
PACHUCA--PACHUCA DE SOTO |
Emprendimiento |
SUR |
Campus Hidalgo |
Enero-Mayo 201411 |
Incubadora Social Pachuca- Centro Educativo y Productivo BBVA Bancomer |
IM- Seguimiento a Microempresas |
11 |
Profesionalizar los procesos productivos y administrativos de las microempresas que se encuentran inscritas en la Incubadora Social del Tecnológico de Monterrey, Campus Hidalgo, por medio de asesorías presenciales en temas de negocios, buscando el desarrollo y crecimiento de las microempresas, fomentando la transferencia de conocimientos y el compromiso de solidaridad con la comunidad. |
Definir un plan... |
PACHUCA--PACHUCA DE SOTO |
Emprendimiento |
SUR |
Campus Hidalgo |
Enero-Mayo 201411 |
IHEA (Instituto Hidalguense de Educación para Adultos) |
IHEA Cero Rezago Educativo |
20 |
Ayudar como facilitador del aprendizaje de los estudios de nivel primaria y secundaria a personas mayores de 15 años que por algún motivo les fue imposible continuar con sus estudios, mediante la impartición de asesorías que faciliten la comprensión de los temas y acrediten los exámenes que avalen sus estudios de primaria y secundaria a través del programa del Instituto de Hidalguense de Educación para Adultos, buscando reducir la brecha educativa en este sector poblacional. |
Plantear con lo... |
Sin Ciudad--SAN AGUSTIN TLAXIACA |
Educación |
SUR |
Campus Hidalgo |
Enero-Mayo 201411 |
Incubadora Social Pachuca- Centro Educativo y Productivo BBVA Bancomer |
ED- México Urbano en la Incubadora Social |
15 |
Incrementar el desempeño académico de los niños de diferentes primarias que asistan a la Incubadora Social BBVA, Pachuca, a recibir asesorías de regularización de manera presencial en las materias de matemáticas y español, buscando sensibilizar a nuestros alumnos sobre la realidad social que vive nuestro país en materia de educación. |
Asistir a la se... |
PACHUCA--PACHUCA DE SOTO |
Educación |
SUR |
Campus Hidalgo |
Enero-Mayo 201411 |
Incubadora Social Pachuca- Centro Educativo y Productivo BBVA Bancomer |
ED- Cursos presenciales del Portal de CVA para usuarios de Incubadora Social |
16 |
Impulsar el desarrollo humano, social y económico, por medio de asesorías presenciales en computación, ingles básico, uso de redes sociales, entre muchos más, para personas que buscan capacitarse por medio del portal de CVA, generando en el alumno el compromiso con su comunidad en el ámbito educativo permitiendo mejorar su calidad de vida y mejores oportunidades de empleo para los beneficiarios. |
Se inicia tenie... |
PACHUCA--PACHUCA DE SOTO |
Educación |
SUR |
Campus Hidalgo |
Enero-Mayo 201411 |
Programas de Desarrollo Social |
ED- Utopía Huixcazdhá |
4 |
Fomentar el desarrollo comunitario a través la implementación de herramientas tecnológicas, que les permitan contribuir a la educación y capacitación de forma presencial a los usuarios de CCA de la comunidad de Huixcazdhá ayudando a mejorar su calidad de vida, y generando en ellos el desarrollo de habilidades y fortaleciendo el compromiso de ayuda comunitaria. |
Desarrollar un ... |
Sin Ciudad--HUICHAPAN |
Educación |
SUR |
Campus Hidalgo |
Enero-Mayo 201411 |
Programas de Desarrollo Social |
ED- Proyecto Estela: Dejando huella, creciendo juntos |
30 |
Fomentar en los niños de nivel primario de la comunidad el gusto por el conocimiento mediante la impartición de talles de calidad sobre temas que se encuentra contenidos dentro de su programa educativo y sirvan como reforzamiento teórico, así mismo contribuir a la formación social del alumno mediante la aplicación de sus habilidades y la trasferencia de conocimiento. |
Hacer una visit... |
PACHUCA--PACHUCA DE SOTO |
Educación |
SUR |
Campus Hidalgo |
Enero-Mayo 201411 |
Programas de Desarrollo Social |
Tutor en Línea de Cursos del portal de CVA |
8 |
Impulsar el desarrollo humano, social, por medio de un proceso de educación en línea atendiendo las necesidades de las regiones, contribuyendo a atender la demanda cursos de educación básica e intermedia, permitiendo capacitar a personas que al concluir su curso tengan mejores posibilidades de empleo y que contribuyan al desarrollo económico de sus comunidades, al mismo tiempo que formamos a los alumnos del Tecnológico de Monterrey como ciudadanos comprometidos con su comunidad, mediante la aplicacion de sus conocimientos y habilidades que contribuyan a la mejora de la educación del país. |
Brindar asesorí... |
PACHUCA--PACHUCA DE SOTO |
Educación |
SUR |
Campus Hidalgo |
Enero-Mayo 201411 |
Programas de Desarrollo Social |
ED- México Rural |
28 |
Incrementar el desempeño académico de los niños de las primarias de la Comunidad de Tolcayuca que asisten 1o sesiones los días sábados a recibir asesorías de regularización de manera presencial en las materias de matemáticas y español, buscando sensibilizar a nuestros alumnos sobre la realidad social que vive nuestro país en materia de educación |
Presentar una p... |
Sin Ciudad--TOLCAYUCA |
Educación |
SUR |
Campus Hidalgo |
Enero-Mayo 201411 |
Prepanet |
Prepanet Tutor en Línea EA2014 (una materia) |
20 |
Impulsar el desarrollo humano, social y económico, atendiendo las necesidades de la región, por medio de un proceso de educación en línea, que permite atender la demanda de educación media superior en el País y formando personas que al concluir su bachillerato tengan mejores posibilidades de empleo favoreciendo así al desarrollo económico de sus comunidades, al mismo tiempo que formamos alumnos comprometidos con la ciudadanía que mediante la aplicación de sus conocimientos y habilidades contribuyan en la mejora de la educación de México |
Sesiones de int... |
PACHUCA--PACHUCA DE SOTO |
Educación |
SUR |
Campus Hidalgo |
Enero-Mayo 201411 |
Prepanet |
Prepanet Tutor Presencial EA2014 |
15 |
Impulsar el desarrollo humano, social y económico, atendiendo las necesidades de la región, por medio de un proceso de educación en línea, y brindando asesorías presenciales que permitan incrementar su desempeño académico atendiendo la demanda de educación media superior en el Estado y formando personas que al concluir su bachillerato tengan mejores posibilidades de empleo favoreciendo así al desarrollo económico de sus comunidades, al mismo tiempo que formamos alumnos comprometidos con la ciudadanía que mediante la aplicación de sus conocimientos y habilidades contribuyan en la mejora de la educación de México. |
Brindar apoyo a... |
PACHUCA--PACHUCA DE SOTO |
Educación |
SUR |
Campus Hidalgo |
Enero-Mayo 201411 |
Prepanet |
Prepanet Tutor en Línea EA2014 (dos materias) |
20 |
Impulsar el desarrollo humano, social y económico, atendiendo las necesidades de la región, por medio de un proceso de educación en línea, que permite atender la demanda de educación media superior en el País y formando personas que al concluir su bachillerato tengan mejores posibilidades de empleo favoreciendo así al desarrollo económico de sus comunidades, al mismo tiempo que formamos alumnos comprometidos con la ciudadanía que mediante la aplicación de sus conocimientos y habilidades contribuyan en la mejora de la educación de México. |
Dar un seguimie... |
PACHUCA--PACHUCA DE SOTO |
Educación |
SUR |
Campus Hidalgo |
Verano 201412 |
IHEA (Instituto Hidalguense de Educación para Adultos) |
IHEA CERO REZAGO EDUCATIVO |
15 |
Ayudar como facilitador del aprendizaje de los estudios de nivel primaria y secundaria a personas mayores de 15 años que por algún motivo les fue imposible continuar con sus estudios, mediante la impartición de asesorías que faciliten la comprensión de los temas y acrediten los exámenes que avalen sus estudios de primaria y secundaria a través del programa del Instituto de Hidalguense de Educación para Adultos, buscando reducir la brecha educativa en este sector poblacional. |
Plantear con lo... |
Sin Ciudad--SAN AGUSTIN TLAXIACA |
Educación |
SUR |
Campus Hidalgo |
Verano 201412 |
INCUBADORA SOCIAL BBVA BANCOMER PACHUCA |
ED- México Rural |
15 |
Incrementar el desempeño académico de los niños de las primarias de la Comunidad de Tolcayuca que asisten 1o sesiones los días sábados a recibir asesorías de regularización de manera presencial en las materias de matemáticas e inglés, buscando sensibilizar a nuestros alumnos sobre la realidad social que vive nuestro país en materia de educación |
