| Rectoría |
Campus |
Periodo |
Organización |
Nombre de Proyecto |
Cupo |
Objetivo de Proyecto |
Actividades |
Localización |
Área de Impacto |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 202111 |
EDNICA, I. A. P. (Educación con el Niño Callejero) |
En Ednica, yo trabajo por mi derecho a la educación Ajusco |
8 |
Contribuir a la formación educativa, social y humana de niños, niñas y adolescentes en situación de calle y entre 4 y 17 años de edad, a traves del diseño y ejecución de talleres y actividades educativas para el desarrollo de habilidades para la vida. |
ACTIVIDADES A D... |
MEXICO--COYOACAN |
Educación |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 202111 |
EDNICA, I. A. P. (Educación con el Niño Callejero) |
En Ednica, yo trabajo por mi derecho a la educación Xochimilco |
8 |
Contribuir a la formación educativa, social y humana de niños, niñas y adolescentes en situación de calle y entre 4 y 17 años de edad, a traves del diseño y ejecución de talleres y actividades educativas para el desarrollo de habilidades para la vida. |
ACTIVIDADES A D... |
MEXICO--XOCHIMILCO |
Educación |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 202111 |
Líderes Comunitarios TEC |
Líderes Comunitarios |
65 |
Diseñar procesos de seguimiento, así como diseñar e implementar evaluaciones para detectar áreas de oportunidad en proyectos de servicio social comunitario. |
1. Diseñar proc... |
MEXICO--TLALPAN |
Educación |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 202111 |
Asociación para Leer, Escuchar, Escribir y Recrear A.C. (IBBY) |
IBBY México a la distancia |
18 |
Colaborar con las diferentes áreas de la asociación para llegar a nuestra comunidad a través de las pantallas. |
1. Colaborar en... |
MEXICO--BENITO JUAREZ |
Educación |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 202111 |
AMPRE A.C. |
Reto empatía AMPRE A.C. |
120 |
Lograr que los alumnos desarrollen estrategias para impulsar el conocimiento en su entorno de la discapacidad de forma vivencial mediante la resolución y análisis de varios retos |
Participar en l... |
MEXICO--TLALPAN |
Educación |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 202111 |
Líderes Sociales |
Lideres Sociales |
40 |
Supervisar el buen funcionamiento de los proyectos de ayuda social por medio del fortalecimiento y el análisis de los alumnos para que identifiquen elementos clave en proyectos. |
Apoyo en las di... |
MEXICO--TLALPAN |
Educación |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 202111 |
Escuela Primaria Martín Torres Padilla |
Uso de herramientas tecnológicas |
25 |
Enseñar a la población infantil el manejo de las diferentes herramientas tecnológicas |
Tendrán una jun... |
MEXICO--TLALPAN |
Educación |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 202111 |
Escuela Primaria Ucrania |
Colaboración a distancia en la elaboración de materiales escritos y virtuales que apoyen las actividades docentes para el fortalecimiento de los apren |
35 |
Crear, diseñar y elaborar materiales didácticos diversos para fortalecer la labor docente y motivar el interés de los alumnos por aprender. |
1. Diagnóstico:... |
MEXICO--TLALPAN |
Educación |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 202111 |
CC ITESM CCM |
Jóvenes investigadores |
14 |
Contribuir a la transformación digital de la ciencia y la tecnología nacional aplicadas al desarrollo social
sebiotecmx@gmail.com |
Revisar literat... |
MEXICO--TLALPAN |
Educación |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 202111 |
CC ITESM CCM |
KiDEX - Educación Sexual Infantil |
10 |
Proyecto de emprendimiento social que busca revolucionar la educación sexual en México, mediante actividades y medios digitales, para que sea una medida en contra de la violencia sexual infantil. Además, se pretende empoderar a las niñas para que sean agentes activas de su propia historia, y brindar información sobre la diversidad sexual. Creemos que, a través de la educación correcta, se pueden crear las condiciones para una sociedad inclusiva y equitativa.
Se ha habilitado la compatibilidad con lectores de pantalla. |
LAD (realizació... |
MEXICO--TLALPAN |
Educación |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 202111 |
CC ITESM CCM |
Aprendiendo Con El Mar |
15 |
Con los alumnos del Tec de Monterrey, buscamos desarrollar sus competencias en Comunicación Activa al momento de trabajar en equipo, Capacidad de Resolver Tareas por medio de Creatividad e Innovación y Compromiso Social |
Apoyo por parte... |
MEXICO--TLALPAN |
Educación |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 202111 |
CC ITESM CCM |
Fomentando la educación sexual con Senki |
14 |
xxx |
Sin actividades |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 202111 |
Prepanet |
Prepanet Tutor en Línea |
50 |
Brindar a los alumnos de educación superior una oportunidad para realizar con éxito su educación, impartiendo asesorías, retroalimentación y una clase presencial. Con esto contribuir a elevar el nivel de educación en nuestro país. |
Profesor tutor ... |
MEXICO--TLALPAN |
Educación |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 202111 |
Fundación Quinta Carmelita I.A.P. |
Quinta Carmelita |
15 |
Que nuestros niños y niñas mejoren en el ámbito escolar con el apoyo de un estudiante de Pedagogía lograremos lo anterior, al contar con habilidades para generar acciones educativas de alto impacto para que nuestros niños y niñas tengan un mejor desarrollo y futuro. |
Comunicaciones ... |
MEXICO--XOCHIMILCO |
Educación |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 202111 |
Fundación Lazos |
EjércitoLazos |
40 |
Empatía, sensibilidad, realidad hacia la situación actual de México, proyección social y profesional. Promover la labor de Fundación Lazos para así crear lazos de generosidad con sus conocidos y sociedad en general. |
1 - Apoyo en en... |
MEXICO--MIGUEL HIDALGO |
Educación |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 202111 |
Alcaldía Tlalpan |
Cultivando TICs en manos de las personas mayores |
15 |
Otorgar clases por medio de videos y video conferencias, a las personas mayores de los colectivos, sobre la utilización de la nuevas tecnologías de la información y comunicación, con la finalidad de que estas herramientas les permitan mantener sus vínculos con sus grupos, en este tiempo de aislamiento social. |
1.- Realizar un... |
MEXICO--TLALPAN |
Educación |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 202111 |
COPILCO |
Planeando un sendero |
20 |
xxx |
documentación d... |
MEXICO--COYOACAN |
Educación |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 202111 |
Asociación Mexicana de la Enfermedad de Huntington I.A.P. |
Apoyo Admnistrativo y Contable |
2 |
Participar en el desarrollo Profesional del Alumno, al aplicar sus conocimientos y habilidades que contribuyan al cumplimiento de las obligaciones Administrativas y Contables de la Organización. |
En todas las ac... |
MEXICO--TLALPAN |
Desarrollo Sostenible - Asesoría profesional en los ámbitos legal, fiscal y contable |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 202111 |
BufeTec |
Servicio Social Bufetec |
20 |
Representaría la asesoría y asistencia legal gratuita e inmediata, a la Comunidad TEC y al público en general, en materias como Derecho Familiar, Civil, Administrativo, Laboral y Empresarial. |
Los participant... |
MEXICO--TLALPAN |
Desarrollo Sostenible - Asesoría profesional en los ámbitos legal, fiscal y contable |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 202111 |
Derecho Disruptivo, S.A.P.I. de C.V. (Fractal Abogados) |
Redes Sociales: La Re-Evolución del Derecho en México y LATAM |
8 |
Generar estrategias de comunicación que permitan conocer al usuario la propuesta de valor que genera Fractal Abogados, a través de Max, para que cada vez más usuarios conozcan e identifiquen la marca, así como los diversos servicios legales que se ofrecen. Al tiempo que se busca generar contenidos relevantes de cada servicio legal, que conecten de manera emocional y cercana con cada perfil de usuario. |
Diagnóstico: Re... |
MEXICO--CUAUHTEMOC |
Desarrollo Sostenible - Asesoría profesional en los ámbitos legal, fiscal y contable |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 202111 |
Derecho Disruptivo, S.A.P.I. de C.V. (Fractal Abogados) |
MAX: Construyendo el abogado virtual de Latinoamérica |
4 |
Entrenar a MAX para que sea capaz de sostener conversaciones más interactivas con los usuarios por medio del procesamiento de lenguaje natural realizar testings de los flujos conversacionales que sostienen los usuarios con MAX para evaluar la eficiencia en las respuestas del chatbot, documentar incidencias y mejorar el código de programación actual. |
Diagnóstico: Re... |
MEXICO--CUAUHTEMOC |
Desarrollo Sostenible - Asesoría profesional en los ámbitos legal, fiscal y contable |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 202111 |
Instituto Latinoamericano de la comunicación educativa (ILCE) |
Apoyo a la programación y difusión de radio y televisión ILCE |
6 |
Generar producciones audiovisuales y programas radiofónicos culturales de alta calidad a partir de contenidos teóricos y tecnológicos que contribuyan al diseño, grabación y producción de programas y materiales educativos para contribuir eficazmente al progreso cultural, social y económico de los países de América Latina y el Caribe. |
Todas las activ... |
MEXICO--TLALPAN |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 202111 |
Florecer Casa-Hogar A.C. |
Promoción y apoyo a la gestión técnico administrativa y operativa a través de un programa de procuración de fondos para el cuidado, atención y educac |
6 |
El alumno desarrollará una campaña de procuración de fondos para Florecer, a través de la cual se podrá dar continuidad al programa de atención integral. Elaborará contenido para redes sociales. Participará en la creación de material multimedia que sea de utilidad para la procuración de fondos de la institución. |
1. Participar ... |
MEXICO--ALVARO OBREGON |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 202111 |
TECHO |
Equipos Territoriales |
30 |
Coordinar el diagnóstico o ejecución a distancia de los distintos proyectos presentados en los planes de acción (vivienda,hábitat, educación, salud, trabajo) de cada comunidad. |
Planear las ses... |
MEXICO--CUAUHTEMOC |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 202111 |
TECHO |
Comunicación |
7 |
Posicionamiento estratégico de la organización y gestión de comunicación interna |
Levantar conten... |
MEXICO--CUAUHTEMOC |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 202111 |
TECHO |
Soporte Jurídico y de investigación |
4 |
Asesoría jurídica y de asuntos legales, investigación sobre nuevas comunidades |
Revisión de con... |
MEXICO--CUAUHTEMOC |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 202111 |
Asesoría y Prevención |
Creación de contenido multimedia y análisis de redes sociales |
15 |
Sensibilizar a los alumnos del campus sobre temas relacionados a hábitos y estilos de vida saludable a través de información breve, interesante y confiable mediante el uso de las redes sociales del programa de prevención. Apoyar en el manejo y optimización de bases de datos dentro del programa de prevención. |
El alumno trans... |
MEXICO--TLALPAN |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 202111 |
Asesoría y Prevención |
Investigación de contenidos sobre ejes temáticos del Programa de Prevención apoyo en la planeación, logística y desarrollo de eventos o actividades |
8 |
Sensibilizar a los alumnos del campus sobre temas relacionados a hábitos y estilos de vida saludable a través de información breve, interesante y confiable. Apoyar en la planeación, logística y desarrollo de actividades o eventos preventivos. |
El alumno revis... |
MEXICO--TLALPAN |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 202111 |
Art. 91 |
Acreditación Art. 91 |
4 |
Diseñar procesos de seguimiento, así como diseñar e implementar evaluaciones para detectar áreas de oportunidad en proyectos de servicio social comunitario. |
Se acreditará e... |
MEXICO--TLALPAN |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 202111 |
CC ITESM CCM |
Espacios Activos Saludables |
12 |
Este proyecto está enfocado a conseguir un desarrollar y evaluar un nuevo tipo de exoesqueleto que integre nuevos modelos mecánicos, mecatrónicos y electrónicos para proveer de un novedoso exoesqueleto que asista en la marcha a adultos mayores.
La intención es que los alumnos comprendan el impacto que los avances tecnológicos pueden tener sobre el bienestar y productividad del ser humano. |
Los participant... |
MEXICO--TLALPAN |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 202111 |
CC ITESM CCM |
Sesiones de grabación para fomento y apoyo a la cultura musical en México |
20 |
Brindar a los músicos en condición de calle una oportunidad de tener una grabación profesional gratuita, aportándoles una opción física (CD) de la cual ellos posteriormente pueden generar ingresos. |
Diagnóstico: Se... |
MEXICO--TLALPAN |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 202111 |
Fundación Quinta Carmelita I.A.P. |
Aplicación en Android sobre Inventarios |
13 |
Verificación y ultimos cambios sobre aplicación ya existe sobre manejo de los niños. Desarollo y completar los diseños y petición de requerimientos para poder desarrollar una aplicación Mobil en Android donde se pueda realizar un manejo de inventarios. |
Planeación :
Y... |
MEXICO--XOCHIMILCO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 202111 |
Fundación Mexicana del Pie Equino Varo, A.C. |
Caminando juntos |
12 |
El proyecto se divide en dos vertientes, la primera está enfocada en el desarrollo de contenido digita (redes sociales, videos informativos, capsulas informativas, animación), la segunda está enfocada en el fortalecimiento del área de procuración de fondos (recabar datos de nuevos donantes, nuevas estrategias de captación de fondos). |
Desarrollar vid... |
MEXICO--COYOACAN |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 202111 |
Instituto de Ciencias Forences |
Implementación del Sistema de Acreditación bajos la Norma 17024, Certificación de Personas |
5 |
Actualizar la plataforma digital del Sistema de Gestión de Calidad del Instituto de Servicios Periciales y Ciencias Forenses. |
1.- Monitorear ... |
MEXICO--CUAUHTEMOC |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 202111 |
Instituto de Ciencias Forences |
Actualización de la Plataforma del Sistema de Gestión de Calidad bajo la NOM 17025, para el Instituto de Servicios Periciales y Ciencias Forenses |
5 |
El Proyecto de requiere realizar algunos documentos y principalmente actualización y seguimiento de los registros y documentos que faltan de elaborar e implementar en los procesos forenses del Instituto y que faltan para presentar la auditoria, así como desarrollar programas de vinculación para la plataforma digital que se esta desarrollando. |
Vinculación de ... |
MEXICO--CUAUHTEMOC |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 202111 |
Fundación Obdulia Montes de Molina |
Relaciones personales en una nueva normalidad |
10 |
Promover la participación de las personas con parálisis cerebral en actividades lúdicas y ocupacionales en una nueva normalidad de manera virtual a través del aprovechamiento de las habilidades y conocimientos de los alumnos, desarrollando sus capacidades, así como las relaciones interpersonales. |
1. Aplicar técn... |
MEXICO--ALVARO OBREGON |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 202111 |
Observatorio de Desarrollo Regional y Promoción Social, A.C. (ODP) |
Diseño de una aplicación web para alimentar de datos a un Sistema de Información |
8 |
Desarrollar una aplicación web para poder cargar datos y variables para el Sistema de Información Estadística Municipal de ODP (Almanaque Municipal de México) sobre gobernabilidad, desarrollo institucional, conflictividad social y riesgos del entorno en México. |
Diseño y desarr... |
MEXICO--COYOACAN |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 202111 |
Observatorio de Desarrollo Regional y Promoción Social, A.C. (ODP) |
Actualización del Sistema de Información Estadística Municipal de Gobernabilidad y Desarrollo |
8 |
Apoyar en el desarrollo y actualización del Sistema de Información Estadística Municipal de ODP (Almanaque Municipal de México) sobre gobernabilidad, desarrollo institucional, conflictividad social y riesgos del entorno en México. |
Contribuir a ac... |
MEXICO--COYOACAN |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 202111 |
Centro de Investigación y Estudios sobre Sociedad Civil, A.C. |
Rutas para fortalecer - rutasparafortalecer.org |
4 |
Rutas para fortalecer, una plataforma virtual para organizaciones y fortalecedores. Consideramos que detrás que cada programa efectivo, y especialmente detrás de cada programa efectivo sostenible, hay una organización que funciona bien. Por ello, el reto es apoyar a más organizaciones a funcionar mejor. El fortalecimiento puede ser en la orientación, acción, estructura o gestión de la organización. Conoce más en: rutasparafortalecer.org |
Participar en e... |
MEXICO--MIGUEL HIDALGO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 202111 |
Aquí Nadie se Rinde |
Fortalecimiento emocional de niñas, niños y adolescentes con cáncer y sus familias |
4 |
El proyecto consiste en contribuir con materiales que mejoren y fortalezcan el servicio que brinda el área de psicólogía de la institución, el cual consiste en acompañamiento psicoemocional, identificación de emociones, resiliencia para afrontar física y emocionalmente el proceso de cáncer. |
0. Conocer a la... |
MEXICO--COYOACAN |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 202111 |
Naturalia Comité para la Conservación de Especies Silvestres A.C. |
Apoyo para el área de comunicación y diseño |
1 |
Auxiliar en la elaboración de bases de datos, edición de fotografías, redacción de textos, y proyectos administrativos del área de comunicación y diseño. |
Generación de p... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 202111 |
CC ITESM CCM |
Divulgación científica |
25 |
Hacer más inclusiva y accesible la ciencia en español por medios de difusión digital. |
Elaborar, edita... |
MEXICO--TLALPAN |
Desarrollo Sostenible - Salud |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 202111 |
CC ITESM CCM |
Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud |
6 |
realizar campañas de atención de manera preventiva |
Realizar trabaj... |
MEXICO--TLALPAN |
Desarrollo Sostenible - Salud |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 202111 |
CC ITESM CCM |
Uso de robótica humanoide para la apropiación del COVID-19 |
10 |
Asistir de manera eficiente a un proceso de rehabilitacion infantil, usando tecnología innovadora. |
Diseñar interac... |
MEXICO--TLALPAN |
Desarrollo Sostenible - Salud |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 202111 |
CC ITESM CCM |
Nutrihana: Detonando una transformación saludable |
15 |
Nutrihana es una empresa social que busca empoderar al Nutrihaner a llevar un estilo de vida saludable mediante laaccesibildiad de selección de platillos que procuren su salud, la entrega de comida y mediante el acercamiento a profesionales de la nutrición. |
NUTRICIN: Gener... |
MEXICO--VENUSTIANO CARRANZA |
Desarrollo Sostenible - Salud |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 202111 |
CC ITESM CCM |
Localización de Oxigeno para enfermos por covid19: Ayúdanos a crear bases de datos de los lugares donde se distribuye el oxigeno para pacientes con CO |
20 |
Proporcionar mediante un sitio web https:www.oxigeno.cc a tiempo real la disponibilidad de tanques, recarga de oxigeno a si como de concentradores , contribuir como Universidad a las problemáticas que enfrente la salud. Se necesita programación, |
Programar en fr... |
MEXICO--TLALPAN |
Desarrollo Sostenible - Salud |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 202111 |
Fundacion Gadike A.C. |
Proyecto Bula |
15 |
Acompañamiento y entretenimiento a los(as) niños(as) del Hospital Infantil de México, Federico Gómez. |
Conocer a la po... |
MEXICO--ALVARO OBREGON |
Desarrollo Sostenible - Salud |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 202111 |
Fundación NuBe, A.C. |
Alimentación y salud infantil |
14 |
Trabajar con estrategias de comunicación, logísticas, difusión así como cursos y búsqueda de patrocinios para apoyar a niños y mejorar sus hábitos alimenticios aplicando la carrera de los estudiantes para lograr un bien social. |
Generar ideas, ... |
MEXICO--TLALPAN |
Desarrollo Sostenible - Salud |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 202111 |
Centro de Inteligencia Voluntario A.C. |
Drones e inteligencia artificial mexicana para mitigar pandemia SARS-CoV-2 |
35 |
Desarrollar e implementar aeronaves no tripuladas (UAV) capaces de: identificar variaciones térmicas en seres humanos y ofrecer información discriminada para la detección preliminar de individuos infectados del SARSCoV-2 en México, transportar partidas de 10Kg de suministros médicos en un rango de 300 Km y transportar y aplicar productos para esterilizar lugares públicos conforme indicación de autoridades sanitarias, potenciando así sus capacidades. |
Manufacturar el... |
MEXICO--COYOACAN |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 202111 |
CC ITESM CCM |
Cempa Market |
12 |
Preservar y fomentar el comercio de productos elaborados artesanalmente |
Diagnostico de ... |
MEXICO--XOCHIMILCO |
Emprendimiento |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 202111 |
CC ITESM CCM |
Ludarte Juguetes de madera: diseño de productos y reconocimiento de la marca |
5 |
Ludarte trabaja en colaboración con artesanos mexicanos para la creación de juguetes de madera que favorecen el desarrollo de los niños y que están hechos con maderas sustentables. Su intención en el servicio social es crear un espacio de trabajo en el que los alumnos puedan poner en practica sus conocimientos con respecto a su profesión y obtengan mayor experiencia que favorezca su desarrollo profesional, esto, mientras su trabajo apoya en la creación de fuentes de ingreso dignas para artesanos mexicanos y la creación de alternativas sustentables. |
El alumnoa de d... |
MEXICO--TLALPAN |
Emprendimiento |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 202111 |
Sumando BiDas A.C. |
Emprendiendo Bida |
12 |
Que el alumno atraves de sus conocimientos contribuya impartiendo talleres de emprendimiento social a supervivientes de enfermedades crónico degenerativas, familiares y cuidadores, desarrollando sus habilidades y competencias sociales. |
Analizar áreas ... |
MEXICO--TLALPAN |
Emprendimiento |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 202111 |
Dialogos de las Juventudes por un México Mejor, A.C. |
Mituu |
5 |
Somos una iniciativa enfocada a promover proyectos que buscan empoderar a la mujer mexicana, a través del desarrollo de programa de alto impacto, con el fin de brindarles a las beneficiarias posibilidades para recibir recursos financieros yo servicios complementarios que impulsen sus actividades económicas En algunos casos, se implementa un modelo de intervención integral para promover la educación |
Investigación s... |
MEXICO--CUAUHTEMOC |
Emprendimiento |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 202111 |
Dialogos de las Juventudes por un México Mejor, A.C. |
Ola |
6 |
Especializada en la facilitación de servicios y esquemas financieros óptimos para el crecimiento de startups, empresas y personas, sin burocracia, el papeleo, La razón detrás de las operaciones está en la visión de contribuir a que las microempresas y startups para que consigan tener una relación sana con sus finanzas |
Estudios de mer... |
MEXICO--CUAUHTEMOC |
Emprendimiento |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 202111 |
Dialogos de las Juventudes por un México Mejor, A.C. |
TUPLAN |
5 |
El Proyecto surge como respuesta a una necesidad de potenciar la comercialización de productos y servicios que son de excelente calidad, pero que carecen de posibilidad, estructuras y marketing, muchos de los restaurantes y puntos turísticos son conocidos solamente por los nativos, son casi secretos de Mexico que queremos llevar a luz del mundo turístico, más allá de los limites de la zona, Tuplan busca también reconocer el talento de los pequeños restaurantes de México y generar el desarrollo de la comunidad |
Potenciar la co... |
MEXICO--CUAUHTEMOC |
Emprendimiento |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 202111 |
Aquí Nadie se Rinde |
Fortalecimiento económico de familias de niñas, niños y adolescentes con cáncer |
4 |
El proyecto consiste en desarrollar yo dar segumiento a proyectos que buscan empoderar económicamente a las familias de pacientes oncológicos. Impulsara los jefes de familia de pacientes oncológicos pediátricos a través del desarrollo de capacidades y habilidades productivas para cubrir necesidades básicas y urgentes que garanticen el bienestar familiar y consoliden una idea de negocio. |
0. Conocer a la... |
MEXICO--COYOACAN |
Emprendimiento |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 202111 |
Centros de Integración Juvenil. A. C. (CIJ) |
Prevención de adicciones y promoción de la salud. |
6 |
Promover Difusión Institucional por medio de contenido audio visual. |
Asesorías y ref... |
MEXICO--TLALPAN |
Desarrollo Sostenible - Salud |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 202111 |
Instituto Nacional de Medicina Genómica - INMEGEN |
Fortalecimiento de las actividades de la institución |
20 |
Brindar a los estudiantes la oportunidad y el espacio adecuados para la aplicación de los conocimientos adquiridos durante la carrera profesional, a través de una estancia temporal, la cual implica el apoyo directo a un colaborador administrativo, o bien, a un investigador del INMEGEN. Con lo anterior, se fortalecerán las habilidades de los alumnos, contribuyendo adicionalmente, al trabajo de investigación en nuestro país. |
Las actividades... |
MEXICO--TLALPAN |
Desarrollo Sostenible - Salud |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Enero-Mayo 202111 |
Asociación Mexicana de la Enfermedad de Huntington I.A.P. |
Creación de medios de Difusión de la Enfermedad de Huntington y Servicio Asistencial de la Institución. |
6 |
Que los Alumnos puedan materializar sus conocimientos, habilidades y sensibilidad, en la creación de elementos de difusión( Videos, fotos, Cartelones, trípticos, logotipos, historias) de la Enfermedad de Huntington y los Servicios Asistenciales de la Organización. |
1.- Diagnostica... |
MEXICO--TLALPAN |
Educación |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Invierno 202110 |
TECHO |
Equipos Territoriales |
40 |
Coordinar el diagnóstico o ejecución a distancia de los distintos proyectos presentados en los planes de acción (vivienda,hábitat, educación, salud, trabajo) de cada comunidad. |
Planear las ses... |
MEXICO--CUAUHTEMOC |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Invierno 202110 |
Patrones Hermosos |
Campamento Patrones Hermosos |
40 |
xxx |
: Impartir los ... |
MEXICO--TLALPAN |
Educación |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Invierno 202110 |
TECHO |
Soporte Jurídico y de investigación |
2 |
Asesoría jurídica y de asuntos legales, investigación sobre nuevas comunidades |
Revisión de con... |
MEXICO--CUAUHTEMOC |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Invierno 202110 |
Asesoría y Prevención |
Creación de contenido multimedia y análisis de redes sociales |
8 |
Sensibilizar a los alumnos del campus sobre temas relacionados a hábitos y estilos de vida saludable a través de información breve, interesante y confiable mediante el uso de las redes sociales del programa de prevención. Apoyar en el manejo y optimización de bases de datos dentro del programa de prevención. |
El alumno trans... |
MEXICO--TLALPAN |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Invierno 202110 |
CC ITESM CCM |
Espacios Activos Saludables |
12 |
Este proyecto está enfocado a conseguir un desarrollar y evaluar un nuevo tipo de exoesqueleto que integre nuevos modelos mecánicos, mecatrónicos y electrónicos para proveer de un novedoso exoesqueleto que asista en la marcha a adultos mayores.
La intención es que los alumnos comprendan el impacto que los avances tecnológicos pueden tener sobre el bienestar y productividad del ser humano. |
Los participant... |
MEXICO--TLALPAN |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Invierno 202110 |
Instituto de Ciencias Forences |
Implementación del Sistema de Acreditación bajos la Norma 17024, Certificación de Personas |
5 |
Actualizar la plataforma digital del Sistema de Gestión de Calidad del Instituto de Servicios Periciales y Ciencias Forenses. |
1.- Monitorear ... |
MEXICO--CUAUHTEMOC |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Invierno 202110 |
Instituto de Ciencias Forences |
Actualización de la Plataforma del Sistema de Gestión de Calidad bajo la NOM 17025, para el Instituto de Servicios Periciales y Ciencias Forenses |
5 |
El Proyecto de requiere realizar algunos documentos y principalmente actualización y seguimiento de los registros y documentos que faltan de elaborar e implementar en los procesos forenses del Instituto y que faltan para presentar la auditoria, así como desarrollar programas de vinculación para la plataforma digital que se esta desarrollando. |
Vinculación de ... |
MEXICO--CUAUHTEMOC |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
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Campus Ciudad de Mexico |
Invierno 202110 |
Centro de Investigación y Estudios sobre Sociedad Civil, A.C. |
Rutas para fortalecer - rutasparafortalecer.org |
4 |
Rutas para fortalecer, una plataforma virtual para organizaciones y fortalecedores. Consideramos que detrás que cada programa efectivo, y especialmente detrás de cada programa efectivo sostenible, hay una organización que funciona bien. Por ello, el reto es apoyar a más organizaciones a funcionar mejor. El fortalecimiento puede ser en la orientación, acción, estructura o gestión de la organización. Conoce más en: rutasparafortalecer.org |
Participar en e... |
MEXICO--MIGUEL HIDALGO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Invierno 202110 |
Sumando BiDas A.C. |
Emprendiendo Bida |
5 |
Que el alumno atraves de sus conocimientos contribuya impartiendo talleres de emprendimiento social a supervivientes de enfermedades crónico degenerativas, familiares y cuidadores, desarrollando sus habilidades y competencias sociales. |
Analizar áreas ... |
MEXICO--TLALPAN |
Emprendimiento |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Invierno 202110 |
Dialogos de las Juventudes por un México Mejor, A.C. |
Mituu |
5 |
Somos una iniciativa enfocada a promover proyectos que buscan empoderar a la mujer mexicana, a través del desarrollo de programa de alto impacto, con el fin de brindarles a las beneficiarias posibilidades para recibir recursos financieros yo servicios complementarios que impulsen sus actividades económicas En algunos casos, se implementa un modelo de intervención integral para promover la educación |
Investigación s... |
MEXICO--CUAUHTEMOC |
Emprendimiento |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Invierno 202110 |
Dialogos de las Juventudes por un México Mejor, A.C. |
Ola |
5 |
Especializada en la facilitación de servicios y esquemas financieros óptimos para el crecimiento de startups, empresas y personas, sin burocracia, el papeleo, La razón detrás de las operaciones está en la visión de contribuir a que las microempresas y startups para que consigan tener una relación sana con sus finanzas |
Estudios de mer... |
MEXICO--CUAUHTEMOC |
Emprendimiento |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Invierno 202110 |
Dialogos de las Juventudes por un México Mejor, A.C. |
TUPLAN |
5 |
El Proyecto surge como respuesta a una necesidad de potenciar la comercialización de productos y servicios que son de excelente calidad, pero que carecen de posibilidad, estructuras y marketing, muchos de los restaurantes y puntos turísticos son conocidos solamente por los nativos, son casi secretos de Mexico que queremos llevar a luz del mundo turístico, más allá de los limites de la zona, Tuplan busca también reconocer el talento de los pequeños restaurantes de México y generar el desarrollo de la comunidad |
Potenciar la co... |
MEXICO--CUAUHTEMOC |
Emprendimiento |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Invierno 202110 |
Instituto Nacional de Medicina Genómica - INMEGEN |
Fortalecimiento de las actividades de la institución |
10 |
Brindar a los estudiantes la oportunidad y el espacio adecuados para la aplicación de los conocimientos adquiridos durante la carrera profesional, a través de una estancia temporal, la cual implica el apoyo directo a un colaborador administrativo, o bien, a un investigador del INMEGEN. Con lo anterior, se fortalecerán las habilidades de los alumnos, contribuyendo adicionalmente, al trabajo de investigación en nuestro país. |
Las actividades... |
MEXICO--TLALPAN |
Desarrollo Sostenible - Salud |
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Campus Ciudad de Mexico |
Invierno 202110 |
Patronato de Apoyo Social, A.C. |
Club de Tareas |
12 |
Contribuir en el desarrollo académico de cada uno de los niños y niñas de Casa PAS, proporcionándoles herramientas básicas para su formación constante con un trabajo a distancia. |
1) Brindar un a... |
MEXICO--BENITO JUAREZ |
Educación |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Invierno 202110 |
Centro de Integración Sensorial A.C. CISAC |
Centro de Integración Sensorial A C |
5 |
Emplear de manera adecuada los conocimientos adquiridos |
Seguimiento de ... |
MEXICO--TLALPAN |
Educación |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Invierno 202110 |
Líderes Comunitarios TEC |
Líderes Comunitarios |
50 |
Diseñar procesos de seguimiento, así como diseñar e implementar evaluaciones para detectar áreas de oportunidad en proyectos de servicio social comunitario. |
1. Diseñar proc... |
MEXICO--TLALPAN |
Educación |
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Campus Ciudad de Mexico |
Invierno 202110 |
Mente en Forma S.C. |
Impartición de cursos de cómputo para la integración laboral de mujeres que sufrieron violencia doméstica |
4 |
Desarrollar competencias informáticas para el trabajo entre mujeres que han vivido situación de violencia doméstica, para integrarlas a la vida laboral y darles mejores oportunidades de desarrollo y seguridad. |
Impartición de ... |
MEXICO--BENITO JUAREZ |
Educación |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Invierno 202110 |
Asociación para Leer, Escuchar, Escribir y Recrear A.C. (IBBY) |
IBBY México a la distancia |
15 |
Colaborar con las diferentes áreas de la asociación para llegar a nuestra comunidad a través de las pantallas. |
Colaborar en un... |
MEXICO--BENITO JUAREZ |
Educación |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Invierno 202110 |
AMPRE A.C. |
Reto empatía AMPRE A.C. |
120 |
Lograr que los alumnos desarrollen estrategias para impulsar el conocimiento en su entorno de la discapacidad de forma vivencial mediante la resolución y análisis de varios retos |
Participar en l... |
MEXICO--TLALPAN |
Educación |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Invierno 202110 |
CC ITESM CCM |
Jóvenes investigadores |
8 |
Contribuir a la transformación digital de la ciencia y la tecnología nacional aplicadas al desarrollo social
sebiotecmx@gmail.com |
Revisar literat... |
MEXICO--TLALPAN |
Educación |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Invierno 202110 |
CC ITESM CCM |
KiDEX - Educación Sexual Infantil |
8 |
Proyecto de emprendimiento social que busca revolucionar la educación sexual en México, mediante actividades y medios digitales, para que sea una medida en contra de la violencia sexual infantil. Además, se pretende empoderar a las niñas para que sean agentes activas de su propia historia, y brindar información sobre la diversidad sexual. Creemos que, a través de la educación correcta, se pueden crear las condiciones para una sociedad inclusiva y equitativa.
Se ha habilitado la compatibilidad con lectores de pantalla |
Planeación de g... |
MEXICO--TLALPAN |
Educación |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Ciudad de Mexico |
Invierno 202110 |
TECHO |
Comunicación |
5 |
Posicionamiento estratégico de la organización y gestión de comunicación interna |
Levantar conten... |
MEXICO--CUAUHTEMOC |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 202111 |
Capacitación y Desarrollo Integral, A.C. (CADI) |
Desarrollo de Herramienta Interactiva CADI |
7 |
Desarrollar y diseñar una herramienta interactiva que permita utilizar los medios tecnológicos para implementar y generar nuevas habilidades académicas en los alumnos de CADI |
1.Asistir a plá... |
CUAUTITLAN IZCALLI--CUAUTITLAN IZCALLI |
Educación |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 202111 |
Nuestra Proeza A. C. |
Buscando Valores |
20 |
Elaborar cápsulas de temas específicos de problemáticas sociales a fin de prestarse a la reflexión dentro del programa de radio asignado. |
1. Planear tema... |
NAUCALPAN DE JUAREZ--NAUCALPAN DE JUAREZ |
Educación |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 202111 |
Programa YMCA de Desarrollo Comunitario y Asistencia Social, A.C. - Naucalpan |
App de Lecto-Escritura para niños de preescolar |
4 |
Diseñar una aplicación enfocada en niños de prescolar para enseñar lecto-escritura |
1.-Asistir a en... |
NAUCALPAN DE JUAREZ--NAUCALPAN DE JUAREZ |
Educación |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 202111 |
Programa YMCA de Desarrollo Comunitario y Asistencia Social, A.C. - Naucalpan |
Diseño de Huerto Urbano y Recetario |
4 |
Continuar con el desarrollo de un huerto urbano casero, además de un recetario para plantar alimentos nutritivos en dicho huerto. |
1. Asistir a la... |
NAUCALPAN DE JUAREZ--NAUCALPAN DE JUAREZ |
Educación |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 202111 |
Centro de Formación Paris- México, A.C. |
Programa de radio Frecuencia CEM |
6 |
Generar contenido, colaborar y rediseñar el programa de radio Transformando vidas en Frecuencia CEM. |
1.Asistir a plá... |
CIUDAD ADOLFO LOPEZ MATEOS--ATIZAPAN DE ZARAGOZA |
Educación |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 202111 |
Fundación CEILI A.C |
Revista Digital sobre Cuidados Parentales |
18 |
Diseñar contenidos para una revista digital sobre cuidados parentales, así como diseñar videos para diversas fuentes de publicación. |
1. Identificar ... |
CIUDAD ADOLFO LOPEZ MATEOS--ATIZAPAN DE ZARAGOZA |
Educación |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 202111 |
Fundación Teletón México A.C. |
Fuerza Teletón 2021 |
3 |
Crear estrategias que generen sentido de pertenencia para los voluntarios de Fundación Teletón, tanto voluntarios internos (familias CRIT) como voluntarios externos (campañas de boteo) |
1. Asistir a pl... |
TLALNEPANTLA DE BAZ--TLALNEPANTLA DE BAZ |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 202111 |
Instituto de Capacitación Especializado en Sustentabilidad y Medio Ambiente A. C. (ICESMA A.C.) |
Apoyo jurídico a ICESMA A.C. |
3 |
Elaborar un manual que le permita a la asociación civil documentos de contratos para capacitadores externos y los elementos que debe contener un aviso de privacidad. Se desea que durante su estancia pueda asesorar otros temas jurídicos. |
1.Tomar el curs... |
CUAUTITLAN IZCALLI--CUAUTITLAN IZCALLI |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 202111 |
Instituto de Capacitación Especializado en Sustentabilidad y Medio Ambiente A. C. (ICESMA A.C.) |
Generadores de contenido para redes sociales de ICESMA A.C. |
3 |
Elaborar contenido de valor (infografías, videos, artículos, posts) para las redes sociales de la asociación civil. |
1.Tomar el curs... |
CUAUTITLAN IZCALLI--CUAUTITLAN IZCALLI |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 202111 |
Plan B para el Desarrollo |
Valores Sociales |
5 |
Crear videos y, guiones para alimentar el canal de youtube con mensajes sobre participación ciudadana. Todo dirigido a niños, jóvenes y sociedad civil. |
1.Asistir a plá... |
MEXICO--MIGUEL HIDALGO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 202111 |
Plan B para el Desarrollo |
Mejoramiento Página Web |
4 |
Desarrollar una página web en donde se pueda hacer difusión de las actividades, proyectos y material de difusión que se haga de la OSC. |
1.Asistir a plá... |
MEXICO--MIGUEL HIDALGO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 202111 |
Fundación Fuente de Inspiración, A. C. |
Actualización de redes sociales |
2 |
Lograr mayor impacto de la Fundación a través del mejoramiento de sus redes sociales. |
1.Asistir a plá... |
TLALNEPANTLA DE BAZ--TLALNEPANTLA DE BAZ |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 202111 |
Fundación Fuente de Inspiración, A. C. |
Elaboración de boletín electrónico |
3 |
Elaborar un instrumento de comunicación electrónico de publicación periódica a través del cual se difundan temas de interés sobre el proceso de envejecimiento y las personas adultas mayores. |
1.Asistir a plá... |
Sin Ciudad--TLALNEPANTLA DE BAZ |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 202111 |
CDM Leadership, A.C. |
Estrategia de comunicación |
2 |
Diseñar una estrategia de comunicación de la organización para el posicionamiento de marca en el entorno de la responsabilidad y emprendimiento social. |
1.Asistir a plá... |
MEXICO--BENITO JUAREZ |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 202111 |
Fundación Autismax, IAP |
Redes Sociales y Marketing Digital |
3 |
Diseñar, estrategias de marketing digital, que impulse el desarrollo de conciencia social sobre la condición de Autismo. |
1.Asistir a plá... |
CIUDAD SATELITE--NAUCALPAN DE JUAREZ |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 202111 |
Club de Niños y Niñas de México AC |
Desarrollo de manuales de franquicia |
2 |
Desarrollar manuales de procesos que mejoren la productividad y estandarización de los 12 clubes de niños y niñas de México, y contribuir a la medición de impacto y a la mejora del desempeño de cada unidad. |
1.Asistir a plá... |
SOLEDAD DE GRACIANO SANCHEZ--SOLEDAD DE GRACIANO SANCHEZ |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 202111 |
Fundación Lilys Tours S. A. |
Libro editorial Fundación Lilys Tours |
3 |
Continuar con el desarrollo de la aplicación móvil de la fundación. |
1.Asistir a plá... |
CIUDAD ADOLFO LOPEZ MATEOS--ATIZAPAN DE ZARAGOZA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 202111 |
Natura y Ecosistemas Mexicanos A. C. |
Fortalecimiento institucional Natura y Ecosistemas Mexicanos A. C. |
5 |
Actualización de los planes de procuración de fondos, estratégico, operativo, gestión de talento e identidad grafica institucional. |
1.Asistir a plá... |
MEXICO--ALVARO OBREGON |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 202111 |
Natura y Ecosistemas Mexicanos A. C. |
Plan de mercadotecnia y comunicación de empresas sustentables |
4 |
Actualizar y crear estrategias de implementación del plan de marketing y plan de comunicación, crear manuales de implementación y capacitar a socios de empresas sociales. |
1.Asistir a plá... |
MEXICO--ALVARO OBREGON |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 202111 |
Natura y Ecosistemas Mexicanos A. C. |
Sistema de gestión de aprendizaje para socios de las empresas sustentables asesoradas por Natura |
5 |
Desarrollar un sistema de gestión del aprendizaje para los socios de las empresas sustentables fortaleciendo sus capacidades en el sector ecoturístico, incrementar sus ingresos y lograr una mejor calidad de vida a través del desarrollo sustentable de la Selva Lacandona. |
1.Asistir a plá... |
MEXICO--ALVARO OBREGON |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 202111 |
Versus Periodismo Deportivo A.C. |
Las Pioneras del 71: Memorias de medio siglo de futbol femenil en México |
4 |
Diseñar una campaña de comunicación que celebre lo logrado por la generación que jugó el Mundial en 1971 y que destaque los avances logrados para las mujeres en el deporte, así como los avances que quedan pendientes para alcanzar la igualdad sustantiva. |
1.Asistir a pla... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 202111 |
Instituto Mexiquense de la Juventud |
Diseño y Animaciones |
5 |
Desarrollar contenidos visuales y animados para la parrilla de contenidos semanales que se publican en redes sociales del instituto mexiquense de la juventud. |
1.- Asistir a p... |
NAUCALPAN DE JUAREZ--NAUCALPAN DE JUAREZ |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 202111 |
Fideicomiso para el Ahorro de Energía Eléctrica |
Planeación e implementación de estrategias de marketing para posicionamiento de marca |
5 |
Actualizar el material didáctico para promover la cultura del ahorro de energía eléctrica en las escuelas de Educación Básica y Media Superior a nivel nacional, extender la cobertura de atención del programa a través de las redes sociales y potenciar el impacto de la misma. |
1.Asistir a ses... |
MEXICO--MIGUEL HIDALGO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 202111 |
Departamento de Derecho - BUFETEC |
Bufetec |
15 |
Apoyar a la comunidad en temas legales. |
1.Asistir a plá... |
CIUDAD ADOLFO LOPEZ MATEOS--ATIZAPAN DE ZARAGOZA |
Desarrollo Sostenible - Asesoría profesional en los ámbitos legal, fiscal y contable |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 202111 |
DIF - Naucalpan de Juárez |
VIRINTAD 20201 |
6 |
Crear una comunidad digital (Comunidad Virintad) donde se promuevan actitudes prosociales de forma permanente para jóvenes. |
1.-Asistir a pl... |
NAUCALPAN DE JUAREZ--NAUCALPAN DE JUAREZ |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 202111 |
DIF - Naucalpan de Juárez |
Detección de casos de restricción y vulneración de derechos con niñas, niños y adolescentes |
10 |
Crear un prototipo de animación digital funcional que coadyuve en la fase de diagnóstico para determinar posibles casos de restricción o vulneración de derechos que pueda ser de fácil uso por los profesionales de la procuraduría y tenga la capacidad de poder ser replicado por otras en diferentes espacios territoriales. |
1.-Asisitir a p... |
NAUCALPAN DE JUAREZ--NAUCALPAN DE JUAREZ |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 202111 |
Residencia Corpus Christi 2000, A.C. |
Adoptar Medidas Prioritarias ante Contingencia en la Residencia Corpus Christi |
5 |
Proponer estrategias para mejorar las medidas preventivas de salud y social ante la contingencia en la Residencia Corpus Christi |
1.Asistir a plá... |
CIUDAD ADOLFO LOPEZ MATEOS--ATIZAPAN DE ZARAGOZA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 202111 |
Programa YMCA de Desarrollo Comunitario y Asistencia Social, A.C. - Naucalpan |
Campaña de marketing digital para el CDC YMCA Naucalpan |
3 |
Diseñar una campaña de marketing digital con la finalidad de dar a conocer a nuestra comunidad los servicios que ofrece nuestro centro de desarrollo comunitario. |
1.Asistir a ent... |
NAUCALPAN DE JUAREZ--NAUCALPAN DE JUAREZ |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 202111 |
Sociedad en Movimiento A.C. |
Campaña digital |
7 |
Desarrollo y creación de una campaña digital enfocado a explicar a la sociedad civil y el público en general el papel del empresario social. |
1.Asistir a plá... |
MEXICO--MIGUEL HIDALGO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 202111 |
Sociedad en Movimiento A.C. |
Taller de ética y confianza empresarial |
4 |
Desarrollar un taller enfocado en ética y confianza empresarial en el que se realicen actividades y materiales para poder implementarlo, dirigido a jóvenes y sociedad civil. |
1.Asistir a plá... |
MEXICO--MIGUEL HIDALGO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 202111 |
Centro de Formación Paris- México, A.C. |
Administración de redes sociales |
5 |
Administrar las redes sociales de distintos proyectos de la fundación. |
1.Asiitir a plá... |
CIUDAD ADOLFO LOPEZ MATEOS--ATIZAPAN DE ZARAGOZA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 202111 |
Centro de Formación Paris- México, A.C. |
Imagen corporativa |
6 |
Diseño de imagen, fotografía, video, desarrollar un concepto visual que ayude a posicionar la Asociación. |
1.Asistir a plá... |
CIUDAD ADOLFO LOPEZ MATEOS--ATIZAPAN DE ZARAGOZA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 202111 |
Centro de Formación Paris- México, A.C. |
Mantenimiento de página web para uso interno de la Institución |
4 |
Administrar la página Web de la Asociación. |
1.- Conocer de ... |
Sin Ciudad--ATIZAPAN DE ZARAGOZA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 202111 |
Departamento de Servicio Social |
Tutorial para OSF: Manejo de Emociones |
20 |
Desarrollar tutoriales que sirvan a las OSF a sus actividades y adquieran más conocimiento en favor de sus beneficiarios. |
1. Hacer un dia... |
CIUDAD ADOLFO LOPEZ MATEOS--ATIZAPAN DE ZARAGOZA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 202111 |
Departamento de Servicio Social |
Tutorial para OSF: Herramientas Tecnológicas |
20 |
Desarrollar tutoriales que sirvan a las OSF a sus actividades y adquieran más conocimiento en favor de sus beneficiarios. |
1. Hacer un dia... |
CIUDAD ADOLFO LOPEZ MATEOS--ATIZAPAN DE ZARAGOZA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 202111 |
Departamento de Servicio Social |
Tutorial para OSF: Negocios |
20 |
Desarrollar tutoriales que sirvan a las OSF a sus actividades y adquieran más conocimiento en favor de sus beneficiarios. |
1. Hacer un dia... |
CIUDAD ADOLFO LOPEZ MATEOS--ATIZAPAN DE ZARAGOZA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 202111 |
Departamento de Servicio Social |
Tutorial para OSF: Actividades Recreativas |
20 |
Desarrollar tutoriales que sirvan a las OSF a sus actividades y adquieran más conocimiento en favor de sus beneficiarios. |
1. Hacer un dia... |
CIUDAD ADOLFO LOPEZ MATEOS--ATIZAPAN DE ZARAGOZA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 202111 |
Departamento de Servicio Social |
Coagentes Ciudadanos. |
70 |
Eficientizar los procedimientos de Servicio Social Ciudadano a través de las diferentes acciones del Departamento de Servicio Social. |
1- Revisar y pr... |
CIUDAD ADOLFO LOPEZ MATEOS--ATIZAPAN DE ZARAGOZA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 202111 |
Fundación MARK I.A.P. |
Estrategias de mejora para la Fundación Mark |
2 |
Diseñar estrategias de mejora de acuerdo al área correspondiente al perfil del estudiante(comunicación, diseño, capacitación a beneficiarios, educación, administración) |
1. Asistir a pl... |
TLALNEPANTLA DE BAZ--TLALNEPANTLA DE BAZ |
Desarrollo Sostenible - Salud |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 202111 |
Centros de Integración Juvenil Atizapan |
Redes sociales |
11 |
Diseñar estrategias para promover la prevención de adicciones y problemas sociales en redes sociales. |
1. Asistir al c... |
CIUDAD ADOLFO LOPEZ MATEOS--ATIZAPAN DE ZARAGOZA |
Desarrollo Sostenible - Salud |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 202111 |
Bienestar y Consejería |
Caravana para la prevención y promoción de estilos de vida saludable |
10 |
Promover el autocuidado y prevenir conductas de riesgo a través de estrategias y acciones que contengan información actualizada y relevante sobre temas relacionados con consumos de alcohol, tabaco, bullying, ansiedad, estrés, depresión, problemas familiares. etc. |
1.-Conectarse v... |
CIUDAD ADOLFO LOPEZ MATEOS--ATIZAPAN DE ZARAGOZA |
Desarrollo Sostenible - Salud |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 202111 |
Bienestar y Consejería |
Diseño y publicidad de campañas saludables |
6 |
Elaborar material gráfico de tipo digital o audiovisual que permita el fortalecimiento de campañas dirigidas a promover el autocuidado, la adopción de estilos de vida saludable y la prevención de conductas de riesgo. |
1.- Diseñar po... |
CIUDAD ADOLFO LOPEZ MATEOS--ATIZAPAN DE ZARAGOZA |
Desarrollo Sostenible - Salud |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 202111 |
Fundación Autismax, IAP |
Manual de Selección de Personal y Seguimiento de Gestión Personal |
3 |
Diseñar manual para evaluación de ingreso, seguimiento y control del personal que labora en la fundación. Así mismo, se requiere el diseño de herramientas que permitan impulsar sentido de pertenencia del personal hacia la institución. |
1.Asistir a plá... |
NAUCALPAN DE JUAREZ--NAUCALPAN DE JUAREZ |
Desarrollo Sostenible - Salud |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 202111 |
Dirección de la Carrera de Arquitectura |
Proyectos de vivienda urbana |
10 |
Planear los diagnósticos e intervenciones arquitectónicas para familias que habitan viviendas en zonas urbanas del Estado de México |
ALGUNAS O TODAS... |
CIUDAD ADOLFO LOPEZ MATEOS--ATIZAPAN DE ZARAGOZA |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 202111 |
Casa Mixta de Descanso para Adultos Mayores - Las Elodías |
Seguimiento Páginas Web Y Facebook - Actualizar la información del Asilo |
9 |
Dar a conocer las actividades del Asilo por medio de las páginas del asilo de Facebook e Instagram. |
1. Proponer nue... |
Sin Ciudad--TEOLOYUCAN |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 202111 |
Escenia Ensamble, A. C. |
Amour aParís |
15 |
Digitalizar los cortometrajes que se realizan dentro de la institución, apoyo en la filmación y subir contenidos a plataformas virtuales. |
1. Asistir a la... |
MEXICO--CUAUHTEMOC |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 202111 |
Fundación DIANUI, A.C |
Orientación Alimentaria y Educación en Nutrición |
30 |
Estudiar, diseñar e implementar acciones para generar valor en la preservación, construcción de Hábitos Saludables como son la realización de actividad física, alimentación saludable, estado emocional armónico considerando los retos a los que esta expuesta la familia y los niños debido a la pandemia de COVID 19. |
1.Asistir a ses... |
CIUDAD ADOLFO LOPEZ MATEOS--ATIZAPAN DE ZARAGOZA |
Desarrollo Sostenible - Salud |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 202111 |
Bienestar y Consejería |
Asesorías Académicas |
12 |
Contribuir activamente en la mejoría y fortalecimiento del desempeño académico de estudiantes a través de asesorías académicas, generando herramientas y nuevos hábitos de estudio para lograr una mayor motivación y autoconfianza. |
1.- Asistir o c... |
CIUDAD ADOLFO LOPEZ MATEOS--ATIZAPAN DE ZARAGOZA |
Educación |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 202111 |
Fundación en Movimiento A.C. |
Ayudemos a frenar el Bullying |
4 |
Fomentar la prevención del bullying a niños y niñas de nivel primaria y preescolar por medio de actividades lúdicas en línea. |
1.Asistir al ta... |
MEXICO--MIGUEL HIDALGO |
Educación |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 202111 |
CDM Leadership, A.C. |
Educar es proteger |
6 |
Impartir cursos académicos de regularización y talleres de habilidades sociales a jóvenes y adultos que estudian la preparatoria y licenciatura. |
1. Evaluar el n... |
MEXICO--BENITO JUAREZ |
Educación |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 202111 |
Centro de Capacitación Laboral para Personas con Discapacidad Intelectual Arantza |
Asesoría para una Inclusión Educativa |
3 |
Asesorías en el área de matemáticas a jóvenes estudiantes de preparatoria con discapacidad intelectual. |
1.Asistir a plá... |
CUAUTITLAN IZCALLI--CUAUTITLAN IZCALLI |
Educación |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 202111 |
Francisco González Bocanegra - Vespertino |
Talleres Extracurriculares |
6 |
Impartir talleres a niños de escuelas públicas. |
1.Asistir a plá... |
TLALNEPANTLA DE BAZ--TLALNEPANTLA DE BAZ |
Educación |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 202111 |
Natura y Ecosistemas Mexicanos A. C. |
Fortalecimiento de capacidades jóvenes locales en la región de la Selva Lacandona |
4 |
Desarrollar una plataforma digital de aprendizaje para capacitar líderes e innovadores que inicien y desarrollen organizaciones o empresas sociales para superar los desafíos de conservación del medio ambiente en México. |
1.Asistir a plá... |
MEXICO--ALVARO OBREGON |
Educación |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 202111 |
Instituto Mexiquense de la Juventud |
EL IMEJ SUENA PODCAST: Cabina de Radio Se ha habilitado la compatibilidad con lectores de pantalla. |
10 |
Impulsar el desarrollo de la plataforma virtual de podcast por internet del instituto mexiquense de la juventud, el cual permita la comunicación de una barra programática de interés para las y los jóvenes mexiquenses por medio del desarrollo de programas audiovisuales, los mejores podcast semanales tendrán participación en radio y televisión.
Se ha habilitado la compatibilidad con lectores de pantalla. |
1. Asistir a pl... |
NAUCALPAN DE JUAREZ--NAUCALPAN DE JUAREZ |
Educación |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 202111 |
Instituto Mexiquense de la Juventud |
Redacción de boletines de prensa |
3 |
Difundir las actividades que realiza el instituto mexiquense de la juventud, historias de éxito u otra información relevante para los jóvenes mexiquenses a través de boletines semanales de prensa, los cuales tienen como objetivo transmitir las actividades relevantes del sector joven del gobierno del estado de México a los medios de comunicación. |
1.-Asistir a pl... |
NAUCALPAN DE JUAREZ--NAUCALPAN DE JUAREZ |
Educación |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Enero-Mayo 202111 |
Instituto Mexiquense de la Juventud |
Video cápsulas informativas |
6 |
Desarrollar contenidos audio visuales de tipo video cápsulas, que puedan ser transmitidos en redes sociales y medios de comunicación del Estado de México. |
1.- Asistir a p... |
NAUCALPAN DE JUAREZ--NAUCALPAN DE JUAREZ |
Educación |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Invierno 202110 |
Dirección de la Carrera de Arquitectura |
Proyectos de vivienda urbana |
10 |
Planear los diagnósticos e intervenciones arquitectónicas para familias que habitan viviendas en zonas urbanas del Estado de México |
ALGUNAS O TODAS... |
CIUDAD ADOLFO LOPEZ MATEOS--ATIZAPAN DE ZARAGOZA |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Invierno 202110 |
Escenia Ensamble, A. C. |
Amour aParís |
8 |
Digitalizar los cortometrajes que se realizan dentro de la institución, apoyo en la filmación y subir contenidos a plataformas virtuales. |
1. Asistir a la... |
MEXICO--CUAUHTEMOC |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Invierno 202110 |
DIF - Naucalpan de Juárez |
VIRINTAD 2021 |
7 |
Elaborar contenidos digitales para consolidar la comunidad digital (Comunidad Virintad) promoviendo actitudes prosociales de forma permanente para adolescentes de manera creativa, innovadora en redes sociales de la institución |
1.Asistir a ses... |
NAUCALPAN DE JUAREZ--NAUCALPAN DE JUAREZ |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Invierno 202110 |
Departamento de Servicio Social |
Tutorial para OSF: Manejo de Emociones |
20 |
Desarrollar tutoriales que sirvan a las OSF a sus actividades y adquieran más conocimiento en favor de sus beneficiarios. |
1. Hacer un dia... |
CIUDAD ADOLFO LOPEZ MATEOS--ATIZAPAN DE ZARAGOZA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Invierno 202110 |
Departamento de Servicio Social |
Tutorial para OSF: Herramientas Tecnológicas |
20 |
Desarrollar tutoriales que sirvan a las OSF a sus actividades y adquieran más conocimiento en favor de sus beneficiarios. |
1. Hacer un dia... |
CIUDAD ADOLFO LOPEZ MATEOS--ATIZAPAN DE ZARAGOZA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Invierno 202110 |
Departamento de Servicio Social |
Tutorial para OSF: Negocios |
20 |
Desarrollar tutoriales que sirvan a las OSF a sus actividades y adquieran más conocimiento en favor de sus beneficiarios. |
1. Hacer un dia... |
CIUDAD ADOLFO LOPEZ MATEOS--ATIZAPAN DE ZARAGOZA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Invierno 202110 |
Patrones Hermosos |
Campamento Patrones Hermosos |
3 |
Desarrollar habilidades de pensamiento algorítmico en niñas de 13 a 17 años de secundaria y preparatoria, para que se motiven en el estudio de la ciencia y la tecnología. |
- Impartir los ... |
CIUDAD ADOLFO LOPEZ MATEOS--ATIZAPAN DE ZARAGOZA |
Educación |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Invierno 202110 |
Casa Mixta de Descanso para Adultos Mayores - Las Elodías |
Potenciar desarrollo de Paginas WEB Y FACEBOOK - Asilo las Elodías |
5 |
Dar a conocer las actividades del asilo, diseñando infografías, fotografías e ilustraciones en sus redes sociales con la finalidad de que las personas conozcan la labor social que se realiza y se pueda generar interés en la población para apoyar a la causa de la organización. |
1. Proponer nue... |
Sin Ciudad--TEOLOYUCAN |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Invierno 202110 |
Fundación Lilys Tours S. A. |
Redes sociales Lilys Tours: Quédate en Casa |
10 |
Diseñar contenidos y difundir la historia de la fundación, así como la importancia de la inclusión social en México a través de las redes sociales. |
1. Asistir a pl... |
CIUDAD ADOLFO LOPEZ MATEOS--ATIZAPAN DE ZARAGOZA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Invierno 202110 |
Centros de Integración Juvenil Atizapan |
Redes Sociales CIJ Atizapán |
10 |
Implementar estrategias en redes social que fortalezcan la participación social en distintos contextos en la prevención de adicciones. |
1. Asistir al c... |
CIUDAD ADOLFO LOPEZ MATEOS--ATIZAPAN DE ZARAGOZA |
Desarrollo Sostenible - Salud |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Invierno 202110 |
Fundación CEDAC, A.C. |
Construyendo Fortalezas |
10 |
Construir sesiones a distancia (clases) integrando los recursos tecnológicos con que cuenta para ofrecer espacios innovadores, atractivos, dinámicos, divertidos a niños y jóvenes con síndrome de down. Estas sesiones se construirán junto con el profesor titular de grupo además de proporcionar el soporte a través de la plataforma de zoom. |
1. Asistir a se... |
NAUCALPAN DE JUAREZ--NAUCALPAN DE JUAREZ |
Educación |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Invierno 202110 |
Nuestra Proeza, A.C. |
Buscando valores |
20 |
Organizar y participar en los diversos programas de radio con temas enfocados a problemáticas sociales, con el fin, de llegar a la reflexión dentro de su transmisión. |
1. Planear tema... |
NAUCALPAN DE JUAREZ--NAUCALPAN DE JUAREZ |
Educación |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Invierno 202110 |
Fundación DIANUI, A.C |
Buenas Nutricias : Orientación Alimentaria en Tiempos de Covid |
30 |
Desarrollar contenidos educativos para el Canal de Youtube e instagram dirigido a jóvenes de 18 a 22 años, basados en los ODS 20230 y la Norma 043 de Orientación Alimentaria. Cada equipo será responsable de desarrollar video, infografía, contenido acerca de temas actuales de salud y nutrición. |
1. Asistir a pl... |
CIUDAD ADOLFO LOPEZ MATEOS--ATIZAPAN DE ZARAGOZA |
Educación |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Estado de México |
Invierno 202110 |
Departamento de Servicio Social |
Tutorial para OSF: Actividades Recreativas |
20 |
Desarrollar tutoriales que sirvan a las OSF a sus actividades y adquieran más conocimiento en favor de sus beneficiarios. |
1. Hacer un dia... |
CIUDAD ADOLFO LOPEZ MATEOS--ATIZAPAN DE ZARAGOZA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Enero-Mayo 202111 |
Hub Emprendimiento Social |
KiDEX - Educación Sexual Infantil |
18 |
Proyecto de emprendimiento social que busca revolucionar la educación sexual en México, mediante actividades y medios digitales, para que sea una medida en contra de la violencia sexual infantil. Además, se pretende empoderar a las niñas para que sean agentes activas de su propia historia, y brindar información sobre la diversidad sexual. Creemos que, a través de la educación correcta, se pueden crear las condiciones para una sociedad inclusiva y equitativa. |
MERCADOTECNIA: ... |
MEXICO--ALVARO OBREGON |
Educación |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Enero-Mayo 202111 |
Centro de Investigación sobre Biodigestión Anaerobia, Residuos Sólidos Urbanos, Composta, Agua y Ene |
JUEGO DE LA SEPARACION (TERCER NIVEL) ACTUALIZACIN DE LA APP DE SEPARACIN Y CAPACITACION SOBRE GESTION DE RESIDUOS. |
34 |
CREACIN DEL TERCER NIVEL DEL JUEGO PARA NIÑOS DE 5 A 12 AÑOS, ACTUALIZACIN DE LA APP DE SEPARACIN ECOLGICA DE RESIDUOS Y PROMOCIN DE LA CAPACITACIN EN GESTIN DE RESIDUOS A FUNCIONARIOS RELACIONADOS CON EL TEMA. |
LOS ALUMNOS DE ... |
Sin Ciudad--HUIXQUILUCAN |
Educación |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Enero-Mayo 202111 |
Fundación Plan |
VoluntarioDesdeCasa |
100 |
Programa de responsabilidad y compromiso social que trabaja en sectores no desarrollados o en vulnerabilidad. El voluntario debe desarrollar 6 campañas básicas para su entrenamiento social, después de concluir esta etapa, el voluntario desarrolla un proyecto educativo, salud, alimentación o vivienda en una comunidad con condiciones de pobreza (marginación) o pobreza extrema. |
1. Workshop: Ac... |
Sin Ciudad--METEPEC |
Educación |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Enero-Mayo 202111 |
TEC DE MONTERREY CAMPUS SANTA FE |
Programa multimedia: Servicio Social Solidario |
5 |
Producción, coordinación de contenidos, diseño de materiales, grabación de audios, producción de cápsulas, del área de Formación social. |
Grabar y editar... |
MEXICO--ALVARO OBREGON |
Educación |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Enero-Mayo 202111 |
Junta de Asistencia Privada del DF. |
CECPAM - Fortalecimiento Institucional en redes sociales |
2 |
Por medio de la creación de material digital para las diferentes redes de la Institución y lograr una mejor visualizacion de los programas operados en la organización , diseño de materiales didácticos digitales en el tema de cuidados. |
1.FODA de la re... |
MEXICO--MIGUEL HIDALGO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Enero-Mayo 202111 |
Junta de Asistencia Privada del DF. |
FUNDACIN ANTONIO HAGHENBECK - ANIMALES DE COMPAÑA EN LA COMUNIDAD |
4 |
CON LA INFORMACIN SE DESARROLLARA MATERIAL PARA DIFUNDIR LA TENENCIA RESPONSABLE Y DISMINUYAN LOS CASOS DE ABANDONO, MALTRATO Y PROLIFERACIN DE PERROS Y GATOS EN SITUACIN DE CALLE |
1. CREACIN DE C... |
MEXICO--MIGUEL HIDALGO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Enero-Mayo 202111 |
Lazos I.A.P. |
Ejército Lazos |
30 |
Crear conciencia en los alumnos sobre la situación actual de la educación en México para niños, niñas, jóvenes y comunidades de escasos recursos en el país. |
Plan de Marketi... |
MEXICO--MIGUEL HIDALGO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Enero-Mayo 202111 |
Fundación Moisés Itzkowich A.C. |
Multiplicando el Impacto 2.0 |
5 |
El proyecto estará dividido en 4 grandes bloques (según el perfil de los alumnos). Una parte de tecnología, en la cual se trabajará con el desarrollo de estrategia digital, actualizaciones del sitio web y programación e investigación para desarrollo de herramientas de la fundación. La segunda parte trabajará temas de publicidad y comunicación de la fundación, generando distintos elementos para poder fortalecer la imagen de la fundación. La tercera parte va relacionada con las mejoras y mapeos de procesos, el proyecto busca documentar la metodología de convocatoria de la fundación y un análisis de hallazgos y posibles mejoras. El último bloque es un proyecto para el desarrollo y fortalecimiento de cumplimiento legal de la fundación, incluyendo desarrollo de políticas. |
Tecnología - D... |
MEXICO--MIGUEL HIDALGO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Enero-Mayo 202111 |
Observatorio de Desarrollo Regional y Promoción Social A.C. |
Actualización del Sistema de Información Estadística Municipal de Gobernabilidad y Desarrollo |
5 |
Apoyar en el desarrollo y actualización del Sistema de Información Estadística Municipal de ODP (Almanaque Municipal de México) sobre gobernabilidad, desarrollo institucional, conflictividad social y riesgos del entorno en México. Se requiere que el alumnos ayude a capturar información proveniente de notas periodísticas de medios locales y regionales de la República Mexicana |
Contribuir a ac... |
MEXICO--COYOACAN |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Enero-Mayo 202111 |
Cvium |
Cvium - concientización digital de problemáticas sociales y ambientales con enfoque a posibles soluciones. |
18 |
El objetivo del proyecto es que los alumnos puedan implementar acciones que mejoren la situación de nuestros beneficiarios y de nuestro emprendimiento. Mediante estas acciones los estudiantes serán sensibilizados en diversos problemas sociales y ambientales que afectan la ciudad en la que viven. Además, podrán comprender diversas formas en que se pueden mitigar. Mediante este programa, los alumnos también aprenderán diversas herramientas de un emprendimiento y podrán comprender que es un emprendimiento social y como enfocarlo a crear mayor beneficio a los beneficiarios. Además, serás parte de un emprendimiento social y de acuerdo a la actividad, formaras parte de nuestro equipo para mitigar problemas sociales y ambientales en CDMX. El proyecto se centra en generar conciencia en redes sociales yo apoyarnos con las campañas vigentes, página web, entre otros. |
De acuerdo a la... |
MEXICO--CUAJIMALPA DE MORELOS |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Enero-Mayo 202111 |
Alzheimer México |
Protocolo de desvinculación laboral |
1 |
Como parte de los proceso de institucionalización de la organización, se busca desarrollar protocolos de actuación que permitan optimizar el actuar dentro de la institución, uno de estos es el protocolo de actuación en el proceso de desvinculación laboral en Alzheimer México, I.A.P., dicho protocolo permitirá una salida ágil, cordial y eficiente del trabajador. El protocolo se centrará en establecer las acciones y el momento adecuado en el que se deben realizar por parte de las diferentes áreas involucradas dentro del proceso, para que la salida del trabajador no genere sobrecostos, perdida de información o algún problema legal. El alumno podrá formular los procesos de sucesión de personal y aplicar diferentes tipos de razonamiento, análisis, síntesis y solución de problemas en el contexto real. |
1. Revisión teó... |
MEXICO--TLALPAN |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Enero-Mayo 202111 |
AIESEC en México |
Creando puentes para el desarrollo del liderazgo |
25 |
Potenciar las operaciones de la organización a través del desarrollo de alianzas con stakeholders (ONGs, empresas, oficinas de AIESEC en el resto del mundo y jóvenes en busca de experiencias de liderazgo). Creando, dándole seguimiento y buscando oportunidades de desarrollo en beneficio de la juventud y su entorno. |
Construcción: D... |
MEXICO--CUAUHTEMOC |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Enero-Mayo 202111 |
EMPODERAMIENTO SOCIAL PIXZA |
Producción y gestión de plan de comunicación y marketing |
4 |
Buscamos fortalecer nuestra estrategia de comunicación a través de un plan que nos permita conocer el contenido de valor para nuestra comunidad. |
1. Plan de comu... |
MEXICO--CUAUHTEMOC |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Enero-Mayo 202111 |
Embajada del Perú en México |
Afianzamiento de las relaciones bilaterales entre el Perú y México |
1 |
Afianzar las relaciones bilaterales entre el Perú y México en el ámbito político y en el de la cooperación judicial. |
Elaboración de ... |
MEXICO--MIGUEL HIDALGO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Enero-Mayo 202111 |
Embajada del Perú en México |
Promoción Cultural |
1 |
Promoción de la cultura peruana en México como medio para afianzar las relaciones entre ambos países. |
Seguimiento de ... |
MEXICO--MIGUEL HIDALGO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Enero-Mayo 202111 |
TEC DE MONTERREY CAMPUS SANTA FE |
Iniciativa ODS en el Tec |
5 |
La iniciativa ODS en el Tec tiene 5 áreas estratégicas de trabajo: 1) Docencia, 2) Investigación, 3) Políticas Públicas, 4) Asesoría sector público, privado y social, y 5) Co-coordinación SDSN México (con UNAM).
