El proyecto no requiere específicamente de conocimientos profesionales, pero si, de habilidades de comunicación oral y escrita la escucha efectiva, presentar preguntas detonantes, sensible a las emociones del otro y respeto. Otras habilidades, las sociales como empatía, convivencia, actividades lúdicas, trabajo en equipo y actividades deportivas.
Se pueden describir las actividades de inmersión en los contextos reales.
Los 5 días de la semana se trabajará con la población de la Fundación en sus instalaciones y sitios de inclusión social en las instalaciones lo principal es la convivencia al tomar los alimentos, jugar, hacer deporte y platicar. En los sitios, Parque Chapultepec, estar con la gente común, en el Cine, estar con la gente y vivir la experiencia pues la mayoría de la población de la Fundación ni lo conoce y lo mismo para el Museo Papalote. Los alumnos participantes de la Semana i deberán entrevistar y registrar la experiencia de las y los internos, conformarán un portafolio con evidencias