Presentar una p... |
Sin Ciudad--TOLCAYUCA |
Educación |
SUR |
Campus Hidalgo |
Verano 201412 |
INCUBADORA SOCIAL BBVA BANCOMER PACHUCA |
ED- Cursos presenciales del Portal de CVA para usuarios de Incubadora Social |
10 |
Impulsar el desarrollo humano, social y económico, por medio de asesorías presenciales en computación, ingles básico, uso de redes sociales, entre muchos más, para personas que buscan capacitarse por medio del portal de CVA, generando en el alumno el compromiso con su comunidad en el ámbito educativo permitiendo mejorar su calidad de vida y mejores oportunidades de empleo para los beneficiarios. |
Se inicia tenie... |
PACHUCA--PACHUCA DE SOTO |
Educación |
SUR |
Campus Hidalgo |
Verano 201412 |
INCUBADORA SOCIAL BBVA BANCOMER PACHUCA |
ED- México Urbano en la Incubadora Social |
10 |
Incrementar el desempeño académico de los niños de diferentes primarias que asistan a la Incubadora Social BBVA, Pachuca, a recibir asesorías de regularización de manera presencial en las materias de matemáticas e inglés, buscando sensibilizar a nuestros alumnos sobre la realidad social que vive nuestro país en materia de educación. |
Asistir a la se... |
PACHUCA--PACHUCA DE SOTO |
Educación |
SUR |
Campus Hidalgo |
Verano 201412 |
Programas de Desarrollo Social |
CRECE- CAMP 2014 |
37 |
Buscar la integración de niños con capacidades especiales en un ambiente distinto al que cotidianamente viven con la finalidad de concientizar a los alumnos y ponerlos en contacto con su entorno, mediante un curso de verano intenso donde tendrán la atención de un monitor quien los estará apoyando y orientando. |
Cumplir con los... |
PACHUCA--PACHUCA DE SOTO |
Educación |
SUR |
Campus Hidalgo |
Verano 201412 |
Programas de Desarrollo Social |
Campamento de Verano en Huixcazdhá |
6 |
Fomento al desarrollo comunitario a través de la implementación de herramientas tecnológicas, comunicación y aprendizaje, mediante al diseño de talleres en beneficio de la comunidad en donde desarrollaran habilidades y destrezas de los niños, jóvenes y adultos de la comunidad. |
El proyecto se ... |
Sin Ciudad--HUICHAPAN |
Educación |
SUR |
Campus Hidalgo |
Verano 201412 |
Programas de Desarrollo Social |
Verano Internacional |
9 |
Que alumnos vivan la experiencia intercultural y trabajen en conjunto en cinco de los diferentes proyectos sociales de nuestra comunidad permitiendo la transferencia de conocimiento logrando impulsar el desarrollo de las comunidades más necesitadas del Estado. |
Se debe de asi... |
Sin Ciudad--PACHUCA DE SOTO |
Educación |
SUR |
Campus Hidalgo |
Verano 201412 |
PREPANET, CAMPUS HIDALGO |
Prepanet Tutor Presencial MA 2014 |
12 |
Impulsar el desarrollo humano, social y económico, atendiendo las necesidades de la región, por medio de un proceso de educación en línea, y brindando asesorías presenciales que permitan incrementar su desempeño académico atendiendo la demanda de educación media superior en el Estado y formando personas que al concluir su bachillerato tengan mejores posibilidades de empleo favoreciendo así al desarrollo económico de sus comunidades, al mismo tiempo que formamos alumnos comprometidos con la ciudadanía que mediante la aplicación de sus conocimientos y habilidades contribuyan en la mejora de la educación de México. |
Brindar apoyo a... |
PACHUCA--PACHUCA DE SOTO |
Educación |
SUR |
Campus Hidalgo |
Verano 201412 |
Incubadora Social Pachuca- Centro Educativo y Productivo BBVA Bancomer |
ED- México Urbano en la Incubadora Social |
14 |
Incrementar el desempeño académico de los niños de diferentes primarias que asistan a la Incubadora Social BBVA, Pachuca, a recibir asesorías de regularización de manera presencial en las materias de matemáticas y español, buscando sensibilizar a nuestros alumnos sobre la realidad social que vive nuestro país en materia de educación. |
Asistir a la se... |
PACHUCA--PACHUCA DE SOTO |
Educación |
SUR |
Campus Hidalgo |
Verano 201412 |
Incubadora Social Pachuca- Centro Educativo y Productivo BBVA Bancomer |
ED- Cursos presenciales del Portal de CVA para usuarios de Incubadora Social |
16 |
Impulsar el desarrollo humano, social y económico, por medio de asesorías presenciales en computación, ingles básico, uso de redes sociales, entre muchos más, para personas que buscan capacitarse por medio del portal de CVA, generando en el alumno el compromiso con su comunidad en el ámbito educativo permitiendo mejorar su calidad de vida y mejores oportunidades de empleo para los beneficiarios. |
Se inicia tenie... |
PACHUCA--PACHUCA DE SOTO |
Educación |
SUR |
Campus Hidalgo |
Verano 201412 |
Programas de Desarrollo Social |
Campamento de Verano Otongo- Copa Autlán |
20 |
Campamento de Verano Otongo Copa Autlán, es ofrecerles a los niños una serie de talleres con el objetivo de reforzar los valores del deporte y desarrollar distintas habilidades. Así, mediante estos talleres los niños y niñas recibirán una formación deportiva , de igual forma se busca fomentar la confianza y responsabilidad en si mismo para descubrir nuevas motivaciones de crecimiento personal y vocación profesional. |
Los alumnos par... |
Sin Ciudad--TEPEHUACAN DE GUERRERO |
Desarrollo Sostenible - Salud |
SUR |
Campus Hidalgo |
Verano 201412 |
PREPANET, CAMPUS HIDALGO |
Prepanet Tutor en Línea MA2014 (una materia) |
10 |
Impulsar el desarrollo humano, social y económico, atendiendo las necesidades de la región, por medio de un proceso de educación en línea, que permite atender la demanda de educación media superior en el País y formando personas que al concluir su bachillerato tengan mejores posibilidades de empleo favoreciendo así al desarrollo económico de sus comunidades, al mismo tiempo que formamos alumnos comprometidos con la ciudadanía que mediante la aplicación de sus conocimientos y habilidades contribuyan en la mejora de la educación de México |
Sesiones de int... |
PACHUCA--PACHUCA DE SOTO |
Educación |
SUR |
Campus Hidalgo |
Verano 201412 |
PREPANET, CAMPUS HIDALGO |
Prepanet Tutor en Línea MA2014 (dos materias) |
17 |
Impulsar el desarrollo humano, social y económico, atendiendo las necesidades de la región, por medio de un proceso de educación en línea, que permite atender la demanda de educación media superior en el País y formando personas que al concluir su bachillerato tengan mejores posibilidades de empleo favoreciendo así al desarrollo económico de sus comunidades, al mismo tiempo que formamos alumnos comprometidos con la ciudadanía que mediante la aplicación de sus conocimientos y habilidades contribuyan en la mejora de la educación de México. |
Dar un seguimie... |
PACHUCA--PACHUCA DE SOTO |
Educación |
SUR |
Campus Morelia |
Enero-Mayo 201411 |
ITESM Campus Morelia |
IM: PRE- BUFETEC |
12 |
1)Bufete Jurídico del Tecnológico de Monterrey campus Morelia basada en los principios de compromiso social con las personas mas necesitadas. Pretende ser el aula activa de los alumnos de las Licenciaturas de Derecho, a través del cual se incorporarán a la práctica y ejercicio de la profesión mediante acciones vinculadas directamente con la comunidad y en beneficio de ésta, realizarán su servicio social al estar en contacto con la solución de problemas comunitarios, e identificaran el campo de acción profesional de los juristas litigantes en el que podrían desempeñarse en un futuro.
Desde sus inicios la actividad que en el desarrollen se verá reflejada en sus competencias profesionales en materias aplicadas al derecho social como lo jurídico-procedimental, ámbito legislativo, jurídico-administrativa y de investigación jurídica, propiamente dichas.
Todo lo anterior para generar un beneficio social en las comunidades donde se aplique el proyecto generando certidumbre jurídica. |
Litigio ... |
MORELIA--MORELIA |
Desarrollo Sostenible - Asesoría profesional en los ámbitos legal, fiscal y contable |
SUR |
Campus Morelia |
Enero-Mayo 201411 |
Incubadora Social Jesús del Monte |
IM: Fortalecimiento de Habilidades Empresariales a través de Capacitación |
20 |
Contribuir al desarrollo y fortalecimiento a través del trabajo colectivo del alumno con empresarios de la región en sectores vulnerables. |