Como parte de sus actividades estratégicas de este periodo está: 1. Participar en el Informe Nacional Voluntario de México (implementación de los ODS) 2. Elaboración de Informes Locales Voluntarios (VLRs) por medio de alianzas multiactor 3. Desarrollo de Plataforma para la Localización de la Agenda 2030 y los ODS 4. Posicionamiento de la Iniciativa ODS al interior del Tec, a nivel nacional e internacionalizar sus actividades (redes universitarias como SDSN, UGC, TRAIDA, entre otras). |
1. Apoyar en la... |
MEXICO--ALVARO OBREGON |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Enero-Mayo 202111 |
Jóvenes Constructores de la Comunidad, A.C |
Modelo integral de sostenibilidad e inserción laboral |
3 |
Sistematización y análisis de modelo de sostenibilidad institucional resultado de la implementación de mecanismos gratificación a donantes, prácticas de destinatarios de servicios en servicios de mantenimiento, rehabilitación y construcción. Los prestadores de Servicio Social recabarán información de los servicios que se están desarrollando, analizarán su grado de eficiencia, el monto generado como remanente de operación y la efectividad para el impacto institucional en cuanto a la formación de los destinatasrios y la mejora de calidad de vida de las comunidades atendidas. |
1. Revisión de ... |
MEXICO--ALVARO OBREGON |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Enero-Mayo 202111 |
Ciudadanos por una Causa en Común A.C. |
Investigación e incidencia para la mejora de la seguridad pública en México |
5 |
Como parte de este programa se realizan investigaciones y propuestas alrededor del tema de la seguridad pública en México. Para este fin, se analiza la legislación y reformas sobre seguridad y justicia se evalua la transparencia de las instituciones de seguridad y justicia en el país se realiza un monitoreo sobre la operación de la Guardia Nacional y las Fuerzas Armadas se analiza de manera continua la situación de inseguridad en el país, a través de los reportes de incidencia delictiva se realiza un análisis del presupuesto en seguridad y se lleva a cabo el monitoreo de información referente al desarrollo policial y las condiciones de las policías locales. |
1. Revisión de ... |
MEXICO--MIGUEL HIDALGO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Enero-Mayo 202111 |
Incuba ONG |
Incubadora de Proyectos Sociales |
4 |
La Incubadora de Proyectos Sociales es un proceso de acompañamiento, formación y asesoría de 12 a 18 meses, que se brinda aquellas organizacionescolectivos comunitarios de reciente creación que no cuenten con la capacidad técnica-financiera suficiente para la conformación de sus organizaciones, a fin de que puedan implementar procesos de fortalecimiento institucional que les permitan sostenerse y potenciar el impacto de sus acciones. Los ejes temáticos en los cuales centramos nuestra acción son las mujeres como agentes de cambio, desarrollo económico sostenible y protección del medio ambiente y gestión de los recursos naturales. |
Alumnosas de la... |
MEXICO--COYOACAN |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Enero-Mayo 202111 |
FONDO PARA LA PAZ, I A P |
OPTIMIZACIN DE PROCESOS OPERATIVOS BIENESTAR LABORAL |
3 |
IDENTIFICAR LOS PROCESOS VIGENTES EN LAS DIFERENTES REAS, PARA ANALIZAR CUALES SON OBSOLETOS, CULES HAY QUE MEJORAR Y CAMBIAR |
1. Inventario d... |
MEXICO--MIGUEL HIDALGO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Enero-Mayo 202111 |
APAC I.A.P. Asociación pro Personas con Parálisis Cerebral |
APAC, Rehabilitación, Educación e Inclusión Social para niños, jóvenes y adultos con Parálisis Cerebral |
5 |
Adquirir nuevos conocimientos profesionales y sensibilizar sobre las necesidades de las personas con parálisis cerebral y otras discapacidades. |
Negocios Intern... |
MEXICO--CUAUHTEMOC |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Enero-Mayo 202111 |
Junta de Asistencia Privada del DF. |
CECPAM - Sistematización del área Asistencial |
2 |
Sistematizar y eficientar los procesos de captura de la información del área asistencial para que se conforme una base de datos colaborativa, se automatice la planificación del trabajo y se generen tableros de control para la gestión del área. Gracias ello se eliminará totalmente el uso de papel y se liberarán capacidades de los integrantes del equipo para otras labores necesarias. |
1.- Construcció... |
MEXICO--MIGUEL HIDALGO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Enero-Mayo 202111 |
Asociación ALE, I.A.P. |
Di Sí a la Vida, Sí a la Donación de rganos. |
10 |
Apoyo para la elaboración de materiales para redes sociales (infografías, videos, post, reportes). |
Apoyar al área ... |
MEXICO--MIGUEL HIDALGO |
Desarrollo Sostenible - Salud |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Enero-Mayo 202111 |
Junta de Asistencia Privada del DF. |
CECPAM - Concentrado y análisis de atenciones telefónicas por cada visita del equipo médico al domicilio de los pacientes. |
2 |
Registro diario de las vistas de los equipos médicos al domicilio de los pacientes. Control por tanatólogo, de atenciones del servicio de apoyo emocional. Análisis de tiempos y pacientes por tanatólogo del servicio y gráficas comparativas mensuales de cada uno. |
Registro diario... |
MEXICO--MIGUEL HIDALGO |
Desarrollo Sostenible - Salud |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Enero-Mayo 202111 |
Junta de Asistencia Privada del DF. |
Unidos Distribuimos y Transformamos - Aprovechamiento de alimento |
2 |
Proyecto interdisciplinario en el que se trabajará desde el máximo aprovechamiento de alimento que se reciben en donativo hasta el consumo final del usuario de 123IAP |
LICENCIADO EN E... |
MEXICO--IZTAPALAPA |
Desarrollo Sostenible - Salud |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Enero-Mayo 202111 |
Apoyo Integral Gila A.C. |
Hagamos Comunidad por la ELA |
5 |
Diseño de propuesta para la planificación de recaudación de fondos a traves de métodos de ideación, juntas en zoom, investigación y análisis, encuestas, etc. Apoyo con atención a personas con ELA en psicología, por medio de atención vía zoom o teléfono. Diseño de publicaciones y flyers para promoción de eventos de la asociación, sobre la ELA y darle visibilidad, infografías, etc. |
1. Brindar aten... |
MEXICO--MIGUEL HIDALGO |
Desarrollo Sostenible - Salud |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Enero-Mayo 202111 |
Miniborregos Campus Santa Fe |
MiniBorregos entrenamientos a distancia |
20 |
Serie de entrenamientos deportivos impartidos en línea en una modalidad remota enfocados a fomentar un compromiso etico y ciudadano, mientras comparten y enriquecen su trayectoria deportiva. Se asignará un equipo de color a cada alumnx para tener la oportunidad de ser entrenador de niñxs de 5 a 12 años. |
1. Realizar un ... |
MEXICO--ALVARO OBREGON |
Desarrollo Sostenible - Salud |
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Enero-Mayo 202111 |
ASOCIACIÓN MEXICANA ANNE SULLIVAN I.A.P. |
Digitalización de Programas de Educación Especial ASOMAS |
18 |
El nuevo reto que enfrentamos todos a partir de la pandemia es adaptarnos a trabajar a distancia y la educación especial no es la excepción. Por lo que tambien requerimos adaptarnos a este nuevo cambio mediante la digitalización de nuestros programas en casa, monitoreándolos día con día con las maestras de educación especial, siendo un reto mayor al cual queremos sumar a profesionistas y profesionales de otras áreas para sensibilizarlos de la sordoceguera yo discapacidad múltiple. |
1.- Los alumnos... |
MEXICO--MIGUEL HIDALGO |
Desarrollo Sostenible - Salud |
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Enero-Mayo 202111 |
FONDO PARA LA PAZ, I A P |
OPTIMIZACIND DE PROCESOS OPERATIVOS OAXACA |
1 |
IDENTIFICAR LOS PROCESOS VIGENTES EN LAS DIFERENTES REAS, PARA ANALIZAR CUALES SON OBSOLETOS, CULES HAY QUE MEJORAR Y CAMBIAR |
1. Edición y di... |
MEXICO--MIGUEL HIDALGO |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
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Enero-Mayo 202111 |
Junta de Asistencia Privada del DF. |
SOCIEDAD DE BENFICENCIA ALIANZA MONTE SINAI - BONAIJ |
30 |
En este proyecto los alumnos podrán escoger sobre una gama alta de grupos dentro de la institución los cuales necesitan mejoras en cuestion administrativa, logistica etc. Para el buen desarrollo y sustentabilidad de estos grupos, ellos deberán de dar una propuesta e intentarla llevar a cabo, se les aportara capacitaciónes via zoom para que puedan lograr el objetivo esperado. |
1) creción de b... |
Sin Ciudad--NAUCALPAN DE JUAREZ |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
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Enero-Mayo 202111 |
Hub Emprendimiento Social |
ZIAN |
9 |
Zian es un negocio social de producción de spirulina que genera movilidad social a través de una producción alimentaria sustentable. El proyecto es egresado de los programas de incubación de ESMEX, aceleración de Tec Lean y forma parte de los proyectos de Unreasonable Institute. Estamos en fase de prototipado comercial de los invernaderos de producción, mientras comerciamos productos de spirulina. |
- (1 persona) D... |
MEXICO--ALVARO OBREGON |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
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Enero-Mayo 202111 |
Construyendo comunidades integrales |
CONSTRUYENDO LO HACEMOS TODOS |
7 |
Buscamos que los alumnos nos apoyen con entrevistas y seguimiento a familias beneficiadas. Por otro lado buscamos mejoras en la comunicación de nuestras redes sociales y atracción de nuevos donadores y voluntarios. |
Entrevistas a b... |
MEXICO--CUAJIMALPA DE MORELOS |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
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Enero-Mayo 202111 |
Alcaldía Álvaro Obregón |
Turis-barrio Alvaro Obregon |
6 |
Realización de materiales de promoción de los lugares turísticos, de los artesanos y floricultores de la Alcaldia lvaro Obregón |
Hacer una plane... |
MEXICO--ALVARO OBREGON |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
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Enero-Mayo 202111 |
Dignifica tu Vida, IAP |
Fortalecimiento a Colectivos de Productora y Productores |
6 |
Dar continuidad a las asesorias y acompañamiento a colectivos o grupos que presentan mayores condiciones de vulnerabilidad y desventaja social que atiende nuestra institución, logrando impactar de manera positiva sus condiciones economicas, así como para la generación y desarrollo de proyectos productivos principalmente de mujeres bajo un enfoque de derechos humanos y economía solidaria. |
1. Investigació... |
MEXICO--COYOACAN |
Emprendimiento |
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Enero-Mayo 202111 |
Junta de Asistencia Privada del DF. |
CELAMEX - Modelo Integral de Formación |
10 |
Es un ecosistema de FORMACIN que promueve una generación de jóvenes con talentos y recursos para hacer frente a su realidad con una visión inspiradora, logrando la inserción laboral con éxito. |
(3) Comunicació... |
MEXICO--MIGUEL HIDALGO |
Emprendimiento |
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Enero-Mayo 202111 |
Junta de Asistencia Privada del DF. |
CONFE - EMPLEABILIDAD POR UN MUNDO LABORAL INCLUYENTE |
2 |
BRINDAR apoyo y acompañamiento a los jovenes que han concluido su proceso de capacitación socio-laboral para su inclusión a un trabajo digno y formal . A través de este programa se pretende : FORTALECER el programa de capacitación, de estudiantes, empresarios, padres y comunidad, brindando talleres, conferencias, manuales y una feria del empleo . |
A distancia
.-... |
MEXICO--MIGUEL HIDALGO |
Emprendimiento |
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Campus Santa Fe |
Enero-Mayo 202111 |
Junta de Asistencia Privada del DF. |
MANOS QUE AYUDAN - MANOS QUE AYUDAN |
12 |
El proyecto pretende integrar los conocimientos adquiridos de los alumnosas en las diferentes carreras solicitadas, las cuales tendrán impacto en la creación de un programa innovador y replicable que mejore las condiciones de vida de las beneficiarias. Partiendo de una nueva realidad por la contingencia por SARC2 (COVID19) y la necesidad de mantener la distancia social para preservar la salud. Será contar con la participación de alumnos Arte Digital e Ingeniería en Sistemas computacionales realizarán una propuesta viable para lograr la capacitación a distancia utilizando la tecnología tanto para la conexión como para el desarrollo de contenidos para su transmisión a las beneficiarias. |
1) Elaboración ... |
MEXICO--IZTAPALAPA |
Emprendimiento |
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Enero-Mayo 202111 |
Hub Emprendimiento Social |
Ligo |
4 |
LiLigo es una plataforma digital que por medio de un esquema de retos y un blog, crea una red de aliados del sector académico y el sector privado, con el objetivo de que estos encuentren sinergias para trabajar en conjunto. El objetivo de Ligo es facilitar la adopción de la ciencia dentro de las empresas para detonar innovación y emplear la tecnología en favor de la humanidad y el planeta. |
1. Scouting de ... |
MEXICO--ALVARO OBREGON |
Emprendimiento |
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Enero-Mayo 202111 |
LUKA |
Carrera creación y desarrollo de empresas |
10 |
El objetivo del proyecto es engrandecer las artesanías mexicanas en nuestro país, así como permitirle a los artesanos a través de nuestro poyecto de impacto social, cambiar su realidad y acceder a servicios inidspensables para una vida digna. |
1. Fotografía d... |
MEXICO--CUAJIMALPA DE MORELOS |
Emprendimiento |
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Campus Santa Fe |
Enero-Mayo 202111 |
El Pozo de la Vida A.C. |
Nunayú |
3 |
Contribuir al fortalecimiento del Proyecto Nunayú a través de un mejor funcionamiento de sus redes sociales, constribuyendo con cambios de diseño, contenido y promoción. Realizar una investigación sobre las asociaciones e instancias gubernamentales con las que NUnayú puede tener vinculación, establecer un primer acercamiento. |
1. Presentación... |
MEXICO--ALVARO OBREGON |
Emprendimiento |
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Enero-Mayo 202111 |
TEC DE MONTERREY CAMPUS SANTA FE |
Co-coordinación de SDSN México |
4 |
Junto con la UNAM, el Tec de Monterrey busca generar alianzas entre las principales universidades y centros de investigación del país orientados a identificar los principales retos en materia de desarrollo sostenible y unir esfuerzos de profesores, personas expertas, investigadores y alumnos para generar las soluciones necesarias.
Junto con la UNAM, el Tec de Monterrey busca generar alianzas entre las principales universidades y centros de investigación del país orientados a identificar los principales retos en materia de desarrollo sostenible y unir esfuerzos de profesores, personas expertas, investigadores y alumnos para generar las soluciones necesarias. |
1. Apoyar las f... |
MEXICO--ALVARO OBREGON |
Emprendimiento |
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Campus Santa Fe |
Enero-Mayo 202111 |
Clínica de Asesoría Legal para Emprendimiento Social |
Clínica de Asesoría Legal para Emprendimiento Social |
20 |
El proyecto de Clínica de Asesoría Legal para Emprendimiento Social, es un espacio de formación juridico-práctica, en el cual, a través de los problemas reales que enfrentan los emprendedores, los estudiantes deben plantear soluciones. Con tal propósito, los alumnos inscritos a este proyecto deberán brindar asesoría a los emprendedores, estudiar cada uno de sus casos, diseñar una estrategia jurídica, y finalmente, elaborar el respectivo entregable que solucionará la problemática. Es importante anotar que los estudiantes estarán bajo la supervisión de las coordinadoras del proyecto. |
1. Reuniones co... |
MEXICO--ALVARO OBREGON |
Emprendimiento |
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Enero-Mayo 202111 |
Grupo Meraki de Liderazgo y Vivencia CSF |
Proyecto Vidas |
10 |
Cientos de artistas en nuestro país carecen de las oportunidades, guías y apoyos para profesionalizar su arte, y esta situación se ve agravada con el recorte de presupuesto a nivel federal a la secretaria de cultura, el poco o nulo interés de los mexicanos por el arte, y la desaparición de becas proporcionadas por la Secretaría de Cultura. Por parte de Fundación Meraki, en este contexto, nos hemos dado a la tarea de recopilar las historias de los grandes artistas mexicanos en 9 biografías diseñadas para proveer de una guía, tips e introspección al proceso creativo de aquellos mexicanos ya triunfantes en la industria. A través de este proyecto de impacto nacional pero de enfoque local, se creará un fondo de apoyo para los artistas de la CDMX diseñado para apoyar en forma de becas a todos aquellos artistas con proyectos de impacto social, medible y alcanzable. |
MARKETING: Prom... |
MEXICO--ALVARO OBREGON |
Emprendimiento |
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Campus Santa Fe |
Enero-Mayo 202111 |
Laboratorio Social MX |
Desarrollo de aplicación móvil para empleo a profesionales de la construcciónafectados por la pandemia |
10 |
Segun la CANADEVI, el sector de la construcción será fundamental para la reactivación económica de la CDMX. Proponemos el desarrollo del plan de negocios para una aplicación móvil que ayude a los profesionales de construcción tales como fontaneros, electricistas, albañiles, etc. a conectarse con sus clientes para atender proyectos de reparación y remodelación doméstica, comercial y espacios de trabajo. |
1. Realización ... |
MEXICO--COYOACAN |
Emprendimiento |
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Campus Santa Fe |
Enero-Mayo 202111 |
Prepanet |
Asesoría Prepanet. |
40 |
El alumno que realice su SSC en este proyecto será parte de la evolución de la educación y del papel tradicional del maestro, contribuyendo en la mejora del sistema educativo de México. Será guía, promotor y facilitador del aprendizaje a través de la modalidad de estudio en línea. Conocerá y desarrollará el concepto de la educación en línea a través del modelo Prepanet con enfoque en Competencias y la técnica de Aprendizaje-Servicio, desarrollará empatía, responsabilidad y técnicas de estudio autodidáctas, aprenderá a identificar y resolver problemas, así como usar mejor la toma de decisiones. |
1. Enviar mensa... |
MEXICO--ALVARO OBREGON |
Educación |
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Campus Santa Fe |
Enero-Mayo 202111 |
Centro Comunitario Santa Fe, A.C. |
Formación Comunitaria Compartir Fraterno |
9 |
Promover el valor de la dignidad de las personas y de sus capacidades, generando y operando programas de carácter social en zonas marginadas, que colaboren al desarrollo integral de las familias, a través de un compartir frataterno entre comunidades plurales. |
Elaboración de ... |
MEXICO--ALVARO OBREGON |
Educación |
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Campus Santa Fe |
Enero-Mayo 202111 |
Crecemos Leyendo A.C. |
Crecemos Leyendo |
9 |
Mejorar la comprensión lectora de los niños en educación básica, por medio de la lectura en voz alta que dan lectores universitarios, así como actividades que refuercen el análisis y síntesis de las lecturas. |
Investigación i... |
MEXICO--ALVARO OBREGON |
Educación |
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Campus Santa Fe |
Enero-Mayo 202111 |
Centro de Adiestramiento Personal y Social, A.C. |
Formación de Personas Adultas con Discapacidad Intelectual hacia la Vida Independiente |
5 |
Un contunum de servicios para las Personas con Discapacidad Intelectual a lo largo de diferentes etapas de la vida, para que de forma integral vayan logrando el mejor nivel de autonomía y autodeterminación y logrando espacios de inclusión en diferentes contextos sociales para su formación hacia la vida independiente. |
1. Diseño y ela... |
MEXICO--BENITO JUAREZ |
Educación |
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Campus Santa Fe |
Enero-Mayo 202111 |
Junta de Asistencia Privada del DF. |
Fundación Inoma - TAK-TAK-TAK Sistema de enseñanza-aprendizaje |
7 |
TAK-TAK-TAK es un sistema de enseánza-aprendizaje basado en videojuegos educativos en con el cual se busca motivar a las niñas y niños a aprender a su propio ritmo en la plataforma gratuita de taktaktak.com, mientras se divierten. Por otro lado, el sitio de LabTak está diseñado para docentes, con el objetivo de apoyar a sus alumnos en el uso de los videojuegos y está equipado con contenido pedagógico para que los docentes puedan usar otro tirpo de recursos, además de los videojuegos educativos, para complementar su planeación y enseñanza. |
1. Apoyar al eq... |
MEXICO--COYOACAN |
Educación |
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Campus Santa Fe |
Enero-Mayo 202111 |
Junta de Asistencia Privada del DF. |
FUNDACIN PARA EL SERVICIO - Desarrollo integral de niñas, niños y adolescentes. |
15 |
Mejorar las condiciones y la calidad de vida de niñas, niños y adolescentes en abandono, riesgo de calle y pobreza favoreciendo su desarrollo integral con un enfoque de derechos y educación para la paz ofreciéndoles las herramientas para que formulen un plan de vida |
Manejo de redes... |
MEXICO--MAGDALENA CONTRERAS |
Educación |
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Campus Santa Fe |
Enero-Mayo 202111 |
Animales con una Misión de Integración |
Curso: Descubre a tu perro de apoyo emocional |
2 |
(1) Marketing y ventas del curso (2) Edición de videos |
(1) Editar vide... |
MEXICO--MIGUEL HIDALGO |
Educación |
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Campus Santa Fe |
Enero-Mayo 202111 |
Ingeniería: Principios y aplicaciones |
Ingeniería: Principios y Aplicaciones |
12 |
Con el objetivo de difundir conocimientos sobre ciencia y tecnología de forma interactiva a estudiantes de preparatoria y secundaria de escuelas públicas y privadas para hacer crecer su interés por la tecnología en ellos, además de motivarlos para que continúen con sus estudios y logren llegar a estudiar una carrera universitaria, los alumnos del Tec de Monterrey crearán videotutoriales de aplicaciones de la ingneía que podrían replicarse con materiales sencillos y de bajo costo. |
Las siguientes ... |
MEXICO--ALVARO OBREGON |
Educación |
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Campus Santa Fe |
Enero-Mayo 202111 |
FUNDACIÓN EN MOVIMIENTO A.C |
Ayudemos a frenar el bullying |
2 |
Brindar pláticas para prevenir el bullying a niños y niñas de preescolar y primaria |
Asistencia al t... |
MEXICO--MIGUEL HIDALGO |
Educación |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Enero-Mayo 202111 |
Centro Comunitario Acércate |
Dándonos a conocer |
4 |
Mejorar nuestras herramientas de comunicación para darnos a conocer en la Comunidad de Palo y al público en general (donadores, empresas, gobierno y otras instituciones) |
1. Mantener co... |
HUIXQUILUCAN DE DEGOLLADO--HUIXQUILUCAN |
Educación |
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Campus Santa Fe |
Enero-Mayo 202111 |
Hub Emprendimiento Social |
Jiadi |
6 |
Jiadi como microempresa social se dedica a la comercialización de ropa con bordados hechos por artesanas de la comunidad de Villa del Carbón. Buscamos el desarrollo de un ingreso económico estable para estas mujeres, además de su empoderamiento e inclusión a la sociedad mediante el reconocimiento de propio valor, lo cual se logra brindándoles talleres para que desarrollen habilidades sociales, económicas y emocionales. |
1. Creación de ... |
MEXICO--ALVARO OBREGON |
Educación |
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Campus Santa Fe |
Invierno 202110 |
APAC I.A.P. Asociación pro Personas con Parálisis Cerebral |
APAC, Rehabilitación, Educación e Inclusión Social para niños, jóvenes y adultos con Parálisis Cerebral |
5 |
Adquirir nuevos conocimientos profesionales y sensibilizar sobre las necesidades de las personas con parálisis cerebral y otras discapacidades. |
Nutrición. Valo... |
MEXICO--CUAUHTEMOC |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
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Campus Santa Fe |
Invierno 202110 |
Lazos I.A.P. |
Ejército Lazos |
26 |
Crear conciencia en los alumnos sobre la situación actual de la educación en México, empatía y solidaridad hacía con los niños, niñas, jóvenes y comunidades de escasos recursos en el país. Sensibilidad respecto al contexto en el que vivimos a diario. Habilidad para negociar, hablar en público, fluidez verbal, estratega, empático, comprometido. |
Plan de Marketi... |
MEXICO--MIGUEL HIDALGO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Invierno 202110 |
Asociación ALE, I.A.P. |
Sí a la Vida, Sí a la Donación de órganos |
16 |
Apoyo para la elaboración de materiales para redes sociales (infografías, videos, post, resportes). |
Apoyar al área ... |
MEXICO--MIGUEL HIDALGO |
Desarrollo Sostenible - Salud |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Invierno 202110 |
Alcaldía Álvaro Obregón |
Turis-barrio lvaro Obregón |
10 |
Se desarrollará un programa de promoción de los servicios turísticos de la Alcaldía lvaro Obregón que integre un sitio web y Cógigos QR de las microempresas turísticas, artesanos y floricultores. |
Hacer una plane... |
MEXICO--ALVARO OBREGON |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Invierno 202110 |
Alcaldía Álvaro Obregón |
Catálogo de artesanos y floricultores lvaro Obregón |
5 |
Se desarrollará un catálogo digital de artesanos y floricultores de la Alcaldía. |
Hacer una plane... |
MEXICO--ALVARO OBREGON |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Invierno 202110 |
Dignifica tu Vida, IAP |
Finanzas Mano a Mano para Colectivos de Productoras y Productores. |
6 |
Asesorar y acompañar a colectivos o grupos que presentan mayores condiciones de vulnerabilidad y desventaja social que atiende nuestra institución, logrando impactar de manera positiva sus condiciones económicas, así como para la generación y Desarrollo de proyectos productivos principalmente de mujeres bajo un enfoque de derechos humanos y economía solidaria. |
1. Investigació... |
MEXICO--COYOACAN |
Emprendimiento |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Invierno 202110 |
Mexicaníximo |
Mexicaníximo |
5 |
Es un proyecto de innovación educativa que genera contenidos positivos sobre México. |
Producción de a... |
Sin Ciudad--CUERNAVACA |
Educación |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Invierno 202110 |
Prepanet |
Asesoría Prepanet. |
60 |
Preparatoria en linea del Tecnológico de Monterrey, que apoya a la comunidad que no pudo concluir con sus estudios debido a su condición social, económica, geográfica o física. |
1. Enviar mensa... |
MEXICO--ALVARO OBREGON |
Educación |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Invierno 202110 |
Centro Comunitario Victoría María A.C. |
Apoyo a la comunidad y al Centro. |
20 |
Los alumnos desarrollarán una propuesta de proyecto que permita otorgar al Centro Comunitario, asesoría legal en trámites del SAT con el fin de crear alianzas con otras instituciones y lograr ser autosustentables cumpliendo con todas las disposiciones que la ley exige. |
Dar continuidad... |
MEXICO--ALVARO OBREGON |
Educación |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Invierno 202110 |
Centro Comunitario Santa Fe, A.C. |
Formación Comunitaria Compartir Fraterno |
6 |
Promover el valor de la dignidad de las personas y de sus capacidades, generando y operando programas de carácter social en zonas marginadas, que colaboren al desarrollo integral de las familias, a través de un compartir fraterno entre comunidades plurales. |
1.-Elaboración ... |
MEXICO--ALVARO OBREGON |
Educación |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Invierno 202110 |
Centro de Adiestramiento Personal y Social, A.C. |
Formación de Personas Adultas con Discapacidad Intelectual, hacia la Vida Independiente. |
7 |
Ser un continuum de servicios para las Personas con Discapacidad Intelectual a lo largo de diferentes etapas de la vida, para que de forma integral vayan logrando el mejor nivel de autonomía y autodeterminación, logrando espacios de inclusión en diferentes contextos sociales para su formación hacia la vida independiente. |
1. Diseño y ela... |
MEXICO--BENITO JUAREZ |
Educación |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Invierno 202110 |
TEC DE MONTERREY CAMPUS SANTA FE |
Programa de radio y multimedia: Servicio, trascendencia y gratitud |
2 |
Producción, coordinación de contenidos, diseño de materiales, grabación de audios, producción de cápsulas, del área de Formación social. |
Grabar y editar... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Santa Fe |
Invierno 202110 |
Motivos para amar a México |
Motivos para amar a México. |
20 |
Motivos para amar a México es una iniciativa educativa de amor a México a través de una colección de libros y una campaña en redes sociales. Nace en 2015 gracias al apoyo de Novus. Al día de hoy tiene publicados 9 ejemplares con más de mil colaboradores (alumnos, exalumnos, profesores y externos quienes colaboran como autores, fotógrafos e ilustradores). |
Producción de a... |
MEXICO--ALVARO OBREGON |
Emprendimiento |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Toluca |
Enero-Mayo 202111 |
Tecnológico de Monterrey Campus Toluca |
Xictli tu vida en cuento - Mantenimiento de página web y sitio de Facebook |
3 |
Actualizar y proveer soporte al sitio web y redes sociales existentes |
Junta inicial: ... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Toluca |
Enero-Mayo 202111 |
Tecnológico de Monterrey Campus Toluca |
DBaT- Atracción |
8 |
Somos un proyecto social que busca acercar a los niños el mundo del debate, mejorar su habilidad de expresión en público, trabajar su confianza para expresar sus ideas, que sean capaces de formular argumentos y generar el pensamiento crítico. |
Realizar un dia... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Toluca |
Enero-Mayo 202111 |
Centro de Equinoterapia y Monta Deportiva |
Centro de Equinoterapia y Monta deportiva- medios digitales |
15 |
Generación y captación de valor integral a personas con discapacidades a través de un mayor conocimiento y alcance del centro y sus actividades, para generar apoyo e integración social por medio de equinoterapias y monta deportiva. |
Mantenimiento d... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Toluca |
Enero-Mayo 202111 |
Fundación Tláloc |
Fundación Tláloc-Ecosistema Digital de Fundación Tláloc |
6 |
Crear un ecosistema digital que permita relacionar todas las iniciativas de impacto social que genera la Fundación Tláloc. |
Organizar la cu... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Toluca |
Enero-Mayo 202111 |
Fundación Tláloc |
Fundación Tláloc - Imagen y Comunicación Institucional |
6 |
Crear contenido e insumos gráficos que fortalezcan la imagen institucional de la Fundación Tláloc |
-Construcción d... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Toluca |
Enero-Mayo 202111 |
Fundación Tláloc |
Fundación Tláloc -Plataforma de Voluntariado |
3 |
Actualizar y mejorar las herramientas digitales que ofrece la plataforma
voluntariado. |
Diseñar, progra... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Toluca |
Enero-Mayo 202111 |
Fundación Tláloc |
Fundación Tláloc- TOW (Red Glocal Tláloc One World) |
3 |
Fortalecer las capacidades en la sociedad civil internacional de manera que puedan movilizar a los distintos sectores de la sociedad hacia el cumplimiento de los ODS |
Administrar un ... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Toluca |
Enero-Mayo 202111 |
POCAS PULGAS I.A.P |
Pocas Pulgas I.A.P. - Manejo de Redes Sociales |
3 |
Incrementar los seguidores, realizar publicaciones, actualizar la información. |
1. Estrategias... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Toluca |
Enero-Mayo 202111 |
POCAS PULGAS I.A.P |
Pocas Pulgas I.A.P. Desarrollar productos |
1 |
Desarrollar, diseñar algún producto que pueda empezar a comercializar la Asociación con el fin de procurar fondos. |
Desarrollar, di... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
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Campus Toluca |
Enero-Mayo 202111 |
POCAS PULGAS I.A.P |
Pocas Pulgas I.A.P. - Manejo de la página Web |
1 |
Incrementar los seguidores, realizar publicaciones, actualizar constantemente la información. |
1. Estrategias... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Toluca |
Enero-Mayo 202111 |
MEXICANÍSIMA A.C. |
Mexicanísima A.C. -Diseñador de contenidos de redes sociales |
1 |
Crear imágenes, GIFs y videos cortos |
Desarrollar imá... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
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Campus Toluca |
Enero-Mayo 202111 |
MEXICANÍSIMA A.C. |
Mexicanísima A.C.- Ilustrador para transmitir paz y bienestar a las personas |
1 |
Crear stock de ilustraciones educativas sobre meditación y mindfulness |
Proponer 3 líne... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Toluca |
Enero-Mayo 202111 |
MEXICANÍSIMA A.C. |
Mexicanísima A.C. - Community manager |
1 |
Explotar las posibilidades de las redes sociales de Mexicanísima A.C. |
Proponer el tip... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Toluca |
Enero-Mayo 202111 |
MEXICANÍSIMA A.C. |
Mexicanísima A.C.- Desarrollador de Website |
2 |
Desarrollar sitio web sobre productividad libre de estrés |
Crear una págin... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Toluca |
Enero-Mayo 202111 |
FUNKHE |
Manejo de Redes sociales para Funkhe: FACEBOOK |
3 |
A través del manejo de la red social, se busca que los alumnos participantes en este Servicio Social incrementen el alcance de las publicaciones, de tal manera que se impacte a público objetivo del proyecto |
Modificación o ... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Toluca |
Enero-Mayo 202111 |
FUNKHE |
Manejo de Redes sociales para Funkhe: INSTAGRAM |
3 |
A través del manejo de la red social, se busca que los alumnos participantes en este Servicio Social incrementen el alcance de las publicaciones, de tal manera que se impacte a público objetivo del proyecto |
Modificación o ... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
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Campus Toluca |
Enero-Mayo 202111 |
Instituto Mexiquense de la Juventud |
Instituto Mexiquense de la Juventud - Diseño y animaciones |
10 |
Desarrollar contenidos visuales y animados para la parrilla de contenidos semanales que se publican en redes sociales del IMEJ |
Recepción de la... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Toluca |
Enero-Mayo 202111 |
Instituto Mexiquense de la Juventud |
Instituto Mexiquense de la Juventud-Video cápsulas informativas |
10 |
Desarrollar contenidos audio visuales de tipo cápsulas que puedan ser transmitidos en redes sociales y medios de comunicación del Estado de México. |
Propuesta de cá... |
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Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
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Campus Toluca |
Enero-Mayo 202111 |
Código Ayuda A.C. |
Código Ayuda A.C. - Marketing Social |
3 |
Lograr la participación activa del publico en general, donantes y otras organizaciones a partir de la creación, diseño y edición de material audiovisual emitido en redes sociales. |
Realizar estra... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
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Campus Toluca |
Enero-Mayo 202111 |
ESCUELA SER |
Escuela SER - Diseñar herramientas académicas y bases de datos |
2 |
Apoyar en la creación y diseño de herramientas académicas y bases de datos |
Dar formatos a ... |
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Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
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Campus Toluca |
Enero-Mayo 202111 |
ESCUELA SER |
Escuela SER - Manejo de redes sociales y página web |
1 |
Manejar redes sociales, actualizar página web y realizar boletín. |
Manejar redes s... |
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Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
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Campus Toluca |
Enero-Mayo 202111 |
Fundación HTN |
Fundación HTN - Armado del mapa solidario mundial (México) |
60 |
Al participar como voluntario, ayudarás a geolocalizar y a mantener actualizado el mapa solidario de México. Con tu participación vamos a encontrar a aquellas entidades solidarias que pocos conocen, dándoles la oportunidad de mostrar su labor social al mundo entero, además podrán recibir la colaboración de la comunidad HTN. |
Buscar, encontr... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
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Campus Toluca |
Enero-Mayo 202111 |
Fundación HTN |
Fundación HTN - Hermandad e Inclusión Tecnologica |
60 |
Acompañarás a las entidades solidarias de México en la inclusión tecnológica, al tomar el control de su perfil en el proyecto Help Today Now y comenzar a utilizar la plataforma tecnológica para resolver las problemáticas sociales que atienden |
Comunicarse tel... |
Sin Ciudad--METEPEC |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
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Campus Toluca |
Enero-Mayo 202111 |
Fundación HTN |
Fundación HTN - Viraliza la solidaridad |
60 |
Viralizar la solidaridad en México, a través de diferentes acciones digitales. Con tu participación como voluntario, podremos alcanzar un número mayor de personas que quieran colaborar con el sector social, a su vez, nuevas organizaciones sociales se sumarán a la red para recibir la colaboración de la comunidad. |
- Descargar la ... |
METEPEC--METEPEC |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
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Campus Toluca |
Enero-Mayo 202111 |
Fundación HTN |
HTN-Líderes de proyecto |
6 |
Coordinar proyectos de alto impacto de Fundación HTN |
Coordinación y ... |
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Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
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Campus Toluca |
Enero-Mayo 202111 |
Fase II: Servicio Social en el plan de estudios |
Pensamiento y Proceso Creativo.Guillermo Gutiérrez Romo.Diseño para la Sustentabilidad del Agua |
21 |
Investigación, Análisis y Conceptualización de Soluciones |
Investigación, ... |
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Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Toluca |
Enero-Mayo 202111 |
POCAS PULGAS I.A.P |
Pocas Pulgas I.A.P. - Proyecto Refugio Animal |
2 |
Planear y desarrollar el proyecto de las nuevas instalaciones de la Asociación . |
Realizar un pro... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Toluca |
Enero-Mayo 202111 |
POCAS PULGAS I.A.P |
Pocas Pulgas I.A.P. - Acondicionamiento de refugio animal |
3 |
Planear y desarrollar las nuevas instalaciones de la Asociación . |
Investigar y pr... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
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Campus Toluca |
Enero-Mayo 202111 |
Tecnológico de Monterrey Campus Toluca |
SHARE- Desarrollo de Contenido Educativo |
80 |
Reducir el impacto de la pandemia del COVID-19 en el sector educativo de México a través herramientas digitales con contenido educativo |
180 horas distr... |
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Educación |
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Campus Toluca |
Enero-Mayo 202111 |
Tecnológico de Monterrey Campus Toluca |
Xictli tu vida en cuento - Creación y participación en dinámicas, retos y espacios de diálogos culturales dirigidos a niños y jóvenes. |
8 |
Acercar a niños, niñas y jóvenes al mundo de la cultura a través de actividades individuales y en familia. |
Junta inicial: ... |
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Educación |
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Campus Toluca |
Enero-Mayo 202111 |
Tecnológico de Monterrey Campus Toluca |
XpertCad |
8 |
Identificar y atender a la mejora en la interacción de la herramienta Digital |
Conocer y famil... |
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Educación |
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Campus Toluca |
Enero-Mayo 202111 |
Tecnológico de Monterrey Campus Toluca |
Espacios Literarios Digitales |
60 |
Realizar un proyecto virtual mediante el cual los equipos de trabajo deberán incentivar el hábito de la lectura mediante la realización de actividades usando herramientas tecnológicas |
Sesión de lanza... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Toluca |
Enero-Mayo 202111 |
Tecnológico de Monterrey Campus Toluca |
Líderes de Espacios literarios Digitales |
3 |
Realizar un proyecto virtual mediante el cual los equipos de trabajo deberán incentivar el hábito de la lectura mediante la realización de actividades usando herramientas |
Sesión de lanza... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Toluca |
Enero-Mayo 202111 |
Tecnológico de Monterrey Campus Toluca |
Proyecto de vinculación |
7 |
Proyecto con impacto social |
Proyecto de imp... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
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Campus Toluca |
Enero-Mayo 202111 |
Fase II: Servicio Social en el plan de estudios |
ética persona y sociedad. Subasta de arte para niños y niñas con discapacidad en Chiapas. Cecilia Franco |
27 |
tica persona y sociedad. Subasta de arte para niños y niñas con discapacidad en Chiapas. Cecilia Franco QUE LOS ALUMNOS DEL TEC CODISEÑEN UN PROYECTO DE UN SUBASTA DE ARTE CON UNA ARTISTA Y UNA AC DE CHIAPAS PARA COADYUVAR EN FONDOS PARA TERAPIAS DE NIÑOS Y NIÑAS CON DISCAPACIDAD EN CHIAPAS |
LOS ALUMNOS EN ... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
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Campus Toluca |
Enero-Mayo 202111 |
Fase II: Servicio Social en el plan de estudios |
Proyecto social en materia |
20 |
Apoyar a grupos vulnerables en proyectos con materias |
Proyectos con i... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Toluca |
Enero-Mayo 202111 |
Fase II: Servicio Social en el plan de estudios |
Desarrollo de empresas de impacto social. Rocío Bernadez |
29 |
Desarrollo de empresas de impacto social. Rocío Bernadez. Los alumnos aplicaran los conocimientos adquiridos en clase con la intención de ayudar a la fundación con propuestas que contribuyan en la creación del modelo de negocios. |
1.- Actividad d... |
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Educación |
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Campus Toluca |
Enero-Mayo 202111 |
DIF LA MAGDALENA |
Regularización de materias DIF Equipo de Supervisión de Edición |
5 |
Revisar y mejorar el material de los alumnos TUTORES. La calidad de los recursos generados será su responsabilidad. Deberán realizar reportes semanales de desempeño de Tutores y revisar que las clases se impartan en tiempo y forma, así como tomar el lugar de los tutores que no se presenten. |
Se gestionarán ... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Toluca |
Enero-Mayo 202111 |
DIF LA MAGDALENA |
Regularización de materias DIF (Matemáticas) TUTORES |
12 |
Apoyar en el desempeño académico de los alumnos en la materia de matemáticas |
Se gestionarán ... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Toluca |
Enero-Mayo 202111 |
DIF LA MAGDALENA |
Regularización de materias DIF (Lectura) TUTORES |
12 |
Apoyar en el desempeño académico de los alumnos en el área de lectura |
Se gestionarán ... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Toluca |
Enero-Mayo 202111 |
DIF LA MAGDALENA |
Regularización de materias DIF (Tecnologías y habilidades artísticas) TUTORES |
6 |
Apoyar en el desempeño académico de los alumnos en habilidades artísticas y tecnológicas |
Se gestionarán ... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Toluca |
Enero-Mayo 202111 |
Fundación PLAN |
Fundación Plan - Voluntario Desde Casa |
90 |
Programa de responsabilidad y compromiso social que trabaja en sectores no desarrollados o vulnerables para transformar el entorno hasta conseguir ciudadanos y ciudades diferentes |
Operativo: Part... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
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Campus Toluca |
Enero-Mayo 202111 |
Fundación PLAN |
Fundación Plan - Staff Coach Voluntario Desde Casa |
12 |
Programa de responsabilidad y compromiso social que trabaja en sectores no desarrollados o vulnerables
para transformar el entorno hasta conseguir ciudadanos y ciudades diferentes. |
Dirección Opera... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Toluca |
Enero-Mayo 202111 |
Fundación Tláloc |
Fundación Tláloc - BeatingCOVID19 |
10 |
Contribuir a que la comunidad glocal supere los impactos negativos ocasionados por la pandemia
de COVID-19, a través de una reactivación verde que tenga a los Objetivos de Desarrollo Sostenible como hoja de ruta al implantar acciones a partir del Decálogo Sustentable de la Fundación Tláloc |
Participar en e... |
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Educación |
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Campus Toluca |
Enero-Mayo 202111 |
Libélulas en movimiento A.C. |
Libélulas en Movimiento A.C. - Videos informativos |
10 |
Informar a población vulnerable sobre temas de utilidad e interés relacionados con tu carrera. |
De acuerdo con ... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
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Campus Toluca |
Enero-Mayo 202111 |
LECTURNIO |
LECTURNIO - Talleres virtuales de apreciación artística |
6 |
Impartir talleres virtuales de lectura de las artes para promover el desarrollo del pensamiento crítico con niños y niñas de primaria con necesidades económicas. Deberán promover el interés por las artes, los valores y la innovación social por medio de talleres.
-Generar material didáctico previamente diseñado por Lecturnio, así como planeación y organización de cada taller. |
Se impartirá un... |
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Educación |
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Campus Toluca |
Enero-Mayo 202111 |
MEXICANÍSIMA A.C. |
Mexicanísima A.C.- Escritores y reporteros de temas culturales |
2 |
Escribir artículos de temas de interés en materia cultural, gastronómica, artes y viajes culturales |
Proponer 3 temá... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
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Campus Toluca |
Enero-Mayo 202111 |
FUNKHE |
Funkhe - Cursos de uso de herramientas tecnológicas |
5 |
Se definirán cursos a impartir de diferentes temáticas relacionados con el uso de herramientas tecnológicas de uso general como: Excel, Power Point, Word y demás herramientas a determinar. |
Es importante q... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
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Campus Toluca |
Enero-Mayo 202111 |
Instituto Mexiquense de la Juventud |
Instituto Mexiquense de la Juventud - El IMEJ Suena Podcast Cabina de Radio |
15 |
Impulsar el desarrollo de la plataforma virtual de podcast por internet del Instituto Mexiquense de la Juventud, el cual permita la comunicación de una barra programática de interés para las y los jóvenes mexiquenses por medio del desarrollo de programas audiovisuales, los mejores podcast semanales tendrán participación en radio y televisión. |
Diagnóstico de ... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
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Campus Toluca |
Enero-Mayo 202111 |
Instituto Mexiquense de la Juventud |
Instituto Mexiquense de la Juventud - Redacción de boletines de prensa |
5 |
Difundir las actividades que realiza el IMEJ, historias de éxito u otra información relevante para los jóvenes mexiquenses a través de boletines semanales de prensa, los cuales tienen como objetivo transmitir las actividades relevantes del sector joven del Estado de México a los medios de comunicación. |
Diagnóstico de ... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Toluca |
Enero-Mayo 202111 |
ESCUELA SER |
Escuela SER- Traducción de libros de inglés a español |
7 |
Realizar traducciones del idioma inglés al español del libro de sesiones de lecturas para niños de primero y segundo de primaria. |
Realizar traduc... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
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Campus Toluca |
Enero-Mayo 202111 |
Prepanet Tutor en Línea |
Prepanet Tutores |
24 |
Apoyar en el proceso de aprendizaje para el público del Programa PREPANET |
Inscripción
Cur... |
TOLUCA DE LERDO--TOLUCA |
Educación |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Toluca |
Enero-Mayo 202111 |
Prepanet Tutor en Línea |
Prepanet Coordinadores |
2 |
Que los alumnos compartan sus conocimiento con alumnos del programa prepanet |
Revisión y ases... |
TOLUCA DE LERDO--TOLUCA |
Educación |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Toluca |
Enero-Mayo 202111 |
Tecnológico de Monterrey Campus Toluca |
Borregos al rescate |
11 |
Desarrollar contenido digital (videos didácticos, testimoniales, posts, para páginas web y para redes sociales) dirigido a niños de entre 6 y 12 años de edad. |
Consiste en des... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Toluca |
Enero-Mayo 202111 |
Tecnológico de Monterrey Campus Toluca |
Xictli tu vida en cuento - Edición de diseño de página web y contenido digital. |
4 |
Edición de diseño de página web y contenido digital. |
Junta inicial: ... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Toluca |
Invierno 202110 |
Fundación Tláloc |
Fundación Tláloc - Imagen institucional |
6 |
Crear contenido e insumos gráficos que fortalezcan la imagen institucional de la Fundación Tláloc |
-Construcción d... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Toluca |
Invierno 202110 |
POCAS PULGAS I.A.P |
Pocas Pulgas - Manejo de redes sociales |
2 |
Incrementar los seguidores, realizar publicaciones, actualizar la información. |
Incrementar los... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Toluca |
Invierno 202110 |
POCAS PULGAS I.A.P |
Pocas Pulgas - Manejo de página web |
2 |
Incrementar los seguidores, realizar publicaciones, actualizar constantemente la información. |
1. Estrategias ... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Toluca |
Invierno 202110 |
POCAS PULGAS I.A.P |
Pocas Pulgas - Desarrollar productos |
3 |
Desarrollar, diseñar algún producto que pueda empezar a comercializar la Asociación con el fin de
procurar fondos. |
Proponer la cre... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Toluca |
Invierno 202110 |
Libélulas en movimiento A.C. |
Libélulas en movimiento - capacitación a voluntarios |
6 |
Capacitar a voluntarias en el uso de programas que les permitan realizar sus actividades de manera
eficiente, de acuerdo a las necesidades tecnológicas actuales. |
Diseño de curso... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Toluca |
Invierno 202110 |
FUNKHE |
Estrategia de Redes sociales para Funkhe |
10 |
Generar una estrategia calendarizada de contenido digital para el proyecto social Funkhe. Proyecto
que busca desarrollar el interés por la ciencia, la tecnología y las matemáticas en los niños de nivel
primaria. |
A lo largo del ... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Toluca |
Invierno 202110 |
Tecnológico de Monterrey Campus Toluca |
Tlamatini Friends |
2 |
Recolecta de equipos de cómputo y difusión del programa.
Diagnóstico y reparación de equipos de cómputo.
Elección de candidatos con base en la respuesta a la necesidad. |
Recolecta de eq... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Toluca |
Invierno 202110 |
POCAS PULGAS I.A.P |
Pocas Pulgas I.A.P - Instalaciones refugio animal |
2 |
Planear y desarrollar el proyecto de las nuevas instalaciones de la Asociación |
Realizar un ant... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Toluca |
Invierno 202110 |
POCAS PULGAS I.A.P |
Pocas Pulgas I.A.P- Acondicionamiento de refugio animal |
3 |
Planear y desarrollar las nuevas instalaciones de la Asociación |
Investigar y pr... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Toluca |
Invierno 202110 |
Tecnológico de Monterrey Campus Toluca |
Xictli, tu vida en cuento-Mantenimiento de página web y sitio de Facebook |
2 |
Actualizar y proveer soporte a la página existente |
Junta inicial: ... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Toluca |
Invierno 202110 |
Tecnológico de Monterrey Campus Toluca |
Xictli tu vida en cuento - Edición de diseño de página web y contenido digital. |
3 |
Diseñar y editar contenido cultural dirigido a niños y jóvenes.
Evaluar la página web y hacer propuestas para su mejora que la hagan más atractiva para el público objetivo. |
Junta inicial: ... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Toluca |
Invierno 202110 |
Tecnológico de Monterrey Campus Toluca |
Patitas al corazón Manejo de redes sociales |
3 |
Poder difundir carteles y videos de los perritos y gatitos en adopción con el fin de aumentar el
porcentaje de adopciones |
Realización de ... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Toluca |
Invierno 202110 |
Tecnológico de Monterrey Campus Toluca |
Corazón Canino Manejo de redes sociales |
3 |
Diseño de publicaciones estrategia de medios |
Manejo de redes... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Toluca |
Invierno 202110 |
Tecnológico de Monterrey Campus Toluca |
Proyecto vinculación |
14 |
apoyo virtual a organizaciones socio formadoras para difundir sus contenidos,objetivos y eventos en redes sociales |
Apoyo virtual a... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Toluca |
Invierno 202110 |
Tecnológico de Monterrey Campus Toluca |
Patitas al corazón -Página web |
1 |
Crear pág web para la asociación |
Sin actividades |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Toluca |
Invierno 202110 |
Fundación PLAN |
Voluntario desde casa |
39 |
Participación en logística operaciones de
campañas.
1. Visita Sonrisa: Celebración de cumpleaños en albergues de
niños con alta marginación.
Apreciación de la vida.
2. Nariz: Risoterapia para personas en tratamiento médico.
Salud con bienestar
3. Básicos: Entrega de kit de supervivencia para personas en
situación vulnerable. (de calle o migración)
Infraestructura que respalda
4. Barredora: Limpieza y recuperación de espacios públicos.
Comunidad en orden
5. Reforesta: Reforestación, de plantación y mantenimiento.
Preservación del medio ambiente.
- Administrativo: Estrategia MKT, social media, comunicación,
desarrollo de proyectos, procuración de fondos, enlace
medios.
- Comunidad: Ciudadanos en Movimiento
1. Estudio: Identificación de las necesidades de la
comunidad, elaborando un análisis social, demográfico y
económico
2. Acción: Implementación de la solución a la comunidad. |
- Operativo: Pa... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Toluca |
Invierno 202110 |
Tecnológico de Monterrey Campus Toluca |
Borregos al rescate |
12 |
Tener un efecto positivo y de motivación en los niños y jóvenes dentro de la zona de Lerma-Toluca a través de contenido digital, didáctico y deportivo dentro de plataformas sociales desarrolladas por los integrantes del proyecto, contribuyendo a establecer en ellos la iniciativa de practicar deporte o alguna actividad física para su formación en una vida sana, con disciplina y carácter, además de mantener un nivel de superación en ellos para el cumplimiento de metas y objetivos |
El proyecto Bor... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Toluca |
Invierno 202110 |
Tecnológico de Monterrey Campus Toluca |
DBaT Manejo de redes sociales |
3 |
Somos un emprendimiento social que busca acercar a los niños el mundo del debate, mejorar su habilidad de expresión en público, trabajar su confianza para expresar sus ideas, que sean capaces de formular argumentos y generar el pensamiento critico. |
Manejo de redes... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Toluca |
Invierno 202110 |
Tecnológico de Monterrey Campus Toluca |
DBaT Creación de contenido |
6 |
Somos un emprendimiento social que busca acercar a los niños el mundo del debate, mejorar su habilidad de expresión en público, trabajar su confianza para expresar sus ideas, que sean capaces de formular argumentos y generar el pensamiento critico. |
Creación de con... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Toluca |
Invierno 202110 |
Tecnológico de Monterrey Campus Toluca |
SHARE |
70 |
Reducir el impacto de la pandemia del COVID-19 en el sector educativo de México a través herramientas digitales con contenido educativo. |
Desarrollarás h... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Toluca |
Invierno 202110 |
Tecnológico de Monterrey Campus Toluca |
Xictli tu vida en cuento - Creación y participación en dinámicas, retos y espacios de diálogos culturales dirigidos a niños y jóvenes. |
6 |
Acercar a niños, niñas y jóvenes al mundo de la cultura a través de actividades individuales y en familia. |
Junta inicial: ... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Toluca |
Invierno 202110 |
Tecnológico de Monterrey Campus Toluca |
Ciudades Hermanas |
3 |
Implementar conocimientos en actividades de ciudades hermanas permitiendo el mutuo crecimiento social |
Implementar con... |
TOLUCA DE LERDO--TOLUCA |
Educación |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Toluca |
Invierno 202110 |
Tecnológico de Monterrey Campus Toluca |
Share Líderes |
7 |
Proyecto social para reforzar los contenidos de primaria y secundaria a través de aplicaciones. Todos los contenidos están basados en los libros de la SEP. |
Actividades de ... |
TOLUCA DE LERDO--TOLUCA |
Educación |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Toluca |
Invierno 202110 |
Fase II: Servicio Social en el plan de estudios |
Vinculación y solución a necesidades sociales en el entorno digital, promocionando el voluntariado y la educación con el uso de aplicaciones digitales |
30 |
Vincular a los alumnos con organizaciones de la sociedad civil o del sector público con el objetivo que ellos mismos identifiquen una necesidad en forma remota y puedan ofrecer alternativas de solución a través de aplicaciones digitales, ya sea a organizaciones de la sociedad civil o dependencias del gobierno estatal, (mediante el trabajo en equipo), utilizando los medios electrónicos y digitales como estrategia necesaria ante la pandemia, ya que el curso, en este semestre, se realizará vía Virtual bajo el Modelo Flexible-Digital. |
Creación de pág... |
TOLUCA DE LERDO--TOLUCA |
Educación |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Toluca |
Invierno 202110 |
DIF LA MAGDALENA |
DIF Regularización de matemáticas |
7 |
Apoyar en el desempeño académico de los alumnos |
Se gestionarán ... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Toluca |
Invierno 202110 |
DIF LA MAGDALENA |
DIF Regularización de la materia de Lectura |
8 |
Apoyar en el desempeño académico de los alumnos |
Se gestionarán ... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
| METROPOLITANA CIUDAD DE MEXICO |
Campus Toluca |
Invierno 202110 |
Centro de Control y Bienestar Animal |
Centro de Control y Bienestar Animal (área educativa) |
10 |
Generar contenido para redes sociales con la finalidad de promover el cuidado responsable de animales de compañía |
Diseño de conte... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
AIESEC México, A.C. (06-EA-026) |
Ciudadano Global_Marketing Digital |
7 |
ODS: 10. Reducción de las desigualdades,17. Alianzas para lograr los objetivos.
Causa Social: Legalidad y Participación Ciudadana.
Objetivo del proyecto: Alcanzar la paz , el pleno desarrollo del potencial humano y el liderazgo de los jóvenes por medio de experiencias prácticas en ambientes retadores |
1. Manuales de ... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
AIESEC México, A.C. (06-EA-026) |
Ciudadano Global_Finanzas y Legalidad |
6 |
ODS: 10. Reducción de las desigualdades,17. Alianzas para lograr los objetivos.
Causa Social: Legalidad y Participación Ciudadana.
Objetivo del proyecto: Alcanzar la paz , el pleno desarrollo del potencial humano y el liderazgo de los jóvenes por medio de experiencias prácticas en ambientes retadores |
1. Manuales de ... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
INNMAS, Innovadora Múltiple de Apoyo Social, A.C. (06-EE-183) |
Campaña de Educación a Distancia con INNMAS_Promotor INNMAS |
15 |
ODS: 4. Educación de calidad.
Causa Social: Educación.
Objetivo del pryecto: Dotar con tecnología para el seguimiento de sus clases escolares a niños y jóvenes de secundaria con carencia de medios tecnológicos y virtuales. |
1. Campaña virt... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
fundacionplan.org I Plan SPAP A.C. (02-EE-168) |
VoluntarioPlanDesdeCasa_Participante Activista |
100 |
ODS: 1. Fin de la pobreza,2. Hambre cero.
Causa Social: Educación.
Objetivo del pryecto: Programa de responsabilidad y compromiso social que trabaja en sectores no desarrollados hasta transformar el entorno social de los beneficiarios, así como de los voluntarios. |
1. Video 5 Camp... |
METEPEC--METEPEC |
Educación |
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Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
fundacionplan.org I Plan SPAP A.C. (02-EE-168) |
VoluntarioPlanDesdeCasa_Coach |
20 |
ODS: 1. Fin de la pobreza,2. Hambre cero.
Causa Social: Educación.
Objetivo del pryecto: Programa de responsabilidad y compromiso social que trabaja en sectores no desarrollados hasta transformar el entorno social de los beneficiarios, así como de los voluntarios. |
1. Video 5 Camp... |
METEPEC--METEPEC |
Educación |
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Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
Fundación F21, A.C. (09-EE-212) |
Aprender a Aprender_Creador de contenido |
20 |
ODS: 4. Educación de calidad,11. Ciudades y comunidades sostenibles.
Causa Social: Educación.
Objetivo del proyecto: Apoyar a la creación de cursos digitales para todas aquellas personas que deseen ser parte de la transformación, y a través de los conocimientos adquiridos, tener mayor posibilidad de un trabajo decente y crecimiento económico. (para asociaciones sin fines de lucro que lo requieren) |
1. Aprender a A... |
MONTERREY--MONTERREY |
Educación |
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Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
Fundación F21, A.C. (09-EE-212) |
Aprender a Aprender_Líder Creador |
5 |
ODS: 4. Educación de calidad,11. Ciudades y comunidades sostenibles.
Causa Social: Educación.
Objetivo del proyecto: Apoyar a la creación de cursos digitales para todas aquellas personas que deseen ser parte de la transformación, y a través de los conocimientos adquiridos, tener mayor posibilidad de un trabajo decente y crecimiento económico. (para asociaciones sin fines de lucro que lo requieren) |
1. Aprender a A... |
MONTERREY--MONTERREY |
Educación |
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Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
Fundación F21, A.C. (09-EE-212) |
Aprender a Emprender F21_Promotor del desarrollo social |
80 |
ODS: 8. Trabajo decente y crecimiento económico,11. Ciudades y comunidades sostenibles.
Causa Social: Bienestar Integral.
Objetivo del pryecto: Enseñar a los jvenes universitarios a utiliza tu conocimiento actual para el desarrollo de nuevas habilidades, aportar a su comunidad de manera efectiva.
En este proyecto: desarrollarán proyectosactividades productivas con dos finalidades
1. Aprenderán a utilizar todos sus conocimientos y habilidades para generar un ingreso con valor.
2.Ayudar a ayudar con la aportación de cada alumno se ayudará a una causa, entre la creación de más cursos y su enfoque, consultorías y apoyo para las asociaciones sin fines de lucro que lo necesiten, o el fondo para la educación el cual se le da 1 vez al año a la institución que más lo necesite. |
1. Video Aprend... |
MONTERREY--MONTERREY |
Educación |
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Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
Centro del Agua para América Latina y el Caribe (08-IP-220) |
Premio Nacional Juvenil del Agua_Promotor agua |
4 |
ODS: 4. Educación de calidad,6. Agua limpia y saneamiento.
Causa Social: Medio Ambiente y Sustentabilidad.
Objetivo del pryecto: Fomentar entre los jóvenes la conciencia y el conocimiento sobre el valor y la situación del agua, y estimular el interés en el desarrollo de proyectos de investigación enfocados a la conservación del recurso hídrico. |
1. Video promoc... |
MONTERREY--MONTERREY |
Educación |
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Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
HIC ME, A.C. (06-EE-228) |
Protocolo de evaluación de niños y niñas institucionalizados _Investigadores HIC ME |
45 |
ODS: 10. Reducción de las desigualdades,16. Paz, justicia e instituciones sólidas.
Causa Social: Inclusión y Grupos Vulnerables.
Objetivo del pryecto: ElObjetivo del Proyecto Protocolo de Evaluación a Niños, Niñas Institucionalizados de la organización Hic-Me, en Enero a Junio del 2021, es:Reducir 136 expedientes del Sistema Gubernamental en un 80. Con base a la Gestión, Desarrollo y Evaluación de herramientas Multidisciplinaria de Psicología, Medicina, Nutrición, Pedagogía, Legal y su impacto de resultados. Permitiendo establecer Recomendaciones optimas a las Políticas Públicas Nacionales de acuerdo a las directrices de Derechos Humanos de Niños y Niñas en México |
1. Medio términ... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Educación |
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Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
EHE - Departamento de Lenguas Modernas (03-IP-033) |
Iniciación al Francés para Normalistas_Tutor |
16 |
ODS: 4. Educación de calidad.
Causa Social: Educación.
Objetivo del pryecto: Impartir clases del idioma francés en 9 semanas (en total 24 horas en frente a los beneficiarios) a grupos de normalistas y lograr que desarrollan entre 3 y 4 habilidades definidas según el Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas.
Permitir a los Normalistas aproximarse al idioma francés y a la cultura francófona de una manera distinta y dinámica a través de un curso interactivo en este idioma, con el fin de que esto contribuya a mejorar su desempeño como futuros maestros en preescolar y primarias públicas. |
1. Video sobre ... |
MONTERREY--MONTERREY |
Educación |
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Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
IFI, Dirección de Carrera de Ingeniero Físico Industrial (03-IA-034) |
JaqueMat_Instructor sábados |
44 |
ODS: 4. Educación de calidad.
Causa Social: Educación.
Objetivo del pryecto: Disminuir la deserción estudiantil a nivel secundaria por medio de cursos de
matemáticas, física y preparación para olimpiada de matemáticas, al igual que
despertar el interés en las ciencias exactas. |
1. Elaboración ... |
MONTERREY--MONTERREY |
Educación |
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Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
Proyecto 99 (03-IA-041) |
Ajedrez B2B_Instructor |
10 |
ODS: 17. Alianzas para lograr los objetivos.
Causa Social: Bienestar Integral.
Objetivo del proyecto: Con este proyecto buscamos, brindar opciones para estimular la convivencia familiar, mediante el juego de ajedrez, el cual potencializa la capacidad de análisis y resolución de problemas, así como el pensamiento analítico y estratégico, tres áreas de oportunidad detectadas en las evaluaciones pedagógicas de los jóvenes del Programa Esperanza. |
1. Asistencia a... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
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Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
CONALEP Don Humberto Lobo Villarreal, O.P.D (03-EE-088) |
DESARROLLO INTEGRAL DEL ESTUDIANTE_Tutor deportivo |
5 |
ODS: 4. Educación de calidad.
Causa Social: Educación.
Objetivo del pryecto: El alumno desarrollará un compromiso con la sociedad a través de la sensibilización y concientización enfocado a temáticas de autoestima y adolescencia, talleres de valores, apoyar en actividades académicas y laboratorios (química, electromecánica, máquinas y herramientas e informática), así como también en torneos deportivos con los alumnos del Conalep Don Humberto Lobo Villarreal que contribuyan en el desarrollo integral de los beneficiarios, en un plazo de 5 meses. |
1. VIDEO TUTORI... |
CIUDAD SANTA CATARINA--SANTA CATARINA |
Educación |
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Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
CONALEP Don Humberto Lobo Villarreal, O.P.D (03-EE-088) |
DESARROLLO INTEGRAL DEL ESTUDIANTE_Tutor Academico |
10 |
ODS: 4. Educación de calidad.
Causa Social: Educación.
Objetivo del pryecto: El alumno desarrollará un compromiso con la sociedad a través de la sensibilización y concientización enfocado a temáticas de autoestima y adolescencia, talleres de valores, apoyar en actividades académicas y laboratorios (química, electromecánica, máquinas y herramientas e informática), así como también en torneos deportivos con los alumnos del Conalep Don Humberto Lobo Villarreal que contribuyan en el desarrollo integral de los beneficiarios, en un plazo de 5 meses. |
1. VIDEO TUTORI... |
CIUDAD SANTA CATARINA--SANTA CATARINA |
Educación |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
CONALEP Don Humberto Lobo Villarreal, O.P.D (03-EE-088) |
DESARROLLO INTEGRAL DEL ESTUDIANTE_Tutor Cultural |
5 |
ODS: 4. Educación de calidad.
Causa Social: Educación.
Objetivo del pryecto: El alumno desarrollará un compromiso con la sociedad a través de la sensibilización y concientización enfocado a temáticas de autoestima y adolescencia, talleres de valores, apoyar en actividades académicas y laboratorios (química, electromecánica, máquinas y herramientas e informática), así como también en torneos deportivos con los alumnos del Conalep Don Humberto Lobo Villarreal que contribuyan en el desarrollo integral de los beneficiarios, en un plazo de 5 meses. |
1. VIDEO TUTORI... |
CIUDAD SANTA CATARINA--SANTA CATARINA |
Educación |
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Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
Despierta, Cuestiona y Actúa, A. C. (08-EE-089) |
Ciudadanitos en casa_Video Juego |
5 |
ODS: 16. Paz, justicia e instituciones sólidas.
Causa Social: Legalidad y Participación Ciudadana.
Objetivo del proyecto: Promover la educación cívica a través del desarrollo y fortalecimiento de competencias ciudadanas en niñas, niños, adolescentes y jóvenes por medio de modelos de educación-aprendizaje y acción-participación a distancia que permitan construir ciudadanía en edades tempranas como estrategia prevención de violencia escolar y de transformación sostenible de sus comunidades. |
1. Video juego ... |
MONTERREY--MONTERREY |
Educación |
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Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
Despierta, Cuestiona y Actúa, A. C. (08-EE-089) |
Ciudadanitos en casa_DCA Comunicación |
5 |
ODS: 16. Paz, justicia e instituciones sólidas.
Causa Social: Legalidad y Participación Ciudadana.
Objetivo del proyecto: Promover la educación cívica a través del desarrollo y fortalecimiento de competencias ciudadanas en niñas, niños, adolescentes y jóvenes por medio de modelos de educación-aprendizaje y acción-participación a distancia que permitan construir ciudadanía en edades tempranas como estrategia prevención de violencia escolar y de transformación sostenible de sus comunidades. |
1. Video juego ... |
MONTERREY--MONTERREY |
Educación |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
Despierta, Cuestiona y Actúa, A. C. (08-EE-089) |
Ciudadanitos en casa_Contenido didáctico |
5 |
ODS: 16. Paz, justicia e instituciones sólidas.
Causa Social: Legalidad y Participación Ciudadana.
Objetivo del proyecto: Promover la educación cívica a través del desarrollo y fortalecimiento de competencias ciudadanas en niñas, niños, adolescentes y jóvenes por medio de modelos de educación-aprendizaje y acción-participación a distancia que permitan construir ciudadanía en edades tempranas como estrategia prevención de violencia escolar y de transformación sostenible de sus comunidades. |
1. Video juego ... |
MONTERREY--MONTERREY |
Educación |
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Enero-Mayo 202111 |
Movimiento de Activación Ciudadana, A.C. (03-EE-101) |
Promotores Viales_Facilitador(a) de taller de educación vial en línea |
2 |
ODS: 3. Salud y bienestar,11. Ciudades y comunidades sostenibles.
Causa Social: Educación.
Objetivo del proyecto: Fomentar una cultura vial responsable al impartir talleres de educación vial en línea dirigidos a la ciudadanía del municipio de San Nicolás de los Garza. |
1. Capacitación... |
MONTERREY--MONTERREY |
Educación |
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Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
Formando Emprendedores, A.B.P (03-EE-109) |
Pequeñ@s Ciudadan@s_Educador ciudadano |
16 |
ODS: 4. Educación de calidad,10. Reducción de las desigualdades.
Causa Social: Educación.
Objetivo del proyecto: QUE LOS NNA CONZCAN SUS DERECHOS, ASI COMO LAS ACCIONES DE DERECHO PARA EJERCERLOS LLEVANDOLOS DE LA MANO A ADQUIRIR COMPROMISOS EN SU PROPIO BENEFICIO, EN BENEFICIO DE SU FAMILIA Y DE LA COMUNIDAD, PONIENDO ENFASIS EN LOS DERECHOS EDUCACIN, SALUD, UNA VIDA LIBRE DE VIOLENCIA Y PARTICIPACIN, VIVIENDO DENTRO DE LA CULTURA DE LA LEGALIDAD, |
1. Presentación... |
SAN PEDRO GARZA GARCIA--SAN PEDRO GARZA GARCIA |
Educación |
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Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
Proyectos Académicos CCTR |
USAER XVIII |
32 |
Coadyuvar en el desarrollo educativo de los niños con discapacidad |
:Diseño de vide... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
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Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
Pal Sur del Norte (03-IP-110) |
Educación en acción para comunidades rurales _Mentor educativo |
8 |
ODS: 4. Educación de calidad,11. Ciudades y comunidades sostenibles.
Causa Social: Educación.
Objetivo del pryecto: Contribuir al desarrollo de niños y adolescentes de la comunidad Refugio de Cerros Blancos en Mier y Noriega, Nuevo León a través de sesiones digitales (2 semanales) que impacten 2 ejes: educación de calidad y emprendimiento económico.
Los temas a abordar: regularización académica, relaciones sanas, formación ciudadana y cuidado del medio ambiente.
Este objetivo se llevará durante 15 semanas que dure el proyecto. |
1. 30 talleress... |
Sin Ciudad--MIER Y NORIEGA |
Educación |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
Pal Sur del Norte (03-IP-110) |
Educación en acción para comunidades rurales _Coordinador |
3 |
ODS: 4. Educación de calidad,11. Ciudades y comunidades sostenibles.
Causa Social: Educación.
Objetivo del pryecto: Contribuir al desarrollo de niños y adolescentes de la comunidad Refugio de Cerros Blancos en Mier y Noriega, Nuevo León a través de sesiones digitales (2 semanales) que impacten 2 ejes: educación de calidad y emprendimiento económico.
Los temas a abordar: regularización académica, relaciones sanas, formación ciudadana y cuidado del medio ambiente.
Este objetivo se llevará durante 15 semanas que dure el proyecto. |
1. 30 talleress... |
Sin Ciudad--MIER Y NORIEGA |
Educación |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
Pal Sur del Norte (03-IP-110) |
Educación en acción para comunidades rurales _Mentor proyectos productivos |
8 |
ODS: 4. Educación de calidad,11. Ciudades y comunidades sostenibles.
Causa Social: Educación.
Objetivo del pryecto: Contribuir al desarrollo de niños y adolescentes de la comunidad Refugio de Cerros Blancos en Mier y Noriega, Nuevo León a través de sesiones digitales (2 semanales) que impacten 2 ejes: educación de calidad y emprendimiento económico.
Los temas a abordar: regularización académica, relaciones sanas, formación ciudadana y cuidado del medio ambiente.
Este objetivo se llevará durante 15 semanas que dure el proyecto. |
1. 30 talleress... |
Sin Ciudad--MIER Y NORIEGA |
Educación |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
Laboratorio de Arte AC (05-IP-113) |
Mediación en Programa de Residencias Artísticas_Mediador |
30 |
ODS: 9. Industria, innovación e infraestructura.
Causa Social: Fomento de la Ciencia y Tecnología.
Objetivo del pryecto: Colaborar con los artistas invitados del Programa de Residencias Artísticas, contribuyendo a la obra que estarán materializando durante su estancia. Asimismo, conectar los proyectos con la audiencia en las actividades públicas que se lleguen a realizar. Se compondrán varios equipos de alumnos, los cuales serán asignados uno para cada artista. Las labores de cada equipo y las sesiones variarán dependiendo del artista y sus requerimientos. |
1. Reportes de ... |
MONTERREY--MONTERREY |
Educación |
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Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
EHE - Dirección de Educación y Desarrollo (04-IP-120) |
Desarrollo de estrategia de evaluación en escuela primaria_Diseñador de reactivos |
3 |
ODS: 4. Educación de calidad,5. Igualdad de género.
Causa Social: Educación.
Objetivo del pryecto: Contribuir a que las escuelas puedan identificar lagunas en el aprendizaje de los alumnos durante y después del confinamiento por el COVID 19 para desarrollar estrategias remediales, al mismo tiempo permitirá evaluar los aprendizajes fundamentales que son los necesarios para seguir aprendiendo: comprensión lectora y escritura lógica matemática y resolución de problemas y pensamiento científico. |
1. Una platafor... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
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Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
EHE - Dirección de Educación y Desarrollo (04-IP-120) |
Desarrollo de estrategia de evaluación en escuela primaria_Desarrollador prototipos digitales |
3 |
ODS: 4. Educación de calidad,5. Igualdad de género.
Causa Social: Educación.
Objetivo del pryecto: Contribuir a que las escuelas puedan identificar lagunas en el aprendizaje de los alumnos durante y después del confinamiento por el COVID 19 para desarrollar estrategias remediales, al mismo tiempo permitirá evaluar los aprendizajes fundamentales que son los necesarios para seguir aprendiendo: comprensión lectora y escritura lógica matemática y resolución de problemas y pensamiento científico. |
1. Una platafor... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
EHE - Dirección de Educación y Desarrollo (04-IP-120) |
Desarrollo de estrategia de evaluación en escuela primaria_Diseño ponderaciones matemáticas |
3 |
ODS: 4. Educación de calidad,5. Igualdad de género.
Causa Social: Educación.
Objetivo del pryecto: Contribuir a que las escuelas puedan identificar lagunas en el aprendizaje de los alumnos durante y después del confinamiento por el COVID 19 para desarrollar estrategias remediales, al mismo tiempo permitirá evaluar los aprendizajes fundamentales que son los necesarios para seguir aprendiendo: comprensión lectora y escritura lógica matemática y resolución de problemas y pensamiento científico. |
1. Una platafor... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
EHE - Dirección de Educación y Desarrollo (04-IP-120) |
Desarrollo de estrategia de evaluación en escuela primaria_Educador escritura creativa |
3 |
ODS: 4. Educación de calidad,5. Igualdad de género.
Causa Social: Educación.
Objetivo del pryecto: Contribuir a que las escuelas puedan identificar lagunas en el aprendizaje de los alumnos durante y después del confinamiento por el COVID 19 para desarrollar estrategias remediales, al mismo tiempo permitirá evaluar los aprendizajes fundamentales que son los necesarios para seguir aprendiendo: comprensión lectora y escritura lógica matemática y resolución de problemas y pensamiento científico. |
1. Una platafor... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
EHE - Dirección de Educación y Desarrollo (04-IP-120) |
Desarrollo de estrategia de evaluación en escuela primaria_Evaluador enseñanza-aprendizaje |
3 |
ODS: 4. Educación de calidad,5. Igualdad de género.
Causa Social: Educación.
Objetivo del proyecto: Contribuir a que las escuelas puedan identificar lagunas en el aprendizaje de los alumnos durante y después del confinamiento por el COVID 19 para desarrollar estrategias remediales, al mismo tiempo permitirá evaluar los aprendizajes fundamentales que son los necesarios para seguir aprendiendo: comprensión lectora y escritura lógica matemática y resolución de problemas y pensamiento científico. |
1. Una platafor... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
EHE - Dirección de Educación y Desarrollo (04-IP-120) |
Desarrollo de estrategia de evaluación en escuela primaria_Acompañante de docente |
6 |
ODS: 4. Educación de calidad,5. Igualdad de género.
Causa Social: Educación.
Objetivo del proyecto: Contribuir a que las escuelas puedan identificar lagunas en el aprendizaje de los alumnos durante y después del confinamiento por el COVID 19 para desarrollar estrategias remediales, al mismo tiempo permitirá evaluar los aprendizajes fundamentales que son los necesarios para seguir aprendiendo: comprensión lectora y escritura lógica matemática y resolución de problemas y pensamiento científico. |
1. Una platafor... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
COMEDD, Consejo Mexicano para la Divulgación del Danzón, A. C. (01-EE-153) |
El danzón es para todos_Investigación música y baile |
4 |
ODS: 3. Salud y bienestar,5. Igualdad de género.
Causa Social: Bienestar Integral.
Objetivo del proyecto: Preservar el baile y la apreciación musical del danzón en todas sus expresiones como patrimonio intangible
de nuestro país a través de programas, estrategias y acciones que permitan promover la visibilidad y
posicionamiento en nuestra sociedad. (Impacto en documental de danzón, repositorio desde sus inicios y
contemporáneo como patrimonio de la nación, producción y promoción de disco de danzones originales de
la Orquesta Danzonera Digital). |
1. Creación, pu... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
COMEDD, Consejo Mexicano para la Divulgación del Danzón, A. C. (01-EE-153) |
El danzón es para todos_Documentación y procesos |
3 |
ODS: 3. Salud y bienestar,5. Igualdad de género.
Causa Social: Bienestar Integral.
Objetivo del pryecto: Preservar el baile y la apreciación musical del danzón en todas sus expresiones como patrimonio intangible
de nuestro país a través de programas, estrategias y acciones que permitan promover la visibilidad y
posicionamiento en nuestra sociedad. (Impacto en documental de danzón, repositorio desde sus inicios y
contemporáneo como patrimonio de la nación, producción y promoción de disco de danzones originales de
la Orquesta Danzonera Digital). |
1. Creación, pu... |
MONTERREY--MONTERREY |
Educación |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
FONDEAGG, Fondo Educativo Gral. de Div. Anacleto Guerrero Guajardo, A.C (03-EP-159) |
TABLET APRENDO - Contenidos y Apps Educativas_Coordinador |
2 |
ODS: 4. Educación de calidad,10. Reducción de las desigualdades.
Causa Social: Educación.
Objetivo del pryecto: Desarrollar yo seleccionar materiales educativos (libros, videos, apps, cartilla educativa, guía para docentes, entre otros) y herramientas de evaluación (evaluación de diagnóstico y de fin) que estén alineados a los aprendizajes establecidos por la SEP para la educación básica de los niños que pertenecen a escuelas multigrado en zonas rurales con el fin de colocarlos en tabletas electrónicas para su uso sin requerir Internet y que estén disponibles en la página web del Fondo Anacleto. |
1. Portafolio d... |
MONTERREY--MONTERREY |
Educación |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
FONDEAGG, Fondo Educativo Gral. de Div. Anacleto Guerrero Guajardo, A.C (03-EP-159) |
TABLET APRENDO - Contenidos y Apps Educativas_Colaborador |
15 |
ODS: 4. Educación de calidad,10. Reducción de las desigualdades.
Causa Social: Educación.
Objetivo del pryecto: Desarrollar yo seleccionar materiales educativos (libros, videos, apps, cartilla educativa, guía para docentes, entre otros) y herramientas de evaluación (evaluación de diagnóstico y de fin) que estén alineados a los aprendizajes establecidos por la SEP para la educación básica de los niños que pertenecen a escuelas multigrado en zonas rurales con el fin de colocarlos en tabletas electrónicas para su uso sin requerir Internet y que estén disponibles en la página web del Fondo Anacleto. |
1. Portafolio d... |
MONTERREY--MONTERREY |
Educación |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
FONDEAGG, Fondo Educativo Gral. de Div. Anacleto Guerrero Guajardo, A.C (03-EP-159) |
FONDO ANACLETO - Tecnologías e Informática_Coordinador |
1 |
ODS: 4. Educación de calidad,10. Reducción de las desigualdades.
Causa Social: Educación.
Objetivo del proyecto: Actualizar y completar la página web del Fondo Anacleto con nuevas funcionalidades que permitan un mejor conocimiento e interacción con los grupos de interés (vinculación con redes sociales, versión en inglés, diferentes usuarios, etc.), así como también colocar los materiales educativos en las tabletas electrónicas (desarrollados por el área de Contenidos y Apps Educativas) y asegurar la funcionalidad exitosa de estos en las tabletas esto con el propósito de que a través del programa Tablet Aprendo los niños que pertenecen a escuelas multigrado en zonas rurales puedan continuar y fortalecer sus aprendizajes sin requerir Internet. |
1. Materiales e... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
FONDEAGG, Fondo Educativo Gral. de Div. Anacleto Guerrero Guajardo, A.C (03-EP-159) |
TABLET APRENDO - Educación en Salud_Colaborador |
6 |
ODS: 3. Salud y bienestar,4. Educación de calidad.
Causa Social: Educación.
Objetivo del pryecto: Desarrollar yo seleccionar materiales educativos (libros, videos, apps, entre otros) y herramientas de evaluación (evaluación de diagnóstico y de fin) que estén alineados a los aprendizajes establecidos por la SEP para la educación básica de los niños que pertenecen a escuelas multigrado en zonas rurales con el fin de colocarlos en tabletas electrónicas para su uso sin requerir Internet y que estén disponibles en la página web del Fondo Anacleto. |
1. Listado de m... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
FONDEAGG, Fondo Educativo Gral. de Div. Anacleto Guerrero Guajardo, A.C (03-EP-159) |
FONDO ANACLETO - Diagnóstico para Puntos de Salud Comunitaria_Coordinador |
1 |
ODS: 3. Salud y bienestar,10. Reducción de las desigualdades.
Causa Social: Salud.
Objetivo del pryecto: Desarrollar un diagnóstico general (a partir de documentos oficiales y de formularios digitales) y de salud de una comunidad rural específica que permita establecer la viabilidad y el escenario para implementar un punto de salud usando tecnologías de la información y de las comunicaciones con el fin de conectar los miembros de la comunidad con doctores y personal médico de forma remota y usando los recursos locales y el empoderamiento de la población. |
1. Análisis de ... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
FONDEAGG, Fondo Educativo Gral. de Div. Anacleto Guerrero Guajardo, A.C (03-EP-159) |
FONDO ANACLETO - Diagnóstico para Puntos de Salud Comunitaria_Colaborador |
10 |
ODS: 3. Salud y bienestar,10. Reducción de las desigualdades.
Causa Social: Salud.
Objetivo del proyecto: Desarrollar un diagnóstico general (a partir de documentos oficiales y de formularios digitales) y de salud de una comunidad rural específica que permita establecer la viabilidad y el escenario para implementar un punto de salud usando tecnologías de la información y de las comunicaciones con el fin de conectar los miembros de la comunidad con doctores y personal médico de forma remota y usando los recursos locales y el empoderamiento de la población.
