Revisión del marco histórico y contextual que ha afectado al grupo con el que hayan seleccionado trabajar.
Realización de una breve investigación de campo que arroje los principales problemas a los que se enfrentan estos sujetos.
Elaboración, a partir de los datos obtenidos en el punto 1 y 2, de un producto didáctico que permita una mejor comprensión sobre el problema que han seleccionado. Estos productos pueden ser: obras de teatro, juegos de mesa, videos participativos, sociodramas, etc. y pueden ir dirigidos al mismo grupo con el que han trabajado o hacia externos para conocer los problemas de estos sujetos.
Puesta en marcha de cada uno de estos productos en el campo, desarrollando una observación participante que permita conocer el éxito de los objetivos planteados.
Análisis de todo el proceso de acercamiento a los sujetos y el desarrollo e implementación del producto didáctico, tomando como base conceptual las teorías analizadas a lo largo del semestre en el curso.