El alumno asistió a las sesiones presenciales donde desarrolló ejercicios de práctica de los métodos de escucha.
El alumno asistió a las visitas a las fundaciones para poder observar y recabar información para la correcta implementación del los métodos de escucha.
El alumno presentó sus proyectos de primer y segundo parcial
El alumno entregó un proyecto a la fundación aplicando los métodos de escucha.