Capacitación so... |
MORELIA--MORELIA |
Emprendimiento |
SUR |
Campus Morelia |
Enero-Mayo 201411 |
Incubadora Social JM - Laurelito |
IM:Pan para una comunidad |
8 |
1. Contribuir al desarrollo de la comunidad del Laurelito.
2. Hacer rentable el negocio de la producción y venta de pan para los habitantes de la comunidad del Laurelito. |
1. Evaluación d... |
MORELIA--MORELIA |
Emprendimiento |
SUR |
Campus Morelia |
Enero-Mayo 201411 |
Estancia del Adulto Mayor A.C. |
IM: Adopta un adulto mayor |
10 |
1)Contribuir al desarrollo integral de los adultos mayores de la estancia diurna para el adulto mayor (EDAM) de Morelia. |
Organización de... |
MORELIA--MORELIA |
Emprendimiento |
SUR |
Campus Morelia |
Enero-Mayo 201411 |
Centro Educativo y Productivo Bancomer Incubadora Social Morelia |
IM: Iniciativa de Capacitación Microempresas |
15 |
Lograr el incremento en el nivel de competitividad de los empresarios de la microempresa a través de la impartición de cursos de capacitación en temas de relevancia dentro del ámbito de sus operaciones diarias para generar el incremento en el nivel de generación de empleo y autoempleo dentro del sector empresarial en el país. |
1. El alumno se... |
MORELIA--MORELIA |
Emprendimiento |
SUR |
Campus Morelia |
Enero-Mayo 201411 |
ITESM Campus Morelia |
ED:Prevención de la Violencia |
14 |
Ayudar a la gente de la comunidad a controlar los actos que tengan como esencia la violencia, realizando campañas, promoviendo e involucrando a todos los integrantes de la comunidad como niños, adolescentes y adultos, para así dar las herramientas necesarias para someterla. |
Pláticas sobre ... |
MORELIA--MORELIA |
Desarrollo Sostenible - Salud |
SUR |
Campus Morelia |
Enero-Mayo 201411 |
Incubadora Social Jesús del Monte |
ED: Proyecto de OPortunidades |
8 |
Apoyar al Gobierno Federal en el Programa de Oportunidades en el desarrollo de las pláticas del programa. |
Desarrollar la ... |
MORELIA--MORELIA |
Desarrollo Sostenible - Salud |
SUR |
Campus Morelia |
Enero-Mayo 201411 |
Incubadora Social JM - Laurelito |
AP: Desarrollo de infraestructura (Drenaje primera etapa) |
8 |
Ayudar a las familias de la comunidad a tener una vida digna, con las condiciones adecuadas respecto a los servicios de drenaje |
1. Identificaci... |
MORELIA--MORELIA |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
SUR |
Campus Morelia |
Enero-Mayo 201411 |
ITESM Campus Morelia |
IM: Renovación de Espacios Públicos de Morelia |
18 |
Concientizar a los alumnos del tecnológico sobre la necesidad de participar en diferentes zonas marginadas con el fin de generar espacios renovados que incentiven la participación ciudadana. |
Contacto a la c... |
MORELIA--MORELIA |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
SUR |
Campus Morelia |
Enero-Mayo 201411 |
ITESM Campus Morelia |
AP: Agua Caliente para las comunidades Calentadores Solares |
15 |
1. Proveer de agusa caiente a los habitantes de la comunidad de Jesús del Monte, por medio de la implementación de Calentadores Solares en sus hogares.
2. Fomentar en la comunidad del Tec de Monterrey Campus Morelia, así como en la de Jesús del Monte la conciencia ecológica en la utilización de recursos naturales.
3. Disminuir el consumo de los recursos no renovables.
4. Reducir los gastos que generan los tanques de gas estacionario o cilindros. |
a) Investigar l... |
MORELIA--MORELIA |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
SUR |
Campus Morelia |
Enero-Mayo 201411 |
ITESM Campus Morelia |
ED: Formación Integral Día del Niño 2014 (Jesús del Monte TEC) |
12 |
Incrementar el nivel de educación dentro de los niños de las comunidades por medio del diseño e implementación por parte del alumno de actividades: educativas (cursos, talleres) y saludables llevado a cabo dentro de un evento organizado para ellos el día 30 de abril día del niño que les permita así mismo conocer a fondo los programas educativos, y de salud pertenecientes a la incubadora social a los participantes buscando que dichos alumnos posteriormente se integren a ellos (cursos de computación, ingles, salud) buscando el abatimiento del rezago educativo existente dentro de nuestro país. |
Implementación ... |
MORELIA--MORELIA |
Educación |
SUR |
Campus Morelia |
Enero-Mayo 201411 |
Incubadora Social Jesús del Monte |
ED: Formación Integral Día del Niño 2014 (Escuela Primaria del Durazno) |
12 |
Incrementar el nivel de educación dentro de los niños de las comunidades por medio del diseño e implementación por parte del alumno de actividades: educativas (cursos, talleres) y saludables llevado a cabo dentro de un evento organizado para ellos el día 30 de abril día del niño que les permita así mismo conocer a fondo los programas educativos, y de salud pertenecientes a la incubadora social a los participantes buscando que dichos alumnos posteriormente se integren a ellos (cursos de computación, ingles, salud) buscando el abatimiento del rezago educativo existente dentro de nuestro país. |
1. Selección de... |
MORELIA--MORELIA |
Educación |
SUR |
Campus Morelia |
Enero-Mayo 201411 |
Casa de Jesús para Protección de la Niña A.C. Morelia |
ED: Apoyo de Tareas (Educación Básica) - Inglés |
4 |
Apoyar a las niñas de la Casa de Jesús (educación básica) en mejorar su desempeño académico, con el fin de elevar el nivel académico de la población fluctuante entre los 6 y 12 años. |
Diseño de curso... |
MORELIA--MORELIA |
Educación |
SUR |
Campus Morelia |
Enero-Mayo 201411 |
Incubadora Social Jesús del Monte |
ED: Clases de computación niños y adultos |
15 |
Fomentar el incremento de una formación integral de las personas de las comunidades de Jesús del Monte, con el fin de apoyar a contrarestar el rezago educativo a través de clases de computo impartidas a niños, jovénes y adultos. |
1. Preparación ... |
MORELIA--MORELIA |
Educación |
SUR |
Campus Morelia |
Enero-Mayo 201411 |
Incubadora Social Jesús del Monte |
AP: Salud a través del ejercicio por el Bienestar Integral de la Comunidad TEC |
4 |
Fomentar entre las personas que habitan cerca de las Incubadora Social de Jesús del Monte actividades deportivas, sanas que mejoren la calidad física de jovénes, niños y adultos.
Así como apoyar a las personas que padezcan enfermedades como Hipertension, diabetes y Obesidad por medio del mejoramiento físico y relajación a través de la impartición de un programa integral del cuidado de la salud donde se diseñan e imparten clases teoricas en tópicos como: la importancia de la salud, salud bucal, la buena alimentación, la importancia del ejercicio y se refuerzan por medio del diseño e impartición de actividades fisicas como el Yoga, Aerobics, Zumba. |
1. El alumno id... |
MORELIA--MORELIA |
Educación |
SUR |
Campus Morelia |
Enero-Mayo 201411 |
Incubadora Social Jesús del Monte |
ED:Producción Audiovisual en Actividades Educativas |
7 |
Brindar educación sanitaria a personas de las comunidades de escasos recursos a través de la proyección de videos de salud que les ayuden a mejorar su calidad de vida. |
Los cortometraj... |
MORELIA--MORELIA |
Educación |
SUR |
Campus Morelia |
Enero-Mayo 201411 |
Escuela Primaria Símbolos Patrios |
ED: Formación Integral Día del Niño 2014 |
12 |
Incrementar el nivel de educación dentro de los niños de las comunidades por medio del diseño e implementación por parte del alumno de actividades: educativas (cursos, talleres) y saludables llevado a cabo dentro de un evento organizado para ellos el día 30 de abril día del niño que les permita así mismo conocer a fondo los programas educativos, y de salud pertenecientes a la incubadora social a los participantes buscando que dichos alumnos posteriormente se integren a ellos (cursos de computación, ingles, salud) buscando el abatimiento del rezago educativo existente dentro de nuestro país. |
1. Selección de... |
MORELIA--MORELIA |
Educación |
SUR |
Campus Morelia |
Enero-Mayo 201411 |
Centro Educativo y Productivo Bancomer Incubadora Social Zamora |
ED: Clases de Ingles para niños |
5 |
Complementar la educación básica de niños entre 7 y 11 años por medio de la introducción y fortalecimiento de la lengua inglesa a través de cursos impartidos de manera virtual-presencial dentro de las instalaciones de las Incubadoras Sociales de morelia donde el alumno del Tecnológico diseñe, promueva, imparta y asesore el curso a su grupo asignado. |
1. El alumno se... |
ZAMORA DE HIDALGO--ZAMORA |
Educación |
SUR |
Campus Morelia |
Enero-Mayo 201411 |
Escuela Primaria Símbolos Patrios |
ED: Inglés |
6 |
Que los alumnos del Tec fortalezcan habilidades de tolerancia, paciencia, conocimiento del idioma |
Trabajo en equi... |
MORELIA--MORELIA |
Educación |
SUR |
Campus Morelia |
Enero-Mayo 201411 |
Incubadora Social Jesús del Monte |
ED:Curso Integral Educativo para niños CUATIDeSS (primera etapa) |
10 |