Desarrollar las herramientas de evaluación e instrumentos que permitan el análisis del diagnóstico, así como los canales de comunicación, personas clave, situación de salud y otras variables socio económicas y de salud y bienestar a ser seleccionadas.
Recopilar datos con las diferentes autoridades y con los miembros de la comunidad. |
1. Análisis de ... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
Ciudad de los Niños Monterrey, A.C. (03-EE-006) |
Apoyo escolar_Auxiliar docente mujer |
4 |
ODS: 4. Educación de calidad.
Causa Social: Educación.
Objetivo del pryecto: Brindar apoyo al docente mediante material didáctico, presentaciones, seguimiento a calificaciones, revisión de tareas, club de lectura y asesoramiento académico a alumnas con dificultades. |
1. Material did... |
GUADALUPE--GUADALUPE |
Educación |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
Unidos Somos Iguales, A.B.P. (06-EE-008) |
Unidos Digital_Aliado |
40 |
ODS: 10. Reducción de las desigualdades.
Causa Social: Inclusión y Grupos Vulnerables.
Objetivo del pryecto: Favorecer la interacción entre jóvenes con y sin discapacidad a través de programas digitales nacionales con el fin de impulsar el desarrollo de habilidades socioemocionales, incrementar su bienestar emocional e impulsar su calidad de vida para lograr una sociedad más consciente, empática e incluyente |
1. Video y lluv... |
MONTERREY--MONTERREY |
Educación |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
PRODAN, Prodefensa Animal, A.C. (09-EE-011) |
Préstame tu Casa_Hogar Temporal |
31 |
ODS: 15. Vida de ecosistemas terrestres.
Causa Social: Medio Ambiente y Sustentabilidad.
Objetivo del proyecto: Aumentar la capacidad de Prodan para rescatar, rehabilitar y dar en adopción responsable animales de compañía que viven en situaciones de maltrato o en la calle. |
Carreras: Tec20... |
SAN PEDRO GARZA GARCIA--SAN PEDRO GARZA GARCIA |
Educación |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
Museo de Historia Mexicana (03-EE-015) |
Programa ZOOM MUSEO: recorridos históricos virtuales para niñ@s y adolescentes_Comunicador |
2 |
ODS: 4. Educación de calidad.
Causa Social: Educación.
Objetivo del proyecto: HACER UN BANCO DE RECURSOS DIGITALES QUE DE SOPORTE INNOVADOR Y DIDACTICO AL PROGRAMA ZOOM MUSEO |
1. DIAGNOSTICO:... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
Museo de Historia Mexicana (03-EE-015) |
Programa ZOOM MUSEO: recorridos históricos virtuales para niñ@s y adolescentes_LITERATO |
2 |
ODS: 4. Educación de calidad.
Causa Social: Educación.
Objetivo del proyecto: HACER UN BANCO DE RECURSOS DIGITALES QUE DE SOPORTE INNOVADOR Y DIDACTICO AL PROGRAMA ZOOM MUSEO |
1. DIAGNOSTICO:... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
Museo de Historia Mexicana (03-EE-015) |
Programa ZOOM MUSEO: recorridos históricos virtuales para niñ@s y adolescentes_DISEÑADOR |
1 |
ODS: 4. Educación de calidad.
Causa Social: Educación.
Objetivo del proyecto: HACER UN BANCO DE RECURSOS DIGITALES QUE DE SOPORTE INNOVADOR Y DIDACTICO AL PROGRAMA ZOOM MUSEO |
1. DIAGNOSTICO:... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
AENL, Asociación de Estudiantes de Nuevo León (01-GR-021) |
Altamira FC_Coordinador Jr |
2 |
ODS: 3. Salud y bienestar.
Causa Social: Bienestar Integral.
Objetivo del proyecto: Promover la cultura del deporte en la zona Campana Altamira y las estancias del DIF de SPGG, enfocándose en los niños de preescolar y primaria, mediante distintos ejercicios que mejorarán su capacidad motriz y su salud. Se medirá el progreso por medio de la asistencia en la plataforma donde se expondrán los ejercicios (Facebook, Instagram), esperando vistas de entre 100-150 asistentes el servicio se trabajará a lo largo del semestre Febrero-Junio 2021 |
1. Interaccione... |
SAN PEDRO GARZA GARCIA--SAN PEDRO GARZA GARCIA |
Educación |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
SAIM, Sociedad de Alumnos de Ingeniero Mecánico (03-GS-022) |
Pequeños Engranes_Instructor |
20 |
ODS: 4. Educación de calidad.
Causa Social: Educación.
Objetivo del proyecto: Busca generar oportunidades educativas para niños de edad secundaria provenientes de comunidades de escasos recursos de Monterrey a través de actividades que fomenten las aptitudes de creatividad, pensamiento crítico, trabajo en equipo, liderazgo, adaptabilidad y gestión de tiempo en un entorno educativo seguro y que se verán reflejadas en su desempeño en el Torneo Nacional Odyssey of the Mind. |
1. Investigació... |
MONTERREY--MONTERREY |
Educación |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
SAIM, Sociedad de Alumnos de Ingeniero Mecánico (03-GS-022) |
Pequeños Engranes_Coordinador |
9 |
ODS: 4. Educación de calidad.
Causa Social: Educación.
Objetivo del proyecto: Busca generar oportunidades educativas para niños de edad secundaria provenientes de comunidades de escasos recursos de Monterrey a través de actividades que fomenten las aptitudes de creatividad, pensamiento crítico, trabajo en equipo, liderazgo, adaptabilidad y gestión de tiempo en un entorno educativo seguro y que se verán reflejadas en su desempeño en el Torneo Nacional Odyssey of the Mind. |
1. Investigació... |
MONTERREY--MONTERREY |
Educación |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
Tierra de Artistas, A.C. (03-EE-025) |
Desarrollo sostenible en mi comunidad - cuidado ambiental_Coordinador |
2 |
ODS: 4. Educación de calidad,13. Acción por el clima.
Causa Social: Educación.
Objetivo del pryecto: Facilitar y fortalecer la conciencia acerca del cuidado ambiental en niños de primaria a travez de material didáctico previamente desarrollado y de esta manera, dar mayor desarrollo al material para el futuro. |
1. Portafolio d... |
CIUDAD SANTA CATARINA--SANTA CATARINA |
Educación |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
Tierra de Artistas, A.C. (03-EE-025) |
Voces Libres_Mentor de niños |
15 |
ODS: 4. Educación de calidad,16. Paz, justicia e instituciones sólidas.
Causa Social: Inclusión y Grupos Vulnerables.
Objetivo del pryecto: Proyecto de Desarrollo Humano, donde se utiliza la escritura creativa como herramienta para la sensibilización y expresión artística.
El objetivo de este proyecto es no solo proporcionar las herramientas para la expresión libre y responsable, sino también el apoyo emocional que se requiera para que esto se lleve a cabo. El taller culmina con una exposición donde los jóvenes recitan poemas de su autoría frente a sus compañeros, amigos y familiares. |
1. Portafolio d... |
MONTERREY--MONTERREY |
Educación |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
AIESEC México, A.C. (06-EA-026) |
Ciudadano Global_Operaciones |
15 |
ODS: 10. Reducción de las desigualdades,17. Alianzas para lograr los objetivos.
Causa Social: Legalidad y Participación Ciudadana.
Objetivo del proyecto: Alcanzar la paz , el pleno desarrollo del potencial humano y el liderazgo de los jóvenes por medio de experiencias prácticas en ambientes retadores |
1. Manuales de ... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
Centro Virtual de Aprendizaje Tec de Monterrey (03-IC-018) |
Axiothéato Diseño, difusión y publicidad_Diseñador Comunicación |
18 |
ODS: 4. Educación de calidad.
Causa Social: Educación.
Objetivo del proyecto: Contribuir al fortalecimiento de la educación, fomentar la capacitación entre los jóvenes y adultos para su desarrollo personal y laboral, además, disminuir los altos índices en rezago educativo, además de incrementar la productividad en México, a través de la oferta educativa, del Centro Virtual de Aprendizaje, lográndolo a través de la difusión de nuestro portal educativa y actualización de información, y animaciones. |
1. Actualizació... |
MONTERREY--MONTERREY |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
Centro Virtual de Aprendizaje Tec de Monterrey (03-IC-018) |
Axiothéato Diseño, difusión y publicidad_Traductor de idiomas indígenas |
2 |
ODS: 4. Educación de calidad.
Causa Social: Educación.
Objetivo del proyecto: Contribuir al fortalecimiento de la educación, fomentar la capacitación entre los jóvenes y adultos para su desarrollo personal y laboral, además, disminuir los altos índices en rezago educativo, además de incrementar la productividad en México, a través de la oferta educativa, del Centro Virtual de Aprendizaje, lográndolo a través de la difusión de nuestro portal educativa y actualización de información, y animaciones. |
1. Actualizació... |
MONTERREY--MONTERREY |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
Consejo Cívico de Instituciones de Nuevo León, A.C. (08-EE-023) |
Ciudanalizando_Participante |
33 |
ODS: 11. Ciudades y comunidades sostenibles,16. Paz, justicia e instituciones sólidas.
Causa Social: Legalidad y Participación Ciudadana.
Objetivo del proyecto: Que los estudiantes conozcan y se involucren en las actividades y programas que se realizan en CVNL para poder evaluar a los gobiernos municipales |
1. Implementaci... |
MONTERREY--MONTERREY |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
Centro de Rehabilitación y Terapias Ecuestres Hoga, A.C. (06-EE-084) |
Herramienta Digital para administrar expedientes de pacientes_Programador Plataforma Digital |
10 |
ODS: 3. Salud y bienestar.
Causa Social: Inclusión y Grupos Vulnerables.
Objetivo del proyecto: Diseñar una plataforma digital que integre información administrativa y clínica del paciente, para eficientar los procesos de ingreso y evolución durante los meses de febrero a mayo. |
1. Prototipo de... |
GUADALUPE--GUADALUPE |
Desarrollo Sostenible - Salud |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
Casa Paterna La Gran Familia, A.C. (06-EE-188) |
Apoyando a nuestro niños en el diagnóstico_Apoyo en psicológica |
15 |
ODS: 3. Salud y bienestar.
Causa Social: Salud.
Objetivo del pryecto: Realizar un diagnóstico de 5 niñas, niños y adolescentes (NNA) en base a la guía terapéutica que se sigue en LGF, que refuerce el trabajo terapéutico del psicólogo del NNA, a fin de ofrecerle un seguimiento particularizado también en ausencia del psicólogo de tal manera que el NNA se sienta protegido, esto propiciará un ambiente de serenidad y crecimiento para cada NNA, por ofrecerle una guía estable e ininterrumpida en el procesamiento de su historia de vida. |
1. Diagnóstico ... |
MONTERREY--MONTERREY |
Desarrollo Sostenible - Salud |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
Tierra de Artistas, A.C. (03-EE-025) |
Taller de alebrijes y grecas zapotecas con artesanos _Diseñador de propuestas |
60 |
ODS: 8. Trabajo decente y crecimiento económico,17. Alianzas para lograr los objetivos.
Causa Social: Inclusión y Grupos Vulnerables.
Objetivo del proyecto: Vivir la experiencia del curso digital pinta tu alebrije con un artesano de Oaxaca y hacer propuestas de valor para mejorar la experiencia del usuario.
Este curso será parte de una plataforma de cursos digitales impartidos por artesanos con el objetivo de generar empleos e incrementar los ingresos de pequeños productores un 20. |
1. Alebrije pin... |
MONTERREY--MONTERREY |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
Tierra de Artistas, A.C. (03-EE-025) |
Taller de alebrijes y grecas zapotecas con artesanos _Coordinador |
3 |
ODS: 8. Trabajo decente y crecimiento económico,17. Alianzas para lograr los objetivos.
Causa Social: Inclusión y Grupos Vulnerables.
Objetivo del proyecto: Vivir la experiencia del curso digital pinta tu alebrije con un artesano de Oaxaca y hacer propuestas de valor para mejorar la experiencia del usuario.
Este curso será parte de una plataforma de cursos digitales impartidos por artesanos con el objetivo de generar empleos e incrementar los ingresos de pequeños productores un 20. |
1. Alebrije pin... |
MONTERREY--MONTERREY |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
Un Techo para mi País México, A.C. (07-EE-107) |
Voluntariado en Campo _Community manager |
5 |
ODS: 1. Fin de la pobreza,11. Ciudades y comunidades sostenibles.
Causa Social: Infraestructura Comunitaria y Vivienda.
Objetivo del pryecto: 1.Responsable de liderar el trabajo de TECHO con los asentamientos populares. Principal vínculo entre vecinxs de Comunidad y la oficina.
2. Mantener una comunicación constante, fluida y articulada entre TECHO y las comunidades en el desarrollo de los programas de voluntariado virtual.
3. Trabajar de la mano con referentes y promotorxs comunitarios, haciendo llamadas telefónicas semanales para monitorear el avance de los programas y del COVID en las comunidades..
4.Coordinar a equipos de programas virutales para que trabajen articulados entre ellos y con la comunidad.
5.Orientar la toma de decisiones en comunidad siendo el principal soporte de lxs referentes para mediar conflictos entre la comunidad en la implementación de los proyectos o entrega de apoyos. |
1. Publicacione... |
MONTERREY--MONTERREY |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
Proyectos Académicos CCTR |
GESTION DE PROYECTOS SOCIALES |
35 |
Diseñar proyectos sociales bajo el enfoque del Marco Lógico |
1. Diagnóstico ... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
CIBRUC, CENTRO DE INVESTIGACION SOBRE BIODIGESTION ANAEROBIA Y RESIDUOS URBANOS, A.C. (09-EE-213) |
Campaña Nacional de Separación Ecológica de Residuos_Programador |
5 |
ODS: 11. Ciudades y comunidades sostenibles,13. Acción por el clima.
Causa Social: Medio Ambiente y Sustentabilidad.
Objetivo del pryecto: Aprender el porque debemos separar los residuos del hogar, motivar a los niños a que descarguen el juego de las tiendas de Android y de Apple Store, y que lo jueguen ya que con esa acción se estarán educando sobre como separar sus residuos. |
1. Comprensión ... |
HUIXQUILUCAN DE DEGOLLADO--HUIXQUILUCAN |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
CIBRUC, CENTRO DE INVESTIGACION SOBRE BIODIGESTION ANAEROBIA Y RESIDUOS URBANOS, A.C. (09-EE-213) |
Campaña Nacional de Separación Ecológica de Residuos_Creativos |
4 |
ODS: 11. Ciudades y comunidades sostenibles,13. Acción por el clima.
Causa Social: Medio Ambiente y Sustentabilidad.
Objetivo del pryecto: Aprender el porque debemos separar los residuos del hogar, motivar a los niños a que descarguen el juego de las tiendas de Android y de Apple Store, y que lo jueguen ya que con esa acción se estarán educando sobre como separar sus residuos. |
1. Comprensión ... |
HUIXQUILUCAN DE DEGOLLADO--HUIXQUILUCAN |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
Proyecto 99 (03-IA-041) |
Ajedrez B2B_Coordinador |
1 |
ODS: 17. Alianzas para lograr los objetivos.
Causa Social: Bienestar Integral.
Objetivo del pryecto: Con este proyecto buscamos, brindar opciones para estimular la convivencia familiar, mediante el juego de ajedrez, el cual potencializa la capacidad de análisis y resolución de problemas, así como el pensamiento analítico y estratégico, tres áreas de oportunidad detectadas en las evaluaciones pedagógicas de los jóvenes del Programa Esperanza. |
1. Asistencia a... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
Punto Blanco (01-IC-044) |
Servidores de la Paz_Servidor de la Paz |
15 |
ODS: 3. Salud y bienestar.
Causa Social: Bienestar Integral.
Objetivo del proyecto: Compartir experiencias de sensibilización y autoconocimiento en los niños de la asociación FUNDEMAN, haciéndoles llegar semanalmente practicas simples de meditación que pueden realizar en casa y en familia, y así, promover la cultura de la paz en zonas vulnerables del polígono Campana Altamira |
1. Creando un e... |
Sin Ciudad--MONTERREY |
Educación |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
Sacbé (03-IA-047) |
Sacbé preparatoria_Asesor de matemáticas |
24 |
ODS: 4. Educación de calidad.
Causa Social: Educación.
Objetivo del pryecto: Trabajando con diferentes preparatorias de la UEMSTIS tratamos de ayudar a estudiantes de educación media superior en esta pandemia a través de un apoyo académico impartido en plataformas digitales. Sabemos lo difícil que puede ser para algunos estudiantes adaptarse a esta nueva normalidad, por esta razón nos enfocamos en ofrecerles asesorías personalizadas a estos alumnos. |
1. Reporte de A... |
MONTERREY--MONTERREY |
Educación |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
Sacbé (03-IA-047) |
Sacbé preparatoria_Asesor Finanzas |
1 |
ODS: 4. Educación de calidad.
Causa Social: Educación.
Objetivo del pryecto: Trabajando con diferentes preparatorias de la UEMSTIS tratamos de ayudar a estudiantes de educación media superior en esta pandemia a través de un apoyo académico impartido en plataformas digitales. Sabemos lo difícil que puede ser para algunos estudiantes adaptarse a esta nueva normalidad, por esta razón nos enfocamos en ofrecerles asesorías personalizadas a estos alumnos. |
1. Reporte de A... |
MONTERREY--MONTERREY |
Educación |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
Sacbé (03-IA-047) |
Sacbé STEM_Empoderamiento científico_Coordinadoras |
10 |
ODS: 4. Educación de calidad,5. Igualdad de género.
Causa Social: Equidad de género.
Objetivo del proyecto: Inspirar y orientar a alumnas de Preparatoria Pública de Monterrey interesadas en reas de Ingeniería y Ciencias, a través de programas, eventos, y actividades con un proceso de acompañamiento personalizado ( programa de mentoreo semanal), que las empodere en el desarrollo de su visión personal y profesional |
1. Video de pre... |
MONTERREY--MONTERREY |
Educación |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
Sacbé (03-IA-047) |
Sacbé STEM_Empoderamiento científico_Mentoras |
30 |
ODS: 4. Educación de calidad,5. Igualdad de género.
Causa Social: Equidad de género.
Objetivo del proyecto: Inspirar y orientar a alumnas de Preparatoria Pública de Monterrey interesadas en reas de Ingeniería y Ciencias, a través de programas, eventos, y actividades con un proceso de acompañamiento personalizado ( programa de mentoreo semanal), que las empodere en el desarrollo de su visión personal y profesional |
1. Video de pre... |
MONTERREY--MONTERREY |
Educación |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
Sacbé (03-IA-047) |
Sacbé STEM:_Empoderamiento científico_Talleristas |
10 |
ODS: 4. Educación de calidad,5. Igualdad de género.
Causa Social: Equidad de género.
Objetivo del proyecto: Inspirar y orientar a alumnas de Preparatoria Pública de Monterrey interesadas en reas de Ingeniería y Ciencias, a través de programas, eventos, y actividades con un proceso de acompañamiento personalizado ( programa de mentoreo semanal), que las empodere en el desarrollo de su visión personal y profesional |
1. Video de pre... |
MONTERREY--MONTERREY |
Educación |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
SAIIS, Sociedad de Alumnos de Ingeniero Industrial y de Sistemas (03-GS-060) |
UPA - Un Paso Adelante_Instructor |
40 |
ODS: 4. Educación de calidad.
Causa Social: Educación.
Objetivo del proyecto: Fomentar la educación interactiva en jóvenes de nivel secundaria, con el uso de retos con aplicaciones en la vida laboral, apoyándonos con empresas. El servicio se enfocará en el uso de herramientas útiles para el análisis de datos y planeación de proyectos, teniendo como duración un mes por retoproyecto, es decir, 4 retos en total durante el semestre Febrero - Junio 2021. |
1. Interaccione... |
MONTERREY--MONTERREY |
Educación |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
SAINCQ, Sociedad de Alumnos de Ingeniero en Nanotecnología y Ciencias Químicas (05-GS-063) |
Taller de Química_Instructor |
20 |
ODS: 4. Educación de calidad.
Causa Social: Fomento de la Ciencia y Tecnología.
Objetivo del proyecto: Fomentar el gusto por la ciencia, específicamente por la química, en alumnos de tercero de secundaria, a través de sesiones sincrónicas con tutores voluntarios en conjunto acceso a material didáctico pregrabado tanto teórico como experimental. Todo esto con el objetivo de que los beneficiarios conecten la teoría vista en clase con los experimentos y ejercicios logrando un mejor entendimiento de los temas y por consecuencia mejorando sus calificaciones y aumente su interés en la asignatura de química. |
1. Interaccione... |
SAN PEDRO GARZA GARCIA--SAN PEDRO GARZA GARCIA |
Educación |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
SAINT, Sociedad de Alumnos de Ingeniería en Negocios y Tecnologías de Información (05-GS-064) |
Computación para Todos_Instructor |
12 |
ODS: 4. Educación de calidad,8. Trabajo decente y crecimiento económico.
Causa Social: Fomento de la Ciencia y Tecnología.
Objetivo del proyecto: Colaborar en la instrucción de conocimientos de computación para reducir la brecha digital en México mediante clases semanales de computación, ejercicios prácticos y certificaciones que avalen el uso de la computadora y sus herramientas digitales fomentando el enriquecimiento del conocimiento de las tecnologías durante el semestre Febrero - Junio 2021. |
1. Interaccione... |
SAN PEDRO GARZA GARCIA--SAN PEDRO GARZA GARCIA |
Educación |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
SAISD, Sociedades de Alumnos de Ingeniería en Sistemas Digitales y Robótica (05-GS-065) |
Sin Miedo a la Corriente_Instructor |
30 |
ODS: 4. Educación de calidad.
Causa Social: Fomento de la Ciencia y Tecnología.
Objetivo del proyecto: Incentivar a jóvenes a conocer la robótica y las aplicaciones de esta por medio de clases virtuales, en las cuales también se pueda medir el avance por medio de proyectos integradores al final del semestre para lograr que más beneficiarios se interesen por estudiar una carrera del área de ingeniería y tecnología. El proyecto se realizará durante el semestre Febrero - Junio 2021. |
1. Interaccione... |
MONTERREY--MONTERREY |
Educación |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
SALEM, Sociedad de Alumnos de Licenciado en Mercadotecnia (03-GS-067) |
Enseñando Caminos_Coordinador |
2 |
ODS: 1. Fin de la pobreza,8. Trabajo decente y crecimiento económico.
Causa Social: Crecimiento Económico.
Objetivo del proyecto: Transmitir y fortalecer el sentido emprendedor de cada uno de los beneficiarios del CBTIS 99 a través de videos educativos, infografías y otro contenido audiovisual de manera semanal para potenciar su creatividad y ampliar su panorama acerca de cómo realizar un prototipo e introducirlo en el mercado, y que al menos un 70 de los beneficiarios obtengan su diploma de graduación a lo largo del semestre Febrero-Junio 2021. |
1. Interaccione... |
MONTERREY--MONTERREY |
Educación |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
ARENA, Asociación Regiomontana de Niños Autistas, A.B.P (06-EE-078) |
Arena_Auxiliar Educativo |
6 |
ODS: 4. Educación de calidad.
Causa Social: Inclusión y Grupos Vulnerables.
Objetivo del proyecto: Sensibilizar a los prestadores del servicio social respeto a las demandas de la sociedad, en especial para las personas con condición del espectro autista. |
1. Material par... |
GUADALUPE--GUADALUPE |
Educación |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
Huellas que Trascienden, A.C. (02-EE-094) |
OPORTUNIDADES_STAFF_CAPTACION DE FONDOS |
2 |
ODS: 1. Fin de la pobreza,8. Trabajo decente y crecimiento económico.
Causa Social: Crecimiento Económico.
Objetivo del pryecto: Apoyar con todo lo relacionado al área de oportunidades para crecimiento de la organización y sus beneficiarias y con la ejecución de las mismas. Ayudar con captación de fondos, asuntos administrativos y de comercialización de la organización. |
1. REVISIN DE I... |
SAN PEDRO GARZA GARCIA--SAN PEDRO GARZA GARCIA |
Emprendimiento |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
Manos que Sanan, A.C. (06-EE-099) |
HOGAR DE LOS NIÑOS MANOS QUE SANAN_Diseñador y creativo albergue |
10 |
ODS: 3. Salud y bienestar,4. Educación de calidad.
Causa Social: Salud.
Objetivo del pryecto: Hogar de los Niños Manos Que Sanan, es un albergue donde atenderemos a niñ@s que vienen atenderse a Hospitales de alta especialidad de Monterrey, niños con tratamientos de alto riesgo como enfermedades degenerativas y Cáncer.
Este proyecto tiene como objetivo ofrecer hospedaje, alimentos, agua caliente, lugar donde dejar sus maletas, talleres de emprendimiento a las mamas, y áreas de juegos para los niños. |
1. Videos, pres... |
MONTERREY--MONTERREY |
Emprendimiento |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
CÁRITAS MEXICANA, IAP (10-EE-214) |
Yo quiero trabajar (Medios de Vida)_Apoyo acceso empleo |
20 |
ODS: 8. Trabajo decente y crecimiento económico,11. Ciudades y comunidades sostenibles.
Causa Social: Crecimiento Económico.
Objetivo del pryecto: Reactivar la economía de Familias afectadas por las crisis económicas y de salud que ha vivido México en este 2020 |
1. Propuesta de... |
MEXICO--MEXICO |
Emprendimiento |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
CÁRITAS MEXICANA, IAP (10-EE-214) |
Yo quiero trabajar (Medios de Vida)_Apoyo reactivación económica |
20 |
ODS: 8. Trabajo decente y crecimiento económico,11. Ciudades y comunidades sostenibles.
Causa Social: Crecimiento Económico.
Objetivo del pryecto: Reactivar la economía de Familias afectadas por las crisis económicas y de salud que ha vivido México en este 2020 |
1. Propuesta de... |
MEXICO--MEXICO |
Emprendimiento |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
CÁRITAS MEXICANA, IAP (10-EE-214) |
Yo quiero trabajar (Medios de Vida)_Apoyo a emprendimientos |
20 |
ODS: 8. Trabajo decente y crecimiento económico,11. Ciudades y comunidades sostenibles.
Causa Social: Crecimiento Económico.
Objetivo del pryecto: Reactivar la economía de Familias afectadas por las crisis económicas y de salud que ha vivido México en este 2020 |
1. Propuesta de... |
MEXICO--MEXICO |
Emprendimiento |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
EN - Departamento de Contaduría Pública y Finanzas (03-IP-037) |
Núcleo de Apoyo Fiscal_Orientador General |
15 |
ODS: 8. Trabajo decente y crecimiento económico,10. Reducción de las desigualdades.
Causa Social: Legalidad y Participación Ciudadana.
Objetivo del proyecto: Dar orientación fiscal y contable a personas físicas, emprendedores y organismos de la sociedad civil. |
1. Video : Hace... |
MONTERREY--MONTERREY |
Emprendimiento |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
Dirección de Emprendimiento Social (09-IP-046) |
3er Sector SOS_Colaborador |
40 |
ODS: 8. Trabajo decente y crecimiento económico,17. Alianzas para lograr los objetivos.
Causa Social: Crecimiento Económico.
Objetivo del pryecto: Apoyar a las organizaciones civiles a encontrar diferentes formas de ganar dinero, una de estas es emprendiendo. Nosotros les ayudaremos a sacar nuevas ideas y ayudarlos a ejecutarlas. |
1. Plan estraté... |
MONTERREY--MONTERREY |
Emprendimiento |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
Dirección de Emprendimiento Social (09-IP-046) |
Cooperativas SOS_Colaborador |
33 |
ODS: 8. Trabajo decente y crecimiento económico,17. Alianzas para lograr los objetivos.
Causa Social: Crecimiento Económico.
Objetivo del pryecto: Brindar apoyo de marketing digital a cooperativas para sobrellevar la baja de ventas presenciales que trajo el COVID |
1. Plan estraté... |
MONTERREY--MONTERREY |
Emprendimiento |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
Asociación Iknextia (02-GC-052) |
Asesor Iknextia_Instructor |
20 |
ODS: 1. Fin de la pobreza,8. Trabajo decente y crecimiento económico.
Causa Social: Crecimiento Económico.
Objetivo del proyecto: Impulsar el desarrollo económico y social de nuestra comunidad mediante asesorías integrales personalizadas y ofreciendo microcréditos blandos con base en confianza a emprendedores de bajos recursos comprometidos con el bienestar social de México. |
1. Interaccione... |
SAN PEDRO GARZA GARCIA--SAN PEDRO GARZA GARCIA |
Emprendimiento |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
Asociación Iknextia (02-GC-052) |
Asesor Iknextia_Coordinador Jr |
40 |
ODS: 1. Fin de la pobreza,8. Trabajo decente y crecimiento económico.
Causa Social: Crecimiento Económico.
Objetivo del proyecto: Impulsar el desarrollo económico y social de nuestra comunidad mediante asesorías integrales personalizadas y ofreciendo microcréditos blandos con base en confianza a emprendedores de bajos recursos comprometidos con el bienestar social de México. |
1. Interaccione... |
SAN PEDRO GARZA GARCIA--SAN PEDRO GARZA GARCIA |
Emprendimiento |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
LPS, Carrera de Licenciatura en Psicología Clínica y de la Salud (10-IA-031) |
Programa Preclínico LPS_Empático y formal |
10 |
ODS: 3. Salud y bienestar.
Causa Social: Salud.
Objetivo del proyecto: El objetivo del proyecto es tener un desenvolvimiento en escenario real guiado por psicólogos especializados para adquirir y desarrollar competencias clínicas psicológicas |
1. Reflexión se... |
MONTERREY--MONTERREY |
Desarrollo Sostenible - Salud |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
LPS, Carrera de Licenciatura en Psicología Clínica y de la Salud (10-IA-031) |
Programa Preclínico LPS_Diseñador creativo |
10 |
ODS: 3. Salud y bienestar.
Causa Social: Salud.
Objetivo del proyecto: El objetivo del proyecto es tener un desenvolvimiento en escenario real guiado por psicólogos especializados para adquirir y desarrollar competencias clínicas psicológicas |
1. Reflexión se... |
MONTERREY--MONTERREY |
Desarrollo Sostenible - Salud |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
LPS, Carrera de Licenciatura en Psicología Clínica y de la Salud (10-IA-031) |
Programa Preclínico LPS_Atento y alegre |
10 |
ODS: 3. Salud y bienestar.
Causa Social: Salud.
Objetivo del proyecto: El objetivo del proyecto es tener un desenvolvimiento en escenario real guiado por psicólogos especializados para adquirir y desarrollar competencias clínicas psicológicas |
1. Reflexión se... |
MONTERREY--MONTERREY |
Desarrollo Sostenible - Salud |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
LPS, Carrera de Licenciatura en Psicología Clínica y de la Salud (10-IA-031) |
Programa Preclínico LPS_Agente promotor |
10 |
ODS: 3. Salud y bienestar.
Causa Social: Salud.
Objetivo del proyecto: El objetivo del proyecto es tener un desenvolvimiento en escenario real guiado por psicólogos especializados para adquirir y desarrollar competencias clínicas psicológicas |
1. Reflexión se... |
MONTERREY--MONTERREY |
Desarrollo Sostenible - Salud |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
Powerchair Football México, A.C. (06-EE-189) |
FORTALECIMIENTO LEGAL DE POWERCHAIR_ASESOR LEGAL |
7 |
ODS: 3. Salud y bienestar.
Causa Social: Inclusión y Grupos Vulnerables.
Objetivo del proyecto: DISEÑAR LA ESTRUCTURA Y LA DOCUMENTACIN LEGAL QUE POWERCHAIR FOOTBAL MX REQUIERE PARA SU OPERACIN A NIVEL LOCAL Y NACIONAL. |
1. CONTRATOS CA... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Asesoría profesional en los ámbitos legal, fiscal y contable |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
Club de Niños y Niñas de Nuevo León, A.B.P. (03-EE-155) |
iClub: App para el Desarrollo Integral_Desarrollador de app |
5 |
ODS: 5. Igualdad de género.
Causa Social: Equidad de género.
Objetivo del proyecto: Acercar el conocimiento y desarrollo a las niñas, niños, adolescentes y jóvenes en riesgo de calle a través de una aplicación de desarrollo integral (educación, desarrollo humano, arte, deportes, alimentos) que disminuya le brecha de desigualdad provocada por la nueva normalidad. |
1. Programación... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
Club de Niños y Niñas de Nuevo León, A.B.P. (03-EE-155) |
iClub: App para el Desarrollo Integral_Desarrollador de gráficos y animaciones |
5 |
ODS: 5. Igualdad de género.
Causa Social: Equidad de género.
Objetivo del proyecto: Acercar el conocimiento y desarrollo a las niñas, niños, adolescentes y jóvenes en riesgo de calle a través de una aplicación de desarrollo integral (educación, desarrollo humano, arte, deportes, alimentos) que disminuya le brecha de desigualdad provocada por la nueva normalidad. |
1. Programación... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
Club de Niños y Niñas de Nuevo León, A.B.P. (03-EE-155) |
iClub: App para el Desarrollo Integral_Desarrollador de contenido educativo |
5 |
ODS: 5. Igualdad de género.
Causa Social: Equidad de género.
Objetivo del proyecto: Acercar el conocimiento y desarrollo a las niñas, niños, adolescentes y jóvenes en riesgo de calle a través de una aplicación de desarrollo integral (educación, desarrollo humano, arte, deportes, alimentos) que disminuya le brecha de desigualdad provocada por la nueva normalidad. |
1. Programación... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
Instituto Humanae, A.C. (01-EE-160) |
Diseño Gráfico_Diseñador social media |
2 |
ODS: 3. Salud y bienestar,4. Educación de calidad.
Causa Social: Bienestar Integral.
Objetivo del pryecto: Diseño de material gráfico y rediseño de contenido del Instituto Humanae, con el fin de promover temas de Neurociencias, Inteligencia Emocional y Resiliencia mediante recursos visuales y auditivos creados por un diseñador. |
1. Diseño de ma... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
Patronato del Parque Rufino y Olga Tamayo, A.C. (09-EE-128) |
Realización de videoclips_Fotografo,guionista,editor |
4 |
ODS: 11. Ciudades y comunidades sostenibles,15. Vida de ecosistemas terrestres.
Causa Social: Medio Ambiente y Sustentabilidad.
Objetivo del pryecto: Diseñar y producir dos videos promocionales del parque Rufino Tamayo uno enfocado a presentar su misión de conservar y preservar el parque Rufino Tamayo, y otro enfocado a promocionar los beneficios del parque: ambientales, de salud, y de desarrollo comunitario). |
1. Video promoc... |
SAN PEDRO GARZA GARCIA--SAN PEDRO GARZA GARCIA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
Fomento Prevocacional Severiano Martínez, A.B.P. (Casa Hogar Padre Severiano Martínez) (03-EE-131) |
Difusión de Casa Hogar Padre Severiano Martinez _Diseño |
3 |
ODS: 4. Educación de calidad.
Causa Social: Educación.
Objetivo del pryecto: Difundir la labor de la Casa Hogar Padre Severiano Martinez a una mayor población, con la finalidad de atraer nuevos recursos y beneficiar a la educación de mas niños, niñas y adolescentes |
1. planeación d... |
GUADALUPE--GUADALUPE |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
Fomento Prevocacional Severiano Martínez, A.B.P. (Casa Hogar Padre Severiano Martínez) (03-EE-131) |
Difusión de Casa Hogar Padre Severiano Martinez _Transformación |
1 |
ODS: 4. Educación de calidad.
Causa Social: Educación.
Objetivo del pryecto: Difundir la labor de la Casa Hogar Padre Severiano Martinez a una mayor población, con la finalidad de atraer nuevos recursos y beneficiar a la educación de mas niños, niñas y adolescentes |
1. planeación d... |
GUADALUPE--GUADALUPE |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
Fomento Prevocacional Severiano Martínez, A.B.P. (Casa Hogar Padre Severiano Martínez) (03-EE-131) |
Difusión de Casa Hogar Padre Severiano Martinez _Tecnología |
1 |
ODS: 4. Educación de calidad.
Causa Social: Educación.
Objetivo del pryecto: Difundir la labor de la Casa Hogar Padre Severiano Martinez a una mayor población, con la finalidad de atraer nuevos recursos y beneficiar a la educación de mas niños, niñas y adolescentes |
1. planeación d... |
GUADALUPE--GUADALUPE |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
Instituto de la Mujer Restaurada, A.C. (04-EE-169) |
La morada ... app_Negocios |
1 |
ODS: 5. Igualdad de género,8. Trabajo decente y crecimiento económico.
Causa Social: Crecimiento Económico.
Objetivo del proyecto: Brindar a la mujer una plataforma de autoempleo sostenible como medio de sustento económico. |
1. Elaboración ... |
MONTERREY--MONTERREY |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
Instituto de la Mujer Restaurada, A.C. (04-EE-169) |
La morada ... app_Innovacion y transformacion |
2 |
ODS: 5. Igualdad de género,8. Trabajo decente y crecimiento económico.
Causa Social: Crecimiento Económico.
Objetivo del proyecto: Brindar a la mujer una plataforma de autoempleo sostenible como medio de sustento económico. |
1. Elaboración ... |
MONTERREY--MONTERREY |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
Instituto de la Mujer Restaurada, A.C. (04-EE-169) |
When youre smiling....Campaña Marketing social_Humanidades y educación |
2 |
ODS: 5. Igualdad de género.
Causa Social: Equidad de género.
Objetivo del proyecto: Crear Redes de Apoyo que sostengan los programas de atención y defensa jurídica a Mujeres Víctimas de Violencia de Genero, a través de una campaña de marketing social |
1. Elaboración ... |
MONTERREY--MONTERREY |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
Instituto de la Mujer Restaurada, A.C. (04-EE-169) |
When youre smiling....Campaña Marketing social_Mercadotecnia |
2 |
ODS: 5. Igualdad de género.
Causa Social: Equidad de género.
Objetivo del proyecto: Crear Redes de Apoyo que sostengan los programas de atención y defensa jurídica a Mujeres Victimas de Violencia de Genero, a través de una campaña de marketing social |
1. Elaboración ... |
MONTERREY--MONTERREY |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
Instituto de la Mujer Restaurada, A.C. (04-EE-169) |
When youre smiling....Campaña Marketing social_Arte y diseño |
2 |
ODS: 5. Igualdad de género.
Causa Social: Equidad de género.
Objetivo del proyecto: Crear Redes de Apoyo que sostengan los programas de atención y defensa jurídica a Mujeres Víctimas de Violencia de Genero, a través de una campaña de marketing social |
1. Elaboración ... |
MONTERREY--MONTERREY |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
Red Unidos para Trascender de la Iniciativa Campana-Altamira (03-EE-173) |
Héroes Anónimos en la Campana-Altamira_Creador imagen y comunicación |
6 |
ODS: 17. Alianzas para lograr los objetivos.
Causa Social: Fomento de la Ciencia y Tecnología.
Objetivo del pryecto: Impulsar la identidad de la Red: Unidos para Trascender, principalmente, a través de redes sociales, así como documentar de formas digitales la participación de los héroes anónimos que favorecen el bien común y el desarrollo social en el polígono Campana-Altamira. |
1. Publicacione... |
MONTERREY--MONTERREY |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
Banco de Alimentos de Monterrey (BAMX-Monterrey) (10-EE-186) |
Plan de comunicación Hambre Cero NL_Analista-diseñador |
3 |
ODS: 1. Fin de la pobreza,2. Hambre cero.
Causa Social: Crecimiento Económico.
Objetivo del proyecto: Participar en el desarrollo de materiales y del plan de comunicación de los objetivos, avances y diseño del Pilar III (Autosuficiencia alimentaria) de la iniciativa Hambre Cero Nuevo León, para diferentes audiencias |
1. Plan de trab... |
MONTERREY--MONTERREY |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
Fundación F21, A.C. (09-EE-212) |
Comunicación y Diseño Social_Diseñador Social |
20 |
ODS: 8. Trabajo decente y crecimiento económico,11. Ciudades y comunidades sostenibles.
Causa Social: Medio Ambiente y Sustentabilidad.
Objetivo del pryecto: Desarrollar campañas de concientización, campañas visuales e investigación para el desarrollo de proyectos. |
1. Aprendizaje ... |
MONTERREY--MONTERREY |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
Fundación F21, A.C. (09-EE-212) |
Comunicación y Diseño Social_Líder de Diseño Social |
2 |
ODS: 8. Trabajo decente y crecimiento económico,11. Ciudades y comunidades sostenibles.
Causa Social: Medio Ambiente y Sustentabilidad.
Objetivo del pryecto: Desarrollar campañas de concientización, campañas visuales e investigación para el desarrollo de proyectos. |
1. Aprendizaje ... |
MONTERREY--MONTERREY |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
Patronato Hospital Metropolitano Monterrey, A.C. (10-EE-216) |
Página Web del Patronato HMM_Desarrollador Web |
4 |
ODS: 3. Salud y bienestar.
Causa Social: Salud.
Objetivo del proyecto: Desarrollar una página web para el patronato del Hospital Metropolitano para poder tener un mayor alcance y compartir a la comunidad los proyectos de manera transparente para poder seguir creciendo en donaciones. |
1. Ideación del... |
SAN NICOLAS DE LOS GARZA--SAN NICOLAS DE LOS GARZA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
Patronato Hospital Metropolitano Monterrey, A.C. (10-EE-216) |
Página Web del Patronato HMM_Diseñador Web |
4 |
ODS: 3. Salud y bienestar.
Causa Social: Salud.
Objetivo del proyecto: Desarrollar una página web para el patronato del Hospital Metropolitano para poder tener un mayor alcance y compartir a la comunidad los proyectos de manera transparente para poder seguir creciendo en donaciones. |
1. Ideación del... |
SAN NICOLAS DE LOS GARZA--SAN NICOLAS DE LOS GARZA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
Patronato Hospital Metropolitano Monterrey, A.C. (10-EE-216) |
Página Web del Patronato HMM_Creador de contenido |
4 |
ODS: 3. Salud y bienestar.
Causa Social: Salud.
Objetivo del proyecto: Desarrollar una página web para el patronato del Hospital Metropolitano para poder tener un mayor alcance y compartir a la comunidad los proyectos de manera transparente para poder seguir creciendo en donaciones. |
1. Ideación del... |
SAN NICOLAS DE LOS GARZA--SAN NICOLAS DE LOS GARZA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
Cáritas de Monterrey A.B.P. (10-EE-223) |
Hambre Cero Nuevo León_Analista económico |
2 |
ODS: 2. Hambre cero.
Causa Social: Inclusión y Grupos Vulnerables.
Objetivo del pryecto: Analizar el entorno normativo de estrategias similares que sean aplicables a Hambre Cero Nuevo León y que proporcionen un marco de institucionalización, que apoye los objetivos y metas de la estrategia. |
1. Mapeo de las... |
SAN PEDRO GARZA GARCIA--SAN PEDRO GARZA GARCIA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
Andares, A.B.P. (06-EE-225) |
Redes sociales Andares_Community manager |
1 |
ODS: 8. Trabajo decente y crecimiento económico,10. Reducción de las desigualdades.
Causa Social: Inclusión y Grupos Vulnerables.
Objetivo del proyecto: Crear contenido de valor para comunicar los proyectos y objetivos de la organización, incrementar seguidores y movimiento en redes sociales para así incrementar la sensibilización e impacto de la institución. |
1. Calendario m... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
Fundación Riisa, A.C. (09-EE-226) |
Campaña de comunicación Fundación Riisa_Creador de contenido visual |
5 |
ODS: 11. Ciudades y comunidades sostenibles,17. Alianzas para lograr los objetivos.
Causa Social: Medio Ambiente y Sustentabilidad.
Objetivo del pryecto: Promover la labor de las organizaciones que apoyamos, buscar la participación ciudadana e inspirar con el ejemplo en el cuidado del medio ambiente. |
1. Videos-cápsu... |
SAN PEDRO GARZA GARCIA--SAN PEDRO GARZA GARCIA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
Dirección de Servicio Social (03-IC-039) |
Líder con Sentido Humano_Líder con Sentido Humano Tradicional |
39 |
ODS: 4. Educación de calidad.
Causa Social: Educación.
Objetivo del proyecto: Los Líderes con Sentido Humano del programa PASS brindará acompañamiento a los Socio Formadores de Servicio Social del Campus Monterrey mediante el soporte e impulso a los procesos administrativos, formativos, operativos, de seguridad y de vivencia al implementar la experiencia y recursos para identificar mejores prácticas y retos que permitan tomar acciones oportunas que aseguren la calidad de los proyectos y una vivencia memorable para estudiantes y SF. |
1. Diario del L... |
MONTERREY--MONTERREY |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
Dirección de Servicio Social (03-IC-039) |
Líder con Sentido Humano_Líder con Sentido Humano Solidario |
48 |
ODS: 4. Educación de calidad.
Causa Social: Educación.
Objetivo del proyecto: Los Líderes con Sentido Humano del programa PASS brindará acompañamiento a los Socio Formadores de Servicio Social del Campus Monterrey mediante el soporte e impulso a los procesos administrativos, formativos, operativos, de seguridad y de vivencia al implementar la experiencia y recursos para identificar mejores prácticas y retos que permitan tomar acciones oportunas que aseguren la calidad de los proyectos y una vivencia memorable para estudiantes y SF. |
1. Diario del L... |
MONTERREY--MONTERREY |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
Dirección de Servicio Social (03-IC-039) |
Líder con Sentido Humano_Líder con Sentido Humano Semi Senior |
5 |
ODS: 4. Educación de calidad.
Causa Social: Educación.
Objetivo del proyecto: Los Líderes con Sentido Humano del programa PASS brindará acompañamiento a los Socio Formadores de Servicio Social del Campus Monterrey mediante el soporte e impulso a los procesos administrativos, formativos, operativos, de seguridad y de vivencia al implementar la experiencia y recursos para identificar mejores prácticas y retos que permitan tomar acciones oportunas que aseguren la calidad de los proyectos y una vivencia memorable para estudiantes y SF. |
1. Diario del L... |
MONTERREY--MONTERREY |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
Dirección de Servicio Social (03-IC-039) |
Desarrollo de mejoras del sistema de cartas de Acreditación |
1 |
Completar las mejoras del sistema de acreditación de cartas finiquito para las OSF que participan en proyectos de SS MTEC20. |
Desarrollando a... |
MONTERREY--MONTERREY |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
Dirección de Servicio Social (03-IC-039) |
Base centralizada de experiencias de SS y su auditoria. |
1 |
Aseguramiento, centralización y automatización para las experiencias de servicio social ofertas en el periodo. |
Desarrollando a... |
MONTERREY--MONTERREY |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
Punto Blanco (01-IC-044) |
Diseño de Apps para meditación y quietud mental_Diseñador de App móvil |
10 |
ODS: 3. Salud y bienestar.
Causa Social: Salud.
Objetivo del proyecto: Se tiene una propuesta inicial para elaborar una App para teléfonos IOS (IPhone) a la cual se busca que estudiantes de ITC le den continuidad y poder, al final del semestre, contar con una aplicación lista para ser lanzada a la comunidad. |
1. Primera prop... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
Thunder (03-IP-048) |
Thunder_Tecnologia |
3 |
ODS: 9. Industria, innovación e infraestructura,17. Alianzas para lograr los objetivos.
Causa Social: Fomento de la Ciencia y Tecnología.
Objetivo del proyecto: Apoyar en las necesidades tecnológicas a organizaciones a través de proyectos de programación o manejo de redes sociales |
1. Plataforma o... |
MONTERREY--MONTERREY |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
Thunder (03-IP-048) |
Thunder_Programador |
5 |
ODS: 9. Industria, innovación e infraestructura,17. Alianzas para lograr los objetivos.
Causa Social: Fomento de la Ciencia y Tecnología.
Objetivo del proyecto: Apoyar en las necesidades tecnológicas a organizaciones a través de proyectos de programación o manejo de redes sociales |
1. Plataforma o... |
MONTERREY--MONTERREY |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
Movimiento de Activación Ciudadana, A.C. (03-EE-101) |
Redes Sociales MovAC_Community Manager |
1 |
ODS: 3. Salud y bienestar,11. Ciudades y comunidades sostenibles.
Causa Social: Legalidad y Participación Ciudadana.
Objetivo del pryecto: Difundir la causa social de salvar vidas en el tránsito de la organización Movimiento de Activación Ciudadana A.C. a través de contenidos que enseñen a las y los usuarios de redes sociales sobre seguridad vial y movilidad sostenible para promover una cultura vial responsable. |
1. Planeación, ... |
MONTERREY--MONTERREY |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
Movimiento de Activación Ciudadana, A.C. (03-EE-101) |
Redes Sociales MovAC_Creador Videos |
1 |
ODS: 3. Salud y bienestar,11. Ciudades y comunidades sostenibles.
Causa Social: Legalidad y Participación Ciudadana.
Objetivo del pryecto: Difundir la causa social de salvar vidas en el tránsito de la organización Movimiento de Activación Ciudadana A.C. a través de contenidos que enseñen a las y los usuarios de redes sociales sobre seguridad vial y movilidad sostenible para promover una cultura vial responsable. |
1. Planeación, ... |
MONTERREY--MONTERREY |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
Patronato del Hospital Regional de Alta Especialidad Materno Infantil A.C (10-EE-102) |
Niñez y Salud_Promotor Hospital |
2 |
ODS: 3. Salud y bienestar.
Causa Social: Salud.
Objetivo del pryecto: Apoyar con proyectos de mejora y procesos al Hospital Materno Infantil en Nuevo León. |
1. Informe Anua... |
GUADALUPE--GUADALUPE |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
Liderazgo y Cultura Emprendedora, A.C. (04-EE-108) |
Fortaleciendo redes sociales_Diseñador |
6 |
ODS: 5. Igualdad de género,8. Trabajo decente y crecimiento económico.
Causa Social: Crecimiento Económico.
Objetivo del proyecto: Proporcionar información y educación de calidad a mujeres en situación vulnerable con el objetivo de desarrollar competencias y mejorar su calidad de vida |
1. Plan de trab... |
MONTERREY--MONTERREY |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
Proyectos Académicos CCTR |
Desarrollo de aplicaciones móviles con enfoque social |
26 |
Desarrollar aplicaciones móviles con enfoque social que permitan a los usuarios enriquecer sus conocimientos académicos y sociales |
Reuniones con l... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
Laboratorio de Arte AC (05-IP-113) |
Vinculación Académica_Intermediario académico |
15 |
ODS: 9. Industria, innovación e infraestructura.
Causa Social: Fomento de la Ciencia y Tecnología.
Objetivo del proyecto: Conectar materias curriculares con temas de arte para la activación creativa, promoviendo entre profesores y alumnos proyectos multidisciplinarios que unan las diferentes carreras del Tec, a través del arte contemporáneo junto con ciencia y tecnología. Se ejecutará por medio de una capacitación sobre temas de arte y el Laboratorio Arte A.C. y se concluirá con la gestión de una campaña. Se realizará una sesión cada semana durante todo el semestre. |
1. Reportes de ... |
MONTERREY--MONTERREY |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
Neurofinanzas, A.C. (02-EE-122) |
Innovar para trascender_Marketing digital |
6 |
ODS: 5. Igualdad de género,10. Reducción de las desigualdades.
Causa Social: Bienestar Integral.
Objetivo del pryecto: Diseñar el plan de comunicación de redes sociales de Neurofinanzas AC a través del diseño de un plan de comunicación, diseños de campañas atractivas y calendario que por medio de herramientas tecnológicas novedosas con el propósito de llegar a más usuarios, beneficiarios y posibles donantes y así tener más presencia en redes y lograr la sustentabilidad de la organización. |
1. plan de publ... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
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Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
Neurofinanzas, A.C. (02-EE-122) |
Innovar para trascender_Herramientas tecnológicas |
3 |
ODS: 5. Igualdad de género,10. Reducción de las desigualdades.
Causa Social: Bienestar Integral.
Objetivo del proyecto: Diseñar el plan de comunicación de redes sociales de Neurofinanzas AC a través del diseño de un plan de marketing digital, diseños de campañas atractivas y calendarios de actividades y retos usando herramientas tecnológicas novedosas, con el propósito de llegar a más usuarios, beneficiarios y posibles donantes y así tener más presencia en redes y lograr la sustentabilidad de la organización. |
1. plan de publ... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
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Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
Neurofinanzas, A.C. (02-EE-122) |
Innovar para trascender_Diseño gráfico, de animaciones y musicalización |
9 |
ODS: 5. Igualdad de género,10. Reducción de las desigualdades.
Causa Social: Bienestar Integral.
Objetivo del proyecto: Diseñar el plan de comunicación de redes sociales de Neurofinanzas AC a través del diseño de un plan de marketing digital, diseños de campañas atractivas y calendarios de actividades y retos usando herramientas tecnológicas novedosas, con el propósito de llegar a más usuarios, beneficiarios y posibles donantes y así tener más presencia en redes y lograr la sustentabilidad de la organización. |
1. plan de publ... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
Instituto Nuevo Amanecer, A.B.P. (03-EE-009) |
Taller Imagina Programa para la Vida y el Trabajo_Diseñador Gráfico |
2 |
ODS: 3. Salud y bienestar,10. Reducción de las desigualdades.
Causa Social: Inclusión y Grupos Vulnerables.
Objetivo del proyecto: Brindar la experiencia de un trabajo digno y lo más parecido a la realidad posible a un grupo de chicos y chicas con parálisis cerebral, desarrollando diferentes actividades en talleres de arte, maquila y serigrafía donde se realizan artículos para venta. |
1. Apoyo en el ... |
SAN PEDRO GARZA GARCIA--SAN PEDRO GARZA GARCIA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
Museo de Historia Mexicana (03-EE-015) |
PARA MEDIR MEJOR _ Analista servicios culturales |
3 |
ODS: 17. Alianzas para lograr los objetivos.
Causa Social: Educación.
Objetivo del proyecto: DESARROLLO DE UNA METODOLOGIA SUSTENTADA QUE RESPALDE LAS ENCUESTAS DE SATISFACCIN DE PUBLICO QUE SE APLICAN EN 3 SERVICIOS CULTURALES OFRECIDOS: VISITAS GUIADAS,USUARIOS DE BIBLIOTECA Y ASISTENTES A EVENTOS DE DIVULGACIN. |
1. DIAGNOSTICO ... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
Centro Virtual de Aprendizaje Tec de Monterrey (03-IC-018) |
TransformaWeb - Programación_Programador |
28 |
ODS: 4. Educación de calidad.
Causa Social: Educación.
Objetivo del pryecto: Contribuir al fortalecimiento de la educación, fomentar la capacitación entre los jóvenes y adultos para su desarrollo personal y laboral, además, disminuir los altos índices en rezago educativo, además de incrementar la productividad en México, a través de la oferta educativa, del Centro Virtual de Aprendizaje, a través de cursos educativos de autoaprendizaje a nivel nacional y Latam. |
1. Página Web: ... |
MONTERREY--MONTERREY |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Enero-Mayo 202111 |
Centro Virtual de Aprendizaje Tec de Monterrey (03-IC-018) |
Axiothéato Diseño, difusión y publicidad_Emprendimiento |
2 |
ODS: 4. Educación de calidad.
Causa Social: Educación.
Objetivo del proyecto: Contribuir al fortalecimiento de la educación, fomentar la capacitación entre los jóvenes y adultos para su desarrollo personal y laboral, además, disminuir los altos índices en rezago educativo, además de incrementar la productividad en México, a través de la oferta educativa, del Centro Virtual de Aprendizaje, lográndolo a través de la difusión de nuestro portal educativa y actualización de información, y animaciones. |
1. Actualizació... |
MONTERREY--MONTERREY |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Invierno 202110 |
Powerchair Football México, A.C. (06-EE-189) |
Fotalecimiento Legal de Powerchair Football MX_Asesor legal |
10 |
ODS: 3. Salud y bienestar.
Causa Social: Inclusión y Grupos Vulnerables.
Objetivo del proyecto: Diseñar la estructura y la documentación legal que el Club de Powerchair Football MX requiere para su operación a nivel local y nacional. |
1. Contratos y ... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Asesoría profesional en los ámbitos legal, fiscal y contable |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Invierno 202110 |
Centro Jurídico Tec (01-IC-028) |
Centro Jurídico y Formación Integral BufeTec_Asesor Legal |
20 |
ODS: 16. Paz, justicia e instituciones sólidas.
Causa Social: Legalidad y Participación Ciudadana.
Objetivo del proyecto: Se brindará asesoría legal a personas de escasos recursos económicos preferentemente en el área civil-familiar y mercantil y en caso que aplique conforme a las políticas de BufeTec, se le proporcionará la representación legal ante los tribunales competentes al cliente, desde su inicio hasta la conclusión del juicio. |
1. Video: Hacer... |
MONTERREY--MONTERREY |
Desarrollo Sostenible - Asesoría profesional en los ámbitos legal, fiscal y contable |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Invierno 202110 |
Neurofinanzas, A.C. (02-EE-122) |
Innovar para trascender_Creador Plan Marketing digital |
6 |
ODS: 5. Igualdad de género,10. Reducción de las desigualdades.
Causa Social: Bienestar Integral.
Objetivo del proyecto: Diseñar el plan de comunicación de redes sociales de Neurofinanzas AC a través del diseño de un plan de marketing digital, diseños de campañas atractivas y calendarios de actividades y retos usando herramientas tecnológicas novedosas, con el propósito de llegar a más usuarios, beneficiarios y posibles donantes y así tener más presencia en redes y lograr la sustentabilidad de la organización. |
1. plan de publ... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Invierno 202110 |
Neurofinanzas, A.C. (02-EE-122) |
Innovar para trascender_Diseñador de herramientas tecnológicas |
4 |
ODS: 5. Igualdad de género,10. Reducción de las desigualdades.
Causa Social: Bienestar Integral.
Objetivo del proyecto: Diseñar el plan de comunicación de redes sociales de Neurofinanzas AC a través del diseño de un plan de marketing digital, diseños de campañas atractivas y calendarios de actividades y retos usando herramientas tecnológicas novedosas, con el propósito de llegar a más usuarios, beneficiarios y posibles donantes y así tener más presencia en redes y lograr la sustentabilidad de la organización. |
1. plan de publ... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Invierno 202110 |
Neurofinanzas, A.C. (02-EE-122) |
Innovar para trascender_Diseño gráfico, de animaciones y musicalización |
9 |
ODS: 5. Igualdad de género,10. Reducción de las desigualdades.
Causa Social: Bienestar Integral.
Objetivo del proyecto: Diseñar el plan de comunicación de redes sociales de Neurofinanzas AC a través del diseño de un plan de marketing digital, diseños de campañas atractivas y calendarios de actividades y retos usando herramientas tecnológicas novedosas, con el propósito de llegar a más usuarios, beneficiarios y posibles donantes y así tener más presencia en redes y lograr la sustentabilidad de la organización. |
1. plan de publ... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Invierno 202110 |
Secretaría de Desarrollo Social y Humano del Municipio de San Pedro (01-EE-152) |
Conocer para actuar_Analista de datos |
6 |
ODS: 4. Educación de calidad.
Causa Social: Educación.
Objetivo del pryecto: Conocer los efectos de la pandemia por COVID-19 en la población juvenil de las colonias vulnerables del Municipio de San Pedro, a través del Diagnóstico Social. Además de realizar el análisis estadístico de cuestionarios de evaluación del taller de liderazgo transformacional. |
1. Reporte de r... |
SAN PEDRO GARZA GARCIA--SAN PEDRO GARZA GARCIA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Invierno 202110 |
Secretaría de Desarrollo Social y Humano del Municipio de San Pedro (01-EE-152) |
Conocer para actuar_Investigador de mercados |
2 |
ODS: 4. Educación de calidad.
Causa Social: Educación.
Objetivo del proyecto: Conocer los efectos de la pandemia por COVID-19 en la población juvenil de las colonias vulnerables del Municipio de San Pedro, a través del Diagnóstico Social. Además de realizar el análisis estadístico de cuestionarios de evaluación del taller de liderazgo transformacional. |
1. Reporte de r... |
SAN PEDRO GARZA GARCIA--SAN PEDRO GARZA GARCIA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Invierno 202110 |
Secretaría de Desarrollo Social y Humano del Municipio de San Pedro (01-EE-152) |
Conocer para actuar_Analista e investigador social |
2 |
ODS: 4. Educación de calidad.
Causa Social: Educación.
Objetivo del proyecto: Conocer los efectos de la pandemia por COVID-19 en la población juvenil de las colonias vulnerables del Municipio de San Pedro, a través del Diagnóstico Social. Además de realizar el análisis estadístico de cuestionarios de evaluación del taller de liderazgo transformacional. |
1. Reporte de r... |
SAN PEDRO GARZA GARCIA--SAN PEDRO GARZA GARCIA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Invierno 202110 |
Club de Niños y Niñas de Nuevo León, A.B.P. (03-EE-155) |
iClub: App para el Desarrollo Integral_Desarrollador de app |
5 |
ODS: 10. Reducción de las desigualdades.
Causa Social: Bienestar Integral.
Objetivo del pryecto: Crear una aplicación que ayude al crecimiento integral de niños, niñas y adolescentes. |
1. Avance de ap... |
CIUDAD GENERAL ESCOBEDO--GENERAL ESCOBEDO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Invierno 202110 |
Club de Niños y Niñas de Nuevo León, A.B.P. (03-EE-155) |
iClub: App para el Desarrollo Integral_Desarrollador de gráficos y animaciones |
5 |
ODS: 10. Reducción de las desigualdades.
Causa Social: Bienestar Integral.
Objetivo del proyecto: Crear una aplicación que ayude al crecimiento integral de niños, niñas y adolescentes. |
1. Avance de ap... |
CIUDAD GENERAL ESCOBEDO--GENERAL ESCOBEDO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Invierno 202110 |
Club de Niños y Niñas de Nuevo León, A.B.P. (03-EE-155) |
iClub: App para el Desarrollo Integral_Desarrollador de contenido educativo |
5 |
ODS: 10. Reducción de las desigualdades.
Causa Social: Bienestar Integral.
Objetivo del proyecto: Crear una aplicación que ayude al crecimiento integral de niños, niñas y adolescentes. |
1. Avance de ap... |
CIUDAD GENERAL ESCOBEDO--GENERAL ESCOBEDO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Invierno 202110 |
Instituto Humanae, A.C. (01-EE-160) |
Diseño Gráfico Humanae_Diseñador de materiales gráficos |
1 |
ODS: 3. Salud y bienestar.
Causa Social: Bienestar Integral.
Objetivo del proyecto: Realizar el diseño gráfico yo actualización de materiales diversos que se requieran en el Instituto Humanae, organización sin fines de lucro que trabaja para promover la Resiliencia y el Desarrollo Emocional en México. |
1. Materiales g... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Invierno 202110 |
Save the Children, Fundación Mexicana de Apoyo Infantil A.C. (06-EE-177) |
Conectar para transformar_Responsable plan de cominicación |
8 |
ODS: 1. Fin de la pobreza.
Causa Social: Inclusión y Grupos Vulnerables.
Objetivo del proyecto: Reforzar las comunicaciones de áreas de vinculación de bachilleratos técnicos, a través de la elaboración de planes de comunicación y sistemas de indicadores de comunicación efectiva, para la conexión efectiva con jóvenes con el fin de contribuir a la inclusión de jóvenes al mercado laboral para el 29 de enero del 2021. |
1. Dos planes d... |
MEXICO--COYOACAN |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Invierno 202110 |
Save the Children, Fundación Mexicana de Apoyo Infantil A.C. (06-EE-177) |
Conectar para transformar_Responsable creación de indicadores |
8 |
ODS: 1. Fin de la pobreza.
Causa Social: Inclusión y Grupos Vulnerables.
Objetivo del proyecto: Reforzar las comunicaciones de áreas de vinculación de bachilleratos técnicos, a través de la elaboración de planes de comunicación y sistemas de indicadores de comunicación efectiva, para la conexión efectiva con jóvenes con el fin de contribuir a la inclusión de jóvenes al mercado laboral para el 29 de enero del 2021. |
1. Dos planes d... |
MEXICO--COYOACAN |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Invierno 202110 |
Casa Paterna La Gran Familia, A.C. (06-EE-188) |
Instalaciones de La Gran Familia_Técnicos de instalación y maquinaria |
10 |
ODS: 4. Educación de calidad.
Causa Social: Educación.
Objetivo del proyecto: Reforzar el aprovechamiento de los activos fijos de Casa Paterna La Gran Familia, a través de proponer un manual de mantenimiento que beneficie la estancia segura y permanente de los 80 beneficiarios directos. |
1. Elaboración ... |
Sin Ciudad--SANTIAGO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Invierno 202110 |
Fundación Rolivel, A.C. (03-EE-187) |
Clases de regularización_Tutor escolar |
15 |
ODS: 4. Educación de calidad.
Causa Social: Educación.
Objetivo del proyecto: Crear un manual de procedimientos, que contenga instrucciones a seguir y sirva de guía para atender la nueva modalidad de clases de regularización a distancia para alumnos de 4, 5, y 6 de Primaria, como consecuencia de la pandemia Covid-19 mediante la aplicación de un método de estudio adecuado a las necesidades de aprendizaje del alumno. |
1. Manual de pr... |
Sin Ciudad--MARTINEZ DE LA TORRE |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Invierno 202110 |
Banco de Alimentos de Monterrey (BAMX-Monterrey) (10-EE-186) |
Mapeo de empresas_Coordinador |
1 |
ODS: 1. Fin de la pobreza,2. Hambre cero.
Causa Social: Crecimiento Económico.
Objetivo del proyecto: Identificar y mapear empresas que operan en las colonias ubicadas en polígonos de pobreza de la zona metropolitana de Monterrey, con el fin de establecer estrategias de generación de empleo para la población atendida por la iniciativa Hambre Cero Nuevo León. |
1. Plan de trab... |
MONTERREY--MONTERREY |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Invierno 202110 |
Banco de Alimentos de Monterrey (BAMX-Monterrey) (10-EE-186) |
Mapeo de empresas_Analista e investigador |
2 |
ODS: 1. Fin de la pobreza,2. Hambre cero.
Causa Social: Crecimiento Económico.
Objetivo del proyecto: Identificar y mapear empresas que operan en las colonias ubicadas en polígonos de pobreza de la zona metropolitana de Monterrey, con el fin de establecer estrategias de generación de empleo para la población atendida por la iniciativa Hambre Cero Nuevo León. |
1. Plan de trab... |
MONTERREY--MONTERREY |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Invierno 202110 |
Banco de Alimentos de Monterrey (BAMX-Monterrey) (10-EE-186) |
Banco de alimentos de México_Investigador legal, económico, industrial |
6 |
Revisar e investigar en la normativo federal, estatal yo municipales leyes relacionadas a hambre cero en Nuevo León incluyendo definición de desperdicio, seguridad alimentaria y su normatividad. |
Documento que c... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Invierno 202110 |
Museo de Historia Mexicana (03-EE-015) |
A la salud del museo_Colaborador |
10 |
ODS: 17. Alianzas para lograr los objetivos.
Causa Social: Educación.
Objetivo del proyecto: Desarrollar estrategias de comunicación y marketing sostenibles en el tiempo que ayuden a aumentar los ingresos del Café del Museo que se han visto reducidos drásticamente por la pandemia y que contribuyen directamente a la adquisición y conservación de las piezas de la colección del Museo de Historia Mexicana. Durante el periodo de invierno 2021 y cuyas propuestas sean implementadas en la institución de manera inmediata. |
1. Diagnóstico ... |
MONTERREY--MONTERREY |
Educación |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Invierno 202110 |
CreeSer, A.B.P. (03-EE-017) |
Aulas en Paz_Facilitadora |
12 |
ODS: 4. Educación de calidad,16. Paz, justicia e instituciones sólidas.
Causa Social: Inclusión y Grupos Vulnerables.
Objetivo del proyecto: Construir una cultura de paz que transforme las situaciones de violencia en oportunidades de desarrollo a través de acciones educativas dirigidas a personas y comunidades en México. |
1. Manejo y ela... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Invierno 202110 |
SAIM, Sociedad de Alumnos de Ingeniero Mecánico (03-GS-022) |
Pequeños Engranes_Maestro |
19 |
ODS: 4. Educación de calidad.
Causa Social: Educación.
Objetivo del pryecto: Busca generar oportunidades educativas para niños de edad secundaria provenientes de comunidades de escasos recursos de Monterrey a través de actividades que fomenten las aptitudes de creatividad, pensamiento crítico, trabajo en equipo, liderazgo, adaptabilidad y gestión de tiempo en un entorno educativo seguro y que se verán reflejadas en su desempeño en el Torneo Nacional Odyssey of the Mind. Así mismo, en los voluntarios, alumnos de diferentes carreras y semestres, se busca desarrollar la visión humana mediante el descubrimiento de la razón social detrás de su carrera y formación profesional al igual que una actitud servicial. |
1. Investigació... |
MONTERREY--MONTERREY |
Educación |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Invierno 202110 |
SAIM, Sociedad de Alumnos de Ingeniero Mecánico (03-GS-022) |
Pequeños Engranes_Coordinación Jr. |
8 |
ODS: 4. Educación de calidad.
Causa Social: Educación.
Objetivo del pryecto: Busca generar oportunidades educativas para niños de edad secundaria provenientes de comunidades de escasos recursos de Monterrey a través de actividades que fomenten las aptitudes de creatividad, pensamiento crítico, trabajo en equipo, liderazgo, adaptabilidad y gestión de tiempo en un entorno educativo seguro y que se verán reflejadas en su desempeño en el Torneo Nacional Odyssey of the Mind. Así mismo, en los voluntarios, alumnos de diferentes carreras y semestres, se busca desarrollar la visión humana mediante el descubrimiento de la razón social detrás de su carrera y formación profesional al igual que una actitud servicial. |
1. Investigació... |
MONTERREY--MONTERREY |
Educación |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Invierno 202110 |
SAIM, Sociedad de Alumnos de Ingeniero Mecánico (03-GS-022) |
Pequeños Engranes_Coordinador General |
1 |
ODS: 4. Educación de calidad.
Causa Social: Educación.
Objetivo del pryecto: Busca generar oportunidades educativas para niños de edad secundaria provenientes de comunidades de escasos recursos de Monterrey a través de actividades que fomenten las aptitudes de creatividad, pensamiento crítico, trabajo en equipo, liderazgo, adaptabilidad y gestión de tiempo en un entorno educativo seguro y que se verán reflejadas en su desempeño en el Torneo Nacional Odyssey of the Mind. Así mismo, en los voluntarios, alumnos de diferentes carreras y semestres, se busca desarrollar la visión humana mediante el descubrimiento de la razón social detrás de su carrera y formación profesional al igual que una actitud servicial. |
1. Investigació... |
MONTERREY--MONTERREY |
Educación |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Invierno 202110 |
Consejo Cívico de Instituciones de Nuevo León, A.C. (08-EE-023) |
Ciudadanos Evaluando _Evaluador Ciudadano |
30 |
ODS: 11. Ciudades y comunidades sostenibles.
Causa Social: Legalidad y Participación Ciudadana.
Objetivo del proyecto: Conocer los principales temas de interés público y que acontecen en la actualidad. Entender la importancia de la evaluación gubernamental y ser parte de la evaluación de los servicios públicos brindados por el municipio. |
1. Evaluando tu... |
SAN PEDRO GARZA GARCIA--SAN PEDRO GARZA GARCIA |
Educación |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Invierno 202110 |
Consejo Cívico de Instituciones de Nuevo León, A.C. (08-EE-023) |
Ciudadanos Evaluando _Coordinador(a) |
2 |
ODS: 11. Ciudades y comunidades sostenibles.
Causa Social: Legalidad y Participación Ciudadana.
Objetivo del proyecto: Conocer los principales temas de interés público y que acontecen en la actualidad. Entender la importancia de la evaluación gubernamental y ser parte de la evaluación de los servicios públicos brindados por el municipio. |
1. Evaluando tu... |
SAN PEDRO GARZA GARCIA--SAN PEDRO GARZA GARCIA |
Educación |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Invierno 202110 |
Patrones Hermosos (04-IP-185) |
Campamento Patrones Hermosos_Facilitadoras |
16 |
5. Igualdad de género, 4. Educación de calidad |
1. Realización ... |
MONTERREY--MONTERREY |
Educación |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Invierno 202110 |
Cambio de Juego (06-IA-030) |
Cambio de Juego_Coach |
16 |
ODS: 10. Reducción de las desigualdades.
Causa Social: Inclusión y Grupos Vulnerables.
Objetivo del pryecto: Ayudar mejorar las habilidades sociales y motoras de niños y adolescentes con dispacidad intelectual y buscar la inclusión por medio del deporte. |
1. Manual de ej... |
MONTERREY--MONTERREY |
Educación |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Invierno 202110 |
Cambio de Juego (06-IA-030) |
Cambio de Juego_Coordinador de coaches |
2 |
ODS: 10. Reducción de las desigualdades.
Causa Social: Inclusión y Grupos Vulnerables.
Objetivo del pryecto: Ayudar mejorar las habilidades sociales y motoras de niños y adolescentes con dispacidad intelectual y buscar la inclusión por medio del deporte. |
1. Manual de ej... |
MONTERREY--MONTERREY |
Educación |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Invierno 202110 |
Cambio de Juego (06-IA-030) |
Cambio de Juego_Coordinador General |
2 |
ODS: 10. Reducción de las desigualdades.
Causa Social: Inclusión y Grupos Vulnerables.
Objetivo del pryecto: Ayudar mejorar las habilidades sociales y motoras de niños y adolescentes con dispacidad intelectual y buscar la inclusión por medio del deporte. |
1. Manual de ej... |
MONTERREY--MONTERREY |
Educación |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Invierno 202110 |
Dirección de Servicio Social (03-IC-039) |
Cuentos contra el bullying_Programador y Organizador |
4 |
Promover la lectura y valores positivos en niños de nivel primaria. |
Clasificación d... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Invierno 202110 |
EIC y EHE - Innovaction Gym (03-IP-040) |
Edumakers para la inclusión_Desarrollador creativo |
15 |
ODS: 4. Educación de calidad,10. Reducción de las desigualdades.
Causa Social: Inclusión y Grupos Vulnerables.
Objetivo del proyecto: En este proyecto podrás imaginar, crear y desarrollar propuestas de materiales educativos para la educación inclusiva de niños y jóvenes con discapacidad visual, con el apoyo de profesores y compañeros con experiencia en el tema. |
1. Diseño de un... |
MONTERREY--MONTERREY |
Educación |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Invierno 202110 |
EIC y EHE - Innovaction Gym (03-IP-040) |
Edumakers para la inclusión _Mentor |
10 |
ODS: 4. Educación de calidad,10. Reducción de las desigualdades.
Causa Social: Inclusión y Grupos Vulnerables.
Objetivo del proyecto: En este proyecto podrás imaginar, crear y desarrollar propuestas de materiales educativos para la educación inclusiva de niños y jóvenes con discapacidad visual, con el apoyo de profesores y compañeros con experiencia en el tema. |
1. Diseño de un... |
MONTERREY--MONTERREY |
Educación |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Invierno 202110 |
Proyecto 99 (03-IA-041) |
Proyecto 99 Intensivo_Talleristas |
60 |
ODS: 4. Educación de calidad,10. Reducción de las desigualdades.
Causa Social: Educación.
Objetivo del proyecto: Combatir, prevenir y disminuir la deserción escolar a través de actividades extracurriculares que fomenten el talento y el desarrollo integral de las personas. |
1. Evidencias d... |
MONTERREY--MONTERREY |
Educación |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Invierno 202110 |
Proyecto 99 (03-IA-041) |
Proyecto 99 Intensivo_Coordinadores |
10 |
ODS: 4. Educación de calidad,10. Reducción de las desigualdades.
Causa Social: Educación.
Objetivo del pryecto: Combatir, prevenir y disminuir la deserción escolar a través de actividades extracurriculares que fomenten el talento y el desarrollo integral de las personas. |
1. Evidencias d... |
MONTERREY--MONTERREY |
Educación |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Invierno 202110 |
Proyecto 99 (03-IA-041) |
Proyecto 99 Intensivo_Soporte |
2 |
ODS: 4. Educación de calidad,10. Reducción de las desigualdades.
Causa Social: Educación.
Objetivo del proyecto: Combatir, prevenir y disminuir la deserción escolar a través de actividades extracurriculares que fomenten el talento y el desarrollo integral de las personas. |
1. Evidencias d... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Invierno 202110 |
Women in Tech (04-GC-072) |
WitCode_Maestro |
20 |
ODS: 4. Educación de calidad,5. Igualdad de género.
Causa Social: Fomento de la Ciencia y Tecnología.
