1.- Preparar dinámica de integración al inicio del curso.
2.- Hacer un diagnóstico sobre la situación actual de las alumnas de los niveles.
3.- Con base en los resultados, preparar el material de inglés.
4.- Realizar evaluación de medio término.
5.- Realizar evaluación final.
6.- En parejas entregar resultados del programa que incluya: portada, índice, introducción, calendarización de actividades, examen diagnóstico, evidencia de las actividades realizadas, evaluación de medio término y examen final. En este aspecto, hacer un análisis basado en los resultados del examen diagnóstico de cómo encontraron al grupo y hacer una comparativa sobre los resultados del examen final.
7. Deberá incluir la autoevaluación y la coevaluación.
8. Hacer una reflexión ya sea en cartel, fotografía o video, sobre la problemática social detectada y cuál fue su experiencia al haber participado en este servicio social. duración del video 3 min. Máximo .
Una vez realizado, deberán inscribirlo al concurso de Difusión Cultural checar las bases de la convocatoria .