Curso integral educativo, cultural y fisico para niños de 6 a 12 años de las comunidades de Jesús del Monte y de la Col. Margarita Maza enfocado en el fomento de habilidades cognitivas básicas mejorando el rezago educativo dentro del país. |
Planeación de c... |
MORELIA--MORELIA |
Educación |
SUR |
Campus Morelia |
Enero-Mayo 201411 |
Centro Educativo y Productivo Bancomer Incubadora Social Morelia |
ED: Curso Integral Educativo CUATIDESS (primera etapa) |
30 |
Curso Integral Educativo, cultural y físico para niños de 6 a 12 años de la comunidad aledaña al Centro BBVA enfocado al desarrollo de habilidades básicas, buscando combatir el rezago educativo. |
1. Elaboración ... |
MORELIA--MORELIA |
Educación |
SUR |
Campus Morelia |
Enero-Mayo 201411 |
Escuela Primaria Símbolos Patrios |
ED: Clases de Arte y Cultura |
6 |
Apoyar a las instituciones de educación básica en el desarrollo de actividades artísticos culturales. |
Planeación de l... |
MORELIA--MORELIA |
Educación |
SUR |
Campus Morelia |
Enero-Mayo 201411 |
Incubadora Social Jesús del Monte |
ED: Apoyo de Tareas |
8 |
Apoyar a los alumnos de primaria (educación básica) en mejorar su desempeño académico, con el fin de elevar el nivel académico de la población fluctuante entre los 6 y 12 años. |
1. Diseño de cu... |
MORELIA--MORELIA |
Educación |
SUR |
Campus Morelia |
Enero-Mayo 201411 |
Patronato MESE Vasco de Quiroga I.A.P. |
ED: Matemática Avanzada |
4 |
Asesorar mediante herramientas psico educativas en el área de algebra, trigonometría, etc., |
Asesorías de cl... |
Sin Ciudad--MORELIA |
Educación |
SUR |
Campus Morelia |
Enero-Mayo 201411 |
Incubadora Social JM - Laurelito |
ED:Clases de regularización - Apoyo de Tareas |
90 |
Apoyar a los alumnos de nivel primaria en mejorar su desempeño, con el fin de elevar el nivel académico de la población fluctuante entre los 6 y 12 años. |
Diseño de curso... |
Sin Ciudad--MORELIA |
Educación |
SUR |
Campus Morelia |
Enero-Mayo 201411 |
Incubadora Social Jesús del Monte |
ED:Re diseñar la tradición |
15 |
1)Rediseñar un mueble ó objeto de manufactura artesanal para llevarlo a un punto de diseño contemporáneo, con la intención de que el artesano de las comunidades ofrezca y actualice el mercado de su trabajo |
Diagnóstico de ... |
PATZCUARO--PATZCUARO |
Educación |
SUR |
Campus Morelia |
Enero-Mayo 201411 |
Incubadora Social Jesús del Monte |
ED: Formación Integral Día del Niño 2014 (Jardín de Niños Jesús del Monte) |
12 |
Incrementar el nivel de educación dentro de los niños de las comunidades por medio del diseño e implementación por parte del alumno de actividades: educativas (cursos, talleres) y saludables llevado a cabo dentro de un evento organizado para ellos el día 30 de abril día del niño que les permita así mismo conocer a fondo los programas educativos, y de salud pertenecientes a la incubadora social a los participantes buscando que dichos alumnos posteriormente se integren a ellos (cursos de computación, ingles, salud) buscando el abatimiento del rezago educativo existente dentro de nuestro país. |
1. Selección de... |
MORELIA--MORELIA |
Educación |
SUR |
Campus Morelia |
Enero-Mayo 201411 |
Prepanet |
Prepanet Asesor Foráneo EA2014 |
5 |
Lograr el incremento en el aprovechamiento académico y reducción en el índice de reprobación de alumnos de la preparatoria en línea prep@NET por medio de asesoría, motivación sobre la importancia del reto de estudiar en línea y diseño e impartición de clases de reforzamiento al alumno de prep@NET en su desempeño académico, con el único fin de que el nivel de aprovechamiento del alumno de prep@net se vea incrementado dentro de cada uno de sus cursos,logrando el abatimiento en el rezago educativo y fortalecimiento del nivel educativo dentro del país. |
1. Asesoría y r... |
ZAMORA DE HIDALGO--ZAMORA |
Educación |
SUR |
Campus Morelia |
Enero-Mayo 201411 |
Centro Educativo y Productivo Bancomer Incubadora Social Morelia |
ED: CIRCULO DE LA LECTURA |
5 |
Promover y fomentar el hábito de la lectura entre las comunidades marginadas aledañas al Centro especificamente con niños menores que oscilan sus edades entre los 3 y los 12 años. |
- Diágnostico ... |
MORELIA--MORELIA |
Educación |
SUR |
Campus Morelia |
Enero-Mayo 201411 |
Centro Educativo y Productivo Bancomer Incubadora Social Morelia |
ED: FORMACION INTEGRAL DEL NIÑO 2014 |
25 |
Fomentar el aprecio por la cultura entre los niños de 3 a 12 años por medio de actividades recreativas. |
1. Seleección d... |
MORELIA--MORELIA |
Educación |
SUR |
Campus Morelia |
Enero-Mayo 201411 |
ITESM Campus Morelia |
ED: DATA PROTEC |
12 |
Que los alumnos del Tecnológico por medio del desarrollo de habilidades, impartan cursos sobre el uso de redes sociales |
Capacitación de... |
MORELIA--MORELIA |
Educación |
SUR |
Campus Morelia |
Enero-Mayo 201411 |
Casa de Jesús para Protección de la Niña A.C. Morelia |
ED: Inglés |
4 |
Que los alumnos del Tec fortalezcan habilidades de tolerancia, paciencia, conocimiento del idioma |
Trabajo en equi... |
MORELIA--MORELIA |
Educación |
SUR |
Campus Morelia |
Enero-Mayo 201411 |
Casa de Jesús para Protección de la Niña A.C. Morelia |
ED: Formación Integral Día del Niño 2014 (Casa de Jesús) |
12 |
Incrementar el nivel de educación dentro de los niños de las comunidades por medio del diseño e implementación por parte del alumno de actividades: educativas (cursos, talleres) y saludables llevado a cabo dentro de un evento organizado para ellos el día 30 de abril día del niño que les permita así mismo conocer a fondo los programas educativos, y de salud pertenecientes a la incubadora social a los participantes buscando que dichos alumnos posteriormente se integren a ellos (cursos de computación, ingles, salud) buscando el abatimiento del rezago educativo existente dentro de nuestro país. |
1. Selección de... |
MORELIA--MORELIA |
Educación |
SUR |
Campus Morelia |
Enero-Mayo 201411 |
Incubadora Social Jesús del Monte |
ED: Formación Integral Día del Niño 2014 (Jardín de Niños Estefanía Castañeda) |
12 |
Incrementar el nivel de educación dentro de los niños de las comunidades por medio del diseño e implementación por parte del alumno de actividades: educativas (cursos, talleres) y saludables llevado a cabo dentro de un evento organizado para ellos el día 30 de abril día del niño que les permita así mismo conocer a fondo los programas educativos, y de salud pertenecientes a la incubadora social a los participantes buscando que dichos alumnos posteriormente se integren a ellos (cursos de computación, ingles, salud) buscando el abatimiento del rezago educativo existente dentro de nuestro país. |
1. Selección de... |
MORELIA--MORELIA |
Educación |
SUR |
Campus Morelia |
Enero-Mayo 201411 |
ITESM Campus Morelia |
ED: Formación Integral Día del Niño 2014 (Jardín de Niños del Durazno) |
12 |
Incrementar el nivel de educación dentro de los niños de las comunidades por medio del diseño e implementación por parte del alumno de actividades: educativas (cursos, talleres) y saludables llevado a cabo dentro de un evento organizado para ellos el día 30 de abril día del niño que les permita así mismo conocer a fondo los programas educativos, y de salud pertenecientes a la incubadora social a los participantes buscando que dichos alumnos posteriormente se integren a ellos (cursos de computación, ingles, salud) buscando el abatimiento del rezago educativo existente dentro de nuestro país. |
1. Selección de... |
MORELIA--MORELIA |
Educación |
SUR |
Campus Morelia |
Enero-Mayo 201411 |
Incubadora Social JM - Laurelito |
ED: TUTOREO A ALUMNOS DE SECUNDARIA |
5 |
Incrementar la calidad académica disminuyendo el índice de reprobación, dentro de la Secundaria que se ubica cerca del Centro BBV, ejecutando un programa de asesoría académica, diseño e impartición de clases reforzando español, matemáticas e inglés con el fin de lograr abatir el rezago educativo |
1- Diseño de la... |
MORELIA--MORELIA |
Educación |
SUR |
Campus Morelia |
Enero-Mayo 201411 |
Incubadora Social JM - Laurelito |
ED: Diagnóstico de la comunidad El Laurelito, Jesús del Monte. |
25 |
El alumno aplicará las técnicas de investigación cualitativa (observación participante, grupos focales, entrevistas de profundidad, diseño y aplicación de cuestionarios) para identificar las necesidades básicas de la comunidad, para elaborar un diagnóstico de la localidad que sirva como punto de referencia para futuros proyectos en la misma localidad. Se quiere presentar este proyecto al diputado local correspondiente para que conozca la situación actual de la comunidad y se puedan generar proyectos que mejoren la situación social de la localidad. |
Los alumnos rea... |
MORELIA--MORELIA |
Educación |
SUR |
Campus Morelia |
Enero-Mayo 201411 |
Incubadora Social JM - Laurelito |
ED: Formación Integral Día del Niño 2014 (Laurelito) |
12 |