Objetivo del proyecto: Desarrollar un programa compuesto de un manual con enfoque de emprendimiento para la creación de soluciones a problemas de la comunidades de Cd. de los Niños y Estancias DIF SPGG por medio del uso de la tecnología y a su vez que los alumnos Tec aprendan y compartan su conocimiento. |
1. Diseño de ma... |
SAN PEDRO GARZA GARCIA--SAN PEDRO GARZA GARCIA |
Educación |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Invierno 202110 |
Women in Tech (04-GC-072) |
WitCode_Coordinador |
2 |
ODS: 4. Educación de calidad,5. Igualdad de género.
Causa Social: Fomento de la Ciencia y Tecnología.
Objetivo del proyecto: Desarrollar un programa compuesto de un manual con enfoque de emprendimiento para la creación de soluciones a problemas de la comunidades de Cd. de los Niños y Estancias DIF SPGG por medio del uso de la tecnología y a su vez que los alumnos Tec aprendan y compartan su conocimiento. |
1. Diseño de ma... |
SAN PEDRO GARZA GARCIA--SAN PEDRO GARZA GARCIA |
Educación |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Invierno 202110 |
Best Buddies de México, A.C (06-EE-079) |
Best Buddies a Distancia_Amigo |
40 |
ODS: 10. Reducción de las desigualdades.
Causa Social: Inclusión y Grupos Vulnerables.
Objetivo del pryecto: Inclusión social a jóvenes con discapacidad intelectual por medio de una amistad a través de la tecnología (zoom, WhatsApp, FaceTime, etc) |
1. Cuadernillo ... |
MONTERREY--MONTERREY |
Educación |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Invierno 202110 |
Best Buddies de México, A.C (06-EE-079) |
Best Buddies a Distancia_Creador de actividades |
5 |
ODS: 10. Reducción de las desigualdades.
Causa Social: Inclusión y Grupos Vulnerables.
Objetivo del pryecto: Inclusión social a jóvenes con discapacidad intelectual por medio de una amistad a través de la tecnología (zoom, WhatsApp, FaceTime, etc) |
1. Cuadernillo ... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Invierno 202110 |
BioGenera, A.C. (03-EP-080) |
Primero La Prepa_ Administrador de redes sociales |
5 |
ODS: 4. Educación de calidad.
Causa Social: Educación.
Objetivo del proyecto: El proyecto esta dirigido a alumnos del último grado de secundaria, y apoyarlos con su preparación para el examen de la preparatoria, motivación continua y seguimiento académico. |
1. Hacer imágen... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Invierno 202110 |
BioGenera, A.C. (03-EP-080) |
Primero La Prepa_Tutor de rezago estudiantil |
10 |
ODS: 4. Educación de calidad.
Causa Social: Educación.
Objetivo del proyecto: El proyecto esta dirigido a alumnos del último grado de secundaria, y apoyarlos con su preparación para el examen de la preparatoria, motivación continua y seguimiento académico. |
1. Hacer imágen... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Invierno 202110 |
Cambiando México con Valores, A.C. (03-EA-081) |
Andemos con Valores_Voluntario |
1 |
4. Eduación de calidad
Se implementaran talleres con actividades didácticas cuyo fin sea fomentar valores. Creemos que por medio de estos valores se pueden formar mejores ciudadanos. El resultado esperado es tener un impacto positivo en la vida de estos jóvenes. |
Entregables con... |
MONTERREY--MONTERREY |
Educación |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Invierno 202110 |
PRODAN, Prodefensa Animal, A.C. (09-EE-011) |
PRODAN_Community Manager |
3 |
ODS: 15. Vida de ecosistemas terrestres.
Causa Social: Medio Ambiente y Sustentabilidad.
Objetivo del pryecto: Brindar atención de calidad a las personas interesadas en la causa que atiende Prodan |
1. Poster sobre... |
SAN PEDRO GARZA GARCIA--SAN PEDRO GARZA GARCIA |
Desarrollo Sostenible - Salud |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Invierno 202110 |
Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud (10-IP-027) |
Revalidación de horas - Materias de comunidad |
10 |
Los alumnos del Tecnológico de Monterrey que cursan y acreditan las siguientes materias:
MD 1042 Comunidad I (4 unidades)
MD1048 Comunidad II (4 unidades)
MB-2057 Comunidad III (8 unidades)
MB-2043 Investigación en la comunidad (8 unidades) |
Los alumnos del... |
MONTERREY--MONTERREY |
Desarrollo Sostenible - Salud |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Invierno 202110 |
Fundación Chávez Ramos, A.C (06-EE-092) |
Huerto Familiar de Adultos Mayores_Productor de huerto urbano |
1 |
3. Salud y Bienestar, 10. Reducción de desigualdades
Concientizar a la juventud sobre la vejez. |
Entregables con... |
SAN NICOLAS DE LOS GARZA--SAN NICOLAS DE LOS GARZA |
Desarrollo Sostenible - Salud |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Invierno 202110 |
Duendes del Valle, A.C (01-EE-145) |
La importancia del fitness para la salud_Creador de Contenido |
5 |
ODS: 3. Salud y bienestar.
Causa Social: Salud.
Objetivo del pryecto: Que el estudiante y la población en general, conozcan el verdadero significado del fitness y la importancia que esto tiene para la salud. |
1. Post informa... |
SAN PEDRO GARZA GARCIA--SAN PEDRO GARZA GARCIA |
Desarrollo Sostenible - Salud |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Invierno 202110 |
Casa Mi Ángel, A.B.P. (01-EE-082) |
ConSentir_Creador de materiales audiovisuales |
2 |
ODS: 3. Salud y bienestar.
Causa Social: Bienestar Integral.
Objetivo del proyecto: Que los adolescentes adquieran una visión más completa sobre sexualidad responsable, se eviten embarazos no planeados e infecciones de transmisión sexual y que elaboren un plan de vida para un futuro sano y también que cuenten con información oportuna sobre temas de su inquietud. |
1. Tríptico sob... |
MONTERREY--MONTERREY |
Educación |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Invierno 202110 |
Casa Mi Ángel, A.B.P. (01-EE-082) |
Escuela para Madres_Creador de materiales para mujeres |
2 |
ODS: 5. Igualdad de género.
Causa Social: Crecimiento Económico.
Objetivo del proyecto: Elevar la calidad de vida de mujeres, mediante capacitaciones en diferentes cursos y talleres presenciales y de manera virtual, brindándoles conocimiento y herramientas necesarias para desarrollarse en dos ámbitos: 1. Laboral: generando un autoempleo con los conocimientos adquiridos y los productos resultantes de estos. 2. Personal: A través del taller de Desarrollo Humano adquiriendo conocimientos que fortalecen su autoestima, toma de decisiones y su autoconocimiento. |
1. Cápsula de D... |
MONTERREY--MONTERREY |
Educación |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Invierno 202110 |
Instituto de atención Integral al Discapacitado RETOS A.B.P. (06-EE-096) |
HAZ DE RETOS TU RETO_ Facilitador de la inclusión |
5 |
ODS: 3. Salud y bienestar.
Causa Social: Inclusión y Grupos Vulnerables.
Objetivo del proyecto: FORTALECER HABILIDADES DE EMPATIA Y ESCUCHA REFORZANDO LOS VALORES Y RESPONSABILIDAD SOCIAL. ADEMS DE APORTAR UN PEQUEÑA INVESTIGACIN A NIVEL TEORICO. |
1. MANUAL DE EJ... |
MONTERREY--MONTERREY |
Educación |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Invierno 202110 |
Formando Emprendedores, A.B.P (03-EE-109) |
Pequeñ@s Ciudadan@s_Revisor de contenido |
6 |
ODS: 4. Educación de calidad.
Causa Social: Educación.
Objetivo del pryecto: Formar y educar niñas y niños para que se conviertan en ciudadanos participativos, líderes y emprendedores sociales para construir un mundo mejor. |
1. Presentación... |
SAN PEDRO GARZA GARCIA--SAN PEDRO GARZA GARCIA |
Educación |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Invierno 202110 |
UNAC, Unidos por el Arte contra el Cáncer Infantil, A.C. (10-EE-149) |
Redes unidas para el arte contra el cáncer infantil_Coordinador de campaña |
1 |
ODS: 3. Salud y bienestar,8. Trabajo decente y crecimiento económico.
Causa Social: Fomento de la Ciencia y Tecnología.
Objetivo del pryecto: Hacer presencia en redes sociales, impulsar las donaciones a través de este medio. |
1. Benmarking d... |
SAN PEDRO GARZA GARCIA--SAN PEDRO GARZA GARCIA |
Educación |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Invierno 202110 |
COMEDD, Consejo Mexicano para la Divulgación del Danzón, A. C. (01-EE-153) |
El danzón es para todos_ Investigación música y baile de danzón |
4 |
ODS: 3. Salud y bienestar,5. Igualdad de género.
Causa Social: Bienestar Integral.
Objetivo del pryecto: Preservar el baile y la apreciación musical del danzón en todas sus expresiones como patrimonio intangible de nuestro país a través de programas, estrategias y acciones que permitan promover la visibilidad y posicionamiento en nuestra sociedad. (Impacto en documental de danzón, repositorio desde sus inicios y contemporáneo como patrimonio de la nación, producción y promoción de disco de danzones originales de la Orquesta Danzonera Digital). |
1. Creación, pu... |
MONTERREY--MONTERREY |
Educación |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Invierno 202110 |
COMEDD, Consejo Mexicano para la Divulgación del Danzón, A. C. (01-EE-153) |
El danzón es para todos_Diseño Creativo |
4 |
ODS: 3. Salud y bienestar,5. Igualdad de género.
Causa Social: Bienestar Integral.
Objetivo del proyecto: Preservar el baile y la apreciación musical del danzón en todas sus expresiones como patrimonio intangible de nuestro país a través de programas, estrategias y acciones que permitan promover la visibilidad y posicionamiento en nuestra sociedad. (Impacto en documental de danzón, repositorio desde sus inicios y contemporáneo como patrimonio de la nación, producción y promoción de disco de danzones originales de la Orquesta Danzonera Digital) |
1. Creación, pu... |
MONTERREY--MONTERREY |
Educación |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Invierno 202110 |
COMEDD, Consejo Mexicano para la Divulgación del Danzón, A. C. (01-EE-153) |
El danzón es para todos_Relaciones públicas |
2 |
ODS: 3. Salud y bienestar,5. Igualdad de género.
Causa Social: Bienestar Integral.
Objetivo del pryecto: Preservar el baile y la apreciación musical del danzón en todas sus expresiones como patrimonio intangible de nuestro país a través de programas, estrategias y acciones que permitan promover la visibilidad y posicionamiento en nuestra sociedad. (Impacto en documental de danzón, repositorio desde sus inicios y contemporáneo como patrimonio de la nación, producción y promoción de disco de danzones originales de la Orquesta Danzonera Digital). |
1. Creación, pu... |
MONTERREY--MONTERREY |
Educación |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Invierno 202110 |
COMEDD, Consejo Mexicano para la Divulgación del Danzón, A. C. (01-EE-153) |
El danzón es para todos_Documentación y procesos |
3 |
ODS: 3. Salud y bienestar,5. Igualdad de género.
Causa Social: Bienestar Integral.
Objetivo del pryecto: Preservar el baile y la apreciación musical del danzón en todas sus expresiones como patrimonio intangible de nuestro país a través de programas, estrategias y acciones que permitan promover la visibilidad y posicionamiento en nuestra sociedad. (Impacto en documental de danzón, repositorio desde sus inicios y contemporáneo como patrimonio de la nación, producción y promoción de disco de danzones originales de la Orquesta Danzonera Digital). |
1. Creación, pu... |
MONTERREY--MONTERREY |
Educación |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Invierno 202110 |
Instituto Humanae, A.C. (01-EE-160) |
Materiales educativos Humanae_Diseñador de materiales educativos |
2 |
ODS: 3. Salud y bienestar.
Causa Social: Bienestar Integral.
Objetivo del pryecto: Realizar el diseño de distintos materiales para los programas que imparte el Instituto Humanae, dedicados a promover la Resiliencia y el Desarrollo Emocional. |
1. Materiales e... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Invierno 202110 |
AMMAC, Alianza de Ministerios de Misericordia, A.C.(10-EE-003) |
Alimentos con Amor_Creador de Contenido |
15 |
ODS: 1. Fin de la pobreza,2. Hambre cero.
Causa Social: Bienestar Integral.
Objetivo del pryecto: Este programa tiene como objetivo primordial distribuir alimentos perecederos y no perecederos, a familias que viven en comunidades vulnerables. También, se entrega ropa y cobertores.
Anualmente, alrededor de 765 toneladas de alimentos son repartidas en 50 diferentes rutas de Nuevo León. Se estima que gracias a este programa más de 44,000 personas son beneficiadas en Guadalupe, Juárez, Santa Catarina y San Pedro en el Estado de Nuevo León. |
1. Portafolio d... |
GUADALUPE--GUADALUPE |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Invierno 202110 |
AMMAC, Alianza de Ministerios de Misericordia, A.C.(10-EE-003) |
Directo al corazón_Creador de Contenido |
16 |
ODS: 10. Reducción de las desigualdades,17. Alianzas para lograr los objetivos.
Causa Social: Bienestar Integral.
Objetivo del pryecto: Programa de Redes sociales por medio del cual se busca sensibilizar a la comunidad y sociedad en general hacia las diferentes actividades de voluntariado y servicio social y comunitario de los diferentes programas de AMMAC y distintas organizaciones de asistencia social mediante las cuales pueden donar parte de su tiempo al servicio de quienes mas lo necesitan, reforzando valores como: El trabajo en equipo, la empatía, la responsabilidad, el compromiso social, la responsabilidad, etc. |
1. Portafolio d... |
MONTERREY--MONTERREY |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Invierno 202110 |
Dirección de Servicio Social (03-IC-039) |
Líder con Sentido Humano_Trainnee |
35 |
ODS: 4. Educación de calidad,17. Alianzas para lograr los objetivos.
Causa Social: Educación.
Objetivo del proyecto: Los Líderes con Sentido Humano del programa PASS brindará acompañamiento a los Socio Formadores de Servicio Social del Campus Monterrey mediante el soporte e impulso a los procesos administrativos, formativos, operativos, de seguridad y de vivencia al implementar la experiencia y recursos para identificar mejores prácticas y retos que permitan tomar acciones oportunas que aseguren la calidad de los proyectos y una vivencia memorable para estudiantes y SF. |
1. Diario del L... |
MONTERREY--MONTERREY |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Invierno 202110 |
Casa Monarca Ayuda Humanitaria al Migrante A.B.P. (06-EE-083) |
Campaña en apoyo a Migrantes_Diseñador de campañas |
17 |
ODS: 10. Reducción de las desigualdades.
Causa Social: Inclusión y Grupos Vulnerables.
Objetivo del proyecto: Generar la planeación de una estrategia para la recaudación que logre cumplir con las necesidades actuales. Derivado de la próxima inauguración del albergue de Casa Monarca Ayuda Humanitaria al Migrante A.B.P., necesitamos recolectar ropa en buen estado, artículos en buen estado para poder tener una preliminar de inicio de funciones en el nuevo albergue. |
1. Estrategia d... |
CIUDAD SANTA CATARINA--SANTA CATARINA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Invierno 202110 |
Huellas que Trascienden, A.C. (02-EE-094) |
Coordinación de proyecto de Servicio Social_Coordinador |
2 |
ODS: 1. Fin de la pobreza,8. Trabajo decente y crecimiento económico.
Causa Social: Crecimiento Económico.
Objetivo del proyecto: Apoyar con la coordinación de los equipos de trabajo de los proyectos de servicio social activos durante la sesión Invierno 2021. |
1. ENTREGABLE 1... |
SAN PEDRO GARZA GARCIA--SAN PEDRO GARZA GARCIA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Invierno 202110 |
Huellas que Trascienden, A.C. (02-EE-094) |
Elaboración de Fotografías Promocionales_Fotógrafo |
3 |
ODS: 1. Fin de la pobreza,8. Trabajo decente y crecimiento económico.
Causa Social: Crecimiento Económico.
Objetivo del proyecto: Contar con material fotográfico para fines publicitarios con el objetivo de incrementar las ventas de la tienda virtual de las beneficiarias. |
1. PLANEACION: ... |
SAN PEDRO GARZA GARCIA--SAN PEDRO GARZA GARCIA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Invierno 202110 |
Huellas que Trascienden, A.C. (02-EE-094) |
Elaboración de Fotografías Promocionales_Artistas (modelo) |
4 |
ODS: 1. Fin de la pobreza,8. Trabajo decente y crecimiento económico.
Causa Social: Crecimiento Económico.
Objetivo del proyecto: Contar con material fotográfico para fines publicitarios con el objetivo de incrementar las ventas de la tienda virtual de las beneficiarias. |
1. PLANEACION: ... |
SAN PEDRO GARZA GARCIA--SAN PEDRO GARZA GARCIA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Invierno 202110 |
Huellas que Trascienden, A.C. (02-EE-094) |
OPORTUNIDADES-ADMINISTRACIONAPOYO COMERCIAL_Staff |
4 |
ODS: 1. Fin de la pobreza,8. Trabajo decente y crecimiento económico.
Causa Social: Crecimiento Económico.
Objetivo del proyecto: Apoyar con todo lo relacionado al área de oportunidades para crecimiento de la organización y sus beneficiarias y con la ejecución de las mismas. Ayudar con asuntos administrativos y de comercialización de la organización. |
1. ENTREGABLE 1... |
SAN PEDRO GARZA GARCIA--SAN PEDRO GARZA GARCIA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Invierno 202110 |
Huellas que Trascienden, A.C. (02-EE-094) |
COMUNICACIN DIGITAL_Staff |
2 |
ODS: 1. Fin de la pobreza,8. Trabajo decente y crecimiento económico.
Causa Social: Crecimiento Económico.
Objetivo del proyecto: Darle difusión a organización por medio de herramientas publicitarias como redes sociales, flyers, posters, gráficos. Mantener relación y comunicación con patrocinadores, donadores, compradores y personas interesadas en las actividades de Huellas que Trascienden. Elaborar material gráfico para uso de la organización. |
1. ENTREGABLE 1... |
SAN PEDRO GARZA GARCIA--SAN PEDRO GARZA GARCIA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Invierno 202110 |
Huellas que Trascienden, A.C. (02-EE-094) |
OPORTUNIDADES- ADMINISTRACIONAPOYO COMERCIAL_ Comunicación Bilinge |
1 |
ODS: 1. Fin de la pobreza,8. Trabajo decente y crecimiento económico.
Causa Social: Crecimiento Económico.
Objetivo del proyecto: Apoyar con todo lo relacionado al área de oportunidades para crecimiento de la organización y sus beneficiarias y con la ejecución de las mismas. Ayudar con asuntos administrativos y de comercialización de la organización. |
1. ENTREGABLE 1... |
Sin Ciudad--SAN PEDRO GARZA GARCIA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Invierno 202110 |
Huellas que Trascienden, A.C. (02-EE-094) |
OPORTUNIDADES- ADMINISTRACIONAPOYO COMERCIAL_Manejo de Archivos Digitales |
1 |
ODS: 1. Fin de la pobreza,8. Trabajo decente y crecimiento económico.
Causa Social: Crecimiento Económico.
Objetivo del proyecto: Apoyar con todo lo relacionado al área de oportunidades para crecimiento de la organización y sus beneficiarias y con la ejecución de las mismas. Ayudar con asuntos administrativos y de comercialización de la organización. |
1. ENTREGABLE 1... |
SAN PEDRO GARZA GARCIA--SAN PEDRO GARZA GARCIA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Invierno 202110 |
SOLVIT, S.A. de C.V (09-EE-104) |
Ayúdanos a Ayudar |
21 |
ODS: 2. Hambre cero,3. Salud y bienestar.
Causa Social: Inclusión y Grupos Vulnerables.
Objetivo del proyecto: Quienes tengan tiempo en estos días de diciembre (entre el 14 y el 30 de diciembre), ayudarán a mejorar las condiciones de comunidades marginadas para este fin de año, Darán Publicidad, Promoción y Difusión a la presente actividad y Diseñar Diferentes Campañas para atraer Donativos de Diferentes Tipos (Voluntarios, en Especie, Dinero). |
1. Campaña de P... |
SAN PEDRO GARZA GARCIA--SAN PEDRO GARZA GARCIA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Invierno 202110 |
Comedor Infantil Mensajero de Paz - Esperanza al Débil, A.C. (03-EE-132) |
Alimenta Corazones_Desarrollador web |
3 |
ODS: 2. Hambre cero,4. Educación de calidad.
Causa Social: Inclusión y Grupos Vulnerables.
Objetivo del pryecto: Tener presencia en la web para comunicar nuestra causa y direccionar personas simpatizantes con nuestro proyecto y dar a conocer nuestras acciones colectivamente. |
1. Página Web: ... |
MONTERREY--MONTERREY |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Invierno 202110 |
Regalando Estrellas, A. C. (06-EE-147) |
Redes de Generosidad_Coordinador de redes sociales |
2 |
ODS: 3. Salud y bienestar.
Causa Social: Bienestar Integral.
Objetivo del proyecto: Seguir consolidando lo realizado por los estudiantes de este semestre que acaba de concluir para seguir preparándonos puliendo los procesos y siendo mas productivos en las campañas de recolección de víveres (comida, despensas, juguetes, artículos de higiene y de bebe, artículos de protección para médicos, enfermeras, personal administrativo de intendencia del Hospital Materno Infantil por la pandemia, despensas para áreas super humildes en varios municipios del Estado como lo son Sta. Catarina y Garcia N.L )
En la recolección y armado y entrega de los mismos víveres y para tener mas presencia en redes sociales. |
1. Actualizació... |
SAN PEDRO GARZA GARCIA--SAN PEDRO GARZA GARCIA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Invierno 202110 |
Regalando Estrellas, A. C. (06-EE-147) |
Redes de Generosidad_Desarrollador web y tecnológico |
2 |
ODS: 3. Salud y bienestar.
Causa Social: Bienestar Integral.
Objetivo del pryecto: Seguir consolidando lo realizado por los estudiantes de este semestre que acaba de concluir para seguir preparandonos puliendo los procesos y siendo mas productivos en las campañas de recolección de viveres (comida, despensas, juguetes, artículos de higiene y de bebe, artículos de protección para medicos, enfermeras, personal administrativo de intendencia del Hospital Materno Infantil por la pandemia, despensas para areas super humildes en varios municipios del Estado como lo son Sta. Catarina y Garcia N.L )
En la recolección y armado y entrega de los mismos viveres y para tener mas presencia en redes sociales. |
1. Actualizació... |
SAN PEDRO GARZA GARCIA--SAN PEDRO GARZA GARCIA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Invierno 202110 |
UNAC, Unidos por el Arte contra el Cáncer Infantil, A.C. (10-EE-149) |
Redes unidas para el arte contra el cáncer infantil_Creador de contenido |
4 |
ODS: 3. Salud y bienestar,8. Trabajo decente y crecimiento económico.
Causa Social: Fomento de la Ciencia y Tecnología.
Objetivo del pryecto: Hacer presencia en redes sociales, impulsar las donaciones a través de este medio. |
1. Benmarking d... |
SAN PEDRO GARZA GARCIA--SAN PEDRO GARZA GARCIA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Invierno 202110 |
UNAC, Unidos por el Arte contra el Cáncer Infantil, A.C. (10-EE-149) |
Redes unidas para el arte contra el cáncer infantil_Community manager |
1 |
ODS: 3. Salud y bienestar,8. Trabajo decente y crecimiento económico.
Causa Social: Fomento de la Ciencia y Tecnología.
Objetivo del pryecto: Hacer presencia en redes sociales, impulsar las donaciones a través de este medio. |
1. Benmarking d... |
SAN PEDRO GARZA GARCIA--SAN PEDRO GARZA GARCIA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Invierno 202110 |
Tierra de Artistas, A.C. (03-EE-025) |
Tierra de Artistas_Community Manager |
2 |
ODS: 1. Fin de la pobreza,10. Reducción de las desigualdades.
Causa Social: Inclusión y Grupos Vulnerables.
Objetivo del pryecto: Incrementar el alcance de medios de comunicación a través de los cuales Tierra de Artistas genera un mayor impacto para sus beneficiarios. Se desarrollará a través de atención y generación de relaciones estables con los interesados en sumarse a los proyectos en el futuro durante el mes de enero. |
1. Reporte y es... |
MONTERREY--MONTERREY |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Invierno 202110 |
Tierra de Artistas, A.C. (03-EE-025) |
Creador de contenido para redes sociales_Diseñador de materiales gráficos |
2 |
ODS: 8. Trabajo decente y crecimiento económico,10. Reducción de las desigualdades.
Causa Social: Inclusión y Grupos Vulnerables.
Objetivo del proyecto: Incrementar el alcance de medios de comunicación a través de los cuales Tierra de Artistas genera un mayor impacto para sus beneficiarios. Durante el periodo de enero se desarrollará a través de generar contenido para redes sociales sobre comunidades en las cuales Tierra de Artistas desarrolla sus proyectos |
1. Reporte de i... |
MONTERREY--MONTERREY |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Invierno 202110 |
Tierra de Artistas, A.C. (03-EE-025) |
Creación de proyectos productivos_Mentor |
15 |
ODS: 1. Fin de la pobreza,8. Trabajo decente y crecimiento económico.
Causa Social: Crecimiento Económico.
Objetivo del proyecto: Incrementar el ingreso de pequeños productores de las comunidades previamente visitadas a través de una propuesta de proyecto para el desarrollo social, económico y ambiental, según sea su caso. La investigación y propuesta se desarrollará en 4 semanas. |
1. Proyectos pr... |
MONTERREY--MONTERREY |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Invierno 202110 |
Tierra de Artistas, A.C. (03-EE-025) |
Creación de proyectos productivos_Coordinador |
2 |
ODS: 1. Fin de la pobreza,8. Trabajo decente y crecimiento económico.
Causa Social: Crecimiento Económico.
Objetivo del proyecto: Incrementar el ingreso de pequeños productores de las comunidades previamente visitadas a través de una propuesta de proyecto para el desarrollo social, económico y ambiental, según sea su caso. La investigación y propuesta se desarrollará en 4 semanas. |
1. Proyectos pr... |
MONTERREY--MONTERREY |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Invierno 202110 |
EAAD - Impulso Urbano (07-IP-038) |
Impulso Urbano en La Campana-Altamira_Maquetista |
10 |
ODS: 9. Industria, innovación e infraestructura.
Causa Social: Infraestructura Comunitaria y Vivienda.
Objetivo del proyecto: Crear y rehabilitar espacios públicos en áreas marginadas en el polígono Campana Altamira con una metodología de urbanismo táctico simple. |
1. Propuestas y... |
MONTERREY--MONTERREY |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Invierno 202110 |
Dirección de Emprendimiento Social (09-IP-046) |
Pymes SOS_Coordinador |
6 |
ODS: 8. Trabajo decente y crecimiento económico,17. Alianzas para lograr los objetivos.
Causa Social: Crecimiento Económico.
Objetivo del proyecto: Brindar asesoría de marketing digital para la transición de tienda física hacia virtual que genero la pandemia. |
1. Presentación... |
MONTERREY--MONTERREY |
Emprendimiento |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Invierno 202110 |
Dirección de Emprendimiento Social (09-IP-046) |
Pymes SOS_Colaborador |
50 |
ODS: 8. Trabajo decente y crecimiento económico,17. Alianzas para lograr los objetivos.
Causa Social: Crecimiento Económico.
Objetivo del proyecto: Brindar asesoría de marketing digital para la transición de tienda física hacia virtual que genero la pandemia, |
1. Presentación... |
MONTERREY--MONTERREY |
Emprendimiento |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Invierno 202110 |
IEEGL, CRDH y EHE (04-IP-111) |
Zona Shero Programa emprendimiento Mujeres_Coordinadora Campaña Shero |
4 |
ODS: 5. Igualdad de género.
Causa Social: Equidad de género.
Objetivo del proyecto: Lograr el empoderamiento y la integración de mujeres al ecosistema emprendedor. |
1. Plan de cont... |
MONTERREY--MONTERREY |
Emprendimiento |
| METROPOLITANA DE MONTERREY |
Campus Monterrey |
Invierno 202110 |
PRODAN, Prodefensa Animal, A.C. (09-EE-011) |
Préstame tu Casa_Foster Home |
10 |
ODS: 15. Vida de ecosistemas terrestres.
Causa Social: Medio Ambiente y Sustentabilidad.
Objetivo del proyecto: Aumentar la capacidad de Prodan para rescatar y rehabilitar animales domésticos de compañía que se encuentran viviendo en las callles o en situaciones de maltrato |
1. Bitácora de ... |
SAN PEDRO GARZA GARCIA--SAN PEDRO GARZA GARCIA |
Desarrollo Sostenible - Salud |
| NORTE |
Campus Aguascalientes |
Enero-Mayo 202111 |
Centro de Rehabilitación infantil TELETON |
Carritos Adaptados |
10 |
Formar alianzas con empresas para conseguir patrocinios en beneficio al CRIT. Así como compartir amistades, fomentando la integración social de los niños con discapacidad, donde la convivencia y el aprendizaje son mutuos. |
Paseo con los n... |
Sin Ciudad--AGUASCALIENTES |
Educación |
| NORTE |
Campus Aguascalientes |
Enero-Mayo 202111 |
Centro de Rehabilitación infantil TELETON |
Seminarios |
5 |
Fomentar en los jóvenes una conciencia de solidaridad hacia la ciudad en la que vivimos, forjando una nueva cultura de la discapacidad en la sociedad. |
Ayuda en atenci... |
AGUASCALIENTES--AGUASCALIENTES |
Educación |
| NORTE |
Campus Aguascalientes |
Invierno 202110 |
Centro Ecológico Los Cuartos |
Agentes de Cambio (Digital) |
10 |
Somos una asociación civil comprometida con la divulgación y promoción de sostenibilidad a través de programas y proyectos de educación ambiental, así como la ejecución de acciones encaminadas a la preservación, conservación y protección de la comunidad de vida. |
Descripción:
Ge... |
AGUASCALIENTES--AGUASCALIENTES |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
| NORTE |
Campus Aguascalientes |
Invierno 202110 |
Asociación Nacional Pro Superación Personal ANSPAC |
ANSPAC_Clases en Línea_120 horas |
7 |
Promover la superación personal de los alumnos de las secundarias federales inscritas al proyecto ANSPAC Joven, por medio de clases de superación personal y valores para mejorar al desarrollo personal de los jovenes, incidiendo también en su familia, su escuela y su comunidad |
1. Exponer sema... |
AGUASCALIENTES--AGUASCALIENTES |
Educación |
| NORTE |
Campus Aguascalientes |
Invierno 202110 |
Programa Lazos I.A.P. |
Padrino Lazos |
20 |
Concientizar a la sociedad de la importancia de apoyar a la educación invitándolos a apadrinar un niño y a hacer donativos, a través de Fundación Lazos.
Promover la cultura de la donación entre la población, a través de exposiciones, foros, empresas y personas. |
Diagnóstico 15 ... |
AGUASCALIENTES--AGUASCALIENTES |
Educación |
| NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 202111 |
Edyfica |
Edyfica - Material de difusión |
1 |
Elaborar material de difusión: carteles, flyers, lonas, revistas y videos.
ODS.- 4 Educación de calidad |
El alumno desar... |
CHIHUAHUA--CHIHUAHUA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 202111 |
Centro de Inteligencia Familiar A.C. |
CIFAC.- Visibilidad |
1 |
Material publicitario para redes sociales y apoyo en logística.
ODS.- 5 Igualdad de género |
Diseño. De publ... |
CHIHUAHUA--CHIHUAHUA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 202111 |
PIES de la Tierra A.C |
PIES de la Tierra A.C.- Edición de fotografías para redes sociales |
1 |
Editar contenido escrito y visual para redes sociales.
ODS.- 11 Ciudades y comunidades sostenibles |
Editar contenid... |
CHIHUAHUA--CHIHUAHUA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 202111 |
PIES de la Tierra A.C |
PIES de la Tierra.- Realización de e-books (lead magnets) para redes sociales. |
1 |
Estructurar y diseñar e-books para medios digitales de las comunidades rarámuri.
ODS.- 11 Ciudades y comunidades sostenibles |
Estructurar y d... |
CHIHUAHUA--CHIHUAHUA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 202111 |
PIES de la Tierra A.C |
PIES de la Tierra.- Edición de material audiovisual para podcast de la organización. |
1 |
Editar programa de entrevistas a diferentes invitados para poder subir a las plataformas de hosting para podcast y Youtube.
ODS.- 11 Ciudades y comunidades sostenibles |
Editar entrevis... |
CHIHUAHUA--CHIHUAHUA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 202111 |
PIES de la Tierra A.C |
PIES de la Tierra.- Edición de videos cortos |
1 |
Editar videos para redes sociales.
ODS.- 11 Ciudades y comunidades sostenibles |
Editar videos p... |
CHIHUAHUA--CHIHUAHUA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 202111 |
PIES de la Tierra A.C |
PIES de la Tierra A.C.- Sistema de monitoreo y evaluación de proyectos |
1 |
Diseño de herramientas para el monitoreo y evaluación de proyectos sociales y proyectos de campos.
ODS.- 11 Ciudades y comunidades sostenibles |
Diseño de herra... |
CHIHUAHUA--CHIHUAHUA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 202111 |
SOMOS Unión A.C. |
Somos Unión A.C.- Apoyo en actividades administrativas de recursos humanos |
1 |
Apoyo en actividades administrativas de recursos humanos. |
1.- El alumno a... |
CHIHUAHUA--CHIHUAHUA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 202111 |
SOMOS Unión A.C. |
SOMOS Unión A.C.- Comunicación (público interno) |
1 |
Apoyo en diversas actividades de comunicación. |
1.- Elaboración... |
CHIHUAHUA--CHIHUAHUA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 202111 |
SOMOS Unión A.C. |
SOMOS Unión A.C.- Comunicación (público externo) |
1 |
Apoyo en diversas actividades de comunicación. |
1.- Generación ... |
CHIHUAHUA--CHIHUAHUA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 202111 |
ASOCIACIÓN NACIONAL DE ABOGADOS DE EMPRESA |
ANADE.- Apoyo administrativo |
3 |
Apoyo administrativo en línea en diversas actividades de ANADE. |
1. Participació... |
CHIHUAHUA--CHIHUAHUA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 202111 |
CHIHUAHUA FELIZ A.C. |
Chihuahua Feliz - Diseño de actividades recreativas y videos. |
3 |
Diseñar actividades recreativas para niños y realizar videos o material gráfico para presentar la actividad, dichas dinámicas deberán tener un contenido familiar y recreativo.
ODS 4 Educación de calidad. |
El alumno deber... |
CHIHUAHUA--CHIHUAHUA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 202111 |
Centro Educativo Joshua A.C. |
Centro Educativo Joshua A.C.- Videos y material gráfico |
1 |
Edición de video institucional y videos de casos de éxito.
ODS.- 4 Educación de calidad. |
1. Video Instit... |
CHIHUAHUA--CHIHUAHUA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 202111 |
Centro Educativo Joshua A.C. |
Centro Educativo Joshua A.C.-Material de difusión y excel |
1 |
Diseño de material de difusión y apoyo en bases de datos en excel.
ODS.- Educación de calidad |
1.- Diseño de u... |
CHIHUAHUA--CHIHUAHUA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 202111 |
Centro Educativo Joshua A.C. |
Centro Educativo Joshua A.C.- Encuestas |
2 |
Diseñar encuestas y aplicarlas a padrinos y beneficiarios, presentar resultados de las encuestas.
ODS.- Educación de calidad |
Se necesitan do... |
CHIHUAHUA--CHIHUAHUA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 202111 |
Centro Educativo Joshua A.C. |
Centro Educativo Joshua A.C.- Página web en inglés y en español |
1 |
Diseño de la página web en inglés y en español
ODS.- Educación de calidad |
Diseño de la pá... |
CHIHUAHUA--CHIHUAHUA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 202111 |
Centro Educativo Joshua A.C. |
Centro Educativo Joshua A.C.-Flyers y bases de datos |
1 |
Elaboración de flyers y actualización de bases de datos.
ODS.- Educación de calidad |
Elaboración de ... |
CHIHUAHUA--CHIHUAHUA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 202111 |
Ejército de Salvación A.C. |
Ejército de Salvación A.C.- Actualización de facebook y flyers |
1 |
Actualizar la página de facebook y diseñar material de difusión.
ODS.- 4 Educación de calidad |
1. Elaboración ... |
CHIHUAHUA--CHIHUAHUA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 202111 |
Ejército de Salvación A.C. |
Ejército de Salvación A.C.- Videos |
1 |
Realizar un video organizacional y tres videos de casos de éxito.
ODS.- 4 Educación de calidad |
1.- Elaboración... |
CHIHUAHUA--CHIHUAHUA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 202111 |
Institución Providencial de México A.C. (Clínica San Carlos) |
Clínica San Carlos.- Videos |
1 |
Diseño y edición de 2 videos.
ODS.- 3 Salud y bienestar |
Diseño y edició... |
CHIHUAHUA--CHIHUAHUA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 202111 |
Asociación Programa Lazos I.A.P. |
LAZOS.- Diseño de material de difusión |
1 |
Desarrollo de diseños gráficos que se utilizarán para la comunicación de la fundación.
ODS.- 4 Educación de calidad |
Desarrollo de m... |
CHIHUAHUA--CHIHUAHUA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 202111 |
Asociación Programa Lazos I.A.P. |
LAZOS.-Videos |
1 |
Desarrollo de videos que se utilizarán para la comunicación de la fundación.
ODS.- 4 Educación de calidad |
Desarrollo de m... |
CHIHUAHUA--CHIHUAHUA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 202111 |
Asociación Programa Lazos I.A.P. |
LAZOS.- Propuestas de estrategias de mercadotecnia |
2 |
Propuestas de estrategias de mercadotecnia aplicables a la organización.
ODS.- 4 Educación de calidad |
Propuestas de e... |
CHIHUAHUA--CHIHUAHUA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 202111 |
Asociación Programa Lazos I.A.P. |
LAZOS.- Digitalización de contenidos |
1 |
Digitalización de contenidos para distintos medios.
ODS.- 4 Educación de calidad |
Digitalización ... |
CHIHUAHUA--CHIHUAHUA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 202111 |
Centro de Estudios para Invidentes A.C. |
CEIAC - Expedientes Digitales |
1 |
Realizar soporte de apoyo en revisión de expedientes digitales de los usuarios del centro.
ODS.- 4 Educación de calidad |
Realizar soport... |
CHIHUAHUA--CHIHUAHUA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 202111 |
Centro de Estudios para Invidentes A.C. |
CEIAC - Apoyo en asesorías académicas en línea a personas con discapacidad visual |
13 |
Impartir asesorías académicas en línea a personas con discapacidad visual.
ODS.- 4 Educación de calidad. |
Realizar video ... |
CHIHUAHUA--CHIHUAHUA |
Educación |
| NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 202111 |
Centro de Estudios para Invidentes A.C. |
CEIAC - Apoyo a Maestros Invidentes |
2 |
Apoyo en línea a maestros invidentes en llenado de expedientes de usuarios.
ODS.- 4 Educación de calidad |
Apoyo en el lle... |
CHIHUAHUA--CHIHUAHUA |
Educación |
| NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 202111 |
TEC DE MONTERREY |
Supervisor de tutores del Centro Virtual de Aprendizaje |
1 |
Proveer educación de calidad, conocimiento y las herramientas a todo aquel que quiera superarse a través de la educación a distancia, para promover el desarrollo comunitario en tres dimensiones: humana, social y económica, a través del acompañamiento a los usuarios de los Centros Comunitarios que participan en los cursos en línea que se ofrecen. Educación de calidad. |
Realizar una re... |
MONTERREY--MONTERREY |
Educación |
| NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 202111 |
ANSPAC JOVEN (Asociación Nacional Pro Superación Personal A.C.) |
ANSPAC JOVEN |
35 |
Realizar un vídeo por semana, del valor que se debe impartir en esa semana a los niños de las primarias.
ODS.- 4 Educación de calidad |
Grabar y editar... |
CHIHUAHUA--CHIHUAHUA |
Educación |
| NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 202111 |
Fundación Chihuahua A.C |
Fundación Chihuahua A.C. - Asesorías académicas en línea |
8 |
Impartir asesorías a alumnos de preparatoria vía zoom en álgebra, cálculo, química y física.
ODS: 4 Educación de Calidad. |
Impartir asesor... |
CHIHUAHUA--CHIHUAHUA |
Educación |
| NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 202111 |
Fundación Chihuahua A.C |
Fundación Chihuahua A.C..- Asesorías en inglés vía zoom |
2 |
Impartir clases de inglés básico vía zoom a alumnos de preparatoria los sábados de 10:00 am a 12:00 pm.
ODS.- 4 Educación de calidad. |
Impartir clases... |
CHIHUAHUA--CHIHUAHUA |
Educación |
| NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 202111 |
Familia Tec |
Familia Tec.- Mentoría en el idioma inglés y excel a Líderes del Mañana |
60 |
Impartir clases de inglés y excel a Líderes del Mañana
ODS.- 4 Educación de calidad |
Impartir clases... |
CHIHUAHUA--CHIHUAHUA |
Educación |
| NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 202111 |
COLEGIOS |
Asesorías académicas en línea. |
100 |
Impartir asesorías académicas en línea a alumnos de primaria con rezago educativo.
ODS.- 4 Educación de calidad. |
Asesorar a 2 ni... |
CHIHUAHUA--CHIHUAHUA |
Educación |
| NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 202111 |
Colegio de Bachilleres No.3 |
Colegio de Bachilleres No. 3.- Asesorías virtuales sabatinas |
25 |
Impartir asesorías virtuales los sábados a alumnos con riesgo académico en distintas asignaturas.
ODS.- 4 Educación de calidad |
Impartir asesor... |
CHIHUAHUA--CHIHUAHUA |
Educación |
| NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 202111 |
Instituciones Educativas Palmore |
Instituciones Educativas Palmore- Asesorías en línea |
4 |
Impartir asesorías en línea de matemáticas a alumnos de preparatoria.
ODS.- 4 Educación de calidad |
Impartir asesor... |
CHIHUAHUA--CHIHUAHUA |
Educación |
| NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 202111 |
Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud (10-IP-027) |
Revalidación de horas - Materias de comunidad |
1 |
MD 1042 Comunidad I (4 unidades)
MD 1048 Comunidad II (4 unidades) |
Los alumnos del... |
CHIHUAHUA--CHIHUAHUA |
Desarrollo Sostenible - Salud |
| NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 202111 |
Asociación Programa Lazos I.A.P. |
LAZOS.- Comunicación |
1 |
Redacción de publicaciones en redes sociales.
ODS.- 4 Educación de calidad |
Redacción y com... |
CHIHUAHUA--CHIHUAHUA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 202111 |
Centro de Intervención en Crisis Alma Calma A.C. |
Centro de Intervención en Crisis Alma Calma.- Difusión |
1 |
Difusión y manejo de redes sociales para dar mayor difusión a la asociación |
1.- Difusión y ... |
CHIHUAHUA--CHIHUAHUA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 202111 |
Campus de Pensadoras Urbanas Delicias Región Centro Sur |
Pensadoras Urbanas.- Contribuir al logro de los 17 ODS |
22 |
Contribuir al logro de los 17 ODS, rumbo al 2030 mediante diversas acciones que en equipo de 3 personas realizarán a lo largo del semestre.
ODS.- 17 Alianzas para lograr los objetivos |
1. Se formarán ... |
CHIHUAHUA--CHIHUAHUA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 202111 |
Instituto José David A.C. |
Instituto José David A.C.- Videos |
1 |
Videos cortos de experiencias de estudiantes y egresados.
ODS.- 4 Educación de calidad |
Visibilizar la ... |
CHIHUAHUA--CHIHUAHUA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 202111 |
Instituto José David A.C. |
Instituto José David A.C.- Material de difusión |
1 |
Elaboración de material de difusión
ODS.- 4 Educación de calidad |
Elaboración de ... |
CHIHUAHUA--CHIHUAHUA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 202111 |
Instituto Estatal Electoral de Chihuahua |
IEE.- Observatorio Electoral Juvenil |
8 |
Creación de un Observatorio Electoral Juvenil |
Creación de un ... |
CHIHUAHUA--CHIHUAHUA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 202111 |
Instituto Estatal Electoral de Chihuahua |
IEE.- Creación de contenido juvenil para la promoción del voto |
8 |
Creación de contenido juvenil para la promoción del voto. |
Creación de con... |
CHIHUAHUA--CHIHUAHUA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 202111 |
Juventus y Veritas A.C. |
Juventus y Veritas A.C.- Flyers |
1 |
Desarrollar flyers digitales para difusión de la organización. |
Realizar conten... |
CHIHUAHUA--CHIHUAHUA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 202111 |
Juventus y Veritas A.C. |
Juventus y Veritas A.C.- Material de Difusión |
1 |
Desarrollar material de difusión de la organización. |
Elaboración de ... |
CHIHUAHUA--CHIHUAHUA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 202111 |
Ciudadanos por una Causa en Común A.C. |
Investigación e incidencia para la mejora de la seguridad pública en México |
1 |
Como parte de este programa se realizan investigaciones y propuestas alrededor del tema de la seguridad pública en México. Para este fin, se analiza la legislación y reformas sobre seguridad y justicia se evalua la transparencia de las instituciones de seguridad y justicia en el país se realiza un monitoreo sobre la operación de la Guardia Nacional y las Fuerzas Armadas se analiza de manera continua la situación de inseguridad en el país, a través de los reportes de incidencia delictiva se realiza un análisis del presupuesto en seguridad y se lleva a cabo el monitoreo de información referente al desarrollo policial y las condiciones de las policías locales. |
1. Revisión de ... |
MEXICO--MEXICO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 202111 |
CONALEP Plantel 2 |
CONALEP- Video Institucional |
1 |
Diseño de un video institucional.
ODS.- 4 Educación de calidad |
Video Instituci... |
JUAREZ--JUAREZ |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 202111 |
Violines por la Paz México A.C. |
Violines por la Paz México A.C. KPI y Docencia |
1 |
KpiS del desarrollo del desempeño para alumnos y docentes: Establecer 5 indicadores de evaluación de desempeño de alumnos y 5 de desempeño de docentes y Diseñar 5 actividades donde se visualicen las 3 partes del triangulo de filosofía padre, alumno y docente.
Proyecto de investigación de tácticas innovadoras de aprendizaje para niños de primaria en situación de vulnerabilidad: Realizar estancia de investigación de tácticas innovadoras de aprendizaje para niños de primaria en situación de vulnerabilidad |
KpiS del desarr... |
TAMPICO--TAMPICO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 202111 |
Fundación Unidos por el Autismo, A. C. |
Fundación Unidos por el Autismo A.C.- Difusión |
2 |
Difusión en redes sociales y promoción de la caravana |
Difusión en red... |
JUAREZ--JUAREZ |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 202111 |
Fundación Unidos por el Autismo, A. C. |
Fundación Unidos por el Autismo A.C.- Campaña sobre el día Internacio |
2 |
Diseñar material de difusión sobre el día internacional del Autismo. |
Diseñar promoci... |
JUAREZ--JUAREZ |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 202111 |
Fundación Unidos por el Autismo, A. C. |
Fundación Unidos por el Autismo A.C.- Diseño de ideas para campaña |
2 |
Diseño de ideas para campaña de recaudación. |
Diseño de ideas... |
JUAREZ--JUAREZ |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 202111 |
Fundación Unidos por el Autismo, A. C. |
Fundación Unidos por el Autismo A.C.- Actividades Lúdicas |
1 |
Diseñar actividades lúdicas que se puedan realizar en casa. |
Proyecto de inv... |
JUAREZ--JUAREZ |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 202111 |
Fundación Unidos por el Autismo, A. C. |
Fundación Unidos por el Autismo A.C.- Talleres de socialización |
1 |
Asistir a talleres de socialización semanal |
Asistencia a ta... |
JUAREZ--JUAREZ |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 202111 |
TEC DE MONTERREY CAMPUS SANTA FE |
Co-coordinación de SDSN México |
2 |
Junto con la UNAM, el Tec de Monterrey busca generar alianzas entre las principales universidades y centros de investigación del país orientados a identificar los principales retos en materia de desarrollo sostenible y unir esfuerzos de profesores, personas expertas, investigadores y alumnos para generar las soluciones necesarias. Junto con la UNAM, el Tec de Monterrey busca generar alianzas entre las principales universidades y centros de investigación del país orientados a identificar los principales retos en materia de desarrollo sostenible y unir esfuerzos de profesores, personas expertas, investigadores y alumnos para generar las soluciones necesarias. |
1. Apoyar las f... |
MEXICO--MEXICO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 202111 |
Fundación CAPAA A.C. |
Fundación CAPAA A.C.- Explora y aprende. |
2 |
Asesorías de matemáticas y comprensión lectora
ODS.- Educación de calidad |
Impartir 2 ases... |
JUAREZ--JUAREZ |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 202111 |
Fundación CAPAA A.C. |
Fundación CAPAA A.C.- ORGANIZANDO CAPAA |
1 |
Elaborar un manual de operación.
ODS.- Educación de calidad |
Apoyo en elabor... |
JUAREZ--JUAREZ |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 202111 |
Armando un Teatro A.C. |
Armando un Teatro A.C.- Videos |
1 |
Elaboración de videos promocionales y casos de éxito. |
1) Elaboración ... |
JUAREZ--JUAREZ |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 202111 |
Armando un Teatro A.C. |
Armando un Teatro A.C.- Redes Sociales |
1 |
Alimentar los contenidos de la página de Facebook e Instagram |
Alimentar los c... |
JUAREZ--JUAREZ |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 202111 |
Armando un Teatro A.C. |
Armando un Teatro A.C.- Elaboración de reportes de trabajo |
1 |
Elaboración de reportes de trabajo |
Elaboración de ... |
JUAREZ--JUAREZ |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 202111 |
Centro Jurídico ITESM |
Centro Jurídico ITESM - Asesorías Jurídicas |
6 |
Promocionar en los alumnos de la carrera de Derecho del Campus Chihuahua, un Centro Jurídico donde puedan aplicar sus conocimientos adquiridos, así como apoyar a la sociedad, que no tiene los recursos para poder pagar un abogado. Así mostraran su corresponsabilidad con la comunidad al prestar un servicio ético y de excelencia promoviendo el bienestar y la justicia social. ODS.- 16 Paz, justicia e instituciones sólidas. |
Realizar trámit... |
CHIHUAHUA--CHIHUAHUA |
Desarrollo Sostenible - Asesoría profesional en los ámbitos legal, fiscal y contable |
| NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 202111 |
Centro de Estudios para Invidentes A.C. |
CEIAC - Manual de Procesos |
1 |
Desarrollar un manual de procesos para el centro.
ODS.- 4 Educación de calidad |
Desarrollar un ... |
CHIHUAHUA--CHIHUAHUA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 202111 |
Centro de Estudios para Invidentes A.C. |
CEIAC - Actualización de Padrón de Datos de Voluntarios |
1 |
Realizar llenado de formatos, actualización de datos voluntarios en formato excel y depuración de correos.
ODS.- 4 Educación de calidad. |
Realizar llenad... |
CHIHUAHUA--CHIHUAHUA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 202111 |
Centro de Estudios para Invidentes A.C. |
CEIAC.- Apoyo administrativo |
1 |
Documentación de videos |
Transcribir vid... |
CHIHUAHUA--CHIHUAHUA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 202111 |
Banco de Alimentos Cáritas de Chihuahua I.B.P. |
Banco de Alimentos Cáritas.- Apoyo en manuales |
5 |
Apoyo en la elaboración de manuales
ODS.- 2 Hambre cero |
Contar con los ... |
CHIHUAHUA--CHIHUAHUA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 202111 |
Granja Hogar de los Niños |
Granja Hogar - Elaboración de manual de inglés |
1 |
Elaborar un manual de inglés básico para alumnos de secundaria.
ODS.- 4 Educación de calidad |
Elaborar un ma... |
CHIHUAHUA--CHIHUAHUA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 202111 |
Granja Hogar de los Niños |
Granja Hogar - Elaboración de manual de computación |
1 |
Elaborar un manual de computación.
ODS.- 4 Educación de calidad |
Elaborar un ma... |
CHIHUAHUA--CHIHUAHUA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 202111 |
Granja Hogar de los Niños |
Granja Hogar - Creación y diseño de contenido para redes sociales. |
1 |
Diseño de banners para compartir en redes sociales.
ODS.- 4 Educación de calidad |
Diseño de banne... |
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Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 202111 |
Granja Hogar de los Niños |
Granja Hogar - Creación de video animado. |
1 |
Realizar un video animado para campaña institucional.
ODS 4 Educación de calidad. |
Realizar un vid... |
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Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 202111 |
Granja Hogar de los Niños |
Granja Hogar - Creación de logotipo para Bazar y su manual de uso |
1 |
Crear un logotipo para el Bazar y un manual para su uso.
ODS.- 4 Educación de calidad. |
Crear propuesta... |
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Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 202111 |
Granja Hogar de los Niños |
Granja Hogar - Elaboración de un manual y transcripción de documentos. |
1 |
Elaborar un manual de procedimientos y políticas institucionales y transcripción de documentos oficiales.
ODS.- 4 Educación de calidad |
Elaboración de ... |
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Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 202111 |
TEC DE MONTERREY |
Expresión Verbal en el Ambito Profesional (Lourdes Díaz López) |
16 |
Un equipo de 10 estudiantes realizarán una investigación documental sobre los sitios de importancia histórica de la época de la revolución mexicana, particularmente sobre Francisco Villa, atendiendo las necesidades de la Dirección de Turismo de Gobierno del Estado, cuya institución realizará una ruta de turismo con dicha información. Aunado a ello, los otros 6 estudiantes, realizarán una investigación documental vía internet, sobre los modelos de senderos de diferentes países, qué actividades realizan y cómo se promocionan, a fin de proporcionar información que atienda los intereses de las autoridades de turismo de la región Chihuahua y adecuar la página oficial sobre senderos de Chihuahua con la que ya cuentan. |
Los 16 estudian... |
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Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 202111 |
TEC DE MONTERREY |
Proyecto de promoción y publicidad (Manuel Sotelo Duarte) |
19 |
Desarrollar e implementar una estrategia de mercadotecnia digital para generar prospectos de venta o donantes. |
Los alumnos rea... |
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Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 202111 |
Impulsando Capacidades A.C. |
Centro Comunitario Espíritu Santo A.C.- Video |
1 |
Realizar un video institucional. |
Realizar un vid... |
JUAREZ--JUAREZ |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 202111 |
Instituto Raké A.C. |
Instituto Raké A.C.- Seguimiento a página de facebook |
1 |
Seguimiento a red social Facebook.
ODS.- 4 Educación de calidad |
Realizar planea... |
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Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 202111 |
Instituto Raké A.C. |
Instituto Raké A.C.- Seguimiento a red social Instagram |
1 |
Seguimiento a red social Instagram.
ODS.- 4 Educación de calidad |
Realizar planea... |
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Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 202111 |
Esc. Primaria Emiliano Zapata |
Esc. Emiliano Zapata - Apoco académico |
6 |
Apoyar en actividades académicas a los profesores de cada grupo.
ODS.- 4 Educación de calidad |
Apoyar a un pro... |
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Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 202111 |
PREPANET |
Proyecto Nacional - Plan de comunicación para Prepanet |
1 |
Apoyo directo a las actividades de la Coordinación de Prepanet |
1. Apoyar en la... |
MONTERREY--MONTERREY |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 202111 |
Misiones Coloniales de Chihuahua A.C |
Misiones Coloniales de Chihuahua A.C.- Contenido para redes sociales |
1 |
Manejo de contenidos para redes sociales tanto de la paginas de LPH como de CIE@Lab.
ODS.- 11 Ciudades y comunidades sostenibles |
Manejo de conte... |
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Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 202111 |
Misiones Coloniales de Chihuahua A.C |
Misiones Coloniales de Chihuahua A.C.- Creación de videos |
1 |
Elaboración de videos informativos y documentales de las actividades del CIE@lab..
ODS.- 11 Ciudades y comunidades sostenibles |
Elaboración de ... |
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Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 202111 |
Misiones Coloniales de Chihuahua A.C |
Misiones Coloniales de Chihuahua A.C.- Elaboración de Reportes técnicos material para publicación |
1 |
Interpretación de espectros infrarrojos, elaboración de reportes técnicos.
ODS.- 11 Ciudades y comunidades sostenibles |
Interpretación ... |
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Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 202111 |
Misiones Coloniales de Chihuahua A.C |
Misiones Coloniales de Chihuahua A.C.- Metodología para la captación de nuevos donantes |
1 |
Establecer un método para la captación de nuevos donantes.
ODS.- 11 Ciudades y comunidades sostenibles |
Establecer un m... |
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Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 202111 |
Centro de Investigación en Bioingeniería A.C. |
CIBAC - Mercadotecnia y Publicidad |
1 |
Realizar imágenes y videos para publicidad en redes sociales y página de internet
ODS.- 3 Salud y bienestar |
Realizar imágen... |
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Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 202111 |
Centro de Investigación en Bioingeniería A.C. |
CIBAC - Administración Financiera |
1 |
Organizar archivos financieros.
ODS.- 3 Salud y bienestar |
Organización de... |
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Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 202111 |
Centro de Investigación en Bioingeniería A.C. |
CIBAC .- Organización de procesos. |
1 |
Diseñar un programa automatizado.
ODS.- 3 Salud y bienestar |
Diseñar un prog... |
CHIHUAHUA--CHIHUAHUA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 202111 |
Centro de Investigación en Bioingeniería A.C. |
CIBAC .- THERADRIVE |
2 |
Optimizar el funcionamiento de los robot TheraDrive 1 y 2
ODS.- 3 Salud y bienestar |
Optimizar el fu... |
CHIHUAHUA--CHIHUAHUA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 202111 |
Centro de Investigación en Bioingeniería A.C. |
CIBAC.- Migración de Share Point |
1 |
Migrar archivos de SharePoint a sistema NAS
ODS.- 3 Salud y bienestar |
Migración de ar... |
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Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 202111 |
Fundación Chihuahua A.C |
Fundación Chihuahua A.C.- Material de Difusión |
1 |
Elaborar material de difusión .
ODS: 4 Educación de Calidad. |
Elaboración de ... |
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Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 202111 |
Fundación Chihuahua A.C |
Fundación Chihuahua A.C.- Desarrollo de página de facebook |
1 |
Analizar la página de Facebook y resultados de alcance.
ODS: 4 Educación de Calidad. |
Analizar la pag... |
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Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 202111 |
Fundación Chihuahua A.C |
Fundación Chihuahua A.C.- Elaboración de video. |
1 |
Elaboración de video para atracción de donantes y dar a conocer la organización.
ODS.- Educación de Calidad. |
Elaboración de ... |
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Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 202111 |
Centro de Ayuda para la Mujer Latinoamericana, A.C. |
CAM - Campaña de concientización |
2 |
Desarrollar, grabar y editar spots de radio con mensajes sobre la maternidad y responsabilidad cívica.
ODS: 5.- Igualdad de género. |
Desarrollar, gr... |
CHIHUAHUA--CHIHUAHUA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 202111 |
Centro de Ayuda para la Mujer Latinoamericana, A.C. |
CAM - Material gráfico para Facebook |
1 |
Elaborar material gráfico para la página de facebook.
ODS: 5.- Igualdad de género. |
Elaborar 50 dis... |
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Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 202111 |
Centro de Ayuda para la Mujer Latinoamericana, A.C. |
CAM.- Videos |
2 |
Elaboración de videos con cápsulas informativas sobre diversos temas.
ODS: 5.- Igualdad de género. |
Elaboración de ... |
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Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 202111 |
Centro de Ayuda para la Mujer Latinoamericana, A.C. |
CAM.- Investigación |
1 |
Desarrollar investigación en varias instituciones de salud e INEGI sobre las cifras del aborto y muerte fetal.
ODS: 5.- Igualdad de género. |
Desarrollar inv... |
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Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 202111 |
Centro de Formación Dale, A.C. Escuela de Enfermería de Alexia |
Centro de Formación Dale, A.C. - Elaboración de formatos e infografías |
1 |
Diseñar formatos administrativos, infografías y reglamentos.
ODS.- 4 Educación de calidad |
1.- Realizar un... |
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Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 202111 |
Centro de Formación Dale, A.C. Escuela de Enfermería de Alexia |
Centro de Formación Dale, A.C. - Elaboración de Boletín Informativo mensual. |
1 |
Elaborar un boletín informativo.
ODS.- 4 Educación de calidad |
Realizar el di... |
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Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 202111 |
Atención e Hiperactividad, A.C. |
Atención e Hiperactividad A.C. Video Institucional |
1 |
Elaborar un video institucional, actualización del canal de Youtube y videos animados.
ODS.- 3 Salud y bienestar |
1.- Video insti... |
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Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 202111 |
Familia Tec |
Familia Tec.- Revisadores |
6 |
Revisar los entregables de los profesores.
ODS.- 4 Educación de calidad |
Revisar los ent... |
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Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 202111 |
Familia Tec |
Familia Tec.- Mesa Directiva |
11 |
Apoyar en la coordinación del Grupo Estudiantil de Familia Tec.
ODS.- 4 Educación de calidad |
1.- Planear las... |
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Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 202111 |
Edyfica |
Edyfica - Medición del Impacto |
2 |
Analizar la información de encuestas realizadas a los alumnos participantes en los diferentes programas de Edyfica con el objetivo de conocer el impacto del estudio en nuestro usuarios en su vida personal, familiar, laboraral y social para crear mejores estrategias para darle un mejor servicio a la comunidad.
ODS.- 4 Educación de calidad |
El alumno anali... |
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Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Chihuahua |
Enero-Mayo 202111 |
Edyfica |
Edyfica - Diseño de aplicaciones |
1 |
Diseñar dos aplicaciones o sistemas uno para el control de asistencia del personal y otro para el control de inventarios.
ODS.- 4 Educación de calidad |
El alumno diseñ... |
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Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Chihuahua |
Invierno 202110 |
Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud (10-IP-027) |
Revalidación de horas - Materias de comunidad |
1 |
Los alumnos del Tecnológico de Monterrey que cursan y acreditan las siguientes materias:
MD 1042 Comunidad I (4 unidades)
MD 1048 Comunidad II (4 unidades)
MB 2057 Comunidad III (8 unidades)
MB 2043 Investigación en la comunidad (8 unidades) |
Los alumnos del... |
CHIHUAHUA--CHIHUAHUA |
Desarrollo Sostenible - Salud |
| NORTE |
Campus Chihuahua |
Invierno 202110 |
Secretaria de Innovación y Desarrollo Económico |
Secretaría de Innovación y Desarrollo Económico |
1 |
Generar una guía de aves como apoyo para las Rutas de Observación de Aves del Estado de Chihuahua y desarrollar una aplicación para celulares que contendrá datos precisos de cada ruta. |
Generar una guí... |
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Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Ciudad Juárez |
Enero-Mayo 202111 |
GIRASOLES, Centro de Desarrollo Integral para el Adulto Mayor A.C. |
GIRASOLES.- Administrativo |
1 |
Apoyo en diversas actividades administrativas. |
Seguimiento par... |
JUAREZ--JUAREZ |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Ciudad Juárez |
Enero-Mayo 202111 |
Centro Humano de Liderazgo, A.C. |
CEHLIDER.- Profesionistas Emprendedores con Responsabilidad Social (PERS) |
10 |
Capacitar a jóvenes en temas de liderazgo, desarrollo personal, profesional y participación ciudadana con el apoyo de expositores, líderes sociales y empresarios expertos en su tema. |
Talleres de cap... |
JUAREZ--JUAREZ |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Ciudad Juárez |
Enero-Mayo 202111 |
Fundación Unidos por el Autismo, A. C. |
Fundación Unidos por el Autismo A.C.- Difusión |
2 |
Difusión en redes sociales y promoción de la caravana |
Difusión en red... |
JUAREZ--JUAREZ |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Ciudad Juárez |
Enero-Mayo 202111 |
Fundación Unidos por el Autismo, A. C. |
Fundación Unidos por el Autismo A.C.- Talleres de socialización |
5 |
Asistir a talleres de socialización semanal |
Asistencia a ta... |
JUAREZ--JUAREZ |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Ciudad Juárez |
Enero-Mayo 202111 |
Fundación Unidos por el Autismo, A. C. |
Fundación Unidos por el Autismo A.C.- Campaña sobre el día Internacional del Autismo |
2 |
Diseñar material de difusión sobre el día internacional del Autismo. |
Diseñar promoci... |
JUAREZ--JUAREZ |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Ciudad Juárez |
Enero-Mayo 202111 |
Fundación Unidos por el Autismo, A. C. |
Fundación Unidos por el Autismo A.C.- Diseño de ideas para campaña |
10 |
Diseño de ideas para campaña de recaudación. |
Diseño de ideas... |
JUAREZ--JUAREZ |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Ciudad Juárez |
Enero-Mayo 202111 |
Fundación Unidos por el Autismo, A. C. |
Fundación Unidos por el Autismo A.C.- Actividades Lúdicas |
2 |
Diseñar actividades lúdicas que se puedan realizar en casa. |
Proyecto de inv... |
JUAREZ--JUAREZ |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Ciudad Juárez |
Enero-Mayo 202111 |
CONALEP Plantel 2 |
CONALEP- Video Institucional |
1 |
Diseño de un video institucional.
ODS.- 4 Educación de calidad |
Video Instituci... |
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Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Ciudad Juárez |
Enero-Mayo 202111 |
Fundación para la Educación de Mujeres y Niños I.A.S.P |
Fundación para la Educación de Mujeres y Niños I.A.S.P..- Página web |
1 |
Apoyo en la creación y mantenimiento de la página web de la Organización.
ODS.- 4 Educación de calidad |
Apoyo en la cre... |
CHIHUAHUA--CHIHUAHUA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Ciudad Juárez |
Enero-Mayo 202111 |
Fundación para la Educación de Mujeres y Niños I.A.S.P |
Fundación para la Educación de Mujeres y Niños I.A.S.P..- Video Institucional y publicidad. |
1 |
Creación de un video institucional y publicidad para la organización.
ODS.- 4 Educación de calidad |
1.- Apoyo en la... |
CHIHUAHUA--CHIHUAHUA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Ciudad Juárez |
Enero-Mayo 202111 |
Fundación CAPAA A.C. |
Fundación CAPAA A.C.- CONOCIENDO CAPAA A.C. |
1 |
Difusión y manejo de redes sociales y elaboración de un video institucional y de testimonios.
ODS.- Educación de calidad |
1) Difusión y m... |
JUAREZ--JUAREZ |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Ciudad Juárez |
Enero-Mayo 202111 |
Fundación CAPAA A.C. |
Fundación CAPAA A.C.- Explora y aprende. |
2 |
Asesorías de matemáticas y comprensión lectora
ODS.- Educación de calidad |
Impartir 2 ases... |
JUAREZ--JUAREZ |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Ciudad Juárez |
Enero-Mayo 202111 |
Fundación CAPAA A.C. |
Fundación CAPAA A.C.- ORGANIZANDO CAPAA |
1 |
Elaborar un manual de operación.
ODS.- Educación de calidad |
Apoyo en elabor... |
JUAREZ--JUAREZ |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Ciudad Juárez |
Enero-Mayo 202111 |
Armando un Teatro A.C. |
Armando un Teatro A.C.- Videos |
1 |
Elaboración de videos promocionales y casos de éxito. |
1) Elaboración ... |
JUAREZ--JUAREZ |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Ciudad Juárez |
Enero-Mayo 202111 |
Armando un Teatro A.C. |
Armando un Teatro A.C.- Redes Sociales |
1 |
Alimentar los contenidos de la página de Facebook e Instagram |
Alimentar los c... |
JUAREZ--JUAREZ |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Ciudad Juárez |
Enero-Mayo 202111 |
Armando un Teatro A.C. |
Armando un Teatro A.C.- Elaboración de reportes de trabajo |
1 |
Elaboración de reportes de trabajo |
Elaboración de ... |
JUAREZ--JUAREZ |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Ciudad Juárez |
Enero-Mayo 202111 |
Sumando Esfuerzos por Juárez A.C. |
Sumando Esfuerzos por Juárez A.C.- Cuentos |
4 |
Elaboración de cuentos de la temática de cada semana. |
Realizar un cue... |
JUAREZ--JUAREZ |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Ciudad Juárez |
Enero-Mayo 202111 |
Sumando Esfuerzos por Juárez A.C. |
Sumando Esfuerzos por Juárez A.C.- Podcast |
3 |
Podcast semanal |
1.- Estar atent... |
JUAREZ--JUAREZ |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Ciudad Juárez |
Enero-Mayo 202111 |
Sumando Esfuerzos por Juárez A.C. |
Sumando Esfuerzos por Juárez A.C.- Difusión |
1 |
Material de difusión y alimentar la página web. |
1.- Campaña dig... |
JUAREZ--JUAREZ |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Ciudad Juárez |
Enero-Mayo 202111 |
Centro Comunitario del Espíritu Santo A.C. |
Centro Comunitario Espíritu Santo A.C.- Video |
1 |
Realizar un video institucional para dar a conocer la organización. |
Realizar un vid... |
JUAREZ--JUAREZ |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Ciudad Juárez |
Enero-Mayo 202111 |
Centro de Tanatología A.C. |
Centro de Tanatología A.C.- Material de difusión y alimentar la página web. |
1 |
Material de difusión y alimentar la página web. |
1.- Desarrollo ... |
JUAREZ--JUAREZ |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Ciudad Juárez |
Enero-Mayo 202111 |
Instituto ENLAC |
Instituto ENLAC.- Desarrollo de sistema |
2 |
Desarrollar un sistema en el que se almacenen los datos de los beneficiarios de la organización. |
Desarrollar un ... |
JUAREZ--JUAREZ |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Ciudad Juárez |
Enero-Mayo 202111 |
Instituto ENLAC |
Instituto ENLAC.- Posicionamiento |
1 |
Incrementar el posicionamiento de la Institución mediante el manejo de contenidos en redes sociales. |
1.- Analizar y ... |
JUAREZ--JUAREZ |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Ciudad Juárez |
Enero-Mayo 202111 |
CIBRUC, A.C. |
CIBRUC A.C.- Campaña Nacional de Separación Ecológica de Residuos |
10 |
Campaña Nacional de Separación Ecológica de Residuos |
Campaña Naciona... |
JUAREZ--JUAREZ |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Ciudad Juárez |
Enero-Mayo 202111 |
AMIGO FIEL A.C. |
AMIGO FIEL A.C.- Sitio web interactivo |
1 |
Crear un sitio web que permita interacción con padres e hijos. |
Crear un sitio ... |
JUAREZ--JUAREZ |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Ciudad Juárez |
Enero-Mayo 202111 |
TEC DE MONTERREY |
Expresión Verbal en el Ambito Profesional (Lourdes Díaz López) |
4 |
Un equipo de 10 estudiantes realizarán una investigación documental sobre los sitios de importancia histórica de la época de la revolución mexicana, particularmente sobre Francisco Villa, atendiendo las necesidades de la Dirección de Turismo de Gobierno del Estado, cuya institución realizará una ruta de turismo con dicha información. Aunado a ello, los otros 6 estudiantes, realizarán una investigación documental vía internet, sobre los modelos de senderos de diferentes países, qué actividades realizan y cómo se promocionan, a fin de proporcionar información que atienda los intereses de las autoridades de turismo de la región Chihuahua y adecuar la página oficial sobre senderos de Chihuahua con la que ya cuentan. |
Los 16 estudian... |
JUAREZ--JUAREZ |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Ciudad Juárez |
Enero-Mayo 202111 |
GIRASOLES, Centro de Desarrollo Integral para el Adulto Mayor A.C. |
GIRASOLES.- Material de difusión y alimentar la página web. |
1 |
Material de difusión y alimentar la página web. |
Creación de con... |
JUAREZ--JUAREZ |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Laguna |
Enero-Mayo 202111 |
ESTANCIA INFANTIL PRO-VIDA PLENA A.C. |
Fortaleciendo redes sociales: Diseñador y creador de contenido. |
2 |
Desarrollar contenido digital para la Estancia infantil Pro-vida plena AC para poder tener un mayor alcance y compartir a la comunidad los proyectos de manera transparente para poder seguir creciendo. |
1. Manejo y ela... |
GOMEZ PALACIO--GOMEZ PALACIO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Laguna |
Enero-Mayo 202111 |
Moorelear |
Moorelear (Digital) |
10 |
Hacer del Paseo Morelos un espacio para mantener el arte y la cultura de la Comarca Lagunera. |
Mapeo y diseño ... |
TORREON--TORREON |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
| NORTE |
Campus Laguna |
Enero-Mayo 202111 |
Centro Tanatológico Integral de La Laguna |
Mantenimiento de imagen gráfica de redes sociales: Facebook e Instagram. |
1 |
El proyecto consiste en mantener la actividad de Cetil en redes sociales, de 1 post en Instargam y Facebook al día. De igual manera, diseñar flyers informativos con los eventos de cada mes, dándole la difusión adecuada a cada uno. También se busca renovar la papelería institucional. |
1.Rediseñar pap... |
TORREON--TORREON |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Laguna |
Enero-Mayo 202111 |
Más Vida Estancia para el Adulto Mayor |
Campaña de publicidad e imagen para Estancia Más Vida |
1 |
El proyecto consiste en la promoción de la institución Estancia Más Vida, con el fin de que más personas de la tercera edad conozcan las actividades que se llevan a cabo, así como los servicios que se ofrecen, y se unan a la misma. Para esto se elaborará una campaña publicitaria, así como promociones en redes sociales |
1.Renovación de... |
Sin Ciudad--TORREON |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Laguna |
Enero-Mayo 202111 |
Patrones Hermosos del MIT |
Campamento Patrones Hermosos 2021 |
600 |
Campamento de una semana organizado por el Tecnológico de Monterrey en conjunto con el MIT (Massachusetts Institute of Technology) para empoderar a mujeres entre 13 y 17 años, desarrollando sus conocimientos y habilidades de pensamiento computacional, permitiéndoles alcanzar su máximo potencial y transformar sus familias y comunidades, ayudando a México a competir globalmente. |
1.- Capacitació... |
MONTERREY--MONTERREY |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Laguna |
Enero-Mayo 202111 |
Gestión Social y Cooperación (GESOC) A.C. |
Vigilancia ciudadana en el uso de recursos públicos frente a el proceso electoral 2021 y la contingencia sanitaria de la COVID-19. |
8 |
El objetivo general del proyecto es reducir los riesgos de corrupción presentes en programas sociales locales o federales y su implementación en lo local, dirigidos a atender los efectos económicos y sociales provocados por la crisis del COVID-19 en términos de opacidad y potencial uso discrecional durante el proceso electoral 2021. Ello permitirá, a su vez, mejorar el gasto público y garantizar una mayor transparencia, rendición de cuentas y participación ciudadana en su ejecución.
Los objetivos específicos son:
Crear capacidades técnicas y de incidencia en una red de aliados locales de la sociedad civil , para que utilicen información pública que les permita vigilar e identificar riesgos de corrupción en acciones y programas gubernamentales de atención a los efectos económicos y sociales de la COVID-19. |
a)Capacitación ... |
MEXICO--COYOACAN |
Desarrollo Sostenible - Salud |
| NORTE |
Campus Laguna |
Enero-Mayo 202111 |
CASA HOGAR ABRÁZAME |
PROTOCOLO DE SALUD Y LIMPIEZA FRENTE COVID 19 PARA CASA HOGAR ABRZAME, A.C. |
1 |
Llevar a cabo los requerimientos solicitados por la Jurisdicción Sanitaria referentes a los filtros sanitarios para prevenir COVID-19, además de la cloración del agua de consumo y limpieza de las diferentes áreas de la institución. |
1. Concientizar... |
TORREON--TORREON |
Desarrollo Sostenible - Salud |
| NORTE |
Campus Laguna |
Enero-Mayo 202111 |
Escuela Secundaria General Lázaro Cárdenas del Río |
Fomentando la lectura |
1 |
Ante la falta de comprensión lectora que se ve en los alumnos de la escuela secundaria General Lázaro del Río, se realizara una plataforma o de alguna forma se buscara poder tener acceso a un cierto número de libros o lecturas interesantes para los alumnos, en donde ellos puedan entrar cada vez que quiera para leer de manera digital y que no les genere algún costo, ya que son de una población de bajos recursos. |
Encontrarconseg... |
Sin Ciudad--TLAHUALILO |
Educación |
| NORTE |
Campus Laguna |
Enero-Mayo 202111 |
Centro Comunitario Peñoles |
Impartición de talleres en el Centro Comunitario de Peñoles |
12 |
En pares o tríos, los alumnos del Tec escogerán qué talleres son los más aptos para impartir por medios digitales.
