Diagnóstico
1.- Previo al inicio de actividades, clases donde el alumno genere la información necesaria para taller diagnosticando al perfil de personas que va atender.
Planeación
El alumno programará la serie de actividades que dará a lo largo del semestre
Ejecución
3.-Desarrollará e implementara el taller de inglés e informática
Evaluación
4.- Se evaluara su desempeño y compromiso durante el proyecto
Reflexión
5.-Se llevará a cabo una sesión donde los alumnos comentaran el aprendizaje obtenido así como las mejoras en el proyecto