Incrementar el nivel de educación dentro de los niños de las comunidades por medio del diseño e implementación por parte del alumno de actividades: educativas (cursos, talleres) y saludables llevado a cabo dentro de un evento organizado para ellos el día 30 de abril día del niño que les permita así mismo conocer a fondo los programas educativos, y de salud pertenecientes a la incubadora social a los participantes buscando que dichos alumnos posteriormente se integren a ellos (cursos de computación, ingles, salud) buscando el abatimiento del rezago educativo existente dentro de nuestro país. |
Implementación ... |
MORELIA--MORELIA |
Educación |
SUR |
Campus Morelia |
Enero-Mayo 201411 |
Incubadora Social Jesús del Monte |
ED:Clases de regularización Profesional |
25 |
Apoyar a los alumnos de nivel primaria en mejorar su desempeño, con el fin de elevar el nivel académico de la población fluctuante entre los 6 y 12 años. |
Diseño de curso... |
MORELIA--MORELIA |
Educación |
SUR |
Campus Morelia |
Enero-Mayo 201411 |
Prepanet |
Prepanet Tutor en Línea EA2014 |
50 |
Lograr el aseguramiento de la calidad en el proceso de eneseñanza - aprendizaje de todos los alumnos que se encuentran estudiando a tráves del programa de preparatoría en línea de Prep@net, por medio de asesorías, retroalimentación y evaluación constante ya sea de manera virtual, telefónica y o presencial. |
1. Resolución d... |
MORELIA--MORELIA |
Educación |
SUR |
Campus Morelia |
Enero-Mayo 201411 |
Prepanet |
Prepanet Tutor Presencial EA2014 |
20 |
Asesorar, apoyar, retroalimentar, dar seguimiento, revisar, aclarar dudas y dirigir al alumno de Prep@net. |
1. Vigilar el d... |
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Educación |
SUR |
Campus Morelia |
Enero-Mayo 201411 |
Prepanet |
Prepanet Asistente EA2014 |
12 |
Que la persona apoye brindando atención a los alumnos de prepanet, colabore en el programa académico y en los servicios administrativos. |
Administrativas... |
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Educación |
SUR |
Campus Morelia |
Enero-Mayo 201411 |
Centro Educativo y Productivo Bancomer Incubadora Social Morelia |
ED: CLASES DE COMPUTACION |
6 |
Fomentar entre las personas de las comunidades aledañas al Centro una formación integral, con el fin de apoyar a contrarestar el rezago educativo a tráves de clases de computación para niños, jovénes y adultos |
- examen diágno... |
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Educación |
SUR |
Campus Morelia |
Enero-Mayo 201411 |
Centro Educativo y Productivo Bancomer Incubadora Social Morelia |
ED. CLASES DE INGLES |
6 |
Complementar la educación básica de niños (7 a 11 años) y adultos por medio de la introducción y fortalecimiento de la lengua inglesa a través de cursos impartidos de manera virtual - presencial dentro de las instalaciones del mismo Centro |
- Campaña de Di... |
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Educación |
SUR |
Campus Morelia |
Enero-Mayo 201411 |
Centro Educativo y Productivo Bancomer Incubadora Social Morelia |
ED: TUTOREO A ALUMNOS DE SECUNDARIA |
5 |
Incrementar la calidad académica disminuyendo el índice de reprobación, dentro de la Secundaria que se ubica cerca del Centro BBV, ejecutando un programa de asesoría académica, diseño e impartición de clases reforzando español, matemáticas e inglés con el fin de lograr abatir el rezago educativo |
1- Diseño de la... |
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Educación |
SUR |
Campus Morelia |
Enero-Mayo 201411 |
Centro Educativo y Productivo Bancomer Incubadora Social Morelia |
ED:CLASES DE REGULARIZACION - APOYO DE TAREAS (Educación Básica) |
6 |
Apoyar a los alumnos de primaria (educación básica) en mejorar su desempeño académico, con el fin de elevar el nivel académico de la población fluctuante entre los 6 y 12 años. |
1. Diseño de cu... |
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Educación |
SUR |
Campus Morelia |
Enero-Mayo 201411 |
Centro Educativo y Productivo Bancomer Incubadora Social Zamora |
ED: Curso de Computación |
5 |
-Fomentar el incremento de un a formación integral de las personas de las comunidades aledañas al Centro Educativo y productivo Bancomer Zamora, con el fin de apoyar a contrarestar el rezago educativo a través de clases de computo impartidas a niños, jovénes y adultos.. |
1. Preparación ... |
ZAMORA DE HIDALGO--ZAMORA |
Educación |
SUR |
Campus Morelia |
Enero-Mayo 201411 |
Patronato MESE Vasco de Quiroga I.A.P. |
ED:Apoyo de Tareas y o Regularización |
10 |
Desarrollar en los beneficiarios herramientas psicopedagógicas mediante distintas estrategias que les permita potencializar sus áreas de oportunidad. |
Regularización,... |
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Educación |
SUR |
Campus Morelia |
Enero-Mayo 201411 |
Patronato MESE Vasco de Quiroga I.A.P. |
ED: Clases de Computación |
5 |
Fomentar el incremento de una formación integral de las personas de las comunidades de Jesús del Monte, con el fin de apoyar a contrarrestar el rezago educativo a través de clases de computo impartidas a niños, jóvenes y adultos. |
Transmitir info... |
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Educación |
SUR |
Campus Morelia |
Verano 201412 |
Incubadora Social JM - Laurelito |
IM:Pan para una comunidad |
8 |
1. Contribuir al desarrollo de la comunidad del Laurelito.
2. Hacer rentable el negocio de la producción y venta de pan para los habitantes de la comunidad del Laurelito. |
1. Evaluación d... |
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Emprendimiento |
SUR |
Campus Morelia |
Verano 201412 |
Centro Educativo y Productivo Bancomer Incubadora Social Morelia (PS) |
ED. CLASES DE INGLES |
6 |
Complementar la educación básica de niños (7 a 11 años) y adultos por medio de la introducción y fortalecimiento de la lengua inglesa a través de cursos impartidos de manera virtual - presencial dentro de las instalaciones del mismo Centro |
- Campaña de Di... |
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Educación |
SUR |
Campus Morelia |
Verano 201412 |
Incubadora Social JM - Laurelito (PS) |
IM:Pan para una comunidad |
8 |
1. Contribuir al desarrollo de la comunidad del Laurelito.
2. Hacer rentable el negocio de la producción y venta de pan para los habitantes de la comunidad del Laurelito. |
1. Evaluación d... |
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Emprendimiento |
SUR |
Campus Morelia |
Verano 201412 |
Incubadora Social JM - Laurelito |
AP: Desarrollo de infraestructura (Drenaje primera etapa) |
8 |
Ayudar a las familias de la comunidad a tener una vida digna, con las condiciones adecuadas respecto a los servicios de drenaje |
1. Identificaci... |
MORELIA--MORELIA |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
SUR |
Campus Morelia |
Verano 201412 |
ITESM Campus Morelia |
IM: Láminas de Fibrocemento |
8 |
Lograr que los habitantes de comunidades de escasos recursos puedan fabricar ellos mismos láminas económicas y duraderas para los techos de sus casa o corrales cuando no tienen la posibilidad de construir uno de cemento, así como que en un futuro puedan venderlos y obtener ingresos de esa producción. |
diagnóstico de ... |
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Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
SUR |
Campus Morelia |
Verano 201412 |
Incubadora Social JM - Laurelito (PS) |
AP: Desarrollo de infraestructura (Drenaje primera etapa) |
8 |
Ayudar a las familias de la comunidad a tener una vida digna, con las condiciones adecuadas respecto a los servicios de drenaje |
1. Identificaci... |
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Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
SUR |
Campus Morelia |
Verano 201412 |
ITESM Campus Morelia |
IM: Seguridad alimentaria y activación de la economía: Iniciativa de producción de alimentos de huerto urbano. |
8 |
Generar el ahorro por medio de la producción de alimentos de consumo seguro.
Contribuir a la seguridad alimentaria de sus familias.
Contribuir al aprendizaje sobre métodos agrícolas, el respeto y los valores ambientales. |
Búsqueda de las... |
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Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
SUR |
Campus Morelia |
Verano 201412 |
Incubadora Social Jesús del Monte |
ED:Curso Integral Educativo de Verano para niños (JESS DEL MONTE) |
26 |
Curso integral educativo, cultural y fisico para niños de 6 a 12 años de las comunidades de Jesús del Monte y de la Col. Margarita Maza enfocado en el fomento de habilidades cognitivas básicas mejorando el rezago educativo dentro del país. |
Planeación de c... |
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Educación |
SUR |
Campus Morelia |
Verano 201412 |
Incubadora Social Jesús del Monte |
AP: Salud a través del ejercicio por el Bienestar Integral de la Comunidad TEC |
7 |
Fomentar entre las personas que habitan cerca de las Incubadora Social de Jesús del Monte actividades deportivas, sanas que mejoren la calidad física de jovénes, niños y adultos.