Paquete 1: Diseño gráfico en power point FebreroExcel intensivo (Básico e intermedio) Marzo - abril y Power point (Introducción al power point, herramientas, diferentes tipos de templates, presentaciones para tareas, inserción de videos, paginas web, etc.) mayo-junio
Paquete 2: Redes sociales (Tipos de navegadores, tipos y creación de redes sociales, seguridad en la red) Febrero, Plan de Marketing para vender en línea Marzo - abril e Imagen Empresarial mayo-junio
Paquete 3: Finanzas para tu hogar Febrero y algún taller sabatino infantil de interés para los niños marzo a junio
Paquete 4: Robótica en línea Febrero-junio 2021 |
1. Buscar máxim... |
TORREON--TORREON |
Educación |
| NORTE |
Campus Laguna |
Enero-Mayo 202111 |
IMEFu |
IMEFu (virtual) |
20 |
Generar un cambio en el país, a través del desarrollo integral y ético de la membresía por medio de actividades que, en conjunto con nuestros socios estratégicos, generan valor en la sociedad. |
Planeación de l... |
TORREON--TORREON |
Educación |
| NORTE |
Campus Laguna |
Enero-Mayo 202111 |
Mejorando vidas |
Mejorando vidas (Digital) |
36 |
Se trata de un enfoque bidireccional, ya que se busca mejorar la vida
tanto de la gente que se encuentra en condiciones deplorables por medio de
eventos de caridad y de ayuda, como también a los jóvenes voluntarios a
través de campañas estudiantiles, congresos, conferencias y la posibilidad de
crear eventos dentro de MV.
Sin embargo, haciendo frente a las circunstancias actuales, en Mejorando
Vidas hemos decidido redefinirnos y adaptarnos para poder seguir logrando
nuestros objetivos de influir en la mejora de la vida de los demás. Es por eso
que actualizamos nuestro plan de trabajo de manera que las actividades se
llevarán a cabo en una modalidad 100 digital. |
Actividades ant... |
TORREON--TORREON |
Educación |
| NORTE |
Campus Laguna |
Enero-Mayo 202111 |
Escuela Normal de Torreón |
Inglés para Normalistas |
10 |
Los alumnos del Tec que cuenten con un nivel de Inglés C1 podrán poner al servicio de los demás sus talentos personales y profesionales siendo profesores de Inglés de un grupo pequeño de profesores de La Normal de Torreón. Las clases serán impartidas por un grupo de 2 o 3 alumnos del Tec por cada grupo de profesores de La Normal por medio de Zoom los sábados con una duración de 3 horas cada clase. |
1.- Realizar un... |
TORREON--TORREON |
Educación |
| NORTE |
Campus Laguna |
Enero-Mayo 202111 |
LagUN Model |
Simulación de debate Naciones Unidas (Digital) |
30 |
Proyecto enfocado a ayudar a que todos los jóvenes desarrollen virtudes y habilidades importantes para su vida profesional agregando también una visión de carácter global, que aseguramos, es importante para el mundo tan conectado y competitivo en el que vivimos. |
1.Hacer concien... |
TORREON--TORREON |
Educación |
| NORTE |
Campus Laguna |
Enero-Mayo 202111 |
Lazos Misioneros |
Vivamos juntos en voz alta (Digital) |
30 |
Durante el semestre se trabajará como lo veníamos haciendo desde hace tiempo, se podrán hacer juntas por zoom para dar temas en común para los jóvenes de valores, entre otros.
Se dividirá el grupo en 4 para hacer un plan para el mejoramiento de las plazas de las colonias donde iríamos a dar clases cuando ya sea posible, y empezar a poner en acción este mejoramiento, poniendo de ejemplo: hacer bancas para los niños, pintar los parques, sembrar arboles para usar la sombra a nuestro favor, etc. Estas acciones se tratarán de hacer cuando sea posible el regreso a las colonias para impartir clases y que los niños empiecen a crear una comunidad en sus colonias y que todos ayuden en las mejores de sus parques, así fomentando los temas vistos previamente en las juntas de los viernes y poniéndolos en practica con los niños en sus familias y amistades. |
1. Realizar ses... |
TORREON--TORREON |
Educación |
| NORTE |
Campus Laguna |
Enero-Mayo 202111 |
Hogar de Niños LA FE |
Hogar de NIños LA FE (Digital) |
1 |
Dar asesorías a los jovencitos de la casa Hogar en los temas de Física, Matemáticas, Química y redacción. |
Enviar la liga ... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
| NORTE |
Campus Laguna |
Enero-Mayo 202111 |
El Poder de Uno |
PU (Digital) |
30 |
Los procesos y campañas electorales están llenos de corrupción, por lo que a través de actividades El Poder de Uno busca la transparencia de los mismos. También, contribuir al desarrollo de buenos ciudadanos desde la niñez con diferentes tipos de actividades. |
1. Toma de prot... |
TORREON--TORREON |
Educación |
| NORTE |
Campus Laguna |
Enero-Mayo 202111 |
SOÑAR DESPIERTO A.C. |
Amigos para siempre |
25 |
Este proyecto requiere de una relación 1 a 1 niño - voluntario durante todo el semestre, donde a cada alumno se le asignará un niño con toda la información: foto, edad, historia y una pequeña carta por parte del niño. Para este programa, se le pedirá al voluntario crear una caja de recuerdos en la cual irá depositando las actividades que semana con semana se le pedirán. |
El itinerario c... |
TORREON--TORREON |
Educación |
| NORTE |
Campus Laguna |
Enero-Mayo 202111 |
Adalid |
ADALID (Digital) |
30 |
Desarrollar actividades de liderazgo en pro de la Comarca Lagunera en formato Modelo Flexible Digital. |
1.Apoyar en la ... |
TORREON--TORREON |
Educación |
| NORTE |
Campus Laguna |
Invierno 202110 |
Jóvenes Líderes |
Jóvenes Líderes |
20 |
Complementar la formación académica y humana de los jóvenes universitarios, despertando la conciencia cívica y cultivando el liderazgo social basado en valores, que se orienten a proyectos que, atendiendo a sus vocaciones, resuelvan problemáticas de la comunidad. |
Modalidad Flexi... |
TORREON--TORREON |
Emprendimiento |
| NORTE |
Campus Laguna |
Invierno 202110 |
APIN (Asociación Pro Infancia Neurogénica) |
Juntos podemos todos (Digital) |
2 |
Durante las pandemia, las mamás de los niños que asisten a APIN se han visto afectadas emocionalmente por la crisis dejando de llevar a sus hijos a terapia, por lo que se requiere dos alumnos o alumnas muy comprometidos y sensibles para darle seguimiento por medio de llamadas y por el Whatsapp a las mamás con el objetivo de sensibilizarlas y motivarlas a no dejar las terapias de sus hijos aún y la situación actual esté complicada. |
1. Recibir capa... |
TORREON--TORREON |
Desarrollo Sostenible - Salud |
| NORTE |
Campus Laguna |
Invierno 202110 |
Hospital General de Torreón |
Con mis talentos personales y profesionales Yo ayudo a que otros avancen |
3 |
Generar un ambiente saludable y la realización del espacio infantil. |
Sin actividades |
TORREON--TORREON |
Educación |
| NORTE |
Campus Laguna |
Invierno 202110 |
Participación Ciudadana PC29 |
Las Redes sociales como medio de incidencia en mi comunidad compartiendo Mi Formación en Derechos Humanos y Constitucionales |
3 |
En la región lagunera muchas personas no tienen a su alcance acceso a la justicia o acceso a una formación cívica por lo cual, su vida en la comunidad es difícil, lo cual genera corrupción, hambre, desigualdad y desesperanza. Lo anterior, es una oportunidad de desarrollo para que por medio de los alumnos se puedan hacer gestiones ante las autoridades competentes, y así, también dejar un conocimiento en esas personas que sufren una problemática. |
FASE FORMATIVA.... |
TORREON--TORREON |
Educación |
| NORTE |
Campus Laguna |
Invierno 202110 |
Instituto Lagunero de la Audición y el Lenguaje |
Tu creatividad puede ayudarnos |
2 |
Elaborar material didáctico para niños para las diferentes clases que imparte ILAL, A.C. |
Elaborar el mat... |
TORREON--TORREON |
Educación |
| NORTE |
Campus Laguna |
Invierno 202110 |
Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey |
Buddy de Servicio Social |
1 |
Dar seguimiento constante sobre las actividades realizadas y entregadas al Socio Formador por parte de los alumnos del modelo Tec20. |
1. Dar seguimie... |
TORREON--TORREON |
Educación |
| NORTE |
Campus Laguna |
Invierno 202110 |
ANSPAC |
ANSPAC (digital) |
25 |
Tiene como objetivo fomentar la superación integral del joven reconociendo en él su potencial humano como transformador de su comunidad. |
Impartir clases... |
TORREON--TORREON |
Educación |
| NORTE |
Campus Laguna |
Invierno 202110 |
APIN (Asociación Pro Infancia Neurogénica) |
Clases de Inglés |
11 |
Alumnos del Tec de Monterrey serán los profesores de Inglés de algunos niños de APIN. Las clases serán 1:1, con el fin de que los alumnos del Tec pongan al servicio de los demás sus talentos personales y profesionales. |
1. Contactar al... |
TORREON--TORREON |
Educación |
| NORTE |
Campus Laguna |
Invierno 202110 |
Albergue Corazón Canino |
Albergue Corazón Canino |
7 |
No aplica. |
Sin actividades |
TORREON--TORREON |
Educación |
| NORTE |
Campus Saltillo |
Enero-Mayo 202111 |
Secretaria de la Juventud |
Jovenes con causa |
5 |
Fortalecer la formación de la ciudadanía, promoviendo la participación
y conciencia social de la juventud fomentando y logrando el abanderamiento de
causas, a partir de empatías, necesidades y expectativas. |
Diagnóstico: vi... |
Sin Ciudad--SALTILLO |
Educación |
| NORTE |
Campus Saltillo |
Enero-Mayo 202111 |
Asociación Nacional Pro Superación Personal (ANSPAC) A.C |
Ser Joven un proyecto personal |
10 |
Implementar un plan de reforzamiento de valores individuales, sociales y cívicos por medio de actividades y pláticas buscando así lograr la superación personal de los niños y jóvenes de escuelas primarias y secundarias en situación vulnerable de nuestra comunidad. |
1. DIAGNOSTICO ... |
SALTILLO--SALTILLO |
Educación |
| NORTE |
Campus Saltillo |
Enero-Mayo 202111 |
Médicos de la Risa AC |
Doctores de la Risa |
10 |
Visitas a hospitales, asilos, y lugares en donde se encuentren personas en situación vulnerable por enfermedad, con el fin de coadyuvar a la recuperación de la salud mediante técnicas de risoterapia. |
DIAGNOSTICO.Nec... |
SALTILLO--SALTILLO |
Desarrollo Sostenible - Salud |
| NORTE |
Campus San Luis Potosí |
Enero-Mayo 202111 |
ANSPAC (Asociación Nacional Pro Superación Personal A.C. (PS) |
Programa ANSPAC Joven |
45 |
Fomentar en el joven el conocimiento y la vivencia de los valores humanos.
Facilitar su desarrollo como persona.
Motivarlo a llevar a la comunidad un mensaje positivo que propicie un cambio. |
Una Sesión Sema... |
SAN LUIS POTOSI--SAN LUIS POTOSI |
Educación |
| NORTE |
Campus San Luis Potosí |
Enero-Mayo 202111 |
Esc. Prim. Mat. San Luis de la Patria (PS) |
Inglés para todos |
25 |
Que el alumnado de la Escuela Primaria San Luis de la Patria adquiera conocimientos sobre el uso de una segunda legua (inglés) que les permita practicar progresivamente acorde a su edad y nivel de conocimientos, a través del formato en línea (zoom o microsoft teams, entre otras herramientas tecnológicas). |
1.- Asistir a l... |
SOLEDAD DE GRACIANO SANCHEZ--SOLEDAD DE GRACIANO SANCHEZ |
Educación |
| NORTE |
Campus San Luis Potosí |
Enero-Mayo 202111 |
Hogar de Protección Juvenil A.C. (PS) |
Regularización de Inglés |
3 |
Dar continuidad al programa de asesorías al 100 por ciento de las alumnas que cursan el nivel telesecundaria. Buscando que adquieran nuevos conocimientos del idioma inglés, para facilitar su inserción al campo laboral actual, todo esto llevado acabo en formato en línea a través de herramientas como zoom, entre otras. |
1.- Preparar di... |
SAN LUIS POTOSI--SAN LUIS POTOSI |
Educación |
| NORTE |
Campus San Luis Potosí |
Enero-Mayo 202111 |
Estancia para el perro abandonado Sta Martha AC (PS) |
De la indiferencia a la responsabilidad |
5 |
El prestador de servicio social deberá realizar un proyecto que pueda participar a concurso a nivel nacional, que sea usado como base para instituciones gubernamentales y municipales, empresas, protectoras de animales, y de ser posible, se implementaría en el plan de estudios de la Secretaría de Educación Pública. |
Entrevista con ... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus San Luis Potosí |
Enero-Mayo 202111 |
Instituto de Análisis de Política Familiar A.C. |
Desarrollo de Política de No al Castigo corporal para niños |
1 |
El estudiante participará en el desarrollo y difusión de políticas públicas de infancia, familia y lactancia, donde brinde apoyo a las Familias, niños y niñas vulnerables, de una manera inteligente, desde el desarrollo de políticas Públicas. |
Perfil:
Estudia... |
SAN LUIS POTOSI--SAN LUIS POTOSI |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus San Luis Potosí |
Enero-Mayo 202111 |
Instituto de Análisis de Política Familiar A.C. |
Desarrollo de Política en Pro de la Lactancia Materna |
1 |
El estudiante participará en el desarrollo y difusión de políticas públicas de infancia, familia y lactancia, donde brinde apoyo a las Familias, niños y niñas vulnerables, de una manera inteligente, desde el desarrollo de políticas Públicas. |
Perfil:
Estudi... |
SAN LUIS POTOSI--SAN LUIS POTOSI |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus San Luis Potosí |
Enero-Mayo 202111 |
Instituto de Análisis de Política Familiar A.C. |
Proyecto para la prevención de trata de personas |
1 |
El estudiante participará en el desarrollo y difusión de políticas públicas de infancia, familia y lactancia, donde brinde apoyo a las Familias, niños y niñas vulnerables, de una manera inteligente, desde el desarrollo de políticas Públicas. |
Perfil:
Estudi... |
SAN LUIS POTOSI--SAN LUIS POTOSI |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus San Luis Potosí |
Enero-Mayo 202111 |
Instituto de Análisis de Política Familiar A.C. |
Proyecto de investigación Nacional sobre Balance Trabajo Familia |
1 |
El estudiante participará en el desarrollo y difusión de políticas públicas de infancia, familia y lactancia, donde brinde apoyo a las Familias, niños y niñas vulnerables, de una manera inteligente, desde el desarrollo de políticas Públicas. |
Perfil:
Estudi... |
SAN LUIS POTOSI--SAN LUIS POTOSI |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus San Luis Potosí |
Enero-Mayo 202111 |
Instituto de Análisis de Política Familiar A.C. |
Proyecto de Difusión de la agenda de perspectiva de Familia |
1 |
El estudiante participará en el desarrollo y difusión de políticas públicas de infancia, familia y lactancia, donde brinde apoyo a las Familias, niños y niñas vulnerables, de una manera inteligente, desde el desarrollo de políticas Públicas. |
Perfil:
Estudi... |
SAN LUIS POTOSI--SAN LUIS POTOSI |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus San Luis Potosí |
Enero-Mayo 202111 |
Instituto de Análisis de Política Familiar A.C. |
Proyecto de Coaliciones de Infancia y Familia |
1 |
El estudiante participará en el desarrollo y difusión de políticas públicas de infancia, familia y lactancia, donde brinde apoyo a las Familias, niños y niñas vulnerables, de una manera inteligente, desde el desarrollo de políticas Públicas. |
Estudiantes de ... |
SAN LUIS POTOSI--SAN LUIS POTOSI |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus San Luis Potosí |
Enero-Mayo 202111 |
Asociación Programa Lazos, I.A.P. |
Ejército Lazos |
10 |
Tendrás la oportunidad de sumar a su formación personal y profesional con actividades que desarrollen sus habilidades de negociación, ventas, prospección de clientes potenciales, desarrollo de campañas mercadológicas y la par, brindar apoyo a nuestros beneficiarios a través de la vinculación de prospectos difundiendo la filosofía institucional de Lazos mediante una campaña de marketing digital en redes.
sociales. |
1.- Inducción
2... |
AGUASCALIENTES--AGUASCALIENTES |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus San Luis Potosí |
Enero-Mayo 202111 |
Instituto Para Ciegos y Débiles Visuales (PS) |
Marketing para ventas en óptica |
4 |
Diseño de propuestas y estrategias publicitarias, así como una campaña de difusión de Impacto para dar a conocer al Instituto. |
1.- Flyers publ... |
SAN LUIS POTOSI--SAN LUIS POTOSI |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus San Luis Potosí |
Enero-Mayo 202111 |
Fundación Rino-Q para niños quemados A.C.(PS) |
Cambiando cicatrices por sonrisas |
4 |
El prestador de servicio social, será capacitado para poder re transmitir sus conocimientos sobre la prevención de quemaduras a niños de escuelas, tanto públicas como privadas para que apoye la lucha contra las quemaduras en menores de edad. |
1.- Acercarse a... |
SAN LUIS POTOSI--SAN LUIS POTOSI |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus San Luis Potosí |
Enero-Mayo 202111 |
Colonia Juvenil Promoción Social Integral A.C. (PS) |
Diseño de Base de datos administrativa |
2 |
Crear una base de datos dinámica en la nube para consultar, almacenar, editar y agregar información sobre donadores, beneficiarios y colaboradores de la institución. |
1.- Asistir a l... |
SAN LUIS POTOSI--SAN LUIS POTOSI |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus San Luis Potosí |
Enero-Mayo 202111 |
Prepanet (PS) |
Prepanet Tutor en Línea |
20 |
Brindará asesoría, seguimiento y motivará al alumno Prepanet en su proceso de aprendizaje, para que culmine su educación preparatoria de manera satisfactoria. |
1.- Tener prome... |
SAN LUIS POTOSI--SAN LUIS POTOSI |
Educación |
| NORTE |
Campus San Luis Potosí |
Enero-Mayo 202111 |
Aprendiendo EnSeñas A.C. |
Aprendiendo EnSeñas |
25 |
Fomentar la inclusión de la comunidad sorda con el aprendizaje de la Lengua de Señas Mexicana. |
1.- Participar ... |
MORELIA--MORELIA |
Educación |
| NORTE |
Campus San Luis Potosí |
Enero-Mayo 202111 |
Prepanet (PS) |
Prepanet Coordinador de Tutores |
10 |
Apoyar a (los) Tutor (es) de Materia (s), en todo el desarrollo del programa, a fin de que ningún alumno quede sin seguimiento.
Vigilar el aprendizaje del alumno, pero sobre todo, la enseñanza del instructor a fin de obtener un mejor aprovechamiento escolar. |
1.- Tener prome... |
SAN LUIS POTOSI--SAN LUIS POTOSI |
Educación |
| NORTE |
Campus San Luis Potosí |
Enero-Mayo 202111 |
Desarrollo Económico Gobierno Municipal SLP |
Plan de Mercadotecnia en tiempos del covid-19 |
10 |
Expertos de la escuela de negocios y estudiantes de nivel licenciatura apoyarán a través de talleres vía zoom, para brindar seguimiento y soporte a la implementación de acciones inmediatas para recuperar ventas y evitar la pérdida de empleos fijos. |
1.- Asistir a l... |
SAN LUIS POTOSI--SAN LUIS POTOSI |
Emprendimiento |
| NORTE |
Campus San Luis Potosí |
Enero-Mayo 202111 |
Colonia Juvenil Promoción Social Integral A.C. (PS) |
Diseño y comunicación gráfica para redes sociales |
1 |
Diseñar materiales gráficos digitales e impresos para la comunicación interna y externa de la institución, como difusión de eventos, redes sociales, actividades de procuración de fondos, etc. |
I. Asistir a la... |
SAN LUIS POTOSI--SAN LUIS POTOSI |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus San Luis Potosí |
Invierno 202110 |
Desarrollo Económico Gobierno Municipal SLP |
Plan de Mercadotecnia en tiempos del covid-19 |
15 |
Expertos de la escuela de negocios y estudiantes de nivel licenciatura apoyarán a través de talleres vía zoom, para brindar seguimiento y soporte a la implementación de acciones inmediatas para recuperar ventas y evitar la pérdida de empleos fijos. |
1.- Asistir a l... |
SAN LUIS POTOSI--SAN LUIS POTOSI |
Emprendimiento |
| NORTE |
Campus San Luis Potosí |
Invierno 202110 |
Patrones Hermosos |
Campamento Patrones Hermosos |
6 |
Desarrollar habilidades de pensamiento algorítmico en niñas de 13 a 17 años de secundaria y preparatoria, para que se motiven en el estudio de la ciencia y la tecnología. |
Impartir los ta... |
SAN LUIS POTOSI--SAN LUIS POTOSI |
Educación |
| NORTE |
Campus San Luis Potosí |
Invierno 202110 |
Prepanet (PS) |
Taller de orientación profesional para Prepanet |
3 |
Que los estudiantes diseñen un taller pensado en la toma de decisiones para elegir una carrera profesional para estudiantes de Prep@net. |
Realizar una en... |
SAN LUIS POTOSI--SAN LUIS POTOSI |
Educación |
| NORTE |
Campus San Luis Potosí |
Invierno 202110 |
Prepanet (PS) |
Campaña de Difusión Prep@net |
35 |
Que el estudiante del Tecnológico de Monterrey que haya fungido como tutor yo coordinador de tutores, apoye la estrategia de marketing que lleva a cabo el área de Prep@net local, compartiendo su testimonio, e involucrándose de manera activa en difundir en sus redes sociales y refiera personas que cumplan el perfil, buscando que todo este apoyo incremente el número de personas interesadas en Prep@net. |
De acuerdo a la... |
SAN LUIS POTOSI--SAN LUIS POTOSI |
Educación |
| NORTE |
Campus San Luis Potosí |
Invierno 202110 |
Prepanet (PS) |
Coordinador de Tutores en Línea |
15 |
Que el estudiante de profesional realice seguimiento de cada una de las materias y alumnos que se le asignarán para que el estudiante de Prep@net alcance las metas de estudio del programa de Prep@net. |
Aprobar curso d... |
SAN LUIS POTOSI--SAN LUIS POTOSI |
Educación |
| NORTE |
Campus San Luis Potosí |
Invierno 202110 |
Prepanet (PS) |
Tutor en Línea |
20 |
Que el estudiante de profesional realice seguimiento de cada una de las materias y alumnos que se le asignarán para que el estudiante de Prep@net alcance las metas de estudio del programa de Prep@net. |
Aprobar curso d... |
SAN LUIS POTOSI--SAN LUIS POTOSI |
Educación |
| NORTE |
Campus San Luis Potosí |
Invierno 202110 |
Prepanet (PS) |
Storytelling Prep@net |
5 |
Que el estudiante de profesional conozca y comprenda la experiencia de un estudiante de Prep@net desde el día 1, hasta su graduación y logre transmitir toda la experiencia ya sea en un video, un podcast o una historieta. |
Tener experienc... |
SAN LUIS POTOSI--SAN LUIS POTOSI |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus San Luis Potosí |
Invierno 202110 |
Asociación Programa Lazos, I.A.P. |
Ejército Lazos Digital (Maratón virtual) |
20 |
Apoyar la estrategia de Lazos, la cual busca brindar becas integrales a la comunidad de la Escuela Primaria Profesor Francisco Zarate Villegas, otorgando así la posibilidad de formarse con nuestro Modelo Educativo Lazos basado en valores y calidad educativa, todo esto se logrará a través de un maratón virtual. |
Desarrollo, pre... |
AGUASCALIENTES--AGUASCALIENTES |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus San Luis Potosí |
Invierno 202110 |
Prepanet (PS) |
Marketing Social Prep@net |
12 |
Desarrollar una visión social en marketing para dar a conocer Prep@net, la escuela en línea del Tecnológico de Monterrey, asegurándose de que la comunidad del Tec de Monterrey la conozcan, así como futuros aspirantes y empresas con el reconocimiento de Empresas Socialmente Responsables. |
1.- Diseño de e... |
SAN LUIS POTOSI--SAN LUIS POTOSI |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Tampico |
Enero-Mayo 202111 |
Asociación Nacional Pro Superación Personal, A.C. (ANSPAC) |
ANSPAC para Jóvenes exclusivo CAG |
5 |
1.Fomentar en el joven el conocimiento y la vivencia de los valores humanos.
2. Facilitar su desarrollo como persona.
3. Motivar al joven a llevar a la comunidad un mensaje positivo que propicie un
cambio. |
Asistencia al T... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Tampico |
Enero-Mayo 202111 |
FUNDACIÓN MERAKI A.C. |
Ecooil x Meraki INVIERNO 21 |
15 |
6. Agua limpia y saneamiento
13. Acción por el clima
El objetivo de la colaboración de Meraki con Ecooil es evitar que el agua y los sistemas lagunarios de la zona conurbada dejen de ser contaminados por aceite que las casas y restaurantes tiran al drenaje. |
1. Recolección ... |
Sin Ciudad--CIUDAD MADERO |
Educación |
| NORTE |
Campus Tampico |
Enero-Mayo 202111 |
ITESM Campus Tampico |
Gestión de redes sociales (PREPANET) |
2 |
Desarrollar empatía de las necesidades de la población a nivel local a través del reconocimiento y difusión de los proyectos realizados en periodos pasados y próximos a realizar. |
1. Generar cont... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Tampico |
Enero-Mayo 202111 |
Nuestra Casita AC. |
BASE DE DATOS Y CAPACITACIN DE PROGRAMA EN EXCEL (INVIERNO21) |
2 |
Con las habilidades y conocimientos de los alumnos interesados, formarán a personas en el uso de Excel para la eficientización de sus operaciones y mejor control. |
1. Creación de ... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Tampico |
Enero-Mayo 202111 |
INSTITUTO DE LA JUVENTUD DE TAMAULIPAS |
JVENES TRABAJANDO |
30 |
Dar valor a los jóvenes de Tamaulipas, generando oportunidades que fortalezcan su desarrollo integral, económico, educativo, social, y de salud, formando generaciones competitivas y con valores que beneficien al desarrollo de nuestro estado e integración de nuestro tejido social. |
1.-Promover con... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Tampico |
Enero-Mayo 202111 |
Violines Por la Paz A.C. |
Desarrollo de sentido de responsabilidad y pertenencia en la organización |
5 |
Actividades estratégicas colaborando en conjunto con el personal de la osc para desarrollar sentido de pertencia responsabilidad con el personal y benficiarios de la A.C. |
1.- Investigaci... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Tampico |
Enero-Mayo 202111 |
ASOCIACIÓN DE BENEFICIENCIA CASA HOGAR A.B.P. |
Gestión en tiempos de COVID |
3 |
LOGISTICA EN LA OPERACION DE PRODUCCIN Y ENTREGA DE ALIMENTOS A LOS BENEFICIADOS
PERJUDICADOS POR COVID A ADULTOS MAYORES
REPORTE DE PRODUCCION, ENTREGA Y BENEFICIADOS |
LOGISTICA EN LA... |
TAMPICO--TAMPICO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Tampico |
Enero-Mayo 202111 |
Violines por la Paz México A.C. |
Diseño y Desarrollo de Scripts INVIERNO21 |
5 |
4. Educación de calidad,
10. Reducción de las desigualdades
Desarrollar estrategias de ingeniería para la optimización de procesos de la organización directos con el beneficiario |
1. Identificaci... |
TAMPICO--TAMPICO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Tampico |
Enero-Mayo 202111 |
Violines por la Paz México A.C. |
Campaña de posicionamiento ante stakeholders orientada al desarrollo del aprendizaje a través de estrategias de mercadotecnia |
5 |
EDUCACIN DE CALIDAD
REDUCCIN DESIGUALDADES
Lanzar e implementar una campaña de posicionamiento ante stakeholders orientada al desarrollo de aprendizaje de estrategias de mercadotecnia |
1. Realizar aná... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Tampico |
Enero-Mayo 202111 |
Violines por la Paz México A.C. |
EXCLUSIVO CAG Proyecto de investigación de tácticas innovadoras de aprendizaje |
10 |
EDUCACIN DE CALIDAD
Realizar estancia de investigación de tácticas innovadoras de aprendizaje para niños de primaria en situación de vulnerabilidad |
1Realizar inves... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Tampico |
Enero-Mayo 202111 |
Violines por la Paz México A.C. |
KPI y actividades del desarrollo del desempeño para alumnos y docentes |
10 |
EDUCACIN DE CALIDAD
Establecer 5 indicadores de evaluación de desempeño de alumnos y 5 de desempeño de docentes y Diseñar 5 actividades donde se visualicen las 3 partes del triangulo de filosofía padrealumnodocente |
1Sesión de sens... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Tampico |
Enero-Mayo 202111 |
Violines por la Paz México A.C. |
Diseño y Desarrollo de Scripts |
5 |
EDUCACIN DE CALIDAD
Desarrollar estrategias de ingeniería para la optimización de procesos de la organización directos con el beneficiario |
1. identificaci... |
Sin Ciudad--TAMPICO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Tampico |
Enero-Mayo 202111 |
ALIMENTOS PARA LA CARIDAD A.C. |
LOGOTIPO DE 25 ANIVERSARIO |
5 |
DISEÑO Y LOGOTIPO PARA LA CELEBRACIN DEL 25 ANIVERSARIO DE LA A.C.
QUE APOYA A LA COMUNIDAD CONTRA EL HAMBRE CERO. |
REUNIONES CON P... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Tampico |
Enero-Mayo 202111 |
FUNDACIÓN MERAKI A.C. |
Meraki WEB |
3 |
4. Educación de calidad,
8. Trabajo decente y crecimiento económico,
17. Alianzas para lograr los objetivos
El objetivo de este proyecto es la reformación de la página web de la Fundación, de manera que podamos proveer un mejor servicio a nuestros beneficiarios. |
1. SEO: impleme... |
Sin Ciudad--CIUDAD MADERO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Tampico |
Enero-Mayo 202111 |
FUNDACIÓN MERAKI A.C. |
Programa de Apoyo a Artistas INVIERNO21 |
15 |
8. Trabajo decente y crecimiento económico, 17. Alianzas para lograr los objetivos
El PAA (Programa de Apoyo a Artistas) tiene como objetivo unir a jóvenes estudiantes con artistas de la zona, de manera que pueda existir una convergencia de talentos: el estudiante que quiera aprender sobre fotografía puede hacerlo mientras es puesto como becario para artistas de la zona. |
1. Fotografía: ... |
Sin Ciudad--CIUDAD MADERO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Tampico |
Enero-Mayo 202111 |
FUNDACIÓN MERAKI A.C. |
Programa de Apoyo a Artistas |
15 |
El PAA (Programa de Apoyo a Artistas) tiene como objetivo unir a jóvenes estudiantes con artistas de la zona, de manera que pueda existir una convergencia de talentos: el estudiante que quiera aprender sobre fotografía puede hacerlo mientras es puesto como becario para artistas de la zona. |
1: fotografía: ... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Tampico |
Enero-Mayo 202111 |
FUNDACIÓN MERAKI A.C. |
PROYECTO VIDAS: ELISA CARRILLO |
10 |
Apoyar a los artistas mexicanos, proveyendo de una guía práctica basada en la vida de mexicanos reconocidos en el mundo del arte como Mariana Zaragoza y Elisa Carrillo, para poder no sólo vivir, sino tener una carrera exitosa en el ámbito de arte y cultura en nuestro país. |
1: Redes Social... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Tampico |
Enero-Mayo 202111 |
Prepanet |
TUTOR EN LINEA |
10 |
4. EDUCACIN DE CALIDAD.
APOYAR LA EDUCACIN DE CALIDAD EN EL PROGRAMA DE PREPARATORIA SOCIAL EN LINEA DEL TECNOLOGICO DE MONTERREY PARA PERSONAS VULNERABLES Y ADULTAS QUE NO HAN PODIDO CULMINAR SU BACHILLERATO. CONTRIBUIR EN AMINORAR EL REZAGO EDUCATIVO |
TUTORIAS
ASESOR... |
Sin Ciudad--ALTAMIRA |
Educación |
| NORTE |
Campus Tampico |
Enero-Mayo 202111 |
Árbol De Justicia, A.C |
Cuidado y desarrollo de niños en desamparo o vulneabilidad social INVIERNO21 |
20 |
3. Salud y bienestar, 4. Educación de calidad
Brindar apoyo a los niños y las familias que están en riesgo de separación o algún tipo de maltrato |
1.- Generar mat... |
TAMPICO--TAMPICO |
Educación |
| NORTE |
Campus Tampico |
Enero-Mayo 202111 |
Árbol De Justicia, A.C |
Cuidado y desarrollo de niños en desamparo o vulneabilidad social |
20 |
SALUD Y BIENESTAR
EDUCACIN DE CALIDAD
Brindar apoyo a los niños y las familias que están en riesgo de separación o algún tipo de maltrato. |
1.- Generar mat... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
| NORTE |
Campus Tampico |
Enero-Mayo 202111 |
Violines por la Paz México A.C. |
Docencia del talento a traves del Desarrollo de Competencias INVIERNO 21 |
24 |
4. Educación de calidad,
10. Reducción de las desigualdades
Compartir experiencia a través de la transmisión del aprendizaje del talento. |
1. Desarrollo d... |
Sin Ciudad--TAMPICO |
Educación |
| NORTE |
Campus Tampico |
Enero-Mayo 202111 |
Violines por la Paz México A.C. |
Docencia del talento a traves del desarrollo de competencias |
24 |
EDUCACIN DE CALIDAD
Compartir experiencia a través de la transmisión del aprendizaje del talento. |
1. Desarrollo d... |
Sin Ciudad--TAMPICO |
Educación |
| NORTE |
Campus Tampico |
Enero-Mayo 202111 |
ITESM Campus Tampico |
Gestión redes sociales |
1 |
Generar y aumentar seguidores potenciales con una dinámica especializada, personalizada y creación de contenidos originales , realizando plan de acción para conseguir más seguidores y monitorizar tus redes sociales para crear más participación y movimiento en tus seguidores. |
Creación de con... |
Sin Ciudad--ALTAMIRA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| NORTE |
Campus Zacatecas |
Invierno 202110 |
Clúster turístico y cultural de Zacatecas |
Aplicación de tecnologías a la difusión de los acervos de los museos Francisco Goitia y Zacatecano |
10 |
Propiciar que los conocimientos interdisciplinares de los alumnos sean utilizados para la consecución de un proyecto de divulgación de los acervos museísticos. |
1.Visitas virtu... |
GUADALUPE--GUADALUPE |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 202111 |
H. Ayuntamiento de Zapopan |
La colmena (nutrición) |
2 |
Desarrollar herramientas que faciliten el manejo y análisis de información. |
PERSONAS SENSIB... |
Sin Ciudad--ZAPOPAN |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 202111 |
Centro de Atención Múltiple - Nunutzi-kie |
Apoyo administrativo con aplicación de tecnologías |
6 |
Eficientar el área adminsitativa del CAM Nunutzi-kie a fin de lograr la sustentabilidad de la institución, mediante la aplicación de la tecnología. |
1. Inducción a ... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 202111 |
Centro de Atención Múltiple - Nunutzi-kie |
Diseño, elaboración e implementación de software para niños con discapacidad motora |
4 |
Diseñar, elaborar e implementar software de bajo costo para alumnos con discapacidad motora con parálisis cerebral severa de alta dependencia física. Se busca que el alumno de alta dependencia física logre realizar actividades pedagógicas de forma autónoma al utilizar software con adecuación de accesibilidad. |
1. Sesión de in... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 202111 |
Centro de Atención Múltiple - Nunutzi-kie |
Diseño, elaboración e implementación de hardware |
4 |
Diseñar, elaborar e implementar hardware de bajo costo para alumnos con discapacidad motora con parálisis cerebral severa de alta dependencia física. Se busca que el alumno de alta dependencia física logre realizar actividades pedagógicas de forma autónoma al utilizar hardware con adecuación de accesibilidad. |
1. Inducción a ... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 202111 |
Children International Jalisco A.C. |
Recuperación y traducción de cartas para padrinos |
6 |
En este proyecto se trabajará principalmente la comunicación vía telefónica o Whats App con las familias que forman parte de la asociación para solicitar que le envíen una carta a su padrino, esa carta después tendrá que traducirse al inglés para nosotros poder enviarla al padrino. La asociación proporcionará un teléfono celular con chip y recargas mensuales para que puedan hacer las llamadas sin necesidad de usar sus teléfonos personales. |
Diseño de mater... |
Sin Ciudad--GUADALAJARA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 202111 |
Dependencias de gobierno |
Fortalecimiento Gubernamental |
73 |
Impulsar y fortalecer procesos administrativos a distancia que eficienten las funciones de las distintas unidades de gobierno para contribuir a la profesionalización de los servicios públicos y por ende una mejora comunitaria a nivel estatal y federal. |
1. Inducción a ... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 202111 |
TECHO |
Comunicación Interna y Externa |
8 |
Se desarrollarán productos gráficos y audiovisuales que ayuden a cumplir con lo anterior. Los productos podrán ser desarrollados en oficina y en campo, con el objetivo de crear material profesional con el objetivo de visibilizar al sector de la sociedad que vive en vulnerabilidad debido a la pobreza extrema, así como el trabajo que TECHO realiza en pos de su desarrollo. |
1. Inducción a ... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 202111 |
TECHO |
Catastro |
3 |
Conocer la realidad socio-territorial de los asentamientos informales, en la primera plataforma regional de información geo-referenciada y de caracterización de asentamientos en el área metropolitana de Guadalajara. El alumno contribuirá con el diseño de material que facilite la capacitación para el levantamiento de información en campo por parte del equipo de voluntarios además de generar material para comunicar el avance y resultados preliminares al publico en general. |
Capacitación:
-... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 202111 |
AXIOS |
Diseño de estrategia de posicionamiento de la A.C. |
4 |
Diseñar un proyecto para la campaña de poscicionamiento organizado por AXIOS-Misión Mujer A.C., que logre posicionar el tema de los adolescentes y jóvenes en la agenda nacional e internacional, con el fin de priorizar la inversión integral en este grupo poblacional, asegurar un presente y un futuro más esperanzador y con mayores posibilidades para esta generación. Este proyecto se pretende llevar a cabo en México, con la participación, por una parte, de los expertos investigadores, organizaciones y especialistas en el trabajo con adolescentes a nivel nacional e internacional por otro lado, la visualización de los adolescentes y jóvenes, a través de su activa participación. |
1. Sesión de in... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 202111 |
FM4 Paso Libre |
Apoyo a fortalecimiento de Areas |
4 |
Trabajar de manera fluída, clara para que los procesos sean más eficientes, y por tanto, las y los migrantes reciban un mejor información..
En FM4 Paso Libre colaboran un total de 140 voluntarios y voluntarias. |
1.-Observación ... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 202111 |
ITESM Campus Guadalajara (PS) |
Children International Jalisco A.C. - Apoyo a coordinación de comunicación y Desarrollo |
5 |
Crear materiales de difusión creativos tanto para impresión como digitales para mantener activas las redes sociales locales de la organización. La finalidad es posicionar la marca, proyectar a la organización y lograr que más personas decidan unirse a nuestra causa, dando a conocer el trabajo que se realiza, el contexto en el que se trabaja y mostrando resultados. |
Diseño de mater... |
Sin Ciudad--GUADALAJARA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 202111 |
ITESM Campus Guadalajara (PS) |
Proactible |
5 |
Estructura organizacional y de procesos de Proactible, para la sustentabilidad de la organización y la eficiencia de procesos, así como una estrategia de sensibilización sobre la causa mediante el involucramiento de estudiantes de las carreras de Diseño Industrial, Finanzas, Mercadotecnia, Comunicación, Logística, Ingeniería Industrial y Derecho. |
1. Inducción y ... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 202111 |
ITESM Campus Guadalajara (PS) |
Fundación Arriva Hospitality Group (Creación de 15 encuestas para Facebook) |
4 |
Elaborar el contenido y diseño de posts para redes como Facebook de estos posts buscamos dar a conocer no sólo la labor de la Fundación, sino crear conciencia sobre la problemática y necesidades en estos temas. |
Se brindará una... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 202111 |
ITESM Campus Guadalajara (PS) |
Fundación Arriva Hospitality Group(Creación de 10 infografías informativas) |
2 |
Crear 10 infografías sobre temas de salud (lupus, Alzheimer, cáncer, insuficiencia renal), educación y medio ambiente. A través de este contenido presentado de manera creativa, buscamos informar a la población. |
Se brindará una... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 202111 |
ITESM Campus Guadalajara (PS) |
Prosociedad (Incidencia en Políticas Públicas para el Desarrollo Sostenible) |
4 |
El proyecto se centra en la problemática de la baja participación de la sociedad civil del Estado de Jalisco en la incidencia, el seguimiento y la contraloría social de políticas públicas y programas sociales. Este proyecto busca atender algunas de las causas de esta problemática para generar capacidad de incidencia de las Organizaciones de la Sociedad Civil (OSC) en las políticas públicas del Estado, e impulsar mecanismos de gobierno abierto, transparencia y participación ciudadana, con miras a cumplir los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). |
Recopilación, a... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 202111 |
ITESM Campus Guadalajara (PS) |
CEPAD (Campaña de sensibilización sobre los Derechos Humanos) |
3 |
- Informar y difundir el contexto de la práctica de tortura en Jalisco y el vinculo que existe entre la misma y la discriminación, especificamente con tres grupos vulnerables: pobreza, mujeres y juventudes Nombre de la campaña: NoMásTortura
Tema: Tortura en Jalisco
3 Ejes principales:
Pobreza y tortura (en el contexto de detención)
Juventudes y tortura (en contexto de protesta social)
Mujeres y tortura (en el contexto de detención)
3 Ejes generales:
La práctica de tortura en la actualidad
Obligación del Estado de garantizar la justicia, la verdad y las reparaciones a las víctimas de tortura
Acciones del Estado para prevenir la tortura |
Un video de 2-5... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 202111 |
Unidos de Guadalajara, A.C. |
Noches de ROLL(apoyo virtual) |
20 |
El proyecto sigue nuestro modelo de convivencias de personas con y sin discapacidad, solo que las convivencias se llevarán a cabo a través de videollamadas y actividades desde casa. |
Diagnostico:
-... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 202111 |
Tecnologías al Servicio de la Comunidad, A.C. |
Caminando Juntos |
4 |
Estructura organizacional y de procesos de Tecnologías para la comunidad, para la sustentabilidad de la organización y la eficiencia de procesos, así como una estrategia de sensibilización sobre la causa mediante el involucramiento de estudiantes de las carreras de Diseño Industrial, Finanzas, Mercadotecnia, Comunicación, Logística, Ingeniería Industrial y Derecho. |
1. Inducción y ... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 202111 |
Mexicanos primero Jalisco, A.C. |
Mejora Continua |
3 |
Analizar los procesos internos de la organización, para poder evaluar y proponer estrategias para hacer más eficientes las acciones de impacto. |
Inducción de la... |
Sin Ciudad--ZAPOPAN |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 202111 |
Central de Cambio (PS) |
Changemaker day |
16 |
Posicionar el emprendimiento y la innovación social como una posibilidad de vida para los estudiantes del Campus Guadalajara. |
1.-Inducción y ... |
Sin Ciudad--ZAPOPAN |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 202111 |
Central de Cambio (PS) |
Comunidad Climate Labs |
5 |
Identificar las acciones concretas que desde el Tec de Monterrey en Guadalajara se hacen en pro del Cambio Climático |
Apoyo y acompañ... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 202111 |
Fin de la Esclavitud, A.C. |
El fin es Posible |
20 |
Generar herramientas digitales para la Prevención e información del delito de trata de personas. Con el objetivo primordial de llega a la población vulnerable. |
Inducción a la ... |
Sin Ciudad--TLAJOMULCO DE ZUNIGA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 202111 |
TECHO (I) |
Comunicación Interna y Externa |
4 |
Se desarrollarán productos gráficos y audiovisuales que ayuden a cumplir con lo anterior. Los productos podrán ser desarrollados en oficina y en campo, con el objetivo de crear material profesional con el objetivo de visibilizar al sector de la sociedad que vive en vulnerabilidad debido a la pobreza extrema, así como el trabajo que TECHO realiza en pos de su desarrollo. |
1. Inducción a ... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 202111 |
TECHO |
Apoyo jurídico a Un Techo para mi país México, A.C. |
2 |
El primer objetivo del proyecto es apoyar a la asociación civil para el trámite de permisos y solicitudes a las autoridades competentes, para que el desarrollo de sus actividades cumpla cabalmente con la normatividad aplicable. Por otra parte, se pretende asesorar por medio de pláticas en temas de derecho a las comunidades en que la asociación trabaja, para que los beneficiarios conozcan sus derechos y puedan ejercerlos. Aunque no se prestará el servicio de consultas para casos específicos, se trabajará en un programa de derivación a despachos jurídicos gratuitos. |
1.- Apoyo juríd... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Desarrollo Sostenible - Asesoría profesional en los ámbitos legal, fiscal y contable |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 202111 |
Nace una Sonrisa AC |
Campañas de Posicionamiento |
5 |
Que los alumnos consigan instituciones ya sean privadas o gubernamentales y trabajen los proyectos esquemas que ellos trabajan en sus materias en la carrera de LRI. Esta enfocado en coseguir, elaborar proyectos y meter los formatos de nace a las convocatorias. Relevante el seguimiento. |
campaña para e... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Desarrollo Sostenible - Asesoría profesional en los ámbitos legal, fiscal y contable |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 202111 |
Casa Hogar Naandi |
Formación integral de niñas de casa hogar |
3 |
Desarrollar las capacidades de las niñas de la casa hogar en diferentes áreas (taller de lectura, computación, inglés, música etc.) para que su formación sea integral y de calidad, dándoles estabilidad, constancia, conocimientos y habilidades para tener mayores oportunidades en el futuro. |
1. Taller de In... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 202111 |
H. Ayuntamiento de Zapopan |
La colmena- Club de Tareas |
15 |
Crear un espacio en donde las personas que cursan secundaria o preparatoria puedan asesorarse sobre sus proyectos o tareas. |
TEMARIOS Y CONT... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 202111 |
H. Ayuntamiento de Zapopan |
La colmena-Arte, cultura y deporte |
1 |
PROMOVER LA CULTURA DEL DEPORTE EN LA COMUNIDAD DE SAN JUAN DE OCOTN Y FOMENTAR LA DISCIPLINA |
sesión de induc... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 202111 |
H. Ayuntamiento de Zapopan |
La Colmena (Comunicación digital) |
5 |
El proyecto tiene como objetivo garantizar el conocimiento de diferentes técnias artísticas a través de la tecnología y diversos entornos del aprendisaje, se trabajará bajo distintos enfoques como género, cultura de paz, diversidad e inclusión con el objetivo de impactar de manera positiva en la población infantil y adulta que habita en la colonia San Juan de Ocotán y la Indígena en Zapopan Jalisco en situación de violencia y vulnerabilidad. |
El prestador de... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 202111 |
Centro de Atención Múltiple - Nunutzi-kie |
Monitoreo de actividades de alumnos con discapacidad |
4 |
Monitorear a los niños y niñas con discapacidad motora asistiéndolos técnica y presencialmente para lograr la realización de sus tareas escolares óptimamente y su inserción en la sociedad. |
1. Inducción a ... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 202111 |
Centro de Atención Múltiple - Nunutzi-kie |
Clases básicas de computación |
5 |
apoyar en la creación de videos para apoyar las clases en línea que se imparten(cómo encenderla, uso de mouse en actividades pedagógicas, uso de software pedagógico) para niños con discapacidad motora que cursan la primaria, para fortalecer sus actividades técnicas como una herramienta alternativa a su discapacidad. |
1. Inducción a ... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 202111 |
Children International Jalisco A.C. |
COMUNICACIONES |
1 |
Crear materiales de difusión creativos tanto para impresión como digitales para mantener activas las redes sociales locales de la organización. La finalidad es posicionar la marca, proyectar a la organización y lograr que más personas decidan unirse a nuestra causa, dando a conocer el trabajo que se realiza, el contexto en el que se trabaja y mostrando resultados. |
Teléfono celula... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 202111 |
TECHO |
Plan de Educación |
20 |
Es un plan de regularización académica para niños de escasos recursos, que viven en zonas marginadas dentro de la Zona metropolitana de Guadalajara. Se imparten clases para que aprendan cuestiones básicas de matemáticas, español y relacionarse con sus pares. |
1. Inducción a ... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 202111 |
TECHO |
Desarrollo Social |
8 |
Es un plan de regularización académica para niños de escasos recursos, que viven en zonas marginadas dentro de la Zona metropolitana de Guadalajara. Se imparten clases virtuales para que aprendan cuestiones básicas de matemáticas, español y relacionarse con sus pares. |
1. Inducción a ... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 202111 |
Colectivo Pro Derechos de la Niñez, A.C. |
Comunicación Social |
8 |
Acompañar los procesos de desarrollo del capital humano para completar un equipo de trabajo eficiente y acorde a las necesidades tanto de los intereses profesionales del estudiante como de los objetivos de la asociación. |
1.-Inducción a ... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 202111 |
Juntos por los demás |
Desarrollo de proyectos internacionales |
3 |
Desarrollar un proyecto para presentarlo ante alguna Instancia internacional para lograr un apoyo o una alianza. El proyecto a desarrollar debe estar en línea con los objetivos de desarrollo sostenible. |
Dominio del ing... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 202111 |
Fundación HACE A.C. |
LABORA |
5 |
EL OBJETIVO PRINCIPAL DEL PROYECTO ES LA PARTE DE SENSIBILIZAR, CREAR CONCIENCIA Y BRINDARLES INFORMACIN Y CONOCIMIENTOS DENTRO DE NUESTRAS REDES SOCIALES, SOBRE ESTA DISCAPACIDAD (AUSTIMO Y ASPERGER) A LA COMUNIDAD JALISCIENCE, MEDIANTE ARTCULOS, IMAGENES, Y VIDEOS CREADOS POR LOS VOLUNTARIOS |
1. 3 personas q... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 202111 |
AXIOS |
Generación y soporte de software y bases de datos de atención a adolescentes |
5 |
Diseñar un proyecto de simposio, foro o seminario de alto nivel, organizado por AXIOS-Misión Mujer A.C., que logre posicionar el tema de los adolescentes y jóvenes en la agenda nacional e internacional, con el fin de priorizar la inversión integral en este grupo poblacional, asegurar un presente y un futuro más esperanzador y con mayores posibilidades para esta generación. Este proyecto se pretende llevar a cabo en México, con la participación, por una parte, de los expertos investigadores, organizaciones y especialistas en el trabajo con adolescentes a nivel nacional e internacional por otro lado, la visualización de los adolescentes y jóvenes, a través de su activa participación. |
1. Sesión de in... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 202111 |
Prepanet (PS) |
Prepanet Tutor en Línea |
140 |
Concientizar a los alumnos del TEC de la realidad social de su comunidad, a través de su participación como responsables de la atención, seguimiento, y asesoría de un grupo de alumnos de Prepanet. |
1.Tutorar de 10... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 202111 |
Prepanet (PS) |
Prepanet Coordinador de Tutores |
25 |
Aplicar y compartir conocimientos académicos de los alumnos del Tec con los alumnos de Prepanet, de manera virtual y presencial a través del asesoramiento diario de sus grupos. |
1. Monitorear d... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 202111 |
ITESM Campus Guadalajara (PS) |
Crece Camp |
6 |
Fortalecer el desarrollo de personas con capacidades diferentes, mediante una semana de actividades pedagógicas, culturales y deportivas, fuera de su contexto cotidiano, ayudándoles a vincularse directamente con su comunidad y promoviendo que descubran de una manera diferente las grandes oportunidades que ellos tienen en su entorno, apoyando la formación de una sociedad incluyente, en donde se les ofrezca igualdad de oportunidades a las personas con discapacidad. |
. Sesión de ind... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 202111 |
ITESM Campus Guadalajara (PS) |
Centro de Nutrición y Bienestar Integral CENUBI |
4 |
Promover y mejorar la calidad de vida de la población a través del diseño e implementación de programas que atiendan de manera integral los principales problemas de salud y nutrición de la comunidad de Jocotán, Zapopan Jalisco. |
1. Sesión de in... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 202111 |
ITESM Campus Guadalajara (PS) |
Estación Meiquer |
16 |
Desarrollar las habilidades en creatividad y resolución de problemas a través de herramientas tecnológicas en niños 6 a 9 años. para que surjan nuevos agentes de cambio |
1. Taller de In... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 202111 |
ITESM Campus Guadalajara (PS) |
Diavital - Clínica Integral y Trastornos Asociados |
4 |
Incidir en la prevención primaria de diabetes y sus factores de riesgo a través de programas de detección oportuna, promoción y difusión de la salud. Además, detectar y tratar oportuna y adecuadamente al paciente que vive con diabetes para evitar descontrol continuo y complicaciones tardías. |
el folleto digi... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 202111 |
ITESM Campus Guadalajara (PS) |
Tejiendo redes por los niños AC (Producción deVIDEOS: AYUDA A DESARROLLAR AUTONOMIA EN NIÑOS Y NIÑAS ) |
13 |
Ser un agente de cambio y mejora social de un grupo de niños a través de la sana convivencia.. |
La planeación d... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 202111 |
ITESM Campus Guadalajara (PS) |
USUMA México. |
16 |
Cambiar la cultura de México a través de la educación promoviendo el autoaprendizaje como medio para adquirir conocimiento y habilidades, logrando así el desarrollo personal. |
Análisis y proc... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 202111 |
ITESM Campus Guadalajara (PS) |
Banco Mundial - Mi Asesor Tecnológico |
41 |
La motivación principal del BANCO MUNDIAL y la UNIVERSIDAD DE STANFORD es que mediante este programa proporcionar el apoyo adecuado a las microempresas para desarrollar un hábito en uso de tecnología para tomar pagos electrónicos, dicho equipo se le proveerá a los propietarios de las empresas beneficiadas. Esto con el fin de hacerles más competitivos teniendo una mejor transición a modernizar sus prácticas en el ámbito en que se desarrollan, y atender las crecientes necesidades de los consumidores en la Zona Metropolitana de Guadalajara, así logrando una adopción efectiva del sistema de pagos electrónico. |
En el desarroll... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 202111 |
ITESM Campus Guadalajara (PS) |
e Tree School A.C. (Dona un rbol al Mundo) |
35 |
A través de la Campaña Dona un rbol al Mundo se ha generado un espacio para incrementar consciencias, apoyar a comunidades con rezago , este proyecto involucra a los estudiantes de todas las disciplinas a participar activamente en estos cambios y así incidir positivamente en la sociedad. |
ACTIVIDADES: ... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 202111 |
ITESM Campus Guadalajara (PS) |
Life (Woman for the Future) |
20 |
Nuestra visión la define el slogan Inspiring to pursue your dreams (inspirando para perseguir tus sueños), ya que uno de nuestros objetivos es motivar a las niñas y jóvenes a continuar sus estudios con el fin de superarse y lograr sus objetivos para su crecimiento personal y profesional. |
Capacitación de... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 202111 |
ITESM Campus Guadalajara (PS) |
LIFE(CreateMath) |
41 |
Facilitar experiencias de aprendizaje y de crecimiento personal en alumnos de educación básica (pública y privada) en la ZMG y Zapotiltic, Jalisco, para transformar el rechazo a las matemáticas que presentan los estudiantes en un interés auténtico por aprender y adquirir las competencias del pensamiento crítico y lógico matemático, así como desarrollar habilidades interpersonales. Todo ello, con el objetivo de que en un futuro sean personas más críticas y puedan tomar mejores decisiones en su vida cotidiana. |
El alumno es ca... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 202111 |
ITESM Campus Guadalajara (PS) |
DIRECCIN GENERAL DE DIVERSIDAD SEXUAL Y DERECHOS HUMANOS, SECRETARA DE INCLUSIN Y BIENESTAR SOCIAL, GOBIERNO DE LA CIUDAD DE MXICO(Campaña cartograf |
3 |
Implementar espacios públicos de libre acceso e inclusivos para la intervención lúdica e interacción comunitaria con el fin de propiciar reflexiones sobre los derechos humanos y los DESCA en su uso cotidiano a partir de las artes, el diálogo y la participación ciudadana. |
PROYECTO DE PRO... |
MEXICO--CUAUHTEMOC |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 202111 |
ITESM Campus Guadalajara (PS) |
Benefit Gala |
60 |
Fomentar una cultura de filantropía basada en la responsabilidad y reciprocidad social a través de la difusión y prmoción de eventos enfocados en la recaudación de fondos para causas receptoras. Generar un impacto académico al aplicar los conocimientos de distintas carreras en un equipo multidisciplinario. |
Talleres y capa... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 202111 |
ITESM Campus Guadalajara (PS) |
LIFE (Concierto Cantando con el Corazón Segunda Edición) |
15 |
Participar en la producción del Concierto Cantando con el Corazón, 2da edición, como cantante o creativo, mismo que tiene el objetivo de compartir talento artístico de los alumnos, con el de los integrantes de Asociaciones FAEE, ALGARABA CENTRO DE DA y EDUCACIN INCLUYENTE A.C. por medio de números musicales que combinen la participación de los ejecutantes. |
Intraestructura... |
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Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 202111 |
ITESM Campus Guadalajara (PS) |
Prosociedad (Tutores de aprendizaje) |
10 |
Acompañar y darle seguimiento a usuarias del programa para que naveguen de una óptima manera por las plataformas educativas que ofrece el programa y que de esta forma se maximicen sus procesos educativos y de aprendizaje.
Impartir una serie de capacitaciones virtuales sobre habilidades digitales y proyecto de vidadesarrollo humano. |
Facilitar el cu... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 202111 |
Despierta, Cuestiona y Actúa, A.C. |
Cuento ilustrado e historieta Ciudadanit@s |
6 |
Creación de un cuento ilustrado con temática de Ciudadanía orientado a niñas y niños de educación básica basado en el en el diálogo y en el empoderamiento, que permita tener no sólo un mayor acercamiento a la realidad social de la población infantil, sino también su participación activa como ciudadanos en su transformación. El proyecto forma parte del programa Ciudadanit@s, programa emblema de DCA México, con más de 10 años formando competencias ciudadanas para la convivencia pacífica en niñas, niños y adolescentes, con el propósito de crear las bases para una sociedad incluyente, consciente y proactiva. |
Trabajo en líne... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 202111 |
Despierta, Cuestiona y Actúa, A.C. |
Ciudadanit@s en casa |
8 |
CiudadanitosEnCasa es la adaptación del programa Ciudadanit@s, tiene como objetivo fortalecer las competencias sociales-ciudadanas en respuesta a las actuales necesidades sociales frente al COVID-19, a través de materiales didácticos que involucran el trabajo desde casa. |
Trabajo en líne... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 202111 |
Despierta, Cuestiona y Actúa, A.C. |
Vídeo juego Ciudadanit@s |
10 |
Creación juego de cuadernillo de actividades infantiles para trabajar en familia con enfoque de Ciudadanía el cual busca fortalecer los valores y las competencias ciudadanas de niñas y niños desde casa con el trabajo guiado y comprometido de madres, padres de familia o cuidadores. El proyecto forma marte del programa Ciudadanit@s, programa emblema de DCA México, con más de 10 años formando competencias ciudadanas para la convivencia pacífica en niñas, niños y adolescentes, con el propósito de crear las bases para una sociedad incluyente, consciente y proactiva. |
Juego de mesa ... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 202111 |
Mexicanos primero Jalisco, A.C. |
Desarrollo Audiovisual |
4 |
Formar un equipo con el encargado de comunicación de la organización para recabar fotografías y videos, así como su edición para fortalecer las campañas y estrategias de los proyectos institucionales. |
1. Sesión de in... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 202111 |
Central de Cambio (PS) |
Paso Cero |
12 |
Diseñar junto con una comunidad de estudiantes un proyecto que permita a estudiantes de la comunidad desarrollar soluciones innovadoras para las problemáticas socioambientales, tomando en cuenta las áreas de oportunidad más criticas de los ODS en México, acompañados de la mano de OSC y aliados que actualmente trabajan enfocados a estos objetivos para la reflexión e implementación de sus iniciativas. |
Manual de la pr... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 202111 |
Unión por los niños, A.C. |
Diagnóstico participativo de necesidades institucionales de casas-hogar en la zona metropolitana de Guadalajara. |
13 |
Diagnosticar el entorno y estado de desarrollo institucional de casas - hogar dedicadas al bienestar y cuidado de niñas, niños y adolescentes en el Area Metropolitana de Guadalajara |
Actividades a r... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 202111 |
Unión por los niños, A.C. |
Comunicación Organizacional |
2 |
Impulsar la visibilidad de la Organización a través de proyectos estratégicos en el área de comunicación. |
Actividades a r... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 202111 |
Nace una Sonrisa AC |
Concientización: Abuso Sexual Infantil |
5 |
Que todos los alumnos logren crear estrategias de concientización y difusión de la problemática del Abuso Sexual Intantil, a través de campañas impactantes en redes sociales y en organización de eventos abriendo foros para que los directivos de la asociación hablen del problema social. |
Taller de induc... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 202111 |
Nace una Sonrisa AC |
Diseña para Nace una Sonrisa |
5 |
Hacer un análisis de la problemática y conocer Nace
Examinar la comunidad
Hacer un board de ideas y posibles figurasimagenes
Bocetar y dibujar |
plática de sens... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 202111 |
AIESEC MEXICO A.C. |
AIESEC MXICO AC |
15 |
El objetivo primordial del proyecto es desarrollar liderazgo a través de experiencias prácticas. Al formar parte de la membresía de AIESEC en Guadalajara, el alumno tomará parte de un equipo multidisciplinario en el que puede desarrollar actividades enfocadas al customer flow yendo desde attraction, consideration y value delivery de los programas de intercambio al facilitar que los jóvenes tapatíos tomen una oportunidad de voluntario o emprendedor global, o vinculándose con ONGs, empresas y StartUps. |
1. Inducción
2.... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 202111 |
TECHO (I) |
Plan de Educación |
4 |
Es un plan de regularización académica para niños de escasos recursos, que viven en zonas marginadas dentro de la Zona metropolitana de Guadalajara. Se imparten clases para que aprendan cuestiones básicas de matemáticas, español y relacionarse con sus pares. |
1. Inducción a ... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 202111 |
ITESM Campus Guadalajara (I) |
USUMA México. |
8 |
Cambiar la cultura de México a través de la educación promoviendo el autoaprendizaje como medio para adquirir conocimiento y habilidades, logrando así el desarrollo personal. |
Análisis y proc... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 202111 |
ITESM Campus Guadalajara (PS) |
Bufetec |
8 |
El proyecto tiene como objetivo principal ser un espacio de aprendizaje para los alumnos de la carrera de derecho, en donde se proporcionen servicios de asesoría para las personas que quiera iniciar una empresa o tenga una pequeña empresa, atendiendo desde las personas de la comunidad TEC hasta clientes externos a ella. |
1. Inducción al... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Emprendimiento |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 202111 |
ITESM Campus Guadalajara (PS) |
Transfo Empresas Sociales A.C.(consultoria estratégica) |
3 |
1. Capacitacion y profesionalizacion a organizaciones para generar modelos de sostenibilidad financiera enfocados en mitigar problematicas
sociales yo ambientales.
2. Diseño de Plan de Negocios.
3. Brindar Asesoria legal y financiera para estructurar Modelo de Negocio.
4. Capacitacion y acompanamiento para levantar capital requerido para
implementar los modelos. |
Capacitación en... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Emprendimiento |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 202111 |
ITESM Campus Guadalajara (PS) |
Prosociedad Emprendimiento de Mujeres, Segunda Oportunidad Jalisco |
15 |
En Jalisco, en línea con las dinámicas nacionales, existe una amplia brecha de participación económica de manera remunerada entre mujeres y hombres. De acuerdo a los datos de la ENOE (2018) la tasa de participación económica de manera remunerada de los hombres es del 78.4, mientras que en el caso de las mujeres es del 45.4 (brecha de 33). No obstante, las mujeres mexicanas son activas, trabajan y producen valor para sus familias y comunidades. La inclusión digna y plena de esta población en la vida económica y social es necesaria representa una gran oportunidad para mitigar las desigualdades.
Ante este escenario, el programa Segunda Oportunidad Jalisco busca impulsar el desarrollo económico y humano de las mujeres. Entre otras cosas, fomenta que las mujeres creen productivos sostenibles que contribuyan a la mejora en sus condiciones de vida. El objetivo de este proyecto es que estudiantes fortalezcan la metodología del proceso de emprendimiento de las mujeres participantes. |
Diagnóstico de ... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Emprendimiento |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 202111 |
ITESM Campus Guadalajara (PS) |
fAIr LAC Jalisco (comunicación) |
20 |
Participar en la gestión, desarrollo y detonación del HUB de IA en Jalisco, un proyecto en colaboración con el BID que busca encausar el uso de tecnologías e inteligencia artificial para la resolución de problemáticas sociales a través de modelos de valor. |
El alumno desar... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Emprendimiento |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 202111 |
ITESM Campus Guadalajara (PS) |
Transfo Empresa (Programa de incubación para la generación de un Observatorio Estatal Anticorrupción en Jalisco) |
2 |
Generar un Observatorio Estatal Anticorrupción integrado por personas altamente capacitadas y certificadas para desempeñar una labor articulada y enfocada en el monitoreo de la corrupción, la incorporación de la participación ciudadana y la generación y cabildeo de recomendaciones de política pública que contribuyan en la implementación de la Política Estatal Anticorrupción y el combate de la corrupción en el Estado de Jalisco.
En este proyecto se busca involucrar a la sociedad y empresas en estrategias de labor conjunta y construir capacidades y competencias para la vigilancia de la acción con legalidad y prevención de la corrupción. |
Capacitación en... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Emprendimiento |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 202111 |
MEXIKATEKATL, A.C. |
Estrategia B2B y digital |
3 |
Entregar una investigación de potenciales clientes y alianzas para realizar proyectos con los artesanos.
Entender los certificados que debemos de tener como empresa social y comenzar la aplicación de los mismos.
Entender cóm hacer el approach a estos mercados internacionales y cuales requisitos solicitan.
Analizar el potencial de ingresar al negocio virtual con más fuerza. |
Compartiremos t... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Emprendimiento |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 202111 |
Central de Cambio (PS) |
Insignia Honors |
29 |
Contribuir a la formación de líderes con sentido humano. |
1. Taller de in... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Emprendimiento |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 202111 |
Juntos por los demás |
Desarrollo de eventos promocionales |
15 |
Optimizar recursos administrativos para innovar el contenido actual de la institución, moviendo los datos y recursos hacia una operación digital. |
Captura de vide... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Desarrollo Sostenible - Salud |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 202111 |
Juntos por los demás |
Actualización de página web |
2 |
Actualizar la página web. |
Computadora, in... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Desarrollo Sostenible - Salud |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 202111 |
ITESM Campus Guadalajara (PS) |
Biotecnología en la comunidad: Generando un plan de acción sostenible |
10 |
Realizar un monitoreo y evaluación de los principales parámetros de calidad del agua de la laguna de Cajititlán durante el periodo de lluvias y estiaje incluyendo la presencia de microalgas suspendidas en la columna de agua y analizar la concentración de nutrientes biodisponibles, metales pesados y algas macrófitas en los sedimentos de la laguna para identificar las fuentes potenciales de contaminación a la laguna y determinar las causas de la disminución de oxígeno en la columna de agua que ocasiona episodios de muerte masiva de Algansea popochae |
Se planea profu... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Desarrollo Sostenible - Salud |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 202111 |
ITESM Campus Guadalajara (PS) |
iGEM Guadalajara |
20 |
El proyecto de biología sintética es modificar una bacteria con el objetivo de que esta exprese un conjunto de proteínas que suprimen una señal de inflamación desde el estómago, hasta el cerebro. Con esto, se pueden empezar a tratar varias enfermedades, pero la primordial es la depresión y la ansiedad. La bacteria que modificaremos es un lactobacilo, así que se puede hacer un alimento para libre venta, con el propósito de regular el estado de ánimo y ayudar a pacientes, no solo con ansiedad y depresión, sino que también con hiperactividad, problemas cardiacos, problemas estomacales, etc. |
Plática informa... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Salud |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 202111 |
ITESM Campus Guadalajara (PS) |
Servicio Social Medicina |
29 |
Captura en el sistema de requisito de Servicio Social para alumnos de Medicina |
Captura en el s... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Salud |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 202111 |
ITESM Campus Guadalajara (PS) |
LIFE(Ponte Perro) |
20 |
-Posicionar a la organización, de tal manera que sea reconocida por el público y atraiga a nuevos participantes impulsandolos a interactuar, seguir y colaborar con Ponte Perro ayudando a fomentar el cuidado animal. - Llevar acabo campaña de esterilización con un alcance de 150 perros. |
- Publicar acti... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Desarrollo Sostenible - Salud |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 202111 |
ITESM Campus Guadalajara (PS) |
fAIr LAC Jalisco (lógistica, planeación estrategíca y calidad en procesos clínicos) |
25 |
Establecer los procesos necesarios para integrar un programa social asistido con IA en áreas del Gobienro de Jalisco. Los programas piloto integraran perfiles multidisciplinarios como Ingernieros de Software, Médicos Especialistas (Oftalmólogos y Familiares), Expertos en eduación, Systems thinking e Investigadores en IA, junto con un una plataforma de investigadores internacionales que nos asesoraran en la implementación de los programas pilotos en temas de salud, educación, transformación tecnológica y clasificación de usos de suelo. |
El alumno desar... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Desarrollo Sostenible - Salud |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 202111 |
ITESM Campus Guadalajara (PS) |
CEPAD (Actualización, Micrositio, e Investigación sobre crisis de Derechos humanos) |
3 |
- El objetivo es desarrollar una estrategia de recaudación, a través de marketing, que logre acercar a la organización al sector empresarial con la intención de obtener donaciones en especie, que ayuden a fortalecer el área de psicosocial. Nombre de la campaña: Estrategía de recaudación
Tema: Recaudación de donaciones en especie |
Correo electrón... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Desarrollo Sostenible - Salud |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 202111 |
TECHO |
Agua y Saneamiento. |
7 |
Detectar problematicas en temas de infraestructura, para llevar a cabo diseños |
1. Inducción a ... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 202111 |
TECHO |
Desarrollo e Infraestructura social |
8 |
Que el estudiante logre tener una visión crítica sobre las problemáticas que viven las familias en Asentamientos Humanos Informales, principalmente la dificultad al acceso a la Luz Eléctrica y desde sus capacidades sea capaz de generar una alternativa, con el acompañamiento de la institución. |
Capacitación:
-... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 202111 |
ITESM Campus Guadalajara (PS) |
San Pedro Itzican |
4 |
Desarrollar el proyecto de remodelación de una espacio médico y un taller de diseño de transición con los actores involucrados para la definición de un proyecto conceptual de centro comunitario para albergar a la Brigada Estatal de Protección Civil J. Trinidad López Rivas, A.C. (Arquitectura) Colaborar en el diseño de medios de comunicación y contenidos para las actividades propias de la asociación y equipo de apoyo (LDI, LAD). |
Todos los insum... |
Sin Ciudad--PONCITLAN |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 202111 |
GALILEA 2000 A.C |
Apoyo en la promoción de campañas en Redes Sociales |
32 |
Campañas de posicionamiento. |
Taller de induc... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 202111 |
TECHO (I) |
Infraestructura Comunitaria |
4 |
Que el estudiante logre tener una visión crítica sobre las problemáticas que viven las familias en Asentamientos Humanos Informales, principalmente la dificultad al acceso a la Luz Eléctrica y desde sus capacidades sea capaz de generar una alternativa, con el acompañamiento de la institución. |
Capacitación:
-... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 202111 |
Escuela para Niñas Ciegas de Guadalajara, A.C. |
Creación de material visual (edición de videos) |
23 |
Generar proyectos, procesos y actividades que ayuden al fortalecimiento y sustentabilidad de la organización a largo plazo. |
1. taller de in... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 202111 |
Mi Gran Esperanza A.C. |
Desarrollo del Area de Comunicación |
4 |
Fortalecer el área de comunicación y difusión de la Asociación con la finalidad de que mas personas conozcan nuestra misión y al mismo tiempo aporten a nuestra causa. |
1. Taller de in... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Enero-Mayo 202111 |
H. Ayuntamiento de Zapopan |
La Colmena- Educación |
7 |
Desarrollar herramientas que faciliten el manejo y análisis de información. Así como dar mantenimiento y soporte técnico a 15 computadoras de escritorio. |
GUA DE CONTENID... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Invierno 202110 |
H. Ayuntamiento de Zapopan |
Luciernaga |
1 |
Promover la cultura de paz en espacios públicos, implementar proyectos dedicados a la educación para alcanzar cambios sociales dentro de las comunidades. |
Poner en prácti... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Invierno 202110 |
H. Ayuntamiento de Zapopan |
La Colmena Comunicación DIGITAL |
3 |
Que el alumnado colabore en el área de comunicación de las Colmenas (Sitio Web y Facebook principalmente) para que conozca el trabajo que los centros comunitarios han realizado, y a su vez, que genere contenido para los proyectos existentes durante el periodo. |
Generación de e... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Invierno 202110 |
H. Ayuntamiento de Zapopan |
La Colmena- EDUCACION |
2 |
Apoyar en la regularización escolar de niños y niñas en educación primaria a través de la creación de videos explicativos sobre temas de pensamiento lógico-matemático y español. |
Entregar la pla... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Invierno 202110 |
H. Ayuntamiento de Zapopan |
La Colmena (Arte, cultura del deporte) |
1 |
El proyecto tiene como objetivo garantizar el conocimiento de diferentes técnias artísticas a través de la tecnología y diversos entornos del aprendisaje, se trabajará bajo distintos enfoques como género, cultura de paz, diversidad e inclusión con el objetivo de impactar de manera positiva en la población infantil y adulta que habita en la colonia San Juan de Ocotán y la Indígena en Zapopan Jalisco en situación de violencia y vulnerabilidad. |
El prestador de... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Invierno 202110 |
H. Ayuntamiento de Zapopan |
La Colmena-Taller de Economía y Tecnología |
4 |
Elaborar la planeación de un taller donde se aborden contenidos en torno Economía Social y Solidaria, que pueda ser de utilidad para las comunidades en las cuales trabaja el centro comunitario la Colmena, las cuales se encuentran en un estado de gran marginación y vulnerabiliad social. |
Orientación sob... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Invierno 202110 |
H. Ayuntamiento de Zapopan |
LA COLMENA Club de tareas |
15 |
Crear un espacio en donde las personas que cursan secundaria o preparatoria puedan asesorarse sobre sus proyectos o tareas |
TEMARIOS Y CONT... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Invierno 202110 |
H. Ayuntamiento de Zapopan |
La Colmena-Nutrición |
2 |
Elaborar un plan de intervención que apunte a hábitos alimenticos más saludables en la comunidad. El plan de intervención tiene cómo precedente una coolaboración entre diversos actores nacionales en los 3 niveles de gobierno (incluidas las Colmenas), iniciativas privadas como CISAI y actores internacionales (Global Better Health Programme, 2CV, DAI europe) donde se está elaborando un prototipo validado y escalable de un modelo de intervención comunitaria para la reducción de consumo de bebidas azucaradas, reducción de grasas al cocinar y reducción de grasas añadidas. A la par, se busca elaborar otras estrategias para grupos poblacionales que dicha investigación reconoce como de gran importancia para intervenir y generar cambios comportamentales e interpersonales en la comunidad y que por motivos de tiempo y logística no será posible intervenir con ellos. |
Elaborar un pla... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Invierno 202110 |
Centro de Atención Múltiple - Nunutzi-kie |
Monitor de alumno con discapacidad |
4 |
Monitorear a los niños y niñas con discapacidad motora asistiéndolos técnica y presencialmente para lograr la realización de sus tareas escolares óptimamente y su inserción en la sociedad. |
1. Inducción a ... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Invierno 202110 |
Centro de Atención Múltiple - Nunutzi-kie |
Clases básicas de computación |
3 |
apoyar en la creación de videos para apoyar las clases en línea que se imparten(cómo encenderla, uso de mouse en actividades pedagógicas, uso de software pedagógico) para niños con discapacidad motora que cursan la primaria, para fortalecer sus actividades técnicas como una herramienta alternativa a su discapacidad. |
1. Inducción a ... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Invierno 202110 |
Colectivo Pro Derechos de la Niñez, A.C. |
Comunicación Social |
11 |
Acompañar los procesos de desarrollo del capital humano para completar un equipo de trabajo eficiente y acorde a las necesidades tanto de los intereses profesionales del estudiante como de los objetivos de la asociación. |
1.-Inducción a ... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Invierno 202110 |
Fundación HACE A.C. |
LABORA |
3 |
EL OBJETIVO PRINCIPAL DEL PROYECTO ES LA PARTE DE SENSIBILIZAR, CREAR CONCIENCIA Y BRINDARLES INFORMACIN Y CONOCIMIENTOS DENTRO DE NUESTRAS REDES SOCIALES, SOBRE ESTA DISCAPACIDAD (AUSTIMO Y ASPERGER) A LA COMUNIDAD JALISCIENCE, MEDIANTE ARTCULOS, IMAGENES, Y VIDEOS CREADOS POR LOS VOLUNTARIOS |
1. 3 personas q... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Invierno 202110 |
AXIOS |
Generación y soporte de software y bases de datos de atención a adolescentes |
5 |
Diseñar un proyecto de simposio, foro o seminario de alto nivel, organizado por AXIOS-Misión Mujer A.C., que logre posicionar el tema de los adolescentes y jóvenes en la agenda nacional e internacional, con el fin de priorizar la inversión integral en este grupo poblacional, asegurar un presente y un futuro más esperanzador y con mayores posibilidades para esta generación. Este proyecto se pretende llevar a cabo en México, con la participación, por una parte, de los expertos investigadores, organizaciones y especialistas en el trabajo con adolescentes a nivel nacional e internacional por otro lado, la visualización de los adolescentes y jóvenes, a través de su activa participación. |
1. Sesión de in... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Invierno 202110 |
ITESM Campus Guadalajara (PS) |
Centro de Nutrición y Bienestar Integral CENUBI |
2 |
Promover y mejorar la calidad de vida de la población a través del diseño e implementación de programas que atiendan de manera integral los principales problemas de salud y nutrición de la comunidad de Jocotán, Zapopan Jalisco. |
1. Sesión de in... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Invierno 202110 |
ITESM Campus Guadalajara (PS) |
Estación Meiquer |
2 |
Desarrollar las habilidades en creatividad y resolución de problemas a través de herramientas tecnológicas en niños 6 a 9 años. para que surjan nuevos agentes de cambio |
1. Taller de In... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Invierno 202110 |
ITESM Campus Guadalajara (PS) |
Diavital - Clínica Integral y Trastornos Asociados |
1 |
Incidir en la prevención primaria de diabetes y sus factores de riesgo a través de programas de detección oportuna, promoción y difusión de la salud. Además, detectar y tratar oportuna y adecuadamente al paciente que vive con diabetes para evitar descontrol continuo y complicaciones tardías. |
el folleto debe... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Invierno 202110 |
ITESM Campus Guadalajara (PS) |
Tejiendo redes por los niños AC (VIDEOS: AYUDA A DESARROLLAR AUTONOMIA EN NIÑOS Y NIÑAS ) |
10 |
Ser un agente de cambio y mejora social de un grupo de niños a través de la sana convivencia.. |
La planeación d... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Invierno 202110 |
ITESM Campus Guadalajara (PS) |
USUMA México. |
12 |
Cambiar la cultura de México a través de la educación promoviendo el autoaprendizaje como medio para adquirir conocimiento y habilidades, logrando así el desarrollo personal. |
Análisis y proc... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Invierno 202110 |
ITESM Campus Guadalajara (PS) |
Banco Mundial - Mi Asesor Tecnológico |
40 |
La motivación principal del BANCO MUNDIAL y la UNIVERSIDAD DE STANFORD es que mediante este programa proporcionar el apoyo adecuado a las microempresas para desarrollar un hábito en uso de tecnología para tomar pagos electrónicos, dicho equipo se le proveerá a los propietarios de las empresas beneficiadas. Esto con el fin de hacerles más competitivos teniendo una mejor transición a modernizar sus prácticas en el ámbito en que se desarrollan, y atender las crecientes necesidades de los consumidores en la Zona Metropolitana de Guadalajara, así logrando una adopción efectiva del sistema de pagos electrónico. |
En el desarroll... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Invierno 202110 |
ITESM Campus Guadalajara (PS) |
e Tree School A.C. (Dona un rbol al Mundo) |
15 |
A través de la Campaña Dona un rbol al Mundo se ha generado un espacio para incrementar consciencias, apoyar a comunidades con rezago , este proyecto involucra a los estudiantes de todas las disciplinas a participar activamente en estos cambios y así incidir positivamente en la sociedad. |
ACTIVIDADES: ... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Invierno 202110 |
ITESM Campus Guadalajara (PS) |
LIFE(CreateMath) |
15 |
Facilitar experiencias de aprendizaje y de crecimiento personal en alumnos de educación básica (pública y privada) en la ZMG y Zapotiltic, Jalisco, para transformar el rechazo a las matemáticas que presentan los estudiantes en un interés auténtico por aprender y adquirir las competencias del pensamiento crítico y lógico matemático, así como desarrollar habilidades interpersonales. Todo ello, con el objetivo de que en un futuro sean personas más críticas y puedan tomar mejores decisiones en su vida cotidiana. |
El alumno es ca... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Invierno 202110 |
ITESM Campus Guadalajara (PS) |
Benefit Gala |
21 |
Fomentar una cultura de filantropía basada en la responsabilidad y reciprocidad social a través de la difusión y prmoción de eventos enfocados en la recaudación de fondos para causas receptoras. Generar un impacto académico al aplicar los conocimientos de distintas carreras en un equipo multidisciplinario. |
Talleres y capa... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Invierno 202110 |
Instituto Marce Páramo |
INCLUSIN PARA TODOS |
43 |
CREAR UNA CAMPAÑA INTEGRAL DE COMUNICACIN DONDE SUS HABILIDADES SEAN DESARROLLADAS CON EL OBJETIVO DE CONCIENTIZAR SOBRE TEMAS DE INCLUSIN Y DISCAPACIDAD A TRAVS DE DIVERSAS PLATAFORMAS SOCIALES. |
Habilidades en ... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Invierno 202110 |
Mexicanos primero Jalisco, A.C. |
Desarrollo Audiovisual |
3 |
Formar un equipo con el encargado de comunicación de la organización para recabar fotografías y videos, así como su edición para fortalecer las campañas y estrategias de los proyectos institucionales. |
1. Sesión de in... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Invierno 202110 |
Central de Cambio (PS) |
Paso Cero |
5 |
Diseñar junto con una comunidad de estudiantes un proyecto que permita a estudiantes de la comunidad desarrollar soluciones innovadoras para las problemáticas socioambientales, tomando en cuenta las áreas de oportunidad más criticas de los ODS en México, acompañados de la mano de OSC y aliados que actualmente trabajan enfocados a estos objetivos para la reflexión e implementación de sus iniciativas. |
Manual de la pr... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Invierno 202110 |
AIESEC MEXICO A.C. |
AIESEC MXICO AC |
10 |
El objetivo primordial del proyecto es desarrollar liderazgo a través de experiencias prácticas. Al formar parte de la membresía de AIESEC en Guadalajara, el alumno tomará parte de un equipo multidisciplinario en el que puede desarrollar actividades enfocadas al customer flow yendo desde attraction, consideration y value delivery de los programas de intercambio al facilitar que los jóvenes tapatíos tomen una oportunidad de voluntario o emprendedor global, o vinculándose con ONGs, empresas y StartUps para crear proyectos para que los jóvenes del extranjero puedan venir a Guadalajara a tomar una experiencia. |
1. Inducción
2.... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Invierno 202110 |
Patrones Hermosos |
Patrones Hermosos (ITESM Campus Guadalajara) |
18 |
Instruir a niñas de 13 a 17 años en el desarrollo del pensamiento algoritmico durante la semana del 27 al 31 de mayo de acuerdo con el modelo Patrones Hermosos del MITTec de Monterrey. |
investigación c... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Invierno 202110 |
ITESM Campus Guadalajara (I) |
USUMA México. |
8 |
Cambiar la cultura de México a través de la educación promoviendo el autoaprendizaje como medio para adquirir conocimiento y habilidades, logrando así el desarrollo personal. |
Análisis y proc... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Invierno 202110 |
ITESM Campus Guadalajara (PS) |
Prosociedad Hacer Bien el Bien A.C.(Segunda Oportunidad Jalisco) |
2 |
En Jalisco, en línea con las dinámicas nacionales, existe una amplia brecha de participación económica de manera remunerada entre mujeres y hombres. De acuerdo a los datos de la ENOE (2018) la tasa de participación económica de manera remunerada de los hombres es del 78.4, mientras que en el caso de las mujeres es del 45.4 (brecha de 33). No obstante, las mujeres mexicanas son activas, trabajan y producen valor para sus familias y comunidades. La inclusión digna y plena de esta población en la vida económica y social es necesaria representa una gran oportunidad para mitigar las desigualdades.