Así como apoyar a las personas que padezcan enfermedades como Hipertension, diabetes y Obesidad por medio del mejoramiento físico y relajación a través de la impartición de un programa integral del cuidado de la salud donde se diseñan e imparten clases teoricas en tópicos como: la importancia de la salud, salud bucal, la buena alimentación, la importancia del ejercicio y se refuerzan por medio del diseño e impartición de actividades fisicas como el Yoga, Aerobics, Zumba. |
1. El alumno id... |
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Educación |
SUR |
Campus Morelia |
Verano 201412 |
Incubadora Social Jesús del Monte |
ED:Producción Audiovisual en Actividades Educativas |
10 |
Brindar educación sanitaria a personas de las comunidades de escasos recursos a través de la proyección de videos de salud que les ayuden a mejorar su calidad de vida. |
Los cortometraj... |
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Educación |
SUR |
Campus Morelia |
Verano 201412 |
Prepanet |
ED:Prepanet Tutor en Línea MA2014 |
60 |
Lograr el aseguramiento de la calidad en el proceso de eneseñanza - aprendizaje de todos los alumnos que se encuentran estudiando a tráves del programa de preparatoría en línea de Prep@net, por medio de asesorías, retroalimentación y evaluación constante ya sea de manera virtual, telefónica y o presencial. |
1. Resolución d... |
MORELIA--MORELIA |
Educación |
SUR |
Campus Morelia |
Verano 201412 |
Prepanet |
ED:Prepanet Tutor Presencial MA2014 |
20 |
Asesorar, apoyar, retroalimentar, dar seguimiento, revisar, aclarar dudas y dirigir al alumno de Prep@net. |
1. Vigilar el d... |
MORELIA--MORELIA |
Educación |
SUR |
Campus Morelia |
Verano 201412 |
Prepanet |
ED:Prepanet Asistente MA2014 |
14 |
Que la persona apoye brindando atención a los alumnos de prepanet, colabore en el programa académico y en los servicios administrativos. |
Administrativas... |
MORELIA--MORELIA |
Educación |
SUR |
Campus Morelia |
Verano 201412 |
Centro Educativo y Productivo Bancomer Incubadora Social Morelia |
ED: CLASES DE COMPUTACION |
6 |
Fomentar entre las personas de las comunidades aledañas al Centro una formación integral, con el fin de apoyar a contrarestar el rezago educativo a tráves de clases de computación para niños, jovénes y adultos |
- examen diágno... |
MORELIA--MORELIA |
Educación |
SUR |
Campus Morelia |
Verano 201412 |
Centro Educativo y Productivo Bancomer Incubadora Social Morelia |
ED. CLASES DE INGLES |
6 |
Complementar la educación básica de niños (7 a 11 años) y adultos por medio de la introducción y fortalecimiento de la lengua inglesa a través de cursos impartidos de manera virtual - presencial dentro de las instalaciones del mismo Centro |
- Campaña de Di... |
MORELIA--MORELIA |
Educación |
SUR |
Campus Morelia |
Verano 201412 |
Centro Educativo y Productivo Bancomer Incubadora Social Morelia |
ED: Curso Integral Educativo para niños (BBVA Morelia) |
30 |
Curso Integral Educativo, cultural y físico para niños de 6 a 12 años de la comunidad aledaña al Centro BBVA enfocado al desarrollo de habilidades básicas, buscando combatir el rezago educativo. |
1. Elaboración ... |
MORELIA--MORELIA |
Educación |
SUR |
Campus Morelia |
Verano 201412 |
ITESM Campus Morelia |
ED: BIENESTAR Y CALIDAD EDUCATIVA |
6 |
Que los alumnos del Tecnológico por medio del desarrollo de habilidades, impartan cursos sobre distintos temas que busquen mejorar las calidad de vida de las familias de la comunidad. |
Capacitación de... |
MORELIA--MORELIA |
Educación |
SUR |
Campus Morelia |
Verano 201412 |
Incubadora Social Jesús del Monte |
ED:Clases de regularización Verano |
25 |
Apoyar a los alumnos de nivel primaria en mejorar su desempeño, con el fin de elevar el nivel académico de la población fluctuante entre los 6 y 12 años. |
Diseño de curso... |
MORELIA--MORELIA |
Educación |
SUR |
Campus Morelia |
Verano 201412 |
Centro Educativo y Productivo Bancomer Incubadora Social Zamora |
ED: Curso de Computación |
5 |
-Fomentar el incremento de un a formación integral de las personas de las comunidades aledañas al Centro Educativo y productivo Bancomer Zamora, con el fin de apoyar a contrarestar el rezago educativo a través de clases de computo impartidas a niños, jovénes y adultos.. |
1. Preparación ... |
ZAMORA DE HIDALGO--ZAMORA |
Educación |
SUR |
Campus Morelia |
Verano 201412 |
Centro Educativo y Productivo Bancomer Incubadora Social Zamora |
ED: Clases de Ingles para niños |
5 |
Complementar la educación básica de niños entre 7 y 11 años por medio de la introducción y fortalecimiento de la lengua inglesa a través de cursos impartidos de manera virtual-presencial dentro de las instalaciones de las Incubadoras Sociales de morelia donde el alumno del Tecnológico diseñe, promueva, imparta y asesore el curso a su grupo asignado. |
1. El alumno se... |
ZAMORA DE HIDALGO--ZAMORA |
Educación |
SUR |
Campus Morelia |
Verano 201412 |
Escuela Primaria Símbolos Patrios |
ED: Clases de Arte y Cultura |
3 |
Apoyar a las instituciones de educación básica en el desarrollo de actividades artísticos culturales. |
Planeación de l... |
MORELIA--MORELIA |
Educación |
SUR |
Campus Morelia |
Verano 201412 |
Centro Educativo y Productivo Bancomer Incubadora Social Morelia (PS) |
ED: Curso Integral Educativo para niños (BBVA Morelia) |
25 |
Curso Integral Educativo, cultural y físico para niños de 6 a 12 años de la comunidad aledaña al Centro BBVA enfocado al desarrollo de habilidades básicas, buscando combatir el rezago educativo. |
1. Elaboración ... |
MORELIA--MORELIA |
Educación |
SUR |
Campus Morelia |
Verano 201412 |
Prepanet (PS) |
Prepanet Tutor en Línea MA2014 |
40 |
Lograr el aseguramiento de la calidad en el proceso de eneseñanza - aprendizaje de todos los alumnos que se encuentran estudiando a tráves del programa de preparatoría en línea de Prep@net, por medio de asesorías, retroalimentación y evaluación constante ya sea de manera virtual, telefónica y o presencial. |
1. Resolución d... |
MORELIA--MORELIA |
Educación |
SUR |
Campus Morelia |
Verano 201412 |
Prepanet (PS) |
Prepanet Asistente MA2014 |
10 |
Que la persona apoye brindando atención a los alumnos de prepanet, colabore en el programa académico y en los servicios administrativos. |
Administrativas... |
MORELIA--MORELIA |
Educación |
SUR |
Campus Morelia |
Verano 201412 |
Centro Educativo y Productivo Bancomer Incubadora Social Zamora (PS) |
ED: Clases de Ingles para niños |
5 |
Complementar la educación básica de niños entre 7 y 11 años por medio de la introducción y fortalecimiento de la lengua inglesa a través de cursos impartidos de manera virtual-presencial dentro de las instalaciones de las Incubadoras Sociales de morelia donde el alumno del Tecnológico diseñe, promueva, imparta y asesore el curso a su grupo asignado. |
1. El alumno se... |
ZAMORA DE HIDALGO--ZAMORA |
Educación |
SUR |
Campus Morelia |
Verano 201412 |
Centro Educativo y Productivo Bancomer Incubadora Social Zamora (PS) |
ED: Curso de Computación |
3 |
-Fomentar el incremento de un a formación integral de las personas de las comunidades aledañas al Centro Educativo y productivo Bancomer Zamora, con el fin de apoyar a contrarestar el rezago educativo a través de clases de computo impartidas a niños, jovénes y adultos.. |
1. Preparación ... |
ZAMORA DE HIDALGO--ZAMORA |
Educación |
SUR |
Campus Morelia |
Verano 201412 |
Patronato MESE Vasco de Quiroga I.A.P. |
ED: Curso de Verano para niños MESE |
13 |
Curso integral educativo, cultural y físico para niños de 6 a 12 años de las comunidades aledañas al Patronato MESE Vasco de Quiroga, enfocado al fomento de habilidades cognitivas básicas con el fin de combatir el rezago educativo. |
Apoyar a los ta... |
MORELIA--MORELIA |
Educación |
SUR |
Campus Morelia |
Verano 201412 |
Centro Educativo y Productivo Bancomer Incubadora Social Morelia (PS) |
ED: CLASES DE COMPUTACION |
6 |
Fomentar entre las personas de las comunidades aledañas al Centro una formación integral, con el fin de apoyar a contrarrestar el rezago educativo a través de clases de computación para niños, jóvenes y adultos |
- examen diagno... |
MORELIA--MORELIA |
Educación |
SUR |
Campus Morelia |
Verano 201412 |
Prepanet (PS) |
Prepanet Tutor Presencial MA2014 |
15 |
Asesorar, apoyar, retroalimentar, dar seguimiento, revisar, aclarar dudas y dirigir al alumno de Prep@net. |
1. Vigilar el d... |
MORELIA--MORELIA |
Educación |
SUR |
Campus Morelia |
Verano 201412 |
Estancia del Adulto Mayor A.C. |
IM: Adopta un adulto mayor |
10 |
1)Contribuir al desarrollo integral de los adultos mayores de la estancia diurna para el adulto mayor (EDAM) de Morelia. |
Organización de... |
MORELIA--MORELIA |
Emprendimiento |
SUR |
Campus Puebla |
Enero-Mayo 201411 |
Centro Virtual de Aprendizaje |
Tutores CVA |
15 |
Desarrollar en los alumnos nuevas competencias como tutores del centro virtual de aprendizaje a través de la asesoría presencial en CCA Campus Puebla y en línea en portal de CVA. |
Diagnostico: Se... |
PUEBLA--PUEBLA |
Educación |
SUR |
Campus Puebla |
Enero-Mayo 201411 |
Prepanet |
Coordinador de Tutores Prepanet |
20 |