Ante este escenario, el programa Segunda Oportunidad Jalisco busca impulsar el desarrollo económico y humano de las mujeres. Entre otras cosas, fomenta que las mujeres creen productivos sostenibles que contribuyan a la mejora en sus condiciones de vida. El objetivo de este proyecto es que estudiantes fortalezcan la metodología del proceso de emprendimiento de las mujeres participantes. |
Diagnóstico de ... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Emprendimiento |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Invierno 202110 |
ITESM Campus Guadalajara (PS) |
fAIr LAC Jalisco (comunicación) |
10 |
Participar en la gestión, desarrollo y detonación del HUB de IA en Jalisco, un proyecto en colaboración con el BID que busca encausar el uso de tecnologías e inteligencia artificial para la resolución de problemáticas sociales a través de modelos de valor. |
El alumno desar... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Emprendimiento |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Invierno 202110 |
ITESM Campus Guadalajara (PS) |
iGEM Guadalajara |
25 |
El proyecto de biología sintética es modificar una bacteria con el objetivo de que esta exprese un conjunto de proteínas que suprimen una señal de inflamación desde el estómago, hasta el cerebro. Con esto, se pueden empezar a tratar varias enfermedades, pero la primordial es la depresión y la ansiedad. La bacteria que modificaremos es un lactobacilo, así que se puede hacer un alimento para libre venta, con el propósito de regular el estado de ánimo y ayudar a pacientes, no solo con ansiedad y depresión, sino que también con hiperactividad, problemas cardiacos, problemas estomacales, etc. |
Plática informa... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Salud |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Invierno 202110 |
ITESM Campus Guadalajara (PS) |
LIFE(Ponte Perro) |
20 |
-Posicionar a la organización, de tal manera que sea reconocida por el público y atraiga a nuevos participantes impulsandolos a interactuar, seguir y colaborar con Ponte Perro ayudando a fomentar el cuidado animal. - Llevar acabo campaña de esterilización con un alcance de 150 perros. |
- Publicar acti... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Desarrollo Sostenible - Salud |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Invierno 202110 |
ITESM Campus Guadalajara (PS) |
fAIr LAC Jalisco (lógistica, planeación estrategíca y calidad en procesos clínicos) |
15 |
Establecer los procesos necesarios para integrar un programa social asistido con IA en áreas del Gobienro de Jalisco. Los programas piloto integraran perfiles multidisciplinarios como Ingernieros de Software, Médicos Especialistas (Oftalmólogos y Familiares), Expertos en eduación, Systems thinking e Investigadores en IA, junto con un una plataforma de investigadores internacionales que nos asesoraran en la implementación de los programas pilotos en temas de salud, educación, transformación tecnológica y clasificación de usos de suelo. |
El alumno desar... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Desarrollo Sostenible - Salud |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Invierno 202110 |
TECHO |
Desarrollo e Infraestructura social |
6 |
Que el estudiante logre tener una visión crítica sobre las problemáticas que viven las familias en Asentamientos Humanos Informales, principalmente la dificultad al acceso a la Luz Eléctrica y desde sus capacidades sea capaz de generar una alternativa, con el acompañamiento de la institución. |
Capacitación:
-... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Invierno 202110 |
GALILEA 2000 A.C |
Apoyo en la promoción de campañas en Redes Sociales |
30 |
Campañas de posicionamiento. |
Taller de induc... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Invierno 202110 |
H. Ayuntamiento de Zapopan |
La Colmena CREACION DE CONTENIDO Y ESTRATEGIAS DE COMUNICACIN |
5 |
Desarrollar herramientas que faciliten el manejo y análisis de información. Así como dar mantenimiento y soporte técnico a 15 computadoras de escritorio. |
GUA DE CONTENID... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Invierno 202110 |
Centro de Atención Múltiple - Nunutzi-kie |
Apoyo administrativo con aplicación de tecnologías |
7 |
Eficientar el área adminsitativa del CAM Nunutzi-kie a fin de lograr la sustentabilidad de la institución, mediante la aplicación de la tecnología. |
1. Inducción a ... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Invierno 202110 |
Centro de Atención Múltiple - Nunutzi-kie |
Diseño, elaboración e implementación de software para niños con discapacidad motora |
7 |
Diseñar, elaborar e implementar software de bajo costo para alumnos con discapacidad motora con parálisis cerebral severa de alta dependencia física. Se busca que el alumno de alta dependencia física logre realizar actividades pedagógicas de forma autónoma al utilizar software con adecuación de accesibilidad. |
1. Sesión de in... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Invierno 202110 |
Centro de Atención Múltiple - Nunutzi-kie |
Diseño, elaboración e implementación de hardware |
4 |
Diseñar, elaborar e implementar hardware de bajo costo para alumnos con discapacidad motora con parálisis cerebral severa de alta dependencia física. Se busca que el alumno de alta dependencia física logre realizar actividades pedagógicas de forma autónoma al utilizar hardware con adecuación de accesibilidad. |
1. Inducción a ... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Invierno 202110 |
Dependencias de gobierno |
Fortalecimiento Gubernamental |
80 |
Impulsar y fortalecer procesos administrativos a distancia que eficienten las funciones de las distintas unidades de gobierno para contribuir a la profesionalización de los servicios públicos y por ende una mejora comunitaria a nivel estatal y federal. |
1. Inducción a ... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Invierno 202110 |
AXIOS |
Diseño de estrategia de posicionamiento de la A.C. |
6 |
Diseñar un proyecto para la campaña de poscicionamiento organizado por AXIOS-Misión Mujer A.C., que logre posicionar el tema de los adolescentes y jóvenes en la agenda nacional e internacional, con el fin de priorizar la inversión integral en este grupo poblacional, asegurar un presente y un futuro más esperanzador y con mayores posibilidades para esta generación. Este proyecto se pretende llevar a cabo en México, con la participación, por una parte, de los expertos investigadores, organizaciones y especialistas en el trabajo con adolescentes a nivel nacional e internacional por otro lado, la visualización de los adolescentes y jóvenes, a través de su activa participación. |
1. Sesión de in... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Invierno 202110 |
FM4 Paso Libre |
Apoyo a fortalecimiento de Areas |
6 |
Trabajar de manera fluída, clara para que los procesos sean más eficientes, y por tanto, las y los migrantes reciban un mejor información..
En FM4 Paso Libre colaboran un total de 140 voluntarios y voluntarias. |
1.-Observación ... |
GUADALAJARA--GUADALAJARA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Invierno 202110 |
ITESM Campus Guadalajara (PS) |
Proactible |
3 |
Estructura organizacional y de procesos de Proactible, para la sustentabilidad de la organización y la eficiencia de procesos, así como una estrategia de sensibilización sobre la causa mediante el involucramiento de estudiantes de las carreras de Diseño Industrial, Finanzas, Mercadotecnia, Comunicación, Logística, Ingeniería Industrial y Derecho. |
1. Inducción y ... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Invierno 202110 |
Tecnologías al Servicio de la Comunidad, A.C. |
Caminando Juntos |
2 |
Estructura organizacional y de procesos de Tecnologías para la comunidad, para la sustentabilidad de la organización y la eficiencia de procesos, así como una estrategia de sensibilización sobre la causa mediante el involucramiento de estudiantes de las carreras de Diseño Industrial, Finanzas, Mercadotecnia, Comunicación, Logística, Ingeniería Industrial y Derecho. |
1. Inducción y ... |
ZAPOPAN--ZAPOPAN |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Guadalajara |
Invierno 202110 |
Mexicanos primero Jalisco, A.C. |
Mejora Continua |
2 |
Analizar los procesos internos de la organización, para poder evaluar y proponer estrategias para hacer más eficientes las acciones de impacto. |
Inducción de la... |
Sin Ciudad--ZAPOPAN |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus León |
Enero-Mayo 202111 |
Asociación Programa Lazos I.A.P. |
Ejército Lazos |
20 |
Promover la cultura de responsabilidad social y donación a través de medios de comunicación yo empresas, Gestionar directorios empresariales y presentaciones por email o redes sociales para realizar campañas de responsabilidad empresarial, apoyo en difusión del apadrinamiento con amigos, familiares y conocidos. |
1. Apadrinamien... |
LEON DE LOS ALDAMA--LEON |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus León |
Enero-Mayo 202111 |
Escuela para el Futuro, S.C. |
Padrinos Escuela para el Futuro |
5 |
Lograr un programa para la vinculación de nuestros alumnos con los posibles padrinos que quieran estar presentes en sus vidas y en la continuidad de sus estudios, que incluya manejo de redes sociales, la realización de página de internet, vinculación de nuestra institución con otras instituciones o asociaciones nacionales e internacionales. |
Queremos hacer ... |
LEON DE LOS ALDAMA--LEON |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus León |
Enero-Mayo 202111 |
(PS) Programas de Acción Social |
CTEDRA INFONAVIT |
4 |
Realizar propuestas de regeneración comunitaria y barrial en el barrio excluido de Jardines de la Capilla en Lagos de Moreno, con el objetivo de generar una cartera de estrategias para intervenir en Unidades Habitacionales de Infonavit que actualmente son foco de violencia y exclusión. |
1. Organización... |
LEON DE LOS ALDAMA--LEON |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus León |
Enero-Mayo 202111 |
(PS) Programas de Acción Social |
Media Cena 2021_Comité |
20 |
Recaudación de fondos y busca fortalecer las competencias éticas y ciudadanas a través de un
ejercicio de austeridad y humildad. |
Los estudiantes... |
LEON DE LOS ALDAMA--LEON |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus León |
Enero-Mayo 202111 |
(PS) Programas de Acción Social |
Cretor_Por el bien de la familia |
50 |
Impartir sesiones virtuales en materia de finanzas personales, inglés y educación financiera para el aprendizaje básico y aplicación de los niños y jóvenes entre 8 y 15 años situados en Cañón de la India en León Guanajuato. |
-Planeación, or... |
LEON DE LOS ALDAMA--LEON |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus León |
Enero-Mayo 202111 |
(PS) Programas de Acción Social |
Red de Organizaciones Sociales Comunitarias de Guanajuato |
10 |
Elaborar una base de datos con resultados de análisis FODA y Diagnósticos de necesidades de capacitación. |
1. Realizar inv... |
LEON DE LOS ALDAMA--LEON |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus León |
Enero-Mayo 202111 |
Soñar Despierto |
Cuéntame tu sueño |
15 |
El programa busca que los voluntarios y voluntarias se sensibilicen y empaticen con la población infantil en situación vulnerable de salud. Los estudiantes deben conocer al niño o niña designado y, a partir de la convivencia, planear una serie de acciones que puedan cumplir el sueño al niñoa. Por ejemplo, si el sueño de la niña asignada es ser doctora, los alumnos pueden investigar el perfil de los médicos y compartirle el conocimiento, a la vez que se complementa con un traje de médico y herramientas de juguete para que la niña pueda sentirse más cerca de su deseo. |
Se dividirá a l... |
LEON DE LOS ALDAMA--LEON |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus León |
Enero-Mayo 202111 |
Soñar Despierto |
Amigos para siempre |
15 |
Amigos Para Siempre busca generar lazos de amistad entre la o el voluntarios y el niñoa que se le sea asignado. Semanalmente se reunirán con los niños de la Casa Hogar Comienzos a través de zoom. La intención es que en cada sesión que enseñe un aprendizaje nuevo sobre un tema es específico (ciencia, deportes, ODS, arte, etc.) y estos se relacionen con algún valor, a la vez que tanto niños como voluntarios se divierten. |
Se dividirá a l... |
LEON DE LOS ALDAMA--LEON |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus León |
Enero-Mayo 202111 |
AUGE, Autogestión y educación comunitaria A.C. |
Community manager de Likedin |
2 |
Publicar y administrar la red social Linkedin de Auge, para dar a conocer su visión, postura y algunos materiales que hemos desarrollado, y ayudar a difundir a la asociación. |
Introducción so... |
LEON DE LOS ALDAMA--LEON |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus León |
Enero-Mayo 202111 |
Asociación Amigos del Down |
Plan de construcción segundo nivel |
10 |
Propuestas arquitectónicas para construcción de la segunda planta de la institución |
Elaboración de ... |
LEON DE LOS ALDAMA--LEON |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus León |
Enero-Mayo 202111 |
CENTRO DE APOYO PSICOPEDAGÓGICO PARA CIEGOS Y DÉBILES VISUALES, A. C. |
Carrera virtual Happy Colors 2021 |
20 |
De manera digital apoyar en la difusión y promoción de la carrera. Vender boletos, crear una campaña publicitaria. |
De manera digit... |
LEON DE LOS ALDAMA--LEON |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus León |
Enero-Mayo 202111 |
Imagina Biblioteca Infatil A.C |
Promocionando IMAGINA |
15 |
Dar a conocer nuestra institución a diferentes instituciones, personas, empresas, etc. |
Conocer nuestra... |
LEON DE LOS ALDAMA--LEON |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus León |
Enero-Mayo 202111 |
(PS) Programas de Acción Social |
Languagers |
15 |
En este proyecto estaremos enseñando inglés a alumnos de preparatorias públicas . Las personas interesadas en participar en este proyecto pueden elegir entre ser profesores o organizadores (preparar presentaciones, etc.) |
Cada estudiante... |
LEON DE LOS ALDAMA--LEON |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus León |
Enero-Mayo 202111 |
(PS) Programas de Acción Social |
Tec4 Seniors_Apoyo para Clases de Zoom |
12 |
Que los alumnos sean empáticos, solidarios y generosos para asesorar y acompañar a los alumnos del Programa Tec4 Seniors que son mayores y necesitan de clases básicas y especiales para aprender el manejo del zoom y poder participar en las clases en las que ya están inscritos oficialmente. Es un apoyo académico muy importante. |
Debe coordinars... |
LEON DE LOS ALDAMA--LEON |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus León |
Enero-Mayo 202111 |
(PS) Programas de Acción Social |
Media Cena 2021_Staff |
50 |
Recaudación de fondos y busca fortalecer las competencias éticas y ciudadanas a través de un
ejercicio de austeridad y humildad. |
Los estudiantes... |
LEON DE LOS ALDAMA--LEON |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus León |
Enero-Mayo 202111 |
Prepanet |
Tutor en línea |
20 |
Dar seguimiento a los alumnos PrepaNet, revisar actividades de las materias que se asignen y dar asesorías virtuales a los alumnos que la soliciten. |
Revisar activid... |
LEON DE LOS ALDAMA--LEON |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus León |
Enero-Mayo 202111 |
Fundación León, A.C. |
Taller de Arte Urbano |
3 |
Promover espacios de atención para que el grupo pueda ser acompañado en la depuración, evaluación y mejoramiento de su proceso de desarrollo de empresa cooperativista. Capacitar y promover a la cooperativa en habilidades y herramientas desde la mercadotecnia y la comunicación para llegar a más públicos además de posicionar sus productos de manera eficaz. Capacitar a los jóvenes para que puedan estructurar procesos con miras a mejorar su administración y finanzas. |
Visita a la coo... |
LEON DE LOS ALDAMA--LEON |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus León |
Enero-Mayo 202111 |
Fundación León, A.C. |
Clases de Robótica |
2 |
Incentivar el gusto por la ciencia y la tecnología aplicando la creatividad para crear dispositivos robots programables en niños y niñas de polígono de pobreza, con la finalidad de crear proyectos de vida positivos y crear agentes de cambio para la sociedad al adquirir estos nuevos conocimientos. |
Para cumplir el... |
LEON DE LOS ALDAMA--LEON |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus León |
Enero-Mayo 202111 |
(PS) Programas de Acción Social |
Programa hábitat |
10 |
El proyecto de servicio social, que se propone y desarrolla desde la materia de Teoría del Diseño AR00814, se enmarca en la necesidad que tiene la comunidad de la Escuela de Arquitectura Arte y Diseño de profesionalizar y documentar el ciclo de conferencias, diálogos y evento de la escuela de arquitectura llamado Programa Hábitat |
El proyecto ayu... |
Sin Ciudad--LEON |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
| OCCIDENTE |
Campus León |
Enero-Mayo 202111 |
ITESM Incubadora Alto Impacto en León |
Be Mentor_Instituto de Emprendimiento Eugenio Garza Lagera |
6 |
Programa de acompañamiento a través de mentorías en temas de emprendimiento para candidatos de prepas externas y prepa tec a la beca talento emprendedor para que puedan aterrizar sus proyectos que les permitirán postularse a la mencionada beca. Con este proyecto los Mentores (alumnos haciendo su SS) tendrán la oportunidad de otorgar herramientas de emprendimiento a alumnos que no han tenido ese acercamiento previo y ayudarlos a construir sus modelos de negocio en base a emprendimientos conscientes.
En este programa les daremos la oportunidad de poner en práctica sus conocimientos de emprendimiento, empoderarlos y permitirles ayudar a esos candidatos que desean obtener la beca del 70 para sus estudios profesionales en el Tec de Monterrey |
REQUISITOS: De ... |
LEON DE LOS ALDAMA--LEON |
Emprendimiento |
| OCCIDENTE |
Campus León |
Enero-Mayo 202111 |
Fundación León, A.C. |
DIRECTORIO DE CONVOCATORIAS Y CONTACTOS DE EMPRESAS PARA LA RECAUDACIN DE FONDOS |
3 |
ELABORAR UN DIRECTORIO DE CONVOCATORIAS Y DE CONTACTOS DE EMPRESAS QUE PUEDEN SER POSIBLES DONANTES A UN PROYECTO EDUCATIVO QUE BRINDA OPORTUNIDADES A JVENES DE SEGUIR ESTUDIANDO LA PREPARATORIA EN UN PROGRAMA INTERNACIONAL LLAMADO JVENES CON RUMBO: SEGUNDA OPORTUNIDAD. |
EL OBJETIVO ES ... |
LEON DE LOS ALDAMA--LEON |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus León |
Enero-Mayo 202111 |
Fundación León, A.C. |
Propuesta de Construcción en área de donación |
2 |
Conocer el área de donación en donde se pretende realizar un proyecto de construcción de una pequeña casa comunitaria para actividades de educación y arte y cultura. Proponer cómo se podría realizar esta construcción, incluso podría ser de material reciclable, (sólo sería la propuesta de construcción). |
Conocer el área... |
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Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus León |
Enero-Mayo 202111 |
Fundación León, A.C. |
Campañas Publicitarias |
3 |
Posicionar y mantener a Fundación León dentro de las redes sociales con el objetivo de que la gente nos conozca y poder obtener más donativos, voluntariado y usuarios y así operar proyectos que beneficien a cada vez a más gente que lo necesite. |
Realizar posts ... |
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Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus León |
Enero-Mayo 202111 |
Banco de Alimentos de León |
Captura de estudios socio económicos en base de datos |
15 |
Que el alumno identifique la situación de vulnerabilidad por la que atraviesan las familias para generar una conciencia de agradecimiento y aprovechamiento de las cosas. |
Capturar 30 est... |
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Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus León |
Enero-Mayo 202111 |
Fundación León, A.C. |
Apoyo a Proyectos Emprendedores de jóvenes |
5 |
QUE LOS ALUMNOS NOS APOYEN A BRINDAR UNA REVISIN Y RETROALIMENTACIN HACIA LOS PLANES DE NEGOCIOS DE PROYECTOS EMPRENDEDORES DE JVENES QUE ACTUALMENTE ESTN CURSANDO LA PREPARATORIA EN UN PROYECTO LLAMADO JVENES CON RUMBO EN FUNDACIN LEN A.C., LOS CUALES VIVEN EN ZONAS DE ATENCIN PRIORITARIA DE LA CIUDAD Y NO CONTARON CON LAS OPORTUNIDADES DE SEGUIR ESTUDIANDO EN SU MOMENTO. |
BRINDAR A JVENE... |
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Emprendimiento |
| OCCIDENTE |
Campus León |
Enero-Mayo 202111 |
EDUCAFIN |
E-management YouthGTO |
1 |
Crear, apoyar, desarrollar y transmitir proyectos en las distintas redes de Educafin, mayoritariamente en YouthGTO |
Transmisión de ... |
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Emprendimiento |
| OCCIDENTE |
Campus León |
Invierno 202110 |
Fundación León, A.C. |
Jóvenes con Rumbo Bachillerato |
20 |
Jóvenes con Rumbo tiene como objetivo, la reinserción social: educativa y laboral de jóvenes en situación de riesgo y vulnerabilidad, fortaleciendo su resiliencia y habilidades para la vida y el trabajo.
Con el Servicio Social se pretende dar apoyo cómo una compañía profesional en el estudio, que les ayude a organizarse y a resolver dudas con uno de los jóvenes que por diferentes circunstancias se rezagaron en acreditar sus exámenes de Preparatoria Abierta. |
Cada semana, ac... |
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Educación |
| OCCIDENTE |
Campus León |
Invierno 202110 |
Patrones Hermosos |
Proyecto Modelo Patrones Hermosos del MIT-TEC |
10 |
Instruir a niñas de 13 a 17 años en el desarrollo del pensamiento algorítmico durante la semana del 27 al 31 de mayo de acuerdo con el modelo Patrones Hermosos del MIT. |
Previo a la sem... |
MONTERREY--MONTERREY |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus León |
Invierno 202110 |
AUGE, Autogestión y educación comunitaria A.C. |
Apoyo escolar a distancia con jóvenes de preparatoria abierta. |
6 |
Que los y las jóvenes de prepa abierta tengan un apoyo académico profesional que les permita conseguir aprobar los módulos y terminar sus estudios de preparatoria abierta para después continuar con su proyecto de vida. |
Quien preste es... |
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Educación |
| OCCIDENTE |
Campus León |
Invierno 202110 |
PROGRAMAS DE APOYO Y ORIENTACIÓN AL SÍNDROME DE DOWN AC |
Fortaleciendo Redes de Sustento para Becas ABA. |
20 |
Realizar red de patrocinadores que puedan donar o apadrinar a un niño de bajos recursos para poder recibir las terapias adecuadas, en estos tiempos difíciles, donde la discapacidad intelectual ha sido abandonada. |
Los alumnos con... |
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Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus León |
Invierno 202110 |
Banco de Alimentos de León |
Captura de estudios socio económicos en base de datos |
10 |
Que el alumno identifique la situación de vulnerabilidad por la que atraviesan las familias para generar una conciencia de aprovechamiento de las cosas. |
Capturar 30 est... |
LEON DE LOS ALDAMA--LEON |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus León |
Invierno 202110 |
Prepanet |
Community Manager PrepaNet |
2 |
Crear contenido educativo para redes sociales. |
Crear infografí... |
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Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus León |
Invierno 202110 |
Imagina Biblioteca Infatil A.C |
Apoyo en campaña de promoción de IMAGINA |
10 |
Base de datos con posibles donadores de regalos, base de datos con posibles compradores de boletos, 3 estrategia de promoción del evento. |
Elaborar una ba... |
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Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
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Campus León |
Invierno 202110 |
Asociación Programa Lazos I.A.P. |
Ejército Lazos |
20 |
La campaña de ejercito Lazos está diseñada para incluir a cualquier estudiante que busque regresar a la sociedad un poco de lo que ella le ha dado, por medio de la expansión de la base de padrinos de Fundación Lazos con el apoyo de difusión en redes sociales y en su entorno. |
Apadrinamiento:... |
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Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus León |
Invierno 202110 |
(PS) Programas de Acción Social |
Cretor_Por el bien de la familia |
10 |
Planeación y coordinación general de la creación del programa de capacitación académica y deportiva a comunidades vulnerables. |
Análisis demogr... |
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Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
INSTITUTO NACIONAL DE ANTROPOLOGÍA E HISTORIA |
Difusión del patrimonio arqueológico del Museo de Sitio y Zona Arqueológica El Cerrito |
9 |
Fortalecer la divulgación de los resultados de la investigación realizada en la Zona Arqueológica de El Cerrito a través de la realización de productos digitales como carteles, infografías, videos, gifs, pablets, entre otros para difusión en redes sociales que impacten al público local, nacional e internacional. |
Diseño producto... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Lazos IAP |
Ejército Lazos |
30 |
Con este proyecto, los alumnos tendrán la oportunidad de sumar a su formación personal y profesional con actividades que desarrollen sus habilidades de negociación, ventas, prospección de clientes potenciales, desarrollo de campañas mercadológicas, iniciativa, improvisación, comunicación, relaciones públicas y liderazgo. |
- Curso de Indu... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
La Cima I.A.P. |
Asesorías |
4 |
Contribuir con la formación educativa de nuestras beneficiarias, ofreciendo acompañamiento y asesorías académicas. |
Brindar asesorí... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
La Cima I.A.P. |
Acompañamiento en la creación de proyectos comunitarios (fase documental) |
5 |
Acompañar y asesor a nuestras beneficiarias, para crear su primer borrador de proyecto comunitario. |
Investigar, ase... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Maximiliano María Kolbe IAP |
Comercialización Granja Betania |
5 |
1.Investigación de mercado, empaques, distribución, etc de los productos que realizan las beneficiarias de la Granja Betania, sucursal de la Asociación Maximiliano María Kolbe en Amealco de Bofil, Querétaro, como jabones, galletas, etc. Y producción de la granja como conejos. 2. Arranque de proyecto de elaboración de quesos de Cabra y Borregos. Y su comercialización, distribución y marketing |
Investigación d... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
AyudandoMx |
Creación de contenido y manejo de redes sociales |
4 |
-Crear contenido gráfico, visual y audiovisual para la difusión de las acciones de la AC y llevar las redes sociales de la AC para que más gente conozca lo que están haciendo. |
Actividad de se... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
AyudandoMx |
Vinculación con empresas y bolsa de trabajo |
6 |
Desarrollar una lista de empresas dispuestas a colaborar con Ayudando.mx, tanto para dar trabajo a las personas en situación vulnerable que atienden al comedor como para funcionar como patrocinadores de platos de comida. |
Desarrollo de h... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
AyudandoMx |
Actualización de la página web |
2 |
Actualizar el lenguaje y cambiar el diseño de la página web de Ayudando.mx |
Actualización d... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Reforestando Ejidos México AC |
Coordinación de todos los trabajos necesarios para realizar reforestaciones a través de iniciativa privada, programas gubernamentales y diversos ejido |
7 |
Se coordinarán diversas actividades necesarias para realizar reforestaciones a través de iniciativa privada, programas gubernamentales y ejidos. ReforestAcción consigue donadores, se encarga de germinar plantas desde la semilla, crecerlas en el vivero yo bien comprar las plantas y las hace llegar a los ejidos o iniciativa privada para que ellos las planten y las cuiden para su crecimiento. Los jóvenes que participen con nosotros realizarán diferentes actividades en los diferentes pasos mencionados en diferentes ocasiones. Su esfuerzo se verá directamente remunerado con la plantación de miles de árboles que contribuirán a restaurar ecosistemas completos y disminuir los efectos por el calentamiento global. |
GENERACIN DE MA... |
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Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
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Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
APIS Innovación Sustentable AC |
Programación de función de geolocalización en aplicación digital. |
2 |
Programar la funcionalidad de geolocalización para la aplicación digital de la Red de Reciclaje Colaborativo donde se muestren las ubicaciones de las residencias de las familias que se hayan sumado. Esta función permitirá definir la ruta de recolección a llevar a cabo en cada colonia por el recolector asignado. |
Investigación
... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
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Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
UMA DEHESA San Isidro |
Elaboración, promoción y difusión de actividades relacionadas con el trabajo en torno a los servicios ambientales desarrollados en la UMA DSI, especia |
23 |
Se desarrollará material informativo referente al trabajo medio ambiental y de conservación realizado en la UMA DSI, con el fin de promover las visitas al sitio y generar un impacto sustentable en la zona.
El interés se deriva de la importancia de conservación de la biodiversidad que la UMA DSI ha realizado desde el año 2015, propagando y aprovechando sustentablemente las especies de acuerdo al plan de manejo y que se encuentran listadas en la NOM-059-SEMARNAT-2010 como amenazadas yo en peligro de extinción.
Se diseñará y elaborará material multimedia con el fin de promover el cuidado de la biodiversidad del matorral xerófilo y la importancia de las prácticas de los cultivos ecológicos en la zona. |
Se diseñará y e... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
UMA DEHESA San Isidro |
VA - DAW - Sistema de administración de inventario de especies |
4 |
Desarrollar un sistema de administración de inventario de especies registradas en el Plan de Manejo de UMA Dehesa San Isidro, alineado a la Ley General de Vida Silvestre y su reglamento |
Elaboración de ... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
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| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Biblioteca Infantil Universitaria BIUAQ |
Manejo de uso de plataformas BIUAQ |
3 |
Organizar, actualizar y alimentar las redes sociales de la Biblioteca Infantil. |
-Organización d... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Biblioteca Infantil Universitaria BIUAQ |
Animación con mascota de la Biblioteca Infantil Universitaria BIUAQ |
2 |
Elaboración de animaciones a partir de ilustraciones realizadas por l@s estudiantes que colaboren en el proyecto. |
Elaborar boceto... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Aprendiendo EnSeñas A.C. |
Coordinar la planeación de actividades virtuales de fomento a la inclusión en redes sociales y recaudación de fondos |
2 |
Coordina un equipo que incluye organización y promoción de eventos de recaudación de fondos para la Comisión de Personas Sordas del Estado de Querétaro manejo de redes sociales de Aprendiendo EnSeñas y diseño gráfico para una escuela virtual de LSM de Manos Libres. |
-Eventos: segui... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Aprendiendo EnSeñas A.C. |
Aprender Lengua de Señas Mexicana y participar en actividades de fomento a la inclusión. |
41 |
Aprende Lengua de Señas Mexicana y obtén un certificado de nivel básico con valor curricular. Además, participa en el diseño, organización y promoción de actividades virtuales de recaudación de fondos para la Comisión de Personas Sordas del Estado de Querétaro así como actividades virtuales de fomento del aprendizaje de la Lengua de Señas y la inclusión de la comunidad sorda. |
Eventos: propue... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Aprendiendo EnSeñas A.C. |
Aprender Lengua de Señas Mexicana y diseño de contenido para página web de curso virtual de LSM |
1 |
Aprende Lengua de Señas Mexicana y obtén un certificado de nivel básico con valor curricular. Además, colabora con en el proyecto Manos Libres, diseñando gráficos y editando videos para la página web de una escuela virtual de LSM. |
Diseño gráfico
... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
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| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Aprendiendo EnSeñas A.C. |
Aprender Lengua de Señas Mexicana y crear contenido para redes sociales de fomento a la inclusión |
3 |
Aprende Lengua de Señas Mexicana y obtén un certificado de nivel básico con valor curricular. Además, participa en el diseño de contenido para las redes sociales, Facebook e Instagram, como videos, historias y publicaciones. Estas publicaciones contienen información para promover la inclusión y promocionar eventos de recaudación de fondos para la Comisión de Personas Sordas del Estado de Querétaro, así como actividades virtuales de fomento del aprendizaje de la Lengua de Señas. |
Calendarización... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
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| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
El Puente de la Esperanza IAP |
Asesorías Académicas |
8 |
Brindar clases de regularización de materias de nivel secundaria, preparatoria y universidad a los jóvenes que presentan algún rezago educativo,
para logra la nivelación académica necesaria y la acreditación de sus materias.
Las asesorías más requeridas son: Inglés básico, intermedio y para certificación B2 Lectura, Redacción y Ortografía, lgebra, trigonometría y Cálculo Integral, Química y Física |
- Asistencia al... |
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| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Espacio Creativo Bajo Tierra A.C. |
Elaboración de materiales audiovisuales y podcasts |
5 |
Este proyecto es continuidad de la Campaña de concientización y rescate del patrimonio hídrico. La
campaña de sensibilización a las problemáticas del agua se ha convertido en el primer museo ecológico
virtual de la región. Un espacio donde se elabora arte para la transformación social, investigación
participativa, intercambio cultural y herramientas para la defensa territorial, que ha resultado ser de
utilidad para diferentes comunidades. La principal necesidad del proyecto es fortalecer su contenido y
ampliar su impacto.
Finalizar la habilitación de salas y galerías del museo, concretamente la sección de
narrativas y el área infantil.
Difundir la existencia del museo para universalizar su acceso a la mayor cantidad posible
de población beneficiaria.
Documentar procesos de aprendizaje colaborativo.
Habilitar la infraestructura necesaria para su eventual itinerancia. |
1. Elaboración ... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Espacio Creativo Bajo Tierra A.C. |
Diseño gráfico para redes sociales |
4 |
Este proyecto es continuidad de la Campaña de concientización y rescate del patrimonio hídrico. La campaña de sensibilización a las problemáticas del agua se ha convertido en el primer museo ecológico virtual de la región. Un espacio donde se elabora arte para la transformación social, investigación participativa, intercambio cultural y herramientas para la defensa territorial, que ha resultado ser de utilidad para diferentes comunidades. La principal necesidad del proyecto es fortalecer su contenido y ampliar su impacto. |
Diseño de gráfi... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Espacio Creativo Bajo Tierra A.C. |
Actualización de sitio web usando Git Lab |
4 |
Este proyecto es continuidad de la Campaña de concientización y rescate del patrimonio hídrico. La campaña de sensibilización a las problemáticas del agua se ha convertido en el primer museo ecológico virtual de la región. Un espacio donde se elabora arte para la transformación social, investigación participativa, intercambio cultural y herramientas para la defensa territorial, que ha resultado ser de utilidad para diferentes comunidades. La principal necesidad del proyecto es fortalecer su contenido y ampliar su impacto. |
Actualización, ... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Espacio Creativo Bajo Tierra A.C. |
Diseño de estructuras modulares para las exhibiciones itinerantes. |
2 |
Este proyecto es continuidad de la Campaña de concientización y rescate del patrimonio hídrico. La campaña de sensibilización a las problemáticas del agua se ha convertido en el primer museo ecológico virtual de la región. Un espacio donde se elabora arte para la transformación social, investigación participativa, intercambio cultural y herramientas para la defensa territorial, que ha resultado ser de utilidad para diferentes comunidades. La principal necesidad del proyecto es fortalecer su contenido y ampliar su impacto. |
Diseño de estru... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Espacio Creativo Bajo Tierra A.C. |
Elaboración de Newsletter y relaciones públicas por mailing |
3 |
Este proyecto es continuidad de la Campaña de concientización y rescate del patrimonio hídrico. La campaña de sensibilización a las problemáticas del agua se ha convertido en el primer museo ecológico virtual de la región. Un espacio donde se elabora arte para la transformación social, investigación participativa, intercambio cultural y herramientas para la defensa territorial, que ha resultado ser de utilidad para diferentes comunidades. La principal necesidad del proyecto es fortalecer su contenido y ampliar su impacto. |
-Elaboración de... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Espacio Creativo Bajo Tierra A.C. |
Community management |
2 |
Este proyecto es continuidad de la Campaña de concientización y rescate del patrimonio hídrico. La campaña de sensibilización a las problemáticas del agua se ha convertido en el primer museo ecológico virtual de la región. Un espacio donde se elabora arte para la transformación social, investigación participativa, intercambio cultural y herramientas para la defensa territorial, que ha resultado ser de utilidad para diferentes comunidades. La principal necesidad del proyecto es fortalecer su contenido y ampliar su impacto. |
Community manag... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Descubriendo un amigo I.A.P. |
Recaudación de corazón |
7 |
Recaudación de fondos para brindar apoyos a las comunidades La Pila y Puerta de En Medio en el municipio de Colón, Querétaro.
Se busca que los alumnos puedan hacer una campaña y la promuevan para la recaudación de fondos para complementar lo que ya se hace en estas comunidades. |
- Presentación ... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
La Otra Bandita |
La red de autocuidado |
17 |
La red de autocuidado es una forma de escucharse, de sentirse, de pensarse y de (auto)conocerse para crear comunidad desde la cultura de paz que potencialice la salud mental comunitaria que lleven a nuevas formas de cuidarse y de cuidar a los otros |
Edición de cáps... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
La Otra Bandita |
VA - LDAW - Web Bandita |
4 |
Ser un medio de divulgación, promoción de la cultura, la salud mental y la identidad. |
Mantenimiento d... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
La Otra Bandita |
Gestión comunitaria |
5 |
Gestionar proyectos de desarrollo humano, para el beneficio de sectores vulnerable |
Alianzas con or... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Museo de la Ciudad de Querétaro |
Arte Interactivo |
13 |
Se trata de crear herramientas tecnológicas de mediación virtual conlos diferentes públicos para las exposiciones más importantes que presentará el Museo de la Ciudad durante el período del proyecto, a saber: Parasitage, ruidos negros (febrero - mayo), Lost Friends, homenaje a Kurt Schwitters (mayo -agosto), Tributo a Adventure Time (agosto - octubre), Materia lítica de Perla Krauze (octubre - diciembre) y Homenaje a Víctor Fosado (diciembre). Los alumnos trabajarán en contacto con los artistas, curadores y personal técnico y administrativo del museo para proponer libremente instrumentos de acceso digital (y presencial en su momento) a las obras de las exposiciones encuestión. |
- Plan de traba... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Museo de la Ciudad de Querétaro |
VA - LDAW - Sitio web y app del museo |
4 |
Creación de un sitio web y una app móvil que permita la adaptación al mundo digital |
- Identificació... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Consejo Temático de Recreación y Deporte, Municipio de Querétaro |
1rer Congreso de Activación Física Capacitación en TI, control de conferencias y apoyo general |
5 |
Apoyo general en la realización del 1er Congreso de Activación Física en el Municipio de Querétaro con un formato digital, capacitar en tecnologías a los concejeros para facilitar el control de congreso, control de conferencias, pases de lista, transmisión de cápsulas, así como apoyo en actividades generales: planeación seguimiento elaboración de reportes, memorias y agradecimientos. |
Los alumnos con... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Consejo Temático de Recreación y Deporte, Municipio de Querétaro |
1rer Congreso de Activación Física Apoyo en mesas de trabajo y elaboración de ponencia y cápsulas |
10 |
Se espera que los alumnos inscritos a este proyecto puedan apoyar desde su experiencia en el deporte por medio de ponencias y cápsulas que se estarán proyectando simultáneamente en las diferentes Delegaciones durante y después del Congreso, así como apoyar de manera general en actividades distintas del congreso: apoyo en mesas de trabajo, planeación seguimiento elaboración de reportes, memorias y agradecimientos. |
Los alumnos con... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Consejo Temático de Recreación y Deporte, Municipio de Querétaro |
1rer Congreso de Activación Física Difusión del evento y elaboración de imagen y cápsula |
3 |
Se espera que los alumnos inscritos a este proyecto puedan apoyar desde su conocimiento en la elaboración de la imagen del evento, cápsulas a transmitirse en el congreso y difusión en redes sociales, así como ayudar de manera general en actividades distintas del congreso:planeación, seguimiento elaboración de reportes, memorias y agradecimientos. |
Los alumnos con... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Formación Social |
Vigilancia ciudadana GESOC |
5 |
Realizar observación ciudadana con la finalidad de mejorar el gasto público dedicado a programas sociales locales y garantizar mayor transparencia y rendición de cuentas. |
- Capacitacione... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Asesoría profesional en los ámbitos legal, fiscal y contable |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Instituto de Rehabilitación al Maltrato de Menores NEEDED |
Mantenimiento Sistemas |
3 |
Brindar asesoría a población atendida sobre mantenimiento y uso de ordenados y dispositivos electrónicos. |
Preparación de ... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Vértice Querétaro Asociación Civil |
Comunicación social |
3 |
--Creación de contenido para redes sociales. Manejo de las redes sociales de Vértice.Manejo de noticias en página de internet.
Organización de publicaciones.
Análisis creativo de publicaciones y contenido de redes sociales |
Crear infografi... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Vértice Querétaro Asociación Civil |
Acompáñame en la carrera |
6 |
Promoción de apadrinamientos para jóvenes estudiantes universitarios de origen otomí y en situación de pobreza.
Gestión de becas económicas con personas morales o personas físicas.
Gestión de apoyos en especie para los estudiantes con personas morales o personas físicas.
Gestión de apoyosvoluntariados dirigidos a los estudiantes con personas físicas.
Organización de eventos digitales con causa. |
Base de datos d... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Vértice Querétaro Asociación Civil |
Seguimiento de Proyecto Productivo |
1 |
Brindar seguimiento puntual y asesoramiento para registro de marca y conformación de empresa cooperativa rural. |
Los prestadores... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Vértice Querétaro Asociación Civil |
Oficio Reactivo |
1 |
Apoyar en el seguimiento al proyecto de reactivación económica de personas que realizan oficios. |
Apoyo en seguim... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Comer y Crecer A.C. |
Boletín - Comer y Crecer |
2 |
Informar a los aproximadamente 80 padrinos que actualmente aportan mes a mes estén enterados de lo que se hace con su aportación. |
Redactar y edit... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Unidos Somos Iguales A.B.P. |
The Weekend |
15 |
Transformar vidas mediante la interacción de personas con y sin discapacidad en actividades experienciales, para crear una sociedad más consciente, empática e incluyente. |
Convivencia y a... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Fundación Faith and Hope Mexico A.C |
comunidad sustentable- energía |
5 |
Crear un red de paneles solares que puedan ser utilizados en comunidades, desarrollando la parte de investigación y ejecución en primera parte del mismo para poder llevarlo a nuestra comunidad en Querétaro |
investigación, ... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Fundación Faith and Hope Mexico A.C |
Abastecimiento de agua en comunidades |
5 |
apoyar a nuestra comunidad con acceso a agua potable |
investigación, ... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
PanQAyuda |
Marketing Digital |
27 |
Promover y venta de productos de PanQAyuda |
Postear y Admin... |
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Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Albergue Migrantes Toribio Romo A.C. |
Community Manager |
5 |
-- Manejo de las redes sociales del AMTR -- |
Posteo, creació... |
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Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Albergue Migrantes Toribio Romo A.C. |
Asistente de proyectos |
4 |
Asistir a los coordinadores en el seguimiento y cumplimiento de los objetivos de cada proyecto |
Minutas, reunio... |
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Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Albergue Migrantes Toribio Romo A.C. |
Creación de Contenido |
10 |
Creación de publicaciones para redes sociales |
Crear infografí... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
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Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Albergue Migrantes Toribio Romo A.C. |
GiveAway Redes |
8 |
Crear un evento virtual de giveaway para lograr engagement con lo usuarios e incrementar orgánicamente el número de seguidores. |
Creación de pub... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
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Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Albergue Migrantes Toribio Romo A.C. |
Web del AMTR |
3 |
Mantenimiento preventivo del web site |
Mantenimiento a... |
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Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Centro de Apoyo Marista al Migrante |
Refugiados y desplazados: herramientas gráficas de apoyo |
6 |
Diseñar herramientas gráficas para el fortalecimiento institucional y la sensibilización sobre el fenómeno migratorio. |
Diseño de publi... |
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Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Trascendencia Social A.C. |
Redes Sociales de Trascendencia Social |
3 |
Manejar la página de Facebook e Instagram para la asociación y su proyecto Aprende, Viaja y Ayuda |
Crear contenido... |
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Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Trascendencia Social A.C. |
Redes Sociales para la Red de Casas Hogar de Querétaro |
2 |
Llevar la página de Facebook e Instagram de la Red de Casas Hogar de Querétaro |
Generar conteni... |
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Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Trascendencia Social A.C. |
Rompiendo el Cristal |
1 |
Visibilizar el tema de perspectiva de género |
Gestionar entre... |
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Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Trascendencia Social A.C. |
Plataforma Prácticas y Servicio |
3 |
Socializar la plataforma y ayudar a las OSC a registrarse |
Hacer videos so... |
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Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Trascendencia Social A.C. |
Base de Datos |
3 |
Realizar una base de datos para diferentes proyectos |
Realizar invest... |
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Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Trascendencia Social A.C. |
Maguey Token |
3 |
Coadyuvar en el proyecto Maguey Token, que tiene que ver con agricultura regenerativa, servicios ecosistémicos y su impacto social |
Elaborar pequeñ... |
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Enero-Mayo 202111 |
Vida y Familia Querétaro AC |
DIFUSION |
3 |
Recibir más beneficiarias en la casa hogar |
El alumno deber... |
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Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Centro de Apoyo y Calidad de Vida |
Adaptación en el trabajo virtual |
2 |
Comunicar a la población de Cali y al público en general, eventos relacionados con la discapacidad, así como adaptar materiales que satisfagan las necesidades educativas de nuestros alumnos con discapacidad intelectual. |
Cartelesflyers ... |
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Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Fundación Roberto Ruíz Obregón A.C. |
Curso de Excel Avanzado |
2 |
Capacitar en la herramienta de Excel al público en general |
Ofrecer curso d... |
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Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Fundación Roberto Ruíz Obregón A.C. |
Manejo de redes sociales |
2 |
Administración de Facebook, twitter, telegram e instagram o alguna otra nueva (propuesta por el alumno) |
Generar informa... |
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Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Fundación Roberto Ruíz Obregón A.C. |
Actualización de página web |
2 |
Actualizar el sitio web de la Fundación |
- Publicar el s... |
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Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Fundación Roberto Ruíz Obregón A.C. |
Folleto de celebración por los 20 años de aniversario |
3 |
Redactar y diseñar un folletorevista de la vida de Roberto Ruiz Obregón con la intención de dar a conocer su vida y obra. |
- Diseño del fo... |
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Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Interacción Sustentable A.C. |
Donantes y Patrocinadores Zona Viva |
4 |
Conseguir donantes y patrocinadores para el Huerto Comunitario Zona Viva |
Consolidar base... |
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Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Interacción Sustentable A.C. |
Concurso de Huertos Urbanos Zona Viva - ITMY |
32 |
Fomentar la producción de alimentos sanos y naturales en el medio urbano por medio de la creación de huerto en un patio, terraza, banqueta, jardín, condominio o cualquier lugar que se precie al efecto. |
- Se trata de u... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
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Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Interacción Sustentable A.C. |
Diseño Espacial Arquitectonico Zona Viva |
5 |
Mejorar la funcionalidad del espacio y los elementos arquitectónicos del jardín comunitario Zona Viva |
- Diseñar estru... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
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Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Interacción Sustentable A.C. |
Difusión y Comunicación Zona Viva |
5 |
Colaborar con las labores de difusión del proyecto Zona Viva por medio de internet |
- Crear conteni... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
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Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Casa María Goretti I.A.P. |
Acción en las redes sociales |
3 |
Generar comunicación de impacto en redes sociales |
Community manag... |
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Enero-Mayo 202111 |
Casa María Goretti I.A.P. |
Evaluar para crecer |
2 |
Investigación de mercados al interior y exterior de la organización |
diseño, aplicac... |
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Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Nefrovida A.C. |
VA - LDAW - Sistema para conteo de adultos |
5 |
Elaborar un sistema funcional con base de datos, en el qué se pueda dar de alta, baja modificaciones de beneficiarios en la asociación y los reportes qué se requieren |
Sistema en leng... |
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Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Qariño Animal |
Croquetón 2021 |
27 |
Juntar la mayor cantidad de alimento posible para los perros a través de conseguir donaciones en especie o realizar eventos para recaudación de fondos económicos. Se requieren al menos 800 kg al mes de alimento para perro. |
Los alumnos ser... |
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Enero-Mayo 202111 |
Qariño Animal |
Sistema de reabasteciemiento de agua para 100 perros |
17 |
Generar las documentación y eventos de recaudación necesarios para diseñar, costear, fondear y construir un sistema de reabastecimiento de agua para las jaulas de perros del refugio Qariño Animal. Hoy en día, los perros estan separados en 30 jaulas, toman agua de cubetas de 20 litros las cuales se cambian 3 veces a la semana. Debido al diseño actual, las cubetas se llenan mucho de tierra y aunque no estén vacias el agua se tira para poder rellenar con agua limpia para los perros. Se utilizan aprox 1,800 litros de agua a la semana con el sistema actual de cubetas, por lo que requerimos un sistema más eficiente y ecológco para reabastecer agua que sea más rápido y que nos ayude a gastar menos agua. |
1. Diseño del s... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
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Enero-Mayo 202111 |
Cimatario Yo Soy A.C. |
Mejora continua y Paisajismo Parque Nacional el Cimatario |
12 |
Comunicar la importancia del Parque Nacional el Cimatario y lograr, mediante mejoras en la infraestructura, atraer y educar en materia ambiental a todos los visitantes. |
Planos, modelad... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
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Enero-Mayo 202111 |
Cimatario Yo Soy A.C. |
Recuperación del espacio público - ParkeMx |
10 |
La educación ambiental y regeneración del tejido social a través de los parques públicos |
Creación de pág... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
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Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Fundación Territorio Monarca AC |
Plan maestro de visitas guiadas a la Fundación |
14 |
Generar el plan maestro de visitas guiadas dentro de la fundación |
Generar el plan... |
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Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Fundación Bertha O. De Osete, I.A.P. |
Difusión en redes |
1 |
Realizar publicaciones cada semana dirigido a nuestros usuarios para dar a conocer la labor y productos que realiza la Institución |
Diseñar una ima... |
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Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Instituto Municipal para Prevenir y Elminar la Discriminación |
Proyecto Igualdad y No Discriminación 2021 |
7 |
Desarrollo de estrategias de información, a través del diseño de materiales visuales y gráficos para la promoción de la cultura de igualdad y no discriminación en el Municipio de Querétaro. |
- Diseño de ma... |
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Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
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Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Fundación Zorro Rojo A.C. |
Redes y sitio |
3 |
Actualizar las redes y el sitio web de la fundación |
Actualizar siti... |
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Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
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Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
INVERDANA, A.C. |
MINZAL |
15 |
Darle seguimiento a la creacion de Minzal APP (Proyecto de Reforestacion pos Covid19) y creacion del Codigo QR |
Darle seguimien... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
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Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
En Merito |
Más cerca de ti |
20 |
Llevar alimentos y ayuda a las comunidades indígenas de la sierra de amealco, dada la contingencia muchos han tenido que detener sus actividades y con ello se disminuyen sus recursos. |
Estrategias de ... |
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Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Centro de Desarrollo Comunitario Elenita IAP |
Manejo de redes sociales y posicionamiento |
3 |
Dar a conocer a la Institución en redes sociales. |
Estrategias de ... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
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Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Centro Integral de Apoyo Geriátrico (GAAP) I.A.P. |
VA - LDAW - Sitio web y app móvil |
5 |
1.-Elaborar y diseñar página WEB de la Institución. |
1.- ELABORACIN ... |
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Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
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Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Centro Integral de Apoyo Geriátrico (GAAP) I.A.P. |
TALLER MANEJO DE CELULARES VIRTUAL PARA ADULTOS Y ADULTOS MAYORES |
2 |
ENSEÑAR A DISTANCIA A LOS ADULTOS MAYORES EL MANEJO DE SUS CELULARES Y LA FORMA QUE PUEDE COMUNICARSE A TRAVS DE UN DISPOSITIVO O MEDIO VIRTUAL. |
Ficha técnica d... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
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Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Centro Integral de Apoyo Geriátrico (GAAP) I.A.P. |
ELABORACIN DE INFOGRAFIAS, CARTELES, VIDEOS Y MANEJO DE REDES SOCIALES DE GAAP IAP |
1 |
Diseñar Infografías, Carteles,Videos, Manejo de redes sociales para promocionar el centro GAAP IAP. |
Bitácora de act... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
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Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
GiGi´S Playhouse México I.A.P. |
Recaudación de fondos como apoyo en esta pandemia |
9 |
Crear y llevar la logística de proyectos para recaudación de fondos |
Crear, gestiona... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
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Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
GiGi´S Playhouse México I.A.P. |
Mantenimiento de base de datos y asistencia en gestión de familias |
1 |
Tener nuestra base de datos actualizada con la información principal de las familias beneficiadas así como su registro semanal en las terapias correspondientes a través del CRM Salesforce. |
Registro de dat... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
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Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
GiGi´S Playhouse México I.A.P. |
Manejo de redes sociales y creación de contenido |
4 |
Redes sociales al día, con contenido fresco y que atraiga más futuros donantes y beneficiarios |
Creación de con... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
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Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
GiGi´S Playhouse México I.A.P. |
Boletín mensual y actualización de página Web |
1 |
Mantener informados con las actividades y noticias relevantes a familias y donantes. |
Edición y creac... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
GiGi´S Playhouse México I.A.P. |
Gestión de Desarrollo Institucional |
1 |
Trabajar en conjunto con el área de desarrollo institucional para lograr las metas mensuales del área |
Completar y sis... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
GiGi´S Playhouse México I.A.P. |
VA - DAW - Avance de programas |
4 |
Tener un programa que centralice y cuantifique los avances de los participantes |
Desarrollar un ... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
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Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
GiGi´S Playhouse México I.A.P. |
VA - LDAW - Programa para inventario |
5 |
Agilizar el proceso de inventario en la institución así como tener un mejor control y manejo de los recursos materiales |
Elaboración, ge... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
GiGi´S Playhouse México I.A.P. |
Asistencia del programa de Habilidades sociales |
1 |
Mantener a los participantes activos y motivados por medio de retos y materiales atractivos que les comprometan en el trabajo de habilidades sociales. |
Elaboración de ... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Institución Isabel, una nueva vida I.A.P. |
Casa hogar |
6 |
Continuar con el proyecto inicial Casa hogar |
Continuar con e... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Institución Isabel, una nueva vida I.A.P. |
redes sociales |
3 |
Generación de contenido para redes sociales, video y banner |
generación de c... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
México Tierra de Amaranto |
Manejo de boletín(Comunicación) |
3 |
Generador de contenidos para donadores permantentes (boletín, recetas, información) |
- Generar conte... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Asociación ALE IAP |
Diseño creativo de publicidad |
10 |
-- Poder transmitir el mensaje de cultura de donación de órganos y tejidos a los jóvenes, además, llegar con el mensaje a más mexicanos de que como institución de Asistencia Privada estamos sufriendo muchos recortes económicos y nuestros pacientes siguen necesitando apoyo en sus tratamientos |
Crear contenido... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Nuevo Mundo en Educación Especial de Querétaro I.A.P. |
Proyecto ejecutivo de construcción de residencia para personas con discapacidad intelectual |
1 |
Desarrollar un proyecto ejecutivo de construcción para presentar a posibles donantes la propuesta |
1. Revisión de ... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Elisabetta Redaelli. I.A.P. |
Redes sociales |
3 |
Generar material que informe a la comunidad Girasol y a la comunidad MaCre sobre las noticias o los acontecimientos del día a día. |
Crear infografí... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Elisabetta Redaelli. I.A.P. |
Mercadotecnia |
3 |
Lograr una presencia en más de 350 personas por medio de la creación de publicidad del taller de MaCre en redes sociales. |
Crear material ... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Elisabetta Redaelli. I.A.P. |
Material de robótica |
1 |
Creación de material didáctico digital en temáticas de robótica e Informática. |
Creación de mat... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Elisabetta Redaelli. I.A.P. |
Diseño Gráfico |
2 |
Crear nuevos diseños para apoyo del taller de MaCre |
Crear nuevos di... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Elisabetta Redaelli. I.A.P. |
Procuración de fondos |
3 |
Crear campañas con ideas innovadoras y aplicadas virtualmente en la comunidad Girasol así como los usuarios generales para la procuración de fondos. |
Comunicación ce... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Fundación Kristen A.C. |
Campaña de Posicionamiento |
6 |
Contribuir a la concientización y sensibilización sobre la importancia del cuidado materno-fetal en mujeres del Estado de Querétaro mediante el diseño y difusión de materiales |
Armar plan de c... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Cruz Roja |
Campaña de Sensibilización |
10 |
Apoyar la labor del area de prensa dentro del Departamento de Comunicacion, en cuanto a investigacion y desarrollo |
Capacitación ac... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Centro de Desarrollo Varonil CEVID San José |
Diseño e infografía social |
3 |
IRealizar contenido informativo, grafico, videográfico, de resultados, evidencias, infografías, clips, videos, presentaciones, diapositivas, plantillas, marcos, entre otros contenidos relacionados con las actividades de la institución posicionando la imagen corporativa de la institución. |
Se enviaran lis... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Centro de Desarrollo Varonil CEVID San José |
Redes Sociales |
3 |
--Mantener activas las redes sociales de la institución. |
Mantener activa... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Centro de Desarrollo Varonil CEVID San José |
Manuales de resultados |
4 |
Crear un manual anual de resultados por área (alimentación, educación , salud y asistencia social) que contenga indicadores de resultados, formatos de seguimiento, monitoreo y resultados estadísticas impacto final. |
investigación, ... |
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Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
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Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Proart |
Festival Internacional de Danza Ibérica Contemporánea en México |
3 |
--Apoyar en la difusión de los eventos artísticos.. |
Diseño, apoyo e... |
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Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
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Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Formación Social |
EduCap: Encapsulando la Educación |
12 |
INFORMES VIA CORREO: goretti@tec.mx --- PERFIL DEL ALUMNO: Entusiasmo, creatividad, paciencia, compromiso, adaptabilidad, pensamiento crítico, trabajo colaborativo y responsabilidad social.
--Es un proyecto enfocado a la creación de cápsulas educativas. El alumno podrá ser lector, ilustrador, editor o revisor de videos dirigidos a generar recursos digitales educativos, con el propósito de difundir contenidos temáticos cortos, que faciliten el proceso de enseñanza-aprendizaje. Nota. Si haces 4 cápsulas podrás obtener las 120h |
Cronogramas de ... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
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Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Formación Social |
Asistente de inscripción a Servicio Social |
18 |
Generar un equipo de trabajo que logre los objetivos de la feria social a través de la participación e involucramiento de alumnos dentro de la logística del mismo. |
1. Asistir a la... |
SANTIAGO DE QUERETARO--QUERETARO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Formación Social |
Vinculación Académica: DAW (TC1020, TC2026) - Ricardo CortésEduardo Juárez - GIGIs, UMA, Damas Azules |
12 |
Promover el fortalecimiento y profesionalización de organizaciones de la sociedad civil a través de la creación de sistemas de aplicaciones que permitan que la organización tenga un aspecto más cercano a la tecnología para optimizar procesos de la misma. |
1. Taller de in... |
Sin Ciudad--QUERETARO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Formación Social |
Vinculación Académica: LDAW(TC2004, TC3052) - Silvana De Gyvés - La Otra Bandita, Gigis Playhouse, Nefrovida, Niños y Niñas de México, GAAP |
21 |
Promover el fortalecimiento y profesionalización de organizaciones de la sociedad civil a través de la creación de sistemas de aplicaciones que permitan que la organización tenga un aspecto más cercano a la tecnología para optimizar procesos de la misma. |
1. Taller de in... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Prepanet |
Difundiendo Prep@NeT |
3 |
Creación e implementación de proyecto de difusión de Prepanet con empresas o probables beneficiarios del Programa. Seguimiento a interesados. |
1.- Los alumnos... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
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Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Documental en Querétaro Asociación Civil |
Prensa Doqumenta |
2 |
--Estarás en contacto constante con los distintos medios de prensa y comunicación que estarán difundiendo los eventos de Doqumenta, en particular el festival. Ayudarás en la redacción de boletines informativos y de corrección de textos. |
Realizar escrit... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Documental en Querétaro Asociación Civil |
Podcast Doqumenta |
1 |
--Nos ayudarás con la grabación, edición y preparación de nuestro podcast semanal. Estarás en comunicación con nuestros talentos y entrevistadores y apoyarás en la difusión de nuestros contenidos, en particular el festival. |
Pre producción ... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
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Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Documental en Querétaro Asociación Civil |
Manager de redes sociales Doqumenta |
3 |
--Nos apoyarás con el manejo de nuestra redes sociales, Facebook, Twitter e Instagram, así como el manejo de Eventbrite. Crearás contenido especializado para estas redes, programarás las publicaciones para dar a conocer los distintos eventos y donaciones que manejemos. |
Nos apoyarás co... |
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Enero-Mayo 202111 |
Documental en Querétaro Asociación Civil |
Audiovisual Doqumenta |
4 |
Creación de contenido audiovisual de calidad para su uso en el festival anual de Doqumenta |
Trabajar en vid... |
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Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
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Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Documental en Querétaro Asociación Civil |
Página web Doqumenta |
2 |
Desarrollo de la página web de Doqumenta para el festival anual |
Desarrollo de l... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Documental en Querétaro Asociación Civil |
Recursos Humanos |
2 |
Desarrollo de la comunicación interna para el crecimiento del equipo Doqumenta |
Creación de man... |
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Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
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Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Documental en Querétaro Asociación Civil |
Blog Doqumenta |
1 |
Difusión del arte y del cine a través del blog semanal de Doqumenta |
Investigación d... |
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Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
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Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Documental en Querétaro Asociación Civil |
Streaming Doqumenta |
2 |
Difusión del contenido de Doqumenta y de la vida cultural a través de medios digitales |
Planear y coord... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
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Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Documental en Querétaro Asociación Civil |
Patrocinios Doqumenta |
2 |
Aumentar la visibilización de Doqumenta ante posibles patrocinadores y aliados para el festival anual y otras actividades, aumentando el impacto social de las funciones |
Contacto con nu... |
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Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
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Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Documental en Querétaro Asociación Civil |
Doqumenta en casa |
3 |
Concurso de cortometrajes dentro de la comunidad queretana para su premiación en el festival |
Creación de con... |
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Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
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Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
SEJUVE |
Tu Vida Lo Vale (Salud y Sexualidad Responsable) |
6 |
Elaboración de material digital (infografías, videos informativos, etc.) dirigidos a población joven en materia de salud y sexualidad responsable. |
Video informati... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
SEJUVE |
Tu Vida Lo Vale (Cultura de Paz) |
10 |
-- Ofrecer información a jóvenes en materia de cultura de paz. |
Elaboración de ... |
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Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
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Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
SEJUVE |
Tu Vida Lo Vale (Educación Vial y Consumo Responsable del Alcohol) |
7 |
--Elaborar información para concientizar y sensibilizar a los jóvenes en materia de Educación Vial y Consumo Responsable del Alcohol. |
Video informati... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
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Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
SEJUVE |
Vinculación NUQLEO |
11 |
Aportar acciones entorno a la agenda joven en el Estado de Querétaro, desde las líneas de trabajo que se tienen en la SEJUVE |
Apoyo en temas ... |
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Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
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Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
SEJUVE |
Tu Vida Lo Vale (RXI: Radio por internet) |
3 |
Realizar todo el contenido para los programas de radio por internet para jóvenes en materia de sexualidad, consumo de alcohol, cultura de paz e inteligencia emocional. |
Escaleta de rad... |
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Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
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Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Manos Capaces, I.A.P. |
Redes Sociales |
7 |
Dar a conocer a tráves de contenido en redes la importancia de la inclusión y capacitación de personas con discapacidad. |
- Planeación de... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
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Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Manos Capaces, I.A.P. |
Sesiones Creativas para Manos Capaces |
5 |
Planear y ejecutar actividades que favorecen el desarrollo de los beneficiarios a tráves de zoom. |
1. Planeación d... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
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Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
La alegría de los niños, I.A.P. |
Generación de contenido y promoción del Blog de La Alegría de los Niños I.A.P. |
3 |
El objetivo del proyecto es encargarse de que el blog de la institución esté funcionando y actualizado cada semana con distintos artículos y reportajes, basados en investigaciones, sobre temas relacionados a la institución (tales como adopción, preparación psicológica, educación infantil, etc). Adicionalmente, se podrá pedir el apoyo para campañas de donativos en especie y redes sociales. |
Junta de Kick-o... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
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Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Centro Comunitario Montenegro |
Bazar con causa |
1 |
--Manejar el bazar virtual del CCM con el fin de generar ventas que sirvan para financiar las actividades y servicios que ofrecemos a la comunidad. |
Actualización y... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
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Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Fundación Vive Mejor |
Haz que sonrían 2021 |
27 |
Favorecer el desarrollo emocional en la infancia de las niñas y niños de comunidades rurales del Estado de Querétaro, a través de la entrega de juguetes. |
1. Asistir a la... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Fundación Vive Mejor |
Ayúdalos a seguir |
26 |
Contribuir en la educación de niñas y niños que estudian en comunidades rurales a través de la entrega de kits escolares, para que lleven a cabo sus actividades escolares. |
1. Asistir a la... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
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Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Fundación Vive Mejor |
Quítate un peso de encima |
27 |
Contribuir en la alimentación de familias habitantes de las comunidades rurales que son de escasos recursos y que debido a la pandemia han perdido sus empleos o disminuido sus ingresos. |
1. Asistir a la... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Hábitat Sin Fronteras - Co-Arquitectura |
Foro al Aire Libre |
2 |
Co- Diseñar y dibujar a nivel de detalle ejecutivo el proyecto de interiores de un Centro Comunitario en la CDMX. |
1.Video llamada... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
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Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Hospital Infantil Teletón de Oncología I.A.P. |
Talento y Cultura Teleton |
10 |
Dar a conocer los valores y objetivos de fundación Teletón |
Apoyo a el rea ... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
LAO Laboratorio de Artes y Oficios |
LAO - ESPACIO TERRUÑO |
10 |
Brindar a las comunidades productoras mayores oportunidades de desarrollo |
Las actividades... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Suelo Fértil Educación para la Sustentabilidad AC |
Casa Yoto - Mundo Yoto |
10 |
Creación de material didáctico enfocado en el modelo da Casa Yoto ( escuela de los 7 pétalos) |
Diseño de ilust... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
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Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
El Arca en Querétaro, I.A.P |
Creciendo a distancia |
5 |
Promoverla autonomía de las PcDI mediante actividades virtuales para reforzar sus habilidades cognitivas y adaptativas. |
Planeación y se... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
El Arca en Querétaro, I.A.P |
Marca |
1 |
Diseño de estrategias virtuales y materiales digitales e impresos para posicionar la marca de los productos del Arca en el mercado |
Videos animados... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
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Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
El Arca en Querétaro, I.A.P |
Presentaciones y campaña para donantes y marca |
1 |
--Perfilar correctamente la donante, buscar estrategias de relaciones públicas, buscar convocatorias internacionales, federales, estatales, municipales y privadas para procurar fondos a las organización,
Hacer un modelo de negocio para la marca y estudio de mercado Creativo, habilidades en mercadotecnia y relaciones públicas, cumplido y responsable |
Lista de posibl... |
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Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
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Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
El Arca en Querétaro, I.A.P |
Sitio web |
2 |
Contribuir al posicionamiento de la institución mediante el manejo y alimentación de la página web y herramientas relacionadas |
Página web actu... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
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Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
El Arca en Querétaro, I.A.P |
Activación Física |
3 |
Fomentar la salud física y la movilidad de las PcDI mediante actividades a distancia |
Ejercicios físi... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
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Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
El Arca en Querétaro, I.A.P |
Asistente administrativo |
3 |
Apoyar las labores administrativas de la institución |
Organización de... |
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Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
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Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
El Arca en Querétaro, I.A.P |
Capacitación para redes sociales y habilidades de venta |
2 |
Enseñar a los beneficiarios y sus familias el uso de redes sociales y habilidades básicas de negocios para la promoción y venta de productos que elaboran. |
reuniones con b... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
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Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Instituto de Rehabilitación al Maltrato de Menores NEEDED |
Asesoría a distancia |
5 |
Asesorar de manera sistemática y a distancia, a estudiantes de nivel bachillerato en contenidos de la materia de matemáticas, coadyuvando al reforzamiento de aprendizajes esperados. |
Asesoría en lín... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
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Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Niños y Niñas de México A.C. |
Apoyo en sistemas |
1 |
Mejorar nuestro servicio mediante el uso de redes sociales e internet |
Asesoría y mejo... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
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Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Niños y Niñas de México A.C. |
VA - LDAW - Sitio web y app del sitio |
4 |
Genera un sitio web nuevo (actualizando el anterior), un gestor de contenido y una app que pueda ayudar en el pase de lista o en la publicación de noticias dentro del sitio web. |
- Identificació... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
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Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Cáritas de Querétaro I.A.P. |
Creador de contenido Facebook e Instagram |
2 |
Desarrollar Contenido digital para nuestras redes sociales (Facebook, Instagram) utilizando las principales herramientas digitales de diseñoanimación 2D con el objetivo de dar a conocer nuestros principales proyectos, programas así como incentivar a la población en general a realizar donativo |
- Publicaciones... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
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Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Cáritas de Querétaro I.A.P. |
Creador de contenido Facebook y TikTok |
1 |
Desarrollar Contenido visual para nuestro programa Vivir a Tope (Facebook y TikTok) utilizando las principales herramientas digitales de diseño y edición de video con el objetivo de dar a conocer nuestro programa. |
1.- Publicacion... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Cáritas de Querétaro I.A.P. |
Diseño de plantillas para etiquetas de productos medicinales |
1 |
Diseñar plantillas para que las familias que elaboran productos medicinales puedan ofrecerlos con una mejor presentación. |
Diseño de plant... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Instituto de Educación Integral I.A.P Juan Pablo II |
Organización de Evento en línea Pro Fondo de Becas |
9 |
Aprender a organizar un evento de este tipo, en apoyo de nuestros estudiantes y sus familias |
Planear, organi... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Instituto de Educación Integral I.A.P Juan Pablo II |
Diseño gráfico y digital en apoyo a reas de Procuración de Fondos, Fortalecimiento y Vinculación Institucional |
4 |
Desarrollar diversos productos (Informe Anual, Publicidad de Campañas, Videos, Animaciones, etc. ) en apoyo al estas áreas, de las que depende la sostenibilidad del Instituto y sus estudiantes |
Planear y reali... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Instituto de Educación Integral I.A.P Juan Pablo II |
Apoyo en Solicitudes de Fondos Internacionales |
2 |
Brindar apoyo al área de Convocatorias para la elaboración y seguimiento de estos proyectos |
Investigar, pla... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Damas azules en cancerología de Querétaro |
Video promocional para la prevención y detección oportuna de cáncer |
4 |
Realización de material audiovisual de prevención
y detección oportuna de cáncer para utilizarlo en las diferentes plataformas, debido a que la
comunicación digital ha aumentado y necesitamos llegar a una mayor audiencia para cumplir el
objetivo de Damas Azules. |
Inducción de la... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Damas azules en cancerología de Querétaro |
VA - DAW - Sistema para la atención de pacientes |
4 |
Realización de SOFTWARE para la atención de pacientes en nuestra clínica de prevención y detección oportuna para cumplir el objetivo de Damas Azules, que nos permitirá migrar a un proceso digital, para hacer procesos y análisis de una manera más eficiente, contar con información más rápida, disminuir los costos operativos de la institución y mantener la continuidad de nuestros pacientes a través de un seguimiento por medios digitales. Lo anterior nos permitirá fortalecer nuestra operación y como consecuencia cumplir con el objetivo de Damas Azules. |
Inducción de la... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Asociación Mexicana de Ayuda a Niños con Cáncer (AMANC Qro.) |
AMANC 365 |
2 |
Fortalecer el programa de AMANC 365 con nuevas ideas y estrategias |
Conocer el prog... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Asociación Mexicana de Ayuda a Niños con Cáncer (AMANC Qro.) |
Animación AMANC |
1 |
Crear videos o animaciones que promuevan nuestros programas de recaudación |
Conocer con det... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Senderos I.A.P. |
Campaña para atracción de nuevos donantes y fonde, presentación y video para recaudación de fondos |
1 |
Crear en redes sociales una campaña para lograr
recaudar fondos (abierto a propuestas), así mismo se necesita crear una presentación ejecutiva y una
infografía para rendir cuentas transparentes a los donadores actuales. Finalmente se solicitará realizar
un video con los resultados del trabajo del último año utilizando fotografías proporcionadas por la
organización. |
Inducción a la ... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Centro de Desarrollo Comunitario Elenita IAP |
Estrategias para el fondeo de actividades productivas comunitarias en el municipio de Colón |
5 |
Buscar donativos en especie o en efectivo para la fundación |
1.- Búsqueda de... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Ar Tsant ́i A.C. |
Ar Tsant i en las redes sociales |
5 |
Fortalecer el posicionamiento de Ar Tsant i a través de una
estrategia de marke,ng digital que permita visualizar los resultados obtenidos con los programas de Circo Social y Circo Empresarial. |
- Análisis de l... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Emprendimiento |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Centro de Desarrollo Varonil CEVID San José |
Clases de ingles virtuales |
4 |
-- Complementar la educación básica con el aprendizaje de un segundo idioma para niños de preescolar y secundaria. |
Crear contenido... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Centro Educativo y Cultural del Estado de Querétaro |
Cursos de Computación |
4 |
cursos de computación en linea. |
Valoración de u... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Instituto Nacional para la Educación de los Adultos |
Educación para adultos |
12 |
-- Ofrecer a la población que atiende el INEA asesorías en linea para que logren concluir la primaria y secundaria. |
DAR SEGUIENTO E... |
SANTIAGO DE QUERETARO--QUERETARO |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Museo de Arte de Querétaro |
Educación en la Cultura |
6 |
Elaboración de videos y animaciones de obra del museo y universal dirigidos a niños, elaboración de audios con descripciones de obra de arte para personas con discapacidad. |
Elaboración de ... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios (CBTis) 118 |
Asesoría de Matemáticas |
8 |
Brindar apoyo complementario en el proceso de aprendizaje de los alumnos del CBTIS 118. |
Los prestadores... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios (CBTis) 118 |
Asesorías de Inglés |
2 |
Brindar apoyo complementario en el proceso de aprendizaje de los alumnos del CBTIS 118. |
Los prestadores... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios (CBTis) 118 |
Asesorías de física |
2 |
Brindar apoyo complementario en el proceso de aprendizaje de los alumnos del CBTIS 118. |
Los prestadores... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios (CBTis) 118 |
Asesorías de Química |
2 |
Brindar apoyo complementario en el proceso de aprendizaje de los alumnos del CBTIS 118. |
Los prestadores... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios (CBTis) 118 |
Taller deportivo |
4 |
Brindar apoyo complementario en el proceso de aprendizaje de
los alumnos del CBTIS 118. |
Los prestadores... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios (CBTis) 118 |
Taller cultural |
5 |
Brindar apoyo complementario en el proceso de aprendizaje de
los alumnos del CBTIS 118. |
Los prestadores... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Asociación Mexicana de Ayuda a Niños con Cáncer (AMANC Qro.) |
Reciclando para dar vida |
2 |
Crear una estrategia para fortalecer nuestra campaña de reciclaje y así aumentar los donativos mensuales que recibimos. |
Conocer el prog... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Centro Educativo Mariana Sala IAP |
Educando el futuro a lo digital |
9 |
Apoyar al aprendizaje de los niños, niñas y adolescentes que acuden al centro educativo a través de asesorías, talleres didácticos y creativos con apoyo de medios digitales. Así mismo al fortalecimiento de la institución en el área de fortalecimiento y planeación estratégica. |
Publicidad para... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Prepanet |
Prepanet Tutor en Línea |
25 |
Impulsar el desarrollo humano, social y económico, a través de un proceso de tutoreo de educación
en línea para formar personas que al concluir su bachillerato tengan mejores osibilidades de empleo
y contribuyan al desarrollo económico de sus comunidades. |
1. Tutorear a l... |
SANTIAGO DE QUERETARO--QUERETARO |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Casa Hogar Villa Infantil - Sorie Villa infantil |
Talleres didacticos por redes |
21 |
en este tiempo de confinamiento por la pandemia, los que mas han sufrido estos estragos son los niñ@s de nivel preescolar, primaria y secundaria que se han visto en la obligacion de adaptarse a recibir clases a travez de una pantalla a quedarse en casa cancelar actividades deportivas y culturales
por lo que se busca con estos talleres contar con la interaccion y esparcimiento a distancia, pero no por ello salir de la rutina y apreder atraves del juego, inventos, creaciones etc. |
taller de cuent... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Centro Comunitario Montenegro |
Talleres infantiles virtual |
6 |
--Acercar a los niños de la comunidad la cultura y el deporte a través de talleres virtuales. Crear material de apoyo que complemente la educación formal de los beneficiarios. |
Diseñar y desar... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Centro Comunitario Montenegro |
Taller infantil virtual ingles |
2 |
Acercar a los niños de la comunidad la cultura y el deporte a través de talleres virtuales. Crear material de apoyo que complemente la educación formal de los beneficiarios. |
Diseñar y desar... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Ademeba del Estado de Querétaro A.C. |
Básquetbol desde casa |
20 |
-- Promover la actividad física en casa.-- |
Creación de vid... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Best Buddies de México, A.C. |
Best Buddies Amistades |
22 |
Mejorar la calidad de vida de jóvenes con discapacidad intelectual a través de una amistad uno a uno con alumnos de universidad. |
1.Reporte mensu... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios No. 145 |
Asesorías |
22 |
-- Asesorar virtualmente a alumnos del nivel medio superior en las asignaturas del componente básico. |
Apoyar de maner... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Asociación Nacional Pro Superación Personal Querétaro |
Anspac Programa Joven |
21 |
Impartir clases de desarrollo humano a niños de 12 a 15 años en comunidades, casas hogar y escuelas en base al programa de Anspac. |
Impartir clases... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Asociación Nacional Pro Superación Personal Celaya |
Programa para Jóvenes Celaya |
17 |
--Trabajamos a favor de la sociedad, buscando la superación integral de la persona desde su realidad, con dignidad y respeto. Animamos a los jóvenes a desarrollar todo su potencial para que puedan exceder sus límites personales y vencer los obstáculos que se les presenten y desarrollen todas sus cualidades y virtudes. |
Desarrollar fo... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Enero-Mayo 202111 |
Asociación Pro Personas con Parálisis Cerebral Querétaro I.A.P. (APAC) |
Recolección para sobrevivir |
5 |
Generar en un escuela y con amigos una jornada de recolección de menaje (conjunto de muebles, ropas y enseres en buen estado), que se puedan dar en donación a la Institución para poder generar un bazar y así recaudar fondos en favor de la misma y poder continuar con las labores de atención a Personas con Discapacidad en el Desarrollo de 0 a 65 años, de escasos recursos que radican en el estado de Querétaro y sus alrededores. |
Generar la jorn... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Invierno 202110 |
Proyecto de Vida, I.A.P. |
Proyecto de Vida - Mantener cercanía - ISC |
1 |
INFORMES VIA WHATSAPP (de 9 a 14 horas) Cel. 4421292375
PERFIL DEL ALUMNO: Proactivo, con voz amable y paciente para estar en línea obteniendo datos, organizado, creativo, enfocado en resultado. --Eficientar la comunicación y cercanía, actualizando la base de datos de benefactores. |
Actualizar base... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Invierno 202110 |
Misión derechos humanos de la sierra gorda de Querétaro A.C. |
MDHSG- Gestión de proyectos para la recaudación de fondos nacionales e internacionales - LRI |
3 |
INFORMES VIA LLAMADA y WHATSAPP (de 9am a 6pm) cel. 4411018652 (enviar whatasapp primero)
--Investigar, documentar y postular a la organización en convocatorias de fundaciones nacionales e internacionales con la finalidad de obtener recursos para la operación de la organización. |
Para la acredit... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Invierno 202110 |
El Arca en Querétaro, I.A.P |
EL ARCA - Herramientas administrativas - LAE, LAF |
2 |
INFORMES VIA CORREO (l.gonzalez@arcaqueretaro.org) - LLAMADA (de 9 am a 3 pm) Cel.4423249536
PERFIL DEL ALUMNO: comprometido, responsable, organizado.
--Contribuir con el área de dirección y taller a crear herramientas administrativas que hagan más fácil y efectiva esta tarea. |
Revisión de las... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Invierno 202110 |
Vértice Querétaro Asociación Civil |
Vértice - Comunicación social - LCMD, LMC |
3 |
INFORMES VIA WHATSAPP (de de 10:00 a 13:00hrs) - Teléfono: 4421459973 - Unicamente se atenderá contacto vía WhatsApp -
--Promover de manera continúa las actividades de la organización a través de redes sociales y página de internet. |
Creación de con... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Invierno 202110 |
Vértice Querétaro Asociación Civil |
Vértice - Acompáñame en la carrera - TODAS LAS CARRERAS |
8 |
IINFORMES VIA WHATSAPP (de de 10:00 a 13:00hrs) - Celular: 4424670902 - Unicamente se atenderá contacto vía WhatsApp
--- PERFIL DEL ALUMNO: Personas con gusto por las causas sociales y por el trabajo en equipo, proactivas, creativas y amables.
---Promover las acciones de la organización vértice con el público en generar con el fin de gestionar aliados que pudieran contribuir a disminuir las brechas de desigualdad que afectan a las y los jóvenes que son beneficiarios de Vértice. |
Promoción de ap... |
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Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Invierno 202110 |
Vértice Querétaro Asociación Civil |
Vértice - Seguimiento de Proyecto Productivo - LCDE |
3 |
INFORMES VIA WHATSAPP (de de 10:00 a 13:00hrs) - Cel: 4424670902 - Unicamente se atenderá contacto vía WhatsApp ---PERFIL DEL ALUMNO:
Personas interesadas en la creación y fortalecimiento de pequeñas empresas.
--Diseñar un plan comercial para proyecto productivo. |
Los prestadores... |
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Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Invierno 202110 |
Instituto Queretano de las Mujeres IQM |
IQM - Fortalecimiento institucional a través de medios digitales - LAD, LCMD, LMC |
4 |
INFORMES VIA LLAMADA y WHATSAPP(de 8:00 a 15:30 horas) Cel. 4425018594
PERFIL DEL ALUMNO: Interés en aprender lineamientos institucionales de Gobierno del Estado, interés en conocer sobre la perspectiva de género y la igualdad sustantiva. -- Instruir a las y los alumnos de la carreras de medios digitales a través de proyectos y metas para auxiliar el rea de Comunicación. |
Se le solicitar... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Invierno 202110 |
PanQAyuda |
PanQAyuda -Marketing Publicidad- IIS, ISC, ISDR, LAD, LCMD, LIN, LMC |
17 |
INFORMES VIA WHATSAPP (de 9am a 4pm) - Teléfono: 4423537810 PERFIL DEL ALUMNO: Mujeres con Experiencia en redes.
---Dar a conocer y Hacer Ventas en linea. |
Investigar, hac... |
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Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Invierno 202110 |
Albergue Migrantes Toribio Romo A.C. |
AMTR - Community Manager - TODAS LAS CARRERAS |
3 |
INFORMES VIA WHATSAPP (de 9am a 6pm) Cel. 4422871195
PERFIL DEL ALUMNO: Alto número de seguidores en redes personales, actitud empática y proactiva.
-- Manejo de las redes sociales del AMTR -- |
Posteo en redes... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Invierno 202110 |
Albergue Migrantes Toribio Romo A.C. |
AMTR - Asistente personal - TODAS LAS CARRERAS |
2 |
INFORMES VIA WHATSAPP (de 9am a 6pm) Cel. 4422871195
PERFIL DEL ALUMNO: Proactivo y con actitud de liderazgo( tener amplia disponibilidad de horario y manejo de equipos).
-- Seguimiento de objetivos y manejo de equipos -- |
Seguimiento de ... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Invierno 202110 |
Albergue Migrantes Toribio Romo A.C. |
AMTR - Creación de Contenido Digital - TODAS LAS CARRERAS |
7 |
INFORMES VIA WHATSAPP (de 9am a 6pm) Cel. 4422871195
PERFIL DEL ALUMNO: Alto manejo de programas de creación y edición de imágenes y video (Canvas, photoshop, editores de video)
-- Creación del contenido en redes (infografías, videos, imágenes y artículos). |
Crear infografí... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Invierno 202110 |
Albergue Migrantes Toribio Romo A.C. |
AMTR - Mantenimiento Web - TODAS LAS CARRERAS |
2 |
INFORMES VIA WHATSAPP (de 9am a 6pm) Cel. 4422871195
PERFIL DEL ALUMNO: Conocimientos de lenguajes de programación, y manejo de servidores.
--Dar servicio, actualización y mantenimiento a la web del AMTR. |
Dar servicio, a... |
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Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Invierno 202110 |
Trascendencia Social A.C. |
Trascendencia - Redes Sociales: estrategia y planeación - ARQ, LAD, LCMD, LDI, LMC, LRI |
3 |
INFORMES VIA WHATSAPP (de 10:30 am - 4:00 pm) - cel. 4421868073
PERFIL DEL ALUMNO: Una persona que le guste trabajar en equipo, pueda trabajar por su cuenta, curiosidad.
--Ayudarnos a diseñar nuestra estrategia y calendario de Redes Sociales para todo el año (Facebook e Instagram) y alinear el diseño e imagen con la página web y otras herramientas (MailChimp, LinkedIn, etc). |
1.Analizar el m... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Invierno 202110 |
Trascendencia Social A.C. |
Trascendencia - Trascendencia Social Sitio Web - ARQ, IID, IIS, ISC, IT, LAD, LCDE, LCMD, LDI, LMC, LRI |
3 |
INFORMES VIA WHATSAPP (de 10:30 am - 4:00 pm) - cel. 4421868073
PERFIL DEL ALUMNO: Que le guste trabajar en equipo pero también por su cuenta, buen ojo para el diseño, que le encante el diseño y las páginas web.-- Ayudarnos a actualizar nuestra página web, afinar contenido, que nuestra imagen y que corresponda con nuestras redes sociales. |
1.Analizar el m... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Invierno 202110 |
Trascendencia Social A.C. |
Trascendencia - Mezcal Token - IA, IBT, LRI |
1 |
INFORMES VIA WHATSAPP (de 10:30 am - 4:00 pm) - cel. 442 186 8073
PERFIL DEL ALUMNO: Persona súper curiosa, que le guste investigar y que le guste el tema ambiental.
-- Coadyuvar en el proyecto Mezcal Token, que tiene que ver con agricultura regenerativa, servicios ecosistémicos y su impacto social. |
1.Recibir capac... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Invierno 202110 |
Trascendencia Social A.C. |
Trascendencia - Red de Casas Hogar - Redes Sociales - TODAS LAS CARRERAS |
1 |
INFORMES VIA WHATSAPP (de 10:30 am - 4:00 pm) - cel. 4421868073
PERFIL DEL ALUMNO: Experiencia en Redes Sociales, que pueda trabajar por su cuenta, sensible al tema de niñas, niños y adolescentes viviendo en Casas Hogar, interés y curiosidad para aprender sobre el tema. --Ayudar a la planeación para el 2021 de la página de Facebook. |
1.Analizar el m... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Invierno 202110 |
Trascendencia Social A.C. |
Trascendencia - Red de Casas Hogar - Google Site - TODAS LAS CARRERAS |
1 |
INFORMES VIA WHATSAPP (de 10:30 am - 4:00 pm) - cel. 4421868073
PERFIL DEL ALUMNO: Persona que pueda trabajar por su cuenta, escucha empática, con experiencia creando sitios con Google Site, y con interés y curiosidad por el tema de niñas, niños y adolescentes viviendo en Casas Hogar.
--Crear un Google Site para la Red de Casas Hogar. |
1.Establecer ob... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Invierno 202110 |
Trascendencia Social A.C. |
Trascendencia - Practicas y Servicio: sitio web - TODAS LAS CARRERAS |
2 |
INFORMES VIA WHATSAPP (de 10:30 am - 4:00 pm) - cel. 4421868073
PERFIL DEL ALUMNO: Sin problemas para hablar por teléfono, extrovertido, escucha empática. -- Ayudar a la socialización del sitio web entre Organizaciones de la Sociedad Civil y empresas. |
1.Capacitación ... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Invierno 202110 |
Fundación Roberto Ruíz Obregón A.C. |
Fundación Roberto Ruiz - Curso Excel - TODAS LAS CARRERAS |
2 |
INFORMES VIA LLAMADA Y WHATSAPP (de 9 a 18 hrs.) Cel.442 127 8973
---PERFIL DEL ALUMNO: Manejo de Excel
--Ofrecer capacitación en manejo de Excel. |
Ofrecer curso d... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Invierno 202110 |
Fundación Roberto Ruíz Obregón A.C. |
Fundación Roberto Ruiz - Apoyo Redes Sociales - TODAS LAS CARRERAS |
4 |
INFORMES VIA LLAMADA Y WHATSAPP (de 9 a 18 hrs.) Cel.442 127 8973
---PERFIL DEL ALUMNO: Manejo de redes sociales. -- Apoyo en redes social. |
Generar informa... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Invierno 202110 |
Formación Social |
Vinculación Académica: Sociedad, desarrollo y ciudadanía (P2007) - Lidia Aurora López - Qariño Animal, Niños y Niñas de México |
8 |
Brindar apoyo al colegio y alumnos en su página web
en diversos temas tanto educativos como sociales gracias al equipo
multidisciplinario por el que se integra este equipo por medio de plataformas
digitales. |
1.1. Entrevista... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Invierno 202110 |
Centro Comunitario Montenegro |
CCM - Talleres infantiles: Modalidad virtual - TODAS LAS CARRERAS |
7 |
INFORMES VIA WHATSAPP(de 10:30 -18:00 ) cel. 4424956188 y CORREO centrocomunitariomontenegroac@gmail.com --SESION INFORMATIVA: 5 de enero por Zoom ID: 77698126488
PERFIL DEL ALUMNO: Creativo, responsable, empático, con interés y conocimiento previo en el tema que va a desarrollar en el taller, solidario, entusiasta.
--Acercar a los niños de la comunidad la cultura y el deporte a través de talleres virtuales. Crear material de apoyo que complemente la educación formal de los beneficiarios. |
Diseñar y desar... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Invierno 202110 |
Ademeba del Estado de Querétaro A.C. |
ADEMEBA - Básquetbol sin fronteras - IA, IBT, ISC, ISDR, IT, LAD, LCMD, LDI, LMC |
15 |
INFORMES VIA WHATSAPP (de 11am a 3pm) Cel.4421571363 PERFIL DEL ALUMNO: Creativo, pro activo, apasionado y conocedor del deporte
-- Promover la actividad física en casa.-- |
Crear planta fo... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Invierno 202110 |
Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios No. 145 |
CBTIS 145 - Asesorías - TODAS LAS CARRERAS |
16 |
INFORMES VIA LLAMADA y WHATSAPP (de 9:00-18:00 horas) cel. 4271243897
PERFIL DEL ALUMNO: Proactivo. (Para las asesorías en las asignaturas de alimentos y arquitectura, se requieren alumnos con carreras afines y de biotecnología)
-- Asesorar virtualmente a alumnos del nivel medio superior en las asignaturas del componente básico. |
Apoyar de maner... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Invierno 202110 |
Asociación Nacional Pro Superación Personal Querétaro |
ANSPAC QRO - Programa Joven - TODAS LAS CARRERAS |
12 |
INFORMES VIA LLAMADA (Después de las 5:00 pm) Cel. 4421281821
-PERFIL DEL ALUMNO: Empáticos, proactivos, propositivos, sociables, entregados, preocupados por el bienestar de los demás.
--Contribuir a la formación moral y al desarrollo humano de niños y jóvenes de bajos recursos. |
Impartir clases... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Invierno 202110 |
Asociación Nacional Pro Superación Personal Celaya |
ANSPAC CELAYA - Programa para Jóvenes Celaya - TODAS LAS CARRERAS |
13 |
INFORMES VIA LLAMADA y WHATSAPP (de 9 a 2pm) Cel.4616106725
--PERFIL DEL ALUMNO: Con excelente ortografía, redacción, puntualidad en sus entregas y mucha creatividad. Conocimiento de las herramientas más actuales para la realización de videos y presentaciones.
--Trabajamos a favor de la sociedad, buscando la superación integral de la persona desde su realidad, con dignidad y respeto. Animamos a los jóvenes a desarrollar todo su potencial para que puedan exceder sus límites personales y vencer los obstáculos que se les presenten y desarrollen todas sus cualidades y virtudes. |
Desarrollar fo... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Invierno 202110 |
Instituto Nacional para la Educación de los Adultos |
INEA - Educación para adultos - TODAS LAS CARRERAS |
12 |
INFORMES VIA LLAMADA y WHATSAPP(de10:00 a 15:00 hrs,) Cel. 442 181 2595
---PERFIL DEL ALUMNO: Paciencia, responsabilidad, compromiso y actitud de apoyar a otras personas.
-- Ofrecer a la población que atiende el INEA asesorías en linea para que logren concluir la primaria y secundaria. |
DAR SEGUIENTO E... |
SANTIAGO DE QUERETARO--QUERETARO |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Invierno 202110 |
Interacción Sustentable A.C. |
Interacción Sustentable - Donantes y Patrocinadores Zona Viva - LAE, LAF, LCDE, LCMD, LCPF, LMC |
3 |
INFORMES VIA CORREO ( contacto@zonaviva.org )
PERFIL DEL ALUMNO: Entusiasta, creativo y con especial interés en la permacultura y la agroecología urbana. --Consiste en presentar propuestas, rellenar convocatorias en tiempo y forma, contactar con potenciales donantes de material, hacer vínculos estratégicos con otras organizaciones, etc. con la intención de obtener fondos en beneficio de la organización. |
- Presentación ... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Invierno 202110 |
Interacción Sustentable A.C. |
Interacción Sustentable - Comunicación y Difusión de Zona Viva - IT, LCMD, LMC |
2 |
INFORMES VIA CORREO ( contacto@zonaviva.org ) --PERFIL DEL ALUMNO:
Entusiaste, creativo y con interés por la permacultura y el desarrollo comunitario. -- Gestionar mensajería y contribuir a la difusión de contenidos sobre las actividades realizadas en Zona Viva Espacio Comunitario. |
- Contestar men... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Invierno 202110 |
Casa María Goretti I.A.P. |
María Goretti - Comunicación con impacto - LCMD, LMC |
2 |
INFORMES VIA WHATSAPP (9am a 6pm) Cel.4423691329
PERFIL DEL ALUMNO: Propositivo, responsable, con conocimientos de diseño gráfico y de redes sociales, con enfoque a resultados.
--Diseño de materiales gráficos de alto impacto en el logro de la procuración de fondos. |
Realizar materi... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Invierno 202110 |
Qariño Animal |
Qariño Animal - Una imagen para generar amor - TODAS LAS CARRERAS |
18 |
INFORMES VIA WHATSAPP (de 9:00 a.m a 6:00 p.m) Cel.4422830473 - Deben enviar su nombre completo, edad, carrera que estudian para registrarlos.
--PERFIL DEL ALUMNO: Creativo, proactivo, responsable y comprometido. --Potencializar las adopciones de los perros del refugio. |
LOS ALUMNOS GEN... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Invierno 202110 |
Fundación Territorio Monarca AC |
Territorio Monarca - Seguimiento al proyecto de recuperación de la tierra. BODEM - TODAS LAS CARRERAS |
7 |
INFORMES VIA WHATSAPP (de 9:00 am a 6:00pm) Cel. 4424798668
PERFIL DEL ALUMNO: Responsable, proactivo y creativo. --Seguir con el trabajo de concientización y publicidad sobre el proyecto. |
Creación y desa... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Invierno 202110 |
Instituto Municipal para Prevenir y Elminar la Discriminación |
INMUPRED - Proyecto Igualdad y No Discriminación - LAD, LCMD, LDI |
5 |
INFORMES VIA LLAMADA Y WHATSAPP(de 9a.m a 4 p.m) Cel.8117419487 ---PERFIL DEL ALUMNO: Personas a fines a las temáticas de igualdad y no discriminación, proactivas, responsables y con actitud de colaboración.
Diseño y propuestas de contenidos audiovisuales (cómics, video clips, infografías animadas etc) a fin de ser difundidos a través de las nuevas tecnologías con el objetivo de comunicar a la ciudadanía la situación de discriminación que viven los grupos históricamente discriminados, así como estrategias de prevención que promuevan la cultura de la inclusión. |
El o la estudia... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Invierno 202110 |
Fundación Zorro Rojo A.C. |
ZORRO ROJO - Sitio web y diseño digital - TODAS LAS CARRERAS |
2 |
INFORMES VIA WHATSAPP (de 9am-6 pm) Cel. 4422192019
PERFIL DEL ALUMNO: Diseñadores, capacidad de crear contenido, responsable, trabajo en equipo. --Dar mantenimiento y mejorar el contenido digital. |
Dar mantenimien... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Invierno 202110 |
Fundación Zorro Rojo A.C. |
ZORRO ROJO - Redes y contenido digital Zorro Rojo - TODAS LAS CARRERAS |
2 |
INFORMES VIA WHATSAPP (de 9am-6 pm) Cel. 4422192019
PERFIL DEL ALUMNO: Creativo, responsable, trabajo en quipo y habilidades de diseño.
--Crear contenido digital. |
Crear contenido... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Invierno 202110 |
GiGi´S Playhouse México I.A.P. |
GIGIS Play House - Redes sociales - LAD, LCMD |
1 |
INFORMES VIA WHATSAPP (de 9am a 5 pm) cel 4424750938 -- PERFIL DEL ALUMNO: Alto sentido de responsabilidad y compromiso. --Posicionar a GiGis Playhosue México como una institución atractiva para donantes y a su vez mantener una cercanía con toda la comunidad. |
Crear contenido... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Invierno 202110 |
GiGi´S Playhouse México I.A.P. |
GIGIS Play House - Avances y progresos - IIS, ISC, ISDR |
2 |
INFORMES VIA WHATSAPP (de 9 a 5 pm) cel. 4424750938 -- PERFIL DEL ALUMNO: Responsable, comprometida(o) y que tenga un alto sentido de responsabilidad social. -- Tener un sistema que ayude a cuantificar los avances y progresos de cada uno de los titulares de derecho (beneficiarios) y así tener un mejor panorama de las necesidades especificas de desarrollo para crear mejores planeaciones. |
Generar un sist... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Invierno 202110 |
GiGi´S Playhouse México I.A.P. |
GIGIS Play House - Recaudación - TODAS LAS CARRERAS |
4 |
INFORMES VIA WHATSAPP (de 9am a 5 pm) cel 4424750938 -- PERFIL DEL ALUMNO: Alto compromiso y responsabilidad social. -- Recaudar fondos para continuar ofreciendo programas gratuitos a todas las familias que atendemos. |
Crear, gestiona... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Invierno 202110 |
GiGi´S Playhouse México I.A.P. |
GIGIS Play House - Cartera de donantes - LAE, LAF, LCDE, LIN, LRI |
1 |
INFORMES VIA WHATSAPP (de 9am a 5 pm) cel 4424750938 -- PERFIL DEL ALUMNO: Responsable, comprometido.
-- Generar una cartera de posibles empresas y donantes dentro de nuestro estado. |
Se busca una pe... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Invierno 202110 |
Institución Isabel, una nueva vida I.A.P. |
Isabel una nueva vida - Manual de procedimientos - LAE, LCDE |
4 |
INFORMES VIA LLAMADA(de 9 am a 5 pm) Cel. 4272436570
PERFIL DEL ALUMNO: Con conocimientos en administración de empresas, administrativo, creación de empresas.
-- Realizar un manual de procedimientos administrativos y operativo de la institución para poder comenzar a cimentar el proyecto. |
Realizar el man... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Invierno 202110 |
Institución Isabel, una nueva vida I.A.P. |
Isabel una nueva vida - Video Institucional y proyectos definidos - LAD, LMC |
2 |
INFORMES VIA LLAMADA(de 9 am a 5 pm) Cel. 4272436570
PERFIL DEL ALUMNO: Diseñador grafico o audiovisual. -- Creación de un video institucional y videos de proyectos definidos para redes sociales y página web. |
Realizar la ela... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Invierno 202110 |
Lazos IAP |
Lazos IAP - Ejército Lazos - TODAS LAS CARRERAS |
22 |
INFORMES VIA WHATSAPP (de 10:00am a 5:00pm) - Teléfono: 4421562407 -- PERFIL DEL ALUMNO: Ser una persona empática, altruista y proactiva. ---Promover el programa entre familiares, conocidos, amigos, etc. por medio de una campaña digital con el objetivo de vincular a 2 padrinos en la fundación.
Con este proyecto, los alumnos tendrán la oportunidad de sumar a su formación personal y profesional con actividades que desarrollen sus habilidades de negociación, ventas, prospección de clientes potenciales, desarrollo de campañas mercadológicas, iniciativa, improvisación, comunicación, relaciones públicas y liderazgo. |
- Curso de Indu... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Invierno 202110 |
La Cima I.A.P. |
LA CIMA - Manejo de redes sociales enfocadas a la donación - LCMD, LMC |
3 |
INFORMES VIA LLAMADA y WHATSAPP ( de 9:00 a 6:00 pm) - cel. 5534281949
--PERFIL DEL ALUMNO: Proactividad, creatividad, responsabilidad, mentalidad de logro, interés en la misión y visión de nuestro programa. -- Crear una campaña de concientización, para dar a conocer la misión de la institución y motivar a donar. |
Crear publicaci... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Invierno 202110 |
La Cima I.A.P. |
LA CIMA - Manual voluntariado en La Cima IAP - LCMD |
2 |
INFORMES VIA LLAMADA y WHATSAPP ( de 9:00 a 6:00 pm) - cel. 5534281949 --PERFIL DEL ALUMNO: Responsabilidad, creatividad, proactividad.
-- Crear un manual de voluntariado. |
Revisar, redact... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Invierno 202110 |
AyudandoMx |
AyudandoMx - Creación de contenido y manejo de redes sociales - LCMD, LMC |
4 |
INFORMES VIA WHATSAPP(9:00 am a 4:00 pm) Cel: 442 362 7878
PERFIL DEL ALUMNO: Personas con corazón y voluntad para ayudar. ---Crear contenido gráfico, visual y audiovisual para la difusión de las acciones de la AC y llevar las redes sociales de la AC para que más gente conozca lo que están haciendo. |
Actividad de se... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Invierno 202110 |
AyudandoMx |
AyudandoMx - Bolsa de trabajo y vinculación con empresas - LCMD, LMC |
4 |
INFORMES VIA WHATSAPP (9:00 am a 4:00 pm) Cel: 4423627878
---PERFIL DEL ALUMNO: Personas con corazón y voluntad para ayudar.
---Desarrollar una lista de empresas dispuestas a colaborar con Ayudando.mx, tanto para dar trabajo a las personas en situación vulnerable que atienden al comedor como para funcionar como patrocinadores de platos de comida. |
Desarrollo de h... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Invierno 202110 |
Reforestando Ejidos México AC |
ReforestAcción - Coordinación de todos los trabajos necesarios para realizar reforestaciones - TODAS LAS CARRERAS |
7 |
INFORMES VIA LLAMADA y WHATSAPP (9:00 am a 6:00pm) Cel: 4421818668
--PERFIL DEL ALUMNO: Requerimos alumnos con gran interés por el cuidado del medio ambiente. Interesados en hacer algo al respecto, con interés de compartir y trascender, dedicados, responsables, creativos, solucionen retos, trabajadores, organizados y disciplinados. Actitud positiva. --Se coordinarán diversas actividades necesarias para realizar reforestaciones a través de ejidos. ReforestAcción consigue donadores, se encargar de comprar las plantas y las hace llegar a los ejidos para que ellos las planten y las cuiden para su crecimiento. |
Generación de m... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Invierno 202110 |
APIS Innovación Sustentable AC |
APIS - Juego electrónico sobre separación de residuos - ITI, ISC, ISD |
2 |
INFORMES VIA LLAMADA Y WHATSAPP(de 9am a 6pm)Cel. 4428241169
PERFIL DE ALUMNO:Conocimiento sobre el desarrollo de este tipo de programas
Tenga experiencia en haber realizado algún juego
Preferentemente de últimos semestres
Preferentemente con interés en temas de reciclaje
Disciplinado y responsable
---Desarrollo de un juego sobre separación de residuos tomando la clasificación establecida en el programa de la Red de Reciclaje Colaborativo de Vira (viracolab.mx) |
Diseño de propu... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Invierno 202110 |
APIS Innovación Sustentable AC |
APIS - Videos infográficos sobre reciclaje y Economía Circular- LAD |
2 |
NFORMES VIA LLAMADA Y WHATSAPP(de 9am a 6pm)Cel.442 824 1169 ----PERFIL DE ALUMNO:Género femenino
Preferentemente de últimos semestres
Interés en temas ambientales
Disciplinadas y responsables
---Desarrollar cuatro videos infográficos para concientizar sobre la importancia del cuidado ambiental, el reciclaje de residuos, la economía circular y el impacto en los ODS. |
Propuesta y edi... |
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Campus Querétaro |
Invierno 202110 |
APIS Innovación Sustentable AC |
APIS - Marketing digital lanzamiento Red de Reciclaje Colaborativo - LMC, LCMD |
3 |
NFORMES VIA LLAMADA Y WHATSAPP(de 9am a 6pm)Cel. 442 824 1169
---PERFIL DE ALUMNO: Para este proyecto buscando dos alumnas.
Tengan interés en temas ambientales .
Les guste el tema de reciclaje, cero residuos.
---Diseñar campaña de comunicación en redes sociales para la difusión de la Red de Reciclaje Colaborativo en la ciudad de Querétaro, así como la edición de contenido del blog en la página web |
Diseño de plan ... |
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Campus Querétaro |
Invierno 202110 |
APIS Innovación Sustentable AC |
APIS - Desarrollo de reportes analíticos - ISC, ISD, ITI |
1 |
NFORMES VIA LLAMADA Y WHATSAPP(de 9am a 6pm)Cel. 442 824 1169 ---PERFIL DE ALUMNO:
Programación en Javascript, CSS y PHP, conocimientos en Laravel
ltimos semestres
Disciplinado y responsable
---Programar el módulo de reportes de la aplicación de Red de Reciclaje Colaborativo permitiendo contar con información en tiempo real como: descargas, contratos, tipo de suscripciones, número de recolecciones de reciclables, estimación de impacto en kilogramos y CO2 evitado. |
Capacitación
D... |
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Invierno 202110 |
APIS Innovación Sustentable AC |
APIS - Programación de función de geolocalización en aplicación digital.- ISC, ISD, ITI |
1 |
INFORMES VIA LLAMADA Y WHATSAPP(de 9am a 6pm)Cel. 442 824 1169 ---PERFIL DE ALUMNO:
Conozca sobre la funcionalidad de geolocalización para aplicaciones digitales
Programación en Javascript, CSS, PHP
Conocimiento de Laravel
Deseable conocimiento de React Native
Disciplinado y responsable
--- Programar la funcionalidad de geolocalización para la aplicación digital de la Red de Reciclaje Colaborativo donde se muestren las ubicaciones de las residencias de las familias que se hayan sumado. Esta función permitirá definir la ruta de recolección a llevar a cabo en cada colonia por el recolector asignado. |
Investigación
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Invierno 202110 |
UMA DEHESA San Isidro |
UMA - Edición de fotografías, creación de material para difusión (plantillas, videos y calendario de publicaciones para FB e IG) - LCMD, LMC |
5 |
INFORMES VIA LLAMADA (9:00 am a 6:00pm) Cel: 5543529753 y CORREO: ventas@dehesasanisidro.com
--PERFIL DEL ALUMNO: El alumno deberá ser proactivo, interesado por temas científicos y de medios, comprometido.
--Se desarrollará material informativo referente al trabajo medio ambiental y de conservación realizado
en la UMA DSI, con el fin de promover las visitas al sitio y generar un impacto sustentable en la zona. |
Edicion de 12 f... |
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Invierno 202110 |
UMA DEHESA San Isidro |
UMA - Creación de infografías y presentaciones para niños sobre cuidado ambiental y especies endémicas de Guanajuato - IA, IBT |
6 |
INFORMES VIA LLAMADA (9:00 am a 6:00pm) Cel: 5543529753 y CORREO: ventas@dehesasanisidro.com
--PERFIL DEL ALUMNO: El alumno deberá ser proactivo, interesado por temas científicos y de medios, comprometido.
--Se desarrollará material informativo referente al trabajo medio ambiental y de conservación realizado
en la UMA DSI, con el fin de promover las visitas al sitio y generar un impacto sustentable en la zona. |
Investigación d... |
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Campus Querétaro |
Invierno 202110 |
Biblioteca Infantil Universitaria BIUAQ |
BIUAQ - Título: Diseño a mano y digital de la mascota de la Biblioteca Infantil de la UAQ - LAD |
4 |
INFORMES VIA WHATSAPP (4:00 pm a 6pm) Cel: 442 350 82 80
---Imagen de BIUAQ - Convocatoria para nombrar y vestir al mounstro, destinada al público general, además se venderían los personajes personalizados de acuerdo a la temporada (navidad, fiestas patrias, día del niño, etc.) |
Diseño a mano y... |
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Invierno 202110 |
Biblioteca Infantil Universitaria BIUAQ |
Diseño de página web y análisis de redes sociales |
1 |
Elaborar una propuesta sobre el manejo de las redes sociales de la Biblioteca Infantil Universitaria (BIUAQ), Facebook, Instagram, Twitter, página web. |
Propuesta de la... |
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Invierno 202110 |
Instituto de Educación Integral I.A.P Juan Pablo II |
Instituto Juan Pablo II - Diseño Gráfico con Causa - TODAS LAS CARRERAS |
2 |
INFORMES VIA LLAMADA Y WHATSAPP (de 9a.m a 3p.m) Cel.442 252 4570
---PERFIL DEL ALUMNO: Responsable, formal en entregas y con iniciativa y creatividad.-- Apoyo en necesidades de diseño para proyectos de Procuración e Institucionales. |
Realizar trabaj... |
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Invierno 202110 |
Instituto de Educación Integral I.A.P Juan Pablo II |
Instituto Juan Pablo II - Organización de evento o campaña en línea - TODAS LAS CARRERAS |
4 |
INFORMES VIA LLAMADA Y WHATSAPP (de 9a.m a 3p.m) Cel.442 252 4570 ---
PERFIL DEL ALUMNO: Responsables, creativos y con iniciativa y con buena comunicación --Procurar fondos pro becas del Instituto o materiales sanitarios para regreso presencial. |
Planeación, pub... |
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Invierno 202110 |
Escuela Mano Amiga del Estado de Querétaro |
Mano Amiga Qro - Comunicación - LAD, LCMD, LMC |
3 |
INFORMES VIA WHATSAPP(de 9:00 a.m. a 2:00 p.m.) Cel. 4425610057
--Medios y redes sociales. |
Crear y subir i... |
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Campus Querétaro |
Invierno 202110 |
Centro Educativo Mariana Sala IAP |
MARIANA SALA - Conectando en Mariana Sala - IID, ISC, LAE, LAF, LCPF, LMC |
10 |
INFORMES VIA LLAMADA y WHATSAPP (de 10.00 am a 2.00 p.m.) Cel. 4424589512 - Comunicarse con el Maestro Cesar.---
PERFIL DEL ALUMNO: Disponible, organizado, creativo, Proactivo.
--Seguimiento y Fortalecimiento de Mariana Sala |
Apoyo en Tareas... |
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Campus Querétaro |
Invierno 202110 |
Instituto Nacional de Antropología e Historia |
INAH - Difusión del patrimonio cultural - LAD LCMD |
4 |
INFORMES VIA WHATSAPP (de 9:00 a 17:00 horas) - Teléfono: 4422268675 -- PERFIL DEL ALUMNO: Manejo avanzado de Photoshop, Ilustrator, Rhino y programas de diseño 3D, responsable, con buena disposición, ética profesional, sentido de compromiso y, de preferencia, interesados en el patrimonio cultural. ---Participación en el diseño y edición de productos digitales para difusión del patrimonio cultural del Museo Regional de Querétaro y Museo de Sitio El Cerrito. |
- Diseño de car... |
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Invierno 202110 |
México Tierra de Amaranto |
MTA - Desarrollo de tabla nutrimental de productos elaborados con amaranto - LMC, LCMD |
3 |
INFORMES VIA LLAMADA y WHATSAPP (de 9am a 16pm) cel. 4434097048
-- PERFIL DEL ALUMNO: Comprometido, responsable, proactivo. -- Realizar tablas nutrimentales de productos hechos a base de amaranto. |
1. Se hará un a... |
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Campus Querétaro |
Invierno 202110 |
México Tierra de Amaranto |
MTA - Campaña para internships - LMC, LCMD |
2 |
INFORMES VIA LLAMADA y WHATSAPP (de 9am a 16pm) cel. 4434097048
PERFIL DEL ALUMNO: Comprometido, responsable, proactivo
-- Atracción de estudiantes para ofrecer experiencia profesional comprobable a cambio de su trabajo en la OSF. |
Planeación de a... |
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Campus Querétaro |
Invierno 202110 |
México Tierra de Amaranto |
MTA - Profesionalización de redes sociales - LMC, LCMD |
2 |
INFORMES VIA LLAMADA y WHATSAPP (de 9am a 16pm) cel. 4434097048
PERFIL DEL ALUMNO: Comprometido, responsable, proactivo. -- Promover en redes sociales: recetas y tutoriales de cocina, ayuda de benefactores, promover campañas de donación y voluntariado. Promover app de donativo. |
Crear contenido... |
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Campus Querétaro |
Invierno 202110 |
Asociación ALE IAP |
ALE IAP - Diseño creativo de publicidad - LAD, LCMD, LMC, LDI |
7 |
INFORMES VIA LLAMADA y WHATSAPP(de 9:30 am a 5 pm) cel.4423592100 --SESION INFORMATIVA: 5 de enero desde 10:00 am por Zoom ID:76019127073 --PERFIL DEL ALUMNO: Creativo, responsable, honesto.
-- Poder transmitir el mensaje de cultura de donación de órganos y tejidos a los jóvenes, además, llegar con el mensaje a más mexicanos de que como institución de Asistencia Privada estamos sufriendo muchos recortes económicos y nuestros pacientes siguen necesitando apoyo en sus tratamientos |
Crear contenido... |
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Campus Querétaro |
Invierno 202110 |
Nuevo Mundo en Educación Especial de Querétaro I.A.P. |
Nuevo Mundo - Catálogo digital de proyectos productivos de personas con discapacidad intelectual - LAD, LMC |
1 |
INFORMES VIA CORREO (coordinanm@gmail.com) Y LLAMADA Tel:4422282165 en el horario - 9:00 a 15:00h
-- PERFIL DEL ALUMNO: Creativo(a)
-- Diseñar un catálogo digital de venta de los proyectos que elaboran las personas con discapacidad intelectual con la finalidad de incrementar las ventas de los productos. |
1. Elaborar un ... |
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Campus Querétaro |
Invierno 202110 |
Fundación Kristen A.C. |
FK - Campaña de Posicionamiento -TODAS LAS CARRERAS |
5 |
INFORMES VIA WHATSAPP (9:30 AM) cel. 4421056833
---PERFIL DEL ALUMNO: Proactivo, conocimientos en redes sociales
--Posicionar FK y nuestros servicios para beneficiar a más mujeres embarazadas. |
Armar plan de c... |
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| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Invierno 202110 |
Cruz Roja |
CRUZ ROJA - Campaña de Sensibilización - IIS, ISC, IT, LAD, LCMD, LDI, LMC, LRI |
10 |
INFORMES VIA LLAMADA y WHATSAPP(Por la mañana) Cel. 4423775696 ---
PERFIL DEL ALUMNO: Amabilidad, Disponibilidad, Practicidad, Responsabilizada, Compañerismo, Dirección, Puntualidad en las entrega, Productividad. --Promover los servicios que la institución ofrece. Difundir campañas específicas de la institución con la sociedad en general. |
Capacitación ac... |
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| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Invierno 202110 |
El Arca en Querétaro, I.A.P |
EL ARCA - Diseño de joyería artesanal - LDI |
2 |
INFORMES VIA CORREO (jaimecservin@hotmail.com) - LLAMADA (de 9 am a 3 pm) Cel.4426547313
PERFIL DEL ALUMNO: Creativ@, entusiasta, comprometid@, paciente, responsable.
--Proponer diferentes diseños de artículos de joyería que sean distintivos para el Taller del Arca |
Revisar los art... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Emprendimiento |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Invierno 202110 |
El Arca en Querétaro, I.A.P |
EL ARCA - Creciendo a distancia - ARQ |
3 |
INFORMES VIA CORREO (jaimecservin@hotmail.com) - LLAMADA (de 9 am a 3 pm) Cel.4426547313
PERFIL DEL ALUMNO: Cuente con herramientas didácticas, comprometido, entusiasta, que le guste dar clases. --Contribuir para que las PcDI del Arca realicen actividades con las que desarrollen y refuercen habilidades psicosociales y adaptativas en casa |
Investigar acer... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Emprendimiento |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Invierno 202110 |
Fundación Roberto Ruíz Obregón A.C. |
Fundación Roberto Ruiz - Concurso Activate y Vuelve a tu mejor versión 2021 - TODAS LAS CARRERAS |
1 |
INFORMES VIA LLAMADA Y WHATSAPP (de 9 a 18 hrs.) Cel.442 127 8973
---PERFIL DEL ALUMNO: Manejo de Excel
-- Apoyar a las personas a mejorar su calidad de vida. |
Apoyo con un pr... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Emprendimiento |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Invierno 202110 |
Centro de Desarrollo Varonil CEVID San José |
CEVID - Clases de ingles virtuales - TODAS LAS CARRERAS |
4 |
INFORMES VIA LLAMADA y WHATSAPP de 9:00 am a 4:00 pm cel. 4423111138 (respetar el horario de atención estrictamente)
PERFIL DEL ALUMNO: Dominio del idioma inglés, experiencia en docencia o impartición de clases, organizado, dinámico, que le guste la planeación y organizado.
-- Complementar la educación básica con el aprendizaje de un segundo idioma para niños de preescolar y secundaria. |
Crear contenido... |
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Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Invierno 202110 |
Interacción Sustentable A.C. |
Interacción Sustentable - Diseño Espacial Arquitectónico Zona Viva - ARQ |
4 |
INFORMES VIA CORREO ( contacto@zonaviva.org ) -- PERFIL DEL ALUMNO: Entusiasta, creativo y con especial interés en la permacultura y el diseño ecológico. -- Desarrollar espacial y arquitectónicamente los distintos elementos del predio donde trabajamos. |
Diseño de estru... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Invierno 202110 |
Interacción Sustentable A.C. |
Interacción Sustentable - Ecotecnologías para el espacio Comunitario Zona Viva Querétaro - IA, IBT, IC, IIA, IID, IIS, IMA, IMT, ISC, ISDR, IT |
10 |
INFORMES VIA CORREO ( contacto@zonaviva.org ) -
PERFIL DEL ALUMNO: Entusiasta, creativo y con especial interés en la permacultura y el diseño ecológico. --Fortalecer la misión de Interacción Sustentable - Zona Viva mediante el diseño de ingenios amigables con el medio ambiente |
- Diseño de eco... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Invierno 202110 |
Centro de Desarrollo Comunitario Elenita IAP |
CEDECOE - Viveros comunitarios - TODAS LAS CARRERAS |
10 |
INFORMES VIA LLAMADA y WHATSAPP (9am a 6 pm) cel. 4421913249
PERFIL DEL ALUMNO: Todos los alumnos que lo deseen.
--Producción de sus propios alimentos |
Investigar y bu... |
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Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Invierno 202110 |
Institución Isabel, una nueva vida I.A.P. |
Isabel una nueva vida - Creación de proyecto CASA HOGAR - ARQ, IC |
4 |
INFORMES VIA LLAMADA(de 9 am a 5 pm) Cel. 4272436570
PERFIL DEL ALUMNO: Arquitecto, ingeniero. -- Creación de manual del proyecto casa hogar con previsiones arquitectónicas, protección civil, investigación de necesidades, permisos y requerimientos para la construcción de las instalaciones autosustentables. |
Realizar la inv... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Invierno 202110 |
Centro de Desarrollo Varonil CEVID San José |
CEVID - Diseño e infografía social - TODAS LAS CARRERAS |
2 |
INFORMES VIA LLAMADA y WHATSAPP de 9:00 am a 4:00 pm cel. 4423111138 (respetar el horario de atención estrictamente)
---PERFIL DEL ALUMNO: Alumnos con conocimientos amplios en diseño, marketing, imagen corporativa, identidad institucional, apps de edición, apps de diseño, apps de fotografías, app de contenido, creativo, autodidacta y que tenga iniciativa propia.
--Realizar contenido informativo, grafico, videográfico, de resultados, evidencias, infografías, clips, videos, presentaciones, diapositivas, plantillas, marcos, entre otros contenidos relacionados con las actividades de la institución posicionando la imagen corporativa de la institución. |
Se enviaran lis... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Invierno 202110 |
Centro de Desarrollo Varonil CEVID San José |
CEVID - Redes Sociales - TODAS LAS CARRERAS |
2 |
INFORMES VIA LLAMADA y WHATSAPP de 9:00 am a 4:00 pm cel. 4423111138 (respetar el horario de atención estrictamente)
---PERFIL DEL ALUMNO: Conocimientos en fanpage de Facebook, YouTube, Instagram.
--Mantener activas las redes sociales de la institución. |
Mantener activa... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Invierno 202110 |
Proart |
Proart - Festival Ibérica Contemporánea en México - ARQ, ISC, LAD, LCMD, LDI, LMC |
2 |
INFORMES VIA ZOOM (10am a 1pm) ID: 7887127457
--SESION INFORMATIVA POR ZOOM 5 de enero 10am ID Reunion: 7887127457 PERFIL DEL ALUMNO: Alumno con capacidad de comunicación y resolución efectiva, que sea muy proactivo, capacidad de análisis y mucho sentido de puntualidad.
--Apoyar en la difusión de los eventos artísticos.. |
Diseño, apoyo e... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Invierno 202110 |
Formación Social |
FS - Taller de Inteligencia emocional y Liderazgo para Docentes de Zona Escolar 201 de Primaria Indígena - |
6 |
INFORMES VIA WHATSAPP: Cel. 4621078440
---Se llevará a cabo un taller de Inteligencia Emocional y Liderazgo dirigido a Docentes de preescolar y Primaria Indígena dando seguimiento a proyecto de brigadas implementado en invierno de 2019, como demanda de la zona escolar 22FZI0201C, con la finalidad de favorecer y fortalecer las competencias de liderazgo en docentes y directores que a su vez se verán reflejadas en la mejora de los Aprendizajes de las niñas y niños. |
Detección de ne... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Invierno 202110 |
Formación Social |
FS - EduCap: Encapsulando la Educación - TODAS LAS CARRERAS |
18 |
INFORMES VIA CORREO: goretti@tec.mx --- PERFIL DEL ALUMNO: Entusiasmo, creatividad, paciencia, compromiso, adaptabilidad, pensamiento crítico, trabajo colaborativo y responsabilidad social.
--Es un proyecto enfocado a la creación de cápsulas educativas. El alumno podrá ser lector, ilustrador, editor o revisor de videos dirigidos a generar recursos digitales educativos, con el propósito de difundir contenidos temáticos cortos, que faciliten el proceso de enseñanza-aprendizaje. Nota. Si haces 4 cápsulas podrás obtener las 120h |
Cronogramas de ... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Invierno 202110 |
Formación Social |
Asistente de inscripción a Servicio Social |
11 |
Generar un equipo de trabajo que logre los objetivos de la feria social a través de la participación e involucramiento de alumnos dentro de la logística del mismo. |
1. Asistir a la... |
SANTIAGO DE QUERETARO--QUERETARO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Invierno 202110 |
Formación Social |
Campamento Patrones Hermosos |
11 |
Desarrollar habilidades de pensamiento algorítmico en niñas de 13 a 17 años de secundaria y preparatoria, para que se motiven en el estudio de la ciencia y la tecnología. |
Impartir los ta... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Invierno 202110 |
Documental en Querétaro Asociación Civil |
DOQUMENTA - Podcast - LAD, LCMD, LMC |
1 |
INFORMES VIA LLAMADA y WHATSAPP(Disponible todo el día) Cel. 4422702285
PERFIL DEL ALUMNO: Interés por el cine, interés por los podcast, conocimientos de edición de audio, proactividad, responsabilidad, conocimientos de medio a avanzado en audition, puntualidad y creatividad. --Pre y post producción del podcast semanal de Doqumenta y sus invitados especiales. |
Preparación de ... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Invierno 202110 |
SEJUVE |
SEJUVE - Tu Vida Lo Vale (Salud y Sexualidad Responsable) - TODAS LAS CARRERAS |
6 |
INFORMES VIA WHATSAPP (para explicar actividades y después se otorga folio si es de su interés) de 10am a 3 pm - cel.4424737072 --PERFIL DEL ALUMNO: Responsable, creativo, proactivo, propositivo. --Elaboración de material digital (infografías, videos informativos, etc.) dirigidos a población joven en materia de salud y sexualidad responsable. |
Video informati... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Invierno 202110 |
SEJUVE |
SEJUVE - Tu Vida Lo Vale (Cultura de Paz) - TODAS LAS CARRERAS |
7 |
INFORMES VIA WHATSAPP (para explicar actividades y después se otorga folio si es de su interés) de 10am a 3 pm - cel.7531658749
PERFIL DEL ALUMNO: Responsable, proactivo, propositivo. -- Ofrecer información a jóvenes en materia de cultura de paz. |
Elaboración de ... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Invierno 202110 |
SEJUVE |
SEJUVE - Tu Vida Lo Vale (Educación Vial y Diversión Responsable) - TODAS LAS CARRERAS |
5 |
INFORMES VIA WHATSAPP (para explicar actividades y después se otorga folio si es de su interés) de 10 am a 3 pm - cel.4421151701 --PERFIL DEL ALUMNO: Responsable, proactivo, creativo. --Elaborar información para concientizar y sensibilizar a los jóvenes en materia de Educación Vial y Consumo Responsable del Alcohol. |
Video informati... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Invierno 202110 |
Manos Capaces, I.A.P. |
Manos Capaces - Creación de contenido para redes sociales - LAD, LCMD, LMC |
4 |
INFORMES VIA LLAMADA Y WHATSAPP (de 9.00am a 5.00pm) Cel.442 145 1466 ---PERFIL DEL ALUMNO: Responsable, creativo y comprometido con la causa. --Crear contenido para redes sociales que informe sobre la discapacidad, la inclusión y la labor de la institución. |
- Creación y pu... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Invierno 202110 |
Centro Comunitario Montenegro |
CCM - Bazar con causa - TODAS LAS CARRERAS |
1 |
INFORMES VIA WHATSAPP(de 10:30 -18:00 ) cel. 4424956188 y CORREO centrocomunitariomontenegroac@gmail.com --SESION INFORMATIVA: 5 de enero por Zoom ID: 77698126488
PERFIL DEL ALUMNO: Responsable, creativo, amable, bueno en ventas, organizado, comprometido, empático.
--Manejar el bazar virtual del CCM con el fin de generar ventas que sirvan para financiar las actividades y servicios que ofrecemos a la comunidad. |
Actualización y... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Invierno 202110 |
Fundación Vive Mejor |
Vive Mejor - Abriga con el corazón - TODAS LAS CARRERAS |
32 |
INFORMES VIA LLAMADA y WHATSAPP (de 9:00am a 4:00 pm) cel.4428227156 ---SESION INFORMATIVA VIA ZOOM - 5 de enero a las 10:00 am ID Reunion:78817443258
--PERFIL DEL ALUMNO: Estudiantes sensibles a las necesidades sociales, responsable, comprometido y puntual.
--Evitar las enfermedades provocadas por las bajas temperaturas de la época invernal, apoyando con una cobija a Personas Adultas Mayores. |
1. Asistir a la... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Querétaro |
Invierno 202110 |
Proyecto de Vida, I.A.P. |
Proyecto de Vida - Comunicación en redes - LCMD, LMC |
1 |
INFORMES VIA WHATSAPP (de 9 a 14 horas) Cel. 4421292375 ---PERFIL DEL ALUMNO: Creativo, responsable, que domine el tema del manejo en redes, con enfoque en resultados.
--Posicionar a la institución a través de redes sociales para generar respuestas de participación. |
Community manag... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Sinaloa |
Enero-Mayo 202111 |
TecSocial |
Equipo de Makers |
45 |
Apoyo a los líderes en el proyecto Change Maker Day |
Planeación y Ej... |
CULIACAN ROSALES--CULIACAN |
Emprendimiento |
| OCCIDENTE |
Campus Sinaloa |
Enero-Mayo 202111 |
Grupo Amigos de Niños Afectados de Cáncer I.A.P. (GANAC) |
Ganac:Angeles de Esperanza y Carrera Virtual Ganac-Tecnológico de Monterrey 2021 |
10 |
PROMOVER Y DIFUNDIR EN LA JUVENTUD LA EXISTENCIA DE GRUPOS VULNERABLES EN NUESTRA SOCIEDAD, MEDIANTE LABORES DE SENSIBILIZACION Y SU INVOLUCRAMIENTO EN LA CULTURA FILANTROPICA. |
Diagnóstico: ... |
CULIACAN ROSALES--CULIACAN |
Desarrollo Sostenible - Salud |
| OCCIDENTE |
Campus Sinaloa |
Enero-Mayo 202111 |
TecSocial |
Tec Social: Enactus |
8 |
Participación de alumnos en competencia nacional Enactus plataforma de emprendimiento social para el desarrollo de proyectos de alto impacto. |
Participacion d... |
CULIACAN ROSALES--CULIACAN |
Emprendimiento |
| OCCIDENTE |
Campus Sinaloa |
Enero-Mayo 202111 |
Malala Academia, IAP |
Tutor Malala |
8 |
Apoyar a niños y jóvenes de escasos recursos a hacer su tarea de la escuela, brindando la asesoría y supervisión necesaria para que se garantice su cumplimiento. |
DIAGNOSTICO ... |
CULIACAN ROSALES--CULIACAN |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Sinaloa |
Enero-Mayo 202111 |
Incubadora Social |
Paco el Chato: Mejorando la Calidad de la Educación en México |
35 |
Planeación, respuesta, diseño y captura de material educativo: respuestas de ejercicios, actividades, diseño y testeo de ejercicios interactivos, exámenes, actividades, infografías, podcats, temáticas o explicaciones de diversos temas de los libros de texto de educación básica |
1. Dar resp... |
Sin Ciudad--CULIACAN |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Sinaloa |
Enero-Mayo 202111 |
Malala Academia, IAP |
Marketing Malala |
5 |
Diseñar una campaña publicitaria donde se manejen estrategias de Branding y publicidad ATL y BTL a fin de captar nuevos alumnos o nuevos padrinos de los becados en la academia. |
Diagnóstico: ... |
CULIACAN ROSALES--CULIACAN |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Sinaloa |
Enero-Mayo 202111 |
Fundación Laika |
Voluntariado Laika - Flexible |
50 |
Fortalecer el voluntariado, con integrantes de Servicio Social, en las distintas tareas y áreas, a fin de hacer más eficaz la ayuda en equipo, en pos de los animales rescatados |
1) Visita al Ho... |
CULIACAN ROSALES--CULIACAN |
Desarrollo Sostenible - Salud |
| OCCIDENTE |
Campus Sinaloa |
Enero-Mayo 202111 |
Banco de Ropa y Enseres de Culiacán I.A.P. |
BRED: Procuración de fondos Home Office |
20 |
Desarrollar campañas publicitarias en dos sentidos para dar a conocer nuestra Institución con Donadores (Empresas y Sociedad en general) y Beneficiarios, utilizando herramientas tecnológicas para llegar a todo el Estado de Sinaloa por medio de nuestras redes sociales. Otro de los objetivos es realizar distintos proyectos de apoyo para la institución, desde planear estrategias para ser más productivos, eficientes y eficaces en las actividades que se llevan día a día, afinando los procesos que se llevan a cabo mediante la realización de planes de trabajos bien estructurados. |
1 Conocer la es... |
CULIACAN ROSALES--CULIACAN |
Desarrollo Sostenible - Salud |
| OCCIDENTE |
Campus Sinaloa |
Enero-Mayo 202111 |
TecSocial |
TecSocial |
15 |
- Otorgar al alumno un valor competitivo a nivel profesional.
- Motivar en el asesor el espíritu emprendedor. |
a) Asesorías pr... |
CULIACAN ROSALES--CULIACAN |
Emprendimiento |
| OCCIDENTE |
Campus Sinaloa |
Enero-Mayo 202111 |
SUMA, Sociedad Unida I.A.P. |
SUMAndo por la paz |
30 |
Mejorar la Paz en Sinaloa a tráves del compromiso de nuestra comunidad y la coordinación de proyectos compartidos. |
1.-Sumando por ... |
CULIACAN ROSALES--CULIACAN |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Sinaloa |
Enero-Mayo 202111 |
Malala Academia, IAP |
Malala: Sudando por un futuro mejor |
8 |
Impartir talleres educativos a niños y jóvenes de escasos sobre conocimientos básicos en inglés, matemáticas, competencia lectora yo computación. Cuyas horas de estudio serán canjeadas por los niños por horas de entrenamiento deportivo. |
DIAGNOSTICO ... |
CULIACAN ROSALES--CULIACAN |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Sinaloa |
Enero-Mayo 202111 |
MEXICO DIGNO |
México Digno: Diseño y operación de redes sociales de México Digno |
25 |
Generar presencia en los medios digitales para fortalecer la presencia de México Digno entre la población y promover los objetivos de la organización. |
Análisis del es... |
CULIACAN ROSALES--CULIACAN |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Sinaloa |
Enero-Mayo 202111 |
Incubadora Social |
Cumpliendo el sueño de las personas con discapacidad - Emplea-M con causa |
22 |
Desarrollar proyectos para cumplir los sueños de las personas con discapacidad, adicionalmente, buscar oportunidades para que ellos puedan tener un empleo. |
Crear proyectos... |
CULIACAN ROSALES--CULIACAN |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Sinaloa |
Enero-Mayo 202111 |
Incubadora Social |
Transformación de Vallado Viejo |
32 |
Dar asesorías en matemáticas, inglés, artes y deporte a alumnos de Vallado Viejo para evitar la deserción en zonas de bajos recursos. |
- Integración c... |
CULIACAN ROSALES--CULIACAN |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Sinaloa |
Enero-Mayo 202111 |
Incubadora Social |
Up with the down |
10 |
Desarrollar un programa de actividades para jóvenes de 18 años en adelante y otro para adolescentes entre 12 y 18 años de edad, todos con SD, que les permita convivir y entender como socializar con otros.
Desarrollar un programa de actividades para tener cercanía con los padres de familia de estos jóvenes. |
Diagnóstico de ... |
CULIACAN ROSALES--CULIACAN |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Sinaloa |
Enero-Mayo 202111 |
TecSocial |
Lideres (ChangeMakerDay) |
7 |
Realización del evento |
Planeación y Ej... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Emprendimiento |
| OCCIDENTE |
Campus Sinaloa |
Invierno 202110 |
Incubadora Social |
Campamento Patrones Hermosos |
5 |
Desarrollar habilidades de pensamiento algorítmico en niñas de 13 a 17 años de secundaria y preparatoria, para que se motiven en el estudio de la ciencia y la tecnología |
Impartir los ta... |
CULIACAN ROSALES--CULIACAN |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Sinaloa |
Invierno 202110 |
Incubadora Social |
Cumpliendo el sueño de las personas con discapacidad - Emplea-M con causa |
22 |
Desarrollar proyectos para cumplir los sueños de las personas con discapacidad, adicionalmente, buscar oportunidades para que ellos puedan tener un empleo. |
Crear proyectos... |
CULIACAN ROSALES--CULIACAN |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Sinaloa |
Invierno 202110 |
Incubadora Social |
Transformación de Vallado Viejo |
32 |
Dar asesorías en matemáticas, inglés, artes y deporte a alumnos de Vallado Viejo para evitar la deserción en zonas de bajos recursos. |
- Integración c... |
CULIACAN ROSALES--CULIACAN |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Sinaloa |
Invierno 202110 |
Incubadora Social |
Up with the down |
10 |
Desarrollar un programa de actividades para jóvenes de 18 años en adelante y otro para adolescentes entre 12 y 18 años de edad, todos con SD, que les permita convivir y entender como socializar con otros.
Desarrollar un programa de actividades para tener cercanía con los padres de familia de estos jóvenes. |
Diagnóstico de ... |
CULIACAN ROSALES--CULIACAN |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Sinaloa |
Invierno 202110 |
Incubadora Social |
Paco el Chato: Mejorando la Calidad de la Educación en México |
35 |
Planeación, respuesta, diseño y captura de material educativo: respuestas de ejercicios, actividades, diseño y testeo de ejercicios interactivos, exámenes, actividades, infografías, podcats, temáticas o explicaciones de diversos temas de los libros de texto de educación básica |
1. Dar resp... |
Sin Ciudad--CULIACAN |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Sinaloa |
Invierno 202110 |
Fundación Laika |
Voluntariado Laika - Flexible |
50 |
Fortalecer el voluntariado, con integrantes de Servicio Social, en las distintas tareas y áreas, a fin de hacer más eficaz la ayuda en equipo, en pos de los animales rescatados |
1) Visita al Ho... |
CULIACAN ROSALES--CULIACAN |
Desarrollo Sostenible - Salud |
| OCCIDENTE |
Campus Sinaloa |
Invierno 202110 |
Banco de Ropa y Enseres de Culiacán I.A.P. |
BRED: Procuración de fondos Home Office |
20 |
Desarrollar campañas publicitarias en dos sentidos para dar a conocer nuestra Institución con Donadores (Empresas y Sociedad en general) y Beneficiarios, utilizando herramientas tecnológicas para llegar a todo el Estado de Sinaloa por medio de nuestras redes sociales. Otro de los objetivos es realizar distintos proyectos de apoyo para la institución, desde planear estrategias para ser más productivos, eficientes y eficaces en las actividades que se llevan día a día, afinando los procesos que se llevan a cabo mediante la realización de planes de trabajos bien estructurados. |
1 Conocer la es... |
CULIACAN ROSALES--CULIACAN |
Desarrollo Sostenible - Salud |
| OCCIDENTE |
Campus Sinaloa |
Invierno 202110 |
MEXICO DIGNO |
México Digno: Diseño y operación de redes sociales de México Digno |
15 |
Generar presencia en los medios digitales para fortalecer la presencia de México Digno entre la población y promover los objetivos de la organización. |
Análisis del es... |
CULIACAN ROSALES--CULIACAN |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Sinaloa |
Invierno 202110 |
Grupo Amigos de Niños Afectados de Cáncer I.A.P. (GANAC) |
Angeles de Esperanza, Carrera Ganac-Tecnológico de Monterrey 2021 Virtual |
10 |
PROMOVER Y DIFUNDIR EN LA JUVENTUD LA EXISTENCIA DE GRUPOS VULNERABLES EN NUESTRA SOCIEDAD, MEDIANTE LABORES DE SENSIBILIZACION Y SU INVOLUCRAMIENTO EN LA CULTURA FILANTROPICA. |
Diagnóstico: ... |
CULIACAN ROSALES--CULIACAN |
Desarrollo Sostenible - Salud |
| OCCIDENTE |
Campus Sonora Norte |
Enero-Mayo 202111 |
Enactus,Tec Son |
Campaña de Emprendimiento Social en Redes Enactus Tec Son |
13 |
Sensibilizar e intervenir en diversas problemáticas sociales y objetivos de desarrollo sustentable de la ONU a través de la creación de contenidos y campañas en redes sociales del grupo y diversos foros que inviten al debate y ejecución de proyectos de emprendimiento social. |
Campaña de conc... |
HERMOSILLO--HERMOSILLO |
Emprendimiento |
| OCCIDENTE |
Campus Sonora Norte |
Enero-Mayo 202111 |
Instituto Sonorense de la Juventud |
Proyecta tu futuro |
15 |
Desarrollar diferentes actividades dirigidas a jóvenes emprendedores que desean crear su propia empresa. Se trabajará en coordinación con el área de emprendimiento del Instituto para la realización de un Boot Camp de Emprendimiento. |
Capacitación pa... |
HERMOSILLO--HERMOSILLO |
Emprendimiento |
| OCCIDENTE |
Campus Sonora Norte |
Enero-Mayo 202111 |
Junta de Asistencia Privada del Estado de Sonora |
Un reto, una causa |
16 |
Investigar sobre lo que son y en qué consisten los Informes de Sostenibilidad y acercarse a una IAP para conocer su operación a efecto de elaborar un video que le permita presentar su Informe de Sostenibilidad, a cualquier interesado, en forma amigable. |
- Asesorarse so... |
HERMOSILLO--HERMOSILLO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Sonora Norte |
Enero-Mayo 202111 |
Banco de Alimentos de Hermosillo IAP. |
Unidos en la lucha contra el hambre |
6 |
Proyecto o proceso que ayude a tener tiempo eficientes en los procesos y servicios que presta el Banco de Alimentos a sus beneficiarios. |
- Asignación de... |
HERMOSILLO--HERMOSILLO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Sonora Norte |
Enero-Mayo 202111 |
Central de cambio |
Sin fronteras, Hermosillo. |
13 |
Desarrollo de recursos visuales multimedia para impilsar el desarrollo y la formación integral de los niños: Trabajamos para que tengan nuevos aprendizajes, aumenten sus capacidades y reconozcan sus habilidades para un mejor desarrollo. |
Sesiones de cap... |
HERMOSILLO--HERMOSILLO |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Sonora Norte |
Enero-Mayo 202111 |
Central de cambio |
Grupo Proeza en la Comunidad |
2 |
Establecer presencia en la comunidad como Grupo Proeza Educativa, por medio del establecimiento de páginas de Internet de nuestros diversos programas, manejo de redes sociales, y un programa de actividades a realizar en estos tiempos de pandemia para beneficio de la comunidad |
1. Elaboración ... |
HERMOSILLO--HERMOSILLO |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Sonora Norte |
Enero-Mayo 202111 |
Centro de Formación para la Mujer, I.A.P. |
Transformacion Apoyo en Movimiento, Campaña de Promoción CEFORMA |
2 |
Actualizar y mantener nuestras redes sociales para así impulsar la venta de los productos realizados por las mujeres de la Institución |
Actualización d... |
HERMOSILLO--HERMOSILLO |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Sonora Norte |
Enero-Mayo 202111 |
Centro de Formación para la Mujer, I.A.P. |
Acortando la brecha, herramientas para el desarrollo integral de las alumnas de CEFORMA |
2 |
Desarrollar en mujeres habilidades para desarrollar y administrar su plan de negocios, así como los conocimientos en el uso y manejo de las nuevas tecnologías de información y crear así mayores oportunidades para su desarrollo. |
Diseñar y elab... |
HERMOSILLO--HERMOSILLO |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Sonora Norte |
Enero-Mayo 202111 |
Fundación GANFER |
Un paso a tiempo |
21 |
Impartir charlas preventivas sobre el abuso del consumo de alcohol en adolescentes y jóvenes en Hermosillo, utilizando herramientas tecnológicas y promoviendo la salud mental. |
Cursar el talle... |
HERMOSILLO--HERMOSILLO |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Sonora Norte |
Enero-Mayo 202111 |
Secretaria de Educación y Cultura |
Programa Workshop de emprendimiento |
6 |
Impulsar el emprendimiento y la creación de MiPymes Sonorenses a través de la concientización y capacitación de estudiantes universitarios, que les permita desarrollar e iniciar su propio negocio, buscando mejorar la economía del Estado de Sonora a través de la creación y desarrollo de nuevas empresas |
Diseñar el cale... |
HERMOSILLO--HERMOSILLO |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Sonora Norte |
Enero-Mayo 202111 |
Instituto Sonorense de la Juventud |
Con Sentido Joven |
15 |
Llevar a cabo diferentes actividades dirigidas a la juventud sonorense: pláticas de diversos temas de interés juvenil así como desarrollar una propuesta innovadora para la prevención de las adicciones y violencia familiar. |
Capacitación e ... |
HERMOSILLO--HERMOSILLO |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Sonora Norte |
Enero-Mayo 202111 |
Centro para el éxito estudiantil |
ALGO POR ALGUIEN: Seguimiento Educativo por COVID-19 |
10 |
Creación de campañas de sensibilización, edición de fotografía y video, y diseño y manejo de sitios web con la finalidad de crear conciencia sobre las principales problemáticas que se viven en las comunidades para generar empatía con las causas sociales. |
-Lograr que las... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Sonora Norte |
Invierno 202110 |
Patrones Hermosos |
Campamento Patrones Hermosos |
2 |
Desarrollar habilidades de pensamiento algorítmico en niñas de 13 a 17 años de secundaria y preparatoria, para que se motiven en el estudio de la ciencia y la tecnología. |
Impartir los ta... |
MONTERREY--MONTERREY |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Sonora Norte |
Invierno 202110 |
Fundación GANFER |
Un paso a tiempo |
20 |
Impartir charlas preventivas sobre el abuso del consumo de alcohol en adolescentes y jóvenes en Hermosillo, utilizando herramientas tecnológicas y promoviendo la salud mental. |
Cursar el talle... |
HERMOSILLO--HERMOSILLO |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Sonora Norte |
Invierno 202110 |
Instituto Sonorense de la Juventud |
Festival de Innovación Educativa |
10 |
Organización del Festival de Innovación Educativa dirigida a profesionales de la Educación en Sonora, |
-DifusiónPromoc... |
HERMOSILLO--HERMOSILLO |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Sonora Norte |
Invierno 202110 |
Instituto Sonorense de la Juventud |
Con Sentido Joven |
15 |
Llevar a cabo diferentes actividades dirigidas a la juventud sonorense: pláticas de diversos temas de interés juvenil así como desarrollar una propuesta innovadora para la prevención de las adicciones y violencia familiar. |
Capacitación e ... |
HERMOSILLO--HERMOSILLO |
Educación |
| OCCIDENTE |
Campus Sonora Norte |
Invierno 202110 |
Banco de Alimentos de Hermosillo IAP. |
Mejoramiento institicional |
3 |
Un proyecto con indicadores de mejoría en el fortalecimiento de la institución. |
- Asignación de... |
HERMOSILLO--HERMOSILLO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Sonora Norte |
Invierno 202110 |
Junta de Asistencia Privada del Estado de Sonora |
Jóvenes solidarios por la transparencia |
7 |
Una propuesta de cómo las OSC pueden cumplir con una de sus obligaciones en materia de transparencia en forma ágil y segura. |
Análisis y prop... |
HERMOSILLO--HERMOSILLO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Sonora Norte |
Invierno 202110 |
Junta de Asistencia Privada del Estado de Sonora |
Jóvenes solidarios...Por la Salud Fraternal |
10 |
Diseñar y operar una campaña de posicionamiento de Salud Fraternal, IAP y generar ideas para que pueda encontrar nuevas formas de financiamiento acordes con su objeto social y con la nueva normalidad. |
Evidencias de l... |
HERMOSILLO--HERMOSILLO |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| OCCIDENTE |
Campus Sonora Norte |
Invierno 202110 |
Instituto Sonorense de la Juventud |
Proyecta tu futuro |
15 |
Desarrollar diferentes actividades dirigidas a jóvenes emprendedores que desean crear su propia empresa. Se trabajará en coordinación con el área de emprendimiento del Instituto para la realización de un Boot Camp de Emprendimiento. |
Capacitación pa... |
HERMOSILLO--HERMOSILLO |
Emprendimiento |
| SUR |
Campus Chiapas |
Enero-Mayo 202111 |
Grupo del Valle |
Un taco de amor (a distancia) |
20 |
Un Taco de Amor, es un proyecto que busca brindar apoyo a los familiares de los pacientes del Hospital Dr. Jesús Gilberto Gómez Maza, mismos que, debido a los largos periodos de espera y fuertes gastos de medicamentos, muchas veces no tienen oportunidad de consumir alimentos durante la espera.