Contribuir en la disminución del rezago educativo en el nivel medio superior a través del asesoramiento y tutoreo de los alumnos inscritos en Prepanet monitoreando, evaluando y retroalimentando el desempeño semanal de los Tutores Prep@net. |
Diagnostico
La ... |
Sin Ciudad--SAN ANDRES CHOLULA |
Educación |
SUR |
Campus Puebla |
Enero-Mayo 201411 |
Lideres de proyectos |
Coordinación de proyectos en municipios del Estado de Puebla |
8 |
Generar actividades de acuerdo al diagnóstico de cada municipio que se conviertan en un instrumento para la población para su desarrollo en áreas de la educación, economía, infraestructura, y salud, que permita tener mejoras y distinción en nuevas evaluaciones. |
-de Diagnóstico... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
SUR |
Campus Puebla |
Enero-Mayo 201411 |
Centro Virtual de Aprendizaje |
Brigadas CCA |
15 |
Impartición de talleres básicos para la capacitación de los usuarios CCA, comunidad y obtengan un conocimiento que puedan aplicar en la vida cotidiana. |
-de Diagnóstico... |
PUEBLA--PUEBLA |
Educación |
SUR |
Campus Puebla |
Enero-Mayo 201411 |
Fundación Sabías que... |
Apoyemos una escuela |
20 |
Contribuir en la mejora de la calidad de vida de los niños y niñas de San José Xacxamayo a partir del campo educativo y ofrecer una nueva perspectiva de vida resultado de la convivencia con jóvenes de distinto nivel social y educativo. |
-de Diagnóstico... |
PUEBLA--PUEBLA |
Educación |
SUR |
Campus Puebla |
Enero-Mayo 201411 |
Portavoz de personas con discapacidad A.C. |
Seguimiento Proceso de Inclusión Laboral |
5 |
Corroborar que el proceso de inclusión laboral de los usuarios de Portavoz se lleve de manera adecuada, y que permitan a la Coordinación de Recursos Humanos una inclusión laboral más exitosa, tanto para la persona con discapacidad como para la empresa. |
de Ejecución: ... |
PUEBLA--PUEBLA |
Educación |
SUR |
Campus Puebla |
Enero-Mayo 201411 |
SISTEMA PARA EL DESARROLLO INTEGRAL DE LA FAMILIA DEL ESTADO DE PUEBLA (DIF) |
Desarrollo, Fortalecimiento y Profesionalización de las de Organizaciones de la Sociedad Civil para un Mejor Impacto Social |
15 |
Promover la profesionalización de la labor social y comunitaria de las organizaciones de la sociedad civil con el objetivo de estimular y favorecer prácticas efectivas de administración estratégica, desarrollo organizacional y procuración de fondos, e impulsar el diseño de modelos de sostenibilidad que les permitan fortalecer y consolidar sus programas y proyectos sociales. |
de Diagnóstico:... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Emprendimiento |
SUR |
Campus Puebla |
Enero-Mayo 201411 |
Villas Juan Pablo, A.C. |
Proyectos de la organización villas juan pablo |
5 |
Desarrollar proyectos con la Unión Europea con fundaciones internacionales, estarán desarrollando el proyecto y así obtener resultados. |
-de Planeación:... |
PUEBLA--PUEBLA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
SUR |
Campus Puebla |
Enero-Mayo 201411 |
Villas Juan Pablo, A.C. |
Desarrollo de pagina web |
5 |
Diseñar la pagina web de la organización, y video institucional, actualizar las redes sociales de la organización. Y plan estratégico en comunicación. Seria de Enero a Junio. |
-de Diagnóstico... |
PUEBLA--PUEBLA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
SUR |
Campus Puebla |
Enero-Mayo 201411 |
Detectives Sociales |
Asistente Social |
10 |
Que los alumnos conozcan los proyectos que se llevan a cabo en el ITESM Puebla, así mismo hacer auditoria del mismo proyecto. |
Diagnostico: Vi... |
PUEBLA--PUEBLA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
SUR |
Campus Puebla |
Enero-Mayo 201411 |
Incubadora Social de Puebla |
AP:Proyecto Ajalpan |
5 |
Los alumnos aplicarán conocimientos para solucionar problemáticas de los procesos de producción y organización del grupo de artesanos. |
-de Planeación:... |
PUEBLA--PUEBLA |
Emprendimiento |
SUR |
Campus Puebla |
Enero-Mayo 201411 |
Incubadora Social Apizaco |
IM:Planes de negocio |
25 |
Apoyar en la elaboración del plan de negocios de empresarios adscritos a la Incubadora Social. |
Ejecución ... |
Sin Ciudad--APIZACO |
Emprendimiento |
SUR |
Campus Puebla |
Enero-Mayo 201411 |
Incubadora Social de Puebla |
IM:Consultoría en CERESO San Miguel |
10 |
Los internos desarrollarán ideas de negocios viables que se ejecutara en corto plazo (uno a dos años) |
-de Diagnóstico... |
PUEBLA--PUEBLA |
Emprendimiento |
SUR |
Campus Puebla |
Enero-Mayo 201411 |
Fundación Sabías que... |
jóvenes emprendedores |
5 |
Contribuir en la mejora de la calidad de vida de las familias de la comunidad de San José Xacxamayo, Puebla, a partir del campo educativo y de emprendimiento ofreciendo una nueva perspectiva de vida por medio de la creación de microempresas locales mediante un plan de negocio. |
-de Diagnóstico... |
PUEBLA--PUEBLA |
Emprendimiento |
SUR |
Campus Puebla |
Enero-Mayo 201411 |
Incubadora Social de Puebla |
IM:Asesorías empresariales virtuales para incubadoras foráneas. |
13 |
Fortalecimiento en la formación ciudadana de los estudiantes del Campus Puebla, a través del apoyo en la elaboración de puntos específicos de los planes de negocios de los empresarios adscritos a las Incubadoras Sociales. |
-de Planeación:... |
PUEBLA--PUEBLA |
Emprendimiento |
SUR |
Campus Puebla |
Enero-Mayo 201411 |
Incubadora Social Apizaco |
ED:Apoyo CCA y Prep@Net |
25 |
Brindar asesorías a las personas que asisten a tomar algún curso al CCA. |
Ejecución ... |
Sin Ciudad--APIZACO |
Educación |
SUR |
Campus Puebla |
Enero-Mayo 201411 |
BEST BUDDIES DE MEXICO, A.C. (Best Buddies Puebla) |
BEST BUDDIES PUEBLA. Inclusión Social de personas con Discapacidad Intelectual Leve a través de una amistad. |
35 |
Desarrollar, Incrementar y mejorar las habilidades de comunicación e integración de personas con discapacidad intelectual leve a través de la enseñanza, soporte, ayuda en Tutorías, Cursos o Talleres usando como herramienta principal la amistad. |
-de Ejecución: ... |
Sin Ciudad--SAN ANDRES CHOLULA |
Educación |
SUR |
Campus Puebla |
Enero-Mayo 201411 |
Fundación Sabías que... |
Generación con futuro |
10 |
Impartir las clases a los alumnos para concluir exitosamente la educación medio superior. |
Planeación de ... |
Sin Ciudad--PUEBLA |
Educación |
SUR |
Campus Puebla |
Enero-Mayo 201411 |
Prepanet |
Prepanet Tutor en Línea |
100 |
Contribuir en la disminución del rezago educativo en el nivel medio superior a través del asesoramiento y tutoreo de los alumnos inscritos en Prepanet calificando, asesorando y retroalimentando las actividades en línea y presencialmente. |
Planeación: ... |
PUEBLA--PUEBLA |
Educación |
SUR |
Campus Puebla |
Enero-Mayo 201411 |
Prepanet |
Programa para el desarrollo de habilidades tutoriales |
77 |
El programa tiene como objetivo formentar el apoyo y adaptación del participante en el desarrollo de habilidades en conocimientos pedagógicos, comunicación en línea, formas de enseñanza, dominio de recursos tecnológicos, que contribuyan a su perspectiva social y que sea depositada a su vez en la búsqueda del bien común y justicia. |
-Planeación: Du... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
SUR |
Campus Puebla |
Verano 201412 |
Prepanet |
Prepanet Tutor en Línea |
95 |
Contribuir en la disminución del rezago educativo en el nivel medio superior a través del asesoramiento y tutoreo de los alumnos inscritos en Prepanet calificando, asesorando y retroalimentando las actividades en línea y presencialmente. |
Planeación: ... |
PUEBLA--PUEBLA |
Educación |
SUR |
Campus Puebla |
Verano 201412 |
Dirección de Desarrollo Social |
Campamento Tortuguero Chalacatepec PS |
20 |
Coadyuvar a la Protección y conservación de las diferentes especies de tortugas marinas en la Playa Chalacatepec Apoyar con los trabajos del Campamento en el día, limpiar, barrer, pintar, machetear, cavar, y como actividad principal el Patrullar por las noches a lo largo de las dos Playas, Norte y Sur de Chalacatepec. |
1. Realizar act... |
MORELIA--MORELIA |
Educación |
SUR |
Campus Puebla |
Verano 201412 |
INSTITUTO TECNOLÓGICO Y DE ESTUDIOS SUPERIORES DE MONTERREY |
La tecnología cerca de ti |
12 |
Familiarizar a los alumnos con el uso de la computadora así como con el manejo de software que facilite la adquisición y búsqueda de conocimientos. |
-de Diagnóstico... |
Sin Ciudad--SAN ANDRES CHOLULA |
Educación |
SUR |
Campus Puebla |
Verano 201412 |
INSTITUTO TECNOLÓGICO Y DE ESTUDIOS SUPERIORES DE MONTERREY |
Compartir es Educar |
15 |
Mejorar el aprovechamiento escolar y el desarrollo emocional de niños de escuelas Primarias de Localidades marginadas del Estado de Puebla, a través de asesorías académicas personalizadas. |
-de Diagnóstico... |
Sin Ciudad--SAN PEDRO CHOLULA |
Educación |
SUR |
Campus Puebla |
Verano 201412 |
Prepanet |
Coordinadores de Tutores Prepanet |
15 |
Contribuir en la disminución del rezago educativo en el nivel medio superior a través del asesoramiento y tutoreo de los alumnos inscritos en Prepanet monitoreando, evaluando y retroalimentando el desempeño semanal de los Tutores Prep@net. |
Diagnóstico: Se... |
Sin Ciudad--PUEBLA |
Educación |
SUR |
Campus Puebla |
Verano 201412 |
BEST BUDDIES DE MEXICO, A.C. (Best Buddies Puebla) |
BEST BUDDIES PUEBLA. Inclusión Social de personas con Discapacidad Intelectual Leve a través de una amistad. |
10 |
Desarrollar, Incrementar y mejorar las habilidades de comunicación e integración de personas con discapacidad intelectual leve a través de la enseñanza, soporte, ayuda en Tutorías, Cursos o Talleres usando como herramienta principal la amistad. |
-de Ejecución: ... |
Sin Ciudad--SAN ANDRES CHOLULA |
Educación |
SUR |
Campus Puebla |
Verano 201412 |
INSTITUTO TECNOLÓGICO Y DE ESTUDIOS SUPERIORES DE MONTERREY |
Educar para un México Mejor - Fundación Protectora de Puebla Aurora Marín de Taboada |
10 |
Que el prestador de Servicio se haga responsable de sí mismo como futuro profesional, cumpliendo con los requisitos que implica realizar un Servicio Social. |
Diagnóstico
L... |
PUEBLA--PUEBLA |
Educación |
SUR |
Campus Puebla |
Verano 201412 |
INSTITUTO TECNOLÓGICO Y DE ESTUDIOS SUPERIORES DE MONTERREY |
Programa de Estudio Solidario |
10 |
Colaborar en el desarrollo académico de los alumnos del ITESM Puebla. |
-de Planeación:... |
PUEBLA--PUEBLA |
Educación |
SUR |
Campus Puebla |
Verano 201412 |
Fundación Sabías que... |
Generación con futuro |
10 |
Impartir las clases a los alumnos para concluir exitosamente la educación medio superior. |
Planeación de ... |
Sin Ciudad--PUEBLA |
Educación |
SUR |
Campus Puebla |
Verano 201412 |
INSTITUTO TECNOLÓGICO Y DE ESTUDIOS SUPERIORES DE MONTERREY |
Museo del Tecnológico de Monterrey |
60 |
Sensibilizar a los alumnos con la compresión del arte y su importancia en la formación profesional, así como la falta que hace en el público general. |
-de Diagnóstico... |
PUEBLA--PUEBLA |
Educación |
SUR |
Campus Puebla |
Verano 201412 |
Lideres de proyectos |
AMIE |
5 |
Desarrollar un método educativo de alfabetización financiera aplicable en niños de nivel primaria. Impartir el taller, Del ahorro a la inversión para el desarrollo de competencias empresariales desde temprana edad. |
-de Diagnóstico... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
SUR |
Campus Puebla |
Verano 201412 |
Prepanet |
Programa para el desarrollo de habilidades tutoriales |
70 |
El programa tiene como objetivo formentar el apoyo y adaptación del participante en el desarrollo de habilidades en conocimientos pedagógicos, comunicación en línea, formas de enseñanza, dominio de recursos tecnológicos, que contribuyan a su perspectiva social y que sea depositada a su vez en la búsqueda del bien común y justicia. |
Diagnóstico: Du... |
PUEBLA--PUEBLA |
Educación |
SUR |
Campus Puebla |
Verano 201412 |
Lideres de proyectos |
Borregos Tutores |
25 |
Asesorar y brindar el apoyo necesario a alumnos de nivel primaria y desarrollar en ellos conocimientos básicos en el área de computación mediante la impartición de clases que reforzarán sus conocimientos que adquieren en el salón de clases y permitirles entrar en contacto con la tecnología y el internet. |
-de Diagnóstico... |
Sin Ciudad--PUEBLA |
Educación |
SUR |
Campus Puebla |
Verano 201412 |
INSTITUTO TECNOLÓGICO Y DE ESTUDIOS SUPERIORES DE MONTERREY |
El ingles a tu alcance |
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Obtener los conocimientos necesarios para participar en prácticas sociales de lenguaje orales y escritas con hablantes nativos y no nativos del inglés mediante actividades específicas con el lenguaje.
Logrando con ello que los alumnos de la primaria tengan contacto con otra lengua y además se reduzca la diferencia que existe entre la educación de las escuelas privadas y las públicas. |
-de Diagnóstico... |
Sin Ciudad--SAN PEDRO CHOLULA |
Educación |
SUR |
Campus Puebla |
Verano 201412 |
Lideres de proyectos |
Librero |
5 |
Fomentar en los niños el hábito de la lectura por medio de exposiciones acerca de distintos países, para al mismo tiempo ampliar su perspectiva de vida. Desarrollando competencias de escritura y redacción a través de diferentes actividades como un diario personal. |
Se invitará a l... |
PUEBLA--PUEBLA |
Educación |
SUR |
Campus Puebla |
Verano 201412 |
BUFETEC (Centro jurídico y de servicio social) |
BufeTec |
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Brindar asesoría Jurídica a personas de escasos recursos económicos a través de los alumnos prestadores de su servicio social |
-Diagnostico ... |
PUEBLA--PUEBLA |
Desarrollo Sostenible - Asesoría profesional en los ámbitos legal, fiscal y contable |
SUR |
Campus Puebla |
Verano 201412 |
INSTITUTO TECNOLÓGICO Y DE ESTUDIOS SUPERIORES DE MONTERREY |
Sede Villa Hermosa - Censo de Organizaciones de la Sociedad Civil. |
10 |
Conocer y ser sensible a las necesidades de Organizaciones de la Sociedad Civil que se encuentran en la Ciudad de Villa Hermosa, Tabasco. |
Diagnóstico
R... |
VILLAHERMOSA--CENTRO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
SUR |
Campus Puebla |
Verano 201412 |
Detectives Sociales |
Asistente Social |
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Que los alumnos conozcan los proyectos que se llevan a cabo en el ITESM Puebla, así mismo hacer auditoria del mismo proyecto. |
Diagnostico: Vi... |
PUEBLA--PUEBLA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
SUR |
Campus Puebla |
Verano 201412 |
Portavoz de personas con discapacidad A.C. |
Apoyo Psicológico para PcD |
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Fomentar el desarrollo integral de la persona con discapacidad, a través de su inclusión social y laboral. Favorecer la sensibilización de empresarios y sociedad en general, a través de talleres que proporcionen información, que permitan el contacto con personas con distintas discapacidades y que lleven a la reflexión a cada uno de los participantes. |
Ejecución
- A... |
PUEBLA--PUEBLA |
Desarrollo Sostenible - Salud |
SUR |
Campus Puebla |
Verano 201412 |
Lideres de proyectos |
Mujeres Empresarias |
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Empoderar a las mujeres de la comunidad de Tzicatlacoyan para ser económicamente independientes, asesorándolas en el negocio La Pila una marca que ellas han desarrollado con ayuda del equipo ENACTUS. Se dan talleres de mercadotecnia, finanzas, contabilidad, administración y control de calidad. También se buscan puntos de venta y créditos a PyMes. |
Se realizarán t... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Emprendimiento |
SUR |
Campus Puebla |
Verano 201412 |
Fundación Sabías que... |
jóvenes emprendedores |
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Contribuir en la mejora de la calidad de vida de las familias de la comunidad de San José Xacxamayo, Puebla, a partir del campo educativo y de emprendimiento ofreciendo una nueva perspectiva de vida por medio de la creación de microempresas locales mediante un plan de negocio. |
-de Diagnóstico... |
PUEBLA--PUEBLA |
Emprendimiento |
SUR |
Campus Puebla |
Verano 201412 |
INSTITUTO TECNOLÓGICO Y DE ESTUDIOS SUPERIORES DE MONTERREY |
Red Binacional de Mujeres Artesanas Niu Matat Napawika A.C. |
5 |
Identificar los nichos de mercado para muebles de Palma que elaboran las artesanas de San Antonino el Alto, Oaxaca . |
Diagnóstico
D... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Emprendimiento |
SUR |
Campus Puebla |
Verano 201412 |
Lideres de proyectos |
FONGUS |
5 |
A través de nuestro trabajo, bajo un plan de acción definido podamos desarrollar capacidades para el manejo del proyecto. La función que los beneficiarios desarrollen capacidades en contabilidad, administración y visión empresarial tomando en cuenta la economía social, con nuestra ayuda ellas podrán reforzar los conocimientos básicos y si no los tienen se les apoyará, de manera que conforme vaya avanzando adquieran lo necesario para poder ellas en un futuro continuar en el negocio organizadamente y así salir adelante. |
-de Diagnóstico... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Emprendimiento |
SUR |
Campus Puebla |
Verano 201412 |
Fundación Sabías que... |
Apoyemos una escuela |
20 |
Contribuir en la mejora de la calidad de vida de los niños y niñas de San José Xacxamayo a partir del campo educativo y ofrecer una nueva perspectiva de vida resultado de la convivencia con jóvenes de distinto nivel social y educativo. |
-de Diagnóstico... |
PUEBLA--PUEBLA |
Educación |
SUR |
Campus Puebla |
Verano 201412 |
INSTITUTO TECNOLÓGICO Y DE ESTUDIOS SUPERIORES DE MONTERREY |
Proyectos de Restauración de Edificaciones con Valor Patrimonial |
5 |
Vincular y Formar profesionistas interesados en el cuidado y la restauración de los edificios históricos, con actividades como el apoyo en creación de proyectos de intervención (elaboración de planos, láminas, investigación histórica y propuestas de diseño) |
Diagnostico, ej... |
PUEBLA--PUEBLA |
Emprendimiento |
SUR |
Campus Puebla |
Verano 201412 |
INSTITUTO TECNOLÓGICO Y DE ESTUDIOS SUPERIORES DE MONTERREY |
Asesorías Empresariales |
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Fortalecimiento en la formación ciudadana de los estudiantes de Campus Puebla, a traes del apoyo en la elaboración de puntos específicos de los planes de negocios de los empresarios de los planes de negocios de los empresarios adscritos a las Incubadoras Sociales. |
Diagnóstico ... |
PUEBLA--PUEBLA |
Emprendimiento |