El objetivo de la participación de los estudiantes es contribuir a través de distintas estrategias realizadas en modalidad a distancia a la sostenibilidad del proyecto. |
Generación de 3... |
TUXTLA GUTIERREZ--TUXTLA GUTIERREZ |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| SUR |
Campus Chiapas |
Enero-Mayo 202111 |
Asociación Programa Lazos |
Rally Educa (a distancia) |
15 |
El o la participante apadrinará a una niña o niño beneficiario de la fundación y tendrá interacción personal uno a uno con él o ella durante el período del proyecto a través de cartas, llamadas y videollamadas. Se espera que comparta contenidos atractivos y de apoyo a la formación del niño o niña como vídeos, audios y material escrito. |
Apadrinar a un ... |
TUXTLA GUTIERREZ--TUXTLA GUTIERREZ |
Educación |
| SUR |
Campus Chiapas |
Invierno 202110 |
Grupo del Valle |
Un taco de amor (a distancia) |
20 |
Un Taco de Amor, es un proyecto que busca brindar apoyo a los familiares de los pacientes del Hospital Dr. Jesús Gilberto Gómez Maza, mismos que, debido a los largos periodos de espera y fuertes gastos de medicamentos, muchas veces no tienen oportunidad de consumir alimentos durante la espera.
El objetivo de la participación de los estudiantes es contribuir a través de distintas estrategias realizadas en modalidad a distancia a la sostenibilidad del proyecto. |
Generación de 3... |
TUXTLA GUTIERREZ--TUXTLA GUTIERREZ |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| SUR |
Campus Chiapas |
Invierno 202110 |
Asociación Programa Lazos |
Rally Educa (a distancia) |
15 |
El o la participante apadrinará a una niña o niño beneficiario de la fundación y tendrá interacción personal uno a uno con él o ella durante el período del proyecto a través de cartas, llamadas y videollamadas. Se espera que comparta contenidos atractivos y de apoyo a la formación del niño o niña como vídeos, audios y material escrito. |
Apadrinar a un ... |
TUXTLA GUTIERREZ--TUXTLA GUTIERREZ |
Educación |
| SUR |
Campus Cuernavaca |
Enero-Mayo 202111 |
Departamento de Formacion Social Campus Cuernavaca |
Fundación Berea AC (presencial-digital) |
60 |
Proporcionar una mejor calidad de vida a niños y niñas de bajos recursos que viven en las zonas mas marginadas de Morelos. Esto se hace a través de 6 comedores repartidos por el estado que se dedican a servir a los niños dándoles de comer, así como también dándoles educación no solo académica sino de higiene y limpieza, así como fomentar valores. En contingencia se desarrollara la Responsabilidad Social. |
1)Participación... |
Sin Ciudad--JIUTEPEC |
Desarrollo Sostenible - Salud |
| SUR |
Campus Cuernavaca |
Enero-Mayo 202111 |
Prepanet (PS) |
Preparatoria en línea |
30 |
Impulsar el desarrollo humano, social y económico, por medio de un proceso de educación en línea dispuesto al alcance de todos los ciudadanos. El programa Prepanet, es un programa de preparatoria en línea ofrecido por el Tecnológico de Monterrey con el propósito de ayudar a combatir el rezago educativo en el país. |
Diagnóstico, Pl... |
Sin Ciudad--XOCHITEPEC |
Educación |
| SUR |
Campus Cuernavaca |
Enero-Mayo 202111 |
Banco de Alimentos de Cuernavaca, A.C. |
ABATIR EL HAMBRE Y LA DESNUT EN MORELOS (presencial-digital) |
65 |
Conciencia social sobre el problema del hambre en México. Empatía y Responsabilidad social para que el alumno Se percate de la realidad de los posibles destinatarios o afectados por sus acciones, observe y escuche la situación. El alumno Reconoce la dignidad, derechos, contribuciones y limitaciones en los demás. CREAR Y PROFESIONALIZAR LOS PROGRAMAS DEL BANCO DE ALIMENTOS PARA PERMITIR QUE CUMPLAN MEJOR CON EL OBJETIVO DE MEJORAR LA ALIMENTACIN DE LOS MORELENSES EN SITUACIN DE POBREZA. |
1.- PARTICIPAR ... |
Sin Ciudad--CUERNAVACA |
Desarrollo Sostenible - Salud |
| SUR |
Campus Cuernavaca |
Enero-Mayo 202111 |
Fundación Amor y Gozo en Acción A. C. |
Casa Hogar (presencial-digital) |
40 |
Encaminar a los menores a una mejor preparación para un desempeño óptimo en su educación a través de asesorías y clases impartidas por alumnos con conocimiento de la materia. Desarrollar en el estudiante actitudes de compromiso social y habilidades pedagógicas a través de la impartición de clases y asesorías a menores de edad en condiciones desfavorables. En contingencia sanitaria se desarrollara la empatia y responsabilidad social. |
1. Apoyo en act... |
Sin Ciudad--EMILIANO ZAPATA |
Educación |
| SUR |
Campus Cuernavaca |
Enero-Mayo 202111 |
Departamento de Formacion Social Campus Cuernavaca |
Proyectos coordinados por el departamento de Formación Social (presencial-digital) |
110 |
Contribuir a un funcionamiento más eficiente de las instituciones Lluvias de Agua Viva, CCA 3 Marías, Escuela Wallaby, Museo la Casona Spencer , Animal Karma, a través de la planeación logística de operaciones, de adquisición de productos para poblaciones con necesidades, y convivencia activa con los beneficiarios para lograr un crecimiento integral de la población y las instituciones que apoyan. |
1. Definir nece... |
Sin Ciudad--XOCHITEPEC |
Educación |
| SUR |
Campus Cuernavaca |
Enero-Mayo 202111 |
Departamento de Formacion Social Campus Cuernavaca |
Wallaby School |
20 |
Fomentar el desarrollo integral e identidad irrepetible de cada niño y niña |
1) Planeación y... |
CUERNAVACA--CUERNAVACA |
Educación |
| SUR |
Campus Cuernavaca |
Enero-Mayo 202111 |
Departamento de Formacion Social Campus Cuernavaca |
CENTRO DE ATENCION MULTIPLE(CAM) |
35 |
Propiciar en los niños y jóvenes con discapacidad yo trastornos del Espectro Autista con o sin discapacidad los apoyos indispensables dentro de un marco de equidad, pertinencia, calidad para una formación que desarrolle las competencias laborales, conocimientos, habilidades, actitudes y valores necesarias para integrarse y mantenerse en el medio educativo social y laboral. Sensibilidad en los estudiantes en Servicio Social ante la discapacidad y cambio de actitud. Reconocimiento y empatía, el alumno Respeta la dignidad, derechos, contribuciones y circunstancias, personales y de los demás, procurando presentar soluciones constructivas y solidarias ante las situaciones ajenas. Así mismo el alumno Realiza acciones de cooperación, destaca a la persona y sus capacidades por encima de las diferencias sociales yo físicas. Este proyecto tiene a los CAM 14, 22 , 24 y 27 de Morelos |
1.- Promover ac... |
Sin Ciudad--JIUTEPEC |
Educación |
| SUR |
Campus Cuernavaca |
Enero-Mayo 202111 |
Departamento de Formacion Social Campus Cuernavaca |
Caminando Unidos AC (presencial-digital) |
20 |
Espacio de formación, aprendizaje, aceptación y contención dirigido, principalmente, a familias que viven en condiciones de marginación. Ser un espacio de formación, aprendizaje, aceptación y contención dirigido, principalmente, a familias que viven en condiciones de marginación y violencia . Impartición de programa de Bienestar Social (alimentación, nutrición, atención médica básica, higiene, vestimenta, recreación y deporte). En contingencia sanitaria se fomentará la Responsabilidad Social |
1.- impartición... |
Sin Ciudad--CUERNAVACA |
Educación |
| SUR |
Campus Cuernavaca |
Enero-Mayo 202111 |
Departamento de Formacion Social Campus Cuernavaca |
Líderes del Mañana Jojutla (CEMIAC) |
30 |
Brinda educación y genera espacios capaces de mejorar la calidad de vida de comunidades que se encuentran en situaciones de adversidad, a través de la arquitectura, disminuyendo el impacto ambiental y generando empleo a personas de las mismas comunidades. |
Planeación y ej... |
Sin Ciudad--JOJUTLA |
Educación |
| SUR |
Campus Cuernavaca |
Enero-Mayo 202111 |
Departamento de Formacion Social Campus Cuernavaca |
Fundación Lazos I.A.P. |
30 |
Empatía, sensibilidad, realidad hacia la situación actual de México, proyección social y profesional. Promover la labor de Fundación Lazos para así crear lazos de generosidad con sus conocidos y sociedad en general. |
Promover el pro... |
MEXICO--MIGUEL HIDALGO |
Educación |
| SUR |
Campus Cuernavaca |
Enero-Mayo 202111 |
Departamento de Formacion Social Campus Cuernavaca |
Parque Alameda Luis Donaldo Colosio Murrieta |
80 |
Sacar provecho de las instalaciones del parque, promoviéndolo como área no sólo de esparcimiento sino también de aprendizaje y culturalización, a través de la organización de talleres, clases y eventos. |
Planeación, dif... |
CUERNAVACA--CUERNAVACA |
Educación |
| SUR |
Campus Cuernavaca |
Enero-Mayo 202111 |
Unidos Somos Iguales Cuernavaca A. C. |
Club Juvenil de Unidos Somos Iguales (presencial-digital) |
25 |
Sensibilidad en los estudiantes en Servicio Social ante la discapacidad y cambio de actitud. Reconocimiento y empatía, el alumno Respeta la dignidad, derechos, contribuciones y circunstancias, personales y de los demás, procurando presentar soluciones constructivas y solidarias ante las situaciones ajenas. Así mismo el alumno Realiza acciones de cooperación, destaca a la persona y sus capacidades por encima de las diferencias sociales yo físicas. Reducción a la Desigualdad . Dar a la persona en discapacidad y su familia, herramientas que le permitan integrarse a la sociedad. Sensibilizar a la sociedad sobre la discapacidad, fomentando la aceptación a las diferencias. |
1.- Salir los f... |
CUERNAVACA--CUERNAVACA |
Educación |
| SUR |
Campus Cuernavaca |
Invierno 202110 |
Departamento de Formacion Social Campus Cuernavaca |
Parque Alameda Luis Donaldo Colosio Murrieta |
80 |
Sacar provecho de las instalaciones del parque, promoviéndolo como área no sólo de esparcimiento sino también de aprendizaje y culturalización, a través de la organización de talleres, clases y eventos. |
Planeación, dif... |
CUERNAVACA--CUERNAVACA |
Educación |
| SUR |
Campus Cuernavaca |
Invierno 202110 |
Unidos Somos Iguales Cuernavaca A. C. |
Club Juvenil de Unidos Somos Iguales (presencial-digital) |
25 |
Sensibilidad en los estudiantes en Servicio Social ante la discapacidad y cambio de actitud. Reconocimiento y empatía, el alumno Respeta la dignidad, derechos, contribuciones y circunstancias, personales y de los demás, procurando presentar soluciones constructivas y solidarias ante las situaciones ajenas. Así mismo el alumno Realiza acciones de cooperación, destaca a la persona y sus capacidades por encima de las diferencias sociales yo físicas. Reducción a la Desigualdad . Dar a la persona en discapacidad y su familia, herramientas que le permitan integrarse a la sociedad. Sensibilizar a la sociedad sobre la discapacidad, fomentando la aceptación a las diferencias. |
1.- Salir los f... |
CUERNAVACA--CUERNAVACA |
Educación |
| SUR |
Campus Cuernavaca |
Invierno 202110 |
Departamento de Formacion Social Campus Cuernavaca |
Fundación Berea AC (presencial-digital) |
60 |
Proporcionar una mejor calidad de vida a niños y niñas de bajos recursos que viven en las zonas mas marginadas de Morelos. Esto se hace a través de 6 comedores repartidos por el estado que se dedican a servir a los niños dándoles de comer, así como también dándoles educación no solo académica sino de higiene y limpieza, así como fomentar valores. En contingencia se desarrollara la Responsabilidad Social. |
1)Participación... |
Sin Ciudad--JIUTEPEC |
Desarrollo Sostenible - Salud |
| SUR |
Campus Cuernavaca |
Invierno 202110 |
Departamento de Formacion Social Campus Cuernavaca |
Líderes del Mañana Jojutla (CEMIAC) |
20 |
Brinda educación y genera espacios capaces de mejorar la calidad de vida de comunidades que se encuentran en situaciones de adversidad, a través de la arquitectura, disminuyendo el impacto ambiental y generando empleo a personas de las mismas comunidades. |
Planeación y ej... |
Sin Ciudad--JOJUTLA |
Educación |
| SUR |
Campus Cuernavaca |
Invierno 202110 |
Departamento de Formacion Social Campus Cuernavaca |
Caminando Unidos AC (presencial-digital) |
20 |
Espacio de formación, aprendizaje, aceptación y contención dirigido, principalmente, a familias que viven en condiciones de marginación. Ser un espacio de formación, aprendizaje, aceptación y contención dirigido, principalmente, a familias que viven en condiciones de marginación y violencia . Impartición de programa de Bienestar Social (alimentación, nutrición, atención médica básica, higiene, vestimenta, recreación y deporte). En contingencia sanitaria se fomentará la Responsabilidad Social |
1.- impartición... |
Sin Ciudad--CUERNAVACA |
Educación |
| SUR |
Campus Cuernavaca |
Invierno 202110 |
Banco de Alimentos de Cuernavaca, A.C. |
ABATIR EL HAMBRE Y LA DESNUT EN MORELOS (presencial-digital) |
65 |
Conciencia social sobre el problema del hambre en México. Empatía y Responsabilidad social para que el alumno Se percate de la realidad de los posibles destinatarios o afectados por sus acciones, observe y escuche la situación. El alumno Reconoce la dignidad, derechos, contribuciones y limitaciones en los demás. CREAR Y PROFESIONALIZAR LOS PROGRAMAS DEL BANCO DE ALIMENTOS PARA PERMITIR QUE CUMPLAN MEJOR CON EL OBJETIVO DE MEJORAR LA ALIMENTACIN DE LOS MORELENSES EN SITUACIN DE POBREZA. |
1.- PARTICIPAR ... |
Sin Ciudad--CUERNAVACA |
Desarrollo Sostenible - Salud |
| SUR |
Campus Cuernavaca |
Invierno 202110 |
Departamento de Formacion Social Campus Cuernavaca |
Proyectos coordinados por el departamento de Formación Social (presencial-digital) |
110 |
Contribuir a un funcionamiento más eficiente de las instituciones Lluvias de Agua Viva, CCA 3 Marías, Escuela Wallaby, Museo la Casona Spencer , Animal Karma, a través de la planeación logística de operaciones, de adquisición de productos para poblaciones con necesidades, y convivencia activa con los beneficiarios para lograr un crecimiento integral de la población y las instituciones que apoyan. |
1. Definir nece... |
Sin Ciudad--XOCHITEPEC |
Educación |
| SUR |
Campus Cuernavaca |
Invierno 202110 |
Fundación Amor y Gozo en Acción A. C. |
Casa Hogar (presencial-digital) |
40 |
Encaminar a los menores a una mejor preparación para un desempeño óptimo en su educación a través de asesorías y clases impartidas por alumnos con conocimiento de la materia. Desarrollar en el estudiante actitudes de compromiso social y habilidades pedagógicas a través de la impartición de clases y asesorías a menores de edad en condiciones desfavorables. En contingencia sanitaria se desarrollara la empatia y responsabilidad social. |
1. Apoyo en act... |
Sin Ciudad--EMILIANO ZAPATA |
Educación |
| SUR |
Campus Cuernavaca |
Invierno 202110 |
Departamento de Formacion Social Campus Cuernavaca |
Wallaby School |
20 |
Fomentar el desarrollo integral e identidad irrepetible de cada niño y niña |
1) Planeación y... |
CUERNAVACA--CUERNAVACA |
Educación |
| SUR |
Campus Cuernavaca |
Invierno 202110 |
Departamento de Formacion Social Campus Cuernavaca |
CENTRO DE ATENCION MULTIPLE(CAM) |
35 |
Propiciar en los niños y jóvenes con discapacidad yo trastornos del Espectro Autista con o sin discapacidad los apoyos indispensables dentro de un marco de equidad, pertinencia, calidad para una formación que desarrolle las competencias laborales, conocimientos, habilidades, actitudes y valores necesarias para integrarse y mantenerse en el medio educativo social y laboral. Sensibilidad en los estudiantes en Servicio Social ante la discapacidad y cambio de actitud. Reconocimiento y empatía, el alumno Respeta la dignidad, derechos, contribuciones y circunstancias, personales y de los demás, procurando presentar soluciones constructivas y solidarias ante las situaciones ajenas. Así mismo el alumno Realiza acciones de cooperación, destaca a la persona y sus capacidades por encima de las diferencias sociales yo físicas. Este proyecto tiene a los CAM 14, 22 , 24 y 27 de Morelos |
1.- Promover ac... |
Sin Ciudad--JIUTEPEC |
Educación |
| SUR |
Campus Hidalgo |
Enero-Mayo 202111 |
Fundación Arte, Educación y Talento Compartido A.C. |
Asesorías virtuales para los beneficiarios de la organización |
15 |
Impartir asesoría de matemáticas para 1, 2 y 3 año de primaria.
Impartir asesoría de matemáticas para 4, 5 y 6 año de primaria.
Impartir asesoría de español para 1, 2 y 3 año de primaria.
Impartir asesoría de español para 4, 5 y 6 año de primaria. |
2 sesiones a la... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
| SUR |
Campus Hidalgo |
Enero-Mayo 202111 |
SOÑAR DESPIERTO A.C. |
IMAGEN SOÑAR DESPIERTO |
6 |
Soñar Despierto es una asociación dirigida por
jóvenes voluntarios que busca transformar vidas
transmitiendo y promoviendo los valores
universales a través de los diferentes programas
continuos y eventos masivos. Dentro del proyecto
se pedirá apoyo con la creación de contenido para
redes sociales de la asociación y diseño para
material de actividades. Además de la creación de
Manual para Voluntarios de los programas de la
asociación. |
Soñar Despierto... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
| SUR |
Campus Hidalgo |
Enero-Mayo 202111 |
SOÑAR DESPIERTO A.C. |
Desarrollo de actividades Soñar Despierto |
10 |
Soñar Despierto es una asociación dirigida por
jóvenes voluntarios que busca transformar vidas
transmitiendo y promoviendo los valores
universales a través de los diferentes programas
continuos y eventos masivos. Dentro del proyecto
se pedirá apoyo con la planeación de estrategias y
creación de actividades virtuales para niños y
adultos en Hospital del Niño DIF, Hospital general,
IMSS, Casa del Niño, Casa de la Niña, AMANC que
abarquen los valores, en especial la Alegría,
Esperanza. |
Soñar Despierto... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
| SUR |
Campus Hidalgo |
Enero-Mayo 202111 |
LOOKING FURTHER, A.C. |
Looking Further |
6 |
Actividades : El proyecto busca promover la educación sexual
integral, la creación de proyectos de vida en donde los jóvenes y
la construcción de una red de apoyo para los jóvenes.
Las actividades del proyecto consisten en:
Creación de contenido educativo en sexualidad y proyecto de vida para estudiantes.
Planeación estratégica de talleres didácticos de educación sexual y proyecto de vida.
Difusión del contenido creado dentro de la organización en las distintas redes sociales (Facebook, Instagram y
Twitter).
Difusión de la página web de la organización(www.lookingfurther.org) |
Actividades : E... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
| SUR |
Campus Hidalgo |
Enero-Mayo 202111 |
UTOPÍA HUIXCAZDHÁ, A.C. |
Diseño de Pagina web Utopía Huixcazdhá |
6 |
Actividades:
Apoyar al equipo de Utopía Huixcazdhá en lo siguiente:
Diseñar página web para Utopía Huixcazdhá.
Diseñar material de difusión.
Edición de videos.
Conocimiento: Buen nivel en paquetería office, conocimiento en programas de diseño, habilidad y experiencia para diseñar. Indispensable el gusto por trabajar con personas de distintas comunidades.
Carreras:
Licenciado en Administración de empresas.
Contaduría pública y finanzas.
Ingeniero industrial y de sistemas.
Ingeniero en tecnologías de información
Fechas de presentación de servicio: Febrero-Junio 2021
Lugar: Virtual
Horario: Flexible |
Actividades:
A... |
Sin Ciudad--HUICHAPAN |
Educación |
| SUR |
Campus Hidalgo |
Enero-Mayo 202111 |
NUEVA VIDA, A.C. |
VIRTUAL Edu4kids Nueva Vida |
15 |
Planear actividades lúdicas y escolares que potencialicen el desarrollo escolar del usuario en las materias de Español, Matemáticas e Inglés.
Implementar herramientas de estudio que faciliten la adquisición de conocimientos en el menor. |
Planeación de a... |
PACHUCA DE SOTO--PACHUCA DE SOTO |
Educación |
| SUR |
Campus Hidalgo |
Enero-Mayo 202111 |
CRECEMOS LEYENDO, A.C. |
Crecemos Leyendo Vía ZOOM |
40 |
Leer un libro para niños de primaria en un horario predeterminado con el director de la primaria y preparar una actividad para reforzar la comprensión lectora.
Promover los videos elaborados por voluntarios de Crecemos Leyendo. |
Leer un libro p... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
| SUR |
Campus Hidalgo |
Enero-Mayo 202111 |
CRECEMOS LEYENDO, A.C. |
Crecemos Leyendo Administrador |
10 |
Administra 5 equipos en la revisión de su material que se sube en carpetas de drive.
Dar seguimiento a trabajo de equipos de Crecemos Leyendo.
Envía notificaciones a participantes en las fechas indicadas en calendario. |
Administra 5 eq... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
| SUR |
Campus Hidalgo |
Enero-Mayo 202111 |
CRECEMOS LEYENDO, A.C. |
Crecemos Leyendo Marketing |
10 |
Administra una de las redes sociales de Crecemos Leyendo Digital.
Actividades según red social que se te sea asignado.
Realiza publicaciones de promoción de los videos realizados por voluntarios en Facebook.
Realiza publicaciones y sube historias relacionadas a videos hechos por voluntarios en Instagram.
Sube los videos de voluntarios a nuestro canal de YouTube y agrega su descripción correspondiente.
Conocimiento: Alumnos que conozcan cómo usar Instagram, Facebook y YouTube.
Fechas de presentación de servicio: Febrero-Junio 2021
Lugar: Virtual
Horario: Flexible |
Administra una ... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
| SUR |
Campus Hidalgo |
Enero-Mayo 202111 |
CRECEMOS LEYENDO, A.C. |
Crecemos Leyendo Edita un Video |
40 |
Edición de video de un libro infantil juntando audios e ilustraciones entregadas por voluntarios, añadiendo efectos y animaciones para hacer el cuento más ameno.
Recibirán las ilustraciones y audios en una carpeta de Drive por equipo.
Subirán los videos terminados en la de Drive por equipo. |
Edición de vide... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
| SUR |
Campus Hidalgo |
Enero-Mayo 202111 |
CRECEMOS LEYENDO, A.C. |
Crecemos Leyendo Ilustra un Libro Digital |
130 |
Desarrollar el gusto por la lectura a alumnos de escuelas primarias púbicas, por medio de lecturas llamativas y el acompañamiento de voluntarios, elaboración de videos, lecturas, ilustraciones para el canal de Youtube de la Asociación. En equipos, los alumnos apoyarán a la Asociación a elaborar cuentos virtuales, con audio de las lecturas, esto ayudará a alimentar el canal de You Tube de la OSF, y de esta manera impactar en el gusto de la lectura a niños pequeños. |
Desarrollar el ... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
| SUR |
Campus Hidalgo |
Enero-Mayo 202111 |
FUNDACIÓN MARÍA JOSÉ, A.C. |
Campaña de difusión del Síndrome de Prader Willi |
4 |
Difundir a través de las diferentes redes sociales información sobre el Síndrome de Prader Willi
Divulgar información sobre el Síndrome de Prader Willi a Personal de la Salud e Instituciones de Salud públicas y privadas
Difundir información sobre el Síndrome de Prader Willi y la Fundación María José, A.C a empresas y empresarios |
Difundir a trav... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Salud |
| SUR |
Campus Hidalgo |
Enero-Mayo 202111 |
BEST BUDDIES MÉXICO |
Best Buddies Virtual |
70 |
Realizar actividades recreativas para el estímulo de chicos con discapacidad intelectual |
Se enlazan pare... |
PACHUCA DE SOTO--PACHUCA DE SOTO |
Desarrollo Sostenible - Salud |
| SUR |
Campus Hidalgo |
Enero-Mayo 202111 |
CRECEMOS LEYENDO, A.C. |
Crecemos Leyendo Lectura Digital |
153 |
Grabación de lectura de un libro para niños de primaria, audio que se subirá a la carpeta de Drive del equipo.
Elaboración de escaleta del cuento infantil (estructura dividida en escenas del cuento).
Elaboración de una actividad para reforzar la comprensión de lectura e imagen miniatura de presentación del cuento.
Promoción de los videos elaborados por el equipo |
Actividades:
G... |
PACHUCA DE SOTO--PACHUCA DE SOTO |
Educación |
| SUR |
Campus Hidalgo |
Enero-Mayo 202111 |
PREPANET, CAMPUS HIDALGO (PS) |
Prepanet Tutor en Línea FJ 2021 |
1 |
Impulsar el desarrollo humano, social y económico, atendiendo las necesidades de la región, por medio de un proceso de educación en línea, que permite atender la demanda de educación media superior en el País y formando personas que al concluir su bachillerato tengan mejores posibilidades de empleo favoreciendo así al desarrollo económico de sus comunidades, al mismo tiempo que formamos alumnos comprometidos con la ciudadanía que mediante la aplicación de sus conocimientos y habilidades contribuyan en la mejora de la educación de México. |
Dar un seguimie... |
PACHUCA DE SOTO--PACHUCA DE SOTO |
Educación |
| SUR |
Campus Hidalgo |
Invierno 202110 |
PREPANET, CAMPUS HIDALGO (PS) |
Prepanet Tutor en Línea FJ21 |
10 |
Impulsar el desarrollo humano, social y económico, atendiendo las necesidades de la región, por medio de un proceso de educación en línea, que permite atender la demanda de educación media superior en el País y formando personas que al concluir su bachillerato tengan mejores posibilidades de empleo favoreciendo así al desarrollo económico de sus comunidades, al mismo tiempo que formamos alumnos comprometidos con la ciudadanía que mediante la aplicación de sus conocimientos y habilidades contribuyan en la mejora de la educación de México. |
Dar un seguimie... |
PACHUCA DE SOTO--PACHUCA DE SOTO |
Educación |
| SUR |
Campus Hidalgo |
Invierno 202110 |
NUEVA VIDA, A.C. |
Campaña Invernal Abrigo para un amig@ |
20 |
Elaboración y participación en la campaña invernal con el objetivo de recaudar Abrigos, sudaderas, chamarras y otros para personas indigentes del centro de Pachuca. |
Elaboración y p... |
PACHUCA DE SOTO--PACHUCA DE SOTO |
Educación |
| SUR |
Campus Hidalgo |
Invierno 202110 |
BEST BUDDIES MÉXICO |
Best Buddies Virtual |
50 |
Realizar actividades recreativas para el estímulo de chicos con discapacidad intelectual |
Se realizan act... |
PACHUCA DE SOTO--PACHUCA DE SOTO |
Desarrollo Sostenible - Salud |
| SUR |
Campus Hidalgo |
Invierno 202110 |
PATRONES HERMOSOS DEL MIT |
Campamento Patrones Hermosos |
10 |
Desarrollar habilidades de pensamiento algorítmico en niñas de 13 a 17 años de secundaria y preparatoria, para que se motiven en el estudio de la ciencia y la tecnología. |
Desarrollar hab... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
| SUR |
Campus Hidalgo |
Invierno 202110 |
NUEVA VIDA, A.C. |
Campaña Invernal Borreyes Magos 2021 |
20 |
Elaboración y participación en la campaña invernal con el objetivo de recaudar Juguetes y artículos de entretenimiento para niños de escasos recursos de Pachuca. |
Elaboración y p... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
| SUR |
Campus Morelia |
Invierno 202110 |
De Corazón Nacemos, A.C. |
De Corazón Nacemos |
7 |
Involucramiento en apoyar el desarrollo saludable de los niños y adolescentes que viven dentro de la institución. |
Diseño de campa... |
MORELIA--MORELIA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| SUR |
Campus Morelia |
Invierno 202110 |
CIBRUC A,C. |
CIBRUC A,C |
20 |
Investigación sobre medioambiente, residuos, agua, energía verde, composta, generación de contenidos educativos ambientales. |
1.- Trabajo de ... |
HUIXQUILUCAN DE DEGOLLADO--HUIXQUILUCAN |
Desarrollo Sostenible - Salud |
| SUR |
Campus Morelia |
Invierno 202110 |
CIBRUC A,C. |
CIBRUC A,C |
20 |
Investigación sobre medioambiente, residuos, agua, energía verde, composta, generación de contenidos educativos ambientales. |
1.- Trabajo de ... |
HUIXQUILUCAN DE DEGOLLADO--HUIXQUILUCAN |
Desarrollo Sostenible - Salud |
| SUR |
Campus Morelia |
Invierno 202110 |
ITESM Campus Morelia |
Capacitación a mexicanos y latinos en Nueva York |
5 |
Capacitar a mexicanos y latinos para que puedan continuar y concluir sus estudios de secundaria en áreas como español, matemáticas, física y química. Las sesiones se realizan a través de video-enlace. |
- Impartición d... |
MORELIA--MORELIA |
Educación |
| SUR |
Campus Morelia |
Invierno 202110 |
Incubadora Social Jesús del Monte |
Arte Joven |
30 |
Impartir un programa de arte terapia a adolescentes y niños que asisten a las actividades de AMANC, personas que han pasado por una situación de enfermedad de cáncer. |
- Preparará la ... |
MORELIA--MORELIA |
Educación |
| SUR |
Campus Morelia |
Invierno 202110 |
Tecnológico de Monterrey |
Campamento Patrones Hermosos 2021 |
600 |
Campamento de una semana organizado por el Tecnológico de Monterrey en conjunto con el MIT (Massachusetts Institute of Technology) para empoderar a mujeres entre 13 y 17 años, desarrollando sus conocimientos y habilidades de pensamiento computacional, permitiéndoles alcanzar su máximo potencial y transformar sus familias y comunidades, ayudando a México a competir globalmente. |
1.- Capacitació... |
Sin Ciudad--Sin Municipio |
Educación |
| SUR |
Campus Morelia |
Invierno 202110 |
ITESM CAMPUS MORELIA |
Coordinador Tutores PrepaNet |
10 |
Asegurar la calidad del proceso enseñanza - aprendizaje de los alumnos que estudian el programa Prepanet. |
- Seguimiento y... |
MORELIA--MORELIA |
Educación |
| SUR |
Campus Morelia |
Invierno 202110 |
ESTRATEGIA EN SISTEMAS SOCIALES, A.C. |
Estrategia en Sistemas Sociales A.C |
12 |
Incubar proyectos sociales para la sistematización de experiencias y metodologías replicables. |
Presentación de... |
MORELIA--MORELIA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| SUR |
Campus Morelia |
Invierno 202110 |
Fundación Lazos S.A. de C.V. |
Juntos por la Educación |
5 |
En la actualidad, México es un país con diversos conflictos que impiden el crecimiento favorable para el desarrollo económico y social, tales como educación, seguridad y social.
Con el objetivo de favorecer la educación en el Estado y sumarse a la contribución del país. |
Entrega de pros... |
MORELIA--MORELIA |
Educación |
| SUR |
Campus Morelia |
Invierno 202110 |
ITESM CAMPUS MORELIA |
Asistente Prepanet |
10 |
Brindar atención a los alumnos de Prepanet, colaborar en el programa académico y en los servicios administrativos. |
- Administrativ... |
MORELIA--MORELIA |
Educación |
| SUR |
Campus Puebla |
Enero-Mayo 202111 |
Líderes de proyectos |
Tierra de Artistas |
45 |
A través de visitas experienciales: se busca convivir con los integrantes de una comunidad y así conocer las diferentes culturas e invitar a la reflexión personal y grupal sobre la situación actual en México para formar nuevos agentes de cambio.
Promover la participación de la comunidad en el diseño y creación de un mural comunitario. Se busca aportar con 1 mural para que posteriormente sea parte del nuevo recorrido turístico de la comunidad |
Antes: Recibir ... |
HEROICA PUEBLA DE ZARAGOZA--PUEBLA |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
| SUR |
Campus Puebla |
Enero-Mayo 202111 |
Líderes de proyectos |
Tierra de Artistas - Coordinadores |
14 |
A través de visitas experienciales: se busca convivir con los integrantes de una comunidad y así conocer las diferentes culturas e invitar a la reflexión personal y grupal sobre la situación actual en México para formar nuevos agentes de cambio.
Promover la participación de la comunidad en el diseño y creación de un mural comunitario. Se busca aportar con 1 mural para que posteriormente sea parte del nuevo recorrido turístico de la comunidad |
Antes: Recibir ... |
HEROICA PUEBLA DE ZARAGOZA--PUEBLA |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
| SUR |
Campus Puebla |
Enero-Mayo 202111 |
Ilumina mi Vida A.C. |
Huertos de traspatio |
5 |
Lograr el uso de nuestros espacios de hidroponía, acuaponía, vivero y huertos de traspatio para alcanzar su máxima capacidad para conseguir la cosecha de diversos alimentos y especias. |
Diagnóstico Est... |
HEROICA PUEBLA DE ZARAGOZA--PUEBLA |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
| SUR |
Campus Puebla |
Enero-Mayo 202111 |
BEST BUDDIES DE MEXICO, A.C. (Best Buddies Puebla) |
Best Buddies Salidas Recreativas |
11 |
Desarrollar, Incrementar y mejorar las habilidades de comunicación e integración de personas con discapacidad intelectual leve a través de la realización de salidas recreativas usando como herramienta principal la amistad. |
Diagnóstico: ... |
Sin Ciudad--SAN ANDRES CHOLULA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| SUR |
Campus Puebla |
Enero-Mayo 202111 |
Ilumina mi Vida A.C. |
Diseño, planeación, producción y redes sociales |
5 |
Posicionar a Ilumina Mi Vida por medio del diseño en publicidad, mobiliario y eventos de beneficencia. Generando con estas acciones donativos y ventas de nuestros productos. |
Diagnóstico ... |
HEROICA PUEBLA DE ZARAGOZA--PUEBLA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| SUR |
Campus Puebla |
Enero-Mayo 202111 |
REDECIM |
Generación REDECIM |
9 |
Contribuir al trabajo de la red a través de la generación de un Directorio de Cooperación Internacional así como apoyo al área de Desarrollo Institucional. |
Inducción a la ... |
HEROICA PUEBLA DE ZARAGOZA--PUEBLA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| SUR |
Campus Puebla |
Enero-Mayo 202111 |
Academia Campus Puebla |
Clínica Legal Jurídico-Penal |
5 |
Desarrollar en los alumnos las competencias para desempeñar el litigio profesional. A través del aprendizaje vivencial-xperiencial, el alumno se acercará a casos reales siempre acompañado por un profesor y un abogado de la Institución socio formadora que proporcionará carpetas de investigación y víctimas para la atención personalizada |
1.Determinar la... |
Sin Ciudad--PUEBLA |
Desarrollo Sostenible - Asesoría profesional en los ámbitos legal, fiscal y contable |
| SUR |
Campus Puebla |
Enero-Mayo 202111 |
Fundación Protectora de Puebla Aurora Marín de Taboada A.C. |
Educar para un México Mejor |
5 |
Proporcionar apoyo para lograr una educación de excelencia en México |
Diagnóstico
1-L... |
HEROICA PUEBLA DE ZARAGOZA--PUEBLA |
Educación |
| SUR |
Campus Puebla |
Enero-Mayo 202111 |
Secretaría General de Gobierno |
Tribunal de Justicia - Impartición de Justicia Administrativa (Juicio en línea) |
1 |
Ser el Tribunal cercano a los particulares que se consideren afectados por actos o resoluciones de las autoridades administrativas susceptibles de impugnación, derivado de la pandemia contar con una plataforma en línea para seguir brindando servicios sin la necesidad de que los interesados acudan al Tribunal. |
Diagnóstico sob... |
HEROICA PUEBLA DE ZARAGOZA--PUEBLA |
Educación |
| SUR |
Campus Puebla |
Enero-Mayo 202111 |
Líderes de proyectos |
Pequeño Economista |
16 |
Crear un vínculo entre las instituciones financieras y la sociedad, a través de la educación financiera.
Lograr la participación ciudadana (infantil) en las finanzas.
Lograr la comprensión de los conceptos básicos de las finanzas.
Tener un buen uso y manejo del dinero. |
Sesión 1. Búsqu... |
HEROICA PUEBLA DE ZARAGOZA--PUEBLA |
Educación |
| SUR |
Campus Puebla |
Enero-Mayo 202111 |
Líderes de proyectos |
InvolucraTEC Comunicación |
8 |
Dar a conocer a través de contenido audiovisual y escrito en redes sociales y medios de comunicación el trabajo que Involucratec realiza a favor de los Objetivos de Desarrollo Sostenible en Puebla. Así, como ser los principales promotores de las campañas de concientización |
Analizar las pr... |
HEROICA PUEBLA DE ZARAGOZA--PUEBLA |
Educación |
| SUR |
Campus Puebla |
Enero-Mayo 202111 |
Líderes de proyectos |
Involucratec: ODS |
8 |
Brindar a niños y jóvenes que tienen un acceso limitado a la
educación talleres de ciencia, español, arte e inglés para reforzar su conocimiento.
Asimismo, apoyar con la instauración de espacios complementarios de educación a
través de restauración de áreas comunes y la obtención de libros. |
Establecer prio... |
HEROICA PUEBLA DE ZARAGOZA--PUEBLA |
Educación |
| SUR |
Campus Puebla |
Enero-Mayo 202111 |
Líderes de proyectos |
AsesoraTec |
39 |
El objetivo del proyecto es reforzar el conocimiento que se está dando en las aulas. Es decir, buscamos fortalecer esas bases matemáticas que son fundamentales para el futuro del estudiante. Ayudar a los niños a entender, a comprender, a razonar y sobre todo a que conozcan la parte divertida, entretenida y fundamental de las matemáticas en la vida. Es por eso que nos queremos enfocar en primarias de escasos recursos del municipio de San Andrés Cholula. |
1.Se tomará cap... |
HEROICA PUEBLA DE ZARAGOZA--PUEBLA |
Educación |
| SUR |
Campus Puebla |
Enero-Mayo 202111 |
Líderes de proyectos |
Programa educativo en la enseñanza de la LSM |
6 |
1.Promover el trabajo colaborativo entre los alumnos de los tres niveles de enseñanza que presenta el programa de LSM.
2.Respetar la diversidad |
Diagnóstico1-El... |
HEROICA PUEBLA DE ZARAGOZA--PUEBLA |
Educación |
| SUR |
Campus Puebla |
Enero-Mayo 202111 |
Líderes de proyectos |
SuperCompuCampo-Mesa |
10 |
Fomentar el sentido humano en los alumnos, de manera que éstos puedan compartir con niños con discapacidades el desarrollo de distintas actividades de esparcimiento. El alumno desarrollará distintas habilidades, se sensibilizará y será proactivo durante la convivencia con los niños. |
DiagnósticoPlan... |
HEROICA PUEBLA DE ZARAGOZA--PUEBLA |
Educación |
| SUR |
Campus Puebla |
Enero-Mayo 202111 |
Líderes de proyectos |
Las Manos Tec - Escuchemos a las Manos Hablar |
6 |
Visibilizar a los agentes de cambio.
Mejorar la tolerancia social |
1- Investigació... |
HEROICA PUEBLA DE ZARAGOZA--PUEBLA |
Educación |
| SUR |
Campus Puebla |
Enero-Mayo 202111 |
Líderes de proyectos |
InvolucraTec Socialización de la Agenda 2030 |
8 |
Diseñar e implementar eventos y acciones para promover la Agenda 2030 para el desarrollo sostenible dentro y fuera de las instalaciones del Tecnológico de Monterrey en Puebla. Para conseguirlo, los participantes de este proyecto, en primer lugar, reforzarán su conocimiento sobre el desarrollo sostenible. Posteriormente, organizarán eventos, dinámicas y movilizaciones en su comunidad estudiantil y en su estado. |
Reconocer el ni... |
HEROICA PUEBLA DE ZARAGOZA--PUEBLA |
Educación |
| SUR |
Campus Puebla |
Enero-Mayo 202111 |
Líderes de proyectos |
Creciendo Unidos |
8 |
Desarrollar proyectos que favorezcan la educación de las personas con
discapacidad auditiva, así como las condiciones materiales con las que
cuentan. |
Ejecución de ju... |
HEROICA PUEBLA DE ZARAGOZA--PUEBLA |
Educación |
| SUR |
Campus Puebla |
Enero-Mayo 202111 |
Líderes de proyectos |
Proyecto 25 - Madagascar |
52 |
Lograr la existencia de 25 árboles por ciudadano en el municipio
de San Andrés Cholula.
Complementar educación básica y superior con actividades
ambientales y de liderazgo.
Impulsar el sentido de sustentabilidad y ciudadanía al impartir
Programa Madagascar, impactando directamente a un grupo de
25 personas que indirectamente impactan a una institución
escolar. |
Diagnóstico 1. ... |
HEROICA PUEBLA DE ZARAGOZA--PUEBLA |
Educación |
| SUR |
Campus Puebla |
Enero-Mayo 202111 |
Líderes de proyectos |
BioGen |
26 |
Contribuir a fomentar una cultura de sustentabilidad y
autosuficiencia en miembros de la comunidad tec, adquiriendo conocimiento en diversas
áreas así como practicando su conocimiento adicional para poder ayudar a diferentes
comunidades por medio de talleres. |
Diagnóstico 1.-... |
HEROICA PUEBLA DE ZARAGOZA--PUEBLA |
Educación |
| SUR |
Campus Puebla |
Enero-Mayo 202111 |
Líderes de proyectos |
Siendo Lider Social |
21 |
Crear lideres sociales capaces de trabajar en equipo y buscar soluciones a problemáticas sociales |
Aplicar a la co... |
HEROICA PUEBLA DE ZARAGOZA--PUEBLA |
Educación |
| SUR |
Campus Puebla |
Enero-Mayo 202111 |
Líderes de proyectos |
Programa Asesor Estudiante |
15 |
Mejorar el desempeño académico de los estudiantes de profesional del Tecnológico de Monterrey mediante el acompañamiento académico personalizado de asesores a los estudiantes que más lo necesitan. |
1. Juntas. ... |
HEROICA PUEBLA DE ZARAGOZA--PUEBLA |
Educación |
| SUR |
Campus Puebla |
Enero-Mayo 202111 |
Líderes de proyectos |
TODXS por la equidad |
22 |
-Disminuir los estereotipos, violencia y roles de género que se desarrollan a temprana edad, brindando herramientas que los ayuden a desarrollar los principios de la equidad de género. |
1- Los niños ne... |
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Educación |
| SUR |
Campus Puebla |
Enero-Mayo 202111 |
Líderes de proyectos |
México es mio |
21 |
Informar a niños y jóvenes sobre qué es la ciudadanía, el Estado de Derecho, la cultura de la legalidad, y sobre sus derechos y obligaciones como mexicanos y mexicanas.
Promover una cultura de participación ciudadana, transparencia, rendición de cuentas, honestidad e integridad.
Desarrollar en niños y jóvenes un pensamiento crítico que les permita tomar decisiones orientadas a fortalecer el Estado de Derecho.
Incentivar el liderazgo de niños y jóvenes para que, a través de sus acciones, defiendan la integridad y el respeto a la ley. |
Capacitación in... |
Sin Ciudad--PUEBLA |
Educación |
| SUR |
Campus Puebla |
Enero-Mayo 202111 |
Líderes de proyectos |
Aprender para crecer feliz |
16 |
Generar en los niños un espíritu de auto superación con el que sean conscientes de como plantearse metas y que estas se liguen con la justicia y el bien común.
Lograr que las nuevas generaciones sean personas conscientes de las problemáticas sociales en México.
Atreves del juego y el aprendizaje, fomentar la búsqueda del bien común y la resolución de problemas sociales. |
Conocer los pun... |
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Educación |
| SUR |
Campus Puebla |
Enero-Mayo 202111 |
Líderes de proyectos |
Super Compu Campo-Redes, Superbots, Clases |
30 |
Promover la inclusión, sensibilizar a los voluntarios, y generar contenido para los niños durante la contingencia. |
Publicación1.Ed... |
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Educación |
| SUR |
Campus Puebla |
Enero-Mayo 202111 |
Líderes de proyectos |
Creatívate |
22 |
1) Buscar y evaluar posibles organizaciones con las cuales se pueda crear sinergia para ayudar a completar los objetivos y actividades de CREATIVATE.
2)Creación de contenido que se utilizará durante el proceso de capacitación de voluntarios en futuras actividades.
3)Desarrollo y fortalecimiento de las redes sociales a través de la creación de contenido como videos y posts que se publicaran en la página de Facebook y Twitter. |
Diagnóstico ini... |
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Educación |
| SUR |
Campus Puebla |
Enero-Mayo 202111 |
Líderes de proyectos |
Humaniters Project México |
6 |
Tendrán un ambiente interdisciplinario e interuniversitario para compartitr ideas de mejora y solución en tiempo real con alumnos de todos los entornos para demostrar que la educación es pilar de cambio con posibilidad de crear un mundo mejor si se tienen las herramientas adecuadas. |
Inducción al pr... |
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Educación |
| SUR |
Campus Puebla |
Enero-Mayo 202111 |
BEST BUDDIES DE MEXICO, A.C. (Best Buddies Puebla) |
Best Buddies- Amistades |
10 |
Desarrollar, Incrementar y mejorar las habilidades de comunicación e integración de personas con discapacidad intelectual leve a través de la enseñanza, soporte, ayuda en Tutorías, Cursos o Talleres usando como herramienta principal la amistad. |
Diagnóstico: ... |
Sin Ciudad--SAN ANDRES CHOLULA |
Educación |
| SUR |
Campus Puebla |
Enero-Mayo 202111 |
VALORA A.C. |
Creciendo con Valora |
2 |
Promover el desarrollo de capacidades y habilidades de niños, jóvenes y adultos que están dentro del espectro autista, a través de diversas actividades psicoeducativas, programas personalizados, metodología especializada, evaluación, diagnóstico y trabajo cercano con las familias, para que puedan convivir sanamente en diferentes entornos sociales
Comunicación oral y escrita: al realizar reportes, bitácoras y manuales.
Liderazgo intelectual: : Deberá poner en práctica la resolución de problemas
Creatividad e innovación: Utilizar técnicas y proponer nuevas formas para los proyectos seleccionados. |
1.Inducción e i... |
HEROICA PUEBLA DE ZARAGOZA--PUEBLA |
Educación |
| SUR |
Campus Puebla |
Enero-Mayo 202111 |
TECHO A.C. |
Gestión y formación de equipos |
3 |
Promover el desarrollo de equipos y el trabajo en conjunto para TECHO |
-Fomentar el de... |
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Educación |
| SUR |
Campus Puebla |
Enero-Mayo 202111 |
RonaldMcDonald A.C. |
Echanos una mano |
14 |
Lograr la sensibilización y solidaridad de los alumnos ante necesidades reales que viven familias vulnerables dentro del albergue. Permite llevar a cabo el trabajo en equipo para alcanzar metas que favorezcan el bienestar, la higiene y comodidad los usuarios del albergue, logrando un ambiente agradable y educativo al mismo tiempo. |
Diagnóstico
1-R... |
Sin Ciudad--SAN ANDRES CHOLULA |
Educación |
| SUR |
Campus Puebla |
Enero-Mayo 202111 |
MUI- Museo Urbano Interactivo |
MUI-Online |
16 |
Sensibilizar a los visitantes del Museo del Tec de Monterrey con la compresión del arte y su importancia dentro de la formación profesional y persona. Generando así un criterio y una postura al público que nos visita con el ecosistema de exposiciones que se tenga. |
Diagnóstico: ... |
HEROICA PUEBLA DE ZARAGOZA--PUEBLA |
Educación |
| SUR |
Campus Puebla |
Enero-Mayo 202111 |
Cruz Roja Mexicana |
Mi primer libro verde |
4 |
A través de este proyecto los chicos podrán conocer la realidad que viven las comunidades en el municipio de Puebla y podrán compartir con los pobladores sus conocimientos y experiencias. |
Introducción de... |
HEROICA PUEBLA DE ZARAGOZA--PUEBLA |
Educación |
| SUR |
Campus Puebla |
Enero-Mayo 202111 |
Cruz Roja Mexicana |
Creación de material audiovisual |
3 |
A través de este proyecto los chicos podrán conocer la realidad que viven las comunidades en el municipio de Puebla y podrán compartir con los pobladores sus conocimientos y experiencias. |
Introducción de... |
HEROICA PUEBLA DE ZARAGOZA--PUEBLA |
Educación |
| SUR |
Campus Puebla |
Enero-Mayo 202111 |
Comamos y Crezcamos con Alegría |
Comamos y crezcamos con alegría |
25 |
Brindar apoyo a las familias de escasos recursos a mejorar el aprovechamiento de los estudios de sus hijos con el taller de tareas, regularización personalizada y aplicación de métodos que ayuden al mejoramiento en los niños. |
1-Junta de sens... |
HEROICA PUEBLA DE ZARAGOZA--PUEBLA |
Educación |
| SUR |
Campus Puebla |
Enero-Mayo 202111 |
Academia Campus Puebla |
Inclusión tecnológica y musical por medio del diseño y desarrollo de software |
4 |
Promover la inclusión tecnológica y musical a estudiantes en un proyecto social |
Promover la inc... |
HEROICA PUEBLA DE ZARAGOZA--PUEBLA |
Educación |
| SUR |
Campus Puebla |
Enero-Mayo 202111 |
Semestre i con Sentido Humano |
Moléculas del millón en cacao, café y leche |
8 |
Los alumnos desarrollan nuevos productos a través de la innovación frugal y la cocreación con las comunidades productoras de café reduciendo el impacto negativo al medio ambiente derivado de la descomposición de residuos orgánicos en el campo. |
1.Determinar la... |
Sin Ciudad--PUEBLA |
Educación |
| SUR |
Campus Puebla |
Enero-Mayo 202111 |
Abre tu Corazón |
Mis talentos cambian vidas. |
10 |
Apoyar en el área social, administrativa y operativa de la Asociación.
La Asociación necesita mentes y manos jóvenes, con ideas creativas e innovadoras que impulsen el desarrollo de la asociación con el fin de apoyar a quien más lo necesita a través de nuestros diferentes áreas y programas. |
1.Diagnosticar ... |
HEROICA PUEBLA DE ZARAGOZA--PUEBLA |
Educación |
| SUR |
Campus Puebla |
Enero-Mayo 202111 |
Aerobot Planet |
Aerobot Planet School |
40 |
El objetivo principal es incentivar y llevar cursos de calidad en escuelas tanto públicas como privadas y que sin importar el status socieconómico de los niños, se pueda llevar programas de gran calidad a las escuelas. |
DiagnósticoCono... |
HEROICA PUEBLA DE ZARAGOZA--PUEBLA |
Educación |
| SUR |
Campus Puebla |
Enero-Mayo 202111 |
Archivo General del Estado de Puebla |
Redes Sociales |
4 |
Dar y tener al alcance de todo público la información
que resguarda en fondos documentales el Archivo General del Estado |
Diagnóstico Cre... |
HEROICA PUEBLA DE ZARAGOZA--PUEBLA |
Educación |
| SUR |
Campus Puebla |
Enero-Mayo 202111 |
Centro Psicopedagógico Anahuac |
English Class with Anáhuac |
14 |
Impartir clases de inglés con alumnos con TDAH yo problemas de aprendizaje. Clases de Inglés a niños regulares (sin) y con discapacidad |
Diagnóstico ... |
HEROICA PUEBLA DE ZARAGOZA--PUEBLA |
Educación |
| SUR |
Campus Puebla |
Enero-Mayo 202111 |
Centro Psicopedagógico Anahuac |
Conociendo CPA, Marketing digital |
10 |
Ayudar en la difusión y diseño digital para dar a conocer a la institución |
Diagnóstico ... |
HEROICA PUEBLA DE ZARAGOZA--PUEBLA |
Educación |
| SUR |
Campus Puebla |
Enero-Mayo 202111 |
Complejo Museístico la Constancia Mexicana |
Soporte Museo |
50 |
que los alumnos a través de los Talleres que se realicen en la casa de música de Viena, fortalezcan sus competencias ciudadanas. |
1-Capacitación ... |
HEROICA PUEBLA DE ZARAGOZA--PUEBLA |
Educación |
| SUR |
Campus Puebla |
Enero-Mayo 202111 |
Divergentes |
Producción audiovisual |
7 |
Diseñar y aplicar estrategias de comunicación y de mercadotecnia social para promover la importancia de la educación sexual y una visión positiva de la sexualidad, a través de de productos gráficos y audiovisuales en redes sociales. |
1. Curso introd... |
MEXICO--TLALPAN |
Educación |
| SUR |
Campus Puebla |
Enero-Mayo 202111 |
Pesca la Basura |
SEKKAN |
4 |
Promover y vender los productos Sekkan Hoy por el Mundo, por medio de una estrategia que permita un cambio en los pensamientos, ideas y acciones del consumidor para adquirir productos que apoyen el consumo local, el consumo responsable y la práctica de economía circular, apoyados del talento humano con la sensibilidad de apoyo a la sociedad y el cuidado al medio ambiente de la mano con nuestra campaña de Concientización Pesca la Basura |
Asistencia y pu... |
HEROICA PUEBLA DE ZARAGOZA--PUEBLA |
Educación |
| SUR |
Campus Puebla |
Enero-Mayo 202111 |
Pesca la Basura |
Pescadores al rescate |
4 |
Realizar un cambio en los pensamientos, ideas y acciones que nos permitan aprovechar los recursos existentes para generar menos residuos, colaborando en el cuidado del medio ambiente. Promover consumo responsable y economía circular |
1-Calendarizar ... |
HEROICA PUEBLA DE ZARAGOZA--PUEBLA |
Educación |
| SUR |
Campus Puebla |
Enero-Mayo 202111 |
Conciencia y Reactivismo Social |
Reactivo |
5 |
Reforzar el equipo operativo de la organozación para impulsar la participación social y la conciencia colectiva en Puebla, accionando, informando y vinculando. |
1-Diagnostico d... |
Sin Ciudad--SAN PEDRO CHOLULA |
Educación |
| SUR |
Campus Puebla |
Enero-Mayo 202111 |
Orquesta Gran Ensamble |
Orquesta Gran Ensamble |
21 |
OFRECIENDO Y PROPONIENDO IDEAS FACTIBLES EN AREAS DE LA COMUNICACIN, DE LA MERCADOTECNIA Y DISEÑO, ASI COMO EN LAS RELACIONES PBLICAS PARA DIFERENTES INSTITUCIONES TANTO PUBLICAS COMO PRIVADAS. |
1.Realizar un p... |
HEROICA PUEBLA DE ZARAGOZA--PUEBLA |
Educación |
| SUR |
Campus Puebla |
Enero-Mayo 202111 |
Olimpiadas Especiales |
Apoyo al subprograma-administrativo de Olimpiadas Especiales |
4 |
Creación de procesos internos para facilitar el desarrollo y crecimiento del subprograma de Olimpiadas Especiales en el Estado de Puebla, a través del desarrollo de proyectos y eventos que permitan posicionar a Olimpiadas Especiales Puebla para incrementar el número de atletas con discapacidad intelectual beneficiados. |
Diagnóstico ... |
HEROICA PUEBLA DE ZARAGOZA--PUEBLA |
Educación |
| SUR |
Campus Puebla |
Enero-Mayo 202111 |
Olimpiadas Especiales |
Programa Unificado |
32 |
Conformar parte de un Equipo Unificado con atletas de Olimpiadas Especiales para la integración e inclusión social que se tiene con este perfil de deportistas |
Asistencia a en... |
HEROICA PUEBLA DE ZARAGOZA--PUEBLA |
Educación |
| SUR |
Campus Puebla |
Enero-Mayo 202111 |
Olimpiadas Especiales |
Diseño gráfico y edición de material audiovisual |
2 |
Vincular a los estudiantes del Tec con el programa deportivo de Special Olympics Puebla para que apoyen en el fortalecimiento institucional, tanto en la parte administrativa como en el desarrollo de los programas deportivos |
Entrevista con ... |
HEROICA PUEBLA DE ZARAGOZA--PUEBLA |
Educación |
| SUR |
Campus Puebla |
Enero-Mayo 202111 |
The Tree School |
The Tree School |
1 |
Despertar agentes responsables que trabajen con respeto, integridad, compromiso y pasión para la creación de un espacio de libertad, que permita potencializar capacidades y habilidades en los humanos, así como generar modelos de trabajo en organizaciones para alcanzar un desarrollo sustentable donde el contacto con la naturaleza, la transmisión de mensajes positivos y las artes juegan un papel fundamental. |
Diagnóstico ... |
Sin Ciudad--SAN ANDRES CHOLULA |
Educación |
| SUR |
Campus Puebla |
Enero-Mayo 202111 |
Prepanet |
Redes Sociales |
3 |
Formar a los alumnos del Tecnológico de Monterrey como ciudadanos que contribuyan al desarrollo social de su comunidad. |
Ayudar en la pa... |
HEROICA PUEBLA DE ZARAGOZA--PUEBLA |
Educación |
| SUR |
Campus Puebla |
Enero-Mayo 202111 |
Fundación Mexicana de Atrofia Girata |
Combatiendo la Atrofia Girata |
8 |
Elaboración de publicidad en redes sociales |
Diagnóstico1-Re... |
HEROICA PUEBLA DE ZARAGOZA--PUEBLA |
Educación |
| SUR |
Campus Puebla |
Enero-Mayo 202111 |
Ilumina mi Vida A.C. |
Apoyo Administrativo |
5 |
Generar un ambiente de trabajo más ameno, productivo, y de compromiso social En el que el apoyo administrativo involucre la participación activa de
los jóvenes para observar a las asociaciones como posibles prospectos de futura fuente de empleo ligado a una causa social. |
Diagnóstico 1. ... |
HEROICA PUEBLA DE ZARAGOZA--PUEBLA |
Emprendimiento |
| SUR |
Campus Puebla |
Invierno 202110 |
Ilumina mi Vida A.C. |
Huertos de traspatio |
5 |
Lograr el uso de nuestros espacios de hidroponía, acuaponía, vivero y huertos de traspatio para alcanzar su máxima capacidad para conseguir la cosecha de diversos alimentos y especias. |
Diagnóstico Est... |
HEROICA PUEBLA DE ZARAGOZA--PUEBLA |
Desarrollo Sostenible - Infraestructura Comunitaria y Vivienda |
| SUR |
Campus Puebla |
Invierno 202110 |
Conciencia y Reactivismo Social |
Reactivo |
2 |
Reforzar el equipo operativo de la organozación para impulsar la participación social y la conciencia colectiva en Puebla, accionando, informando y vinculando. |
1-Diagnostico d... |
Sin Ciudad--SAN PEDRO CHOLULA |
Educación |
| SUR |
Campus Puebla |
Invierno 202110 |
Ilumina mi Vida A.C. |
Diseño, planeación, producción y redes sociales |
5 |
Posicionar a Ilumina Mi Vida por medio del diseño en publicidad, mobiliario y eventos de beneficencia. Generando con estas acciones donativos y ventas de nuestros productos. |
Diagnóstico ... |
HEROICA PUEBLA DE ZARAGOZA--PUEBLA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| SUR |
Campus Puebla |
Invierno 202110 |
REDECIM |
Generación REDECIM |
5 |
Contribuir al trabajo de la red a través de la generación de un Directorio de Cooperación Internacional así como apoyo al área de Desarrollo Institucional. |
Inducción a la ... |
HEROICA PUEBLA DE ZARAGOZA--PUEBLA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
| SUR |
Campus Puebla |
Invierno 202110 |
Olimpiadas Especiales |
Apoyo al subprograma-administrativo de Olimpiadas Especiales |
2 |
Creación de procesos internos para facilitar el desarrollo y crecimiento del subprograma de Olimpiadas Especiales en el Estado de Puebla, a través del desarrollo de proyectos y eventos que permitan posicionar a Olimpiadas Especiales Puebla para incrementar el número de atletas con discapacidad intelectual beneficiados. |
Diagnóstico ... |
HEROICA PUEBLA DE ZARAGOZA--PUEBLA |
Educación |
| SUR |
Campus Puebla |
Invierno 202110 |
Olimpiadas Especiales |
Programa Unificado |
20 |
Conformar parte de un Equipo Unificado con atletas de Olimpiadas Especiales para la integración e inclusión social que se tiene con este perfil de deportistas |
Asistencia a en... |
HEROICA PUEBLA DE ZARAGOZA--PUEBLA |
Educación |
| SUR |
Campus Puebla |
Invierno 202110 |
Olimpiadas Especiales |
Diseño gráfico y edición de material audiovisual |
4 |
Vincular a los estudiantes del Tec con el programa deportivo de Special Olympics Puebla para que apoyen en el fortalecimiento institucional, tanto en la parte administrativa como en el desarrollo de los programas deportivos |
Entrevista con ... |
HEROICA PUEBLA DE ZARAGOZA--PUEBLA |
Educación |
| SUR |
Campus Puebla |
Invierno 202110 |
The Tree School |
Hacia un Desarrollo Sustentable y Campaña dona un árbol al mundo |
13 |
Despertar agentes responsables que trabajen con respeto, integridad, compromiso y pasión para la creación de un espacio de libertad, que permita potencializar capacidades y habilidades en los humanos, así como generar modelos de trabajo en organizaciones para alcanzar un desarrollo sustentable donde el contacto con la naturaleza, la transmisión de mensajes positivos y las artes juegan un papel fundamental. |
Diagnóstico ... |
Sin Ciudad--SAN ANDRES CHOLULA |
Educación |
| SUR |
Campus Puebla |
Invierno 202110 |
Prepanet |
Tutores Prepanet |
80 |
Formar a los alumnos del Tecnológico de Monterrey como ciudadanos que contribuyan al desarrollo social de su comunidad. |
Transmitir cono... |
HEROICA PUEBLA DE ZARAGOZA--PUEBLA |
Educación |
| SUR |
Campus Puebla |
Invierno 202110 |
Prepanet |
Coordinadores Prepanet |
9 |
Es una Preparatoria en línea del Tecnológico de Monterrey, diseñada con flexibilidad de horarios, con una alta calidad académica que se ofrece para el personal de la base operativa de las empresas y jóvenes brillantes que no cuenten con la posibilidad de estudiar en un esquema presencial. |
Diagnóstico: Se... |
HEROICA PUEBLA DE ZARAGOZA--PUEBLA |
Educación |
| SUR |
Campus Puebla |
Invierno 202110 |
Prepanet |
Redes Sociales |
3 |
Formar a los alumnos del Tecnológico de Monterrey como ciudadanos que contribuyan al desarrollo social de su comunidad. |
Ayudar en la pa... |
HEROICA PUEBLA DE ZARAGOZA--PUEBLA |
Educación |
| SUR |
Campus Puebla |
Invierno 202110 |
Fundación Mexicana de Atrofia Girata |
Combatiendo la Atrofia Girata |
6 |
Elaboración de publicidad en redes sociales |
Diagnóstico1-Re... |
HEROICA PUEBLA DE ZARAGOZA--PUEBLA |
Educación |
| SUR |
Campus Puebla |
Invierno 202110 |
Ilumina mi Vida A.C. |
Apoyo Administrativo |
5 |
Generar un ambiente de trabajo más ameno, productivo, y de compromiso social En el que el apoyo administrativo involucre la participación activa de
los jóvenes para observar a las asociaciones como posibles prospectos de futura fuente de empleo ligado a una causa social. |
Diagnóstico 1. ... |
HEROICA PUEBLA DE ZARAGOZA--PUEBLA |
Emprendimiento |
| SUR |
Campus Puebla |
Invierno 202110 |
Líderes de proyectos |
Aprender para crecer feliz |
15 |
Generar en los niños un espíritu de auto superación con el que sean conscientes de como plantearse metas y que estas se liguen con la justicia y el bien común.
Lograr que las nuevas generaciones sean personas conscientes de las problemáticas sociales en México.
Atreves del juego y el aprendizaje, fomentar la búsqueda del bien común y la resolución de problemas sociales. |
Conocer los pun... |
HEROICA PUEBLA DE ZARAGOZA--PUEBLA |
Educación |
| SUR |
Campus Puebla |
Invierno 202110 |
BEST BUDDIES DE MEXICO, A.C. (Best Buddies Puebla) |
Best Buddies- Amistades |
6 |
Desarrollar, Incrementar y mejorar las habilidades de comunicación e integración de personas con discapacidad intelectual leve a través de la enseñanza, soporte, ayuda en Tutorías, Cursos o Talleres usando como herramienta principal la amistad. |
Diagnóstico: ... |
Sin Ciudad--SAN ANDRES CHOLULA |
Educación |
| SUR |
Campus Puebla |
Invierno 202110 |
MUI- Museo Urbano Interactivo |
MUI-Online |
6 |
Sensibilizar a los visitantes del Museo del Tec de Monterrey con la compresión del arte y su importancia dentro de la formación profesional y persona. Generando así un criterio y una postura al público que nos visita con el ecosistema de exposiciones que se tenga. |
Diagnóstico: ... |
HEROICA PUEBLA DE ZARAGOZA--PUEBLA |
Educación |
| SUR |
Campus Puebla |
Invierno 202110 |
Comamos y Crezcamos con Alegría |
Comamos y crezcamos con alegría |
21 |
Brindar apoyo a las familias de escasos recursos a mejorar el aprovechamiento de los estudios de sus hijos con el taller de tareas, regularización personalizada y aplicación de métodos que ayuden al mejoramiento en los niños. |
1-Junta de sens... |
HEROICA PUEBLA DE ZARAGOZA--PUEBLA |
Educación |
| SUR |
Campus Puebla |
Invierno 202110 |
Academia Campus Puebla |
Inclusión tecnológica y musical por medio del diseño y desarrollo de software |
12 |
Promover la inclusión tecnológica y musical a estudiantes en un proyecto social |
Promover la inc... |
HEROICA PUEBLA DE ZARAGOZA--PUEBLA |
Educación |
| SUR |
Campus Puebla |
Invierno 202110 |
Academia Campus Puebla |
Campamento Patrones Hermosos |
18 |
Impartir los talleres en el campamento por ZOOM. 3. Reportar resultados de implementación |
Impartir los ta... |
HEROICA PUEBLA DE ZARAGOZA--PUEBLA |
Educación |
| SUR |
Campus Puebla |
Invierno 202110 |
Aerobot Planet (i) |
ROBOTI-K |
15 |
Aerobot Planet es una empresa dedicada al diseño e implementación de talleres y cursos de ingeniería de
electrónica, robótica, programación y mecánica como una nueva forma de la enseñanza STEAM a
edades tempranas. Asi mismo lleva a cabo el Campamento ElectroCamp llevado a cabo en el Tecnológico de Monterrey |
Diagnóstico Ide... |
HEROICA PUEBLA DE ZARAGOZA--PUEBLA |
Educación |
| SUR |
Campus Puebla |
Invierno 202110 |
Centro Psicopedagógico Anahuac (i) |
English Class with Anáhuac |
10 |
Impartir clases de inglés con alumnos con TDAH yo problemas de aprendizaje. Clases de Inglés a niños regulares (sin) y con discapacidad |
Diagnóstico ... |
HEROICA PUEBLA DE ZARAGOZA--PUEBLA |
Educación |
| SUR |
Campus Puebla |
Invierno 202110 |
Ilumina Mi Vida (i) |
Apoyo administrativo |
8 |
Objetivo del proyecto: Generar un ambiente de trabajo más ameno, productivo, y de
compromiso social En el que el apoyo administrativo involucre la participación activa de
los jóvenes para observar a las asociaciones como posibles prospectos de futura fuente de
empleo ligado a una causa social. |
Diagnóstico Rec... |
HEROICA PUEBLA DE ZARAGOZA--PUEBLA |
Educación |
| SUR |
Campus Puebla |
Invierno 202110 |
Ilumina Mi Vida (i) |
Diseño, desarrollo y seguimiento de redes sociales |
6 |
Crear y ejecutar planes estratégicos de diseño, redacción y publicidad en redes sociales para tener mayor posicionamiento en medios digitales. |
Recopilación de... |
HEROICA PUEBLA DE ZARAGOZA--PUEBLA |
Educación |
| SUR |
Campus Puebla |
Invierno 202110 |
Ilumina Mi Vida (i) |
Huertos de traspatio |
8 |
Lograr el uso de nuestros espacios de hidroponía, acuaponía, vivero y huertos de traspatio para alcanzar su máxima capacidad para conseguir la cosecha de diversos alimentos y especias. |
Información adi... |
HEROICA PUEBLA DE ZARAGOZA--PUEBLA |
Educación |
| SUR |
Campus Puebla |
Invierno 202110 |
Olimpiadas Especiales (i) |
Apoyo administrativo |
2 |
Desarrollo de proyectos y eventos que permitan posicionar
a Special Olympics México Puebla para incrementar el
número de atletas con discapacidad intelectual
beneficiados Trámites legales para renovación de acta
constitutiva y solicitud de permiso de donataria |
Diagnóstico 1- ... |
HEROICA PUEBLA DE ZARAGOZA--PUEBLA |
Educación |
| SUR |
Campus Puebla |
Invierno 202110 |
Olimpiadas Especiales (i) |
Programa de deporte unificado |
50 |
Conformación del equipo unificado de fútbol y bochas
unificado de Special Olympics México Puebla. Apoyo en
entrenamiento de atletismo y boliche. |
Diagnóstico 1- ... |
HEROICA PUEBLA DE ZARAGOZA--PUEBLA |
Educación |
| SUR |
Campus Puebla |
Invierno 202110 |
Prepanet (i) |
Redes sociales |
1 |
Formar a los alumnos del Tecnológico de Monterrey como ciudadanos que contribuyan al desarrollo social de su comunidad. |
Realizar public... |
HEROICA PUEBLA DE ZARAGOZA--PUEBLA |
Educación |
| SUR |
Campus Puebla |
Invierno 202110 |
REDECIM (i) |
Generación REDECIM |
2 |
Impulsar a las causas sociales a través de la
Cooperación Internacional |
Mapeo de donant... |
HEROICA PUEBLA DE ZARAGOZA--PUEBLA |
Educación |
| SUR |
Campus Puebla |
Invierno 202110 |
MUI- Museo Urbano Interactivo (i) |
Museo del Tecnológico de Monterrey |
10 |
Sensibilizar a los visitantes del Museo del Tec de Monterrey con la compresión del arte y su importancia dentro de la formación profesional y persona. Generando así un criterio y una postura al público que nos visita con el ecosistema de exposiciones que se tenga. |
Diagnóstico: ... |
HEROICA PUEBLA DE ZARAGOZA--PUEBLA |
Educación |
| SUR |
Campus Puebla |
Invierno 202110 |
Aerobot Planet |
Aerobot Planet School |
27 |
El objetivo principal es incentivar y llevar cursos de calidad en escuelas tanto públicas como privadas y que sin importar el status socieconómico de los niños, se pueda llevar programas de gran calidad a las escuelas. |
DiagnósticoCono... |
HEROICA PUEBLA DE ZARAGOZA--PUEBLA |
Educación |
| SUR |
Campus Puebla |
Invierno 202110 |
Centro Psicopedagógico Anahuac |
English Class with Anáhuac |
14 |
Impartir clases de inglés con alumnos con TDAH yo problemas de aprendizaje. Clases de Inglés a niños regulares (sin) y con discapacidad |
Diagnóstico ... |
HEROICA PUEBLA DE ZARAGOZA--PUEBLA |
Educación |
| SUR |
Campus Puebla |
Invierno 202110 |
Centro Psicopedagógico Anahuac |
Conociendo CPA, Marketing digital |
12 |
Ayudar en la difusión y diseño digital para dar a conocer a la institución |
Diagnóstico ... |
HEROICA PUEBLA DE ZARAGOZA--PUEBLA |
Educación |
| SUR |
Campus Puebla |
Invierno 202110 |
Pesca la Basura |
SEKKAN |
1 |
Promover y vender los productos Sekkan Hoy por el Mundo, por medio de una estrategia que permita un cambio en los pensamientos, ideas y acciones del consumidor para adquirir productos que apoyen el consumo local, el consumo responsable y la práctica de economía circular, apoyados del talento humano con la sensibilidad de apoyo a la sociedad y el cuidado al medio ambiente de la mano con nuestra campaña de Concientización Pesca la Basura |
Asistencia y pu... |
HEROICA PUEBLA DE ZARAGOZA--PUEBLA |
Educación |
| SUR |
Campus Puebla |
Invierno 202110 |
Pesca la Basura |
Pescadores al rescate |
9 |
Realizar un cambio en los pensamientos, ideas y acciones que nos permitan aprovechar los recursos existentes para generar menos residuos, colaborando en el cuidado del medio ambiente. Promover consumo responsable y economía circular |
1-Calendarizar ... |
HEROICA PUEBLA DE ZARAGOZA--PUEBLA |
Educación |
| SUR |
Campus Puebla |
Invierno 202110 |
TECHO A.C. |
Formación con referente |
3 |
Promover el desarrollo de capacidades y habilidades desde el proceso de Inserción Comunitaria de TECHO, generando una metodología de participación continua en colaboración entre voluntarios y comunidad. |
Semana 1: ... |
HEROICA PUEBLA DE ZARAGOZA--PUEBLA |
Desarrollo Sostenible - Fortalecimiento organizacional |
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Consulta de proyectos en organizaciones a la fecha en el semestre en curso y un periodo anterior